新东方莘莘学子心 难忘母校情

莘莘学子心难忘母校情

新年伊始,我校就业情况出现喜人的局面，呈现出供不应求的态势，金牌0901班毕业生在学校领导和老师的殷切关怀中，全部走上了工作岗位。2月22日，在江西新东方校园内响亮的炮竹声，同学之间浓浓的惜别声，老师对同学们的祝福声中，金领0907班的毕业生满怀着对成就未来的坚定信念踏上了人生新的征程。

在浓浓的惜别情中，我校就业办张主任对临行前的同学们殷殷叮嘱，鼓励同学们继续努力，奋力拼搏，早日成为烹饪行业发展的栋梁之材，祝愿他们有一个美好灿烂的未来，最后并与同学们合影留恋。

莘莘学子心，难忘母校情，纵使万水千山，却也隔不断缕缕师恩与挂念。真诚祝愿学子们在未来的日子里，工作顺利，用实力和信心向单位展示江西新东方学子的实干和能干，开创人生事业的新篇章。

精选写感恩母校的作文900字集合八篇

精选写感恩母校的作文900字集合八篇 精选写感恩母校的作文900字集合八篇 在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写感恩母校的作文900字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 写感恩母校的作文900字篇1 高中三年是一个人塑造品格的重要时期，只有拥有了优秀的品格，才能在未来的人生道路上有所保障，才能以积极的心态去应对各种未知的事情。可见，高中三年对未来人生的至关重要的作用。我很庆幸，我的高中是在大许中学度过的。在这里，我不仅获得了知识，也得到了来自老师同学的关爱。 母校是一所拥有悠久历史的优秀高中，在这里，我能感受到一种召唤，那是知识的海洋发出的波浪声，邀请我去纵深处旅行，让我体会到了知识改变命运的伟大，让我看到了知识掀起的巨大风浪。母校的图书馆给我的印象很深，那里

永远散发着油墨的香气，捧起一本心爱的图书，坐在明亮的阅览室里，是最惬意不过的了，在这不经意的喜悦之中，我们也变的智慧了许多，你怎能不深深的沉醉其中呢？还有教学楼后边清幽雅致的育才湖，前面别致典雅的小花园，虽然都不大，但足以让我放松心情，舒缓节奏。如果你仔细观察，便会发现这里的一花一石，一草一木都是精心设计的。我们常常看到同学三五成群的在湖边练外语，在树下品美文，你看，这不正是一幅幅美丽的图画吗？我深深被校园的典雅所感动，在这些草草木木中间，又流露出多少关怀？ 谈起老师，则是我最敬佩的人。我一次又一次被老师渊博的学识和敬业的精神所感染，老师的表情和话语总会在我的脑海里浮现。三年的相处，让我们彼此了解，与其说是师徒，还不如说是亲人，朋友。老师把我们看成是骄傲，当我们取得好成绩时，常常笑得比我们还开心。即使是责备，现在想想，那也是一份份真挚的祝福，我知道那是对我们成功的一种渴望。老师辛苦！ 我还深深记得暑假补课，屋子里面闷热，电扇在头上拼命的旋转却丝毫带来不了一丝凉意。老师们在讲台上忍着酷暑给我们板书了一黑板，然后进行详细的讲解。每节课后，老师的衣服后面都是湿透的。看着汗淋淋的老师，我们又坚定了取得成绩的信心。虽然老师们从来不说自己有多辛苦，但我们都感觉的到。我们读懂了那红色批注间的一丝不苟，

难忘母校情作文300字

难忘母校情作文300字 微米毕业了，离开母校了，但是母校给我留下的感觉是永远不会忘记呢？以下是小编精心准备的难忘母校情作文300字，大家可以参考以下内容哦！ 难忘母校【1】 随着岁月的流逝，我已经六年级了，即将要离开亲爱的母校了，离开美丽的班级了，离开敬爱的老师了，离开亲爱的同学们。走进新的学校，走进新的班级，见到新的老师，见到新的同学。 但是，我还忘不了在母校发生的一件件令我难忘的事。 记得那一次，学校领导来我们班选几个跳舞的好苗子，舞蹈老师选上了我，我欣喜若狂，差一点点就要喊道：太好了！太好了！差一点点就要一蹦三尺高了。因为我最爱跳舞了，可是爸爸妈妈不让我在外面报兴趣班。听到这个消息，我当然十分高兴了。 练习舞蹈的时候，我非常认真，很快就学会了，老师还夸奖我。 日子过得真快，转眼间我都能参加比赛了，我倍加练习。在比赛那天取得了冠军。 这一件件事都是那么好，那么令人难忘，可惜我即将告别母校了，我十分舍不得。

