小学二年级照样子写词语写句子练习

小学二年级照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语

例题：（茂盛）的树木

（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴

（）的朋友（）的教室（）的操场

（）的老师（）的马路（）的天气

（）的天安门（）的风景（）的花园

（）的广场（）的雪花（）的小狗

（）的车辆（）的草坪（）的花坛

二、照样子写句子

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我们的开心果。

。

2、美丽的慈溪是我的家乡。

。

3、我喜欢那条黑白点的小狗。

。

4、李宁是我最要好的朋友。

。

B例：小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书。

我（）地看书。

2、小红在教室里画画。

小红在教室里（）地画画。

3、妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里（）地浇花。

5、小马在草原上奔跑。

小马在草原上（）地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。

小猴子（）地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。

小松鼠（）地采了许多花。

小松鼠采了许多（）的花。

三、照样子仿写句子

1、圆圆非常后悔。

（）非常（）。

2、到了学校，已经上课了。

（），已经（）。3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

（）到处是（），到处是（）。

4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。

（）爱（），（）爱（）。

5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。

（）一边（），一边（）。

6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。

（）急忙（）。

例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。1．秋叶落下来。

。

2．天上的白云飘来飘去。

。

例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。1．同学们把丁丁选出来做班长。

。

2．小林还没有把垃圾倒掉。

。

例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。

1．明天不是不下雨。

。

2．小明不是不听话的孩子。

。

例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。1．少先队员怎么能不做作业呢？

。

2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？

。

例：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。1．白云是白色的。墙是白色的。

。

2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。

。

例：桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1．小明在写作业。

。

2．春天来了。

。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

1．夏天的太阳不就像一个大火球？

。

2．天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

。

二年级上册语文试题“照样子写句子”习题 人教(部编版)

小学语文二年级“照样子写句子”习题 一、照样子改写句式。 例：那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清 的。 那么多星星，你数不清的！ （1）这么爱动脑筋的孩子，你怎么能不喜欢呢？（2） 这么爱动脑筋的孩 子， 这么爱动脑筋的孩子， （3）事情这么多，你怎么做得完呢？ （4） 事情这么多， 事情这么 多，

（5）你妈都病成这样了，你怎么还胡闹呢？ 你妈都病成这样了， 你妈都病成这样了， 二、整理句子。 （1）我的弱小现在还是最吗（2）泉水真清啊欢快的 （3）雷锋要那样我像别人帮助（4）越来越冷结了湖面厚厚的天冰 三、照样子把句子写具体。 例：那里盛开着铃兰花。 那里盛开着（美丽的）铃兰花。 1、小花狗趴在楼梯上。 小花狗趴在（）楼梯上。 2、蛋壳里钻出一只鸭子。

蛋壳里钻出一只（）鸭子。 3、北斗七星绕着北极星转动。 北斗七星绕着北极星（）转动。 例：乌云压下来。 （满天的）乌云（黑沉沉）地压下来。 1、小朋友跑过来。 （）的小朋友（）地跑过来。 2、小兔子跳起来。 （）的小兔子（）地跳起来。 四、照样子改写句子。 例：春雨姑娘弹奏乐曲。 乐曲被春雨姑娘弹奏。 1、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。 2、柳树摇着绿色的长辫子。

3、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。 五、造句。 渐渐地—— 一手…一手…—— 一会儿…一会儿…— — 一…就…—— 多么…多么…— — 只要…就…— — 五光十色—— 果然—— 焦急—— 恍然大悟—— 六、按正确的顺序，把句子排列成一段话。 1、（）老师带着同学们在海边等候看日出。 （）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

最新二年级下册照样子写句子

一、照样子写词语： 1 2 牛奶——奶牛 3 二、照样子写句子 4 5 农民把禾苗一棵一棵往高里拔。 6 禾苗被农民一棵一棵往高里拔。 7 玲玲把画儿弄脏了。 8 9 画儿被玲玲弄脏了。 10 11 他把三个妈妈迷住了。 12 三个妈妈被他迷住了。 13 14 三、 15 1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 16 17 我的努力总算没白费，我终于考及格

