学生作文集 序言

序言

十二月的冬日里，你的小说《龙魄惊天》——我们班的第一本小说，终于问世了！就如此时久别的暖阳照进了教室，照在了老师、同学们的身上，照进心里，顿觉一切都明亮、温暖了，使人精神振奋。

早在上学期，你的这篇自创小说就已经写好了，作品虽显稚嫩，却也有模有样；内容虽有参仿，却也生动有趣；语言虽显生涩，却也通顺流畅。在我的建议下，你写了一稿又一稿，改了一遍又一遍，反复整理，然后又自己亲自动手把它编辑打印成了电子文档。一个六年级的小学生，一个十一二岁的小孩儿，洋洋洒洒，数以万言。你的决心，你的勇气，你的毅力，让我们倍感钦佩。

当你有这个写作想法的时候，我没有惊讶，因为我了解你们，种子定会发芽；当你写了一稿又一稿，改了一遍又一遍，踌躇犹豫时，我没有担心，因为相信你们定是那最执着、最勤劳的耕耘者；当你把整理好的作品交给我的时候，我没有震撼，因为我坚信这些花儿定会绽放的。在这个过程中，我更多的是期待，欣慰、自豪，但是“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”，最让我期待，欣慰、自豪的却是在这朵花后面还有许许多多的花儿正含苞欲放。

尽管欣喜，我们不能陶醉；尽管欣赏，我们不能驻足，因为，这只是一个开始——一条长路的发端，一段旅途的热身。亲爱的同学们，让我们从这里出发，去读，去写，去捕捉花的笑，雨的乐；去看，去想，去感悟历史的深邃，人生的美好。捧起书，拿起笔，捧起书，拿起笔，我们需要去做的就这么简单！

让我们一起去迎接那春暖花开的日子！写予王彬以及全班同学的话，也为序。

[小学作文范文]小学作文集的后记范文_小学作文集后记_作文集后记范文

小学作文集的后记 后记时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声,人生也是如此．从刚入学到现在，有些人离开这个集体，但也不停的有新成员加入，我们目睹了种种聚散离别，终于，那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻，也许... 小学作文集前言和后记 在这里,将孕育我们的期盼、渴望和梦想；在这里,将释放我们的孤独、寂寞和忧伤；在这里,在这里,将沸腾我们的欢乐、幸福和思想. 希望你能支持她,因为她是一株稚嫩的小树,您的呵护,将使她茁壮成长. 希望你能关注她,你的目光就是春雨,雨露滋润,她一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上,收获一个又一个惊喜,... 六年级的小学作文集的后记怎么写呀？（很急） 这册《XXXX》是我自编的“作文书”，它是我从X年级到X年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇…实话告诉你吧—写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，... 作文集的前言或后记怎么写?我的作文集名字叫《足迹》.前言或后记随便说一个... 前言这是我的第一本文集,也是我第一次写序.这本文集里收录了我平时的练笔和一些课堂作文,都是自己的一些看法、感受,或许笔法有些稚嫩,语音也不流畅、优美,但是还是能不断完善的,通过不断练习,相信会越写越好. 古人云：读书破万卷,下笔如有神.作文水平的提高,固然不一定读万卷书,但只要多读书,思想便会... 作文集后记简短 时光匆匆。站在六年后的今天，回望过去的作文，稚嫩的笔记，天真的想法，没有任何虚构，只是真真实实记录一切。那一篇篇作文，在如今，被从涩涩的抽屉里翻了出来，拂去上面的灰尘，查看，一丝对童年，对小学生活的回忆，一丝微笑浮现脸上。在编排这本作文集的时候，看着这当初用一个个方块垒... 求小学作文集的后记作文集包括小学所有作文写得好加十分-... 这些天来忙着重新整理、编辑我整个小学阶段的作文与日记.看着这六年所积累组合起来的笨词拙句,它们虽然笨. 一本作文集的后记怎么写？急急急急！要具体的-爱问知识人 可以写出你写这本（书）文章后或之间的感受后记写在...我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充

如何写小学个人作文集序言

如何写小学个人作文集序言 浏览次数：682次悬赏分：20 |提问时间：2011-1-14 21:23 |提问者：提问人728 作文集名字《童年的回忆》作文是五六年级时写的，谢谢各位，帮帮忙啦！！拜托啦 其他回答共4条 童年的回忆、是美好的、是丰富多彩的、是令人难以忘记的、 回答者：Only爱彬|四级| 2011-1-14 21:29 《童年的回忆》经过我的一番努力和孕育，终于花开结果，成为一本精致的作文集。 童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。 童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容……… 回想童年，那段纯真又美妙的时光，又令人惆怅，怀念。 这本作文集记载了我童年的点点滴滴，记述了我童年的喜怒哀乐。 每个人都拥有自己的童年，希望大家可以细味欣赏我的童年，我的回忆。 回答者：筱蘿莉|二级| 2011-1-15 14:56 自己的心声,自己的回忆,自己的情,自己的意,如流水的年华,谱写自己的”童”话恋,记忆每个瞬间! 脚步声声 这册《脚步声声》是我自编的作文选。它是我从五年级下学期到六年级的日记中精心挑选然后编成的。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇…… 告诉你吧——写作文并不难！在生活中，多多留意身边的事物，你就会发现有很多值得写的东西，有写不完的话。这就是我写作的第一个秘诀！ 第二个作文的秘诀是“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读了老舍先生的散文《养花》，可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得很好，自己的经历和感受跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，表达思想，写出来，就是一篇很棒的作文！ 我就是这样从“感想”起步，带着“联想”上路，一路上脚步声声…… 回答者：yu1jiao|二级| 2011-1-18 13:00 就爱文章网是及随笔、心情短语、心情日志、励志文章等各种文体与原创文章为一体的综合性文学网站

