必须掌握八大主观题考点及典型例题

2008年必须掌握八大主观题考点及典型例题

一、综合题

1.【考点一：项目投资——重要考点】包括净现金流量计算、指标计算、互斥方案决策

已知：甲企业不缴纳营业税和消费税，适用的所得税税率为20％，增值税税率为17%，城建税税率为7％，教育费附加率为3％。所在行业的基准收益率为10％。该企业拟投资建设一条生产线，现有A和B两个方案可供选择。

资料一：A方案不涉及其他资产投资和流动资金投资，投产后某年的预计营业收入（不含税）为100万元，该年不包括财务费用的总成本费用为79.98万元，修理费2万元，其他费用5万元，折旧费12万元，无形资产摊销费8万元，该年预计应交增值税10.2万元。

资料二：B方案的现金流量如下表所示：

项目现金流量表（简表）单位：万元

该方案建设期发生的固定资产投资（在建设起点一次投入）为100万元，生产准备投资（在建设期末投入）26万元，开办费投资（在建设期末投入）4万元，固定资产的折旧年限为10年，期末预计净残值为2万元，按直线法计提折旧；无形资产投资的摊销期为5年，开办费的摊销期为1年。建设期资本化利息为7万元。

要求：

（1）根据资料一计算A方案的下列指标：

①该年的经营成本

②该年营业税金及附加

③该年外购原材料、燃料和动力费

④该年工资及福利费

⑤该年所得税后净现金流量；

（2）假定A方案NCF0＝－160万元，建设期为0，运营期（7年）每年的税后净现金流量均相等，据此计算该方案的净现值；

（3）根据资料二计算B方案的下列指标：

①初始投资和项目总投资

②无形资产投资

③填写表中的空白

④计算运营期第1年和第2年的息税前利润

⑤计算运营期第1年和第2年的自由现金流量；

（4）假设运营期第3～9年的税后净现金流量均为30万元，运营期第10年的税后净现金流量为88.1万元，计算B方案的净现值；

（5）用最短计算期法比较两个方案的优劣

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2.【考点一：项目投资——重要考点】包括净现金流量计算、指标计算、互斥方案决策

为提高生产效率，某企业拟对一套尚可使用5年的设备进行更新改造。新旧设备的替换将在当年内完成（即更新设备的建设期为0），不涉及增加流动资金投资，采用直线法计提设备折旧。适用的企业所得税税率为25％。

相关资料如下：

资料一：已知旧设备当前的账面价值为189 000元，对外转让可获变价收入130 000元，预计发生清理费用1 000元（用现金支付）。如果继续使用该旧设备，到第五年末的预计净残值为10 000元（与税法规定相同）。

资料二：该更新改造项目有甲、乙两个方案可供选择。

甲方案的资料如下：

购置一套价值329 000元的A设备替换旧设备，该设备预计到第五年末回收的净残值为50 000元（与税法规定相同）。使用A设备可使企业每年增加息税前利润50 000元（不包括因旧固定资产提前报废发生的净损失）；

乙方案的资料如下：

购置一套B设备替换旧设备，各年相应的更新改造增量净现金流量分别为ΔNCF0＝－

750 000（元），ΔNCF1～5＝200 000（元）。

资料三：已知当前企业投资的风险报酬率为4％，无风险报酬率为8％。

要求：

（1）根据资料一计算下列指标：

①旧设备的变价净收入

②因旧固定资产提前报废发生净损失而抵减的所得税额；

（2）根据资料二中甲方案的有关资料和其他数据计算与甲方案有关的指标：

①因更新改造第一年初增加的净现金流量

②运营期内每年因更新改造而增加的折旧

③运营期各年的增量税后净现金流量

④甲方案的差额内部收益率（ΔIRR甲）；

(提示：介于24％和28％之间)

（2）根据资料二中乙方案的有关资料计算乙方案的有关指标：

①更新设备比继续使用旧设备增加的投资额

②B设备的投资额

③乙方案的差额内部收益率（ΔIRR乙）；

（3）根据资料三计算企业要求的投资报酬率；

（4）以企业期望的投资报酬率为决策标准，按差额内部收益率法对甲、乙两方案作出评价，并为企业作出是否更新改造设备的最终决策，同时说明理由。

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3.【考点二：财务分析——重要考点】财务指标计算与分析

A公司资料如下：

资料一：

已贴现商业承兑汇票80万元，对外担保金额40万元，未决仲裁金额100万元（其中有30万元是由贴现和担保引起的）。2006年不存在优先股，发行在外普通股的加权平均数为250万股。

A公司利润表

2006年单位:万元

2006年企业经营活动产生的现金流入量为9450万元，现金流出量为9000万元。

资料二:

公司2005年度营业净利率为16%，总资产周转率为0.5次，权益乘数为2.2，净资产收益率为17.6%。

要求：

（1）计算2006年年末流动比率、速动比率、现金流动负债比率、资产负债率、产权比率、已获利息倍数、或有负债比率、带息负债比率和权益乘数；

（2）计算2006年营业利润率、成本费用利润率、总资产周转率、营业净利率和净资产收益率：

（3）利用连环替代法分析营业净利率、总资产周转率和权益乘数变动对净资产收益率的影响；

（4）假设目前公司股票的每股市价为12元，计算公司的市盈率。

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4.【考点三：股票债券收益率、价值与资金成本+资本资产定价模型——重要考点】

某公司准备进行证券投资，期望的投资报酬率为12%，所得税率为33%。备选方案如下：（1）购买A公司债券。A公司发行债券的面值为100元，票面利率8%，期限5年，每年支付利息，到期归还面值。筹资费率3%，当前的市场利率为10%。

