上海市六年级上学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、倾听思考能力考查 (共1题;共5分)
1. (5分) (2019六上·龙岗期中) 请认真听录音两遍,然后完成下列小题。
(1)鳄鱼属于()
A . 爬行动物
B . 哺乳动物
C . 两栖动物
(2)现存大型种类鳄鱼平均体长()
A . 0.3米
B . 3米以上
C . 14米
(3)“再凶猛的动物见了它(鳄鱼)也只能以守为攻,主动避让”是因为()
A . 鳄鱼有血盆大口
B . 鳄鱼口里密布尖利的牙齿
C . 相当多的动物(包括人)都是鳄鱼的食物
(4)下列说法与原文不符的一项是()
A . 现存的鳄鱼类共有二十余种。
B . 鳄鱼的颚强而有力,长有许多锥形齿。
C . 鳄鱼的视觉、听觉都很迟钝。
(5)关于“鳄鱼的眼泪”,下列说法正确的是()
A . 鳄鱼流泪是假的,不会真正发生。
B . 鳄鱼流泪是因为伤心。
C . 鳄鱼流泪,其实是鳄鱼在用盐腺去除海水中的盐分。
二、知识积累水平考查 (共9题;共16分)
2. (1分) (2019六上·嘉陵期中) 下面下划线字的读音完全正确的一组是()
A . 保佑(yòu)轮廓(kuò)琼浆(qióng)电钮(niǔ)
B . 狞笑(líng)盔甲(huī)诞生(dàn)硕大(suò)
C . 咔嚓(chā)肃穆(mù)围歼(qiān)摇曳(yè)
D . 鳌头(áo)一绺(Iiǔ)擎着(qíng)黑魃魃(qū)
3. (1分)下列词语书写有误的一项是()
A . 幽美优美
B . 景像图像
C . 曝晒一曝十寒
D . 陶醉熏陶
4. (1分)下面加下划线短语的结构与“成绩优秀”相同的一项是()。
A . 小红熟练地戴上帽子。
B . 公园里空气清新。
C . 他们讲究近景远景层次。
D . 尊老爱幼是中华民族的传统美德。
5. (1分) (2018四上·福田月考) 下列句子都是写街上的人多,最形象的一句是()
A . “街上的人真多呀!”
B . “街上多么热闹啊!”
C . “街上的人们如潮水般从四面八方涌来,挤得水泄不通!”
D . “街上的人数也数不清。”
6. (1分)给划线字选择正确的解释。
(1)足跌没水中。()
A . 没有
B . 埋没
C . 淹没
(2)光持石击瓮破之()
A . 代词,指群儿
B . 代词,指瓮
C . 代词,指石头
(3)众皆弃去。()
A . 离开
B . 距离
C . 除掉
7. (1分)看拼音,写字词
①zhōnɡ wài wén mínɡ ________的黄山风景区在我国安徽省nánbù________。
②bǎi wén bùrúyí jiàn________。
③shōu________下来的葡萄有的运到chénɡ shì________去。
8. (6分) (2018六下·惠来月考) 把下列诗句补充完整。
(1) ________,孰能无惑?
(2)千门万户曈曈日,________。
(3)甘瓜苦蒂,________。
(4)至今不会天中事,________。
9. (3分)句子加工厂。(按要求写句子)
①大禹走遍了山南海北,摸清了地形和水的走向等情况,决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。(缩写句子)
②大禹是一个心系百姓、勇于探索的人。(改成反问句)
③大禹被人们一致推举为治理天下的君王。(不改变句意,给句子换个说法。)
10. (1分)按要求完成下列句子。
(1)
你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?
陈述句:________
(2)
北京是我国的四大直辖市。
修改病句:________
(3)
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。
缩句:________
(4)
你们没有看见过这样的总理。
反问句:________
(5)
造句:
浏览:________
三、阅读理解能力考查 (共2题;共9分)
11. (4分)课外阅读。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
(1)
根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪,一会儿往右躲。________
②趣味非常多,无法形容。________
(2)
画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?从下面的字中选取。
让抱甩撞
把扑闪躲
(3)
扮演老鹰的是()。
A . 体育委员
B . 班长
(4)
游戏结束胜利的一方是()。
A . 老鹰
B . 鸡妈妈和小鸡
12. (5分) (2019三上·兴化期中) 阅读《总也倒不了的老屋》,完成练习。
总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(1)读第一自然段面线句子,“我”发现这是一个________的老屋。当“我”读完全文,“我”又发现这还是一个________的老屋。
(2)读到第10自然段这句话的时候,我就知道下文要写:________。读到第17自然段的时候,我知道老屋再也不会倒下了,因为________。这样就照应了课文的题目。
(3)“我”发现,文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测接下来会发生什么。例如:第4自然段“好吧,我就再站一个晚上”,第8自然段“好吧,我就再站二十一天”,第12自然段“好吧,我就再站一会儿”,接下来老屋还会说:“________”。
(4)小猫、老母鸡、小蜘蛛遇到了困难,于是向老屋求助。你会遇到什么困难?怎样向老屋求助呢?仿照课文句子写几句求助的话。
四、表达创作能力考查 (共1题;共1分)
13. (1分)写作。
每个人一生中都会经历很多事情,有开心的,也有伤心的,记一件你想记录的事情,600字左右。
参考答案一、倾听思考能力考查 (共1题;共5分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、知识积累水平考查 (共9题;共16分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、阅读理解能力考查 (共2题;共9分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
四、表达创作能力考查 (共1题;共1分)
13-1、