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上海海事大学数据库试题

上海海事大学数据库试题
上海海事大学数据库试题

上海海事大学试卷

2013—2014 学年第一学期期末考试

《数据库原理及应用》(A 卷)

班级:学号:姓名:总分

(请将答案写在答题纸上,否则无效;试卷不许带出考场,试卷上写明班级、学号、姓名)

一、选择题,每道题只有一个正确答案( 1.5 分/题,共 36 分)

1. 数据库的()是为了防止数据库中存在不符合语义的数据。

A ?完整性 B.安全性 C.并发控制 D.恢复技术

答案:A

2. ()规定在对任何数据进行读、写操作之前,事务首先要获得对该数据的封锁;在释放一个封锁之后,事务不再申请和获得任何其他封锁。

A. —次封锁法

B.顺序封锁法

C.两段锁协议

D.多粒度封锁法

答案: C

3. 在视图上不能完成的操作是()

A. 更新视图

B.查询

C.在视图上定义新的表

D.在视图上定义新的视图

答案: C

4. 在对用户进行权限授予时,()短语表示获得某种权限的用户可以传播该权限。

A.with check option

B.with view option

C.with grant option

D.with function option

c

5. 数据的逻辑独立性是指()

A.存储结构与物理结构的逻辑独立性

B.数据与存储结构的逻辑独立性

C.数据与程序的逻辑独立性

D.数据元素之间的逻辑独立性

C

6. 三级模式间存在两种映像,他们是()

A.模式与子模式间,模式与内模式间

B.子模式与内模式间,外模式与内模式

C.子模式与外模式间,模式与内模式间

D.模式与内模式间,模式与模式间

A

7. 事务的一致性是指( d )

A.事务中包括的所有操作要么不做,要么都做(原子性)

B .事务一旦提交,对数据库的改变是永久的持续性

C. 一个事物内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的隔离性

D. 事务必须使得数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态

理科生可以报哪些专业

2015年高考理科生可以报哪些专业好? 【导语】:2015年高考已结束,高考志愿填报将在6月下旬开始,那么今年高考理科生可以报哪些专业好?小编整理了2015年高考最受理科生青睐的10大专业一览,供大家参考哦! 2015年高考理科生可以报哪些专业好? 与文科生相比,理科生可选报的专业可谓百花齐放,门类众多,粗粗一算,就可以划出五大类理科专业,如数学、物理、化学、天文学;工科专业,如机械、材料、工程、电子;农林专业,如农学、林学、园艺、水产;医学专业,如临床、检验、麻醉;经管专业,如经济、工商、工程管理。 目录 “天上星星数不清,个个都是我的梦”。在这数以百计的专业里,最受理科生青睐的大致有以下10个专业。 一、计算机科学与技术专业 二、机械设计制造及其自动化 三、电气工程及其自动化 四、通信工程 五、电子信息工程 六、车辆工程专业 七、土木工程 八、生物科学 九、交通运输 十、软件工程 NO.1计算机科学与技术 青睐指数:★★★★★ 毕业生/年:100000人以上 主要课程 电路原理、数字逻辑、数字分析、通信原理概论、模拟电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理等。 就业前景

计算机科学与技术专业是近些年来随着计算机的广泛应用发展起来的,国际互联网Internet的发展,网络时代的到来,使计算机的功能不仅仅只是替代人脑的一些脑力运算工作,还成为了信息时代人们进行交流的重要工具。 该专业的研究方向主要有计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构等。 无论是重点大学还是一般大学,与计算机相关的专业都属于热门专业,在不同批次院校中录取分数都比较高,但是由于大量学校盲目上马此类专业,其培养出来的人才也是良莠不齐,如果选报学校不当,毕业后只能去从事卖电脑或维修电脑的一般工作。就目前社会的需求情况来看,以下四类计算机人才比较吃香:软件编程人才,网络工程人才,信息安全人才,电脑动画人才。 这个专业设置的历史虽然不长,但发展速度却异常惊人。全国各级各类的高校几乎都开设了这个专业,成为招收理工科考生人数最多的专业之一。随之而来的是就业率的急剧下降,有的排行榜统计甚至把该专业就业率归入倒数之列。 就业目标 软件开发工程师:在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统;信息管理人员:在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统;硬件开发设计人员:在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校:中国人民大学、清华大学、北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、东北大学、同济大学、上海交通大学、东南大学、河海大学、南京信息工程大学、中国科学技术大学、暨南大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、华南理工大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、南开大学、吉林大学、江南大学、浙江大学、重庆大学、西南交通大学、太原理工大学、内蒙古大学、湘潭大学、东北石油大学、东北农业大学、安徽大学、云南大学、南昌大学、广东外语外贸大学、燕山大学、石家庄铁道大学。 一般高校:北京信息科技大学、天津理工大学、大连民族学院、山西大学、辽宁师范大学、长春理工大学、黑龙江大学、南京邮电大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学、宁波大学、淮北师范大学、山东科技大学、山东工商学院、重庆邮电大学、西安石油大学、青海师范大学、大连工业大学、南京工业大学、浙江理工大学、合肥学院、山东师范大学、武汉科技大学、长沙理工大学、深圳大学、成都信息工程学院、成都学院、北华航天工业学院、太原科技大学、长春工业大学、东北电力大学、哈尔滨理工大学、浙江工商大学、南昌理工学院、河南理工大学、河南工业大学、广州大学、桂林电子科技大学、重庆理工大学、邯郸学院、潍坊学院、上海建桥学院。

