毛概问答题问题集锦

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1、为什么要实现马克思主义的中国化？2-3

2.如何理解马克思主义中国化的科学内涵？

3.如何认识马克思主义中国化的重要意义？

4、为什么要高举中国特色社会主义旗帜？9-12

旗帜=中国特色社会主义道路+中国特色社会主义理论体系（即一条道路+一个理论）

5.如何理解毛泽东思想的历史地位和指导意义？

6.如何理解邓小平理论的历史地位和指导意义？

7、“三个代表”重要思想形成的背景和依据？28

8、“三个代表”重要思想的主要内容和相互关系？30-31

9.如何理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？

10、提出科学发展观的理论和现实依据是什么？33-35

11.科学发展观的主要内容是什么？

12.科学发展观的重要意义是什么？37-40

13.如何正确把握科学发展观的核心思想？

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

1.什么是思想路线？邓小平为什么要重新确立实事求是的思想路线？

2.实事求是的内涵是什么？

3.如何理解实事求是思想路线的基本内容？

4、为什么党的思想路线的实质和核心是实事求是？50-51

5.试述坚持实事求是思想路线的重大意义？

6.为什么说实事求是是马克思主义中国化的精髓？

7、什么是解放思想？解放思想的意义？55-56

8.结合所学原理，说明中国共产党为什么提出“要大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新？

9.中国共产党在理论创新这一问题上，要注意哪些问题？

10.与时俱进的基本内涵是什么？

11.结合所学原理，说明我国社会主义现代化建设为什么要从国情出发，走自己的路，建设有中国特色的社会主义？

12、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

第三章新民主主义革命理论

1、近代中国的国情是什么？

2、中国革命的时代特征是什么？66

3、如何理解新民主主义革命的总路线？

4、新民主主义革命的对象是什么？在新民主主义革命的不同时期具体的革命对象是什么？69-71

5、新民主主义革命的动力是什么？71-72

6、为什么中国的资产阶级民主革命必须由无产阶级来领导？

7、中国无产阶级如何实现对新民主主义革命的领导权？

8、如何理解中国革命的步骤及其相互联系？

9、新民主主义革命与旧民主主义革命的不同？74

10、新民主主义革命与社会主义革命的关系？74-75

11、在中国革命问题上的“一次革命论”和“二次革命论”的错误表现是什么？

12、新民主主义革命的纲领是什么？（76-78，三段话）

13、新民主主义革命道路的内容、依据、意义？80-81

14、农村包围城市、武装夺取政权革命道路理论的基本内容及其历史意义和现实意义是什么？

15、新民主主义革命时期统一战线的含义及及统一战线的依据？82-83

16、建立统一战线的基本原则和基本经验有哪些？

17、中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式？

18、怎样理解把思想建设放在党的建设的首位？

19、党的建设与统一战线、武装斗争的关系是怎样的？

第四章社会主义改造的理论

1、为什么新民主主义社会是一个过渡性的社会？

2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？

3、党在过渡时期的总路线是什么？其实现的可能性是什么？93,95-96

4、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？

5、我国为什么能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行社会主义改造？100

6、我国社会主义改造的基本经验是什么？

7、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？

第五章社会主义的本质和根本任务

1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际的第二次结合？

2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

3、如何理解社会主义本质理论的重要意义？

4、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务

5、中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求？党如何始终代表中国先进生产力的发展要求？126-127

6、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？（和教材表述有所不同，可进行综合）

7、如何理解科学技术是第一生产力？

第六章社会主义初级阶段理论

1.怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵？

2.社会主义初级阶段的基本特征是什么？

（13大概括的5个特征，15大概括的9个特征，17大概括的8个特征）

3.正确理解社会主义初级阶段理论的意义？

4.怎样理解我国社会主义初级阶段的长期性？

5、社会主义初级阶段的主要矛盾？

6.怎样理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容？

7、如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？149

8、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？147-150（基本等于第6题）

9、社会主义初级阶段的基本纲领？151

10．如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一？

11．社会主义现代化建设“三步走”的发展战略及其特点是什么？

12．如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的区别和联系？

13、十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？157

14．如何理解本世纪头20年是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？第七章社会主义改革和对外开放

1．为什么说改革是一场新的革命，是决定当代中国命运的关键选择，是社会主义制度的自我完善和发展？

2.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论的主要内容有哪些？

3．如何理解邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展？

4、怎样认识改革是全面的改革？

5．如何理解“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准？

6.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?

