言语理解5

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第九讲 完形填空第一种类：近义词的辨析基础知识
一、考核目的
“完形填空”题也是国家公务员考试“言语理解与表达”部分非常重要的一
种题型。它的命题方式通常是命题人在题干中给出一段话（或一句话），这一段
话（或一句话）是不完整的，有1－2个空格，要求考生根据材料大意，从备选
项中选择出恰当的词语填入空格处，使材料变得完整。应该说，由于命题人在题
干中刻意去掉了几个词语，考生把握题干中材料的主旨大意有一定的难度。与此
同时，备选项中的词语很多时候又是近义词或程度稍有差别的词语，考生做出选
择的确需要对词语有较好的驾驭和把握能力。
在现代社会的信息环境中，机关工作人员必须能够及时有效地处理大量繁重
的公函文件，而公函文件中的绝大多数信息都是用语言文字来建构的。与此同时，
机关工作人员为了开展好工作，也需要和各方面的人打交道，其间也都涉及到了
语言文字的运用。而在语言文字的构建过程中，对字、词、句的正确理解至关重
要。因此，行政职业能力测试把对应试者的完形填空能力的考查作为一个重要的
方面。其主要考查的是应试者对语言文字的综合分析能力以及在现代社会中运用
语言文字信息进行交流、沟通和完成工作的能力。通过这种考查，有利于将具有
较强的语言文字综合分析能力和运用能力的人才选拔进公务员队伍中来，以更好
地促进机关工作的有效开展
二、必备知识
要解答完形填空题，考生首先需要掌握相关的必备知识。本部分主要讲授同
义词和反义词的辨析与使用，成语的辨析与使用，以及常用关联词的辨析与使用
三个方面的内容：
（一）同义词和反义词的辨析与使用
就同义词的辨析而言，关键是要同中求异，即找出词语彼此间存在的细微区
别；就反义词的辨析而言，关键就是要找到程度相似且意义相反的词。其实，把
握同义词彼此间的细微差别，对于寻找到某一词语的反义词同样具有积极的意
义。下面，我们将着重讲授同义词的辨析问题。
1．从词的意义方面
（1）分清词义的轻重。
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如“激动”和“感动”都表示受外在事物影响而产生的情感变化。但“激动”
比“感动”更急剧、更强烈。
（2）辨明词的范围大小。
如“开拓”“开辟”都有开“开发”之意，但“开拓”指在原来开发的基础
上加以扩充，而“开辟”指新开发、新创造，词义范围大。
（3）认准词义的侧重点。
如“诡辨”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪
异，“诡辩”指用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证，来为自己的谬论
辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡
猾地为自己错误言行辩解。
2．从色彩方面
（1）分辨感情色彩。
如“鼓动”是中性词，“煽动”是贬义词，“鼓舞”是褒义词。
（2）区别语体色彩。
如“夫人”、“爱人”，前者适合于庄重场合，后者适于一般的场合。
3．从词的用法方面
（1）从词的搭配上辨析。
如“交流”多与表示比较“虚”的一些事物的名词搭配。例如交流思想，交
流信息等。“交换”多与表示“实”一引起事物的名词搭配，例如交换场地、交
换资料等。
（1） 从词性和造句功能上辨析。
如“阻碍”和“障碍”，前者是动词，主要作谓语，根据语言环境辩析并正
确使用词语。“语言环境”包括上下文的“内部环境”和语言情景的“外部语境”。
外部语境一般指时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思
想、性格、职业、修养、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境。语境
对词语有限制、补足（显示语义的陷含义）、标准（借以准确选择词语）和生成
（使一些词语产生不具有的搭配能力、特殊意义或感情色彩度）四项功能。
具体方法是：（1）把握具体的环境气氛；（2）注意特定情景和处境；
（3）体会作者的思想感情。
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（4）对于常用关联词语要加以区别
“不是…而是…”表并列而不表选择；“是…不是…”表并列而不是转折；
“不是…就是…”和“是…还是…”表选择关系；“不管…也…”表条件；“尽
管…却（可是）…”表转折；“即使…也…”表假设，“既然…就…”表因果，
等等。正确使用虚词，主要是考查语感。对作

