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【2019最新】八年级地理上册4-1农业学案湘教版

树的国家。南方地区

中下游地区，新疆

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随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来）

湘教版八年级地理上册《农业》教案

第一节农业教学目标 1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。 2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。 3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。 4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。教学难点主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。教学重点 1、主要农作物的分布； 2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种。新课教学新课导人：方案①：同学们，你们可知道，我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？（学生异口同声地回答：农业。）对，下面我们就开始学习我国的“农业”。方案②：同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识呢？方案③：同学们，如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？（学生会有各种回答，只要基本相符，都要肯定。）但是你们是否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低。）在屏幕上展示出课本中将农业含义分解的图片，引导学生思考：（1）狭义的农业是指什么？（2）广义的农业包括哪些生产部门？（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？设问；以下活动，哪些属于农业生产活动：A.上山打野兔；B.野外采蘑菇；C.

湘教版版八年级上册地理知识点总结

八年级上册地理知识点总结第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 3、经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 4、我国纬度位置的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位置的优越性：（1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作；（3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N；最南：海南省南沙群岛曾母暗沙：4°N；最西：新疆帕米尔高原73°E；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。（1）濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长1.8万千米。（2）中国海域最大的岛是台湾岛，第二大岛海南岛。（3）内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。（4）钓鱼岛位于东海、黄岩岛位于南海。（P5地图）三、众多的邻国 1、陆界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：14个：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦；西南印度，尼泊尔，不丹；南部还有缅甸，老挝，越南。 3、隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西 Lianxi: 四、伟大的祖国（位置） 6、半球位置：、 .海陆位置：，，是一个的国家。经纬度位置：大部分在，小部分在，没有。 7、我国：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 8、我国海陆位置的优越性：（1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作；（3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。五、辽阔的疆域：领土的四端：最北：53°N；最南：海南省南沙群岛：4°N；最西：新疆73°E；最东：135°E。2、陆地面积：平方千米。居第位。仅次于、。（5）濒临的海洋：从北往南有、、、和。海岸线长千米。中国海域最大的岛是，第二大岛。内海有和。领海宽度海里。钓鱼岛位于、黄岩岛位于。（P5地图）六、众多的邻国 4、陆界线：多千米陆上邻国：14个：东、北、东北西北；西

湘教版地理八年级上册知识点汇总PDF版

八年级地理上册期中复习提纲你说你对学习绝望，完全失去了热情和动力，这种情况说到底就是你比较懒。班级：姓名：

第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国：（位置）半球位置：东半球、北半球海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。二、辽阔的疆域： 1、领土的四端：最北：漠河镇以北的黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙；最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。 3、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。内海有渤海和琼州海峡。海域面积300万平方千米。东西跨度大的体现：时差，同一时刻不同事件南北跨度大的体现：温差，相同季节不同景观三大半岛：辽东半岛，山东半岛，雷州半岛三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛两大海峡：台湾海峡、琼州海峡我国领海宽度为12海里。三沙市隶属海南省，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛，驻地设在永兴岛。我国三大盐场：长芦盐场（渤海，我国最大）、布袋盐场（台湾）、莺歌海盐场（海南）三、众多的邻国：陆界线：2万多千米陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼与我国既隔海相望又陆上相邻的国家：朝鲜、越南

第二节中国的行政区划中国现行的行政区划分为三个级别：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）。我国有23个省、5额自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共34个省级行政单位。我国被北回归线穿过的省份（4个）：由西到东分别是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省我国有热带面积的省份（7个）：云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区我国面积最大的省：新疆维吾尔自治区；面积最小的省：澳门特别行政区我国东西距离最长的省（跨经度最多）：内蒙古自治区我国南北距离最长的省（跨纬度最多）：海南省纬度最高的省：黑龙江省纬度最低的省：海南省位置最西的省：新疆维吾尔自治区位置最东的省：黑龙江省