18 了。 19 20 2、我的儿子既聪明又有力气。 21 22 学校既干净又美丽。 四、照样子写句子。 23 1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 24 25 我虽然年龄小，但是我不是最弱小26 的。 27 28 2、燕子的尾巴像剪刀一样。 29 星星像宝石一样。 30 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 31 32 33 我一会儿看书，一会儿写字。 34

4、英国邮政部门立即采用了这种机器。 35 36 上课铃响了我们立即走进了教室。 37 五、照样子，写句子。 38 例：一只天鹅飞过来。 39 40 一只美丽的天鹅从远处飞过来。 41 1、一支铅笔在桌子上。 42 43 一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。 2、一架飞机在天空上。 44 45 一架白色的飞机在高高的天空上。 46 47 48 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 49 明明地写作业。 50 51

六、照样子，把两句话合成一句话。 52 53 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 1、老师在教室里。老师在批改作业。 54 55 老师在教室里批改作业。 56 2、孩子跑过来。孩子接过水桶。 57 孩子跑过来接过水桶。 58 59 60 3、同学们拿起饼干。同学们吃了起来。 61 同学们拿起饼干吃了起来。 62 七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。 63 64 1、爷爷吗是说的话真的 65 3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷 66 67 4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地68

二年级写作基础：改写句子

二年级写作基础：改写句子 导读：1、改变句子的词序，不改变句子的意思。例1 （什么地方）（谁）（在干什么） 同学们在教室里大扫除。 （谁）（在什么地方）（干什么） （1）操场上空，五星红旗在高高飘扬。 （2）蓝天上，雄鹰在飞翔。 （3）马路上，各种车辆在行驶。 （4）公园里，小学生在画画。、 （5）礼堂里，我们在观看精彩的.节目。 例2 老师和同学在公园里尽情地欣赏雪景。 （谁）（在什么地方）（干什么） （在什么地方）（谁）（干什么） （1）鲜花盛开在道路两旁。 （2）一棵棵向日葵在阳光下茁壮成长。 （3）海参在海底慢慢地蠕动着。 （4）狐狸在葡萄架下盯着葡萄。 （5）同学们在课堂上积极发言。 例3

妈妈扎牢了帐篷。 （1）巨浪吞没了大船。 （2）张老师提来了开水。 （3）我叫醒了王海。 （4）爸爸买回来了一大袋水果。 （5）乌云遮住了太阳。 2、照样子把下面每组里的两句话合成一句通顺的话。例我背着书包。 我上学去。 （1）我迅速地跑到学校。 我上体育课。 （2）她涂上了红红的颜色。 她把太阳画下来了。 （3）她捡起地上地一元钱。 她弯下腰。 （4）小燕子搭窝。 小燕子衔来泥土。 （5）小兔拔了许多萝卜。 小兔挎着篮子到地里。 （6）老师在黑板上写字。 老师拿起粉笔。

（7）我听到口令。 我冲出起跑线。 （8）妹妹伤心地哭了起来。 妹妹扑在妈妈怀里。 （9）爷爷戴上老花眼镜。 爷爷看书。 （10）猴子在地上打滚。 猴子抱着皮球。 3、照样子把下面的句子改写成“把字句”例狼叼走了羊。 羊把羊叼走了。 （1）我修好了一张桌子。 （2）妈妈织好了毛衣。 （3）他打死了一个敌人。 （4）我擦干净了黑板。 （5）小马拧紧了水龙头。 （6）冬冬卖了旧报纸。 （7）狂风吹倒了路旁的大树。 （8）乌鸦喝完了水。 （9）大夫治好了我的病。 （10）大鱼吃掉了小鱼。