（2）购买国库券。二级市场国库券的面值为100元，票面利率7%，期限3年。每年支付利息，到期归还面值。

（3）购买B种股票。B种股票每股市价30元，长期采用固定股利政策，每股股利是4元。要求：（1）计算A公司债券的发行价格及债券的资金成本。

（2）计算A公司债券、国库券和B种股票的内在价值，并做出最佳投资决策。

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5.【考点三：股票债券收益率、价值与资金成本+资本资产定价模型——重要考点】

已知：A公司拟购买某公司债券作为长期投资（打算持有至到期日），要求的必要收益率为6%。

现有三家公司同时发行5年期，面值均为1000元的债券。其中：甲公司债券的票面利率为8%，每年付息一次，到期还本，债券发行价格为1041元；乙公司债券的票面利率为8%，单利计息，到期一次还本付息，债券发行价格为1050元；丙公司债券的票面利率为零，债券发行价格为750元，到期按面值还本。

部分资金时间价值系数如下：

要求：

（1）计算A公司购入甲公司债券的价值和收益率。

（2）计算A公司购入乙公司债券的价值和收益率。

（3）计算A公司购入丙公司债券的价值。

（4）根据上述计算结果，评价甲、乙、丙三种公司债券是否具有投资价值，并为A公司做出购买何种债券的决策。

（5）若A公司购买并持有甲公司债券，1年后将其以1050元的价格出售，计算该项投资收益率。

（6）如果购买的债券划分为持有至到期投资，则购买后该公司的流动比率是上升还是下降？如果购买的债券划分为交易性金融资产，则购买后该公司的流动比率是上升还是下降？【本题10分，建议15分钟内完成本题】

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6.【考点四：营运资金管理方法——重要考点】信用政策决策、经济进货批量模型、再订货点、订货提前期和保险储备。

某企业2001年A产品销售收入为4000万元，总成本为3000万元，其中固定成本为600万元。

2002年该企业有两种信用政策可供选用：

甲方案给予客户60天信用期限（n／60），预计销售收入为5000万元，货款将于第60天收到，其信用成本为140万元；

乙方案的信用政策为（2／10，1／20，n／90），预计销售收入为5400万元，将有30％的货款于第10天收到，20％的货款于第20天收到，其余货款于第90天收到（前两部分货款不会产生坏账，后一部分货款的坏账损失率为该部分货款的4％），收账费用为50万元。该企业A产品销售额的相关范围为3000～6000万元，企业的资金成本率为8％（为简化计算，本题不考虑增值税因素）。

要求：

（1）计算该企业2001年的下列指标：

①变动成本总额；

②以销售收入为基础计算的变动成本率。

（2）计算乙方案的下列指标：

①应收账款平均收账天数；

②应收账款平均余额；

③维持应收账款所需资金；

④应收账款机会成本；

⑤坏账成本；

⑥采用乙方案的信用成本。

（3）计算以下指标：

①甲方案的现金折扣；

②乙方案的现金折扣；

③甲、乙两方案信用成本前收益之差；

④甲、乙两方案信用成本后收益之差。

（4）为该企业作出采取何种信用政策的决策，并说明理由。

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7.【考点四：营运资金管理方法——重要考点】信用政策决策、经济进货批量模型、再订货点、订货提前期和保险储备。

某公司每年需要某种原材料540000千克，每次订货的成本为2000元，原材料的年储存成本为5.4元/千克。已知该企业交货期内的平均需求是2200千克。公司正在考虑在0到2000千克的范围内建立保险储备量，具体资料见下表：

要求：

（1）计算经济进货批量；

（2）计算年订货次数；

（3）计算年订货成本；

（4）填表并说明企业建立的保险储备量和再订货点应为多少。

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8.【考点五：资金结构决策方法】

某公司2007年12月31日的长期负债及所有者权益总额为18000万元，其中，发行在外的普通股8000万股（每股面值1元），公司债券2000万元（按面值发行，票面年利率为8％，每年年末付息，三年后到期），资本公积4000万元，其余均为留存收益。

2008年1月1日，该公司拟投资一个新的建设项目需追加筹资2000万元，现有A、B 两个筹资方案可供选择。A方案为：发行普通股，预计每股筹资额为5元。B方案为：按面值发行票面年利率为8％的公司债券（每年年末付息，不考虑发行费用）。假定该建设项目投产后，2008年度公司可实现息税前利润4000万元。公司适用的所得税税率为33％。

要求：

（1）计算A方案的下列指标：

①增发普通股的股份数；

②2008年公司的全年债券利息。

（2）计算B方案下2008年公司的全年债券利息。

（3）①计算A、B两方案的每股利润无差别点；

②为该公司做出筹资决策。

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9.【考点六：现金预算】

已知：某公司2008年第1～3月实际销售额分别为38000万元、36000万元和41000万元，预计4月份销售额为40000万元。每月销售收入中有70％能于当月收现，20％于次月收现，10％于第三个月收讫，不存在坏账。假定该公司销售的产品在流通环节只需缴纳消费税，税率为10％，并于当月以现金交纳。该公司3月末现金余额为80万元，应付账款余额为5000万元（需在4月份付清），不存在其他应收应付款项。

4月份有关项目预计资料如下：采购材料8000万元（当月付款70％）；工资及其他支出8400万元（用现金支付）；制造费用8000万元（其中折旧费等非付现费用为4000万元）；营业费用和管理费用1000万元（用现金支付）；预交所得税1900万元；购买设备12000