湘教版八年级上册地理教材活动题答案

义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级上册地理教材“活动”答案/提示第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域P.2 1.北半球2.画线略，东半球P.3 1. 135?E－73?E ＝62?，跨东五区至东九区5个时区 2. 54?N－4?N＝50?，北温带。P.4 1.海南省已是春耕大忙时期。2.这是因为我国领土东西跨经度60多度，由于地球自转，东边地点的地方时刻早，我国东西两端点的地方时相差4个多小时。3.略。4.略。P.5活动（上）：玲玲的那些想法中，除了“可以乘船到里海旅游”不对外（因为里海是内陆湖泊），其他都对。活动（下）：1.我国的陆上邻国，东邻朝鲜，以此为起点，按逆时针方向，其他陆上邻国是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。2.与我国隔海相望的国家是：东面是韩国和日本，东南面为菲律宾，南面为马来西亚、文莱和印度尼西亚。第二节中国的行政区划P.9 1.①辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、广西、香港、澳门、海南。②广西、云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁。③⑶ 2.湖南—人头广东—大象鼻子陕西—直立的兔子青海—玉兔山东—狮子黑龙江—天鹅 3.略。第三节中国的人口P.11活动（上）：1.河南、澳门 2.河北江苏安徽山东河南湖北湖南广东四川具体分布情况略 3.略。活动（下）：1.略。2. 8.82年5年6.43年3. 15亿17亿P.13 1.江苏、湖南、青海、西藏。2.东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏。因为东部地区耕地多，气候温和湿润，生产粮食多，能够养活的人口多；加上工商业、交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中，因而人口密度大。西部多沙漠、草原、山地等，耕地少，生产粮食少；而且工商业、交通运输业不发达，城镇少，城镇人口也少，因而人口密度也小。3.略。4.全国：人口129500万，人口密度135人/平方千米；江苏：人口7438万人，人口密度744人/平方千米；湖南：人口 6440万人，人口密度307人/平方千米；西藏：人口262万人，人口密度2人/平方千米。由此可见，从沿海到内地，我国人口密度逐渐减少。P.14 1.略。 2.略。

八年级地理上册 41 农业(第1课时)教学设计 (新版)湘教版

《农业》教学设计（第1课时）【课标要求】运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。【教材分析】 “让土地奉献的产业”这部分内容的编写主要是引导学生了解农业，要让他们理解我国农业分布规律、因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性，为学习相关课程内容打好基础。 “中国农业的发展”对应的课程内容是“举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性” “主要农作物分布”对应的课程内容是“运用资料说出我国农业分布特点” 【教学目标】 1、联系身边实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。 2、举例说明科学技术在发展农业中的重要性 3、运用资料，说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点【教学设计】

活动 2、学生思考——讨论——展示不行，北方的自然条件不适合种植甘蔗。蔗生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否可行？为什么？一、单项选择 1、下列备选答案中，我国最早种植的农作物有（）（对应目标1） A．小麦B．水稻C．棉花D．玉米 2、下列关于我国农业发展的说法错误的是（）（对应目标1） A．人均农产品占有量居世界首位 B．农业生产条件日益改善 C．农业生产的地区分布趋于合理 D．农业生产发展较快 3、下图为中、美两国农业新增产值主要因素构成图，据图判断下列说法正确的是( )（对应目标2） A．美国主要依靠非科技投入增加农业产值 B．中国主要依靠科技投入增加农业产值 C．美国依靠科技投入增加的农业产值占农业新增总产值的60% D．中国依靠科技投入增加的农业产值占农业新增总产值的70% 4、我国油菜的最大产区是（）（对应目标3） A．淮河流域B．黄河流域 C．长江流域D．珠江流域 5、下列省份中，适宜生产热带经济作物的是（）（对应目标3） A．海南B．湖南C．河南D．山西

湘教版八年级地理上册复习

八年级上册第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 3、经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨 5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。二、辽阔的疆域： 1、领土的四端：最北：漠河以北黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。。 1、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长万千米，是世界上海岸线最长的国家之一。内海有渤海和琼州海峡。岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛等。海域面积300万平方千米。三、众多的邻国 1、陆界线：2万多千米 2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼第二节中国的行政区划一、行政区划 1、我国现行行政区划：省、县、镇三级 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区我国有北回归线穿过的行政单位自东向西依次是：台湾省（台）、广东省（粤）、广西壮族自治区（桂）、云南省（云） 3、各省级行政区的简称和行政中心：参看P8及P9 第三节中国的人口一、人口数量世界第一： 1、总量：2010年达亿 2、省区分布：最多：河南省；最少：澳门特别行政区二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。（2）死亡率下降，出生率上升。 2、我国的人口增长趋势：呈直线上升。 3、东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移