7.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？

8、如何认识中国的发展离不开世界？

9、为什么说我国的对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放?

10.如何提高对外开放水平?

第八章建设中国特色社会主义经济

1．如何认识我国高度集中的计划经济体制？

2．简述建立社会主义市场经济体制目标的提出过程。

3．邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵是什么？这一理论的提出有何意义？

4．如何科学理解社会主义市场经济体制的内涵与特点？

5．简述社会主义初级阶段基本经济制度的内容及选择这一制度的必然性？

6．如何认识和坚持公有制经济的主体地位？

7．如何认识非公有制经济的地位和作用？

8．实行按劳分配的原因是什么？

9．生产要素参与分配的原因是什么？

10．如何正确理解邓小平关于“先富”和“共富”的关系的思想的科学内涵？

11．一部分人先富裕起来的原因是什么？

12．如何正确处理“效率”与“公平”的关系？

13．健全社会保障体系有何意义？

14．简述新型工业化道路的特点及走新型工业化道路的要求。

15．建设社会主义新农村的原因及其要求是什么？

16．我国建设创新型国家的原因和目标分别是什么？

17．我国建设资源节约型、环境友好型社会的原因和要求是什么？

第九章建设中国特色社会主义政治

1．为什么说我国的人民民主专政实质是中国特色的无产阶级专政？

2．如何理解我国的人民代表大会制度同资本主义国家的“三权分立”制度根本不同？3．如何理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点？

4．如何理解实行民族区域自治制度安排的原因？

5．如何理解加强基层民主建设的重要性？

6．为什么说依法治国是党领导人民治理国家的基本方略？

7．如何理解推进政治文明建设的基本方针？

8．政治体制改革必须遵循原则是什么？

8．政治体制改革必须遵循原则是什么？

9．如何理解社会主义民主与资本主义民主的区别？

10．如何理解社会主义自由与资本主义自由的区别？

11．如何认识我国人权状况？

第十章建设中国特色社会主义文化

1．为什么要发展社会主义先进文化？

2. 中国特色社会主义文化建设的根本任务、基本方针是什么？

3．如何认识社会主义核心价值体系？

4．如何认识现阶段人们的理想信念与弘扬民族精神？

5．社会主义新时期如何加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观？

6．如何发展教育和科学？

7．当前我国文化体制改革的基本原则和方针是什么？

第十一章社会主义和谐社会

1、怎样理解社会主义和谐社会的科学内涵？

２．怎样理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？

３．构建社会主义和谐社会的重要意义是什么？

４．构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则是什么？

５．构建社会主义和谐社会的目标任务和措施是什么？

第十二章祖国完全统一的构想

1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在？

2.简述香港、澳门问题与台湾问题的区别和联系。

3.试述“和平统一、一国两制”构想的形成过程。

4.“和平统一、一国两制”构想的基本内容是什么？

5.论述“和平统一、一国两制”构想的意义。

6.简述香港、澳门回归的重要意义。

7.试述以江泽民为核心的第三代中央领导集体对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展。

8.试述十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展。第十三章国际战略和外交政策

1．如何理解和平与发展是当今时代的主题？

2．如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势？

3．中国为什么要坚持走和平发展的道路？

4．中国独立自主和平外交政策的主要内容是什么？

5．如何维护世界和平、促进共同发展？

6．中国主张建立怎样的国际政治经济新秩序？

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

1、如何正确认识工人阶级的领导地位及新时期我国工人阶级的新变化？

2、怎样做到全心全意依靠工人阶级？

3、建设中国特色社会主义为什么必须把广大农民作为基本依靠力量？

4、如何认识和发挥知识分子的作用？

5、当前我国出现了哪些新的社会阶层，如何认识和看待新社会阶层？

6、为什么要坚持“四个尊重”的方针？

7、巩固加强各族人民的团结合作，对建设中国特色社会主义有何意义？

8、新时期统一战线的内容、基本任务和方针是什么？

9、我国解决民族问题的基本原则是什么？

10、如何理解中国人民解放军是保卫和建设中国特色社会主义的重要力量？

11、新世纪新阶段人民军队的历史使命是什么？

12、如何积极推进中国特色军事变革？

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

1、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队？

2、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队？

3、应该怎样看待“两个先锋队”相互之间的辩证关系？

4、新时期为什么必须坚持中国共产党的领导？

5、新时期改善党的领导需要解决那些问题？

6、为什么要始终保持党同人民群众的血肉联系？

7、新时期如何实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益？

8、为什么说新时期加强党的建设是一项伟大的工程？

2018版毛概重点章节课后思考题及答案

5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓，两手都要硬”： 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断，是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后，党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主