交通工程专业调研报告

交通工程专业调研报告

所、教育部门和相关专业公司,从事交通行业管理、交通系统规划与设计、交通营运的运输组织、计划调度、生产经营、物流管理、专业教育、科学研究和技术开发工作。 职称结构主要有助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师,其中工程师占有的比例超过50%。年龄结构主要分布在20-45岁,20-30岁占有的比例过半。 交通工程行业从业人员主要分布在合资、民营、国营、政府、科研院所、教育部门等企业,调研内容如下表1所示。

4、相关同类院校该专业开设情况 1)开设交通工程的学校: (1)重点本科 北京交通大学、北京理工大学、中国农业大学、北京林业大学、同济大学、河北工业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、江苏大学、合肥工业大学、华中科技大学、武汉理工大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学、西南交通大学、云南大学、西北工业大学、长安大学、新疆大学 (2)普通本科 中国人民公安大学、上海理工大学、上海海事大学、中国民航大学、天津城市建设学院、重庆交通大学、河北科技大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、太原科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古科技大学、辽宁科技大学、大连交通大学、吉林建筑工程学院、黑龙江工程学院、南京工业大学、南京林业大学、苏州科技学院、福州农林大学、华东交通大学、山东理工大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东交通学院、华北水利水电学院、长沙理工大学、广州大学、五邑大学、桂林电子科技大学、西南科技大学、西华大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、兰州交通大学、宁夏大学 (3)三本院校 河北理工大学轻工学院、河北工业大学城市学院、石家庄铁道学院四方学院、吉林建筑工程学院城建学院、吉林建筑工程建筑装饰学院、黑龙江大学剑桥学院、南京工业大学浦江学院、华东交通大学理工学院、江西理工大学应用科学学院、青岛理工大学琴岛学院、北京理工大学珠海学院、长安大学兴华学院

上海海事大学 马克思 题库 完整复习笔记

复习课 考试时间:2014.1.14 15:15-17:00 一、单项选择题、多项选择题 1、马克思主义理论体系 p3 马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义 2、地理环境的作用 p95 人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件,且作为劳动对象不断进入人们的物质生产领域。 3、唯物辩证法总特征 p40 联系和发展(普遍性、多样性) 4、矛盾的普遍性和特殊性 p45-46 普遍性:一切事物(发展过程中)特殊性:(非)根本矛盾主(次)要矛盾 5、主观能动作用 p57-59 1目的性、计划性 2创造性 3指导实践改造客观世界的作用 4指导、控制人的行为和生理活动作用 6、经验论和唯理论 p69 首先,理性认识依赖于感性认识,且必须以其为基础。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后,感性认识和理性认识相互渗透,相互包含。 7.新事物 p42 是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动产物,它从根本上符合人名群众的利益和要求,能够得到人名群众的拥护。 9、物质资料的生产方式 p95 是社会历史发展的决定力量 10、辩证法和形而上学根本对立的焦点 是否承认矛盾 11、质、量、度 p46 质:一事物区别与其他事物的内在规定性。 量:事物的规模、程度、速度等可以用数量关系标识的规定性。 度:保持事物的稳定性的数量界限 12、量变和质变 p46 量变:是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。 质变:是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。 量变是质变的必要准备、质变是量变的必然结果、双方是互相渗透的13、主观能动性和客观规律 57-58 在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性 14、辩证唯物主义物质观 p30

航海技术和轮机工程

航海技术和轮机工程 这两大专业是大连海事和上海海事大学的重点专业,但是其他的大学也都不错的,就业没问题,这方面的人才一直紧缺的。毕业后绝大部分毕业生上船工作,是高级船员,比较适合家庭条件一般的考生,学费低,毕业后工资较高。 【航海技术】是船舶的驾驶专业,主要课程:航海力学、航海气象学、电路与电机、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海洋货物运输、海商法、船舶原理、船舶自动化基础等,工作较轻松,工作环境干净,而且在船上最高能做到船长,在船上收入是最高的; 【轮机工程】是船舶的机舱操作专业,主要课程:机械制图,工程力学,工程材料及机械制造基础,机械设计基础,热工基础,电工与电子技术基础,液压传动,内燃机原理与机构等,工作较累,而且机舱的工作环境相对驾驶专业差很多,但现在的船舶自动化程度越来越高,很多船都是无人机舱,轮机员值班都在自己房间值班,有报警再去机舱解决下就可以了,轮机专业最高做到轮机长,收入比船长要低一些,要服从船长的管理,轮机长仅仅是机舱部门的部门长。如果单纯考虑在船上的工作环境工作强度,我推荐你学航海技术专业。如果你考虑以后的转行或技术性,轮机专业还是有一点优势的。船员职业是个相对有风险的职业,所以报考之前一定要考虑好。 关于就业: 毕业后陆上也有很多工作的,可以考海事局,有人的话还能去海关,也可以去物流公司,还可以去一些专科大学做老师,轮机的还能去船厂做监造或者其他的或者做船代货代,也可以去一些服务业的售后机器保障公司(航海的不清楚),如果在陆上实在不好找工作了就出海三四年,钱转了回来后可以做个小老板找工作也更容易了,在船上也不能说苦,开始主要是晕船难受容易动摇意志,后期就会感觉生活比较单调,不过习惯了就什么都好了,可以去各个国家张很多见识!至于假期要看你在的公司的活是远洋还是近洋了,远的要有几个月,不过假期一般也有几个月,当然你想多挣钱可以一年到头的跑船!