湘教版地理八年级上册4.1《农业》教案

《农业》（第一课时）教案【教学目标】 1.知识与技能（1）了解农业的概念及农业的主要部门；（2）通过读图分析、讨论探究了解我国悠久的历史农业和建国以来我国农业发展的主要成就以及我国农业在世界上的地位。 2.过程与方法（1）通过资料图片的分析，使学生了解农业的概念和农业的分类；（2）通过各种活动，培养学生的读图分析能力，小组合作意识。 3.情感态度与价值观通过对我国农业发展成就的认识，培养热爱祖国的情感。【教学重点】农业的分类及我国农业发展的成就。【教学难点】我国农业发展获得的成就及原因分析。【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】 2课时【教学过程】一、情境导入播放图片：馒头、米饭、蔬菜、水果、鱼肉、猪肉等提问：这些都来自哪个产业部门？（学生回答：农业）师：对，今天我们就来学习作为国民经济的一个基础产业——《农业》。（一）让“土地奉献”的产业提问：你觉得什么是农业？（学生回答）明确：在农田，人们种植庄稼；在牧场，人们放牧牲畜；在山野，人们植树造林；在河湖，人们撒网捕鱼……这就是农业。一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动，一种让“土地奉献”的产业。

展示图片：种植业——种植业就是在耕地上种植农作物渔业——渔业就是在河、湖、海上养殖或捕捞林业——林业就是在林地上植树造林畜牧业——畜牧业就是在草原放牧或者饲养牲畜归纳：广义的农业包括：种植业、林业、畜牧业、渔业等；狭义的农业是指种植业。（二）中国农业的发展提问：你了解中国农业悠久的历史吗？（学生回答）明确：中国是世界上最早种植水稻、粟的国家；中国是大豆、大白菜、芥菜、萝卜、韭菜、茭白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等农作物的原产地；中国最早种桑养蚕，古代商人经“丝绸之路”将丝绸运往西亚和欧洲；中国是世界上最早栽培茶树的国家，茶叶一直是重要的出口农产品。提问：新中国成立以来，中国农业发展情况如何？（学生回答）明确： 1.中国的谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第1位 2.谷物人均占有量接近世界平均水平 3.棉花人均占有量超过世界平均水平展示图片：繁华的农贸市场、农村新民居、农村健身设施、丰富多彩的农村生活展示中国稻谷、小麦产量变化图提问：在我国耕地减少的情况下，为什么农产品的产量还能大幅度提高？（学生回答）明确：原因1：我国农业生产的地区分布趋于合理在农业生产水平较高的东部地区，建设了大量的高产稳产田；在农业生产水平比较低的地区，培育了新的农业基地；为适应对外开放的需要，还建立了许多以出口创汇为主的农产品基地。原因2：农田灌溉和机械化程度提高，高科技手段广泛应用于农产品育种播放视频：超级杂交稻提问：你知道我国有哪些新型农业吗？（学生回答）

湘教版八年级地理上册知识点总结

第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国（位置）半球位置：东半球、北半球位置海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 * 气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 *我国海陆位置的优越性：（1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作；（3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线；（53°N ）；最南：海南省南沙群岛曾母暗沙；（4°N ）；最西：新疆维吾尔自治区帕米尔高原；（73°E ）；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处；（135°E ）。 1、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。。海岸线长1.8万千米。 2、中国海域最大的岛是台湾岛。 3、内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 1、陆地国界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越（14个） 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼三、众多的邻国

第二节中国的行政区划一、行政区划 1、三级行政区划：省、县、镇三级及特别行政区 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 3、各省级行政区的简称和行政中心：

第三节中国的人口一、人口数量世界第一 1、总量：2010年达13.7亿；占世界人口总数的1/5。 2、省区分布：人口最多：广东省；人口最少：澳门。 3、我国人口突出特点：人口数量世界第一，人口增长速度过快，人口分布疏密不均。二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。（2）人口死亡率大幅度下降。三、人口分布疏密不均 1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。（沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多） 2、人口分界线：黑河——腾冲线四、我国的人口政策 1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大 2、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。第四节中国的民族一、56个民族 1、统一的多民族国家，汉族人口占91.5%，少数民族占8.5%。 2、少数民族人口不一：壮族人口最多。 3、各民族具有平等的地位。二、我国民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。） 1、汉族主要分布在东部的中部地区。 2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。（5个少数民族自治区，台湾与福建为高山族，福建省有畲族，少数民族最多的省区是云南省，东北为朝鲜族较多。）傣族——泼水节、孔雀舞维吾尔族——手鼓舞蒙古族——那达慕大会、摔跤汉族——赛龙舟朝鲜族——长鼓舞、跳跳板藏族——晒佛节

