提高马克思主义创新思维能力——两学一做专题党课讲稿(37页)
提高马克思主义创新思维能力
（党课讲稿）
前言
今天跟大家交流的题目是《提高马克思主义创新思维能力》。为什么要谈这个话题？党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视马克思主义理论的学习创新，并提出了很多新思想。习总书记对新中国成立以来的历史做了一个很精彩的论述，他形象地把新中国成立的历史分成?前30年?和?后30年?。我们将党的十一届三中全会，也就是改革开放之前的一段时间称为?前30年?，将改革开放之后到党的十八大胜利召开称为?后30年?。
那么，以党的十八大胜利召开为标志，以习近平同志为总书记的党中央带领全党、全军和全国各族人民跨越了一个新时代，我们整个国家发生了很多巨大的变化。在这些巨大的变化中，有一个是最引人关注的，那就是在党的十八大胜利召开三年多的时间以来，习近平同志关于我国的改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了一系列重要讲话，大家都在努力学习和贯彻总书记的重要讲话。那么，我们应该如何概括习近平总书记讲话，这也是大家关注的一个焦点。对此，各方学者也有不同的概括。有人提过中国梦，有人提过?四个全面?，如今，我们更多谈到
的是治国理政，那最终应该怎么称呼和总结概括习近平同志的系列重要讲话？还需要大家进行不断的研究、总结。
马克思主义自诞生之日起就是一个非常注重创新、不断发展的理论。马克思主义从来不是封闭的，它并不是一个终极真理，并没有说不允许任何人挑战。无论是由马克思、恩格斯等伟大的导师领导的共产党人，还是后来由列宁领导的苏联共产党人和其他国家的共产党人，或是历经90多年发展的中国共产党，都一次又一次证明了什么真理？——中国共产党和全世界的共产党都在不断的发展创新中壮大自己。也许我们在发展过程中有过一些过失，犯过一些错误，但犯错并不可怕，因为我们坚持的是马克思主义真理，我们可以发现自己的问题，解决问题，并在不断的解决问题中战胜一个又一个的困难，取得一个又一个的胜利。
通过总结经验和教训，我们越发感觉到在整个国家和民族的发展中，在中国共产党的发展历程中，创新思维是多么重要，提高马克思主义创新思维能力又是多么重要。
党的十八大以来，我们高举创新这面旗臶。党的十八届五中全会确定了五大发展理念，其中创新是排在第一位的，而且，创新被喻为我们整个国家发展的第一动力。另外，习近平总书记也谈到了方方面面的创新，包括理论创新、实践创新、制度创新……既谈到了我们党理论发展的创新，也谈到了整个国家和民族的创新，还谈到了放眼整个世界的发展，如何提高我们的发展创新能力。
今天，我们的讲座主要交流三个部分的内容：第一部分，马克思主义发展史本身就是一部创新史；第二部分，交流一下习近平总书记是如何特别强调和重视创新的；第三部分，谈一谈如何更好地提高马克思主义创新思维能力。
一、马克思主义发展史本身就是一部创新史
为什么说马克思主义发展史本身就是一部创新史？有的同志说，我看了马克思主义经典教材，在马克思主义理论中是没有?创新?这个词汇的，那也就是说，当时?创新?这个概念还没有出现。既然没有出现这个概念，为什么说马克思主义是一个不断创新、不断发展的理论呢？如果这样理解显然就比较狭隘了。我们讲?马克思主义是不断发展、不断创新的?，并不等于说马克思主义理论一定要提出?创新?的词汇、?创新?的概念。
早年，马克思并不是一个马克思主义者，也不是一个共产主义者，他原来也是一个民主主义者，是一个自由主义者，后来，之所以不断发展变化成为马克思主义者，成为一个共产主义者，无论是马克思本人，还是马克思主义思想理论的发展都经历了不断创新的过程。因此，马克思主义自诞生那一天起就一直高举创新的旗臶，也正是创新，指引马克思不断地发展自我、完善自我、超越自我。所以，不仅马克思、恩格斯重大理论是一个划时代的理论创新，后面还有列宁，还有毛主席，还有中国特色社会主义理论体系的不断创新。所以，就马克思主义自诞生至今不到200年的整个发展历程来说，无论是马克思本人，还是继承和发展马
克思主义的伟大革命导师，无论在国外还是在国内，都是非常注重创新的。所以，马克思主义的发展史本身就是一部创新史，无论在世界还是在中国，这个意义上讲都是没有问题的。