用、功能相近的虚词，要比较其作
用上的差别。选词填空题考查特点
1. 考查依据语境对词语(包括实词、虚词)的理解、辨析、恰当运用的能力。
2. 考查以单项选择的题型出现，所选题干的三句材料均来自生活、社会热
点问题。备选项为具有同义（近义词）现象的几组词语。
近义词思路:近义词辨析的几个思考角度：
一、感情色彩：
例：日本政界的一些人妄图（篡改√、窜改）日本侵华的历史，引起中日两
国人民的强烈反对。
篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）
窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改”
二、语体色彩：
例： 中国政府一再（声明√、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。
申明：郑重说明
声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）, 选“声明”
三、程度不同：
例： 作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练
也是不容（忽视√、疏忽）的一条。
忽视：无意的疏忽； 疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”
四、范围不同：（搭配习惯）
例： 端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛
除√）疾病。
祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉。选“祛除”
五、词性不同：
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例： 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，
是很难写出高（品位√、品味）的作品来。
“品位”是名词； “品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”
六、可抓住不同的语素分别组词：
例： 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应√）很冷
淡。
“映”：映照； “应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”
三、应试技巧
解答这类题时，考生在领会以上必备知识的基础上，还必须掌握一些基本的
解题技巧。这对于考生迅速地进入考试情境，准确、高效地找到最佳答案具有十
分重要的作用。总的说来，解答这类题的基本解题技巧主要有这样一些：
（一）寻找材料中的关键词或关键句
一般说来，“完形填空”这类题所给材料比片断阅读这类题所给材料要短。
但是，在“完形填空”这类题中，由于命题人刻意去掉了材料中的一些词或句，
使得考生在解

答这类题时，其难度一点也不亚于解答片断阅读这类题的难度。要
解答“完形填空”这类题，基本技巧之一就是要善于寻找材料中的关键词或关键
句（注：在整篇材料只有一个句子的情况下，关键句应理解为关键性分句）。此
处所谓关键词，与片断阅读题中的关键词有所区别，应理解为材料中已有的与材
料中所缺成分相对应的词。为什么这样说呢？很多时候，命题人将材料中某一词
语去掉，是希望考生能够从材料中已有的成分或词语中推导出与之相适应或相对
应的词语。此处所谓关键句，与片断阅读题中的关键句也有所区别，应理解为材
料中已有的与材料中所缺成分相对应的句子或分句，当然，有时也是指整篇材料
的中心句。材料中所缺成分及其所在的句子往往是对关键句中主旨思想或某一主
要观点的阐释和延伸。要准确地找到“完形填空”材料中的关键句，需要对“完
形填空”材料进行层次划分。
（二）分析材料中的符号词
如前所述，符号词主要包括关联词和标点符号词两类。通过对以往公务员考
试试题的分析，“完形填空”这类题对关联词的考查主要有两种形式：一是关联
词填空。即命题人在材料中将相关关联词去掉，要求考生根据材料大意在备选项
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中选择恰当的关联词，使材料内容变得完整。做关联词填空这类题时，需要考生
对材料的层次结构进行分析。与此同时，还需要考生掌握表达关联关系的几种不
同类型的关联词。关于表达关联关系的几种不同类型的关联词，在必备知识集萃
这一部分将有较为详细的内容给予讲授；二是材料中已经给出了相应的关联词，
要求考生在此基础上根据材料的大意选择出恰当的词语添进材料中的空白处。而
就标点符号词而言，在答题时，考生应对分号、破折号等标点符号给予必要的关
注。在做这种类型题时，关键是考生需要根据材料中的关联词和标点符号词推敲
出材料中每一部分之间意思的变化。这种变化，通常表征为材料中各部分之间意
思呈“承接”、“递进”、“并列”、“转折”、“因果”等关系的变化。
（三）区分好材料中所给词语的同义词或反义词
对同义词或反义词的考查是“完形填空”这类题考查的重要内容。在过去，
曾经出现的命题方式是在材料中某一个词

语（包括成语）下划线，要求考生从备
选项中找出材料中划线部分词语的同义词或反义词。这种考查方式比较简单，考
生通常不需要阅读材料，只需要看一眼划线部分的词语就可以答题了。近年来，
为提高考试难度，公务员考试在此类题的命题方式出现了新的变化，主要有两种
命题方式：一种是给出一段材料，在材料中前后空出两格，要求考生从备选项中
选出一对反义词分别填入前后两个空格中；另一种是在材料中空出一格，要求考
生通过阅读材料从备选项中找出最恰当的词语（同义词或反义词）填入空格中。
解答此类题要求考生把握材料和材料中所给相关词语的意思，并在此基础上善于
区分备选项中词语的差异，从而找到最恰当的词语填入空格中。关于词语的差异
问题，在上面的“必备知识”部分将有较为详细的讲解。
（四）从原文入手，遵循原文，把握材料的主旨大意
“完形填空”这类题要求考生选择最恰当的词语填入材料中的空白处。因此，
考生在答题时一定要从原文入手，遵循原文，把握好材料的主旨大意，而不能从
自己固有的思维定势出发。否则，就会跌入命题人布下的命题“陷阱”之中。与
此同时，有的题的解答与对材料主旨大意的把握直接相关。即是说，有的时候，
材料中空白部分需要填入的内容实质上是对材料中部分内容或整篇材料意思的
概括，或者是在此基础上对材料所表达的意思的发展趋势的预测。这一切，都与
考生在答题时需要从原文入手，忠实于原文密不可分。当然，这也包含了在很多
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时候考生需要对原文的层次结构进行分析。
第十讲 完形填空第一种类：近义词的辨析考点精讲
根据“完形填空”这类题材料中空白处所需填入内容的不同，我们可以将“完
形填空”题划分为选词填空型、成语辨析型、关联词挑选型、选句填空型四种类
型题。与此同时，词语替换型题和病句及歧义句选择型题也应当引起重视。以上
这些类型题都是国家公务员考试“完形填空”部分的必备考点。具体讲授过程中，
我们将结合上面所讲的解题技巧和必备知识，通过对具体例题解题方法的讲解，
向考生展示解答“完形填空”题的基本思路。
（一）选词填空型
解答选词填空这种题时，往往需要考生把握好所需填入