湘教版八年级地理上册

湘教版八年级地理上册第二章第一节《中国的地形》教学与反思【教材分析】八年级学生通过一年的七年级世界地理的学习，初步掌握了地理学习的方法和基本过程。现在学习中国地理知识基本了解我国的位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和人口国策，初步了解了我国自然地理环境和人文地理环境的基础上，从本章开始学习中国的自然环境，了解我国的地形对气候的影响，气候、地形对中国河流分布、水量、流向的影响。通过学习我国让我人民因地制宜、发展各具特色的资源开发和环境保护的种种政策措施，让学生进一步了解人与自然应和谐发展，培养可持续发展的意识。本节让学生认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。【学情分析】所教学的八年级学生属于比较落后、偏僻的山区，本地区少数民族的学生比较多，学生的消息比较闭塞，地理知识很贫乏，地理比较抽象，学生无法理解一些地理位置，学习地理知识比较困难。【教学目标】 ·知识目标： 1.、能够运用地形剖面图概括出我国地势特点和呈三级阶梯分布的特征。 2.、理解山脉走向的概念，能在图上找出不同走向的山脉，认识我国几组主要山脉的走向。 3.、通过比较，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。

·能力目标： 1、培养学生阅读、分析分层设色地形图和地形剖面图的能力。 2、培养学生使用地图提取有用地理信息，并对信息进行加工和总结的能力。 3、培养学生的创造性思维能力和分析问题、解决问题的能力。 ·情感、态度与价值观目标： 1、通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 2.、初步树立人与自然协调发展的基本理念。 3、培养学生的爱国主义情感。 ·教学重点和难点教学重点： 1. 我国西高东低，三级阶梯的地势特征和我国主要山脉的名称和分布。 2. 培养学生判读地形图和分析图的能力。教学难点：我国地势对其他地理要素的影响 ·教学方法多媒体演示、讲授法、讨论法、比较法 ·教学过程导入新课一播放歌曲齐唱歌曲《歌唱祖国》，从而激发学生的热情。从歌词中我们了解到什么？提出什么问题？通过学习这一节来了解中国的地形特征。

湘教版八年级地理上册知识点复习归纳

湘教版八年级地理上册知识点复习归纳一、从世界看中国（一）、辽阔的疆域 1、我国的地理位置：位置优点：国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①陆上国界线长达20000多千米，邻国14个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不丹，南部缅、老、越。） ②领土四至： ③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。领海及内水面积37万平方千米，海域面积300万平方千米；渤海和琼州海峡是内海。最大盐场是长芦盐场，最大渔场是舟山渔场。东海：渔场和油气数量最多、鱼类产量和油气产量最大的海。位于寒暖流交汇处，又处于长江入海口，鱼类资源丰富 ④海岸线长18000多千米（山东省海岸线占全国六分之一，全国第二），岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山群岛和南海诸岛，六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）钓鱼岛、南海岛屿纷争：油气渔业资源丰富、地理位置优越 3、行政区划行政区：我国的行政区域分为三级：省、县、乡，我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。本节重点：熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓（即课本7页图1.7）

山西省晋太原陕西省陕或秦西安（吉、黑、内蒙古、新）河南省豫郑州甘肃省甘或陇兰州东北(3)：黑吉辽辽宁省辽沈阳安徽省皖合肥华北(5)：京津冀晋内蒙古吉林省吉长春福建省闽福州西北(5)：陕甘宁青新黑龙江省黑哈尔滨江西省赣南昌西南(5)：藏川渝云贵上海市沪上海山东省鲁济南华东(6)：鲁苏沪浙闽皖江苏省苏南京西藏自治区藏拉萨华中(4)：豫鄂湘赣浙江省浙杭州广西壮族自治区桂南宁华南(3)：桂粤琼湖南省湘长沙内蒙古自治区内蒙古呼和浩特跨经度最广：内蒙古自治区广东省粤广州宁夏回族自治区宁银川纬度最广、海域最大：海南青海省青西宁新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐大陆海岸线最长：广东海南省琼海口香港特别行政区港香港邻省（区）最多：内蒙古、陕西重庆市渝重庆澳门特别行政区澳澳门贫困人口最多：贵州湖北省鄂武汉台湾省台台北面积：新藏蒙青川北回归线自西向东经过：云南、广西、广东、台湾乌鲁木齐市距离海洋最远的城市众多的人口 1、世界人口最多的国家：2018我国人口13.95亿，占世界人口1\5以上，我国人口增长较快，我国人最多的省是广东省，人口最少的省是澳门，面积最大的省是新疆，面积最小是澳门。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质） ①人口国情：人口基数大，增长速度快，人口东多西少。决定了我国人口政策是计划生育。

