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二年级下册会写字扩词表OK

二年级下册扩词表（要求听写）

班级姓名学号

听写说明：

1.这些词语是这学期课文中所有会写字的组词。

2.学完一课，就要准备这一课生字词语听写。每周周末至少要听写一个单元的词语。

3. 平时要经常反复读这些词语。

1《找春天》

1脱：脱下脱皮脱手脱口而出2冻：解冻冷冻果冻冰冻三尺3溪：小溪溪水溪流

4棉：棉袄棉布棉衣

5探：探望侦探探头探脑

6摇：摇动摇摆摇头晃脑

7野：田野野花漫山遍野

8躲：躲闪躲避东躲西藏

9解：解冻了解一知半解

2《古诗两首》

1未：未来未知前所未有

2追：追赶追求追问夸父追日3店：店主店面开店

4枯：干枯枯死枯木逢春

5徐：徐步徐徐上升清风徐来6烧：烧菜烧饭发烧引火烧身7荣：光荣荣幸欣欣向荣

8菜：青菜白菜小菜一碟

9宿：住宿宿舍风餐露宿

3《笋芽儿》

1冈：山冈井冈山

2世：世界世博会举世闻名

3界：世界外界边界大开眼界4轰：轰隆隆轰动轰轰烈烈

5笋：笋芽春笋竹笋

6芽：豆芽麦芽发芽

7喊：呼喊喊声大喊大叫

8呼：呼气呼吸呼风唤雨

9唤：呼唤使唤呼朋唤友

4《小鹿的玫瑰花》

1弟：兄弟弟弟表弟

2哥：哥哥兔八哥大哥

3骨：花骨朵骨头骨肉相连

4抽：抽出抽空抽打抽刀断水

5拐：拐弯拐杖一瘸一拐6浇：浇水浇花火上浇油

7终：终于终点始终如一

8静：安静平静风平浪静

9躺：躺下躺椅平躺

10谢：谢谢谢意感谢千恩万谢

11渐：渐渐逐渐防微杜渐

12微：微风微笑微不足道

5《泉水》

1瓦：瓦罐瓦片瓦蓝土崩瓦解

2泉：清泉泉水温泉泪如泉涌

3然：天然突然然后焕然一新

4结：结实结果张灯结彩

5股：一股清泉股份股东悬梁刺股6脆：干脆清脆又甜又脆干脆利落7塔：水塔高塔灯塔积沙成塔

8杜：杜鹃杜绝防微杜渐

9鹃：杜鹃杜鹃花

6《雷锋叔叔，你在哪里》

1冒：冒着冒雨冒号火冒三丈

2雷：雷雨雷声如雷贯耳

3需：需要需求军需不时之需

4迈：年迈迈步老迈龙钟

5迷：迷路入迷着迷执迷不悟

6迹：足迹事迹蛛丝马迹

7叔：叔叔大叔叔父

8锋：刀锋笔锋锋利无比

9滴：汗滴点滴滴水穿石

10洒：洒水洒落洒脱挥洒自如

11泥：泥土泥水泥巴拖泥带水

12泞：泥泞

7《我不是最弱小的》

1扑：扑打反扑芬芳扑鼻

2托：托词拜托托福一手托天

3摸：抚摸摸底起早摸黑

4利：胜利利用锋利针锋相对

5铃：铃声打铃铃兰花掩耳盗铃

6弱：弱小弱点弱肉强食

7末：周末末日本末倒置

8芬：芬芳

9芳：芳香芳名孤芳自赏

10夏：夏天夏季盛夏夏日炎炎11应：应该应当应有尽有

12该：应该活该不该罪该万死9《日月潭》

1岛：小岛宝岛海岛

2展：展现伸展展翅欲飞

3建：建筑建设建立建功立业4纱：轻纱面纱纱布象简乌纱5环：耳环环保环顾四周

6绕：围绕绕口令群山环绕

7胜：胜利取胜名胜古迹

8省：省份节省省吃俭用

9隐：隐约隐居隐姓埋名

10约：约定大约不约而同

11茂：茂盛茂密枝繁叶茂

12盛：盛会盛大盛开盛气凌人10《葡萄沟》

1吾：维吾尔

2季：季节四季秋季伯仲叔季3留：留下留言弥（mí）留之际4杏：杏子杏仁银杏杏雨梨云5密：茂密亲密保密

6蜜：蜜桃蜜蜂甜言蜜语

7坡：山坡高坡上坡

8搭：搭话搭台前言不搭后语

9摘：摘抄采摘摘要寻章摘句10钉：钉着钉鞋钉子斩钉截铁11沟：山沟水沟沟通千沟万壑12够：能够足够够格

11《难忘的泼水节》

1龙：龙船龙灯龙飞凤舞

2恩：恩人恩情恩重如山

3寿：长寿寿命寿比南山

4柏：松柏柏树柏油马路

5泼：活泼泼水泼冷水

6特：特别特点特长大错特错7敬：敬爱敬重敬业敬而远之8鲜：鲜红鲜花新鲜鲜艳夺目9脚：象脚鼓脚步脚踏实地

10度：一年一度温度度日如年11凤：凤凰龙飞凤舞

12凰凤凰

12《北京亮起来了》

1束：结束花束一束束灯光

2勾：勾画勾描勾心斗角

3府：王府井政府官府天府之国4单：单一单位单刀直入

5夺：争夺夺取光彩夺目

6宫：故宫宫殿大闹天宫

7扮：装扮扮演梳妆打扮

8雄：雄伟英雄本色雄心壮志

9伟：伟大伟人丰功伟绩

10烁：闪烁闪烁其词

11辉：辉煌光辉余辉交相辉映12煌：金碧辉煌

13《动手做做看》

1另：另一个另外另眼相看

2志：志气志向志同道合

3题：问题题目习题

4提：提问提高提心吊胆

5漫：浪漫水漫金山漫不经心

6朗：开朗晴朗朗读朗朗上口7哄：哄骗哄动哄堂大笑

8喝：喝水喝茶喝西北风

9骗：骗子欺骗坑蒙拐骗

14《邮票齿孔的故事》

1刀：小刀菜刀两面三刀

2尔：偶尔出尔反尔尔虞我诈

3求：求助要求求之不得

4仍：仍然仍旧

5使：使用天使使命见风使舵6便：方便便利便衣家常便饭7英：英明英语英国无名英雄8票：邮票车票发票

9整：整齐整理整装待发

10式：公式方式式样

11而：而且而后而今

12且：而且且慢且说

15《画风》

1丹：丹心丹青灵丹妙药

2乌：乌黑乌云乌合之众

3艺：文艺艺术才艺双全

4显：明显显眼显而易见

5忽：忽然忽闪忽视

6丝：雨丝丝线一丝不苟

7杆：旗杆拉杆电线杆

8眨：眨眼眨巴

9涛：波涛浪涛惊涛骇浪

10陈：陈旧陈酒推陈出新

11转：转动转弯目不转睛

12斜：斜线斜射斜阳目不斜视17《古诗两首》

1吴：吴国吴语

2含：包含含义含苞欲放

3窗：窗户窗台窗口十年寒窗4炉：炉子电炉炉火纯青

5岭：山岭大兴安岭翻山越岭

6鸣：鸣叫耳鸣鸣谢百家争鸣7绝：绝对绝活绝妙之计