作文集序言

序言 ———献给所有爱孩子的人 翻开这本作文集，你就走进了一个个美丽的心灵世界。也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？ 在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们一起呵护孩子们的那颗童心、那份真情。 ——编者寄语 2012年12月

后记 ———与孩子们共勉每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。文字，照亮了他们的整个世界——外在世界和内心世界。 这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园……

六年级作文之小学生作文前言怎么写

小学生作文前言怎么写 【篇一：作文集前言】 前言 时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培 育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段， 记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次 荣耀……六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室 里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍......六年来，我们学到的不仅是知识，还有终身 受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。 我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学 会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会 了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这 本每位同学亲手书写的作文合集册，就是同学们用写作的方式把六 年来自己的美好回忆、成长历程及对这所学校的情谊记载下来，这 里面或许有的文章文笔有些稚嫩，可有些行间还有错别字，但是每 一篇文章都融入了同学们的辛勤汗水及心血，每一篇文章都记录了 同学们的成长，嵌入了许多回忆的味道。当生命的成长成为一个回 忆的时候，那记忆里的东西是最真实的、最珍贵的。无论是喜、是悲，在时间的长河之中，都会幻化成一弯弯小河，缓缓流注心海； 汇聚在心灵成为不可重唱的歌。生命在我们的笔下有了丰富的色彩，生活在我们的眼中呈现出不同的价值。 【篇二：小学生作文集序言】 牟定县茅阳第二小学李红云序言 当我们打开这本作文集，用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们 内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文， 都会折射出孩子们纯洁的心灵。虽然，他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就 可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。每天早晨，我们听着从 教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在 人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们

小学六年级2014作文集(包含前言和后记)

小学六年级2014作文集(包含前言和后记) 不知不觉一年已过，打开这本作文集，阅读者作者眼中的世界，充满温暖和童趣。在过去的一年中，作者的写作水平有了很大的提高。 在“打羽毛球”一文中，作者对人物动作的生动描写让我们仿佛 身临其境也在参与者作者与父亲之间那场激烈的羽毛球比赛。在“瓜皮回家”一文中，作者以一则简短的拟人化寓言故事，给大家上了一堂深刻的思想品德课，爱护城市卫生人人有责。在“是否记得那张灿烂的脸”一文中，作者细腻的内心独白，让我们看到了其从陌生到逐渐了解他人的心里过程，人与人之间，一个微笑就能建立起友谊的桥梁。作者的作文集从状物到写人再到叙事，题材丰富，内容精彩，值得称赞。 但不得不说还有一些提高的空间，作者在描写物的方面存在一些欠缺。比如“我的最爱――面线糊”一文中，作者充分地利用心里过程表达了自己对面线糊的喜爱，却惟独忘了对面线糊加以充分地描写，如面线如一缕缕银丝般漂浮在清澈透明的汤中，外酥内嫩的豆腐害羞地躲在银丝间若隐若现，让人忍不住想要咬一口。再比如“快乐的钥匙”，作者充分地描写了登山的快乐，却忘了点明“快乐的钥匙”到底是什么？写作是快乐的，因为它使人对生活充满温柔的情怀，对周遭事物充满感激。但如果写作的素材不是中秋节的月亮一提起“中秋节”，大家一定不陌生吧。在人们的习俗里， 中秋节要合家团圆，一起吃月饼，一起赏月，一起因为这里面还流淌着老百姓的一个温暖而又幸福的神话传说 这个传说就是鼎鼎大名的“嫦娥奔月”！写它了后羿的妻子 嫦娥因为被小人蓬蒙所逼，吞下了王母娘娘所赐的长生不老药变成了神。她就来到了月宫，成了月神后来百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，

小学生作文集序言[修订]

小学生作文集序言[修订] 小学生作文集序言 优秀小学生作文 童年是蓝色的，四季是多情的，我记忆中的童年时代也是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽的时光中，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。从曾经的懵懂孩童到现在，随着岁月的流逝，在喜怒哀乐中走过了七彩的春秋冬夏的小学生，是全人类的未来和希望，人生下来首先我们不是中国人或者外国人，首先不是黑种人或者白种人，首先是一个走向充满了幻想的孩提时代，穿开裆裤的日子里，由我们每一个人无法重复的记忆，流鼻涕的小学时代有我们无法重复的人生之始。作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。 今天你的努力，成就的是明天的梦想和明天的现实，稚嫩的文笔中，你可以抒发自己童年的憧憬和对未来的美好向往，这就像戈壁的春风吹过戈壁，我们不经意的发现--春天的气息已经被春风带来了，若你在冬天的时候写下过愿望，春天的风会吹醒你萌动的新芽，童年的梦想，越过冬天的寒冷，将温暖你的一生。 1 我的奶奶 我有一位非常非常爱我的奶奶。她有一头短短的卷发，小小的眼睛，一笑起来便成了两条细缝。奶奶很爱笑，大家经常能听到她爽朗的笑声。 我有一位慈祥的奶奶。每次我做错了事，她就批评我几句，从来不打骂我。有时她会吓唬我说:“你再不乖，我就要打你屁股啦。“可是这招已经被我识破了，我知道奶奶疼我，舍不得打我的。

