高中语文必修四学业水平考试复习学案

2015年学业水平考试复习学案

必修（四）

【现代文和诗歌部分】

一、掌握下列文学知识。

戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。

戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。

1、《窦娥冤》：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。现存剧本有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等15种。他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了窦娥不屈的反抗精神。

元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。楔子是指四折以外增加的独立段落。杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。

2、《雷雨》：经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有《雷雨》《日出》《北京人》。《雷雨》通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。

3、《哈姆莱特》：莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。主要作品有四大悲剧《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》，是英国戏剧之父。《哈姆莱特》通过哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。

词，原是一种配乐歌唱的抒情诗，到了晚唐五代，它逐渐摆脱按乐谱谱词的束缚，发展成为一种独立的新诗体。宋代是词的鼎盛时期，大致有豪放和婉约两派。豪放派代表词人以苏轼、辛弃疾为主；婉约派代表词人以柳永、秦观、李清照为主。

4、柳永：字耆卿，原名三变，北宋第一个专业词人，著有《乐章集》。

5、苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，诗风豪放，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。

6、辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋爱国主义诗人，一生主张收复中原，但壮志未酬。诗风豪放，著有词集《稼轩长短句》。

7、李清照：号易安居士，宋代女词人。词作分为前后两个时期：前期作品多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；后期作品则充满了哀婉凄凉，多写悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。作品集有《漱玉词》。婉约派代表词人。

8、《拿来主义》：作者鲁迅，选自《且介亭杂文》。本文阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。

二、给下列加点的字注音：

恓．惶绣挞．楔．子毗．邻前合后偃．

盗跖．苌．弘罪愆．亢．旱汗涔．涔

蟊．贼珠玑．参差

．．纶．巾暴殄．天物

樯．橹觊觎

．．自诩．孱．头残羹．冷炙．

脑髓．给．予休戚．厚赐．栉．风沐．雨

专横．肉袒．诀．别渑．池同仇敌忾．

煴．火击缶．弹劾．旃．毛哥哥行．

埋．怨提．防旄．节苇．草礼节甚倨．

戕．害哀恸．憎恶

．．羸．弱面面相觑．

三、根据拼音写汉字：

罪qiān gē置 guǐ计前合后yǎn

烦zào shè免敲zhà duōduō逼人

贤huì暮ǎi 萧sè huáng 恐不安

吝sè典jí càn 头相rú以沫

门dì bié脚 náng 括归根结dì

肉tǎn 击fǒu miǎn 池 xǔxǔ如生

四、根据课文内容填空：

1、大江东去，，。

2、乱石穿空，，。江山如画，。

3、，谈笑间，。

4、故国神游，，。人生如梦，。

5、莫听穿林打叶声，。，谁怕？。，微冷，。回首向来萧瑟处，归去，。

6、楚天千里清秋，。遥岑远目，，。

，，江南游子。，栏杆拍遍，，。

7、倩何人换取，，。

8、千古江山，。舞榭歌台，。，

，人道寄奴曾住。想当年，，。

9、元嘉草草，，。四十三年，，

。

10、凭谁问：，。

11、，瑞脑销金兽。佳节又重阳，，半夜凉初透。，有暗香盈袖。，，。

12、寻寻觅觅，，。乍暖还寒时候，最难将息。，怎敌他、！，，。

13、梧桐更兼细雨，、。这次第，。

14、，憔悴损，。

15、卒相与欢，。

16、今两虎共斗，，吾所以为此者，。

17、臣所以去亲戚而事君者，。

五、诗歌阅读：

1、阅读柳永的《雨霖铃》，完成下列题目。（1）这首词中，“”是词牌名。从构思来看，词的上阙写，下阙写。

（2）起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境，点出别时的季节是 ,地点是 ,具体时间是。此句在全词结构上的作用是。