8银：银白银行火树银花

9烟：烟花香烟烟雨蒙蒙

10泊：停泊泊车飘泊淡泊明志11流：流动河流川流不息

12柳：柳树柳条柳叶桃红柳绿18《雷雨》

1垂：下垂垂爱垂头丧气

2乱：乱世扰乱心慌意乱

3沉：沉浮沉着沉闷石沉大海4压：压力压迫压价泰山压顶5逃：逃走逃跑逃之夭夭

6越：越来越亮超越翻山越岭

7阵：阵雨阵地冲锋陷阵

8彩：云彩光彩过目色彩缤纷

9虹：彩虹气贯长虹

10蝉：蝉联蝉衣蝉蜕金蝉脱壳11蜘：蜘蛛

19《最大的“书”》

1册：一册书画册名册

2岩：岩层岩石岩洞千岩竞秀3宝：宝石宝贵宝库珠光宝气4趴：趴下趴倒

5印：脚印印花印记心心相印6刨：刨根问底刨土刨除

7埋：埋没埋名掩埋埋头苦干8陆：陆地陆军陆续光怪陆离9铁：铁矿铁路斩钉截铁

10质：地质质量质问文质彬彬11厚：忠厚厚爱厚道天高地厚12底；海底底片年底海底捞月20《要是你在野外迷了路》

1忠：忠实忠诚忠心耿耿（gěng）2导：向导导航导游教导有方

3盏：酒盏一盏灯

4积：积雪积木积极积少成多5稠：稠密稀稠未雨绸缪（móu）6稀：稀有稀奇稀少稀奇古怪

7针：指南针阵线针锋相对

8碰：碰面碰见碰巧东碰西撞9慌：慌张惊慌失措慌乱

21《画家和牧童》

1兄：兄弟兄长称兄道弟

2呆：呆住发呆呆板目瞪口呆3商：商人商品商场从长商议4抹：浓墨涂抹抹杀抹黑

5挤：拥挤挤对挤眉弄眼

6拱：拱手拱门拱桥

7决：决心决定坚决犹豫不决8价：价钱价格价值无价之宝9钱：金钱零钱钱财一钱不值10购：购买购物采购

11批：批发批示批改

12评：批评评比评头论足

22《我为你骄傲》

1报：报纸报名报到报仇雪恨

2玻：玻璃

3璃：玻璃琉璃

4拾：拾取收拾拾金不昧

5破：破坏破灭破案乘风破浪

6碎：破碎碎布打碎七零八碎

7滑：光滑滑冰滑雪油头滑脑

8继：继续继任继往开来

9续：续写连续陆续

10封：信封封口封闭固步自封11骄：骄傲骄阳骄气天之骄子12傲；傲气傲慢傲骨心高气傲23《三个儿子》

1拎：拎着拎包

2桶：水桶木桶铁桶

3停：停车停放停留马不停蹄

4聪：聪明失聪聪颖冰雪聪明

5胳：胳膊

6膊：赤膊

7甸：沉甸甸伊甸园

8晃：晃荡摇晃晃动虚晃一枪

9荡：动荡荡秋千荡漾动荡不安25《玲玲的画》

1叭：叭哒叭叭

2玲：玲珑小巧玲珑

3狗：小花狗走狗猎狗狗急跳墙4糟：糟糕乱七八糟

5楼：楼房楼道亭台楼阁

6梯：楼梯竹梯登高去梯

7肯：肯定首肯中肯

8脑：脑袋头脑摇头晃脑

9筋：脑筋牛筋筋疲力尽

26《蜜蜂引路》

1讶：惊讶

2谈：谈话谈天谈笑风生

3派：派别指派派头拉帮结派4引：引导指引引人注目

5列：排列列队名列前茅

6蜂：蜜蜂蜂蜜蜂房蜂拥而至7敲：敲门敲打敲锣打鼓

8附：附近附件附加攀龙附凤9近：远近接近亲近平易近人27《寓言两则》

1守：守卫保守守株待兔

2丢：丢失丢掉丢脸丢人现眼3焦：焦急焦黄焦点焦头烂额

4费：收费费用铺张浪费

5望：巴望愿望一望无际

6算；计算算盘打算神机妙算

7此：从此因此长此以往

8桩：树桩木桩一桩好事

9肥：肥大肥壮肥胖肥头大耳

28《丑小鸭》

1灰：灰色灰心灰头土脸

2讨：讨厌讨好讨论自讨没趣3厌：厌恶厌烦学而不厌4冰：结冰冰冷冰天雪地

5蛋：鸡蛋蛋黄脸蛋鸡飞蛋打

6壳：蛋壳外壳破壳而出

7鸭：丑小鸭鸭蛋鸡同鸭讲

8欺：欺负欺压欺软怕硬

9负：负担负责久负盛名

10鹅：天鹅鹅毛鹅黄

11翅：鱼翅双翅展翅飞翔

12膀：翅膀肩膀膀大腰圆

29《数星星的孩子》

1勺：勺子勺口饭勺

2斗：烟斗斗胆北斗七星

3玉：碧玉盘宝玉金玉满堂

4组：小组组成组合

5珍：珍珠珍重奇珍异宝

6珠：眼珠泪珠珠联璧合

7数（shǔ）：数落数一数数不胜数8数（shù）：无数字数数学

9钻：钻孔砖石钻空子

10研：钻研研习研讨钻牛角尖11睡：睡觉睡眠午睡

12距：距离差距焦距

13离：分离离别生离死别

30《爱迪生救妈妈》

1油：油灯石油汽油油然而生

2检：检查体检检讨挑三拣四

3查：查访查收审查

4团：团团转团圆团结一团和气5斥：斥责排斥充斥

6责：责任负责责怪责无旁贷

7炎：炎热发炎消炎炎黄子孙

8夸：夸大夸张夸夸其谈

9奖：夸奖奖品奖状奖罚分明

31《恐龙的灭绝》

亡：死亡灭亡逃亡

肉：肉食果肉弱肉强食

耐：耐心耐寒吃苦耐劳

谜：谜语猜谜字谜

传：传说传达流传

染：传染病感染一尘不染

类：人类类别类似

严：严格严厉严密

寒：严寒寒冷寒冬腊月

二年级下册语文生字表

二年级下册语文生字表组词 1. 找春天我会写生字脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野）躲duǒ（躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说）我会认生字羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nèn（娇嫩）掩yǎn （掩盖）符fú（符号）触chù（触摸）鹊què（喜鹊） 2. 古诗两首我会写生字未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店）枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧）荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿sù（宿舍住宿）