要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾，已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面： ①经改革开放四十年的发展，我国社会生产水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵： ○1新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看，中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

毛概期末复习简答题标准答案

毛概期末复习简答题答案

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2013毛概复习材料 1.马克思主义中国化的历史进程和重要意义1 2、科学发展观的主要内容1 3、十八大报告中提出的八个坚持及其意义2 4、按劳分配的定义，按劳分配以外的多种分配方式有哪些？2 5、社会主义新农村建设有哪些要求？2 6、我国有哪些基本外交政策及主张3 7、社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。3 8、社会主义时期处理民族问题的基本原则是什么?3 9、如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？3 10、怎样正确处理我国的宗教问题？4 11、为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？4 12、社会主义本质理论的科学内涵和重要意义？4 13、正确认识改革、、发展、稳定之间的关系？5 14、社会主义初级阶段的基本经济制度及确立依据？5 15、社会主义初级阶段的科学意义？5 16、为什么说我国将长期处于社会主义初级阶段？5 17、法律在维护社会主义市场经济中有什么作用？6 18、市场经济下，为什么要注重加强到的建设？6 19、如何正确理解坚持党的领导、人名当家作主和依法治国的有机统一？6 20、如何理解“和平统一、一国两制”构想的重要意义？6 1.马克思主义中国化的历史进程和重要意义 （1）马克思主义中国化的历史进程 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 （2）马克思主义中国化的重要意义 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2、科学发展观的主要内容 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，根本方法是统筹兼顾。 3、十八大报告中提出的八个坚持及其意义

毛概上重点问题

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系： 两者之间既一脉相承，又与时俱进，是统一的科学理论体系，它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中。 首先，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 其次，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 再者，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 中国特色社会主义理论体系的历史地位： 1马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果； 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础； 共同思想基础，是一个政党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。中国特色社会主义理论体系是能够把全国各族人民紧密团结在一起的共同思想基础，是我们战胜一切风险和挑战的主心骨。 3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指标。 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最大的梦想。既饱含

着对近代中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景。 实事求是思想路线的科学内涵： 实事求是既是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化理论成果精髓。《中国共产党章程》指出：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。（纵向） 其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。（横向） 最后实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。（哲学基础） 新民主主义的基本纲领： 新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开，为新民主主义革命指明了具体的奋斗目标。它包括新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领。 政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和

毛概复习重点问答题

1马克思主义中国化的两大理论成果及关系： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果 他们之间是一种一脉相承又与时俱进的关系 首先，毛泽东思想是特色社会主义理论体系的重要思想渊源 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想 最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁在中国的运用和发展。 2 党的思想路线，及其确立过程：p24 中国特色社会主义的思想路线。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 确立过程：我们党的实事求是思想路线的形成和发展,是一个历史过程,经历了否定之否定的曲折发展的道路.它是在中国革命的实践中,在反对各种唯心主义和形而上学的错误倾向的斗争中,并在深刻总结实践经验的基础上逐渐形成和发展起来的.它开始萌芽和初步形成于大革命的后期和土地革命战争前期；在土地革命战争后期进一步理论化；在抗日战争和解放战争时期有了比较完备的形态；在建国以后继续得到发展,但在一段时间里背离了正确的路线；在党的十一届三中全会以后得到了重新恢复和发展,进入了历史发展的新时期.实事求是思想路线萌芽、形成和发展的历史,反映了中国共产党的诞生、成长和壮大的历史,也反映了中国革命的发生、发展和胜利的历史.正确认识和把握党的实事求是的思想路线形成和发展的历史,就能比较深刻地理解实事求是思想路线是中国革命和建设取得胜利的基本保证,就能比较系统地认识思想路线是确定政治路线的基础,就能比较完整地掌握实事求是思想路线的基本内容,就能比较全面地了解实事求是思想路线是党和人民集体智慧的结晶,就能在新的革命征途中自觉地坚持党的实事求是的思想路线,并随着实践的发展而不断深化和发展. 3党的优良传统和作风： 理论与实践相结合.紧密联系群众. 批评与自我批评 4旧民主主义革命和新民主主义革命的区别： ①领导力量：旧民主主义革命的领导是资产阶级，新民主主义革命的领导是无产阶级。 ②指导思想：旧民主主义革命是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命是马克思主义。 ③革命前途：旧民主主义革命是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。 ④革命发展和群众发动的深度、广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。 ⑤结果不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备。社会主义是新民主主义革命的必然结果。 ⑥所属的革命不同，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。 5新民主主义革命的主要内容：p44-46 推翻封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山，争取民族的独立和解放 新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合的专政的新民主主义的共和国。 新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 新民主主义的文化纲领是：无产阶级领导的人民大众反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化 新民主主义革命的道路 农村包围城市、武装夺取政权 6农业社会主义改造中建立的形式及性质： 第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。互助组由几户或十几户农民自愿组成，土地耕畜和其他生产资料仍归农民个人所有，但在生产反面组织起来、互帮互助，具有社会主义萌芽性质。