另外，固步自封的绝对不是马克思主义。马克思主义是不断创新、不断开放的。所以，如果有人觉得自己读了马克思主义著作，或是掌握了一些马克思主义理论就以为自己掌握了真理，就觉得自己是最优秀的，甚至觉得自己掌握了终极真理，这都是不对的，都不是一个真正的马克思者应该持有的态度。真正的马克思主义者就是要不断地创新自己、发展自己、完善自己。今天，我们要发展中国化的马克思主义更需要创新思维，如果没有创新思维，要想把我国建设好，要想把我国建设成为一个全世界都为之叹服、为之敬仰、为之尊重的社会主义强国，是不可能的。所以，对于我们党，对于我们整个民族、整个国家的发展来说，创新思维都是极其重要的。
（一）伟大的创新性是马克思最重要的特性
早在中学时期，马克思就表现出了鲜明的创新思想。很多人都读过马克思的中学毕业论文——《青年在选择职业时的考虑》，这篇文章让我们看到，马克思的思维不仅远远超出了中学生应有的思维，甚至当时很多成年人都没有如此崇高的理想。
马克思在文章中写到，?能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造?，?在选择职业时，我们应该遵循的主要
指针是人类的幸福和我们自身的完美?。你想想，一个中学生能够写出为?人类的幸福??为全人类谋福利?的句子，这是多么博大的胸怀。我们可以想象，当年的中学老师是这么教马克思的吗？他的同学会这么教他吗？他的父母会这么教他吗？如果当时马克思没有很强烈的创新意识，没有鲜明的创新思想，很多东西是写不出来的。
马克思不仅是青年黑格尔派的重要成员，他还曾加入青年黑格尔派的博士俱乐部，这个博士俱乐部聚集了很多黑格尔的忠实信徒，也就是黑格尔主义者。马克思在这里深受黑格尔的影响，内心非常尊重黑格尔，但是他并没有迷信黑格尔，否则也就没有了后来伟大的马克思。马克思从黑格尔那学习辩证法，从费尔巴哈那学习唯物主义，在不断的学习中逐渐超越了黑格尔、费尔巴哈等很多伟大的哲学家。今天我们谈马克思的伟大，谈马克思主义的创新，不是简单地去否定前人思想，我们要看到马克思从黑格尔和费尔巴哈身上学到了什么，又超越了哪些。正是在不断的学习、不断的超越、不断的创新中，马克思创造了指导无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系。
很多人都读过马克思的很多著作，无论是《共产党宣言》，还是《空想社会主义》《资本论》，这些著作其中一个特点就是马克思不但善于学习还善于批判。他在批判中不断地创新，不断地发展，所以才有了不断丰富、不断完善的马克思主义思想，才有了今天指引我们整个国家和社会发展的经典理论。
（二）马克思主义的实战性、战斗性、开放性，凸显创新思维
在马克思主义的整个科学理论体系中，有三个方面的特性是非常鲜明的，那就是马克思主义理论的实战性、战斗性、开放性，这三个特性恰恰体现了马克思主义的创新思维。
那么，马克思、恩格斯是怎么谈创新的？
马克思、恩格斯认为，?一切真正的科学体系都是具体时代的产物，而不是哪个天才头脑的主观臆造?。今天我们常讲?与时俱进?，那什么是与时俱进？与时俱进，就是不能固步自封，就是要根据时代发展、国家实际，不断地推动、发展和完善自己。所以，在马克思主义发展史上，鲜明的实战性就决定了马克思不断坚持创新的特性，只有创新才能与时俱进，才能够真正引领时代的潮流，才能够适应人类社会实践发展的要求。马克思主义理论的目的是要指导社会实践，引领社会发展，这是马克思主义所凸显的实战性。
马克思、恩格斯的一生是战斗的一生，是为整个人类解放事业而奉献的一生。所以，我们谈马克思主义理论就不能不谈它的战斗性。要体现马克思主义伟大的战斗性就要敢于创新、善于创新，只有这样才能批判陈旧的理论，批判错误的思想，才能够不断创立、发展马克思主义。如果马克思不敢于批判旧的错误思想，那要如何创立发展马克思主义？这是不可能的。
恩格斯指出，?我们的理论是发展着的理论?。马克思强调，
?我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界?。我们怎么理解这些话？就是说马克思、恩格斯从来没有把马克思主义当成一个包治百病的灵丹妙药，也没有把马克思主义看成一个一成不变的终极真理。后来，有的人搞教条主义，把马克思主义理论分为真理和教条，把马克思主义理论的个别词句当作真理。这跟马克思主义本身是真理是完全不同的概念。我们今天说，马克思主义是真理，但并不是说马克思所说的每一句话、每一个词汇都是真理，这一点一定要区分开。马克思本人在这方面的认识是特别清醒的。所以，我们从整个马克思主义的发展过程就能看到，马克思主义是具有开放性的，不是封闭的。也正因如此，才有了后来的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等，包括习近平总书记治国理政新思想。也正因如此，才能不断地推动和发展马克思主义，从而为人类社会的进步与发展作出巨大贡献。