我会认生字篱li（篱笆） 3、笋芽儿我会写生字冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世）界jiè（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）我会认生字揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn （钻出）唠lāo（唠叨）辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪）

4、小鹿的玫瑰花我会写生字弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xiè（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn （渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微）我会认生字玫méi（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qué（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 5. 泉水我会写生字

二年级手工教学计划下册

东胜区鸿波小学二年级下册手工制作教学计划根据学校的安排，本学期我担任二年级手工制作。从总体来看二年级的学生对手工制作的知识有所了解，并能较为熟练的使用手工工具，因此在课堂上学生完全可以在教师的指导下独立完成手工制作，进一步提高学生动手和应变能力，同时进一步开发学生的智力。以下是针对本学期的教学工作做出如下计划：一、指导思想本学期手工制作课按照教科室的工作安排，结合本校实际情况和生源情况，紧紧围绕我校的工作思路、目标和内容，围绕本课的教学目标和教学难点，根据学生的实际情况，提倡学生多动手动脑动脑，在完成本学期教学目标的同时也能培养学生的想象力和创造力。二、本学期教学目标本学期要求在十八个周内完成课程要求的所有内容，既要让学生了解手工制作的基本知识，也要让学生基本完成课程要求的作业，还要让学生完成部分拓展内容的作业。三、本学期教学难点本学期的教学中，不仅要让学生学会相应的手工制作作

业，还要对学生进行相应的文化内涵的教育，这就要求教师在教学之前有充分的准备，不仅要带领学生做好手工，还要带领学生领略手工制作背后的人文文化。学生的理解能力有限，如何利用有效的时间和教学方法使学生了解人文文化内涵是本学期的教学难点之一。四、教学重点本学期的重点在于先使学生在前面的几课中建立起手工制作的基本概念，它不仅只是游戏，同时也是学习，更是我们常规教学的内容，是必须完成的学习；在之后的几课中，要围绕教学难点，如何能使学生在课堂上做完手工作业的同时，又能了解相应的人文文化内涵，并在拓展课上要让学生逐步学会将课堂知识运用到实际生活当中。五、教材分析二年级的课程总共有十一节课，内容丰富，生动有趣，使用的材料以纸张为主，还穿插了一到两课的组合制作课，如第五课《升旗》是用纸材和铁丝、橡皮筋来进行组合；第十一课《转鱼》是利用纸材和木棍搭建平衡机制；第九课《有趣的泡泡》是利用使用多种材质探究肥皂泡泡的相关知识。其他的以纸张为主要材料的课程内容也很丰富，有纸张的拼贴，组合粘贴，还有折纸等内容。丰富的课程内容可以从多个方面来训练学生，使学生的课堂生活丰富多彩。二年级手工课内容涵盖广泛，涉及到的材料也很多，在

人教版二年级语文下册多音字组词

人教版二年级下册多音字组词 jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(藏身) 解{奔{冲{藏{ xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏) jī (茶几) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管) 几{处{宿{xiǔ(一宿) 尽{ jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情) luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落{撒{钻{唠{ là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕) ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨{散{地{数{ ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数) fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间) 缝{弹{结{间{ fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié(团结) jiàn (间接) ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá(一打) bēi (背书包) 更{好{打{背{ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)

tā (踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) chǔ (相处) 踏{曾{蒙{ménɡ(蒙蒙细雨) 处{ tà (脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ(蒙古) chù(到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù(露珠) kǎ (卡车) 空{应{露{卡{ kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡) liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求) 了{答{待{要{ le (来了) dá(回答) dài (等待) yào (主要) tiāo (挑选) jiān (房间) dé(得到) 挑{间{得{děi (就得) tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高) hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆) 哄{ hǒnɡ(哄骗) 喝{便{杆{ h?nɡ(起哄) ha(喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆) zhuàn (转动) jiǎ(假如) f?nɡ(缝补) dōu（都是）转{假{缝{都{ zhuǎn (转身) jià(放假) fanɡ(石缝) dū（首都）

语文(人教版)二年级下册一类字组词11859

二年级(下)生字组词班级姓名学号1、找春天脱：脱掉脱下解脱逃脱摆脱脱口而出脱胎换骨冻：冰冻冷冻解冻果冻冻伤天寒地冻冰冻三尺非一日之寒溪：小溪溪水溪流溪谷溪边棉：棉花棉衣棉被棉布棉线探：探望探亲探访探求探视试探打探探头探脑摇：摇头摇动摇手摇晃摇篮地动山摇摇摇摆摆野：田野野花原野野草视野满山遍野野心勃勃躲：躲闪躲让躲开闪躲躲藏东躲西藏明枪易躲暗箭难防解：解开解除见解解放理解迎刃而解迷惑不解 2、古诗两首未：未来未必未免未知前所未有闻所未闻防患于未然追：追赶追寻追问追兵追逐奋起直追一言既出驷马难追店：饭店商店店长店面书店枯：枯木枯井枯叶枯黄枯荣枯树生花海枯石烂徐：徐徐徐回徐徐道来烧：烧饭烧水发烧烧火烧伤荣：光荣荣幸荣获荣誉荣升欣欣向荣引以为荣菜：菜园菜地菜花白菜青菜宿：宿舍住宿宿愿星宿归宿 3、笋芽儿冈：山冈井冈山世：世界世代世纪出世盛世举世闻名聪明一世糊涂一时界：边界分界各界界限界外轰：轰动轰鸣轰隆隆轰轰烈烈笋：笋芽春笋竹笋笋尖芽：笋芽发芽豆芽麦芽喊：呼喊喊叫叫喊喊声大喊哭天喊地摇旗呐喊呼：呼唤呼吸呼叫欢呼招呼呼风唤雨一呼百应唤：呼唤使唤叫唤唤醒传唤呼天唤地千呼万唤 4、小鹿的玫瑰花弟：兄弟弟弟小弟表弟哥：哥哥八哥大哥骨：骨朵儿骨头骨气骨干骨肉粉身碎骨悬梁刺股抽：抽出抽空抽打抽动抽空釜底抽薪抽刀断水拐：拐弯拐杖拐角拐带拄拐浇：浇水浇花浇灭火上浇油终：终于终点终止自始至终静：安静宁静平静冷静静止静悄悄风平浪静