难忘母校情作文300字【2】 小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微风吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？ 六年的日子悄然逝去。然而，往事如扑不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一棵小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。 在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙……呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。 在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆……但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。 只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操

不忘初心,砥砺前行

不忘初心砥砺前行 ———对当前我校高效课堂建设的几点思考从2014年1月的昌乐之行，到2016年12月份的监利一中第六届高效课堂教学能手教学比武活动的圆满结束，监利一中的高效课堂建设之路已悄然走完了近3个年头，三年来，一中人面对复杂的发展环境，面对各种质疑，毅然打破传统教学的束缚，在学习借鉴昌乐二中“271”高效课堂模式的基础上，走出了一条具有监利一中本校特色的课程改革之路。 一、充分总结成绩，增强高效课堂建设的道路自信 通过这几年的高效课堂建设，监利一中的教育改革事业得到了极大的推动，取得了实实在在的发展成绩。 1、教师的教学理念得到革新，可以说，这几年，全校教师在灵魂深处，进行了一场思想革命，对高效课堂建设的认识经历了由迷茫、徘徊转变到身体力行的过程，最大收获是解决了三个方面的疑惑：一是基础较差的班级能否开展高效课堂？从我校2016年高考成绩的提升幅度来看，主要得益于是平行班的考试成果的强势增长，我校大部分平行班的高考过一本线的人数达到近20人。二是高三年级推行高效课堂是否影响高考，同样以2016届高三年级为例，高考过一本线471人，对比高二年级时增加184人。三是高效课堂对培优育尖是否有影响。从我校去年荣录清华大学的孙世豪同学、录取人大的尚文静同学来看，他们在面试方面的精彩表现，正是三年来在高效课堂上培育的结果。

2、学校的教学生态得到了激活。现在，在监利一中的教室、办公室、走廊上到处可以看到激励的标语，通过高效课堂建设，我们发现我们的学生变了，违纪现象减少了，课堂的氛围变了，班级自主管理成了常态。 3、学校的社会地位得到了提升。一方面从2014年以来，学校高考成绩实现了“三级跳”，每年以100人左右的增幅提升，有力扭转了学校在回归初期发展的被动局面，回应了学生家长和社会的期待，化解了外界对监利一中推进高效课堂的各种质疑；另一方面，2016年在我校召开的全市高中教学工作会议暨课程改革推进会，极大的宣传了监利一中，荆州市教体局局长文艺在会上对我校的高效课堂建设给与了高度评价，各地高中学校对监利一中的高效课堂建设充满了极大的兴趣，天门江汉中学、石首市教体局等单位和我校签约，学习借鉴我校高效课堂建设经验。可以说，监利一中已经向复兴的道路上，迈出了重要的一步。 监利一中全体教师，只有充分认识到我们在课程改革的道路上，点滴成绩的来之不易，我们才能在思想上和学校校委会保持高度的一致，才能更加坚定课程改革的道路自信。 二、正视存在的不足，夯实加快高效课堂建设的着力点 从目前监利一中的高效课堂建设的情况来看，从我们作为省级示范高中应有的高度来看，我们仍然面临较大的差距，一是改革的激情不够，我校高效课堂建设三年来，已经从最开始的激情尝试进入到理性认识的阶段，虽然学校绝大多数老师能够对高效课堂的教学模式驾轻就熟，但是真正在

六年级作文《难忘小学生活》再见母校开头结尾

精彩开头 岁月的风铃摇曳在“滴滴答答”的钟声中，时间沐浴在久违的阳光下，光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的时光像彩虹一样，无法捕捉，风雨过去，绚丽的彩虹又将离我远去。我快要离开母校，进入人生的第“三”个家——中学了。 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现出当年入学时的情景，心想着就要离开母校，跟她说再见了，而这难忘的六年小学生活的点点滴滴，在我的脑海里挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中。 岁月匆匆，花开花落，小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。 漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印……这些美好而难忘的回忆，将永远刻在我记忆的深处。 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我即将度过六年的小学生活，离开我的母校。离别总是难舍难分的，如今，即将毕业，回想六年小学的校园生活，一幕在脑海中闪现，让人念念不忘，依依不舍。 时间如流水,匆匆流走不曾回眸；如沙漏，点点消失从不停留；如浮云，漂浮过后便了无踪迹。一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，准备到新的学校，去迎接新的挑战。

