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上海初中物理知识点总结

八年级第一册

测量的历史

长度和时间的测量

1。长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米。

3。长度的单位关系是: 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米， 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米

4。人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径:6400 km

5。刻度尺的正确使用：

(1）.使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；

（2）。用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；

(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；

（4）。测量结果由数字和单位组成。

6.特殊测量方法:

（1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页

纸的厚度.

(2）辅助法：方法如图:

(a ）测硬币直径； (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。

(3）替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量.

7.测量时间的基本工具是秒表 .在国际单位中时间的单位是秒（s ），它的常用单位有小时，分。1h= 60 min= 3600 s 。

第一章声

1-1 声波的产生和传播

1。声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止.

2。声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离：总总vt S s 2

121== 4。声音的传播形式：声波

5。声音传递信息和能量

6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

1—2 声音的特质

1。乐音的三个特征：音色、音调、响度。

(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。

（2)响度：是指声音的强弱，跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。

(3）音色:不同乐器、不同人之间他们的音色不同

2.人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB ～40dB 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。

3。噪音与乐音的区别:是否为有规律的震动

4.减弱噪声的途径:（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱

第二章光

1。光源：自身能够发光的物体叫光源

2.光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。

3. 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒

4.光的直线传播的例子：影子、日食、小孔成像、

2—1光的反射

1.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

2.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

3.反射的种类：镜面反射、漫反射

光

4.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律.

5。平面镜成像特点：

(1) 平面镜成的是虚像；

(2) 像与物体大小相等；

（3）像与物体到镜面的距离相等；

（4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

6。平面镜应用：（1)成像；(2）改变光路。

2-2 光的折射

1。光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象

2. 光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光

线分居法线两侧，折射角等于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方

1。光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散

2。光的三原色：红、绿、蓝

3。作光路图注意事项：

(1）.要借助工具作图

(2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线

(3）光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开

(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线

(5）光发生折射时，处于空气中的那个角较大

(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上

(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；

（8）画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心

4.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

5.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜

第三章运动和力

3-1 机械运动

1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动

2。参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体)叫参照物.

3。运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

3—2 匀速直线运动

1。匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动.

2.速度：用来表示物体运动快慢的物理量

3.速体在单位时间内通过的路程。公式:s=vt

4。速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3。6千米/小时

5。路程—时间图像：过原点倾斜的直线，速度越大越靠近S轴

6。速度-时间图像:平行于时间轴的直线，速度越大两线之间的距离越大

3—3 变速直线运动

1。变速运动:物体运动速度是变化的运动

2. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度

3-4 力力的图示

1。什么是力：力是物体对物体的作用

2。物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力）

3。力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变。）4。。力的单位是:牛顿（简称:牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6。弹簧测力计的用法：

（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

（2）认清最小刻度和测量范围；

(3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

（4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;

（5）观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

(6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

7。力的三要素是:力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果

8. 力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：

（1)用线段的起点表示力的作用点；

（2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

(3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小

3-5 重力力的平衡

1。重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的

2。重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9。8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)；重力跟质量成正比

3. 重心：重力在物体上的作用点叫重心

4。弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大

5。摩擦力：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力

6.静摩擦:物体将要滑动而未发生滑动,接触面所受到的力。（人走路时，脚和地面的摩擦力)

7.滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反

8.增大摩擦力的方法有：（１）增大压力；（２）增加接触面的粗糙程度。

9.减小摩擦力的方法有：（1）使接触面更光滑和减小压力；（2)用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫。

10. 二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡

11.平衡状态：静止和匀速直线运动

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

初中物理知识点总结(超全)

第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全）第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。３.声速：在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快. 4．利用回声可测距离：S=1／2vt ５．乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2）响度:就是指声音得大小，跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径：（1）在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Ｈz~２0000Ｈz之间得声波:超声波:频率高于2000０Hｚ得声波;次声波：频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9．次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳１、温度：就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度（℃)：单位就是摄氏度。１摄氏度得规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水得温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３。常见得温度计有（1）实验室用温度计；(2）体