躺：躺下躺在躺椅谢：谢谢感谢道谢答谢谢绝谢天谢地千恩万谢渐：渐渐逐渐渐变微：微风微笑微小微机轻微微不足道身轻言微 5、泉水瓦：瓦片砖瓦瓦蓝瓦解瓦房土崩瓦解宁为玉碎不为瓦全泉：泉水温泉泉眼清泉矿泉泪如泉涌风起泉涌然：天然自然突然然而然后安然无事井然有序股：一股股份股票入股股市结：jiē结果结实结巴 j ié团结结伴结合结交脆：清脆干脆脆弱松脆脆亮又甜又脆干干脆脆塔：水塔高塔灯塔塔楼宝塔杜：杜鹃杜绝鹃：杜鹃杜鹃花 6、雷锋叔叔，你在哪里冒：冒雨冒险冒出冒失感冒火冒三丈冒名顶替迈：迈步年迈迈进迈开豪迈雷：雷雨雷声打雷地雷雷达雷电交加电闪雷鸣迷：迷路迷人着迷入迷迷信迷途知返当局者迷旁观者清迹：足迹事迹奇迹字迹迹象人迹罕见蛛丝马迹叔：叔叔大叔叔父锋：雷锋刀锋笔锋锋利冲锋针锋相对锋芒不露滴：水滴点滴汗滴雨滴滴答水滴石穿点点滴滴洒：洒水洒落洒泪洒脱挥洒洋洋洒洒挥洒自如泥：泥土泥水泥巴泥泞泥沙拖泥带水削铁如泥泞：泥泞 7、我不是最弱小的扑：扑打扑闪扑灭扑救扑空扑天盖地飞蛾扑火托：衬托托盘托运委托推托摸：抚摸摸底摸黑摸索捉摸起早摸黑浑水摸鱼利：锋利胜利顺利利息利用灵牙利齿自私自利铃：铃声打铃电铃哑铃铃兰花弱：弱小弱点软弱脆弱微弱弱不禁风以弱胜强末：末尾周末末日粉末末代本末倒置穷途末路芬：芬芳芳：芬芳芳香芳草芳名芳容流芳百世孤芳自赏夏：夏天夏季华夏夏至盛夏应：yīnɡ应该应当应有尽有yìnɡ答应应对应付自如该：应该活该该死本该千不该万不该罪该万死

(完整版)二年级下册语文生字表组词(打印版)

二年级下册语文生字表组词第一单元 1.找春天我会写生字脱tuō(脱掉脱色脱落) 冻dòng(解冻冻结果冻冷冻) 溪xī(小溪溪水溪流) 棉mián(棉袄棉花棉布棉被) 探tàn(探听探望打探探索)摇yáo(摇动摇头摇摆摇篮）野yě(野外田野旷野) 躲duǒ(躲雨躲闪躲避躲开) 解jiě(解冻解渴解开解说) 我会认生字羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号) 触chù(触摸) 鹊què(喜鹊) 2.古诗两首我会写生字未wèi(未来未曾未必未知数) 追zhuī(追赶追求追查追问) 店diàn(旅店客店花店) 枯kū(干枯枯草枯井枯燥) 徐xú(徐徐徐缓清风徐来) 烧shāo(烧火燃烧发烧) 荣róng(荣华荣幸光荣) 菜cài(青菜菜场野菜饭菜) 宿sù(宿舍住宿宿愿投宿) 我会认生字篱li(篱笆) 3.笋芽儿我会写生字冈gāng(井冈山高冈景阳冈) 世shì(世界世代今世来世) 界jiè(眼界边界外界) 轰hōng(轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn(笋芽春笋竹笋) 芽yá(发芽豆芽嫩芽肉芽) 第三单元

9.日月潭我会写生字岛dǎo(小岛海岛群岛) 展zhǎn(展现展开展览) 建jiàn(建立建筑建铁路) 纱shā(纺纱纱布纱巾) 环huán(花环光环耳环) 绕rào(环绕绕弯围绕) 胜shèng(名胜古迹引人入胜) 隐yǐn(隐藏隐约难言之隐) 约yuē(大约预约约定) 省shěng(省吃俭用省钱节省省略) 茂mào(茂盛茂密图文并茂) 盛shèng(盛情盛会盛行) 我会认生字筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境) 10.葡萄沟我会写生字吾wú(支吾吾辈吾国) 季jì(四季春季淡季雨季) 留liú(留念留着留步留学) 杏xìng(杏树杏子银杏) 密mì(茂密密度密切精密机密)蜜mì(蜜枣蜜桃采蜜蜜蜂) 坡pō(山坡坡地坡度) 搭dā(搭棚搭桥搭船) 摘zhāi(采摘摘花文摘摘要) 钉dìng(钉钉子钉马掌钉口子) 沟gōu(山沟水沟河沟车沟) 够gòu(足够够本够格) 我会认生字僵jiāng(新疆) 鲁lǔ(吐鲁番) 番fān(三番五次) 梯tī(梯田)维wéi(维持) 碉diāo(碉堡) 堡bǎo(暗堡) 11.难忘的泼水节我会写生字龙lóng(巨龙龙袍龙舟) 恩ēn(感恩报恩恩情) 寿shòu(福寿长寿做寿寿衣) 柏bǎi(松柏姓柏柏油) 泼pō(泼水撒泼活泼) 特tè(奇特特产特别) 6.雷锋叔叔，你在哪里

2018年小学语文二年级下册教学计划

2018年小学语文二年级下册教学计划教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。小学语文二年级下册教学计划最新本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了八篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有400个。生字表（二）是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。二、学习目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。 11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。三、本册教材应注意的问题： 1、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系。本册教材书采取了按照专题来整合各部分内容的编排方法，每一组教材不仅围绕一个专题，而且内容之间还互相照应，有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展示、交流，使之真正成为互相联系的一个有机整体。教师应在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备。 2、识字和写字教学应该注意的问题教师应该鼓励学生通过语文课本以外的渠道，增强识字量。与此同时，教师要积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片，促进学生在合作中分享识字的乐趣。在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字最好不集中安排在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。要注意写字的质量。 3、阅读教学应该注意的问题。

二年级下册1-8单元形近字、同音字组词

形近字、同音字组词(第一单元) 姓名: 得分: 脱( )冻( )溪( )棉( ) 探( )说( )练( )西( )绵( ) 深( ) 摇( )野( )躲( ) 未( )店( )遥( )也( )朵( ) 末( )踮( ) 枯( )烧( ) 荣( )菜( )冈( )哭( )浇( ) 容( )采( )岗( ) 界( ) 芽( )喊( )呼( )唤( )介( ) 牙( )减( )乎( )换( ) 弟( )哥( )抽( )拐( ) 静( )第( )歌( )油( )别( ) 净( ) 躺( )谢( )渐( ) 微( )才( )淌( )射( )惭( ) 徽( )材( ) 西( )度( ) 冒( )列( )大( )牺( )渡( ) 帽( )烈( )达( )安( )按( ) 本( )笨( )