四川大学期末毛概整理

毛概整理（2011，材料） 重点章节：1；2；5；6；7；8；11； 1-1： 年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。 后，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。（全党认识到这个问题的重要性）。 1.马中化就是将马中化基本原理同中国具体实际相结合。 2.概括地说，马中化就是用马克思主义来解决中国的问题，不断 赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、 时代特色。 最新成果：中国特色社会主义理论体系（就是包括邓小平理论、三个代表 重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学 理论体系） 两次飞跃：一、毛泽东思想；二、中国特色社会主义理论体系 精髓：实事求是 1-2：毛泽东思想： 毛泽东思想形成的时代背景：20世纪中叶（1939年始），帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。即战争与革命。 年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。 主要内容： （1）新民主主义革命理论 （2）社会主义革命和社会主义建设理论 （3）革命军队建设和军事战略的理论 （4）政策和策略的理论 （5）思想政治工作和文化工作的理论 （6）党的建设理论 活的灵魂（三个最基本的精神；三个基本方面）：实事求是，群众路线，独立自主。 ：毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放 事业的胜利为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功 勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。毛泽东晚年特别是 “文化大革命”中的确犯有严重错误。但是就他一生来看，他的功绩远远大于他的 过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一 个伟大的马克思主义者所犯的错误。 1-3 逐渐成为时代的主题。 1982年，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。 1987年，党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线：一个中心，两个基本点。 1992年，党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的重要内容作

毛概重点课后思考题答案

毛概重点课后思考题答案 1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3） （1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发 展的时代背景和实践基础？ 3.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P36） 思想内涵 （1）科学发展观的第一要义是发展。 （2）科学发展观的核心是以人为本。 （3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。 （4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 重大意义 （1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要既一脉相承又与时俱进的科学理论。 （2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 （3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 4.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心 是实事求是？（P48） 基本内容 （1）一切从实际出发 （2）理论联系实际 （3）实事求是 （4）在实践中检验真理和发展真理 实质和核心 （1）实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中

检验真理和发展真理的内容。 （2）实事求是内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。 5.为什么说实事求是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54） （1）正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展。 （2）这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。 6.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导 权问题？（P69） 主要内容 （1）总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 （2）新民主主义革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 （3）新民主主义革命的根本的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。 （4）新民主主义革命的领导：无产阶级及其政党。 （5）新民主主义革命的性质和前途：资产阶级民主主义革命；社会主义。 领导权问题 （1）无产阶级的领导权是中国革命和的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本 的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手 中。 （2）无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只 能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。 （3）无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与无产阶级争夺领导权的斗争中实现的。 7.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P75） （1）新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主 主义的共和国。 （2）新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 （3）新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。 （4）总之，新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，就是新民主主义的共和国。 8.如何理解新民主主革命三大法宝及其相互关系？（P81） 三大法宝：

大学生就业问题(毛概案例分析题)