马克思在《资本论》的第一卷第二版中强调，?辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的?。所以，马克思在发展过程中不仅向全世界无产阶级开放，而且向全人类的文明成果开放，马克思不断地借鉴和吸收整个人类文明的发展成果，其目的就是要实现全人类的解放和幸福。在这个意义上，我们看到了后来列宁主义的发展。列宁突破了马克思原来的一些理论和设想，提出?社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利?。那列宁主义是如何诞生的？——创新。没有创新，就没有列宁主
义。
（三）马克思一生中最重要的两大理论创新
马克思的一生是不断创新的一生，他的一生有很多理论创新。那么，马克思一生中最重大的理论创新是什么？我们来看马克思伟大且亲密的战友恩格斯是怎么说的。恩格斯在马克思墓前有一段讲话，在这段话中，恩格斯特别强调了马克思的两个伟大发现：一个是唯物史观，一个是剩余价值学说。这两大发现是马克思主义发展的奠基石，直到今天依然如此。如果没有这两大奠基石，马克思理论大厦是无法真正建立起来的。
回过头来再看100多年之后的今天，作为继承马克思主义的后人，我们可以更冷静、更全面、更客观地看待马克思的两大发现，心平气和地、客观公正地说，这两个伟大发现都是划时代的创新，是整个人类发展史上最伟大的创新之一。这两大创新不仅使社会主义由空想变成科学，更结束了整个社会历史科学在此前好几百年，甚至几千年一直在黑暗中摸索发展的局面，为整个人类认识世界、改造世界提供了科学的理论指南。如果没有马克思主义，如果没有马克思主义的两大创新，那人类社会很可能在曲折中、在黑暗中摸索更长的一段时间。
在马克思主义诞生之前，唯心史观在整个社会历史领域是占统治地位的。作为一个极其完整严密的科学理论，唯物史观的创立揭示了人类历史发展的客观规律，彻底推翻了唯心史观，结束了唯心史观在整个人类社会历史发展领域的统治地位，具有划时
代的意义。
1845-1846年，马克思、恩格斯合写了《德意志意识形态》，马克思、恩格斯第一次系统地论述了唯物史观。我们知道，唯物史观对我们如何更好地看待世界、认识世界，更好地看待我们整个国家在改革开放过程中、在整个社会主义革命发展过程中所取得的成就、所面对的问题和挑战都具有重大的指引作用。唯物史观不仅在今天的人类社会，在今后相当长的一个时期内，也依然具有极其重大的意义。
关于剩余价值学说有很多的论述，简短说，剩余价值学说揭示了资本主义生产的传播秘密，使人们可以透过纷繁复杂的表象看清经济学领域的发展，把握经济学的本质，科学社会主义正是以此为起点、以此为中心发展起来的。
（四）列宁是创新发展马克思主义理论的典范
在整个国际共产主义运动发展史和马克思主义发展史上，列宁是继马克思、恩格斯之后最伟大的革命导师。中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。马克思主义是我们永远不能丢的。当今，有人放出很多不实言论来攻击列宁、攻击列宁主义，他们的目的指向很明显，就是要动摇中国共产党的指导思想，对于这一点，我们要有一个清醒的认识。
我们经常讲列宁主义，那么，列宁主义是如何发展起来的？对马克思主义又有怎样的创新？
基于19世纪末至20世纪初的世界资本主义的发展特点以及整个沙皇俄国的社会形势，列宁运用马克思主义的立场、观点和方法提出了一系列创新理论。首先是一国先胜论，就是一个或几个国家先取得社会主义革命的胜利，然后还有新经济政策论、社会主义建设论等。这些论述不仅对苏联当时的发展，对苏维埃社会主义共和国的建立和壮大，对世界社会主义阵营尤其是一些正在探索社会主义的国家具有很重要的指导作用，而且对新中国的社会主义革命、建设也有非常重要的启示和指导意义。列宁说：?我们不否认一般的原则，但是我们要求对具体运用这些一般原则的条件进行特别的分析。?他还进一步指出，?真理总是具体的?，?必须善于把这个普遍真理运用于个别的具体问题和具体场合。?列宁非常敬仰马克思，他知道马克思主义真理，但却从来不用马克思主义个别的条条框框来束缚自己。列宁创新发展了马克思主义，建立了列宁主义，但他也从来没有把列宁主义当作绝对真理。当然，列宁主义这一概念是由斯大林在列宁去世后提出的。
可见，从马克思到列宁，马克思主义理论的每一个重大创新都在具体的革命、建设、改革实践当中得到不断发展。在一个伟大的时代中没有理论创新和实践创新的结合，就没有马克思主义的创新发展。在这些意义上，列宁强调，?从来没有一个马克思主义者认为马克思的理论是一种必须普遍遵守的历史哲学公式，是一种超出了对某种社会经济形态的说明的东西?。在此，列宁