姓名: 得分: 燃( )结( )股( )脆( ) 塔( )然( )洁( )没( )危( ) 答( ) 杜( )雷( )需( ) 迷( )迹( )肚( )雪( )须( ) 谜( )际( ) 锋( )洒( ) 泥( )宁( )扑( )峰( )撒( ) 呢( )泞( )补( ) 摸( ) 利( )铃( )芬( )芳( )模( ) 梨( )玲( )分( )方( ) 夏( )该( )议( )站( ) 钩( )复( )孩( )义( )占( ) 勾( ) 裤( )塘( )慌( ) 抓( )符( )库( )唐( )荒( ) 爪( )付( ) 昌( )间( ) 成( )涂( )胡( )冒( )简( ) 诚( )余( )糊( )

姓名: 得分: 岛( )建( )纱( )环( ) 绕( )鸟( )健( )沙( )还( ) 饶( ) 隐( )约( )省( ) 季( )留( )急( )钓( )雀( ) 李( )溜( ) 杏( )密( ) 坡( )搭( )摘( )吞( )蜜( ) 波( )塔( )滴( ) 钉( ) 沟( )龙( )恩( )寿( )盯( ) 够( )笼( )思( )涛( ) 柏( )泼( )脚( )束( ) 勾( )伯( )拨( )角( )速( ) 沟( ) 扮( )烁( )煌( ) 束( )宫( )纷( )乐( )凰( ) 单( )官( ) 换( )尤( )窄( ) 低( )见( )焕( )犹( )昨( ) 底( )现( )

语文(人教版)二年级下册一类字组词

二年级(下)生字组词班级学号1、找春天脱：脱掉脱下解脱逃脱摆脱脱口而出脱胎换骨冻：冰冻冷冻解冻果冻冻伤天寒地冻冰冻三尺非一日之寒溪：小溪溪水溪流溪谷溪边棉：棉花棉衣棉被棉布棉线探：探望探亲探访探求探视试探打探探头探脑摇：摇头摇动摇手摇晃摇篮地动山摇摇摇摆摆野：田野野花原野野草视野满山遍野野心勃勃躲：躲闪躲让躲开闪躲躲藏东躲明枪易躲暗箭难防解：解开解除见解解放理解迎刃而解迷惑不解 2、古诗两首未：未来未必未免未知前所未有闻所未闻防患于未然追：追赶追寻追问追兵追逐奋起直追一言既出驷马难追店：饭店商店店长店面书店枯：枯木枯井枯叶枯黄枯荣枯树生花海枯石烂徐：徐徐徐回徐徐道来烧：烧饭烧水发烧烧火烧伤荣：光荣荣幸荣获荣誉荣升欣欣向荣引以为荣菜：菜园菜地菜花白菜青菜宿：宿舍住宿宿愿星宿归宿 3、笋芽儿冈：山冈井冈山世：世界世代世纪出世盛世举世闻名聪明一世糊涂一时界：边界分界各界界限界外轰：轰动轰鸣轰隆隆轰轰烈烈笋：笋芽春笋竹笋笋尖芽：笋芽发芽豆芽麦芽喊：呼喊喊叫叫喊喊声大喊哭天喊地摇旗呐喊呼：呼唤呼吸呼叫欢呼招呼呼风唤雨一呼百应唤：呼唤使唤叫唤唤醒传唤呼天唤地千呼万唤 4、小鹿的玫瑰花弟：兄弟弟弟小弟表弟哥：哥哥八哥大哥骨：骨朵儿骨头骨气骨干骨肉粉身碎骨悬梁刺股抽：抽出抽空抽打抽动抽空釜底抽薪抽刀断水拐：拐弯拐杖拐角拐带拄拐浇：浇水浇花浇灭火上浇油终：终于终点终止自始至终静：安静宁静平静冷静静止静悄悄风平浪静

躺：躺下躺在躺椅：感道答绝天地千恩万渐：渐渐逐渐渐变微：微风微笑微小微机轻微微不足道身轻言微 5、泉水瓦：瓦片砖瓦瓦蓝瓦解瓦房土崩瓦解宁为玉碎不为瓦全泉：泉水温泉泉眼清泉矿泉泪如泉涌风起泉涌然：天然自然突然然而然后安然无事井然有序股：一股股份股票入股股市结：jiē结果结实结巴jié团结结伴结合结交脆：清脆干脆脆弱松脆脆亮又甜又脆干干脆脆塔：水塔高塔灯塔塔楼宝塔杜：杜鹃杜绝鹃：杜鹃杜鹃花 6、雷锋叔叔，你在哪里冒：冒雨冒险冒出冒失感冒火冒三丈冒名顶替迈：迈步年迈迈进迈开豪迈雷：雷雨雷声打雷地雷雷达雷电交加电闪雷鸣迷：迷路迷人着迷入迷迷信迷途知返当局者迷旁观者清迹：足迹事迹奇迹字迹迹象人迹罕见蛛丝马迹叔：叔叔大叔叔父锋：雷锋刀锋笔锋锋利冲锋针锋相对锋芒不露滴：水滴点滴汗滴雨滴滴答水滴石穿点点滴滴洒：洒水洒落洒泪洒脱挥洒洋洋洒洒挥洒自如泥：泥土泥水泥巴泥泞泥沙拖泥带水削铁如泥泞：泥泞 7、我不是最弱小的扑：扑打扑闪扑灭扑救扑空扑天盖地飞蛾扑火托：衬托托盘托运委托推托摸：抚摸摸底摸黑摸索捉摸起早摸黑浑水摸鱼利：锋利胜利顺利利息利用灵牙利齿自私自利铃：铃声打铃电铃哑铃铃兰花弱：弱小弱点软弱脆弱微弱弱不禁风以弱胜强末：末尾周末末日粉末末代本末倒置穷途末路芬：芬芳芳：芬芳芳香芳草芳名芳容流芳百世孤芳自赏夏：夏天夏季华夏夏至盛夏应：yīnɡ应该应当应有尽有yìnɡ答应应对应付自如该：应该活该该死本该千不该万不该罪该万死

小学二年级下册写字教学计划

2020年春二年级下册写字教学计划一、情况分析本班共有学生31人，对于二年级学生，他们写字习惯不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。二、指导思想随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广大教师的充分重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。三、教学目标 1、培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了解汉字的书写方法。 3、通过学习，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。四、具体措施 1、观察联想，活化字形，感知字形美。观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观察时，如果引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的心中。 2、比较观察，示范演示，体会书写美。小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何帮助学生提高书写能力呢？二年级起步阶段，教师要特别强调写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺……教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后，教师要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。教师要边演示