我有一位勤劳的奶奶。每天早上奶奶总是五点不到就起床了，为我们全家准备早饭，等到我们出去了，奶奶就会去菜场买菜，吃完 午饭，奶奶又开始洗洗刷刷了，接着又仔仔细细地把全家上上下下、里里外外的卫生搞一遍......一年四季，她每天都一丝不苟地做着这些事情，我要向她学习这种坚持不懈的精神～ 我有一位爱”唠叨“的奶奶。每天放学回家，奶奶总要催我功课完成了吗,这几天，奶奶又在唠叨爸爸妈妈和爷爷多穿点衣服，我都觉得说这么多话太累了，可是我知道奶奶这是为了我们全家的身体健康啊～ 奶奶，我知道您永远爱我，我也要让您知道，我会尽量少让您操心，我也永远爱您～ 2 小学生建议书 校长您好: 你们好! 谁都知道，地球是我们的家园，与我们的生活息息相关。人类大量破坏环境，已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。可用水资源慢慢减少，动植物濒临灭绝……垃圾便是这些污染事件的根源。 记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。 为此我倡议，从小事转载自百分网请保留此标记做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾

小学作文集前言

小学作文集前言 小学作文集前言一 前两天，孩子放学后告诉我，老师提倡每个学生把以前的作文整理成 小册子，永远保存下来。 我听了非常高兴，感谢老师为孩子出了这么个好点子，孩子转眼小学 就要毕业了，确实应该为孩童时代留下点什么！我便鼓励他做好这件事并 帮助他搜集资料。 只是平时没有很好的保存资料，致使许多作文已难找到，而今只整理 了少许几篇。 说实话，乔智的作文谈不上什么文笔和章法，但我从数量很有限的字 里行间能感受到他那纯真的童心，感受到他待人的真诚，感受到他的顽皮 和勇敢。 他有梦想，也有责任感。 他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了。 孩子问我这本小册子取一个什么名字好，我说言为心声，这是你内心 真实的写照，爸爸妈妈给你起名叫乔智，就是希望你能成为一个大智大勇 的男子汉，不如就叫《智之声》吧！《智之声》不但有智慧之智，还有稚 嫩的稚之意。

惟其稚，才有希望；惟其智，才能有所作为。 小学作文集前言二 手捧新鲜出炉的文字我的优秀习作，心里洋溢着一种激动。 每一张洁白的纸因为有了我的妙笔生花而色彩斑斓，每一个方块字因 为有了我的潜心投入而神采飞扬。 言为心声。 一段段都倾吐着我的肺腑之言，一篇篇都脉动着我的少年气息。 眼睛是关注，心灵是感受，兴奋、喜悦、纯真、善良……一一书写在碎 思所想之中，描绘属于少年的画卷，浸润未来的美丽梦想。 虽然没有力透纸背的语言，也没有扣人心弦的情节，然而，却一个个 犹如旭日东升， 跃跃欲试， 蹦着、 跳着， 闪过地平线， 迈开了升腾的步伐…… 好似花蕾初绽， 芬芳四溢， 笑着、 唱着， 装扮这季节， 等待着蜜蜂的采摘…… 这是一种肯定，更是一种期待。 古人云读书破万卷，下笔如有神。 作文水品的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰 盈；只要多笔耕，笔端便如泉涌。 写作更多的是一种感受，当你学会大大方方地投入大千世界广阔的怀 抱，世界必将回馈给你更灵动的文字，让我们学会读万卷书的同时也学会 行万里路吧！ 小学作文集前言三 女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一 本《怡怡小学作文集》。

学生优秀作文集序言完整版

学生优秀作文集序言 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

作文竞赛获奖作品选??序 孟春三月，莺飞草长。这本小册子是踩着春天的脚印来到我们面前的。 翻开这本小册子，就像步入了一座百花园，小作者们积伶，篇篇文章如春苗般清新向上，生机勃勃。取材广泛，形式多样。范围涉及学校、家庭、社会、自然，对象关系亲人、同学、老师、乡邻、陌路以及山河草木、花鸟虫兽、风霜雨雪等等，思考的问题包罗成功与失败、喜悦与烦恼、顺境与逆境、人与环境、生活与生命、学习与劳动等等。或叙事，质朴淳厚，富有生活气息；或描写，生动逼真，普遍关注细节；或抒情，想象丰富，不饰矫揉造作；或说理，虽然有些雅拙，但也能见几缕灵光。小作者们的认识、感受各不相同，文章所表现出来的思想、感情也别有志趣。总之给人的总的印象是万紫千红，赏心悦目。可以说这本小册子给校园平添了几分春色。 这些作品是通过限时、限场作文竞赛评选出来的，既展示了我校语文老师的教学成果，也体现了同学们的写作才华。虽然许多作品相对还比较粗糙，但毕竟是我们身边同学的作品，所以读起来自然会感到亲切与激动。好作品，让我们大家共同来欣赏。在我们分享了写作成功的喜悦之后，我们一定会倍受鼓舞。学语文，应该是件快乐的事，我们都能学好语文；写作文，的确是件幸福的事，我们都有可能成为作家。 21世纪呼唤创新人才，在语文领域，用自己的头脑去认识社会、体验生活，用自己的思想和感情去作文，用个性化的手法和语言去作文就是创作，创作便是创新。只有创新的东西才有价值，才有生命力。上帝给了每个同学一个创新的头脑。用了，就是自己的，不用，就是别人的。在这一点上，这些小作者给我们其他同学作出了榜样，但我们相信将有一大批小读者们会超过他们。