小学语文二年级“照样子写句子”习题

小学语文二年级“照样子写句子”习题一、照样子改写句式。 例：那么多星星,你怎么能数得清呢？ 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清的！ （1）这么爱动脑筋的孩子,你怎么能不喜欢呢？ （2） 这么爱动脑筋的孩 子, 这么爱动脑筋的孩子, （3）事情这么多,你怎么做得完呢？ （4） 事情这么多, 事情这么 多, （5）你妈都病成这样了,你怎么还胡闹呢？ 你妈都病成这样了, 你妈都病成这样了,

二、整理句子。 （1）我的弱小现在还是最吗 （2）泉水真清啊欢快的 （3）雷锋要那样我像别人帮助（4）越来越冷结了湖面厚厚的天冰 三、照样子把句子写具体。 例：那里盛开着铃兰花。 那里盛开着（美丽的）铃兰花。 1、小花狗趴在楼梯上。 小花狗趴在（）楼梯上。 2、蛋壳里钻出一只鸭子。 蛋壳里钻出一只（）鸭子。 3、北斗七星绕着北极星转动。 北斗七星绕着北极星（）转动。例：乌云压下来。

（满天的）乌云（黑沉沉）地压下来。 1、小朋友跑过来。 （）的小朋友（）地跑过来。 2、小兔子跳起来。 （）的小兔子（）地跳起来。 四、照样子改写句子。 例：春雨姑娘弹奏乐曲。 乐曲被春雨姑娘弹奏。 1、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。 2、柳树摇着绿色的长辫子。 3、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。 五、造句。 渐渐地——

一手…一手…—— 一会儿…一会儿…—— 一…就…—— 多么…多么…—— 只要…就…—— 五光十色—— 果然—— 焦急—— 恍然大悟—— 六、按正确的顺序,把句子排列成一段话。 1、（）老师带着同学们在海边等候看日出。 （）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （）接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红,太阳露出了头。（）开始,海的远处是一片云雾。 （）一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。 2、（）小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。 （）春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。 （）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。 （）过了几天,种子长出了小芽儿。 （）过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。

二年级语文词语练习________照样子填一填

二、给下面的句子加上标点 1李红向远方飞奔而去（） 2、玲玲又生病了（） 3、你明天会去上学吗（） 4、春天又到了，百花竞相开放（） 5、你的妈妈会来送你吗（） 6、老师，今天我们玩得真开心（） 7、她的态度很诚恳（） 8、灯光真美，故宫真气派（） 9、岩石会是书（） 10、我们的祖国多么强大，多么美丽（） 11、我是一只漂亮的天鹅呀（） 12、我是一只漂亮的天鹅（） 13、我会是一只漂亮的天鹅吗（） 二年级语文期未试卷 姓名班级得分 一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（10分） Pi do Iiang Zh IW U b e n I ι ng W e n nu α n （）（）（）（） L i Sh i gu nα g b i Xi U Ch Cn gge （）（）（）（） 二、我会让生字开花。（6分） 三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分） 一片片、 高高兴兴、 很多很多、 四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分） 美丽的空气工人种功课翠绿的花瓶学生扫玉米 新鲜的树叶农民做街道五、照样子，填一填。‘（9分）

（写）书法（一头）大象高（矮）

( ）象棋( ）彩虹贫（) ( ）二胡( ）鲜花弯（) ( ）钢琴( ）筷子寒冷（) 六、看谁最能干，先组词，再写一句话。（9分） 傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。 桌（）： 漂（）： 奇（）： 七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6分） 绿铅笔把我借行用一用吗你 生日我今天的是 困难我们热情应该别人帮助有 八、请帮下面的词语找到合适的位置。（3分） 心爱疼爱喜爱 1、包里就是没有我（）的裙子。 2 .我有一支漂亮的钢笔，我很（）。 3、我很（）我的弟弟。 九、读一读，想一想，做一做。（13分） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 1、请你给短文加个题目。 2、秋天到了，公园里的 3 .菊花的颜色有 4、桂花是什么样子？（ （1分） 和 、、 2分） 都开 了。 、 （1分） （2 分） 5、这段话共有句话，最主要的是第句。（2分） 6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分） 7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分） 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