计算机应用能力水平考试大纲-上海海事大学教务处

上海海事大学《计算机应用能力水平》考试大纲 一、考试性质 《计算机应用能力水平》考试是由上海海事大学组织的全校性教学考试,是检测和评价本校本科学生《计算机应用能力水平》的重要依据之一。考试对象是本校全部本科新生,凡考试成绩达到合格者均可免修《计算机应用能力水平》课程。 二、考试目标 考试目标是测试学生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力,以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展,适应信息化社会的需求;通过考试在教学上提高教学质量,使本校计算机基础教学能够为学生适应后续课程对计算机知识的要求,并为计算机应用奠定基础。 三、考试内容: 与各专业本科生培养方案中的《计算机应用能力水平》要求一致,包含以下内容:基础知识、Windows 、Word、Excel、Powerpoint、Dreamweaver、Access 数据库。 四、考试形式与题型: 上机闭卷考试,时间95分钟。题型包括选择题和操作题。 五、考试软件环境: Windows7,Office 2010中的Word2010、Excel2010、Powerpoint2010、Dreamweaver 8、Access2010 六、考试知识点与分值分布: (一)计算机基础知识(20分) 1、计算机的发展、特点与应用

(1)计算机的发展简史 (2)计算机的特点、分类 (3)计算机的应用领域 2、微型计算机系统的基本组成 (1)微型计算机系统的概念和基本构成 (2)微型计算机硬件系统构成及各部分的作用 (3)微型计算机硬件的主要技术性能指标 (4)计算机软件系统的分类 (二)Windows7操作系统部分(8分) 1.Windows7概况与特性 2.Windows7的基本操作 (1)桌面 (2)任务栏 (3)开始菜单 (4)资源管理器 3.Windows7系统管理 (1)控制面板 (2)操作中心 (3)账户管理 (4)程序和功能 (5)网络和Internet (6)硬件和声音 (7)文件系统 4.Windows7实用工具

各大高校特色专业

学校名称专业名称 北京大学国际政治 北京大学地理科学 北京大学地球物理学 北京大学理论与应用力学 中国人民大学宗教学 中国人民大学计算机科学与技术中国人民大学会计学 清华大学材料科学与工程 清华大学测控技术与仪器 清华大学生物医学工程 清华大学工业工程 北京交通大学交通工程 北京科技大学机械工程及自动化中国石油大学(北京) 应用化学 中国矿业大学(北京校区) 地质工程中国矿业大学(北京校区) 工程力学中国地质大学(北京) 土地资源管理北京邮电大学信息工程 北京化工大学应用化学 北京化工大学自动化 中国农业大学电气工程及其自动化

中国农业大学农村区域发展 北京林业大学风景园林 北京林业大学野生动物与自然保护区管理北京师范大学思想政治教育 北京师范大学化学 北京师范大学环境科学 北京外国语大学法语 北京外国语大学新闻学 北京语言大学日语 北京语言大学阿拉伯语 对外经济贸易大学金融工程 中央财经大学税务 中国政法大学社会学 中央民族大学舞蹈学 中央民族大学历史学 中央民族大学艺术设计 中国人民公安大学交通管理工程 北京体育大学运动人体科学 河北工业大学电气工程及其自动化 燕山大学材料成型及控制工程 燕山大学自动化 河北理工大学化学工程与工艺

河北工程大学土木工程 河北农业大学土木工程 河北医科大学口腔医学 河北医科大学预防医学 河北师范大学地理科学 河北经贸大学国际经济与贸易 河北经贸大学金融学 中国人民武装警察部队学院火灾勘查中央司法警官学院行政管理 华北科技学院自动化 石家庄铁道学院交通工程 石家庄铁道学院工程管理 石家庄经济学院土地资源管理 华北煤炭医学院护理学 承德医学院临床医学 廊坊师范学院汉语言文学 河北体育学院运动训练 石家庄学院制药工程 山西大学计算机科学与技术 太原理工大学计算机科学与技术 中北大学特种能源工程与烟火技术