（3）“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”这句运用了的艺术手法，真切地表现出了词人

的思想情感。

2、阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成下列题目。

（1）本词是一首咏史怀古词，上片，下片。抒发了诗人的情感。

（2）本词运用了哪些修辞手法？答：

3、阅读辛弃疾的《永遇乐·井口北固亭怀古》，完成下列题目。

（1）本词运用了哪些艺术手法？答：

（2）本词抒发了词人什么样的思想感情？答：

【文言文部分】

一、《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》选自《史记》。

一、解释下列句中的通假字。

1、可与不．

2、臣愿奉．璧往使

3、拜送书于庭．

4、召有司案．图

5、秦自缪．公以来

6、唯大王与群臣孰．计议之

二、解释下列句中加点的古今异义词。

1、请指示

．．王。古义：。今义：上级给下级的命令。

2、未尝有坚明约束

．．者古义：。今义：限制。

3、于是相如前进

．．缶古义：。今义：向前行动或发展。

4、廉颇宣言

．．曰古义：。今义：宣告、声明。

5、臣所以去亲戚

．．而事君者古义：。今义：和自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员。

三、解释下列句中加点的词。

1、乃前．曰

2、间．至赵矣

3、卒廷．见相如

4、毕礼而归．之

5、左右欲刃．相如

6、大王必欲急．臣

7、秦王恐其破．璧 8、先．国家之急而后．私仇也

9、舍．相如广成传 10、完．璧归赵

11、且庸人尚羞．之 12、窃．计欲亡走燕

13、均之

．．二策 14、相如因．持璧却．立

15、宁许以负．秦曲． 16、左右皆靡．

17、请以赵十五城为秦王寿． 18、独．畏廉将军哉

19、因．宾客至蔺相如门谢罪 20、唯．大王与群臣孰计议之

四、解释下列加点的多义词。

使：使．人遗赵王书以：传以．示美人及左右

其人勇士，有智谋，宜可使．以．先国家之急而后私仇也

乃使．其从者衣褐以．勇气闻于诸侯

大王乃遣一介之使．愿以．十五城请易璧

引：引．赵使者蔺相如于：君幸于．赵王

左右或欲引．相如去故燕王欲结于．君

相如引．车避匿拜送书于．庭

君子引．而不发，跃如也会于．西河外渑池

幸：而君幸．于赵王徒：秦城恐不可得，徒．见欺

而君幸．赦臣而蔺相如徒．以口舌为劳

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1、臣诚恐见欺于王而负赵。

2、遂与秦王会渑池。

3、求人可使报秦者。

4、和氏璧，天下共传宝也。

5、秦城恐不可得，徒见欺。

6、何以知之？

7、公之视廉将军孰与秦王？

二、《苏武传》

《苏武传》：班固，我国东汉著名的史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。

一、解释下列句中的通假字。

1、不顾恩义，畔．主背亲

2、与旃．毛并咽之

3、空自苦亡．人之地

4、信义安所见．乎

5、前以．降及物故

6、因泣下霑衿

．．，与武决．去

7、王必欲降武，请毕今日之驩．

二、解释下列句中加点的古今异义词。

1、皆为陛下所成就

．．古义：今义：业绩。

2、汉天子我丈人

．．行也古义：今义：岳父。

3、欲因此

．．时降武古义：今义：表结果的连词。

4、且陛下春秋

．．高古义：今义：春秋战国时期或指季节。

5、武等实在

．．古义：今义：诚实、老实。

6、兄弟亲近

．．古义：今义：动词，靠近。

三、解释下列句中加点的词。

1、诚甘乐．之

2、单于壮．其节

3、欲因此时降．武

4、空．以身膏．草野

5、反欲斗．两主

6、何久自苦．如此

7、天雨．雪 8、羝乳．乃得归

9、杖．汉节牧羊 10、惠等哭，舆．归营

11、陵与卫律之罪上．通于天 12、稍迁．至栘中厩监

13、阴相与

．．．谋劫单于母阏氏归汉 14、加以老母系．保宫

15、如．惠语以让．单于

四、解释下列句中加点的多义词。

乃：乃．曰：汉天子我丈人行也语：恐前语．发

羝乳乃．得归以状语．武

发：虞常等七十余人欲发．当：汉亦留之以相当．

恐前语发．副有罪，当．相坐

以：汉亦留之以．相当为：常能为．汉伏弩射杀之

以．货物与常与君为．兄弟

何以．复加兄弟并为．郎

因：君因．我降引：虞常果引．张胜

因．厚赂单于引．佩刀自刺

欲因．此时降武

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1、汉天子我丈人行也。

2、见犯乃死，重负国。

3、大臣亡罪夷灭者数十家。

4、皆为陛下所成就。

5、虞常生得。

6、为降虏于蛮夷。

7、子卿尚复谁为乎？

三：《张衡传》

《张衡传》：南北朝时南朝宋范晔所著。《后汉书》是纪传体东汉史，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。

一、解释下列句中的通假字。

1、合盖隆起，形似酒尊．

2、以精铜铸成，员．径八尺

3、饰以篆文．山龟鸟兽之形

4、阴知奸党名姓，一时收禽．

二、解释下列句中加点的古今异义词。

1、常从容

．．淡静。古义：今义：不慌不忙，沉着镇定。

2、举孝廉不行

．．。古义：今义：不可以。

3、公车特征

．．拜郎中。古义：今义：指事物的特点、标志。

4、饰以篆文

．．山龟鸟兽之形古义：今义：汉字的一种书体。

5、覆盖周密

．．无际。古义：今义：周到细致。

6、寻其方面

．．。古义：今义：事情或事物的一面。

7、衡下车

．．，治威严。古义：今义：从车上下来。

三、解释下列句中加点的词。

1、时．天下承平日久

2、衡少善．属文

3、大将军邓骘奇．其才

4、妙尽．璇机之正

5、皆共目．之

6、再迁

．．为太史令

7、衡下车，治威严

．．

．． 8、京师学者咸怪其无征

四、指出下列句子的句式特点并翻译。

1、连辟公府不就。

2、自书典所记，未之有也。

3、饰以篆文山龟鸟兽之形

4、举孝廉不行

5、尤致思于天文阴阳历算

6、讽议左右。

四、阅读理解

（一）秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书日：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前日：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之．左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦日：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦

王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

1、下列句子中加点的“请”字的用法，与其他不同的一句是（)

A 、寡人窃闻赵王好音．请奏瑟

B 、请奉盆缶秦王．以相娱乐

C 、因跪请秦王

D 、请以赵十五城为秦王寿

2、下列句子中加点词的解释．不正确的一项是（）

A 、寡人窃闻赵王好音，请奏瑟窃，偷偷地。

B 、秦王不怿，为一击击怿，高兴。

C 、赵王窃闻秦王善为秦声为，演奏。D、相如顾召赵御史顾．回头。

3、下列语句中没有词类活用的一项是（）

A 、秦御史前

B 、左右欲刃相如

C 、相如张目叱之D、而相如廷叱之

4、对“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”在文中的作用，分析正确的一项是（）

A 、主要是为了呼应“渑池之会”的开头．使故事结构完整。

B、点出廉颇在“渑池之会”中所起的作用。

C 、交待了秦从此不敢再出兵赵国的原因。

D、指出廉颇负荆请罪的主要原因。

（二）（苏）武，字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。

天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃日：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等百余人俱。……方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。……及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜日：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，驰召医，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常。欲因此时降武。律日：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪．当相坐。”武日：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律日：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律日：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝见为？”（缩写节选自《汉书·苏武传》)

1、下列加点词的解释，不正确的一项是（)

A 、虞常果引张胜引：牵扯，招供。

B、虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰候：拜．拜访。

C 、而收系张胜收：逮捕监禁。

D 、阴相与谋劫单于阏母氏归汉阴：阴谋。

2、对下列两组句子中加横线词的意思和用法的判断，正确的一项是（)

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中③缑王等皆死，虞常生得

②单于使使晓武，会论虞常④虽生，何面目以归汉

A 、①与②相同，③与④也相同B、①与②相同，③与④不同

C、①与②不同，③与④相同

D、①与②不同，③与④也不同

3、下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是（)

例句：欲因此时降武

A 、宁许以负秦曲B、其一人夜亡

C 、单于壮其节D、且庸人尚羞之

4、下面对文章内容的分析，不正确的一项是（）

A 、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19 年。

B 、缑王沦落匈奴．但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国精神的真正表现。

C 、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D 、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节

高中语文理解性默写必修四

1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是，，_______ 。

2《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是；。

3写杭州湖山之美的句子是，，。

4、《望海潮》中用，写了钱塘江壮阔的景象。用，，写了杭州百姓的游玩之乐。

5《雨霖铃》中，，三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别后途中情景，，，更觉离愁无边，前途渺茫。6、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，，

。

7、《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，

。

8．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，，

。

9．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。

10 《定风波》中，两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗，显示了从容不迫，悠然自在的神态。

11《定风波》中，，写了作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折面前坦然处之的态度。

12《水龙吟登建康赏心亭》中，，，写登临所见远山之形，远山之愁，移情于物，尽抒内心担负。

13《水龙吟登建康赏心亭》，，两个动作，展示英雄无用武之地的急切悲愤的情态。

14《水龙吟登建康赏心亭》下阕中词人痛苦无人安慰，只好，，

知音难觅的孤独可与上阕的，相照应。

20《永遇乐登京口北固亭怀古>最后，，，以廉颇自比，抒发了报国无门的悲愤。

21《醉花阴》中以花写人的传神句是，，。

22《醉花阴》中，两句勾画了天气和独守深闺的无聊；，写夜半凉意，更写诗人心境的凄冷。23《声声慢》中运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子是，，

。

24《声声慢》，，，写旧时之雁，更激起词人物是人非之感。

25《声声慢》中，，，既有无心摘花的郁闷，又有伤花自怜的情怀。

26《声声慢》中下阕，运用口语入词，直抒心中愁苦之情。

27《醉花阴》中，两句，既化用了陶潜的诗，又化用了<古诗十九首>中“馨香怀远袖，路远莫致之”句意，暗写她对丈夫无法排遣的思念。

28《声声慢》中，写天气忽冷忽热，身体难以适应，实际上也暗含了生活的变故令人沉沉浮浮，忧喜不定。

29《声声慢》中，，三句，梧桐叶落，细雨靡靡，凄凉的景色与痛苦的心情交融在一起，意境更深远。

30、中国古典诗词长于抒情。如柳永的“，更那堪，冷落清秋节”；苏轼的“人生如梦，”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”；李清照的“，帘卷西风，人比黄花瘦”。