现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。 大学毕业生顺利就业，从个人方面来讲，关系到自身的发展成才和人生价值的实现；从社会方面来讲，关系到国家的经济发展和社会的稳定，从高等教育本身来讲，关系到教育目标的最终实现。 有人说大学毕业第一份工作不重要，这绝对是极其错误的。它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！大学生就业选择，是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策，是极其重要的。那么找怎么样的工作比较好？什么样的行业算好？大公司好还是小公司好？如何正确的理解当前工资和未来发展？一系列的问题摆在大学生的面前。 中国现阶段职场利益集团划分这才是一个大学毕业生首先要知道的大问题。学校的主任不会和你说的，公司招聘时也不会和你说的，因为利益只有少部分人能够分到；你父母也不一定会和你说的，因为他们很可能也是糊涂的。 我国的现代化建设需要大量的高素质人才，从总量上来说，我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是，我们现在面临的现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才资源浪费严重。 中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。高等教育的改革发展取得了突出的成就：一是指导思想更加明确，改革和发展的思路更加清晰；二是采取了一系列的重大举措，其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措，使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。在这种形势下，高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。 毕业生就业制度改革：1.计划经济时代国家对大学生“统招统分”2.从80年代中期开始“共需见面”逐步向“双向选择”过度。3.从90年代初开始推广“双向选择，自主择业”的就业方式，这是人力资源配置在市场经济条件下的必然，使人才分布集中在具有优势的地域和行业。 我国的高等职业教育经过多年来的探索，已逐渐发展成为为地方经济建设培养高级技术实用型人才的主力军，形成了一定的规模，其地位和作用得到了社会的承认和重视。据有关资料统计：2005年全国独立设置高等职业院校1091所，高职（高专）院校在校生427万人。这些数字表明，高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。 当前高校毕业生就业总体形势：1.经济转型期中国劳动力供大于求，下岗再就业人员多，就业结构性矛盾突出。2.高校扩招使人才市场上大学生供给量增大，国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平，在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。3.高职高专大

毛概问题简答

1、“如果没有日本的侵略，没有进过八年抗战，中国共产党不会取得新民主主义革命的胜利”。 你怎么看（观点加理由）。 答：我认为即使没有日本的侵略，中国共产党仍然取得的新民族主主义革命的胜利。 因为中国共产党这个新的社会组织及其所代表的社会组织形式是当时国家最好的选择。俗话说：得民心者的天下。中国共产党正是顺应了这一历史潮流，所以理所应当的取得了新民主主义革命的最后胜利。 1921年7月，在俄国十月革命的影响下，中国共产党成立了。但要强调的是，中国共产党是适应中国革命的需要建立起来的。因为1840年鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中国人民面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民的解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。而要完成这两大历史任务，必须进行彻底的反帝反封建的革命斗争。因此，建立一个工人阶级的革命政党，领导中国人民进行彻底的反帝反封建的革命斗争，这是中国革命的迫切要求。而中国共产党就是一这两个任务为己任，结合当时实际情况，密切群众，走工农结合路线，并执行合理的政策，坚持革命。所以，即使没有日本的侵略，中国共产党仍然是民心所向。日本的侵略只是中国革命道路上的一道催化（促发更尖锐的矛盾却又使问题需更紧迫的解决）。因此更促使中国共产党发展的更快，并取得新民主主义革命的胜利。 正如瑞士苏黎世大学研究员英戈·南特韦格说：中国共产党成为执政党是中国人民自己做出的选择，而非外界强加的。

2、请阐述你对我国社会主义改造由当初消灭非公有制经济到现在允许非公有制和公有制共同发展的看法，既对社会主义改造问题上存在的“早知今日，何必当初”的观点的看法。 答：我认为我国社会主义改造由当初消灭非公有制经济到现在允许非公有制和公有制共同发展就像去旅行。目的地就在那里，我们现在再路上，尚未到达目的地。“当初消灭非公有制经济”只是旅途的开始，“现在允许非公有制和公有制共同发展”只是旅途的过程。这只是一个发展的探寻过程。 按照马克思主义的学说，社会主义是由资本主义到共产主义的过渡时期。在社会主义这个漫长的过渡时期，特别是社会主义初级阶段，必然还离不开资本主义的非公有制经济。 还有就是，因为生产力发展水平和我国的国情所决定，我国在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 至于对“早知今日，何必当初”一说。现在的只是一个探索过程，而且社会主义改造是建国初、社会主义过渡时期的一项基本任务和重点工作内容。其结果，在当时的历史条件下，是为中国的社会主义奠定了政治上和经济上的基础和规模。集中力量解决主要问题更加重要。同时，在当时对社会主义的模糊的认识条件下，改造也是极自然和必要的事。因此，当初消灭非公有制经济是有必要的。

毛概课后思考题答案(2015年修订版)

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ 科学内涵： 马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。 （1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 （2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 （3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重要意义： （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ 两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 关系：两大理论成果一脉相承，与时俱进。 （1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 （2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 （3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？ 主要内容： 1.新民主主义革命理论 2.社会主义革命和社会主义建设理论 3.革命军队建设和军事战略的理论 4.政策和策略的理论 5.思想政治工作和文化工作的理论 6.党的建设理论 历史地位： （1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 （2）中国革命和建设的科学指南。 （3）党和人民宝贵的精神财富。 四、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？主要内容： 1.中国特色社会主义的思想路线 2.建设中国特色社会主义总依据理论 3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4.社会主义改革开放理论 5.建设中国特色社会主义总布局理论 6.实现祖国完全统一的理论 7.中国特色社会主义外交和国际战略理论 8.中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论 9.国防和军队现代化建设理论