词语的词义、词性、
感情色彩及其所表达的轻重程度。根据公务员考试的最新命题特点，空格中所需
填入词语往往蕴藏在已经给出的材料中。因此，解答这种题在很多时候还需要考
生对材料的层次结构进行分析，在分析的基础上从已有信息中推导出恰当的词语
填入空格处。
例题精解：
〖例1〗①这家企业改革的任务， （不只，不止）是“减员”，更重要的是
“增效”。
②他已是满头白发，恐怕 （不只，不止）六十岁了。
A. 不止，不只 B. 不只，不止 C. 不光，不止 D. 不光，不只
【解析】 B为答案。在材料中，命题人已经给定了每个空格可供选择的词
语。因此，备选项中具有其它词语的选项都可以去掉。这样，我们可以排除掉选
项C和选项D，剩下的只有选项A和选项B了。就选项A和选项B而言，里面词
语内容相同，只是词语的前后顺序不同。这就需要对“不止”和“不只”这两个
词语进行分析。其中，“不止”是个动词性词语，表示超出某个数目和范围，而
“不只”是个副词，表示不但、不仅。在材料中，很显然，第一个句子空格部分
需要填入的是一个副词，第二个句子空格部分需要填入的是一个动词。所以，这
道题的正确选项是B。
提示：解答这道题时，考生容易在到底是选择A还是选择B的问题上犹豫不
决，原因在于不了解“不止”和“不只”这两个词语的区别。解答这道题的关键
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在于考生要区分好这两个词语的词性，然后再根据材料中不同空格处所需填入的
词语的性质填入恰当的词语。与此同时，这道题的解答还提示考生，如果材料中
已经明确给出了被选择词语，则一定要忠实于材料的要求，排除掉备选项中具有
其它词语的选择。当然，如果材料中没有明确给出被选择的词语，则另当别论。
〖例2〗依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )：
①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。
③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子 了。
A. 窜改 驱除 融解 B. 篡改 祛除 融解
C. 窜改 祛除 溶解 D. 篡改 驱除 溶解
【解析】B为答案。这是一道词义辨析题，需要

考生辨别好三组同音词语彼
此间词义的区别。第一组同音词语是“窜改”和“篡改”。其中，“窜改”意指
改动（成语、文件、古书等），一般是指文字上的改动，范围比较窄；而“篡改”
是指用作伪的手段改动或曲解（经典、政策、理论等），突出强调的是使用了作
伪的手段或曲解，范围比较宽。第二组同音词语是“祛除”和“驱除”。其中，
“祛除”是指除去（疾病、疑惧或邪恶等），强调的是使某事物不产生；而“驱
除”是指赶走、除掉之义，强调的是使已有的某事物除掉或离开。第三组同音词
语是“融解”和“溶解”。其中，“融解”是指一般意义上的融化，不包括固体
在液体中化掉；而“溶解”则专指固体在液体中化掉。据上分析，此题应选B。
提示：解答这道题时，考生不容易在四个备选项中作出选择，原因在于四个
备选项都似是而非。解答这道题的关键在于考生能够区分好词语彼此间的细微差
别，并在实践中运用排除法逐一排除进行选择。当然，这和考生平时的词语积累
密不可分。
〖例3〗新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了
重要作用，但其研究方法也受到广泛的________，有人认为，完全市场化的环境
政策其结果会适得其反，由人类活动引起的环境损害将有增无减。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．批评 B．怀疑 C．关注 D．批判
【解析】A为答案。通读材料，很明显可以判断出，横线处所需填入的词语
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是用来形容新古典经济学的“研究方法”的。在材料中，第二个分句句首的符号
词“但”字表明，第二个分句所表达的意思正好与第一个分句所表达的意思相反。
第一个分句是对新古典经济学持肯定态度。所以，第二个分句应持否定或者说不
肯定的态度。这一点，第三个分句即“有人认为”后面的内容给予了进一步的说
明和证实。在备选项中，B项“怀疑”一词程度不够，C项“关注”一词为褒义
词，所以都应排除。就选项A和D而言，很显然，选项A更恰当。所以，此题的
答案是A。
提示：解答这道题，考生需要明确区分好词语的不同词性，并把握好词语所
表达的意思的轻重程度。
〖例4〗研究当代文学的鲁客同志在报上撰文说：“台湾作家马森收到我