为女儿小学毕业作文集写的序言

为女儿小学毕业作文集写的序言 时间过得真快。背着红色的小书包，带着一脸兴奋与憧憬的女儿走进小学校门的情景还恍如昨日，而今的她已经在这里度过六年岁月，即将小学毕业，踏上另一个新的征程。 六年的时光，两千多个日夜，我的女儿和她的同学们在老师的辛勒培育下，从懵懂无知的学前儿童变成如今对学习和生活充满热情的少年，其间包含了老师和家长的多少心血和汗水啊。 这本集结的作文集里，记载了女儿六年来的学习生活。内容大体有三类，一是在学校里的点滴趣事，二是在家里及外出游玩所发生的事。三是自己有感而发的所思所想，每一篇女儿都记忆犹新，每一篇她都能如数家珍地叙说当时的写作过程，每一篇其实都是在老师的不断肯定与鼓励下写成的。下班回家，看见女儿拿出一大摞六年来的作文本，在里面艰难的取舍文章，那股认真和执着劲，这很是令我欣慰。回想起刚刚开始写作文的痛苦样，我真担心她以后会不会写作文，今天在这里终于让我释怀。 集子里的作文总的来说都具有真情实感，按照年级布局总体基本合理。《精彩的接力赛》和《稀饭桶里的趣事》都是发生在学校的亲身事，女儿写得很生动，刻画得很是细腻；《动物们的倾诉》《小草的呻吟》是她在生活中的观察有感而发。《妈妈的爱无处不在》、《一份特殊的爱》等是女儿和她妈在相处中的真情流

露；《农家趣事多》、《劳动最光荣》则是带女儿回乡下的的真实体验。 当然，女儿作文里的不足之处也是很多的，比如说用词不恰当，错别字不少，思路也缺乏创新。在作文中，尤其是同一类型的作文，往往采用一个模式，开头部分如此，结尾部分同样如此，不能另辟蹊径，缺乏思维创新。这些都是女儿在今后的学习中需要改进的地方，希望女儿在今后作文时，凡是优点，就要坚持下去；凡是不足，就要尽快纠正。这也是我要写这篇序言的目的所在。 女儿即将年满十二岁，小学阶段的学习生涯也将结束。在这个具有特殊纪念意义的日子里，女儿小学时期的作文能够结集成册，无论如何都是一件值得祝贺的事情，这是她小学阶段写作的总结，是对她的鼓励，更是她成长足迹和美好记忆。我想，女儿应借此机会，更好地总结过去，展望未来，以更加饱满的学习热情，积极主动地向老师学习，向书本学习，向同学学习，在不断提高写作水平的基础上，确保其它各门功课再上一个新的台阶，力争以优异的成绩完成自己的学业。 感谢女儿的老师在毕业之际布置的这么一道作业，让女儿选择自己作文中的好篇章自己编成册子。谢谢女儿把这个作序的光荣而“艰巨”的任务交给了我，使我有机会在这里表达对她的希望与爱。 是为序，以此与女儿共勉。

作文集前言简短范文【作文集前言范文】

作文集前言简短范文【作文集前言范文】我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、完美、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出孩子们纯洁的心灵。于是，我们发现，虽然他们还未能写出笔落惊风雨，诗成泣鬼神的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就能够用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。每一天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年礼貌所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。无需过多的讲解与传授，作文的奥秘与精髓，就在阅读体悟中心领神会。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自我走了上百次的那条上学放学的小路每一天都在上演新的故事所有曾被忽 略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。孩子们的内心深处溢出了对生命的感激和热爱，在自由的心境中，他们的笔端不再干涩，他们开始用真情抒写真实的生活。文字，照亮了他们的整个世界外在世界和内心世界。也许，你会觉得这些文字还不算成熟，它们还只是春天里的一粒嫩芽、一点新绿，抑或是一瓣花絮，但是，你能否认，我们就不能从它们身上闻到树脂的清香，触到生命的涓流，感验到林海的勃勃生机？翻开这本书，你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边，每一天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去

描述、去以自我特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情，这对于一个正在建造创新伟业的民族来说是何等重要啊！这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流最后跃出创作的山谷，我们的心中充满了期望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园 时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段，记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次荣耀六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍。。。。。。六年来，我们学到的不仅仅是知识，还有终身受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段搞笑的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。 我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自应对生活，学会了独自应对自我，学会了思考人生，学会了应对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这本

小学生作文集序言

小学生作文集序言 优秀小学生作文 童年是蓝色的，四季是多情的，我记忆中的童年时代也是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽的时光中，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。从曾经的懵懂孩童到现在，随着岁月的流逝，在喜怒哀乐中走过了七彩的春秋冬夏的小学生，是全人类的未来和希望，人生下来首先我们不是中国人或者外国人，首先不是黑种人或者白种人，首先是一个走向充满了幻想的孩提时代，穿开裆裤的日子里，由我们每一个人无法重复的记忆，流鼻涕的小学时代有我们无法重复的人生之始。作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。 今天你的努力，成就的是明天的梦想和明天的现实，稚嫩的文笔中，你可以抒发自己童年的憧憬和对未来的美好向往，这就像戈壁的春风吹过戈壁，我们不经意的发现--春天的气息已经被春风带来了，若你在冬天的时候写下过愿望，春天的风会吹醒你萌动的新芽，童年的梦想，越过冬天的寒冷，将温暖你的一生。 1 我的奶奶 我有一位非常非常爱我的奶奶。她有一头短短的卷发，小小的眼睛，一笑起来便成了两条细缝。奶奶很爱笑，大家经常能听到她爽朗的笑声。 我有一位慈祥的奶奶。每次我做错了事，她就批评我几句，从来不打骂我。有时她会吓唬我说：“你再不乖，我就要打你屁股啦。“可是这招已经被我识破了，我知道奶奶疼我，舍不得打我的。 我有一位勤劳的奶奶。每天早上奶奶总是五点不到就起床了，为我们全家准备早饭，等到我们出去了，奶奶就会去菜场买菜，吃完午饭，奶奶又开始洗洗刷刷了，接着又仔仔细细地把全家上上下下、