八年级上册湘教版地理期末考试试卷及答案

页眉内容 2009-2010学年度八年级第一学期期末抽考地理试题（湘教版）（考试时间：60分钟；满分：100分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于 A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球 2.主权属中国的内海是 A.渤海和琼州海峡 B.渤海和台湾海峡 C.渤海和多佛尔海峡 D.北海和琼州海峡 3.中国是个多民族的大家庭，其少数民族主要分布在 A.东南、东北和西北地区 B.西南、西北和东北地区 C.西南、东南和东北地区 D.东南、东北和西北地区 4.下列国家中，不与我国接壤的是 A、蒙古 B、印度 C、泰国 D、朝鲜 5.我国水资源季节分配特点是 A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋多，冬春也多 D.夏秋多，冬春少今年暑假，小明在北京游玩奥运村时遇到两位小朋友，他们每人用一句话说了自己家乡的一种地理现象，请你根据他们的叙述，判断6-8题 6.亮亮说，冬天他经常去海边游泳，他可能生活在下列哪个城市 A.海口 B.乌鲁木齐 C.济南 D.成都 7.北京的嘉嘉高兴地说：“我们就要喝到长江水了。”她说的“长江水”来自下列的哪项工程 A.引黄济青 B.南水北调 C.引滦入津 D.西气东输 8.小明告诉他们，每年四月中旬举行的泼水节是他们的传统节日。小明来自 A.广西壮族 B.云南傣族 C.台湾高山族 D.新疆维吾尔族 9.下列可以有效调控径流和水量季节变化的措施是 A兴修水库 B南水北调 C.节约用水 D跨流域调水 10.随着人口的增长，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是 A.水资源 B.气候资源 C.海洋资源 D.煤炭资源 11.2007年世界环境日及在德国召开的八国峰会主题的共同点均关注“减排问题”。下列日常行为中与该主题不相符的是 A.买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋 B.少开汽车，减少废气排放

湘教版八年级上农业教案完整版

湘教版八年级上农业教案完整版第4章第1节农业一、教学目标: 1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。 2、了解建国来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。 3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。 4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。二、教学重点：农业的概念、五部门；我国主要粮食作物和经济作物及分布；我国畜牧业的种类，主要牧区的名称及优良畜种三、教学难点：我国主要粮食作物和经济作物及分布四、教学方法：多媒体综合教学法。五、教学过程：新课导人：同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7％的耕地养活了占世界 22％的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识？在屏幕上展示出课本中将农业含义分解的图片，引导学生思考：（1）狭义的农业是指什么？（2）广义的农业包括哪些生产部门？（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？设问；以下活动，哪些属于农业生产活动：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼（答案C）让学生齐声朗读“历史悠久的中国农业”这段阅读材料。提问：读了这段文章之后，你对中国农业有什么认识？讲述“我国农业的发展”时，可按以下步骤进行：

1．问：我国农业是在汁么样的基础上发展起来的？（让学生观看一段旧中国农民逃荒讨米的录像资料，不要很长，一分钟左右。） 2．提问：近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？（在屏幕上展示“中国稻谷、小麦产量的变化”图，或让学生阅读课本上的该图。） 3．查找资料，让学生对比我国主要农产品的人均占有量与世界人均占有量。 4．播放录像或展示图片：春节前的农贸市场、农民居住的小楼房、农民的新生活等。小结：新中国成立以来，特别是实行改革开放政策以来，我国农业得到了突飞猛进的发展。农产品的产量大幅度增长，主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。我国用占世界7％的耕地，养活了占世界21％的人口，这是举世公认的奇迹。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村已达到富裕水平。承转：我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高。）提问：为什么单位面积产量能大大提高呢？展示：“中国农业基础设施的发展”图。然后小结：建国以来我国对农业的投人逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。在讲述“我国农业生产的地区分布趋于合理”时，可从有关媒体上查找一些具体资料和图片，展示给学生，让学生形成真实而具体的感受。承转：建国以来，我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题。 2．展示图片：“水稻收割”、‘小麦收割”。让学生判断：哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况？哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况？并说出判断的理由。 3．设问：城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗？（学生回答：不是。）那么你们认为是什么地方生产的呢？（学生的回答可能多样，教师略作解释，让学生初步了解商品粮基地的概念。）