毛概简答题完整版

《毛概》参考复习题 1.怎样正确理解实事求是思想路线的科学内涵？ 首先，“实事求是”是党的思想路线的核心。其次，“解放思想”是实事求是的前提和条件。第三，“与时俱进”是实事求是的内在规律。最后，“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求。解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成，是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们以马克思主义认识论为依据，顺应时代发展要求，深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求，从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质。 2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？ (1)总路线的内容，新民主主义革命总路线的集中表述是：无产阶级的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命的主体是无产阶级，客体是人民大众，革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山。 3.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？ 中国确立社会主义基本制度的重要意义是： 1、社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20 世纪中国又一次划时代的历史巨变； 2、对于经济文化比较落后的国家能不能够先于发达国家实行社会主义革命、建 立社会主义制度的问题，在国际共产主义运动的历史上曾经有过激烈的争论； 3、社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。社会 主义制度的建立极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性； 4、社会主义制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料 的主人。这是中国几千年来阶级关系的最根本变革，极大地巩固和扩大了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础。 它进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响. 5、建立社会主义的基本制度，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国 正确运用和创造性发展的结果。社会主义基本制度在中国的确立，不仅再次证明了马克思主义的真理性，而且以独创性的理论原则和实践经验，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 4.党对社会主义道路的初步探索有哪些经验和教训？ 第一，打破了对苏联模式的迷信，开始感到有必要按照中国的实际情况寻找自己的社会主义建设道路；第二，如何避免执政党犯严重错误，从局部、暂时的错误中吸取教训，使之不致发展成为全国性的和长期性的错误，要求领导者要有谦虚谨