苏教版二年级下册同音字组词

一、同音字 jiao 饺：饺子水饺虾饺角：鹿角角落牛角直角脚：手脚赤脚脚步 bai 拜：拜年拜见参拜拜师败：失败打败败笔 mu 墓：墓地扫墓公墓坟墓木：木头目标木板树木目：目光节目题目目标牧：牧民放牧牧场牧区 yuan 圆：团圆圆满圆月圆形源：水源源头源泉起源园：公园园丁园艺花园元：元旦状元元首元件原：原来原先原因原地员：一员队员成员 ji 季：春季季节四季雨季计：计算算计计较统计技：技术技师技能技巧记：记住忘记记得记着 bing 饼：饼干月饼油饼春饼柄：一柄伞柄把柄刀柄 bi 碧：碧水碧绿碧波碧空必：必须必要必定必备 feng 峰：山峰秀峰顶峰蜂：蜂蜜蜜蜂蜂房马蜂风：刮风台风大风风车丰：丰收丰富丰满丰年 luo 骆：骆驼姓骆落：落叶落下落后落日jia 架：笔架架子书架打架假：放假假日暑假寒假 lang 廊：画廊走廊长廊回廊郎：牛郎新郎郎君郎中狼：狼群狼牙狼狗野狼 bai 柏：松柏柏油翠柏柏树百：一百百姓百合百年 yang 杨：白杨杨树杨柳胡杨扬：传扬表扬发扬张扬羊：小羊山羊绵羊羊角洋：海洋洋气太平洋阳：太阳阳光阴阳 yi 椅：椅子桌椅摇椅长椅以：以前以后以为可以已：已经已知 lan 篮：篮子竹篮篮球花篮拦：拦住拦路拦腰阻拦兰：兰花米兰蓝：蓝天蓝色浅蓝深蓝 bo 菠：菠萝菠菜波：波浪波纹水波波光拨：拨打拨动拨号拨弄 luo 萝：松萝萝卜女萝罗：罗汉姓罗天罗地网箩：箩筐 miao 瞄：瞄准瞄住苗：禾苗秧苗豆苗苗木描：描绘描画描写 dong 冻：冷冻冻结冰冻冻脚动：动作不动别动打动洞：洞口山洞地洞 gang 岗：站岗岗位岗亭上岗港：香港港湾港口 xun 寻：寻找寻常寻求追寻巡：巡航巡视出巡巡逻 hang 航：巡航航道航行航空行：一行银行行家 dao 导：导弹领导开导导游倒：打倒倒下倒闭倒台岛：鸟岛小岛岛上海岛 shi 狮：狮子狮王狮群海狮施：施肥施工施展施加失：失败失手失去丢失师：老师师长拜师师父诗：古诗写诗诗句诗意 xing 猩：猩猩猩红猩色猩唇星：星星星期星球星座兴：兴奋兴办兴旺 lu 鹿：麋鹿鹿角马鹿梅花鹿路：马路上路路上路边陆：陆地大陆 ban 斑：斑马斑点色斑黑斑班：班级上班班长下班 dai 袋：袋鼠口袋烟袋衣袋带：带子带领带头带鱼代：代表代替代价后代戴：穿戴爱戴戴围巾 fu 福：祝福幸福福气福音扶：扶手抚养扶正扶梯服：服务服从服气不服裙：裙子短裙长裙裙摆群：群众羊群一群人群

苏教版语文二年级下册一类生字组词

《识字1》 1：《古诗二首》饺：饺子水饺饺皮乃：乃至乃兄乃是拜：拜年拜访结拜甘拜下风随：随意随时随便随心所欲扫：（sǎo）打扫扫地扫兴扫除潜：潜入潜水潜伏潜力潜移默化(sào) 扫帚润：湿润滋润温润珠圆玉润墓：扫墓坟墓墓地细：仔细细心粗细胆大心细细水长流踏：（tà）踏步踏青脚踏实地晓：揭晓知晓拂晓家喻户晓（tā）踏实眠：睡眠冬眠失眠安眠端：端午端水两端变化多端团：团员团体团长一团和气 2：《蚕姑娘》圆：团圆圆形花好月圆自圆其说蚕：春蚕蚕豆养蚕蚕卵饼：饼干月饼画饼充饥姑：姑娘姑姑姑妈娘：姑娘新娘大娘半老徐娘《识字2》桑：桑树桑叶沧海桑田碧：碧绿碧空碧水碧波荡漾床：床单蚕床铁床峰：山峰高峰峰回路转登峰造极旧：陈旧旧书破旧旧话重提影：电影影子无影无踪捕（bǔ）风捉影换：调换交换换洗脱胎换骨鼻：鼻子鼻孔开山鼻祖胖：肥胖胖瘦胖乎乎骆：骆驼盖：盖子盖章瓶盖才华盖世驼：骆驼驼背驼峰驼毛响：响亮声响响应回响不声不响架：衣架打架书架笔架廊：走廊画廊 3：《月亮湾》湾：港湾水湾台湾河湾《识字3》绕：环绕围绕绕道绕梁三日柏：（bǎi）松柏柏树苍松翠柏缓：缓和缓慢缓行缓兵之计 (b o) 柏林映：倒映反映映衬杨：杨柳杨树杨梅杨柳依依百步穿杨像：好像画像像模像样柳：柳树柳条柳暗花明烂：灿烂破烂绚烂烂漫天真烂漫椅：椅子桌椅躺椅朝：朝霞朝夕朝气朝思暮想朝夕相处秧：秧苗秧田秧歌稻秧坡：山坡坡度爬坡土坡篮：花篮竹篮菜篮竹篮打水茶：茶叶茶花喝茶粗茶淡饭茶余饭后 4：《快乐的节日》菠：菠菜菠萝艳：鲜艳艳丽百花争艳争奇斗艳萝：萝卜菠萝藤萝巾：毛巾红领巾围巾巾帼英雄贺：祝贺庆贺贺喜贺礼《识字4》爱：爱心敬爱爱护可爱爱不释手晒：晾晒晒干晒台风吹日晒希：希望希求希图瞄：瞄准健：健康健壮保健健全健步如飞冻：冰冻冻结果冻天寒地冻康：康复健康康庄大道结：（jiē）结实结果勇：勇敢勇气勇猛勇往直前(jié) 团结敢：敢于敢说勇敢敢作敢为敬：敬业尊敬敬爱敬佩敬老爱幼