(完整版)2017湘教版八年级地理上册期末试卷及答案

八年级地理（湘教版） 1．读下图，当北京时间6点时，位于我国最东部的乌苏里江已是阳光灿烂，而西部的帕米尔高原仍然是繁星满天。造成这种差异的原因是 A．纬度位置B．经度位置C．海陆位置D．海拔高度 2．在某地美食一条街上，来自湖南的小悦看到挂着“鲁菜”、“川菜”、“湘菜”、“粤菜”等招牌的餐饮店。如果他想吃家乡菜，他应该进哪种招牌的餐饮店 A．鲁菜B．川菜C．湘菜D．粤菜 3．我国第一条跨海铁路——粤海铁路通过 A．渤海海峡B．琼州海峡Ｃ．对马海峡Ｄ．台湾海峡 4．下面四幅人口增长曲线图中，与我国实际相符的是ＡＢＣＤ A．A B．B Ｃ．C E．D 5．朝鲜族和蒙古族的代表性乐器分别是 A．长鼓、马头琴B．冬不拉、鹰笛C．两面鼓、合欢箫D．神鼓、芦笙 6．下列山脉中，既是我国地势二、三级阶梯分界线，又是省区分界线的是 A．大兴安岭 B．长白山 C．巫山 D．太行山 7．下面剖面图中，与我国地势特点最为接近的是 A B C D A．A B．B C．C D．D 8.下列盆地、平原与其别称的组合，正确的是 A．四川盆地——“聚宝盆” B．柴达木盆地——“紫色盆地” C．东北平原——“天府之国” D．长江中下游平原——“鱼米之乡” 9.对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是 A．台风B．寒潮C．干旱D．洪涝 10．我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其形成的主要原因是 A．纬度位置B．海陆位置C．洋流因素D．地形因素

11．下列河流中，泥沙含量最高的是 A B C D A．A B．ＢＣ．ＣD．Ｄ 12．我国最大的内流河是 A．雅鲁藏布江B．澜沧江Ｃ．额尔齐斯河Ｄ．塔里木河 13．下列资源中，属于非可再生资源的是 A．耕地B．森林Ｃ．石油Ｄ．阳光 14．下图漫画反映了我国土地资源利用中出现的问题是 A．耕地面积减少B．森林破坏严重Ｃ．草场超载放牧Ｄ．城市绿地受到严重破坏 15．我国最大的渔场是 A．舟山渔场B．黄渤海渔场C．南海沿岸渔场D．北部湾渔场 16．每年3月22日是世界水日，下图中为我国国家节水标志的是ＡＢＣＤ 17．家住亚热带的小明随爸爸去果园摘水果，最有可能摘到的水果是 A.柑橘 B.苹果 C.椰子 D.桃子 18．下列四种房屋建筑，反映了四种不同的建筑文化，也反映了我国自然环境的地区差异，其中反映气候湿润，降水丰富的一幅是ＡＢＣＤ 19．我国西北地区发展农业生产最主要的限制因素是 A．土地资源B．水资源C．光热资源D．劳动力资源 20．目前我国最大的能源基地是 A. 南方地区 B. 西北地区 C. 青藏地区 D. 北方地区

湘教版地理八年级上册《农业》教学设计

湘教版地理八年级上册《农业》教学设计湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构（三）《农业》教学设计杨雪峰/长沙市岳麓区教师发展中心一、写作说明本节教材内容，对于年龄较小的初中学生来说，生活中相关感性知识不多，生活在城市里的学生尤为突出，这影响到学生对农业相关概念的理解。因此，教师在教学时创设了开心农场与欢乐牧场PK的教学情境，充分利用地图，从形象思维入手，逐步推进。同时，密切联系生活中与农业相关的地理事象，从已有的知识入手，逐步加深学生对农业地理现象的理解。二、授课年级八年级三、课标解读课标：运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。解读："举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性"这一课程内容可细化为：为什么要因地制宜发展农业，因地制宜发展农业有何好处，