各个名牌大学的专业课资料,总有适合你的。。。

-如果有不能下载的,或者过期的话,Q我企鹅:497461176(欢迎考企业管理研友加我啊) 专业课钻石卡高级辅导项目手册.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/aq7rmgc2 重庆邮电大学信号与线性系统-通信与信息系统专业081001.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdv26zq 中南民族大学866细胞生物学专业课基础班次讲义.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/aq7rmmel 重庆大学电气工程与自动化专业自动控制原理基础班讲义.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdv2pbd 中南大学912无机化学.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/aq7rmjge 中南财经政法大学806经济学专业课基础班次讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdv2lvb 中国药科大学710药物综合基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/e6kxbw5d 中国人民大学_830公共管理与公共政策.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/clq6pb3b 中国地质大学(武汉)844工程地质学专业课基础班次讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/e6kxbhb3 西南政法大学806专业基础A刑诉、刑法专业基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdv28co 西南交通大学923材料力学.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpg5d 西北师范大学《809汉语与写作》基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqoi5 西北政法大学---民法学基础班.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/clq69y2k 西北农林科技大学-826食品化学.doc https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/clq691iw 西北工业大学-832材料科学基础.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpy0q 西安外国语大学-243法语二外.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqedd 西安理工大学-840管理学.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpqoo 西安交通大学-810电路.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvp0dd 西安电子科技大学-811信号与系统、通信原理.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpftt 上海师范大学西方经济学.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/clq69t9x 武汉理工大学839机械设计专业课基础班次讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/e6kxq54i 武汉大学817宏微观经济学专业课基础班次讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuq6eg 上海师范大学西方经济学.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpzl4 上海理工大学802传热学.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqcnd 上海海事大学810交通运输工程学.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqsjt 上海交通大学819信号与系统.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpbfd 上海对外贸易学院833经济学综合.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/e6kxqcol 上海大学648新闻传播学.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/aq7rs8ce 上海财经大学812金融学.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpvzb 陕西师范大学-616文学综合.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/e6kxq9ad 南京师范大学608新闻传播理论808新闻史论专业课基础班讲稿.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpmj6南京理工大学814分析化学基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqv4t 南京大学919经济学原理基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvp9qd 南京财经大学812西方经济学基础班讲义.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvp94t 兰州商学院《816会计学》基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvpj7s 兰州大学《文学理论》基础班讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvphib 考研政治超级数码课程讲义.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/aq7rsg56 华中师范大学611文学理论基础班次讲义.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/dnhuqz7y 华中农业大学816食品化学基础班专业课班次讲义.pdf.pdf https://www.wendangku.net/doc/6b4556270.html,/file/bhdvp6c6

上海海事大学2018年研究生入学考试真题-工程力学

2018年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试 试题 (重要提示:答案必须做在答题纸上,做在试题上不给分) 考试科目代码 805 考试科目名称 工 程 力 学 备注:允许考生使用计算器 1.铰接四连杆的支承及载荷如题1图所示,杆的自重不计。试求支座A 、B 处的约束力。(15分) 题1图 题2图 2. 题2图示静不定结构。各杆的横截面面积、长度、弹性模量均相同,分别为A 、l 、E ,在节点A 处受铅垂方向载荷F 作用。试求节点A 的铅垂位移。(15分) 3.试作下图所示梁的剪力图和弯矩图。(15分 ) 4. 一外径为D = 100 mm ,内径d = 50 mm 的空心圆轴,转速 n = 300 r/min ,传递的功率为 P = 330 kW 。。若材料的剪切弹性模量 G = 80 GPa ,试求:1)横截面上距圆心为40mm 处的切应力;2)横截面上最大的切应力;3)该空心圆轴的单位长度扭转角。(15分) 5. 宽为b = 100 mm 的两矩形木杆相互连接如题5图所示。已知载荷F = 50 kN ,木杆材料的许用挤压应力][bs σ= 12 MPa ,许用切应力][τ= 1.5 MPa 。试求尺寸a 和t 。(15分) D

题5图 题6图 6. 如题6图所示结构,两端铰支的圆环截面杆CD ,其内径d = 20 mm ,外径D = 40 mm ,材料的弹性模量E = 200 GPa ,比例极限200=p σ MPa 。直线公式系数a =577MPa ,b =3.74Mpa ,λ0 = 60。若q = 5 kN/m ,稳定安全系数 5.2][=st n ,试校核CD 杆的稳定性。(15分) 7. 铸铁梁承受的载荷和横截面尺寸如下图所示。已知:材料的许用拉应力][t σ= 60 MPa ,许用压应力][c σ= 120 MPa 。试按正应力强度条件校核梁的强度。并画出梁中C -截面处(即C 点左边)梁F 点处(翼缘与腹板交接处,在腹板上)的应力状态图,求该点处的主应力及最大切应力。(25分) 8. 曲拐轴OAB ,承受F 力作用如题8图所示。已知:F = 80 kN ,材料的许用应力MPa 160][=σ。不考虑弯曲切应力,试选用第四强度理论校核该曲拐轴的强度。(20分) 题8图 题9图