万元（用现金支付）。现金不足时，通过向银行借款解决。4月末现金余额要求不低于100万元。

要求：根据上述资料，计算该公司 4月份的下列预算指标：

（1）经营性现金流入；

（2）经营性现金流出；

（3）现金余缺；

（4）应向银行借款的最低金额；

（5）4月末应收账款余额。

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10.【考点七：投资中心评价指标计算】

某集团公司下设A、B两个投资中心。A中心的投资额为500万元，投资利润率为12％，剩余收益为10万元；B中心的投资利润率为15％，剩余收益为30万元。集团公司决定追加投资200万元，若投向A中心，每年增加利润25万元；若投向B中心，每年增加利润30万元。要求计算下列指标：

（l）追加投资前A中心的最低投资收益以及集团公司规定的最低投资报酬率；

（2）追加投资前B中心的投资额；

（3）追加投资前集团公司的投资利润率；

（4）若A公司接受追加投资，其剩余收益和投资利润率；

（5）若B公司接受追加投资，其投资利润率和剩余收益；

（6）从集团公司看，应向谁追加投资，并说明理由；

（7）计算追加投资后的集团公司的投资利润率。

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11.【考点八：其他内容】

正保公司运用标准成本系统计算甲产品成本，有关资料如下：

（1）本期单位产品直接材料的标准用量为5公斤，单位材料的标准价格为2元，单位产品的标准工时为4小时，预计标准总工时为2000小时，标准工资总额为6000元，标准制造费用总额为7200元（其中变动制造费用为5000元，固定制造费用为2200元）。

（2）其他情况：

本期产品的实际产量为490件，耗用直接人工2100小时，支付工资6620元，支付制造费用7300元（其中变动制造费用5400元，固定制造费用1900元），采购原材料的价格为2.1元/公斤，本期领用原材料2050公斤。

要求：

（1）编制甲产品标准成本卡，填写下表：

甲产品标准成本卡金额单位：元

（2）计算直接材料价格差异和直接材料用量差异，并分析它们产生的可能原因（每项差异说出两个因素即可）；

（3）计算直接人工效率差异和直接人工工资率差异，并分析它们产生的可能原因（每项差异说出两个因素即可）；

（4）计算变动制造费用效率差异、变动制造费用耗费差异、变动制造费用成本差异；（5）计算固定制造费用成本差异、固定制造费用耗费差异、固定制造费用能量差异、固定制造费用产量差异和固定制造费用效率差异，说明固定制造费用能量差异与固定制造费用产量差异和固定制造费用效率差异的关系。

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高考地理主观题答题模板汇总

高考地理主观题答题模板汇总 1.地形特征 ①以什么地形为主（或按方位说出有哪些地形） ②地势（按方向说出高低,如东高西低；西北高东南低……） 2.气候特征 ①光照（强弱） ②气温（夏季最热月25℃以上高温,以下凉爽;冬季0℃以上温和,以下寒冷；年较差大小 ③降水（全年多少；哪个季节多；季节变化大小） 3.影响太阳辐射的因素 ①纬度 ②海拔（海拔高,大气削弱作用小,辐射强） ③天气（晴天多,辐射强） 4.影响雪线的因素 ①降水（成反比,降水多雪线低） ②气温（成正比,雪线自副高地区向南北两侧递减,阳坡高阴坡低） 5.水库选址：峡谷处 ①有较大的蓄水、集水面积（库区容量大） ②坝底短,工程量小,节省建设投资 ③流域内降水多,水源充足（东部季风区）

6.水库的意义 ①防洪 ②发电 ③灌溉 ④航运 ⑤调节气候；供水；水产养殖；旅游 7.盐场的区位条件 ①南方地处背风坡,晴天多,北方降水少,蒸发旺盛 ②平坦的泥质海滩渔场的形成条件 8.渔场的形成条件 ①大陆架广阔,光照充足 ②寒暖流交汇,扰动海水上泛 ③温带海域,气温变化大,有季节性上升流,海水上泛 ④河口处,河流带来丰富的营养盐类 9.卫星发射场选址条件 ①晴天多,地形平坦开阔（酒泉） ②纬度低,线速度大（文昌） ③周围地广人稀④利于国防安全(西昌、太原) 10.隧道选址条件①背斜处,不易渗漏 ②穹形构造,施工容易,不易塌方（安全） 11.河流水能丰富的原因 ①位于……气候区,降水丰富,河流水量大

②地处阶梯交界处（或由山地过渡到丘陵、平原）,落差大 12.飞机场选址条件 ①地形平坦开阔,坡度适当 ②跑到沿盛行风向修建 ③四周无高大建筑和电磁干扰 ④与市区联系便利 13. 河流的水文特征 ①径流量及其季节变化(从气候类型入手；大小、汛期) ②流速（如水流湍急；水流平稳等） 结冰期（纬度；有无、长短） ③含沙量（植被覆盖率；大、小） ⑤结冰期（纬度；有无、长短） 14.河流的水系特征： ①河流长度（长、短）②流向③流域面积（大、小） ④支流多少及形状（树枝状、扇形—海河、梳状—淮河） 15.河流补给类型①大气降水②冰雪融水（西北地区） ③季节性积雪融水（东北地区,一年有春汛和夏汛两个汛期） ④地下水；湖泊水 16.河流的外力作用①侵蚀（上游：下蚀强→V 型谷,下游：侧蚀强→U 型谷）②沉积（山麓冲积扇、河口三角洲、崇明岛）