2017度二年级下册写字教学计划

2017-2018学年度二年级下册写字教学计划一、指导思想全面落实素质教育和《全日制义务教育语文课程标准》，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“三姿”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造书香校园。二、工作要点 1．进一步明确写字教学的重要性。（1）每位任课教师都要树立“学校每位教育工作者都是写字教育工作者”的思想，把写字教学作为学校教育工作的一个重点，要求全员参与，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。（2）全校师生共同努力，探索出一条切实可行的写字教学之路。有前人的经验，有今天的实践，学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。 2．积极进行写字指导。（1）课上进行写字指导课，教学要依据《语文课程标准》着力优化写字指导方法，致力于学生行为习惯和基本技能的培养。（2）锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）（3）强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要误认为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量，纠正学 1 / 4

生不良的书写习惯，推动写字教学的发展。（4）优化教学方法。写字教学做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；普及与提高相结合。 3．加强检查监督，开展竞赛活动。（1）级部定期检查教师备课、上课，检查学生的执笔姿势及各科的写字质量，发现问题，及时整改。（2）定期组织学生的写字比赛，及时展示各班学生的优秀习字作品。 4．加强教学研究（1）加强随堂听课，定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用，同时加强写字教学经验交流。（2）组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂从教学步骤、内容安排、时间分配、评价方式、指导方法、育人功能等方面研讨，力求探索一套科学合理且行之有效的写字教学模式。 5．开展多种活动，优化写字氛围，促进学生写字水平提高，重视抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，认真组织学生参加各类书法比赛，为学生成长搭建平台。 6．以点带面，以面促点，全面提高。在抓好写字教学的同时，整体提高学生的书写质量。 2 / 4

二年级下册语文1-8单元多音字组词

二年级下册语文1-8单元多音字组词第一单元 j ǐ( ) ch ōng( ) b ēn( ) c áng( ) j ī( ) ch ?ng( ) b an( ) z àng( ) ji ě( ) j ìn( ) s ù( ) ch ù( ) ji a( ) j ǐn( ) xi ǔ( ) ch ǔ( ) t án( ) q ǔ( ) zh ?ng( ) g ū( ) d àn( ) q ū( ) ch ?ng( ) g ǔ( ) s àn( ) pi ǎo( ) j īn( ) s ǎn( ) pi ào( ) j ìn( ) pi āo( ) 第二单元 f ang( ) ji ē( ) ch áng( ) c ?ng( ) f ?ng( ) ji ?( ) zh ǎng( ) z ēng( ) m ?ng( ) b ēi( ) k ōng( ) l ù( ) m ēng( ) b ai( ) k ?ng( ) l ?u( ) m ěng( ) y īng( ) ch áo( ) b ǎ( ) h ǎo( ) y ìng( ) zh āo( ) b à( ) h ào( ) zh ang( ) h ái( ) s āi( ) d āi( ) zh ēng( ) hu án( ) s a( ) d ài( ) ji àn( ) d ā( ) ji ān( ) d á( ) 第三单元 sh ěng ( ) b áo ( ) d ào( ) g ān( ) x ǐng ( ) b ? ( ) d ǎo( ) àn( ) d ìng( ) f an( ) s ǎ( ) a( ) d īng( ) f ēn( ) s ā( ) a( ) ch ?ng( ) ji àng( ) p ēn( ) g ang( ) sh ang( ) xi áng( ) p an( ) g ēng( ) 第四单元 h ē( ) ju ?( ) h ǒng( ) h ā( ) h a( ) ju ào( ) h ?ng( ) h ǎ( ) 几冲奔藏解尽宿处弹曲重骨散禁漂蒙缝结长曾背空露应朝把好挣还塞待间答省薄倒干钉分撒乐盛降喷更喝觉哄哈

【强烈推荐】二年级语文下册二类字组词

二年级语文下册二类字组词生字表（一） 1、羞（害羞）（羞愧）（蒙羞）（恼羞成怒）遮（遮挡）（遮阳）（遮盖）（一手遮天）掩（掩饰）（掩护）（掩映）（掩耳盗铃）探（侦探）（探索）（钻探）（探头探脑）嫩（嫩绿）（娇嫩）（嫩芽）（细皮嫩肉）芽（嫩芽）（发芽）（豆芽）（防芽遏萌）符（符号）（音符）（字符）（名符其实）触（接触）（触动）（抵触）（触景生情）柳（柳树）（柳叶）（柳枝）（柳暗花明）鹊（喜鹊）（鹊桥）（鹊音）（鸠占鹊巢）杜（杜甫）（杜绝）（杜氏）（防微杜渐）鹃（杜鹃）（鹃啼）（鹃鸣）（杜鹃啼血） 2、枯（枯萎）（干枯）（枯黄）（功成骨枯）宿（宿舍）（住宿）（宿营）（风餐露宿）徐（徐缓）（徐步）（徐州）（不疾不徐）篱（篱笆）（篱落）（竹篱）（寄人篱下）疏（疏远）（疏密）（稀疏）（志大才疏）追（追逐）（追赶）（追捕）（奋起直追）未（未来）（未知）（未必）（未雨绸缪）3、笋（竹笋）（笋片）（春笋）（雨后春笋）

唤（呼唤）（召唤）（唤醒）（呼风唤雨）揉（揉搓）（揉捏）（揉面）（矫揉造作）懒（懒惰）（偷懒）（懒虫）（好吃懒做）漆（油漆）（刷漆）（漆黑）（一团漆黑）轰（轰动）（轰炸）（轰鸣）（狂轰滥炸）雷（雷鸣）（打雷）（雷雨）（电闪雷鸣）扭（扭捏）（扭动）（扭转）（扭亏为盈）钻（钻井）（钻研）（钻探）（刻苦钻研）唠（唠嗑）（唠叨）（唠扯）（唠唠叨叨）辫（辫子）（小辫）（翘辫子）抚（抚摸）（抚顺）（抚养）（抚今追昔）滋（滋生）（滋养）（滋补）（聚众滋事）润（湿润）（滋润）（润色）（珠圆玉润）冈（山冈）（冈峦）（冈陵）（沓冈复岭）豪（自豪）（豪华）（豪杰）（强取豪夺）4、玫（玫瑰）（玫红）（玫瑰花）瑰（瑰丽）（瑰宝）（玫瑰）（奇文瑰句）栽（栽树）（栽培）（栽花）（前人栽树，后人乘凉）骨（骨碌）（骨节）（骨头）（刻骨铭心）终（终于）（终点）（终究）（不可终日）瘸（瘸子）（瘸腿）（瘸马）（瘸汉）拐（拐杖）（拐弯）（拐角）（拐弯抹角）惋（惋惜）