再一次启示我们，坚持马克思主义，坚信马克思主义真理，不能把马克思主义的个别词汇和说法当成一种教条，当作一种迷信，否则，就不是坚持马克思主义，而是走了相反的方向。
列宁还曾指出，?坚持唯物主义观点是科学道路是走向这种真理的唯一的道路?。当今，一些人放弃了历史唯物主义和唯心史观导致了怎样的后果呢？近年来，历史虚无主义之所以这么猖狂，制造出这么大的思想混乱，就是由于我们在看待人类历史发展、把握很多历史问题的时候，忘记了历史唯物主义和唯心史观。所以，在不断创新和发展马克思主义的过程中，坚持唯物主义是唯一正确的道路，如果放弃了历史唯物主义，就会导致南辕北辙的后果。
（五）马克思主义中国化的两次历史性飞跃都是重大创新
在中国共产党的发展史上，马克思主义中国化有两次重大的历史性飞跃，第一次是毛泽东思想，第二次是以邓小平理论为代表的中国特色社会主义理论体系。
1.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃
2016年是中国共产党成立95周年，这是一个非常值得纪念的年份。那么，在我们党成立95周年的今天，回首中国共产党的发展历史，我们发现中国共产党从来没有把马克思主义迷信化、教条化。当然，我们党没有迷信化、教条化不等于个别领导人没有迷信化、教条化。事实上，在中国共产党的发展历史上，尤其是在我党的发展初期，确实有个别领导人把马克思主义视为教条，
当成一种所谓的不能触碰、不能进行任何改变的终极真理，这些错误的思想和观点对党和国家乃至革命都产生了很大的危害。
那么，谁解决了这个问题？——毛泽东同志。我们看毛泽东同志的一生一直坚持反对教条主义，并坚持把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合，不断创新和发展马克思主义。从1928年到1938年，中国知识界、思想界曾经就中国的社会性质到底是什么这一焦点问题，以及马克思主义关于社会发展规律的学说是否适合中国实际、当时的中国处于怎样的历史阶段、中国革命怎么走等一系列问题，展开了激烈的争论。真理在这一过程中越辩越明。最后，我们得出一个公认的观点，就是当时中国社会的性质是半殖民地半封建社会。
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。中国共产党正是在学习和借鉴十月革命成功经验的基础上不断创新和发展的。毛泽东同志对十月革命的成功经验非常认同，但不迷信，他坚持用领导中国革命的亲身实践去解读马克思主义，去探索中国革命道路。毛泽东同志非常反对教条主义，他的经典名篇《反对本本主义》《反对党八股》等，至今都对我们有很大的启示作用和重要的指导意义。在这些文章中体现了很多创新思维，至今仍然值得我们学习。正是在创新发展过程中，毛泽东同志提出了?农村包围城市?理论，这对中国革命的胜利有着非常重要的意义。同时，毛泽东同志看到了党内的思想混乱，在古田会议时创新性地提出了思想建党理论，高高举起了思想建党的旗臶。
2.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃
马克思主义中国化的第二次历史性飞跃是中国特色社会主义理论体系的建立和发展。从最早的邓小平理论发展至今，它包括的内容越来越多，也越来越广泛，习近平总书记又把它提升到了一个新的历史高度。
（六）毛泽东思想是马克思主义基本原理和中国革命具体实践的结合
毛泽东同志是我们党内最早挑战教条主义的人，他最早提出要把马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合，并以此作为原则，大胆进行理论创新。1938年，毛泽东同志在强调理论创新和实践结合的必要性时说：?我们要把马恩列斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国的问题，创造些新的东西，这样就用得了。?也就是说，我们要把马列主义普遍原理和中国革命具体实践相结合，才能真正解决中国的问题，才能创造奇迹以及一些更伟大的成就。
2016年是中国共产党成立95周年，也是社会主义改造基本完成60周年。建国初期，我国的基本经济制度还不是公有制占主体地位，甚至几乎没有公有制，那么，我们要建立社会主义就必须确立公有制的主体地位，建立社会主义公有制。但是当时，全世界都没有一个现成的经验可供借鉴，那怎么办？毛泽东同志