初中政治主观题答题思路

初中政治（政治）主观题的解题思路与方法，以帮助同学们提升主观题的答题能力。 一、题型特点 主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型，在我们政治中考中占据近60%的分值。它的类型多样，可以是言行评析题、观点辨析题、材料分析题等；它的信息容量大，答案的综合性要求强。 一般来说，主观题主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、、迁移能力等。 主观题的考查形式是：给出一定的材料（包括文字材料、图片材料、表格材料等。涉及的范围广泛，可以包括学校、家庭、社会等各个层次的生活），要求运用所学知识进行分析。 二、一般的解答步骤： 第一步“仔细审题，明确题意”；这是解题的基础。 第二步“回归教材，寻找知识”；这是解题的关键。 第三步“理清思路，规范表述”。这一步是解题的必要保证。 下面以例题1为例，用“三步法”解题： 例题1：一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远只是第三。” 请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。 第一步需要做到“仔细审题，明确题意”；那么正确的审题方法是什么呢？一般的审题步骤是什么呢？ 一般的审题步骤是：先审设问，再审材料。审设问就是要明白题目要求我们回答什么，解决什么问题，明确这道题目考查的方向和要求是什么。在读懂设问的基础上，我们再审材料。这时，是根据设问的要求阅读材料，就可以有针对性地筛选材料，提取出相关的有效信息，排除一些干扰信息。 在审题的过程中，我们可以采用一个小方法，一边读题，一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。这种方法可以帮助我们提高审题的准确性，也有利于我们答卷后的检查。 根据这样的方法，我们找出题目中有效信息有4个方面： 题目中有效信息对应的书本观点 年轻人谨记妈妈正确的教导 年轻人总能谦和有礼 年轻人能牢记并践行“国家第一，别人第二” 妈妈为了让年轻人上大学，做出巨大的牺牲，并对年轻人进行教导 第二步“回归教材，寻找知识”； “题在书外，理在书中”，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。 题目中有效信息对应的书本观点

2019届高考地理知识点总结总复习常见主观题常规思路

2019届高考地理知识点总结总复习 常见主观题常规思路 沼泽形成的条件 （降水、冰雪融水、流域面积补给）河流流量较丰富；（纬度高或海拔高引起）气温低、蒸 发弱；产生凌汛、积水（可能）；地势低平、排水不畅；地势低平、排水不畅；地下多冻土 或土质黏重，下渗弱等。 水土流失、滑坡、泥石流形成的条件 降水丰富，多暴雨；土质疏松或地质条件差（如地震造成岩石破碎等）坡度大；植被问题：如天然植被稀少、人为樵采、农垦、放牧、开矿、开山取石等引起的植被破坏等。 影响下渗量的条件 降水量和强度：多强度小的降水利于下渗；土质：多疏松土质利于下渗；地形：平缓地形利于下渗；植被：多植被利于下渗 水资源（一般是淡水）多少条件分析 降水情况:降水量大利于增加水资源；冰川冰雪融水情况：融水利于补充水资源；地表径流情况（河湖、沼泽等情况）：水资源的直接来源，直接衡量水资源多少；蒸发、下渗情况： 蒸发下渗越多，水资源越少；植被等影响的涵养水源能力的情况：涵养能力越强，水资源情 况（包括水量和水质）越好；人口量、经济发展需求量、工业生产和类型、农业生产情况的耗水情况：耗水量越大，水资源越短缺；利用技术越低、浪费越大，水资源越短缺；水利工程情况：调畜水资源。 河流开发方向条件分析 1、航运有利条件：水量大，流量变化平稳；地势平缓，河道开阔，流速慢；含沙量小，结冰期短；流域面积广，腹地广；沿线地区人口众多、资源丰富、工农业发达、商品经济发达等社会经济条件 2、水能（水电）开发有利条件：河流水量大；地势落差大，水能丰富；距离消费市场近、市场广阔。 农作物品质优良条件分析 热量条件引起的生长期长；光照充足，有利于产生糖分；昼夜温差大，有利于糖分累积 水源充足；热量条件引起的病虫害少；土壤肥沃或使用有机肥，化肥使用量少；农药使用量少；开发时间晚或人口稀少，环境污染少；题中信息提到的农产品所需要的条件…… 地理位置特点描述 1、纬度位置：①处于南、北半球情况；②分布于低、中、高纬的特点；③纬度（或热量带）跨度的大小 2、经度位置：东、西半球分布情况 3、海陆位置：①是否临海、（什么方位）临什么海、海岸线长短及曲折情况；②是否内陆、 内陆相邻地区或国家情况 4、相对位置：与重要地理事物的相邻情况； 5、可能还需要描述的： 经济：邻近什么重要的经济区，或与重要经济区的方位关系 交通：邻近哪些重要交通线或处于哪些重要的交通枢纽 政治位置：是否有重要的政治地位（如首都、省会、宗教活动汇集地等） 地形特点描述：

圆经典例题精析

圆经典例题精析 考点一、圆的有关概念和性质 1．有下列四个命题：①直径是弦；②经过三个点一定可以作圆；③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等；④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有( ) (A)4个(B)3个(C)2个(D)1个 【考点】本题考查直径、过不在同一条直线上的三点的圆、外心、等圆与等弧等概念， 【思路点拨】其中第②个命题不对的原因在于忽视了过三点作图的条件.若三点在一条直线上，则不能作出过这三点的圆，故②不对. 【答案】B. 2．下列判断中正确的是( ) (A)平分弦的直线垂直于弦 (B)平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 (C)弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 (D)平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 【考点】垂径定理 【解析】弦的垂直平分线平分弦、垂直于弦，因此平分弦所对的两条弧.A中被平分的弦应不是直径； B理由同A；D中平分弧的直线的直线应过圆心. 【答案】C. 3．如图，在两半径不同的同心圆中，∠AOB=∠A′OB′=60°，则( ) (A)(B) (C)的度数=的度数(D)的长度=的长度 【思路点拨】因为在圆中，圆心角的度数与它所对的弧的度数相等，而∠AOB=∠A′OB′，所以的 度数=的度数. 【答案】C. 4．如图，已知圆心角∠AOB的度数为100°，则圆周角∠ACB的度数是( ) A.80° B.100° C.120° D.130°