初中物理知识点总结：物态变化光现象

物态变化 1.温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏度的规定：冰水混合物温度规定为0度，一标准大气压下沸水的温度规定为100度。 3.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。 4.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热。 5.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同种晶体的熔点和凝固点相同。 6.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 7.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 8.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 9.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 10.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。 11.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。光现象 1．光的三原色是：红、绿、蓝； 2．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线

最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 3．光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6．平面镜成像特点：虚像、等大、等距、对称光的折射 1.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 2.凸透镜成像： (1)物距大于二倍焦距 (u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f2f)。如幻灯机。 (3)物距小于焦距（u

九年级上册物理各章节知识点总结【最新整理】

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动 1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。（3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：

（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能 1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。热传递：内能在不同物体间的转移。

初中物理光现象知识点总结,推荐文档

光学 1光的产生：能够发光的物体叫做光源自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源 2光的传播光在真空中也能传播光在真空中传播最快为3×108m/s=3×105km/s 光在空气中传播速度比真空中慢但可近似为3×108m/s 光在固体中传播最慢光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射；光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散 2.1光的直线传播能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的当小） 2.2光的反射平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼（晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。

A A 实验：探究光的反射规律实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角一切光的反射光遵循光的反射定律，平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光）平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字）实验：探究平面镜成像特点：平面镜成像器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像平面镜成像原理：光的反射。成像原理见图：实验过程中的注意事项： 1玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置。 2用两根大小完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小（及便于确定像的位置）。 3玻璃板必须垂直于水平桌面放置的目的：便于比较像与物到平面镜的距离。 4通过玻璃板会看到两个像的原因：两个表面两次反射成像。 5在桌面上无论怎样移动蜡烛B 都无法与A 的像重合：玻璃板没有与水平面垂直。 6不用厚玻璃板的原因：两个表面使光反射成两个不重合的像。

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结初中物理基本概念概要一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2，

初中物理知识点及典型例题汇总：光现象

2m 1m 初中物理知识点及典型例题汇总--光现象知识点1：光在中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s 。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。应用：1、光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿m/s ；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s ，则地球和月球间的距离是＿＿＿＿＿＿m 。 2、下列现象中，不属于光的直线传播的是：（） A ．立竿见影 B ．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑 C ．树木在水中形成倒影 D ．在河岸上能看到水中游动的鱼 3、下列说法中准确的是（） A ．射击瞄准时使用了光的直线传播 B ．光在任何介质中都是直线传播 C ．电灯一定是发光体 D ．光在不均匀介质中传播时，传播的路线会弯曲知识点2：在光的反射中角等于角。在反射时，光路是的。反射类型分为反射和反射，他们都遵守。能从各个方向都能看到本身不发光的物体是因为它的表面发生了。应用：1、下列相关光的现象中，准确的说法是：（） A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如所示。从侧面看去：( )选择并说明理由。 A ．白纸比镜面亮 B ．镜面比白纸亮 C ．白纸与镜面一样亮简述理由：_____________________________________. 知识点3：平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。成像原理：根据成像。 “正立、等大、对称、虚像” 应用：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（） A ．逐渐变大 B ．逐渐变小 C ．大小不变 D ．无法确定 2．利用平面镜能够：（） A ．成缩小的像 B ．改变光的传播方向 C ．成倒立的虚像 D ．成正立的实像 3、测量视力时，利用平面镜成像的特点能够节省空间．如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（） A ．3m B ．4m C ．5m D ．6m 4、杨刚和程力两同学探究平面镜成像的特点，他们在桌面上竖一块玻璃板，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一只没点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板的后面．根据实验现象回答问题：（1）实验中用玻璃板代替平面镜的主要作用是

重磅-初中物理光现象知识点总结

初中物理光现象知识点总结 1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像） ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，实像：倒立，能呈现在光屏上，由实际光线会聚而成的像。虚像：正立，不能呈现在光屏上，由实际光线的反向延长线会聚而成。（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 Km/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；（声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；）光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光在水中的速度约为真空中的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中的2/3。