寄
赠的拙编辞典后，复信说：在我所见的同类的著作中，尊著是最 的一部。这
自然是 之词，因为我恰恰把他在北京的一段经历遗漏了。”
A. 完善 赞赏 B. 完整 赞赏
C. 翔实 溢美 D. 翔实 恭维
【解析】C为答案。材料中，引号前的内容是一段修饰性成分，与空白处需
填入的内容无关，考生可以暂时在头脑中将这部分内容忽略掉。就引号中的内容
而言，“复信说”及其以前的内容也都是修饰性成分，考生也可以暂时在头脑中
将这部分内容忽略掉。这样，考生答题时所需关注的内容就只是“复信说”后面
的内容了。“复信说”后面有两个句子，第一个句子是“复信”的内容，第二个
句子则是作者对这一内容所作出的评论。在第二个句子中，有一个词语“遗漏”，
而“恰恰”这个词语表明第一个空白处所需填入的内容是与“遗漏”相对应且具
有相反意义的词。备选项中，“完善”意指完备美好，“完整”意指具有或保持着
应有的部分和没有损坏，“翔实”意指详细而确实，固第一个空格处应填“翔实”。
这样，选项A和选项B可以去掉了。而“溢美”一词最符合转述别人对自己的作
品表示肯定的语义和语气，“恭维”一词意指为讨好而赞扬，显然“恭维”一词
不当。据此，此题应选C。
提示：解答这道题时，考生容易在A、B、C三个选项的选择上举棋不定，原
因在于这三个选项的第一个词语放到第一个空格处都说得通。解答此题的关键在
于分析与第一个空格处所需填入词语相对应的词语的意思并在此基础上找到最
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佳词语填入第一个空格处。
〖例5〗我国仅为每年 的一千三四百万人口提供吃穿用以及教育就业等，
就使经济发展担负着很大压力，不搞计划生育怎么行呢？
A.净增 B.倍增 C.剧增 D.递增
【解析】A为答案。整篇材料所反映出来的主旨思想就是要在我国实施计划
生育。为什么要实施计划生育呢？是因为每年增加人口一千三四百万，使经济发
展担负着很大压力。那么，这种增加是一种什么类型的增加呢？“倍增”是指成
倍的增长，显然，我国人口基数是十几亿，一千三四百万人口相对于十几亿人口
来说不能称为倍增，所以B排除；“剧增”是指急剧增加，通常使用在两种情况
的对比中，如“今年

和去年相比较人口～了一千万”，材料中并没有表达对比的
意思，故C应排除；“递增”是在原有基础上的依次增加，使用“递增”一词时
一般要提供起始时间，材料中没有相关表述，故D也应排除；“净增”是指在去
掉各种抵消因素后多增加的数量，我国人口除掉每年死亡的人数每年净增一千三
四百万，显然说得通，故此题的正确选项是A。
提示：解答这道题时，考生容易在A、C、D三个选项的选择上举棋不定，原
因在于不理解词语的差别。解答此题的关键在于：一是要明白我国人口基数是十
几亿，这是一个常识；二是要善于区分好各个词语所表达的意思的差异。
〖例6〗流行音乐并不一定代表 ，古典音乐也不一定代表 ，在古典
音乐的世界里，我们可以发现许多具有开放的色彩，表达出一种放眼世界的情愫。
A.现代 传统 B.高雅 庸俗 C.开放 婉约 D.开放 保守
【解析】D为答案。 材料中前面两个分句是陈述一种观点，后面三个分句
则是作者对这种观点的评论。前面两个分句中，两个空格处所需填入的词语分别
是用来修饰流行音乐和古典音乐的。其中，“……并不一定……，……也不一
定……”这样的句式结构表明前后两个空格处所需填入的词语是一对反义词。那
么，前后两个空格处到底需要填入什么词语呢？在后面三个分句中我们可以看
到，作者认为古典音乐其实也具有开放的色彩，因为许多古典音乐表达出一种放
眼世界的情愫。那么，“开放”是一个关键词。此处“开放”是作者用来形容古
典音乐的，这说明，前面的观点认为古典音乐不开放，即开放的反义词“保守”。
而前面观点则认为流行音乐“开放”。所以，此题的正确答案是D。
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提示：解答这道题时，考生往往不容易在四个备选项中作出选择，原因在于
对材料的层次结构不理解。其实，这是一道观点与评论综合题，即材料中前半部
分陈述一种观点，后半部分则是作者对这种观点展开评论。而空格中所需填入的
词语，往往蕴藏在作者的评论中，即可以从作者的评论中推导出来。这就需要准
确把握好后半部分作者评论的内容中的关键词。把握好了关键词，就能依次推导
出空格处所需填入的内容。
〖例7〗历史的烟云，早就湮没了吴承恩的旧居；那两