创新性地提出了对资产阶级实行?和平赎买?政策。也正因如此，我们才完成了对资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义发展的经济基础。那时，很多民族工商业也是发自内心地愿意参加社会主义改造。所以，我们今天再看社会主义革命和建设的伟大成就，一定要深刻认识和把握社会主义改造的巨大意义。
社会主义改造基本完成至今已有60年，我们在对此进行深入研究的过程中，可以发现这里有很多马克思主义理论创新思维的体现。我们之所以要坚持马列主义、毛泽东思想，就是因为马列主义、毛泽东思想规定了人类社会发展的基本原则，指引了人类发展前进的方向。如果马克思列宁主义规定了世界革命的基本原则，那么中国革命要怎么做？这就需要中国共产党人自己在实践中不断地摸索、不断地创新、不断地发展。
（七）习近平治国理政新思想是重大的理论创新
党的十八大以来，习近平总书记一系列重要讲话在国内外引起了重大反响，形成了一系列新理念新思想新战略。
现在，在全党范围内开展的?两学一做?学习教育，其核心就是学习贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神。在我国的发展过程中，有些东西是不能动摇的。最主要的就是我们党的指导思想。马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国共产党的指导思想，对党和国家今后的发展来说也是最重要的一个理论体系。
二、习总书记是怎么特别强调和重视创新的
习近平总书记是怎么强调和重视创新的？习总书记在哲学社会科学工作座谈会上特别强调?理论的生命力在于创新?。2013年10月，习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上强调，?惟改革者进，惟创新者强，惟创新者胜?。他用递进的关系，用?三惟?强调了创新在改革、在发展、在整个民族振兴中的重要位臵。一个人、一个共产党人，如果不是一个改革创新者，在时代洪流中，在我们民族振兴发展的宏伟事业中，是很难做出自己的贡献的，也很难体现自己的人生价值。
党的十八届五中全会确定了五大发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。在这五大发展理念中，创新是居第一位的。而且，创新不仅是第一位的，还是我们整个党、整个国家和民族发展的第一动力。
（一）理论的生命力在于创新
习近平总书记在?5?17?重要讲话中强调，?理论的生命力在于创新。创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。社会总是在发展的，新情况新问题总是层出不穷的，其中有一些可以凭老经验、用老办法来应对和解决，同时也有不少是老经验、老办法不能应对和解决的。如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法，理论就会苍白无力，哲学社会科学就会‘肌无力’。?习总书记在这段讲话中提出，我们要?及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法?，否则就会像人得了?肌无力?一
样没有力气。这和总书记用?缺钙?形容一些人理想信念缺失是一样的。理念信念是共产党人的?钙?，创新是让共产党人有力量的最重要保证。
有人说，重大理论创新我们做不了。习近平总书记在?5?17?讲话中说：?哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。?这就是启示我们，只要我们真正去努力、真正兢兢业业地去工作、去学习，我们每一个人都可以成为一个优秀的创新者。在这个意义上总书记进一步提出，?当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，不可能找到现成的教科书。?我们经常说要探索中国道路，那什么是中国道路？尤其是在党的十八大之后，在习近平总书记的领导下，我们对中国的道路的理解，从原来争议比较大到今天越来越多的同志能够思想一致，我们也越来越清晰地看清了什么是中国道路、中国道路怎么发展、为什么这样发展。习总书记的正确思想给我们大家提供了很好的指引。要发展中国特色社会主义，把它简单当成中国传统历史文化的翻版是不行的，把马克思经典作家给我们描绘的蓝图往那一放也不行，把其他社会主义国家的实践照搬过来也不行，把西方所谓国家现代化道路搬过来走更不行。关键是，我们一定要走中国自己的路，走中国特色社会主义强国之路。