光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 5.2光的反射 1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的) （1）法线（虚线）：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线）（2）入射角（实线）：入射光线与法线的夹角；（3）反射角（实线）：反射光线与法线的夹角。（4）反射角总是随入射角的变化而变化，入射角增大反射角随之增大。（5）垂直入射时，入射角、反射角相等都等于0度。 4、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线向各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕

苏教版初中物理知识点归纳

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 3.声速:在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系。(2)响度:就是指声音得大小,跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz～20000Hz之间得声波:超声波:频率高于20000Hz得声波;次声波:频率低于20Hz得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1、温度:就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计, 温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度(℃):单位就是摄氏度。1摄氏度得规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水得温度规定为100度,在0度与100度之间分成100等分,每一等分为1℃。３.常见得温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温计:测量范围就是35℃至42℃,每一小格就是0、1℃。 4、温度计使用:(1)使用前应观察它得量程与最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱得上表面相平。 5、固体、液体、气体就是物质存在得三种状态。 6、熔化:物质从固态变成液态得过程叫熔化。要吸热。 7、凝固:物质从液态变成固态得过程叫凝固。要放热、 8、熔点与凝固点:晶体熔化时保持不变得温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变得温度叫凝固点。晶体得熔点与凝固点相同。 9、晶体与非晶体得重要区别:晶体都有一定得熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10、熔化与凝固曲线图:

初物理知识点总结-初二物理知识点总结图

初物理知识点总结:初二物理知识点总结图随着新课标改革事业的不断推进和发展,对初中物理教学也产生了巨大的影响。下面是X为你整理的初物理知识点总结，一起来看看吧。初物理知识点总结(一) 1、分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。 3、汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 4、机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 5、势能分为重力势能和弹性势能。 6、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

8、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能) 9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 10、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。 13、热量的计算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克/℃);m 是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。 ②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。 2燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m是质量，单位是：千克。 14、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 15、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想

八年级上册物理《光现象》光的折射知识点总结

物理讲义复习提纲（3. 4光的折射） 1、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象就做光的折射。注：光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生偏折。 2、折射角（入射角）：折射（入射）光线与法线之间的夹角。 3、折射定律： ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内； ②折射光线和入射光线分居在法线两侧； ③折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小； ④在折射中光路也是可逆的。分界面注：右图中光线从一种介质“空气”射入另一种介

质“水”中时发生了折射现象，这个过程其实还有一部分光线被水平面反射回去，这里没有画出反射线。折射中光路可逆的意思是：如果有一道光上图水中按折射光线向空气中照射，那么这道光会按上图的入射光线发生折射，也就是光的路可以互相逆转。 4、光折射中，我们要注意以下几点： ①光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上，如果是透明的介质交界面会发生两种光现象：折射和反射。如果介质不是透明的，比如钢板等等，就只会发生“反射”。③光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。 5、光的折射规律： ①光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，入射角大于折射角；②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角；③光垂直界面射入时，传播方向不改变；此时入射角等于折射角等于0。④光的折射现象例子：海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方。

初三物理知识点总结

初三物理知识点总结物理量(单位)公式备注公式的变形速度V(m/S)v= S:路程/t:时间重力G (N)G=mg m:质量g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ(kg/m3)ρ=m/V m:质量V:体积合力F合(N)方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮(N) F浮=G物—G视G视:物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排:排开液体的重力m排:排开液体的质量 ρ液:液体的密度 V排:排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件F1L1= F2L2 F1:动力L1:动力臂 F2:阻力L2:阻力臂定滑轮F=G物

S=h F:绳子自由端受到的拉力 G物:物体的重力 S:绳子自由端移动的距离 h:物体升高的距离动滑轮F= (G物+G轮) S=2 h G物:物体的重力 G轮:动滑轮的重力滑轮组F= (G物+G轮) S=n h n:通过动滑轮绳子的段数机械功W (J)W=Fs F:力 s:在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100% 功率P (w)P= W:功

t:时间压强p (Pa)P= F:压力 S:受力面积液体压强p (Pa)P=ρgh ρ:液体的密度 h:深度(从液面到所求点的竖直距离) 物理量单位公式名称符号名称符号质量m 千克kg m=pv 温度t 摄氏度°C 速度v 米/秒m/s v=s/t 密度p 千克/米3kg/m3p=m/v 力(重力)F 牛顿(牛)N G=mg 压强P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S 功W 焦耳(焦)J W=Fs