小学二年级语文下册句子专项练习

小学二年级语文下册句子专项练习1. 按要求写句子。 （1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句） （2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句） （3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） （4）爆竹声音真大，大得像______。（补充句子） 2. 照样子写句子。 例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 ①要是在河边栽一些树，就______。 ②要是______，就______。 3. 我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ （3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。→______ 4. 照样子，写一写。 （1）例：瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 （2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 5. 照样子，补写句子。 例：影子常常跟着我。 （1）妈妈常常______。 （2）______常常______。 6. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！ ______ 7. 写话小练习。 （1）照样子描写一种小动物的外形。 它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 （2）照样子描写一种小动物的动作。 它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

8. 用划线词写句子。 （1）蜘蛛决定开一家商店。 （2）难道它的味道很特别吗？ 9. 照样子，写句子。 （1）例：请你爱护小青蛙。 ______爱护______ （2）例：阳光像金子。 ______像______。 10. 照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。 ______ ,就______ （3）例：要是早一分钟就好了。 要是______就好了。 11. 照样子，写句子。 （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果……就…… （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 12. 仿写句子 （1）例：雷声越来越响。 ______越______越______。 （2）例：我们一边看景色，一边走路。 ______一边______，一边______。 （3）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 （4）例：狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。 我们把公主救出来了。 ______被______。 13. 按要求改写句子。 （1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句)

部编二年级“照样子写句子”习题(附答案)

部编版二年级语文下册专项训练 连词成句 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真 11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都

14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 参考答案 1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路 2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。 3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.我们要做诚实的孩子。 5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？ 6.秋天，树上落下了许多黄叶。 7.爸爸带着我去三峡旅游。 8.妈妈去超市给我买了两件衣服。 9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。 10、山坡上的野花真多啊！ 11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。 12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 13、我们每天都坚持锻炼身体。 14、你们看过香山的红叶吗？ 15、我看见小明在教室里写作业。 16、明明发现路边有许多野花。 17、雪花从空中慢慢地落下来。 18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

照样子写词语

照样子写词语： ABB：红彤彤金灿灿绿油油绿油油黑糊糊白花花兴冲冲笑嘻嘻笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙圆溜溜胖乎乎红扑扑 AABB：结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩严严实实来来往往舒舒服服ABCC：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃 AABC：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试翩翩起舞历历在目头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 ABAC：自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样 添数字：一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛 添同样的字：应有尽有各种各样 反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声 近义词形式：和颜悦色目不转睛 扩词：无法无天无缘无故无边无际无忧无虑有情有义有理有据 自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断 悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底 清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分 情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿 人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口 目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山 一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 形态样子： 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖

二年级语文“照样子写句子”习题

仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 ①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木

（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。 。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。 。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。

。4. 李宁是我最要好的朋友。 。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。 我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。

部编人教版二年级语文下册二年级“照样子写句子”习题及答案

01 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 02 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 ①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 03 照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木

（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。 。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。 。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4. 李宁是我最要好的朋友。 。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。

我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。 小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子。 1. 圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。

小学语文二年级照样子写词语,写句子练习

小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴 （）的朋友（）的教室（）的操场 （）的老师（）的马路（）的天气 （）的天安门（）的风景（）的花园 （）的广场（）的雪花（）的小狗 （）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。 4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子 1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。

5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。。 2.天上的白云飘来飘去。。例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1. 同学们把丁丁选出来做班长。。 2. 小林还没有把垃圾倒掉。。例C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1. 明天不是不下雨。。 2. 小明不是不听话的孩子。。例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1. 少先队员怎么能不做作业呢？。 2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？。例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。 1．白云是白色的。墙是白色的。 。 2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。 。 例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？ 。 2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