（二）宣传思想工作创新的重点是要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新
关于理论创新、实践创新，习总书记讲了很多。他在?8?19?讲话中指出，?不日新者必日退?，?明者因时而变,知者随事而制?。他认为，做好宣传思想工作，做好理论创新，发展好理论工作，用马克思理论的发展指导中国实践，比以往任何时候都需要创新。在这个意义上，习总书记提出了三个创新。
第一，理念创新。就是要保持思想的敏锐性和开放度，勇于打破传统思维定势，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面。其实，我们现在整个社会的发展，包括五大发展理念的提出等，很多都是理念创新。理念创新在一个国家发展中是先行的，如果没有理念创新，后面很多创新是带动不起来的。
第二，手段创新。就是要积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，特别是要适应社会信息化持续推进的新情况,加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点。总书记讲，创新是宣传文化工作思想的创新，但是手段创新的理念对理论工作、对国家发展同样适用，具体的方法不一样，但理念是一样的。
第三，基层工作创新。就是要把创新的重心放在基层一线，扎实做好抓基层、打基础的工作。
（三）基层创新是创新的根基
有句老话说，?基础不牢，地动山摇?，就是强调如果我们
脱离了基础，不仅马克思理论创新实践的?创新?无从谈起，有时往往还会误入歧途。对于基层创新，总书记是这么说的：?宣传思想工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实靠基层?，做宣传思想工作是为了宣传群众、教育群众、引导群众、服务群众工作，而不是给领导、给上级看。今天，不仅是宣传思想文化工作要创新，整个理论工作、整个思想工作更要创新。我们要把马克思理论发展好，全党全国要高度重视基层工作创新，通过各个方面的努力把我们的队伍进一步壮大，把整个基层理论创新体系完善起来，为此，我们还有很多工作要做。如果我们不抓基层创新，我们就会变得高高在上，会脱离群众，这样就丧失了人民性、丧失了生命力。
近年来，有人说为什么一些老百姓变成?老不兴?？一个不可忽视的原因就是，有的地方干部在实际工作中常常自说自话，说一套做一套；有的干部心中没有人民，丧失了理想信念，信仰迷失。这样，怎么让老百姓相信你？所以，我们今天讲创新，有些根本的东西是要记住的。所以，总书记强调创新，不仅是语重心长，而且是意味深长，值得我们每一个人去仔细琢磨。
（四）内容创新永远是根本，要少讲大话、套话、空话
2015年12月25日，习总书记在视察解放军报社时也谈到了创新，他说：?对新闻媒体来说,内容创新、形式创新、手段创新都重要,但内容创新是根本的。?习总书记这句话既是对新闻媒体讲的，也是对全党全国人民讲的。同样，在国家发展中也
是这个道理。内容创新是根本，不能做好内容创新，光有一些所谓的形式、手段是不行的。在这个意义上，习总书记在?2?19?讲话中进一步强调，内容永远是根本,推动媒体融合发展，必须始终坚持?内容为王?,把内容建设摆在十分突出的位臵，以内容优势赢得发展优势。我们要发挥好哲学社会科学的引导功能，同样时刻不忘以内容创新为根本。
抓好内容创新最重要的是什么？是要努力生产出大量方向正确、立场坚定、深入生活、贴近群众、直面现实、内容鲜活、赋有思想的理论作品、新闻作品、文艺作品等。我们常讲，这些作品老百姓喜欢看、喜欢听，听了之后真正信，这样才是人民群众认可、喜欢、称赞的。只有在这个基础上，我们才能够进一步实现包括理念、内容、手段、题材等在内的全方位创新。没有内容创新，其他创新都无从谈起，更谈不上全方位的创新。
（五）创新是一个民族进步的灵魂
2013年10月21日，习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上发表了重要讲话，并在讲话中多次谈到了创新。他说：?创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，?惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。?他再三强调创新对一个国家、对一个民族发展的极端重要性。
为什么说创新是一个民族进步的灵魂？影响一个民族进步的因素有很多，但在各种因素中，创新可以说是决定性因素，起