小学生作文集序言

小学生作文集序言 我们这“半亩方塘”所折映的天光云影，是丰富多姿的。从中，可瞻观马天翼之马克-吐温式的风趣幽默，朱琳之冰心式的淡雅隽永，冯茜之舒婷式的淳朴真挚；亦可领略王朕泽之杰克-伦敦式的深沉思索，王贺之戴望舒式的清丽抒情，刘欣之古龙式的奇思诡异------ 而我，更多的是伫立塘边，醉心欣赏，并有幸摄下种种令人眷恋的风光，汇集成册。希望可将这片美丽铸成永久，延长时间和空间对它的磨损，使每个人都有机会完整地去鉴赏，正是“奇文共欣赏”。惟愿这些美妙风景，能为大家提供一次深思感悟的机会，一个妙想天开的灵感，或是一晌静心涤念的时光------ 但也有遗憾，其丰富多姿亦令我难以面面俱到，难免有所疏漏，错失了一些美丽风景。 而既然我们已经成功地营造出了自己的一片天地，就不能浅尝辄止，或是半途而废。应考虑在此基础上的进一步提高，因此，我们应该在以下两个方面多努力： 一方面，要多读书。一本好书能为我们提供大量美妙的词汇和很多弥足珍贵的思想。同学们往往陷入一个误区，认为只有在大本大本的中外名著中才能获取到这些营养，而忽略了我们的课本。殊不知，课本中的文章何尝不是文学殿堂中的精品，其中的思想又何尝不是伦理道德中的精粹，同样的白纸黑字，同样的墨

香浓郁。所以，首先吸收消化课本中的营养，再衡量余力，有目的地，尽量地向外延伸，才是明智而科学的。才是符合我们学习现状的方法 另一方面，要勤观察。虽说云霞明灭之景观随时可睹，风涛虫鸟之声息随时可闻，但类似这些，却是常见而不尽相同，熟听而同中有异的。何况，即便相同，又会有不同的心情去面对，就仍会产生迥异的效果。毫厘之差，微妙所在。我们去观察，把这种种变化通过灵动的思维串联起来（联想和想象），流露于语言文字，便是好的文章。可见，生生不息的变化正是我们创作的不竭源泉。 我们这“半亩方塘”要避免成为一滩死水，就要在源头注入活水，这正是先哲在诗中教诲我们的。只有这样，才能始终保持清明如镜，才能邀得天光云影，徘徊不舍。 是为序言。

学生作品集序言范文小学生作文集的序言写

学生作品集序言范文小学生作文集的序言写前言 这是我的第集，也是我第一次写序。这本文集里收录了我平时的练笔和一些课堂作文，都是自己的一些看法、感受，或许笔法有些稚嫩，语音也不流畅、优美，但是还是能不断完善的，通过不断练习，相信会越写越好。 古人云：读书破万卷，下笔如有神。作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。写作更多的是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字。 作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。 我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破，越来越好，越写越越棒。我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴，希望会更好。 后记

经过了长达几天的艰苦奋战，这本作文集终于尘埃落定。其中的艰辛就不用说了，但苦中有乐的是我学到了许多。 在重温以前的作文中，我发现自己的文笔竟小有进步，单凭这一点就不禁沾沾自喜。但更高兴的还是对事物有了更深的了解和更透彻的看法。 虽然对这部作文集倾注了不少心血，但能否获奖反倒显得没那么重要了。它仅仅代表了在初一时的纪念，留待日后回味一下！ 此致 敬礼！ 全部原创啊…………哎哟我的脑细胞…………我的手 成长册一、二年级学生要不懂就问，三至五年级学生要学会思考，六、七年级学生要勤于思考，八、九年级的学生要善于思考，高中阶段的学生要乐于探究……从本学期开始，xx版的中小学生成长手册将陆续发到本市各所中小学校。专家介绍，修改后的成长记录册更注重可操作性。

为女儿小学毕业作文集写的序言

为女儿小学毕业作文集写 的序言 Prepared on 21 November 2021

为女儿小学毕业作文集写的序言 时间过得真快。背着红色的小书包，带着一脸兴奋与憧憬的女儿走进小学校门的情景还恍如昨日，而今的她已经在这里度过六年岁月，即将小学毕业，踏上另一个新的征程。 六年的时光，两千多个日夜，我的女儿和她的同学们在老师的辛勒培育下，从懵懂无知的学前儿童变成如今对学习和生活充满热情的少年，其间包含了老师和家长的多少心血和汗水啊。 这本集结的作文集里，记载了女儿六年来的学习生活。内容大体有三类，一是在学校里的点滴趣事，二是在家里及外出游玩所发生的事。三是自己有感而发的所思所想，每一篇女儿都记忆犹新，每一篇她都能如数家珍地叙说当时的写作过程，每一篇其实都是在老师的不断肯定与鼓励下写成的。下班回家，看见女儿拿出一大摞六年来的作文本，在里面艰难的取舍文章，那股认真和执着劲，这很是令我欣慰。回想起刚刚开始写作文的痛苦样，我真担心她以后会不会写作文，今天在这里终于让我释怀。 集子里的作文总的来说都具有真情实感，按照年级布局总体基本合理。《精彩的接力赛》和《稀饭桶里的趣事》都是发生在学校的亲身事，女儿写得很生动，刻画得很是细腻；《动物们的倾诉》《小草的呻吟》是她在生活中的观察有感而发。《妈妈的爱无处不在》、《一份特殊的爱》等是女儿和她妈在