间著写《西游记》的
书斋，也已____。
A. 安然无事 B. 空空荡荡 C. 荡然无存 D. 空空如也
【解析】C为答案。 整篇材料是由两个句子构成，两个句子间的符号词“分
号”表明材料中两个句子之间是并列关系。与此同时，第二句中的“也”字进一
步表明了这种关系。这就提示考生，后一个句子空白处所需填入的内容可能需要
从第一个句子中推导出来。第二个句子中没有提示空白处所需填入词语的相关信
息，所以，考生需要看第一个句子并把握其中可以推导出空白处所需填入词语的
相关词语。第一个句子说吴承恩的旧居早就湮没了，“湮没”这个词是考生应该
把握的关键性词语，它也意味着第二个句子空白处所需填入的词语大意应与“湮
没”这个词语相似。备选项中，“安然无事”意思明显相反，应排除A；“空空
荡荡”和“空空如也”是说明书斋存在但里面没东西，与“湮没”一词所表达的
意思不相似，故也排除B和D；“荡然无存”所表达的意思与“湮没”相似，因
此，此题的正确答案是C。
提示：解答这道题时，考生往往觉得B、D两项也都可以选择，并在排除A
时心里没底。解答此题的关键在于考生要划分好材料的层次结构，并在划分层次
结构的基础上，进一步找到关键性词语，分析关键性词语的意思从而推导出所需
填入的词语。





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第十一讲 完形填空第一种类：近义词的辨析随堂演练
1. 依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有 的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了 。
A. 暴发抚养盈利 B. 暴发赡养营利
C. 爆发赡养盈利 D. 爆发抚养营利
［解析］B为答案。“爆发”一般形容战争；“抚养”是长辈对晚辈；“盈利”是
获得利润，一般是通过正当手段获取；“营利”则含有不择手段地谋求利润之意。
2. 依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
八股是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在
形式上也必须遵守一些死板的 。1905年，清朝政府宣布废止科举
考试制度，八股文随之失去它

的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文
化的象征之一，受到严厉 ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的
话题。
A. 限定 抨击 生僻 B. 限制 批评 生僻
C. 限制 批评 冷僻 D. 限定 抨击 冷僻
［解析］D 为答案。“限定”是指在数量、范围等方面加以规定；“抨击”是用
言语或评论来攻击（某人或某种言论、行动）；“冷僻”一般指由“知”到“鲜
为人知”或“不知”；“生僻”一般仅指“不知”。
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①在市场经济快速发展的今天，企业经营 、企业品牌、企业形
象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”、“非典”这样的重大疾病的蔓延，将会引起社
会 ，各级政府必须高度重视，严密监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有
关责任人必须对此进行 ，深刻认识问题的严重性。
A. 理念 震荡 反省 B. 观念 振荡 反思
C. 观念 振荡 反省 D. 理念 震荡 反思
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［解析］A 为答案。“观念”指思想意识（有时指表象）；“理念”指信念；“振
荡”指振动；“震荡”一般指社会动荡；“反思”指思考过去的事情，从中总结
经验教训；“反省”指回想自己的思想行动，检查其中的错误。
4．新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用，
但其研究方法也受到广泛的_______，有人认为，完全市场化的环境政策其结果
会适得其反，由人类活动引起的环境损害将有增无减。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．批评 B．怀疑 C．关注 D．批判
解析：A为答案。人的观点不同，其实就是批评。
5．________今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里，
但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于________ 的智力本质，例如，在
受到威胁时进行对抗的本能，以及交换信息和分享秘密的动力。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．其实 不同 B．尽管 同样 C．虽然 不同 D．尽管 类似
解析：B为答案。但是前面肯定是转折性的关联词，ＡＤ排除，到底是同样
还是不同呢，我们知道两个不