【考点】同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，圆内接四边形的对角互补. 【思路点拨】可连结OC，则由半径相等得到两个等腰三角形， ∵∠A+∠B+∠ACB=360°-∠O=260°，且∠A+∠B=∠ACB，∴∠ACB=130°. 或在优弧AB上任取一点P，连结PA、PB，则∠APB=∠O=50°， ∴∠ACB=360°-∠APB =130°. 【答案】D. 总结升华：圆的有关性质在解决圆中的问题时，应用广泛，运用简便. 举一反三： 【变式1】某公园的一石拱桥是圆弧形(劣弧)，跨度为24米，拱的半径为13米，则拱高为_____. 【考点】垂径定理. 【思路点拨】本题可用几何语言叙述为：如图，AB为⊙O的弦，CD为拱高，AB=24米，半径OA=13米，求拱高CD的长. 【解析】由题意可知：CD⊥AB，AD=BD，且圆心O在CD的延长线上.连结OA， 则OD===5(米).所以CD=13-5=8(米). 【答案】8米. 【变式2】如图，AB是⊙O的直径，∠ACD=15°，则∠BAD=__________°. 【考点】同弧所对的圆周角相等，直径所对的圆周角是90°. 【思路点拨】AB是直径，则∠ADB=90°，∠ACD=∠ABD=15°，可求得∠BAD. 【答案】75°. 【变式3】如图，⊙O的直径AB和弦CD相交于点E，且AE=1cm，EB=5cm，∠DEB=60°，求CD的长. 【解析】因为AE=1cm，EB=5cm，所以OE=(1+5)-1=2(cm)，半径等于3cm.在Rt△OEF中可求EF

最新【高考政治大题答题技巧】

（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚 持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履 行国家职能。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以 下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领

高考地理主观题专练汇总

地理主观题训练题 1．（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 中巴铁路模拟路线起点在我国新疆的喀什，终点在巴基斯坦西南港口城市瓜达尔（位置见下图）。 瓜达尔港位于巴基斯坦西南部阿拉伯海沿岸，附近海水很深，由于远离内地，交通不便，加上土地贫瘠，该地区的居民至今过着十分贫困的生活。 （1）简述瓜达尔港附近的植被类型及其气 候特征。（6分） （2）分析瓜达尔港建设的区位条件。（10分） （3）试分析中巴铁路的修建将给喀什带来的有利影响。（6 分） 2．（24分）阅读图文材料，完成下列要求。 呼包鄂（位置见下图）位于内蒙古自治 区中西部、黄河两岸，是内蒙古最重要的经济 圈和城市带，也是中国最富裕的地区之一。呼 包鄂地区主要由呼和浩特、包头、鄂尔多斯三 城市组成。呼和浩特是内蒙古自治区首府；包 头不仅是内蒙古最大的城市，也是内蒙古最大 的工业城市、“火车头”；鄂尔多斯则是新兴的 草原都市，是过去十年中国经济增长最快的地 方，成为全国最富的城市。 （1）描述图示区域城市分布特点。（6分）（2）包头和鄂尔多斯都是在丰富资源的基础上发展起来的城市，请你根据材料中信息为这些资源型城市的可持续发展提出合理化建议。（10分） （3）鄂尔多斯用短短5年时间，建成了基础设施齐全、能安置100多万人口的新区康巴什。在西部地区像这样大力发展大城市的做法，你认为是否合理，请说明理由。（8分） 3.( 26 分）阅读图文资料回答下列问题。 资料一 2004 年开春，刚刚大学毕业的黑龙江青年孙刚，在资料二图中阴影地区租下了20公顷上好的耕地，开始了其在远东的“地主”生涯。此前他的老乡们在该地区租地种植黄豆已有两三年的历史，而且收成不错。 资料二俄罗斯简图 ( 1 ）为什么黑龙江农民去俄罗斯租地种大豆？说明这种做法的积极意义。 ( 12 分） ( 2 ）根据俄罗斯的国情，结合交通运输方式选择的原则，分析为什么俄罗斯以铁路运输为主。( 10 分）( 3 ）有人建议图中阴影区域大量吸纳移民，你是否赞成这个建议？为什么？（4分） 5. (24分）阅读图文资料,完成下列要求。

矛盾观主观题典型例题培训资料

矛盾观主观题典型例 题

矛盾观主观题典型例题 1.（2012茂名一模） 材料二：近年我国的民间借贷市场迅速膨胀。专家称，一方面，民间借贷可以暂时缓解企业资金紧张局面，同时也使部分私人资金得到有效利用，获得更多收益，但另一方面高额利息重压之下，一旦企业无力还本付息，将导致大量的民间借贷资金血本无归，进而可能引发系统性金融风险，威胁国家金融安全及社会稳定。 材料三：国务院常务会议确定了九条支持小型微型企业发展的政策措施，其中有：加大对小型微型企业的信贷支持；在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展；加大对小微型企业税收扶持力度等。 结合材料二、三，用矛盾的对立统一性原理谈谈你对民间借贷的作用的理解。（8分） 参考答案： ①世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。这要求我们坚持全面的观点，一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。（4分） ②对于民间借贷既要看到其有积极的作用的一面，缓解企业资金紧张，提高资金利用率；（２分） 但也要看到其如果不加以规范管理，会出现很大的风险，可能引发系统性金融风险，威胁国家金融安全及社会稳定的一面。（２分） 2.（2012深圳一模37 ）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。 请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。（6分） 参考答案： ①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化。（3分） ②矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化、发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。（3分） 3.(2012汕头一模37）

圆周运动典型例题学生版(含答案)