热能与动力工程简介

热能与动力工程简介

热能与动力工程简介 热能与动力工程培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济和部门,从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 目录 业务培养目标 业务培养要求 主干学科 主要课程 主要专业实验 知识结构要求 就业方向 修业年限 开设院校 业务培养目标 业务培养要求 主干学科

主要课程 主要专业实验 知识结构要求 就业方向 修业年限 ?开设院校 展开 编辑本段业务培养目标 考虑学生在宽厚基础上的专业发展,将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向:(1)以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向); (2)以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向; (3)以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向; (4)以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。

即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 编辑本段业务培养要求 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练;具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识; 3.获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;

结构力学期中考试例卷

总计 100 分 结构力学期中试卷专业班级学号姓名得分 (试卷编号:365472)上海海事大学试卷 选择题 (12分)一. 常变体系和瞬变体系都不能用作结构,其中瞬变体系不能用作结构的原 因是 ( )。 A. 体系有初始速度。 B. 瞬变体系在很小外力作用下会产生很大的内力和位移。 C. 瞬变体系给人们一种不安全感。 D. 结构设计中容易满足强度和刚度条件。 1 .(3分)图示两结构及其受载状态,它们的内力符合( ) A.弯矩相同,剪力不同 B.弯矩相同,轴力不同 C.弯矩不同,剪力相同 D.弯矩不同,轴力不同 2.(3分)图示结构支座A的反力(向上为正)是( ) A.-P B.-2P/3 C.-P/3 D.0 3.(3分)用图乘法求位移的必要条件之一是( ) A.单位载荷下的弯矩图为一直线 B.结构可分为等截面直杆段 C.所有杆件EI为常数且相同 D.结构必须为静定的 4.(3分)填充题 (24分)二. 从几何组成上讲,静定和超静定结构都是________体系,前者___多余约 束而后者___多余约束。 1.(9分) 对称结构在反对称载荷作用下,若取对称基本结构和对称及反对称未知 力,则其中____________未知力等于零。 2.(3分) 对称结构在正对称载荷作用下,其内力和位移都是_________的;在反对 3.(6分)

称载荷租用下,其内力和位移都是_________的。 4.(6分) 对桁架进行内力分析时,若所取隔离体包含一个节点,则称为 __________法; 若所取隔离体不止包含一个节点,则称为___________法。三. 计算题 (64分) 1.(5分) 对图示体系进行机动分析。 2.(5分) 对图示体系进行机动分析。 3.(15分 试作如图所示简支单体刚架的内力图。 4.(12分 求图示半圆拱截面K的内力。

上海海事大学物理实验题库

1.两个直接测量值为0.5136mm 和10.0mm ,它们的商是( ) 0.1 :D 0.051:C 0.0514 :B 05136.0:A 答案:(B ) 2.在热敏电阻特性测量实验中,QJ23型箱式电桥“B ”和“G ”开关的使用规则是:( ) A :测量时先按“B ”,后按“G ”,断开时先放“G ”后放“B ” B :测量时先按“G ”,后按“B ”,断开时先放“B ”后放“G ” C :测量时要同时按“G ”和“B ”,断开时也要同时放“B ”和“G ” D :电桥操作与开关“G ”和“B ”的按放次序无关。 答案:(A ) 3.在观察李萨如图形时,使图形稳定的调节方法有:( ) A :通过示波器同步调节,使图形稳定; B :调节信号发生器的输出频率; C :改变信号发生器输出幅度; D :调节示波器时基微调旋扭,改变扫描速度,使图形稳定。 答案:(D ) 4.QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是:( ) A:保护电桥平衡指示仪(与检流计相当),便于把电桥调到平衡状态; B:保护电源,以避免电源短路而烧坏; C:保护标准电阻箱; D:保护被测的低电阻,以避免过度发热烧坏。 答案:(A ) 5.选出下列说法中的正确者:( ) A:QJ36型双臂电桥的特点之一,是它可以大大降低连接导线电阻的影响。 B :QJ36型双臂电桥连接低电阻的导线用铜片来代替,从而完全消除了导线引入的误差。 C :QJ36型双臂电桥设置“粗”、“细”调按钮,是为了避免电源烧坏。 D :双桥电路中的换向开关是为了保护被测的低电阻,以避免过度发热而烧坏。 答案:(A ) 6.某同学得计算得某一体积的最佳值为3 415678 .3cm V =(通过某一关系式计算得到),不确定度为364352.0cm V =?,则应将结果表述为:( ) A :V=3.415678±0.64352cm 3 B: V=3.415678±0.6cm 3 C: V=3.41568±0.64352cm 3 D: V=3.4±0.6cm 3 答案:(D ) 7.几位同学关于误差作了如下讨论: 甲:误差就是出了差错,只不过是误差可以计算,而差错是日常用语,两者没有质的区别。 乙:误差和差错是两个完全不同的概念,误差是无法避免的,而差错是可以避免的。 丙:误差只是在实验结束后,对实验结果进行估算时需要考虑。 丁:有测量就有误差,误差伴随实验过程始终,从方案设计、仪器选择到结果处理,均离不开误差分析。 正确的选择是:( ) A :甲乙丙丁都对; B :乙和丁对,甲和丙错; C :只有丁对,其它均借; D 只有丙对,其它都错; E :只有乙对,其它均错; F :甲错,其它都对