难忘的小学生活六年级作文400字5篇

难忘的小学生活六年级作文400字5篇 难忘的小学生活六年级作文400字篇一 六年的小学生活，只剩下十七天了，这未免有一些留恋。 还记得我三年级来到这个学校谁都不认识，妈妈带我来到了班里面——三年级7班，我看到了郝老师。郝老师是我的语文老师也是我的班主任，郝老师对我们很好，作业也不多，所以我很喜欢郝老师。 而我的数学老师是姚老师，姚老师上课很认真，每次都花费自己的时间给我们讲题，也很温和，可是姚老师只带了我们一年就带别的班去了。新来的是一名男老师，大概20岁，身体健壮，他告诉我们他的名字叫做苏超，他还说：“我是你们的老师也是你们的朋友，我希望和你们搞好关系，一起互相学习吧！”“这个老师真好，和他一起学习真是太好了。”这是我在心里对苏老师的评价。一直到现在都没变。 小学生活是美好的，因为小学生活处处是友谊。我就是这样的，我认识了很多朋友，例如徐大维、苏煜栋、刘洋兴、谷佳鹏、郝高鑫都是我的朋友，而在小学即将结束时，我会更加珍惜这友谊、师生情的。 这是我一生中最难忘的时光，这六年中我尝遍酸甜苦辣，也找到了友谊——小学时光那份真挚的友谊。 难忘的小学生活六年级作文400字篇二 光阴似箭，日月如梭。一眨眼间，六年的小学生活即将结束。六年的小学生活多么美好，一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里，不禁使我感慨万千。 我永远也忘不了勤勤恳恳的班主任王老师。记得一个星期二，王老师在来学校的路上被摩托车撞了，没有来上课，同学们有的想要打电话问老师伤得重不重，有的担心误课，也有的打算买水果去老师家，星期二，从楼梯上来了一个熟悉的身影，啊!是王老师。原来王老师怕耽误了同学们的课程，不顾腿伤也坚持要来上

母校校庆感言

母校校庆感言 下面是整理的校庆感言，希望对大家有所帮助。 【1】校庆感言 我是一粒南国的蒲公英的种子，倔强地飞过高山、流水，噙着泪水，忘记乡愁，孤傲地飞往北国他乡。只为在那里播下梦想的种子，寻求下一季的磨砺。——题记 09的盛夏过后，怀揣着梦想，背上行囊，我义无反顾地千里跋涉到了坐落在北国冰 城的哈师大。 我站在冰城的天空下，昂首，湛蓝的天空一望无际、浩瀚的蓝色晕湿我的双眸。我用稚嫩的容颜、希冀的目光望着这座城市、这个校园，也曾彷徨、痛哭过，但我坚信，这里有我所追求的东西，而它，也会毫不吝啬地给我。 岁月逶迤而来，回首，我已经在这个承载着我的梦想的校园度过了将近两年的时光，而那些曾经精彩过的生活却早已被定格在了记忆中，焕发着依旧鲜亮的色彩，任时光消褪不了。 大学刚开始的生活，迷茫略带新奇。几周下来，我欣然地发现大学的教育告别了枯燥的书本教育，更多地是将书本知识与实际生活相结合以及为人处事方面的教育。与此同时，我也惊叹于大学老师的丰富知识和阅历以及他们循循善诱的教导。大学生活有很多闲暇的时间，没课的时候，我就到图书馆去消磨时光。在报纸杂志库里，我搜寻、网罗着天下的时政热点及前沿信息;在社科、艺术文库里，我沿着时光隧道领略岁月流转中的经典珍藏。图书馆真可谓是一个精神家园，它不仅给我提供了丰富的知识，而且总能平静我浮躁的心灵，给我的心灵以安宁和愉悦。渐渐地、我适应了这里的环境，也愈发地喜欢上了这所大学的生活。 师大给予我的除了这些，还有很多美丽的回忆。那些回忆，来不及挥手告别，却早已匆匆而过。 依然清晰地记得带着一抹军绿色的军训的那些日子，来自不同地区、素不相识的我们播下友谊的种子，收获感动、收获幸福。每天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定场所集合;每天傍晚，伴着夕阳的余晖，我们安静地在微风中站着美丽的军姿。在 新集体中，我们慢慢地磨合，一起放肆过，一起沉思过，有欢笑也有悲伤。于是，我们收敛了轻狂和张扬，我们懂得了关心和团结。短短一个星期的军训，宛若白驹过隙般飞快，但过去的军训生活的精彩画面却在我的成长道路上烙下了一个不可磨灭的印迹。