毛概复习题问题及答案整理

一、辨析题 1.政治多极化和经济全球化是相互冲突的。（P282） 2.民主政治是国体和政体的统一。（P195） 3.按劳分配和按生产要素分配体现了社会主义分配原则的公平性。 4.股份制经济是资本主义经济。 （1）股份制是所有制的一种实现形式；（2）股份制虽然产生于资本主义社会，但它并不只存在于资本主义社会，资本主义可以用股份制，社会主义也可以用股份制；（3）股份制企业的性质，关键要看控股权掌握在谁的手里；（4）由社会主义国家和集体控股的股份制企业具有明显的公有性质。 5.党风问题是关系到执政党生死存亡的问题。 此命题正确。党的作风，关系党的现象，关系人心向背，关系党的生命。党风好坏直接关系党的领导能否实现。党要实现自己的领导，不仅要以代表人民利益的正确政策来引导群众，以其强有力的思想工作和组织工作来团结群众，而且要以其好的作风和党员的先进模范作用来影响群众。 党风好坏决定着社会主义精神文明建设的进程。党的执政地位决定了党在整个社会风气中居于核心地位，对社会风气起着引导、制约和决定作用。 党风好坏关系到党能否保持先锋队性质。党的作风，是党的世界观在行动中的表现。如果用人民给予的权力搞不正之风，以权谋私，甚至作统治人民的工具，不仅会严重脱离群众，而且还会严重腐蚀党的肌体，以至走向腐败。 6.没有民主就没有社会主义。 这个观点是正确的。 民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义现代化。我国政治体制改革的目标就是建设有中国特色的社会主义民主政治。 “没有民主就没有社会主义”，这既是邓小平的名言，也是真理。因为民主是社会主义的政治本质，即是社会主义的内在要求和政治的本质特征。民主和社会主义具有不可分割性。社会主义愈发展，民主也愈发展。社会主义在消灭阶级压迫和剥削的基础上，把民主推向了新的历史高度。这种民主，是以公有制为主体地位的社会主义经济制度的必然要求，或者说是同这种经济制度相适应的。一切权力属于人民，是社会主义国家制度的核心内容和根本准则。 发展社会主义民主政治，就是要健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举，民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，把人民群众的积极性和主动性充分调动起来。建国后，我们在社会主义民主政治建设上有深刻的经验教训。“文化大革命”给社会主义民主政治建设留下的就是反面的教训。改革开放以来，党和国家的政治体制改革就是社会主义民主政治建设的正面经验。这一切，都体现出民主是社会主义的政治本质，体现出社会主义愈发展，民主也愈发展。 7.党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。 1.中国过共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。要坚持中国共产党的领导，稳定和完善党的各项基本政策，拥护党的领导。中国共产党的领导地位是人民和历史的选择，取消中国共产党的领导实质是取消人民当家作主的权利。只有坚持中国共产党的领导才能始终保持社会主义建设的现代化方向，才能为建设社会主义和谐社会提供稳定的环境，才能调动各方面的积极性搞好社会主义建设。 2.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。一切国家机关都是人民利益的捍卫者和执行者，要努力为人民服务受人民监督。 3.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。是建设社会主义和谐社会的本质。 4.坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一，就是要坚持社会主义道路和人民民主专政，承认中国共产党的领导。 8.市场机制对资源配置起基础性的作用，它是排斥计划调节的。 9.经济全球化能促进各国经济的平等发展。 10.非公有制经济的发展，国有经济比重的减少，会影响我国的社会主义性质。 ⑴改革开放之后，非公有制经济发展较快，我国国有经济的比重相对减少。 ⑵公有制是社会主义经济制度的基础，公有制经济在国民经济中占主体地位。我国的国有经济控制着国民经济的命脉，在经济发展中起主导作用。 ⑶只在我们坚持公有制经济的主体地位不动摇，即使公有制经济特别是国有经济的比重减少一些，也不会影响我国的社会主义性质。 11.当前腐败现象是实现对外开放政策的必然产物。 此命题错误。腐败在本质上说是剥削制度、剥削阶级的产物。共产党和社会主义制度是同任何腐败现象根本不相容的。我国目前腐败现象存在及其蔓延，有其历史和观念的多方面原因，并不是党和社会主义制度带来的，也不是改革开放政策所允许的，但有其不可忽视的土壤和条件。 我们党在坚持改革开放政策的同时，坚持开展反腐败斗争，并且取得了阶段性成果，这是深化改革开放的重要条件。 如何在实行改革开放的情况下抓好反腐败，是一个历史性课题。我们面临着严峻的形势，必须深入持久地开展反腐败斗争。 12.我国的人民民主专政实质上就是无产阶级专政。 人民民主专政实质上即无产阶级专政 我国现行宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政。宪法的这一规定充分表明：我国的国体是人民民主专政，其与无产阶级专政在精神实质和核心内容上是根本一致的，具体说来表现在以下几方面： 1、工人阶级掌握国家政权、成为领导力量，是无产阶级专政和人民民主专政的根本标志。 2、无产阶级专政和人民民主专政的国家政权都以工农联盟为阶级基础。工农联盟同样也是我国人民民主专政的阶级基础。

毛概课后思考题答案

毛概课后思考题答案 第一章 1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ 科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。概括地说，一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，没有革命的理论就没有革命的实践。第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ 首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？ 主要内容：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。 历史地位：一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；二、中国革命和建设的科学指南；三、党和人民的宝贵精神财富。 4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？ 主要内容：中国特色社会主义的思想路线，建设中国特色社会主义总依据理论，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论，社会主义改革开放理论，建设中国特色社会主义总布局理论，实现祖国完全统一的理论，中国特色社会主义外交和国际发展战略理论，中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论，国防和军队现代化建设理论，中国特色社会主义建设的领导核心理论。 历史地位：一、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；二、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；三、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。 5.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？ 马克思主义中国化理论成果的精髓就是实事求是。 一、实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；二、实事求是是体现于马克思主义中国化理论成果基本内容的各个方面；三、实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

毛概复习资料(解析题,论述题,简答题)