上海海事大学 考试大纲 世界海运地理_JY320270

《海运地理》课程教学大纲(2014/2) 一、课程名称 1、中文名称:海运地理 2、英文名称:Maritime Geography 3、课程号:JY320270 二、学时 总学时36学时,其中:理论:34学时,测验2学时。 三、考核方式 考查 四、适用专业 经济,法学,管理,航海,以及各类社会科学和工商管理类专业(全院任选)。 五、课程简介 海上运输是现代国际商品贸易的重要运输方式,全球商品贸易量中的近九成是由海上运输这种方式完成的。本课程以海上运输基本空间要素,包括航线、船舶、货物和港口这四种最基本的空间要素为引导,从这些要素在全球范围内的分布,以及地理环境对这些要素的影响,以及这些基本要素在全球的分布格局, 和他们之间的相互影响为主线,对三大洋沿岸一百多个国家和地区的经济、贸易、港口等情况等作了较为全面的分析。课程分为两大部分,第一部分着重分析四大要素的世界市场及全球格局;第二部分以三大洋为引导,分别对全球沿海国家和地区海上运输及其相关的要素进行了个别的分析。 六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务 本课程作为选修课程,对社会科学学科的学生,以及上船专业的学生来说,对其宏观掌握和了解现代全球经济发展状况和全球海运及贸易格局有重要的作用。 七、课程内容、学时分配和教学要求 1、内容和学时分配:讲授十三章节(36课时),结束后考查。主要采用课堂讲授的方式。 第一章:绪论(教学4学时)。 1、学习要求和主要参考资料和辅助材料的索引 2、课程的内容结构和脉络 3、海运地理空间要素的构成 4、研究对象和国家的基本概念 5、国家和地区的分类 6、国家和地区评价指标及综合国力 第二章:海运航线(教学3学时) 1、航线的分类 2、影响航线选择的主要因素 3、太平洋航线及主要海上通道 4、大西洋航线及主要海上通道 5、印度洋航线及主要海上通道 6、北冰洋 第三章:海运船舶(教学2学时) 1、商船分类 2、船舶运力的空间分布 3、造船能力及空间分布 第四章:海运港口(教学2学时) 1、港口分类

外省考生报研究生或需提供社保证明

外省考生报研究生或需提供社保证明 摘要:江西针对外省籍考试报考硕士研究生考试将实行新政策,此外,《意见》要求进一步加强考试过程中的监管。 8月5日,记者从江西省加强教育考试管理暨培训工作会议上获悉,明年起,在江西工作的外省籍考试报考硕士研究生考试,除须提供所在单位开具的介绍信外,或还将需要提供三个月(含三个月)以上在赣社保缴费证明。 根据当天会议关于《进一步加强和规范普通高等教育招生考试管理的意见(讨论稿)》(以下简称《意见》),为进- 步加强和规范硕士研究生考试管理,今后,江西将加强对报名资格的审查。《意见》提出,报名点必须加强考生报名资格的审查,明确规定应届本科毕业生选择就读学校所在省(区、市)的报考点报名确认手续。 其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。《意见》还提出,对在江西工作的外省籍考生,规定要提供所在工作单位介绍信、三个月(含三个月)以上在赣社保缴费证明。 为防止作弊和替考事件发生,《意见》要求进一步加强考试过程中的监管。其中包括加强考生进入考场时的身份证验证,严防替考。同时,在复试过程中,要求招生单位对所有参加复试的考生再次对报考资格进行核查;复试前对考生

本人、身份证、准考证再次比对;对疑问考生加大复试力度,调阅考生答卷电子扫描件图片进行比对,坚决杜绝替考事件发生。 《意见》还要求加强录取信息的公开,要求在现有的信息公开基础上,严格把关,确保招生政策、招生简章、专业目录、招生计划、复试录取办法、复试考生名单、录取结果、咨询及申诉渠道等信息公开的重要内容准确、及时、主动公开。 摘要:3所获批试点高校正式跨入职业技术教育研究生培养行列,旨在培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践的高素质中等职业学校专业教师。 8月4日重庆市教育委员会网站公布重庆大学、西南大学和重庆师范大学3所高校获批为首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,3所获批试点高校正式跨入职业技术教育研究生培养行列。 日前,国务院学位委员会下发《关于公布教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位确认结果的通知》,公布全国45所院校为首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,其中包括重庆大学、西南大学和重庆师范大学3所重庆高校。各试点单位将于XX年首次招生。招生方向必须符合中等职业学校的专业目录,不得超过5个,招生对象的前置专业必须与报考专业的方向一致 或密切相关,并具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学历)人员。