圆周运动专题总结 知识点一、匀速圆周运动 1、定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的 相等，这种运动就叫做匀速周圆运 动。 2、运动性质：匀速圆周运动是 运动，而不是匀加速运动。因为线速度方向时刻在变化，向 心加速度方向，时刻沿半径指向圆心，时刻变化 3、特征：匀速圆周运动中，角速度ω、周期T 、转速n 、速率、动能都是恒定不变的；而线速度 v 、加速度a 、合外力、动量是不断变化的。 4、受力提特点： 。 随堂练习题 1.关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ） A ．匀速圆周运动是匀速运动 B ．匀速圆周运动是匀变速曲线运动 C ．物体做匀速圆周运动是变加速曲线运动 D ．做匀速圆周运动的物体必处于平衡状态 2.关于向心力的说法正确的是（ ） A ．物体由于作圆周运动而产生一个向心力 B ．向心力不改变做匀速圆周运动物体的速度大小 C ．做匀速圆周运动的物体的向心力即为其所受合外力 D ．做匀速圆周运动的物体的向心力是个恒力 3.在光滑的水平桌面上一根细绳拉着一个小球在作匀速圆周运动，关于该运动下列物理量中 不变的是（A ）速度 （B ）动能 （C ）加速度 （D ）向心力 知识点二、描述圆周运动的物理量 ⒈线速度 ⑴物理意义：线速度用来描述物体在圆弧上运动的快慢程度。 ⑵定义：圆周运动的物体通过的弧长l ?与所用时间t ?的比值，描述圆周运动的“线速度”， 其本质就是“瞬时速度”。 ⑶方向：沿圆周上该点的 方向 ⑷大小：=v = ⒉角速度 ⑴物理意义：角速度反映了物体绕圆心转动的快慢。 ⑵定义：做圆周运动的物体，围绕圆心转过的角度θ?与所用时间t ?的比值 ⑶大小：=ω = ，单位： （s rad ） ⒊线速度与角速度关系： ⒋周期和转速： ⑴物理意义：都是用来描述圆周运动转动快慢的。 ⑵周期T ：表示的是物体沿圆周运动一周所需要的时间，单位是秒；转速n （也叫频率f ）： 表示的是物体在单位时间内转过的圈数。n 的单位是 （s r ）或 （m in r ）f 的单位：

(完整)初中政治常见主观题答题方法技巧(简化版)

初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访 活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议： 国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念） 学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通 个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示 道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会 基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义 原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等 意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈 所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等

高考地理19个经典专题主观题答题要点

高考地理19个经典专题主观题答题要点 1. 有关等高线地形图的主观题: ?水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因： ①地处峡谷处，利于筑坝; ②有盆地地形，蓄水量大. ?交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由： ①等高线稀疏，地形坡度和缓②建设周期短(工程量少)③施工容易(施工难度小)→.投资少. ?确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高. ?引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流. ?选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既①扩大耕地面积，又利于②水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展. ?登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易. 2. 有关海洋资源主观题： ?渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域，原因： ①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛； ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层； ③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场. ?海底矿产资源分布规律： ①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆：深海锰结核（主要集中于北太平洋） 3. 有关盐度和洋流的主观题： ?盐度最高的是红海，原因： ①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛 ②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入 ?盐度最低的是波罗的海，原因： ①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入 ?巴尔喀什湖东咸西淡的原因： ①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入

圆周运动经典习题带详细答案

1. 在观看双人花样滑冰表演时，观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°，重 力加速度为g ＝10 m/s 2 ，若已知女运动员的体重为35 k g ，据此可估算该女运动员( ) A ．受到的拉力约为350 2 N B ．受到的拉力约为350 N C ．向心加速度约为10 m/s 2 D ．向心加速度约为10 2 m/s 2 图4－2－11 2.中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在某区湘府路上的离奇交通事故． 家住公路拐弯处的先生和先生家在三个月连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲进先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案．经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图4－2－12所示．交警根据图示作出以下判断，你认为正确的是( ) A ．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做离心运动 B ．由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做向心运动 C ．公路在设计上可能(东)高外(西)低 D ．公路在设计上可能外(西)高(东)低 图4－2－12 3. (2010·部分重点中学联考)如图4－2－13所示，质量为m 的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长 略大于球的直径．某同学拿着该盒子在竖直平面做半径为R 的匀速圆周运动，已知重力加速度为g ，空气阻力不计，要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力，则( ) A ．该盒子做匀速圆周运动的周期一定小于2πR g B ．该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于2πR g C ．盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能小于2mg D ．盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能大于2mg 图4－2－13 4.图示所示, 为某一皮带传动装置．主动轮的半径为r 1，从动轮的半径为r 2.已知主动轮做顺时针转动，转 速为n ，转动过程中皮带不打滑．下列说确的是( ) A ．从动轮做顺时针转动 B ．从动轮做逆时针转动 C ．从动轮的转速为r 1r 2n D ．从动轮的转速为r 2 r 1 n

高考政治主观题答题思路与模式

高考政治主观题答题思路与模式 一、主观题答案的基本构成： 观点+材料=答案 说明：1、观点一般来自三方面：教材观点、材料观点和中央观点； 2、材料即是相关观点与本题背景材料的结合分析说明； 3、基本上每一个主观题答案都应该是观点与材料的结合。 二、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”： 1、看： 看什么——看设问； 怎么看——要看出设问的：范围（主要指知识范围）、角度（主体角度和对象角度）、指向（是什么、为什么、怎么样）等特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓： 抓什么——抓住材料的关键词，中心句； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法”来抓； 3、领： 领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容 4、联： 联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。 5、列： 列什么——列出答题纲要； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思： 思什么——反思答案的完整性，科学性； 怎么思——倒推重审题，注意题分值。（根据题目的分值确定答案的详略） 二、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化” 1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； 2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理； 3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语； 4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系 5、答案编写完整化： 组织答案—— 条理性：答案要点化、要点序号化、序号段落化、段落规范化（有独立的意思）； 针对性：紧扣题意，抓关键词，有的放矢；理论联系实际：原理+材料； 科学性：术语准确，全面科学。切忌答题不全（原理或方法论的表述不全；考虑问题的角度不全），答题混乱（同一句中混用原理、方法论混用，或原理与方法论对不上号）。