同的时代，却有相同的智力本质才符合转折的要求。
6. 当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度
的______意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输
一种________的意识。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．竞争 合作 B．大局 协作 C．写作 分工 D．危机 团队
解析：A为答案。现在说的最多的就是合作。而且Ａ项是两个相反的词。
7．虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是________
的。然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．愉快 B．清闲 C．悠闲 D．轻松
解析：D为答案。到了避难所就是很轻松了。有压力肯定不轻松。
8、节约其实就是这样的_______ 行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调
开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就
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是是否选择一次性卫生筷之类的问题。
填入划横线部分最恰当的一项是：A
A．简单 B．琐碎 C．日常 D．普通
解析：A为答案。Ｃ排除，因为后面有日常生活，以免重复。我们看题目的生层
次意思是要我们节约，现在良性社会实验点就有要求是资源节约型，因此肯定是
要鼓励大家节约，所以，不能把节约说的让人反感，Ｂ排除。简单行为比普通行
为更合适。让人更觉得节约如此简单。目前节约还不是普通行为，很多人吃饭花
上万元。
9、 在一个如此欧洲化的地方，欧盟宪法理所当然成为了当地的一个焦点话题。
令人感到_______的是，这里不是赞成的声音最响亮的地方，而是反对者的天下。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．遗憾 B．扫兴 C．惊奇 D．意外
解析：D为答案。此处没有表达作者的感情因素，因此ABＣ不适合了，只能是D
10、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面， 可是它
在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______ 的。B
A．热闹 设想 B．平凡 意料 C.火热 控制 D．火热 设想
解析：B为答案。咋们经常说意料之外，意料之中，是指在事情发生之前没有想
到的。而且可是是一个转折，因此，前后应该是相反的，但是ACD前

后的意思一
致，不可能用在转折里面。
11、去世100 年后，挪威最伟大的文学家_______ 是易卜生，他给挪威民族带
来的荣誉，比别的任何挪威人都要多。然而，这个人生前从不_______ 自己是挪
威——他是他自己的祖国和上帝。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．已经 知道 B．始终 认为 C．依然 承认 D．公认 希望
解析：C为答案。首先排除Ａ，已经不符合题意。自己是不是那个国家人，改变
不了的事实，是那个民族是改变不来的事实，不是希望，Ｄ项排除。因为易普生
事实上就是挪威人，是他不承认。而且始终也不合适，依然比始终更恰当。事实
上排除法最好用。
12、美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力，同时打击其他国家对美出口
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能力。而促使美元贬值的有效手段就是提高市场的原油价格，使人们对经济前景
持______ 态度，______美元下跌。
填入划横线部分最恰当的一项是：A
A．悲观 带动 B．观望 遏制 C．怀疑 阻止 D．乐观 导致
解析：A为答案。美国希望美元贬值，以打击出口，打击出口的积极性。我们国
家主要靠给美国出口，提升我国的经济增长速度。因此，美元贬值是带动，有预
谋的，因此不是导致，因为导致是不希望出现的。经济危机的来源是什么？是什
么原因？０７年亚洲金融风暴是怎么来的。这次经济危机手损失最大的中国。
13、钧瓷以其古朴的______，精湛的______，复杂的配釉，湖光山色、云霞雾霭、
人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国宋代“五大名瓷”
之首。
填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A．造型 技术 B．外形 工艺 C．外形 技术 D．造型 工艺
解析：D为答案。首先精湛只能修饰工艺，排除ＡＣ，古朴只能修饰造型，因为
古朴指一种宏观的风格，外形是具体的，外形甜美，外形漂亮，外形英俊等。
以下这部分是根据一般的常识，寻找的一种新的突破：（都是十七大报告的原文）
14．深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，——鼓励技术创新和科技成果
产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。（ ）
A．完备 B．抓好 C．完善 D．落实
解析：C为答案。
15．我国还处在社会主义初级阶段，

民主建设的起点比较低，社会主义民主建设
受到几个条件的制约，因此绝不是 的事情。（ ）
A．一朝一夕 B．操之过急 C．一蹴而就 D．轻而易举
解析：C为答案。
16、我们要永远——，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代
中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。（ ）
A、牢记 B、铭记 C、记住 D、把握
解析：B为答案。
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在现在的中国政治还是第一的，党的总书记的话，还是应该高度重视的， 不重
视就要吃亏，你就考不了高分，因此希望大家一定找时间看看总书记的报告。
从上面的例子大家也知道，如果不读，还真是不一定猜对，你看了有点印象，
你再做题，可以顺下来，也就是第一个感觉。

























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第十二讲 完形填空第二种类：成语辨析型
解答成语辨析这种题时，往往需要考生把握好所需填入成语的词义、词性、
感情色彩及其所表达的轻重程度。此外，答题过程中，考生需要明白的是，很多
时候空格中所需填入成语往往蕴藏在已经给出的材料中。因此，解答这种题在很
多时候还需要考生对材料的层次结构进行分析，对材料的大意进行概括，在此基
础上从已有信息中推导出恰当的成语填入空格处。
（一）成语思路：成语辨析的几个思考角度
一、感情色彩
例：1、 北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的
大喜事而弹冠相庆。×
解析：弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬）改为：
“举杯相庆 欢呼雀跃”。
例：2、 在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。 ×
解析： 在所难免：指不好的事。改为“势在必行”。
二、部分重复
例：1、美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾
地区的局势也不会从此一劳永逸。
解析：“一劳”与“从此”重复。一劳永

逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不
再费事了。
例：2．对方故意说得闪烁其辞，企图减轻罪责。 ×
解析：闪烁其辞：说话吞吞吐吐，躲躲闪闪； 与“说得”部分重复。因此，删
除“说得”。
三、词义不当
例：1、“2010年世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 √
解析：尘埃落定：事情有了结局、结果。
例：2、在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几
下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。
×
解析：不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。
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改为“不可思议”，“不可想像，不能理解”。
四、语体色彩
例：1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什
么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。×
解析：鼎力相助：敬辞，用在别人身上。改为“全力相助”。
例：2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通
学生尚可，班长一职实难胜任。√
解析： 敬谢不敏：推辞做某事的客气话。（谦辞） 改为“我心领了 ”
五、词语的范围（陈述对象）
例：1、报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，
报纸特别刊登出了选手们进行比赛的时间。×
解析：按图索骥ｊｉ：按线索寻找 ；办事机械、死板（贬）改为“观看比赛”。
2、人们被陈道明在电视机《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。×
解析：绘声绘色：描述、叙述生动逼真。 改为：“栩栩如生”。
六、习惯用法
例：1、这则笑话，因为对旧中国办事推委、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”
讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。×
解析：漠不关心：冷漠不关心。不带宾语。改为“对人民疾苦漠不关心的”
2、作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。 ×
解析：和衷共济：同心协力，共同克服困难。删除或改为“死而后已”
七、词语的程度
例：1、人类对大自然的每一份破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威
胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。×
解析：视同儿戏：把事情看成小孩子做

游戏。比喻极不严肃，极不认真。程
度太重，可改“等闲视之”：看成平常的事，不重视。
例：2、一旦新的竞争局面到来，国际出版业大规模进入，人才竞争成本加大，
那时临渊羡鱼就为时已晚。×
解析： 临渊羡鱼：只有愿望，不去实干，就无济于事。程度太轻，这里用
“那时再加入竞争”的意思。
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（二）例题精解：
〖例1〗依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是( )。
①故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如
生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A. 应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B. 目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C. 应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D. 目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
【解析】 D为答案。这是一道考查考生成语辨析能力的试题。选择项中，“应
接不暇”和“目不暇接”是一对近义成语，两者都表明用眼睛看东西看不过来，
但是，前一个成语包含着被动的意蕴，即事物（如美景）纷呈，应付不过来；而
后一个成语则包含着主动的意蕴，即行为人主动去看。结合词义，再根据句意，
①句应填入“目不暇接”，③句应填入“应接不暇”。“琳琅满目”和“美不胜收”
也是一对近义成语，其中，前者比喻好的东西很多，而后者更侧重于强调一种整
体的美感，可见后者包含的意思比前者多一层。结合词义，再根据句意，②句应
填入“美不胜收”，④应填入“琳琅满目”。所以，此题的正确答案是D。
提示：解答这道题时，考生容易在A、B、C、D四个备选项的选择上犹豫不
决，原因在于考生不能区分好近义成语的差别。解答此题的关键在于，一方面，
考生应区分好成语的主动性和被动性的不同；另一方面，考生应把握好成语所表
征出来的意思范围大小的不同。
〖例2〗肯尼亚是东非的旅游中心，这里山川秀丽，气候宜人，尤其是丰富
的野生动物资源为它的旅游业提供了 的自然条件。
A. 独一无二 B. 得天独

厚 C. 不同凡响 D. 不可多得
【解析】B为答案。 材料首先陈述了一个事实——肯尼亚是东非的旅游中
心，然后对肯尼亚成为东非旅游中心所具备的条件进行了叙述。材料中，“尤其”
两个字表明，空格处需要填入的内容是对“肯尼亚具有丰富的野生动物资源”这
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一条件的概述。备选项中，“独一无二”的意思是指除此而没有其它，显然，材
料在阐述肯尼亚成为东非旅游中心的条件时除了讲了具有丰富的野生动物资源
这一条件还讲了其它条件，故排除A；“不同凡响”意指不同于一般，表征了一
种比较关系，而这一点在材料中并没有体现，所以排除C；“不可多得”意指很
难得到，材料中讲肯尼亚具有丰富的野生资源这一条件，但并没有说其它地方的
旅游中心没有类似的条件，所以D也应排除；“得天独厚”意指具有优越的天然
条件，显然符合文意。所以，此题的正确答案是B。
提示： 解答这道题时，考生不容易在A、B、D三个选项间作出选择，原因
在于考生没有仔细推敲材料的意思。解答此题的关键在于考生一定要忠实于原
文，并在此基础上区分好成语的意思差别。
〖例3〗据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是
________，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．巧夺天工 B．别出心裁 C．尽善尽美 D．任劳任怨
【解析】B为答案。泰山之所以惹恼了鲁班而被撵出了“班门”，是因为他
干活与鲁班的要求不一致。而这个不一致也是与他的“天资聪颖、心灵手巧”相
对应的。A、C、D三项都没有体现出“不一致”的特点，都应排除。
提示： 解答这道题，考生需要对照上下文内容，才能作出正确的选择。
〖例4〗古人有“闻过则喜”之说，而今天有些人则不然，总是 ，对比之下，
实在不应该。
A. 善于总结 B. 讳疾忌医 C. 刚愎自用 D. 好大喜功
【解析】D为答案。 材料整体上可以划分为三个层次：第一个层次叙述了
古人对“过”的态度（第一个分句）；第二个层次叙述了今天有些人对“过”的
态度（第二个分句和第三个分句）；第三个层次则是作者对今天有些人的这种态
度的批评。为什么会提出批评？因为今天有些人