上海海事大学20101A答案

2010 — 2011 学年第一学期期末考试 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(A卷) 标准答案及评分标准 一、单项选择题(共20分,每小题1分,答对给分) 1. C 2. C 3. B 4. D 5. A 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. D 12. A 13. C 14. C 15. D 16. C 17. B 18. A 19. A 20. D 二、多项选择题(共10分,每小题2分,答对给分,错选、漏选不给分) 1. ABCDE 2. ABC 3. ABE 4. AC 5. ABCE 三、辨析题(共20分,每小题5分。辨析正误,并简要说明理由) 1.答:错误。(2分) 科学发展观的核心是以人为本,它坚持把人民利益放在首位,体现了人民当家作主的历史地位,体现了我党立党为公、执政为民的执政理念。它坚持的是历史唯物主义的基本立场和基本观点,而我国古代的民本思想和西方的人本主义,则是站在唯心史观的立场上,这是一种根本性的区别。(3分) 2.、答:错误。(2分) 革命的性质是由革命的任务决定的,而不是由革命的动力决定的。当时中国革命的任务是反帝反封建,因而是资产阶级的民主革命,不是反对资产阶级、消灭私有制的无产阶级革命。这种主张混淆了中国革命的性质。 另外,中国资产阶级民主革命的动力不仅是无产阶级,它还包括农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。(3分) 3、答:错误。(2分) (1)改革、发展和稳定三者互相促进、互相统一、不可分割。发展是目的、改革是动力、稳定是前提,发展是改革和稳定的基础。(2)要用科学发展观统筹各方面的重大关系,要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。(3)在改革发展中产生的新问题与新矛盾,最终要靠深化改革和加快发展来解决,离开了发展,全面建设小康社会的目标就不能实现。(3分)

上海海事大学(C语言期末)上机题库

试卷编号:9688 所属语言:C语言 试卷方案:期中考试 试卷总分:100分 共有题型:5种 一、填空共15题(共计15分) 第1题(1.0分)题号:528 设a、b、c为整型数, 且a=2、b=3、c=4, 则执行完以下语句: a*=16+(b++)-(++c); 后,a的值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 28 第2题(1.0分)题号:78 已知 i=5;写出语句 i+=012; 执行后整型变量 i 的十进制值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 15 第3题(1.0分)题号:510 若a是int型变量,则计算表达式 a=25/3%3 后a的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 2 第4题(1.0分)题号:437 以下程序的输出结果为【1】, #include "stdio.h" main(){int a=010,j=10;printf("%d,%d\n",++a,j--);}

答案: =======(答案1)======= 9,10 第5题(1.0分)题号:431 执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf("%d %c",c1,c2); 答案: =======(答案1)======= 97 b *第6题(1.0分)题号:293 getchar()函数只能接收一个【1】. 答案: =======(答案1)======= 字符 第7题(1.0分)题号:440 设a=3,b=4,c=5,则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第8题(1.0分)题号:95 已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第9题(1.0分)题号:306 当a=1,b=2,c=3时,执行以下程序段后b=【1】.

未来十年什么专业就业前景好

未来十年什么专业就业前景好 适合指数:★★★★★ 专业解密 看到这个专业名称,许多考生和家长眼前就会发黑:翻山越岭找铁矿,钻洞下窑挖煤炭;不在荒郊,就在野外;不是寒冷,就是高温。现在的考生都是娇生惯养长大的,哪能受得了这个罪呀! 与在写字楼里的白领阶层相比,地矿行业的工作条件确实比较艰苦,但是在世界形势变化日新月异的今天,采矿工程充分利用自动 控制、计算机技术、通信技术等先进的科学技术,极大地促进了采 矿工程理论研究和技术应用的发展,使这些传统的“老黑难”专业 的就业环境发生了翻天覆地的变化:以前的勘探需要背个小帆布包 拿个小铁锤翻山越岭去采矿,现在则是地球卫星定位系统勘测和自 动绘图;以前采矿挖煤需要肩扛手刨,现在则是电脑控制机械操作。 尤其是被企业视为“手心里的宝儿”的大学本科毕业生,实际上真 正在“前线锻炼”的机会并不多。 采矿工程的任务是从地面开凿一系列井巷通达地壳中的矿床,然后用现代化的打眼爆破技术把含有矿物的矿石崩落下来,或用化学 方法直接把有用矿物分离出来,并把它们运送到地面各用户。同时,采矿工程又是一个系统的学科,地质学、考古学、科学技术史,无 一不在采矿工程专业方面渗透,对采矿工程专业研究具有理论上和 事实上的借鉴意义。 据中国矿业大学招生与就业处统计,近几年来,该校采矿工程专业本科应届毕业生签约率一直是100%,位居全校各专业之首。每年 该专业学生一进入大四,一些用人单位的领导就会亲顾“茅庐”现 场蹲点揽才,为毕业生现场解答各种问题。虽然很多学生张口就问 钱问待遇,用人单位还是乐此不疲地介绍单位的福利和优惠条件。 由于人才日渐紧俏,一些用人单位便把眼睛盯上了大二、大三的学

