考场作文是怎样出奇制胜的

考场作文是怎样出奇制胜的？

江苏省海门中学杨妙新

立意的肤浅平庸，是作文，尤其是考场作文的最大的失误。因为时间紧张，又加上心理紧张，许多学生面对作文题目仅仅做了一点浅近的思考便急于动笔，更有一些学生一时间文思堵塞，急火攻心，只好草率成篇。如何克服平庸，使文章拥有新颖性、独特性、丰富性和深刻性而出奇制胜？

刘勰《文心雕龙卷六神思第二十六》：“古人云：形在江海之上，心存魏阙之下，神思之谓也。文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色：其思理之致乎！…… 故思理之妙，神与物游。…… 登山则情满于山，观海则意溢于海．我才之多少，将与风云而并驱也。” 可见思路畅通，奇想联翩，使思维跨上创造性的阶梯，就能使“思”如“风发于胸臆”，使“言”如“泉流于唇齿”。

那么“思路畅通”“奇想联翩”又是如何才能做到呢？

1、全方位搜索，寻找与话题相似的旧知。

高中生的你，已有一定的文学基础，也懂得一些历史知识。拿到作文题之后，你应该先做一番“思接千载，视通万里”的工作，古今中外，横向联系，纵向比较，借助文史作品中的人事和著名语句，联缀成文。

2002年的高考满分作文中有这么几篇作文：《宋资政殿学士文天祥致书太史公》、《项羽的剑和勾践的腰》、《红楼梦后话选择》，这几篇都是眼界开阔、想象驰远、感受真切的好作文，共同点都是直接以文学形象及文学化了的历史人物作为文章的主体。另外，如湖北最好的一篇高考作文《昭君的选择》，四川那篇颇受争议但终于从20分拔到50分的作文《潘金莲的选择》，还有许多类似的作文如《谏屈原书》、《乌江边的选择》、《华容道的选择》、《＜小重山＞后的选择、《谭嗣同的选择》、《玛蒂尔德的选择》等等，文中的主人公或话题的中心都是文学（历史）人物。看到了吧，语文课本、历史课本都很有用的，其他课本知识也可用到写作中去，有了这种意识，你就不会再为心枯笔涩感伤了。

2、多角度思考，巧对话题作精细的解剖。

开动我们的大脑，张开感觉的大网，由具体事物多角度生发开去，调动我们的视觉、触觉、听觉、嗅觉，伸出思维的触角，东拓西扩,上挂下联,从产生的多元性思考中多方面捕捉、感悟与