相处中的真情流露；《农家趣事多》、《劳动最光荣》则是带女儿回乡下的的真实体验。 当然，女儿作文里的不足之处也是很多的，比如说用词不恰当，错别字不少，思路也缺乏创新。在作文中，尤其是同一类型的作文，往往采用一个模式，开头部分如此，结尾部分同样如此，不能另辟蹊径，缺乏思维创新。这些都是女儿在今后的学习中需要改进的地方，希望女儿在今后作文时，凡是优点，就要坚持下去；凡是不足，就要尽快纠正。这也是我要写这篇序言的目的所在。 女儿即将年满十二岁，小学阶段的学习生涯也将结束。在这个具有特殊纪念意义的日子里，女儿小学时期的作文能够结集成册，无论如何都是一件值得祝贺的事情，这是她小学阶段写作的总结，是对她的鼓励，更是她成长足迹和美好记忆。我想，女儿应借此机会，更好地总结过去，展望未来，以更加饱满的学习热情，积极主动地向老师学习，向书本学习，向同学学习，在不断提高写作水平的基础上，确保其它各门功课再上一个新的台阶，力争以优异的成绩完成自己的学业。 感谢女儿的老师在毕业之际布置的这么一道作业，让女儿选择自己作文中的好篇章自己编成册子。谢谢女儿把这个作序的光荣而“艰巨”的任务交给了我，使我有机会在这里表达对她的希望与爱。 是为序，以此与女儿共勉。

小涛_小学五年级作文集——序言作文100字

小涛作文集——序言 当初上帝创造了天和地之后，就觉得世界上没有了万物生灵和活生生的东西很清闲。于是上帝就对女娲说：“女娲，你去造点人类到世界上生活吧！世界上非常需要人类，人类是世界上的一员，你快去吧！”女娲听完上帝的话就去做了。 女娲先用泥土做了各式各样的人，后来她又觉得，人怎么能没有岁数呢？于是她就想到了一个好办法：她先用泥土做了“十二生肖”，这个十二生肖是十二只动物，也是世界上第一位出现的动物。“十二生肖”，顾名思义，就是十二只动物，它们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 女娲又想到以个新的问题了：这十二个生肖谁排在最前面，谁又排到最后面呢？女娲沉思了一会儿，后来终于想到了办法：让十二生肖一起赛跑，再指定一个地点作为终点，然后看哪只动物先跑到终点谁就排在十二生肖的第一位。 比赛开始了，十二生肖们都按照女娲的吩咐开始比赛了。随着一声哨响，十二生肖们就争先恐后地向终点冲去了。老鼠很狡猾，它早就有自己的准备了：先趁牛不注意的时候跳到他的背上，等牛快要跑到终点的时候再从牛的背上跳下来。老鼠就按照它自己的想法去做了，它说：“反正牛跑的快！”所以老鼠就排在了十二生肖的第一位，牛就排在了第二位。为什么牛会排在第二位呢？因为比赛的场地是不平的泥土地和难走的大山路，而且很多的石头和杂乱的树枝、树叶等等很多的障碍。因为牛比较适应走这些路，而且牛比别的动物有耐心和耐力，所以牛排在第二位。虎也很擅长跑步，可是它没有牛那么会跑这种路，而且又没有牛那么有耐性和耐心，所以排在了第三位。兔子的全腿虽然跑得很快，但是它得前腿比较短，不擅长跑山路，所以排在了第四位。龙会飞，可为什么没有排在第一位呢？因为龙在天上飞的时候不小心迷了路，后来好不容易找到路，可它到终点的

学生优秀作文集序言

精品资料欢迎下载 作文竞赛获奖作品选序 孟春三月，莺飞草长。这本小册子是踩着春天的脚印来到我们面前的。 翻开这本小册子，就像步入了一座百花园，小作者们积伶，篇篇文章如春苗般清新向上，生机勃勃。取材广泛，形式多样。范围涉及学校、家庭、社会、自然，对象关系亲人、同学、老师、乡邻、陌路以及山河草木、花鸟虫兽、风霜雨雪等等，思考的问题包罗成功与失败、喜悦与烦恼、顺境与逆境、人与环境、生活与生命、学习与劳动等等。或叙事，质朴淳厚，富有生活气息；或描写，生动逼真，普遍关注细节；或抒情，想象丰富，不饰矫揉造作；或说理，虽然有些雅拙，但也能见几缕灵光。小作者们的认识、感受各不相同，文章所表现出来的思想、感情也别有志趣。总之给人的总的印象是万紫千红，赏心悦目。可以说这本小册子给校园平添了几分春色。 这些作品是通过限时、限场作文竞赛评选出来的，既展示了我校语文老师的教学成果，也体现了同学们的写作才华。虽然许多作品相对还比较粗糙，但毕竟是我们身边同学的作品，所以读起来自然会感到亲切与激动。好作品，让我们大家共同来欣赏。在我们分享了写作成功的喜悦之后，我们一定会倍受鼓舞。学语文，应该是件快乐的事，我们都能学好语文；写作文，的确是件幸福的事，我们都有可能成为作家。 21世纪呼唤创新人才，在语文领域，用自己的头脑去认识社会、体验生活，用自己的思想和感情去作文，用个性化的手法和语言去作文就是创作，创作便是创新。只有创新的东西才有价值，才有生命力。上帝给了每个同学一个创新的头脑。用了，就是自己的，不用，就是别人的。在这一点上，这些小作者给我们其他同学作出了榜样，但我们相信将有一大批小读者们会超过他们。