高考地理主观题答题完整版

高考地理主观题答题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高考地理——主观题答题模板 答题总的原则——掌握基础知识是前提+审题（圈关键词） 1.在不特殊指明的情况下: (1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。 自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 (2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。 3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。 4.学会看分值，多角度答题 答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。 要熟记的地图——做题的基础。

1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图， 2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度。（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105° E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。 11、气压带和风带分布图。 12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。 13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等

2019精选教育高考政治矛盾观试题

1 / 5 高考政治矛盾观试题 高中政治哲学矛盾观选择题精选 1、2019年9月20日，在广东考察的国务院温家宝与企业家座谈时说：“企业家不仅要懂经营，会管理，企业家的身上还应该流着道德的血液。只有把看得见的企业技术.产品和管理，以及背后引导他们并受他们影响的理念.道德和责任，两者加在一起才能构成经济和企业的DNA。”这说明企业要在竞争激烈的市场中立于不败之地，必须具备的哲学思维是B A.坚持从实际出发 B.坚持用全面观点看问题 C.按客观规律办事 D.坚持具体问题具体分析 2、2019年的股民，经历了从6100到1600的惨烈，全球股市深寒的阴霾笼罩着A股市场的上空，在市场阴天里艰难前行的人们仍难忘去年牛市的余温。股市这种变化告诉我们：D A.事物运动变化是有规律的 B.运动是有条件的，静止是无条件的 C.认识具有反复性和无限性 D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 3、从北京奥运会徽“中国印•舞动的北京”到奥运会吉祥物“福娃”，从金玉合璧的奥运奖牌到纸卷轴状的祥云火炬。2019年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族 的，越是世界的”的理念。从哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为D

A.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程 B.人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的 C.整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体 D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源 4、科技是一把双刃剑。它会给人类社会创造“奇迹”，推动社会的发展，同时也会带来意想不到的灾难，祸害人间。 2 / 5 这坚持的矛盾分析方法A A.一分为二 B.两点论和重点论相统一 C.具体问题具体分析 D.矛盾普遍性和特殊性相结合 5、“十一五”规划首次将国土空间划分为优先开发、重点地区开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。对被列为限制开发区和禁止开发区的，国家会允许它们的GDP负增长。这体现了A ①坚持具体问题具体分析②一切要以时间地点条件为转移 ③积极做好量的积累④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B. ③④C.①③D.②④ 6.古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显 英雄本色;艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强;灾难使人民经受考验，更加团结爱国;灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔。“多难兴邦”表明B①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化 ③看问题必须坚持两点论与重点论的统一④看问题必须坚持一

高中数学圆的方程典型例题

高中数学圆的方程典型例题 类型一：圆的方程 例1 求过两点)4,1(A 、)2,3(B 且圆心在直线0=y 上的圆的标准方程并判断点)4,2(P 与圆的关系． 分析：欲求圆的标准方程，需求出圆心坐标的圆的半径的大小，而要判断点P 与圆的位置关系，只须看点P 与圆心的距离和圆的半径的大小关系，若距离大于半径，则点在圆外；若距离等于半径，则点在圆上；若距离小于半径，则点在圆内． 解法一：（待定系数法） 设圆的标准方程为222)()(r b y a x =-+-． ∵圆心在0=y 上，故0=b ． ∴圆的方程为2 22)(r y a x =+-． 又∵该圆过)4,1(A 、)2,3(B 两点． ∴?????=+-=+-2 22 24)3(16)1(r a r a 解之得：1-=a ，202 =r ． 所以所求圆的方程为20)1(2 2 =++y x ． 解法二：（直接求出圆心坐标和半径） 因为圆过)4,1(A 、)2,3(B 两点，所以圆心C 必在线段AB 的垂直平分线l 上，又因为 13 12 4-=--= AB k ，故l 的斜率为1，又AB 的中点为)3,2(，故AB 的垂直平分线l 的方程为：23-=-x y 即01=+-y x ． 又知圆心在直线0=y 上，故圆心坐标为)0,1(-C ∴半径204)11(22=++= =AC r ． 故所求圆的方程为20)1(2 2 =++y x ． 又点)4,2(P 到圆心)0,1(-C 的距离为 r PC d >=++==254)12(22． ∴点P 在圆外． 说明：本题利用两种方法求解了圆的方程，都围绕着求圆的圆心和半径这两个关键的量，然后根据圆心与定点之间的距离和半径的大小关系来判定点与圆的位置关系，若将点换成直线又该如何来判定直线与圆的位置关系呢？

高中政治主观题的答题技巧和规范.