辨析题 1、社会主义初级阶段的论断反映我国建设社会主义的特殊性 正确。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是专指我国的生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。我国的社会主义起点低，它脱胎于半殖民地半封建极端落后的社会，从新民主主义向社会主义转变的时间又比较短。因此，当我们进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平来说，还远远落后于发达国家。我们逾越资本主义的充分发展，走上社会主义道路，但不能逾越生产力的充分发展，去巩固和发展社会主义。生产力落后、商品经济不发达的条件，决定了我们必须经历一个不可逾越的特定的初级阶段，在社会主义条件下去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化、现代化。所以，社会主义初级阶段的论断反映我国建设社会主义的特殊性。 2、民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级先锋队。 这种说法是错误的。决定党的性质的主要是它的理论和纲领。民主革命时期，农民党员占绝大多数，大量非无产阶级思想侵入党内，给党保持工人阶级先锋队性质带来严峻的挑战。但是，党的理论和纲领是马克思主义的，代表了中国社会发展的正确方向；党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，不仅要求党员在组织上入党，更要求党员首先在思想上入党，指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗，因而保持了党的工人阶级先锋队性质。 3、提高社会主义经济效益，就是以尽量少的投入，获得尽可能多的产出。 错误。经济效益是指经济活动中劳动占用或劳动消耗与所取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系，即生产要素的投入与有效产出的对比关系。经济效益的量的规定，是一个相对量，而不是绝对量。经济效益的质的规定，是劳动成果必须符合社会需要，或者说是有效的产出。上述命题只表述了经济效益的量的规定，而忽略了经济效益的质的规定，因而是不完全的。 8、邓小平关于社会主义本质的论断体现了生产力和生产关系的统一。 这种说法是正确的。社会主义本质就是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”共同富裕是社会主义的根本目标。要实现共同富裕，除了要解决如何解放和发展生产力，不断增加社会物质财富外，从生产关系方面来说，还有一个消灭剥削，消除两极分化，是社会主义生产力的发展成果为全体人民共同享有的问题。 四、简答题 1、马克思主义中国化的历史进程有四阶段 答①在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。②党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党入，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。③党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，迸一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想。④党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。 2、构建社会主义和谐社会的科学涵义 答：一般地讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一、协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础之间和谐统一、协调发展的社会。人类社会是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一中发展的，也是在和谐与不和谐的矛盾统一中发展的. 2005年2月，

(2020年整理)毛概相关10个热点问题.doc

1、如何正确评价毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限？ 一、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论的贡献 １）社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，矛盾是社会主义发展的动力。２）社会主义社会基本矛盾的特点和性质。特点是“相适应又相矛盾”（人民根本利益一致基础上的矛盾）性质是非对抗性的矛盾。 ３）提出通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。即通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的调整来解决。 ４）分析了中国的社会矛盾，提出两类不同性质的矛盾。二、局限：毛泽东对社会主义基本矛盾分析的不完善表现在两个方面： 一是没有揭示社会主义本身基本矛盾的具体表现； 1）生产社会化的现实程度和发展趋势与社会主义公有制的具体经济形式、经济体制之间的矛盾； 2）社会主义经济整体上的统一性、计划性和各企业或经营者的独立性、自主性之间的矛盾； 3）在人民内部根本利益一致基础上各部分人的具体利益之间的矛盾； 4）社会主义经济基础的发展程度和上层建筑体系的各个环

节、各种形式、体制之间的矛盾等等。 二是没有始终坚持把社会基本矛盾的原则贯彻于社会主义社会。他把改革现有体制误认为是改变社会主义基本制度，反对对体制作进行改革，把无产阶级和资产阶级的矛盾看成是我国社会的主要矛盾。导致其在政治上发动“文化大革命”。在经济上实行“大跃进”和“人民公社”运动。试图以“一个阶级推翻另一个阶级”的政治大革命来解决这一矛盾。 2、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力? 1）发展生产力是马克思主义的一项基本原则。 生产力是最活跃、最革命、最积极的因素。物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力。生产力的是否发展是衡量社会进步的主要标准。 2）发展生产力是社会主义本质的内在要求 高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求和最终结果。只有不断地发展生产力才能实现这个必然要求和最终结果，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，最终达到共同富裕的目标。 3）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求 在整个社会主义初级阶段，主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这一矛盾的

毛概思考题整理11

前言及第一章 1、什么是马克思主义中国化？在中国革命、建设和改革的历史进程中实现了怎样的历史性飞跃？ 马克思主义中国化，就是把马克思主义同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。马克思主义中国化的实质就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 产生了两大理论成果：在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃——形成了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，形成了毛泽东思想。第二次历史性飞跃发生在社会主义进入改革开放的新时期，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。 2、什么是毛泽东思想？怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想？ 毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是以毛泽东为主要创立者的中国人民和中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。但毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。同时，我们要将他所犯错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区分开来，还要继续坚持毛泽东思想。 3、毛泽东思想在哪些方面以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义（毛泽东思想的主要内容是什么）？ 毛泽东围绕中国革命和建设主题，提出了一系列重要理论观念，有以下几个方面：1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。除此之外，毛泽东思想体系还有关于国际战略和外交工作的理论 4、毛泽东思想活的灵魂是什么？ 毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理； 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去； 独立自主，就是把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持敏泽自尊心