最新小学作文集前言

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小学作文集前言
小学作文集前言一 前两天，孩子放学后告诉我，老师提倡每个学生把以前的作文整理成 小册子，永远保存下来。 我听了非常高兴，感谢老师为孩子出了这么个好点子，孩子转眼小学 就要毕业了，确实应该为孩童时代留下点什么！我便鼓励他做好这件事并 帮助他搜集资料。 只是平时没有很好的保存资料，致使许多作文已难找到，而今只整理 了少许几篇。 说实话，乔智的作文谈不上什么文笔和章法，但我从数量很有限的字 里行间能感受到他那纯真的童心，感受到他待人的真诚，感受到他的顽皮 和勇敢。 他有梦想，也有责任感。 他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了。 孩子问我这本小册子取一个什么名字好，我说言为心声，这是你内心 真实的写照，爸爸妈妈给你起名叫乔智，就是希望你能成为一个大智大勇 精品文档

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的男子汉，不如就叫《智之声》吧！《智之声》不但有智慧之智，还有稚 嫩的稚之意。
惟其稚，才有希望；惟其智，才能有所作为。 小学作文集前言二 手捧新鲜出炉的文字我的优秀习作，心里洋溢着一种激动。 每一张洁白的纸因为有了我的妙笔生花而色彩斑斓，每一个方块字因 为有了我的潜心投入而神采飞扬。 言为心声。 一段段都倾吐着我的肺腑之言，一篇篇都脉动着我的少年气息。 眼睛是关注，心灵是感受，兴奋、喜悦、纯真、善良……一一书写在碎 思所想之中，描绘属于少年的画卷，浸润未来的美丽梦想。 虽然没有力透纸背的语言，也没有扣人心弦的情节，然而，却一个个 犹如旭日东升，跃跃欲试，蹦着、跳着，闪过地平线，迈开了升腾的步伐…… 好似花蕾初绽，芬芳四溢，笑着、唱着，装扮这季节，等待着蜜蜂的采摘…… 这是一种肯定，更是一种期待。 古人云读书破万卷，下笔如有神。 作文水品的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰 盈；只要多笔耕，笔端便如泉涌。 写作更多的是一种感受，当你学会大大方方地投入大千世界广阔的怀 抱，世界必将回馈给你更灵动的文字，让我们学会读万卷书的同时也学会 行万里路吧！ 小学作文集前言三
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五(2)班级作文集【序言、目录、作文】

建湖县实验小学西校区五（2）班指导老师：胡玉友

序言 瞧，生活的土壤孕育出了多么亮丽的风景，滋生出了多么鲜活的灵气！ 在这里，我们可以跟随孩子走进校园，一起去体验童年的生活；我们可以随孩子一起去领略大自然奇妙的、极具魅力的变化；我们还可以走进孩子的家庭，一起去分享他们的喜怒哀乐…… 这一篇篇文章，虽显稚拙单薄，但真率纯美，灵秀可人。小作者们以锐敏独到的视角，摄取了一个个真实而平凡的生活镜头，有张有弛地展示了雏鹰练翅的动人情景，记下了小学五年来那溢满泪水、充满汗水和流淌笑声的日子，抒写了他们的酸甜苦辣、追求向往，也以他们所特有的方式表达了对社会、人生天真而又可爱的审视和叩问。写出了个人的自得之见，抒发了个人的自然之情，不抄袭、不虚构，以生活为写作的源泉，让写作为生活服务，充分显示了“生活作文教育”的独特魅力。 亲爱的小朋友，望你们能一如既往地做生活的有心人，创作的小能人。愿生活的青枝绿叶点亮你们的慧眼，愿生活的丰厚底蕴磨炼你们的悟性，愿生活的原汁原味浸透你们的如诗如梦的心灵。相信你们的明天会更加欢乐、更加美好，写出更多精彩的作品。 目录 感悟经典

1.让我感动的一首词…………………………………………洪帼一 2.我最喜欢的经典作品—《三国演义》……………………李晓阳 3.让我感动的一首诗…………………………………………江沐阳 4.令我最感动的诗……………………………………………祁子曜 5.让我感动的词………………………………………………朱婧 6.猫的魂——读《猫王》有感……………………………王舒洋 传真生活 7.微笑百事达…………………………………………………周欣雨 8.一件奇怪的事………………………………………………阮婧璇 9.为爸妈做件事………………………………………………马小洲 10.我的理想……………………………………………………徐帅 11.我最幸福…………………………………………………王亦桑 12.做个妈妈不容易……………………………………………蔡雨青 13.当个盲人不容易……………………………………………徐园 14.理解……………………………………………………彭子轩 15.我的小发现…………………………………………………梁彦诚 16.书的故事……………………………………………………孙彬 17.厨艺大赛……………………………………………………张森 18.送水工………………………………………………………洪明亮 19.生活需要爱…………………………………………………姜雨洁 20.登狼山………………………………………………………蒋文昊