上海海事大学(C语言期末)上机题库 (3)

试卷编号:9050 所属语言:Turbo C 试卷方案:09(2) 模拟试卷总分:100分 共有题型:5种 一、填空共15题(共计15分) 第1题(1.0分) 若有定义:char c='\010'; 则变量C中包含的字符个数为【1】. 答案: 1). 1 第2题(1.0分) 写出语句 b=(a=6,a*3); 执行后整型变量b的值是【1】. 答案: 1). 18 第3题(1.0分) C语言的三种基本结构是【1】结构、选择结构、循环结构. 答案: 1). 顺序 第4题(1.0分) 执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf("%d %c",c1,c2);答案: 1). 97 b 第5题(1.0分) 已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】. 答案: 1). 1 第6题(1.0分) 假设变量a,b均为整型,表达式 (a=5,b=2,a>b?a++:b++,a+b) 的值是【1】. 答案: 1). 8 第7题(1.0分) C语言表达式!(3<6)||(4<9)的值是【1】. 答案: 1). 1 第8题(1.0分) c语言表达式!(4>=6)&&(3<=7)的值是【1】. 答案: 1). 1 第9题(1.0分) 以下程序的输出结果为【1】, #include "stdio.h" main(){int a;for(a=0;a<10;a++);printf("%d",a);} 答案: 1). 10 第10题(1.0分) 设i,j,k均为int型变量,则执行完for循环 for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j; 后,k的值为【1】. 答案: 1). 10 *第11题(1.0分) 程序段int k=10; while(k=0) k=k-1循环体语句执行【1】次.答案: 1). 0 第12题(1.0分) 以下do-while语句中循环体的执行次数是【1】. a=10;

三副考试大纲

中华人民共和国海船船员适任考试大纲研讨会 “航海英语”工作组工作总结 2011年3月16日至20日,海船船员适任考试大纲研讨会在河南洛阳华洋乡村俱乐部进行。根据会议安排,航海学工作组对履约考试科目“航海英语”适任考试大纲进行了研讨和修订,现将工作进行总结。 1.“航海英语”研讨工作组成员 根据会议安排,航海英语研讨工作组是本次研讨会中成员最多的工作组,由以下人员组成: 涂兴华:上海海事大学(组长) 谢洁瑛:上海海事大学 罗卫华:大连海事大学 王建平:大连海事大学 於健:青岛远洋船员职业学院 江海学:集美大学 陈丽全:福建航运学院 柯道煌上海远洋海事培训中心 章涵:上海海事职业技术学院 张红:南通航运职业技术学院 李恩亮:江苏海事职业技术学院 肖奕珊:广州航海专科学校 欧阳江萍:广东海事局 2. 研讨依据 STCW公约马尼拉修正案; 海船船员适任考试大纲修订总原则; 与会人员的海上实践、教学、培训、考试与评估经验; 大纲征求意见;

04版考试大纲。 3. 修订原则 鉴于我国船员英语水平的现状,以及我国从船员大国向船员强国战略发展的总目标,确定了新大纲的修订原则: 1)全面覆盖其他考试科目的核心内容; 2)充分吸收各方意见; 3)切实考虑中国航海实际,适当降低二、三副的考试难度,提高管理级船员的英语运用能力; 4)突出“航海英语”作为一门工具语言而非航海专业,只要求各职务考生能够运用这门工具解决工作中的问题; 5)根据职务要求,对不同适用对象的考核侧重点如下: (1)二、三副:侧重对英版航海图书资料和航海仪器使用说明书的查阅,对国际公约的概要了解等英语阅读能力,以及如航海日志、演习记录等基本写作能力。 (2)大副:侧重有关船舶结构和货运知识的英语阅读能力,职责范围内的业务电函的写作能力。 (3)船长:侧重对国际公约、航运法规和航运业务的英语运用能力,以及对外业务的写作能力。 4. 研讨过程 首先由专家们各抒己见,发表对“航海英语”的理解和定位,气氛相当热烈,最后达成共识:“航海英语”只是一门工具语言,不必考核深奥的专业知识,而是让学生掌握一定的英语专业词汇,知道如何使用英语查阅相关专业书籍,熟悉英版专业书籍的语言特点,并具备各职务必须的业务电函等写作能力。 然后,基于对之前的大纲修订稿的章节顺序进行大幅度调整,使各章节的内容与新大纲其他科目的内容相一致。在充分考虑征求意见稿的同时,对各章节逐条研讨,确定取舍或优化。删除对专业要求过高的内容,增加公约新要求的内容,特别细化了国际公约和规则部分。 最后根据不同适用对象的实际工作需要,明确各自需要掌握的部分,并尽可能避免重复。 5. 内容修改、调整说明:

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