二年级语文下册 照样子写词语写句子练习

小学二年级照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、李宁是我最要好的朋友。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。

2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。 5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1．秋叶落下来。 2．天上的白云飘来飘去。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1．同学们把丁丁选出来做班长。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1．明天不是不下雨。 2．小明不是不听话的孩子。 例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1．少先队员怎么能不做作业呢？ 2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？

部编版二年级上册照样子写句子整理

照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 。 ②这么简单的题目，还用请教老师吗？ 。 ③这点小伤，还用治吗？ 。 2.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ 。 3.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。 ①风筝飘到了松鼠家门口。 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。

。 ③乌龟爬到了沙地上。 。 ④我写完了作业。 。 4.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 5.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。 ②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 。 6.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 。

②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 7.例句：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 。 ③树上结了很多果子。 。 8.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 9.把句子补充完整。 ①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 10.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。

二年级上册仿写词句

二年级词句仿写练习 学校姓名得分 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（） 二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地） 四、用加点字仿写句子。 1. 有时候 ．．．爸爸却很暴躁。 ．．．爸爸很温和，有时候 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3. 只要 ．．挂住动物皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。 4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。 5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。

6.我把作业本弄丢了。（改为“被”字句） 7.花瓶被我打坏了。（改为把字句） 五．按要求写句子。 1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句） 2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句） 3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！”抬起头，懒洋洋地说：“。”抬起头，地说：“。 4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。” 5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。 我走在，我忽然发现。 6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，？ 7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。 既，也。 8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。 ，像。 9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在树林里走来走去，想。 我在，想。 10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比还，比还。 11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。 要想，你必须。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画，为了。 12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 画，那是。

小学二年级照样子写词语 写句子练习

小学二年级照样子写词语_写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 ( ）的妈妈（）的家庭（）的伙伴( ）的朋友（）的教室（）的操场( ）的老师（）的马路（）的天气( ）的天安门（( ）的风景（）的花园( ）的广场（）的雪花（）的小狗( ）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、 李宁是我最要好的朋友。 B 例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来 1、我看书。 我（ 2、 小红在教室里画画。 小红在教室里（ 3、 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（ 4、 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（ 5、 小猴子望望架上的葡萄 小猴子（ 6、 小松鼠采了许多花。 小松鼠（ 小松鼠采了许多（ 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 ）非常（ ）地看书。 ）地画画。 ）地浇花。 ）地奔跑。 ） ）地望望架上的葡萄 ）地采了许多花。 ）的花。

2、到了学校，已经上课了。 ( ）,已经（) 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 ( ）到处是（）,到处是（) 4、我们爱北京,我们爱祖国的首都。 ( ）爱（）,（）爱（) 5、纤夫们边收缰绳，边向风娃娃表示感谢。 ( ）一边（），一边（) 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 ( ）急忙（) 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1.秋叶落下来。__________________________________________ 2.天上的白云飘来飘去。___________________________________________ 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 仁同学们把丁丁选出来做班长。______________________________________________ 2 .小林还没有把垃圾倒掉。_____________________________________________ 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1.明天不是不下雨。___________________________________________ 2.小明不是不听话的孩子。____________________________________________ 例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。 仁少先队员怎么能不做作业呢？_______________________________________________

部编版二年级上册照样子写句子整理

照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗 。 ； ②这么简单的题目，还用请教老师吗 。 ③这点小伤，还用治吗 。 2.（ 3.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! ~ 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ & 。 4.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。

①风筝飘到了松鼠家门口。 $ 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。 。 ③乌龟爬到了沙地上。 | 。 ④我写完了作业。 。 5.( 6.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 】 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 7.| 8.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。

②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 ? 。 9.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 ~ 。 ②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 10.例句：雪孩子变成了一朵云。 ； 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 ！ 。 ③树上结了很多果子。 。 11.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 （ ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 12.把句子补充完整。