二年级下册同音字汇总

二年级下册同音字汇总（一）同音字整理意（意义）里（里面）点（点心）平（平安）义（义气）理（理解）典（字典）评（评论）第（第一）支（支付）湖（湖水）陪（陪同）弟（弟弟）枝（树枝）胡（胡须）培（培训）杨（杨树）棵（一棵）幅（字幅）气（生气）扬（表扬）颗（颗粒）福（祝福）泣（哭泣）担（负担）求（要求）跳（跳远）关（关心）耽（耽误）球（皮球）挑（挑水）观（观众）袋（口袋）震（地震）坐（坐下）脑（电脑）代（代表）阵（阵地）座（座位）恼（烦恼）采（开采）糟（糟塌）练（练习）飘（飘扬）彩（彩虹）遭（遭遇）炼（锻炼）漂（漂浮）拌（拌动）雾（烟雾）换（交换）结（结果）

伴（同伴）务（公务）唤（呼唤）洁（洁白）蜜（甜蜜）交（交通）才（才能）决（决定）密（秘密）浇（浇水）材（木材）绝（杜绝）秘（秘密）须（必须）需（需要）迈（年迈）觅（寻觅）虚（虚心）须（胡须）卖（买卖）棘（荆棘）记（忘记）竹（竹子）族（民族）级（年级）迹（足迹）足（足球）足（足够）寻（寻找）循（循环）谜（谜底）锋（锋利）询（询问）寻（寻觅）迷（迷路）峰（山峰）递（传递）玲（玲珑）利（利用）弱（脆弱）第（第一）铃（铃声）立（立正）若（若非）议（议论）站（车站）占（占领）钩（铁钩）义（字义）战（战士）站（站立）勾（勾画）裤（裤子）塘（池塘）茂（茂盛）盛（盛开）库（仓库）唐（唐朝）冒（冒险）胜（胜利）

二年级下册同音字汇总（二）建（建设）沟（水沟）将（将来）祝（祝贺）健（健康）勾（打勾）疆（边疆）助（帮助）到（到达）互（互相）保（保证）留（留下）道（道路）护（护士）堡（城堡）流（流水）褂（褂子）度（温度）木（木头）目（目光）挂（挂件）渡（渡船）幕（幕布）暮（日暮）皇（皇帝）宫（宫殿）单（单位）漫（漫画）煌（辉煌）公（办公）担（担心）慢（慢慢）令（命令）题（题目）式（式样）联（联系）另（另外）提（提供）试（考试）连（连忙）泳（游泳）度（欢度）夫（夫人）声（声音）永（永远）杜（杜绝）肤（皮肤）身（身体）

二年级下一类字组词(全)

二年级(下)一类生字组词班级学号 1.《找春天》脱：脱衣服脱发脱落脱口而出冻：解冻冻冰冻结溪：小溪溪水棉：棉衣棉花棉被探：探头探求探视探寻打探探照灯探亲访友摇：摇头地动山摇野：野生野花野菜原野野心躲：躲闪躲雨躲车躲开解：解放解除解说解答 2.《古诗两首》未：未来未必未知前所未有追：追问追赶追击追查追尾追寻你追我赶店：店面店员住店书店枯：枯草枯井枯黄枯木徐：徐老师清风徐来徐徐道来烧：发烧烧水烧火荣：荣华光荣菜：种菜菜地菜花菜园宿：sù宿舍住宿 xiǔ三天两宿

3.《笋芽儿》冈：山冈井冈山世：世界世代一生一世界：边界眼界地界国界轰：轰动轰鸣笋：笋尖笋芽春笋冬笋芽：发芽长芽豆芽喊：喊叫喊话喊口号呼：呼喊呼唤呼声呼吸呼号欢呼呼风唤雨唤：唤醒唤起传唤千呼万唤 4.《小鹿的玫瑰花》弟：弟弟姐弟兄弟表弟哥：哥哥骨：ɡū花骨朵儿 ɡǔ骨头骨气骨肉骨干抽：抽动抽取抽空抽水拐：拐点拐弯拐角浇：浇水浇花浇灭火上浇油终：终于终点终生静：安静静电静物静养宁静风平浪静躺：躺下渐：渐渐渐变渐行渐远微：微风微笑轻微细微微不足道 5.《泉水》

泉：泉水泉眼温泉清泉然：天然自然然后结：jiē开花结果结巴结实 jié结果结合结交结束股：股票股份一股清泉脆：清脆干脆香脆又脆又甜塔：水塔塔楼塔台白塔杜：杜绝杜鹃鹃：杜鹃花 6．《雷锋叔叔，你在哪里》冒：冒雨冒认冒失雷：打雷雷雨雷声需：需要需求迈：年迈迈步迈进迷：迷路入迷迷人迹：足迹笔记名胜古迹叔：叔叔叔父锋：锋利先锋前锋滴：水滴汗滴滴水成冰一滴水洒：洒水洒泪飘洒泥：泥泞泥土水泥泞：泥泞路泞难行 7．《我不是最弱小的》扑：扑打扑克扑面

二年级下册同音字组词

二年级下册同音字组词摇( ) 脱( ) 离( ) 生( ) ya?tu?líshēng 遥（) 拖( ) 篱( ) 声( ) 哥( ) 静( ) 娇( ) 芳( ) gējìng jiāo fāng 歌( ) 净( ) 骄( 1 ) 方( ) 胜( ) 境( ) 非( ) 踩( ) shang jìng fēi cǎi 盛（) 镜( ) 啡( 1 ) 采( ) 幕( ) 辉( ) 琳( ) 题( ) mùhuīlín tí暮( 2 ) 挥( ) 鳞( ) 提( ) 票( ) 蜘( ) 采( ) 政( ) piào zhīcǎi zhang 漂( ) 知( ) 彩( ) 正( ) 察( ) 中( ) 绝( ) 购( ) cházhōng ju?g?u 查( ) 忠( ) 决( ) 构( ) 快( ) 娇( ) 忙( ) 浴( ) kuài jiāo máng yù 块( ) 骄( ) 芒( ) 裕( ) 斯( ) 近( ) 委( ) 伟( ) sījìn wěi wěi 撕( ) 进( ) 萎( ) 苇( ) 列( ) 捕( ) liabǔ 裂( ) 哺( )

二年级下册多音字练习 zēnɡ( ) dāi ( ) jiàn ( ) 曾待间 c?nɡ( ) dài ( ) jiān ( ) dā( ) kǎ( ) dìng ( ) 答卡钉 dá( ) qiǎ( ) dīng ( ) fēn ( ) hǎo ( ) gān ( ) 分好干 Fan ( ) hào ( ) gàn ( ) gān ( ) zhuàn ( ) f?ng ( ) 杆转缝 gǎn ( ) zhuǎn ( ) fang ( ) jiǎ( ) háng ( ) b?( ) 假行泊 jià( ) xíng ( ) pō( ) zàng ( ) páo ( ) huǎng ( ) 藏刨晃 cáng ( ) bào ( ) huàng ( ) zāng( ) cháng ( ) shǔ( ) 脏长数 zàng ( ) zhǎng ( ) shù( ) dǒu( ) liù( ) 斗溜 d?u ( ) liū( )