对“过”的态度与古人对“过”
的态度正好相反，这可以从“而今天有些人则不以为然”这句话推导出来。材料
中空格处所需填入的内容是对今天有些人这种态度的说明。既然古人是“问过则
喜”，那么今天有些人应该是怕听到“过”，或者只喜欢与“过”相反的东西。备
选项中，“善于总结”是一个褒义词，与材料所需填入成语的感情色彩相反，应
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予排除；“讳疾弃医”比喻有缺点但不愿改正，不符合文意，所以排除；“刚愎自
用”表示固执而不愿听取别人的意见，不符合文意，故也排除；“好大喜功”是
一个贬义词，意指只喜欢做大事、立大功，其中包含了不喜欢听到“过”的意思。
所以，此题的正确答案是D。
提示：解答这道题时，考生不容易在A、B、C、D四个选项间作出选择，原
因在于考生没有把握好材料中与空格处所需填入成语相对应的词语（包括成语）。
解答此题的关键在于考生应先根据材料中相关短句判断好材料意思的变化，然后
找到材料中与空格处所需填入成语相对应的词语。在此基础上，分别根据备选项
中词语的色彩和大意排除掉不正确的备选项。
〖例5〗他的设计虽然有缺点，但方向正确， 。
A. 无可非议 B. 无与伦比 C. 无以复加 D. 无可厚非
【解析】D为答案。 材料中空格处所需填入的成语是对前面内容的概括性
评价之词。前面内容是对主体“他”的评价，分为两个方面：一方面是他的设计
有缺点；另一方面是他的设计方向正确。并且，材料所突出强调的是他的设计方
向正确。四个备选项中，“无可非议”意指没有什么可批评、指责的，句中明说
设计有“缺点”，怎能“无可非议”呢？所以排除A；“无与伦比”形容超乎寻常，
没有同等可比的事物，多用于表达一种充分的肯定，用在材料中显然不恰当，故
排除B；“无以复加”形容达到了顶点的状态，多用于不好的事，而整篇材料所
表达出来的意思主要是对他的设计的肯定，故也排除C；“无可厚非”意指不可
多加责难，符合文意。因此，此题的正确答案是D。
提示：解答这道题时，考生容易在A和D的选择上举棋不定，原因在于没有
把握好材料所表达出来的两重意思。解答此题的关键在于考生首先应对材料所表
达出来的多重意思全面把握，

然后在此基础上根据备选项中各个成语的词义轻重
选择出正确的一项。当然，在排除其它错误的备选项时，也涉及到了区分好成语
的感情色彩问题。
【例6】我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻
城市中那些______ 的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
填入划横线部分最恰当的一项是：C
A．闻名遐迩 B．门庭冷落 C．鲜为人知 D．人迹罕至
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解析：C为答案。首先排除Ａ，因为Ａ形容很热闹，而Ｂ和Ｄ项不能与后
面的老故事搭配。
【例7】单位同事小姚在杭州大厦看中一件紫色貂皮大衣，爱不释手，但由于价
格太贵，不得不 ，可回来后念叨不已，总想着什么时候再去了却这桩心事。
A．姗姗而返 B．怅然离去 C．打道回府 D．忍痛割爱
解析：B为答案。首先排除Ａ，这个词形容回来晚了。而Ｄ是已经是自己
的东西了，不得已要拿出来给别人。这个肯定不是，为还不是自己的东西。而大
家都知道，逛街买不到东西，是一定就要回家吗？不是，不至于回家哭一场吧。
【例8】据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是
________，但往往耽误了鲁班的事。于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。
填入划横线部分最恰当的一项是：B
A．巧夺天工 B．别出心裁 C．尽善尽美 D．任劳任怨
解析:B 为答案。这里看后面的意思发现，前面的词肯定是一个贬义词，做
的不好才赶人嘛。因此用排除法就可以了。
















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