学生写给母校的一封信作文400字

学生写给母校的一封信作文400字 学校就像母亲一样，细心呵护着学生成长，给学校写一封信表达你想说的内容，那么，要怎么写呢?下面整理了给学校的一封信400字的范文，供您参考! 亲爱的母校： 您好! 转眼见，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学的大门，开始我们新的学习生活。 还记得当我们第一次他进学校的大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。 六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。 感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的;;我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期

望的。 最后祝母校的明天更美好! 此致敬礼 青岛市崂山区午山小学六年级：王琪 年月日 给学校的一封信400字范文二尊敬的学校领导： 你们好!我是本小学即将毕业的小学生，我就要离开母校了，一种难以割舍的感情在我心里油然而生。六年的小学生活，是一段令人难忘的美好时光。此时，亲爱的母校阿!我有千言万语要对你说。 学校是学生们掌握知识、接受教育的乐园。本校虽然是有“历史”的小学，但我觉得还有许多美中不足的地方。在我离开母校之际，特提以下几点建议： 1、学校的卫生不是很好主要原因是学生的行为习惯差，我建议，在学校里举行“捡纸比赛”，谁捡得多，就给予奖励，同时老师以身示范，做到见纸就弯腰。 2、课外活动对学生非常重要，建议学校多开展些课外活动，这样可以活跃学生的思维，增强学生的兴趣，还可能会激发灵感呢! 3、学校每天傍晚的夕会，都用在课本上了。我建议应在夕会上开展有益的活动，让我们能够更好的交流，增进师生之间的了解。 坚持好的，改正错的，只有这样才能使我们的校园更加美好!最后希望你们采纳我的建议。 祝领导工作顺利!

部编版小学二年级语文第17课难忘的泼水节练习题及答案

17 难忘的泼水节 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 敲．门（qiāo qiào）长寿．（shòu zhòu）铺．满（bū pū）驶．入（chǐ shǐ）一碗．（wān wǎn）从容．（róng kōng）二、比一比，组词语。 令（）忘（）跑（）泼（） 今（）思（）炮（）拨（） 一串串一条条 今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。 傣族人民一边 ．．向周总理泼水。 ．．欢呼，一边 六、课文整体梳理。（判断正误，对的打“√”） 1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。（） 2.周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（） 七、重点段落品析。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1、这段话共_____句。 2、用“——”画出文中表示颜色的词语。 3、这段话写的是（） ①傣族人民欢迎周总理。②周总理和傣族人民一起跳舞。 八、写一写。 傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。

参考答案 一、qiāo shòu pū shǐ wǎn róng 二、令（口令）忘（忘记）跑（跑步）泼（泼水） 今（今天）思（思念）炮（大炮）拨（挑拨） 三、一串串花炮一串串葡萄一条条龙船一条条小鱼 四、今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 五、他们一边跑,一边喊。 六、1.× 2.√ 七、1.2 2.略 3.② 八、蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。

难忘的母校六年级作文

难忘的母校六年级作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 难忘的母校六年级作文范文篇一自习课时，不经意间一回头，看见一片郁郁葱葱的绿色，绿得那般鲜艳，那般美丽!让我不禁心旷神怡，心中发出感叹“多美啊!” 猛然一惊，这种感觉似乎曾经也有过，小学这六年来，每每春天降临到我的母校时，我都会发出一次这样的感叹。 母校令我难忘，令我难忘的是她的美。曾经，母校的墙上长满了绿绿的爬山虎，微风浮过，那一张张可爱的小脸朝我频频点头，似乎在赞扬我，又似乎在鼓励我，而今，瓷砖代替爬山虎，塑胶代替了水泥，学校焕然一新，更加清爽，更加典雅。尤其是春天，播种在各个走道上的迎春花种子全都开花了，黄黄金金的迎春花BABY们既美丽、又可爱，给校园带来了春的信息，也增添了勃勃生机......不仅如此，还有学校的小花园，那简直就是我们学习的天地，玩耍的乐园...... 母校令我难忘，令我难忘的是她所赋予我的知识，六年，我学习到了好多知识，从几个简单的中文汉字到组词;从阅读理解到写作;从几个随随便便在白纸画的圆圈，到时几何的认识;从正常解题到使用代数......这些，都是我美丽的母校赋予我的，这些知识，都是从前那个傻傻的我所不知道的! 母校，启迪了我的智慧之门，我将来永远忘不了她，永远爱她! 难忘的母校六年级作文范文篇二六年的光阴要过去了，日出日落，时间总是在你不经意的时候与你擦肩而过。翻开陈旧的时间目录，回忆过去---- 你们还记得吗?一年级的时候，刚踏进教室门口看到一张张陌生的面孔，硬要跟着母亲屁股后面。个个同学都手拉手跳着、跑着一起去做操。 你们还记得吗?运动场上同学们挥汗如雨，最后还是输了，同学们拖着疲惫的身体，有些同学还留下了眼泪。同学们的口号不仅回荡在了教室里，还深深的留在了我们心上。 你们还记得吗?大概在五年级时，我们班还分成了两派，一边是女生，一边是男生。无论做什么都在激烈地对战，也不想一年级那样手拉手了，还把女生叫