①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ？ ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 ^ 13.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 ②| ③下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。 ④动物园里的动物多级了，， ，。 14.* 15.爸爸的鞋子像小船。 ①弯弯的月亮像。 ②中秋的月亮像。 ③白白的云朵像。 ④、 ⑤长长的柳条像。 ⑥像。

二年级下册照样子写词语

ABB：黑沉沉、沉甸甸、水汪汪、黑乎乎、绿油油、胖乎乎 AABB：隐隐约约、高高兴兴、快快乐乐、开开心心、平平安安 (AB)AABB(大小)大大小小、（是非）是是非非、（长短）长长短短、（多少）多多少少 ABAB:打扫打扫、休息休息、凉快凉快、学习学习、讨论讨论 ABAC：自言自语、各种各样、无边无际、没完没了、无法无天 AABC：点点灯光、慢慢上升、徐徐张开、连连拱手、蒙蒙细雨 数字：千方百计、千军万马、五光十色、四面八方、七上八下 一心一意：一前一后、一高一低、一左一右、一大一小、一五一十 摸了摸：笑了笑、看了看、想了想、听了听、走了走 又肥又大：有说有笑、又唱又跳、又白又胖、又大又红、有打有闹 越来越亮：越来越高、越来越黑、越来越美、越来越长、越来越远 照相——照相机：洒水——洒水车、电视——电视机、语文——语文书 电影——电影院、飞机——飞机场、动物——动物园 牛奶——奶牛：蜜蜂——蜂蜜、领带——带领、图画——画图 嘴巴大大的：头发嘿嘿的、湖水清清的、月亮弯弯的、天空蓝蓝的 一动不动：一口不吃、一句不说、一毛不拔、一钱不值 近义词: （好像仿佛犹如）、（忽然突然）、（洁白雪白）、（立即立刻）、（仍然仍旧依然）、（奇怪古怪）、（哄骗欺骗）、（如果假如）、（一定肯定）、（雄伟雄壮）、（辉煌灿烂）、（常常经常）、（欢乐快乐）、（开心高兴）、（祝福祝愿）、（特别非常）、（往常以往）、（中央中心）、（清

晰清楚）、（环绕围绕）、（展现出现）、（足迹脚印）、（焦急着急）、（保护爱护）、（赶紧赶快）、（清新新鲜）、（寻觅寻找）、（同伴伙伴）、（浓密茂密）、（严寒寒冷）、（问候问好）、（明亮光亮）、（惋惜可惜）、（高兴愉快）、（灭绝灭亡）、（温暖温和）、（健壮强壮）、（自豪骄傲）、（呼唤呼喊）、（探出伸出）、（认真仔细）、（隐隐约约模模糊糊）、（果然果真）、（向导引导）、（惊讶惊奇）、（巴望盼望）、（急忙连忙赶忙）、（顿时立刻马上）、（孤单孤独）、（幸亏幸好）、（收拾整理）反义词： （严寒炎热）、（寒冷温暖）、(减少增加)、（黑暗光明）、（欺负保护）、（讨厌喜欢）、（明白糊涂）、（光滑粗糙）、（赞扬批评）、（容易困难）、（清晰模糊）、（仔细马虎）、（慌张沉着）、（洁白乌黑）、（隐隐约约清清楚楚）、（富裕贫穷）、（生死）、（重轻）、（弯直）、（古老年轻）、（勇敢胆小）、（贵贱）、