我国农业在因地制宜方面做了哪些事情，科学技术进步对农业有何影响，我国农业科技发展情况如何等。我国自然环境复杂多样，不同的地区，因自然环境不同，适宜发展的农业类型不同，不同地区的人们积累的种植经验和技术水平也不相同，不同地区面对的市场需求也不相同，因此各地要因地制宜发展农业，充分利用自然资源，获得较好经济效益，促进区域农业生产的发展。正因为我国在因地制宜安排农业生产方面做了大量工作，我国农业才有了长足的进步。科学技术进步，会使农业生产条件不断改善，大大提高劳动生产率，提高农产品的品质和产量，改变农产品的消费格局。我国农业科技水平不断提高，农业科技的投入在农业总投入中的比重越来越高，逐渐成为支撑我国农业发展的主要力量。四、教学目标（一）知识与技能 1.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。 2.通过案例了解科学技术在发展农业中的重要性。 3.举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。（二）过程与方法

湘教版地理八年级上册知识点总结

湘教版八年级地理上册知识点总结（一）疆域和行政区划 1．我国位于北半球，亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，背靠大陆，面向海洋，海陆兼备。北回归线穿过我国的南部，绝大部分领土处在北温带，一小部分处在热带。 2．领土面积：960万平方千米，是世界上陆地面积第三大国家，仅次于俄罗斯、加拿大。 3．我国临海自北向南分别为渤海（最北）、黄海、东海、南海（最南）。领海的宽度是12海里。 4．渤海、琼州海峡是我国的内海。台湾岛是我国第一大岛。 5．在我国的邻国中，面积最大的是俄罗斯，人口最多的是印度，它们与我国有两处接壤。 6．我国地域辽阔，南北约跨50个纬度（造成气候南北差异大），东西跨62个经度（造成时差大）。 7、我国的省级行政区有34个，其中23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 ①北回归线自东向西穿过我国的台湾、广东、广西、云南；唯一的自治区是广西壮族自治区。 ②我国最南端在曾母暗沙属海南省；最西端在帕米尔高原。 ③面积最大的省区是新疆维吾尔自治区；少数民族最多的是云南省。 ④纬度最高（位置最北）是黑龙江省；纬度最低（位置最南）是海南省。 ⑤跨经度最广的省区是内蒙古自治区；跨纬度最广的省区是海南省。 8、读图熟记：A. 新疆维吾尔自治区，简称：新 B. 内蒙古自治区 C.云南省，简称：云、滇 D. 西藏自治区，简称：藏 E.黑龙江省，简称：黑 F.安徽省，简称：皖 G. 湖南省，简称：湘 H.江西省，简称：赣 I. 福建省，简称：闽 J.广西壮族自治区，简称：桂 K.海南省，简称：琼 L.广东省，简称：粤 M.陕西省，简称：秦、陕 N. 青海省，简称：青上海（沪）O.山东省，简称：鲁 P.四川省，简称：蜀、川 Q.辽宁省，简称：辽北回归线①渤海②南海③东海 ④黄海⑤台湾海峡云南省广东省湖北省黑龙江陕西省山东省辽宁省（云、滇）（粤）（鄂）（黑）（陕、秦）（鲁）（辽）

八年级地理上册 4.1农业练习题 (新版)湘教版

4.1农业一、单选题（共8题；共16分） 1.本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（） A. 东北平原发展甘蔗生产 B. 华北平原发展棉花生产 C. 长江中下游平原大量引进热带经济作物 D. 内蒙古高原发展种植业 2.玲玲到超市购买海带和带鱼，其产地可能是（） A. 浙江 B. 甘肃 C. 四川 D. 新疆 3.下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是（） A. 油菜子的最大产区是长江流域 B. 甘蔗的最大产区为海南省 C. 秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区 D. 山东、河南两省为花生的主要产区 4.下列牧区及其主要的畜牧产品，连线不正确的是（） A. 新疆维吾尔自治区——细毛羊 B. 内蒙古呼伦贝尔草原——三河马、三河牛 C. 青藏高原——藏绵羊 D. 宁夏——牦牛 5.某经贸团的订购意向中，下列内容可能错误的是（） A. 到内蒙古采购羊毛 B. 到湖南采购稻米 C. 到山东采购小麦 D. 到黑龙江采购棉花 6.南方地区与青藏地区主要粮食作物的组合，正确的是（） A. 水稻、玉米 B. 玉米、小麦 C. 水稻、青稞 D. 青稞、土豆 7.我国农业西牧东耕，南稻北麦，主要影响因素是（） A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 8. “五一”期间，小刚从广州乘火车到北京旅游，沿途可能看到（） A. 湖南乡村片片稻田分布 B. 湖北农民正在采摘棉花 C. 河南农民正在收获香蕉 D. 河北境内水塘遍布二、选择题（共1题；共6分）