小学生作文集前言

小学生作文集前言 以下是关于小学生作文集前言，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 小学生作文集前言（一） 中学生的写作存在着这样的怪现状：一方面是众多的少年作家一个一个地涌现并走红；一方面是在高考的重压下写作的灵感日益逼仄并对写作完全丧失信心进而恐惧。但是，在这样两种状况之外，还有一些普普通通的文学爱好者，他们的文字水平无疑要高出同龄人，但是又还没有达到少年作家的高度。或者很多时候他们是受了这些少年作家的影响才对写作感兴趣从而走上写作的道路。如果你要问这些同学读了些什么书，或者是怎样喜欢上写作的，很多人会提到郭敬明，更早的还有韩寒。这带来一个很不好的后果，那么就是写作个性的一致，或者还不如说个性的泯灭。 小学生作文集前言（二） 女儿现在上初中了，我将她小学二年级到五年级的作文作业汇编成一本《怡怡小学作文集》。这本作文集不是打印本，而是将女儿的一本本作文作业本按时间顺序装订在一起，有近100篇，许多作文中有老师的评语和所评的等级。当时，我让女儿和老公为作文集写了序言。 ·

女儿从小就不喜欢写作文，刚开始写作文时，总是央求着要爸爸、妈妈帮着写，我们对她的要求也不高，只告诉她，写作文就是将自己所见、所闻、所思、所想真实地记录下来就行了。细读女儿的每一篇作文，感觉存在着许多不足之外，但是，它毕竟是女儿小学生活的真实记录。 当我告诉女儿，妈妈的博客中的女儿园地送给她的一个小房间，用来装妈妈给她的《拾起来的记忆》——女儿成长足迹以及《怡怡小学作文集》连载时，女儿欣然同意。希望女儿把这里当作一个温馨的小家，在这个园地里书写她成长中的点点滴滴，在这个园地里感受无尽的关爱。 小学生作文集前言（三） 仅以此故事献给全世界失去爱人的所有女生和女人，只希望你们不要伤心和难过。曾经拥有的记忆是美好的，只要你曾经拥有了，又何必在乎天长地久呢？爱的好或是爱的坏都不重要，最最重要的就是你可以对着全世界说：“我爱过了！爱的非常真挚！”那么当爱情迷失的时候，你就不会孤独了，因为它牵绊不住你。失去了你爱的他，你一定非常难过，是不是？如果难过的时候就把这篇文章那拿出来看看，先大笑一场，然后在大哭一场，最后在对着自己说：“Lost without You的世界，我一样可以活的很好，我不会在想你了！我不会在爱你了！” 我想这样做了之后，你的心里一定会很舒服的。要记住无 ·

给小学作文集写序

给我最亲爱、最可爱的孩子们 亲爱的、可爱的孩子们，经过近两年的准备，《小荷才露尖尖角》作文集终于出版了。首先，祝贺你们，小小年纪就出版自己的作品，很了不起，也很让人羡慕！其次，要祝贺我自己，这可是韩老师当了十几年教师后，组织出版的第一本学生作品集啊！ 这本书里收录了大家三年级下学期的一些优秀习作。虽然稚嫩，但却充满了真情实感、充满了丰富而有个性的想象！ 回想二年级时，我们开始有每周一次的“习作课”了，从简单地写一句话，到写几句话。从看一幅图写话，到看几幅图写话。 三年级了，该培养大家的观察能力了，我们一起躺在操场上，观看千姿百态的云朵；在校园里，一起把红领巾搓洗得干干净净，在教室里，把小蝌蚪养成小青蛙，到杏花公园里，寻找春天美丽的脚步…… 还记的那一次吗？我们来到校园感受初冬的变化，大家发现了小树秃了，风变冷了，阴冷的角落还结了一层薄薄的冰……最让我惊讶的是有的同学发现，学校垃圾桶周围没有蝇虫飞舞了，还有的同学发现保洁员司阿姨家门前挂着许多阉晒的香肠、咸肉……三年级的孩子观察多么细腻，多么有生活味啊！我情不自禁地为你们拍手称赞！ 还有一次，我们在教室里，举办了一场热闹非凡的“跳蚤市场”，大家把自己不需要的文具、书籍、玩具带来买卖。这边“巧卖了，巧卖了！”“清仓大甩卖，走过路过不要错过。”“大姐、大哥，过来瞧瞧。”“便宜啦，便宜啦！厂家直销！”的吆喝声此起彼伏。那边，“十元。”“八元怎么样？”“不卖。”“一口价，九元？”“好吧，成交。”的讨

价还价声不绝于耳。同学们可投入了，个个兴奋的不得了！可想而知，那次习作，内容丰富、情节有趣、语言鲜活，效果极好！ 可惜，那时候没想到，有朝一日这些“观察实践作文”能变成铅字，印刷出来，所以也没有特意拍照留念，为今天这本作品集增加一些图片，多少有点遗憾！ 当你们手捧这本作品集，细细欣赏的时候，已经上五年级了，四年级时，我们又一起包饺子，打雪仗，吹泡泡，养蚕宝宝，秋游植物园，当了“鸡妈妈”“准妈妈”……今年，我还想领着大家一起当一回“盲人”，去超市购物，参观咱们合肥的名胜古迹……目的只有一个，就是想通过这一次次实践活动，让同学们体验生活，观察生活，让大家明白习作并不难，就是写写自己亲身经历的事情，表达自己的喜怒哀乐，真情实感。 许多年后，当你们偶尔翻开这本作品集时，一定会想起我们在作文课上那些快乐的故事。老师真心的希望大家通过每周一次的“习作课”由不怕作文，到爱上作文。我甚至还有一个奢侈的愿望：将来有一天，如果我们班能出一位作家，那是多让人骄傲的事啊！ 亲爱的，可爱的孩子们，让我们手拉着手，继续快快乐乐地上好作文课，写好自己生活，自己的故事。我们还要出版更多、更好的作品集，对吗？加油！ 爱你们的：韩老师 2013、7、12凌晨