最新部编版二年级语文下册句子专项练习题

最新部编版二年级语文下册句子专项练习题 1. 按要求写句子。 （1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句） （2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子） 2. 按要求改写句子。 （1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 3. 照样子，写句子。（12分） （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边______。 （2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? ______，那是春天的______吧? ______，那是春天的______吧? （3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 妈妈松开我的手。 ______ 笋芽儿脱下一件件衣服。 ______ 4. 照样子，写句子。 （1）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ______越来越______，______越来越______。 （2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 ______，好像______。 （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚______，______跑向了操场。 5. 照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。 ______ ,就______ （3）例：要是早一分钟就好了。 要是______就好了。 6. 用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。 （2）难道它的味道很特别吗？ 7. 照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。 （1）小猫______，觉得______。 （2）______，觉得______。 8. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。 （1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 那地方的______，真的像______说的，那么______吗？ （2）即将远足的孩子的心情是（）的。(填序号) ①着急、紧张②快乐、期待 9. 照样子，编写汉字歌。 雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。 10. 照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。 ①小花狗______，______地躲进了狗窝。 ②爸爸______，______地向医院跑去。 11. 按照顺序排列句子。 （）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 （）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。 （）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 （）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。 12. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______ ①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。 ②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 ③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。 ④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 ⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 13. 我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ （3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。→______ 14. 句子百花园。 （1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。

人教版语文二年级下册照样子写词语复习积累

ABB式词语 白茫茫红彤彤绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎黑沉沉灰蒙蒙亮晶晶懒洋洋笑哈哈光秃秃水汪汪乐滋滋圆溜溜暖烘烘冷冰冰胖乎乎沉甸甸慢吞吞香喷喷 静悄悄 又（）又（）式词语： 又肥又大又香又甜又大又丑又白又胖又高又大 又冷又饿又细又长又黑又亮又松又软又惊奇又羡慕 ABAB式词语 打扫打扫打扮打扮商量商量研究研究活动活动练习练习 学习学习比试比试火红火红雪白雪白大口大口碧绿碧绿 AABB式的词语 平平安安风风雨雨家家户户口口声声林林总总三三两两隐隐约约 蹦蹦跳跳轻轻松松生生世世堂堂正正吞吞吐吐干干净净整整齐齐 明明白白老老实实实实在在热热闹闹仔仔细细时时刻刻躲躲闪闪 摇摇晃晃走走停停陆陆续续慌慌张张冷冷清清指指点点 含反义词的AABB式词语： 高高低低里里外外前前后后上上下下多多少少男男女女 日日夜夜生生死死是是非非进进出出真真假假深深浅浅 长长短短粗粗细细 书上的四字词语： 描写天气：蒙蒙细雨雷声大作倾盆大雨阳光灿烂风和日丽太阳高照空气清新 描写颜色光泽：黑白相间点点灯光金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩华灯高照五光十色焕然一新 描写美景：随风舞动芬芳扑鼻景色优美群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿 名胜古迹夜幕降临从天而降川流不息 描写人物：热情好客笑容满面目不转睛揠苗助长守株待兔筋疲力尽恍然大悟 说明道理：同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长 多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍 其义自见 描写春天的词语： 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、 春暖花开 描写祖国山河的诗句： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。---李白《望天门山》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。---苏轼《题西林壁》

小学二年级语文下册句子基础练习(15道)

小学二年级语文下册句子基础练习（15道） 一、照样子，写句子。 1．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________ 2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 遇到困难怕什么！ __________________________________ 3．例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小明唱起歌来。 __________________________________ 二、按要求写句子。 ①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子） _____________________________________________ ②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句） _____________________________________________ ③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。 原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子） _____________________________________________ 三、照样子写句子。 1．例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？ ____________________，那是春天_____________吧？

2．例：田野葱绿葱绿的，像一片柔软的绿毯。 大树_______________，像______________________________。 3．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ______________，有____________，有____________，还有_______________。 四、按要求改写句子。 1．用加点的词仿写句子。 （1）大象只要 ．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。 __________________________________________________ （2）这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。 __________________________________________________ 2．照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地） 小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。 （1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地） __________________________________________________ （2）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的） __________________________________________________ 五、按要求写句子。 1．竖才能怎样耳朵呢让起来它的（连词成句并加上标点） ______________________________ 2．（写比喻句）_________像____________________。 3．天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？（改成陈述句） ______________________________ 六、句子闯关。 1.太阳照着大地。 扩句:___________________________