9.读某地农业生产活动图，回答下题．（）（1）该地的耕地类型是（） A. 水田 B. 旱地 C. 林地 D. 草地（2）图中进行的农业生产活动是（） A. 种水稻 B. 种小麦 C. 种油菜 D. 种牧草（3）这种生产方式多见于我国的（） A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区三、填空题（共4题；共18分） 10.我国农业具有________、________的分布特点。 11.我国地域辽阔，自然环境复杂多样，地理事物差异显著，人类活动也呈现明显的差异，如我国农业具有________和________的分布特点。 12.将下列优良畜产品与其所在的省区对号入座三河马、三河牛________ a 宁夏回族自治区滩羊________ b 内蒙古自治区牦牛________ c 新疆维吾尔族自治区细毛羊________ d 西藏自治区 13.下图是我国山东丘陵某地区，其中A是山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库。在保护环境、促进农业生产良性循环的条件下，请合理安排农业布局．

湘教版八年级上册地理复习提纲

湘教版八年级地理上册复习提纲（一）疆域和行政区划 1．我国位于北半球，亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，背靠大陆，面向海洋，海陆兼备。北回归线穿过我国的南部，绝大部分领土处在北温带，一小部分处在热带。 2．领土面积：960万平方千米，是世界上陆地面积第三大国家，仅次于俄罗斯、加拿大。 3．我国临海自北向南分别为渤海（最北）、黄海、东海、南海（最南）。领海的宽度是12海里。 4．渤海、琼州海峡是我国的内海。台湾岛是我国第一大岛。 5．在我国的邻国中，面积最大的是俄罗斯，人口最多的是印度，它们与我国有两处接壤。 6．我国地域辽阔，南北约跨50个纬度（造成气候南北差异大），东西跨62个经度（造成时差大）。 7、我国的省级行政区有34个，其中23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 ①北回归线自东向西穿过我国的台湾、广东、广西、云南；唯一的自治区是广西壮族自治区。 ②我国最南端在曾母暗沙属海南省；最西端在帕米尔高原。 ③面积最大的省区是新疆维吾尔自治区；少数民族最多的是云南省。 ④纬度最高（位置最北）是黑龙江省；纬度最低（位置最南）是海南省。 ⑤跨经度最广的省区是内蒙古自治区；跨纬度最广的省区是海南省。 8、读图熟记：A. 新疆维吾尔自治区，简称：新 B. 内蒙古自治区 C.云南省，简称：云、滇 D. 西藏自治区，简称：藏 E.黑龙江省，简称：黑 F.安徽省，简称：皖 G. 湖南省，简称：湘 H.江西省，简称：赣 I. 福建省，简称：闽 J.广西壮族自治区，简称：桂 K.海南省，简称：琼 L.广东省，简称：粤 M.陕西省，简称：秦、陕 N. 青海省，简称：青上海（沪）O.山东省，简称：鲁 P.四川省，简称：蜀、川 Q.辽宁省，简称：辽北回归线①渤海②南海③东海 ④黄海⑤台湾海峡 a 云南省广东省湖北省黑龙江陕西省山东省辽宁省（云、滇）（粤）（鄂）（黑）（陕、秦）（鲁）（辽）（二）人口和民族 1．我国人口已达12.95亿，占世界总人口的21.2%，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。 2．人口的分布特点：很不均匀，以黑河—腾冲一线为界，东部多，西部少。 3．为了使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质是我国的一项基本国策。 4．由于我国人口基数大，青少年比重高，在今后一段时期内，人口总量还将持续增长。 5、我国有56个民族，汉族人口最多；少数民族有55个，少数民族中壮族人口最多；我国民族的分布具有大杂居、小聚居、交错分布等特点，少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。