高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分（总分120分），小高考主观题总计30分（总分100分），从历届小高考和高考的考试情况来看，主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢？总的来说，就是要在平时的学习中熟记教材知识，进行合理的习题训练，注重答题技巧和规范，不断积累回答各类主观题题型的解答经验，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实： ①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败； ③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位： ①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难； ②不能形成有机联系——思路不清，运用失当； ③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不明； ④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。 3、解题技巧未掌握： ①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易； ③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺： ①术语不准，辞不达意；②层次不清，逻辑混乱； ③答案不全，丢三落四；④主次不分，详略不当； ⑤不分段落，一逗到底；⑥书写潦草，难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分，主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 （一）“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 （二）“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、

“影响”等设问方式。 （三）“怎样做”类的设问除了“怎样做”，还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 （四）此外，“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑，但是否要从这三方面组织答案，要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说，主观题解题要做到“研究设问明关系，通读材料抓主题，细读材料分层次，活用归纳与演绎；根据设问找原理，理论联系实际要对齐，列出提纲再对照，语言规范有条理。” （一）审题：审题过程“六部曲”（看、抓、悟、联、列、思） 1、看：看什么——看设问； 怎么看——要看出设问的范围＜政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块，哲学又包括辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义＞、角度（是什么、为什么、怎么样）、主体＜主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度（党、政协、民主党派）、民族、宗教、外交＞等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓：抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓； 3、悟：悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容)； 4、联：联什么——紧扣题目、材料，联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景； 5、列：列什么——列出答题纲要（即如何组织答案）； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点； 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

高考地理主观题

高考地理主观题答题要点总结 1 影响温度的因素01 个） 2 影响降水或水分的因素01 个） 3 影响气候的因素“个）乂气候非地带性 4 影响温差的因素〔 5 个）5影响蒸发（强度或量）的因素“个） 6 影响气压的因素“个）〔气压大小实质就是空气的多少）7影响光照或太阳辐射的因素〔4 个）等同于太阳能 8 天气情况（类似于天气预报）〔5 个） 9 城市雨岛效应原因〔3 个） 10 形成雾的因素〔6 个） 11影响海水盐度的因素〔5 个） 12影响湖水盐度的因素〔4 个）判断咸水湖、淡水湖13影响渔场的因素〔4 个）14影响盐场的因素〔4 个） 15解决水资源短缺措施〔8 个） 16影响湖泊缩小的因素〔5 个） 17湖泊面积缩小的影响〔5 个） 18影响河流流量多少的因素〔4 个） 19影响河流流量变化的因素〔2 个） 20 影响河流航运条件的因素〔6 个） 21湿地（沼泽〉形成原因〔5个）22湿地（湖泊〉的环境效益〔4个） 23黄河下游地上河的原因〔2 个） 24地上河的影响〔3 个） 25 地上河的治理措施〔3 个） 26海岸线退化的原因〔4 个） 27凌汛现象的原因〔2 个） 28河流水的来源〔5 个） 29自然地理环境因素〔5 个）通常用来答: 某事物对环境的影响 30森林的环境效益〔4 个） 31影响雪线（冰川、积雪量〉的因素〔4 个） 32影响太阳能的因素〔3 个） 33影响风能的因素〔3 个）内蒙、东南沿海〉北方〉南方 34影响水能的因素〔2 个） 35影响地热能的因素〔3 个） 36影响潮汐能的因素（等同海岸多大浪、大潮）〔4 个） 37 影响山地自然带（生物种类）的因素〔3 个） 38 某地沙源丰富、沙丘、河流含沙量大的形成原因〔5 个） 39 河流改道原因〔4 个） 40被称为“水塔、固体水库”原因〔5 个） 41热带国家的城市、人口主要分布在高原的原因〔3 个） （二）描述特征部分设问类型：0〕描述说明综述：只答现象或者图中信息⑵ 分析简析：既答现象，也答原因0〕对比评价影响：从两方面分析 1 气候特征〔温度、降水特征）〔4 个）5 河流水系特征〔6 个） 2 地形地势特征〔4 个） 3 分布特征〔5 个）

初三数学圆经典例题

一．圆的定义及相关概念 【考点速览】 考点1： 圆的对称性：圆既是轴对称图形又是中心对称图形。经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。圆心是它的对称中心。 考点2： 确定圆的条件；圆心和半径 ①圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小； ②不在同一条直线上的三点确定一个圆； 考点3： 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。直径是圆中最大的弦。 弦心距：圆心到弦的距离叫做弦心距。 弧：圆上任意两点间的部分叫做弧。弧分为半圆，优弧、劣弧三种。 （请务必注意区分等弧，等弦，等圆的概念） 弓形：弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。 弓高：弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。 （请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形，对应两个弓高） 固定的已经不能再固定的方法： 求弦心距，弦长，弓高，半径时通常要做弦心距，并连接圆心和弦的一个端点，得到直角三角形。如下图： 考点4： 三角形的外接圆： 锐角三角形的外心在，直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在。 考点5 点和圆的位置关系设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，

则点与圆的位置关系有三种。 ①点在圆外?d ＞r ；②点在圆上?d=r ；③点在圆? d ＜r ； 【典型例题】 例1 在⊿ABC 中，∠ACB =90°,AC =2,BC =4，CM 是AB 边上的中线，以点C 为圆心，以5为半径作圆，试确定A,B,M 三点分别与⊙C 有怎样的位置关系，并说明你的理由。 例2．已知，如图，CD 是直径，?=∠84EOD ，AE 交⊙O 于B ，且AB=OC ，求∠A 的度数。 例3 ⊙O 平面一点P 和⊙O 上一点的距离最小为3cm ，最大为8cm ，则这圆的半径是_________cm 。 例4 在半径为5cm 的圆中，弦AB ∥CD ，AB=6cm ，CD=8cm ，则AB 和CD 的距离是多少？ 例5 如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ，已知AE=6cm ，EB=2cm, 30=∠CEA ， 求CD 的长． 例6.已知：⊙O 的半径0A=1，弦AB 、AC 的长分别为3,2，求BAC ∠的度数． A B D C O · E

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧 题型一、“体现类”主观题 【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么； 二联系：联系所给材料与所学知识； 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 题型二、“反映类”主观题 【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上 题型三、“为什么（原因）类”主观题 【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】：具体有三种方案： 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。 题型四、“怎么办（对策）类”主观题 【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。 【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。