初中物理知识点汇总

认识物理一、物理学研究的内容：现象、规律及产生原因。包括：声、光、热、电、力等。分别概括知识点、举例子，并说明中考的重点难点。二、物理学的特点 1、有趣 2、是一门以观察、实验为基础的自然科学 3、和现实生活联系最密切的学科三、如何学好物理：1、勤于观察、勤于动手 2、勤于思考、重在理解 3、联系实际、联系社会第一章声现象第一节声音的产生与传播一、声音的产生 ⑴声音是由物体振动产生的。举例：人—声带振动；风—空气振动；下雨刷刷声—液体振动；风吹树叶振动、电线振动发出声音；蚊子翅膀振动；敲鼓—鼓面振动；弹琴—琴弦振动；婵—腹部发生器；鸟—鸣管等等。青蛙的发音器官为声带。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使蛙的歌声雄伟、洪亮雨后，汇成一片大合唱，有一定规律，有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多种形式，能吸引较多的雌蛙前来。固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音 ⑵声音的产生应注意的几个问题： ①一切正在发声的物体都在振动。 ②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。 ③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。 ⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音。声音记录的分类：1、机械振动：唱片（唱针振动）2、磁记录：磁带 3、光记录：光盘、DVD 二、声音的传播 ⑴声源：发声的物体叫声源又叫发声体。 ⑵介质：能传播声音的物质。声音的传播需要介质。举例子气体、液体、固体作为介质的例子。 ①介质分类：气体、液体、固体（固体传声效果好，能量损失少，举例子）②真空不能传声

(完整版)初中物理光现象知识点总结

光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。光学 1 光的产生：能够发光的物体叫做光源自然光源：太阳，星星，萤火虫… 人造光源：蜡烛，电灯… 月亮不会发光所以不是光源 2 光的传播光在真空中也能传播光在真空中传播最快为3×108 m/s=3×105 km/s 光在空气中传播速度比真空中慢但可近似为3×108 m/s 光在固体中传播最慢光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播光的反射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射；光的折射：光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。光的色散：光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫的现象叫光的色散 2.1光的直线传播能说明光的直线传播的例子：小孔成像（树荫下的光斑）；日食月食；影子的形成等。光的直线传播的应用：排队看齐；射击瞄准；激光准直等。实验：小孔成像：说明光在空气中是沿直线传播的结论：呈倒立的实像，像的大小决定于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离（孔应该适当小） 2.2光的反射平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）、人能看到物体的颜色，一定是物体表面反射了这种色光进入了人眼（晚上看到物体都是黑色的原因：没有光进入人眼）。

实验：探究光的反射规律实验器材：激光光源，可折叠硬纸板，量角器，尺子，笔等当右半个硬纸板向后（或向前）折时会看不到反射光线，说明：反射光线与入射光线、法线在同一平面上光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上；反射光线和与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角一切光的反射光遵循光的反射定律，平行光（如太阳光）射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射（黑板反光）平行光（如太阳光）射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为称为漫反射（能看到黑板上的字）平面镜成像实验：探究平面镜成像特点：器材: 玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等结论：平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物的连线与平面镜垂直；像与物到平面镜的距离相等；像是正立的虚像平面镜成像原理：光的反射。成像原理见图：实验过程中的注意事项： 1玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置。 2用两根大小完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的大小（及便于确定像的位置）。 3玻璃板必须垂直于水平桌面放置的目的：便于比较像与物到平面镜的距离。 4通过玻璃板会看到两个像的原因：两个表面两次反射成像。 5在桌面上无论怎样移动蜡烛B 都无法与A 的像重合：玻璃板没有与水平面垂直。 6不用厚玻璃板的原因：两个表面使光反射成两个不重合的像。