小学六年级告别母校的400字作文五篇

小学六年级告别母校的400字作文五篇 学六年的时光，弹指一挥间就过去了。我马上就是一名初中生了，回想起小学的..以下是小编给大家整理的关于小学六年级告别母校的400字作文，希望可以帮到大家小学六年级告别母校的400字作文：难忘的母校生活 小学六年的时光，弹指一挥间就过去了。我马上就是一名初中生了，回想起小学 的时光，有一大堆心里话想说。 我是在二年级时转到刘老师班上的，我对班上的同学都很生。国我不认识班上的 每一位同学，但在刘老师的帮助下，我和同学还算合得来，渐渐地我有最好的朋友， 我们一起学习，一起玩耍，通常都是有福同享，有难同当的。 记得快放学的时候，天一下子就暗下来了，我心里想可别下雨，早上妈妈叫我带 雨伞，我不肯带。可别下雨呀。天啊，帮帮忙，不然回家妈妈一定会说我的。老天一 点也不同情我，他哭着脸，眼泪一滴一滴地往下滴，它越哭越伤心，泪水越来越大。 我再也没心思听课了，只想雨早点停。放学的声铃响了。我像一只泻气的皮球倒在坐 位上。同学走了，就连平时说有福同享有难同当的朋友都走了。我站起准备冲出去时，刘老师走过来拉住我，说：“熊昊，你是不是没带伞。“我点点头，刘老师就叫我和她 一起走，说完就拉着我的手，向车站走去，因为伞不大，而刘老师为了不让我淋雨， 自己身上打湿了，我心里十分感动，眼泪不禁流了下来。此时刘老师一机已经走远了…… 现在我即将离开母校，我不想离开我的母校，但这是不可能的了。此时我只能多 看一眼母校，在这即将离别时…… 小学六年级告别母校的400字作文：告别母校 自习课时，不经意间一回头，看见一片郁郁葱葱的绿色，绿得那般鲜艳，那般美 丽!让我不禁心旷神怡，心中发出感叹“多美啊!” 猛然一惊，这种感觉似乎曾经也有过，小学这六年来，每每春天降临到我的母校时，我都会发出一次这样的感叹。 母校令我难忘，令我难忘的是她的美。曾经，母校的墙上长满了绿绿的爬山虎， 微风浮过，那一张张可爱的小脸朝我频频点头，似乎在赞扬我，又似乎在鼓励我，而今，瓷砖代替爬山虎，塑胶代替了水泥，学校焕然一新，更加清爽，更加典雅。尤其 是春天，播种在各个走道上的迎春花种子全都开花了，黄黄金金的迎春花BABY们既

二年级上册第17课《难忘的泼水节》

《难忘的泼水节》教学设计 部编版小学语文二年级上册第六单元 【一】教学目标： 1、学会17个生字，以及组成的词语； 2、能正确流利地读课文，并对傣族的泼水节有一个初步的感受； 3、根据本单元的主题，加强了学生口语表达和词语积累能力的训练。 【二】教学重点：学生识字、读词。 【三】教学难点：学生口头表达能力的拓展和延伸。 【教学流程与设计意图】 第一课时 一、引入课题，初知文意 1、看图说话，引出课题； 课前播放音乐《月光下的凤尾竹》 师：同学们，这首乐曲好听吗？……老师想请你们再看看这几幅图片，谁来猜猜看，他们是什么民族？ 师：我看到了一个姑娘穿着，谁能像我这样介绍…… 师：对，这是傣族。大家都知道，傣族有一个很隆重的节日就是——泼水节。（板书：泼水节） （注意读音，再看字型，并强调第四笔的笔画） 2、拓展说话： 师：关于泼水节你还了解了哪些？…… 师：可是 1961年的泼水节对傣族人民来说特别的难忘。（板书：难忘的）师：为什么难忘呢？这就是我们今天要学习的第17课《难忘的泼水节》。 ［设计意图］导入环节创设情景和氛围。设计说话的训练点，对泼水节有个初步了解。 二、初读课文，识字 1．自由读课文。

师：现在请小朋友放开声来自由读读课文，边读边把生字圈出来，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍。把书本翻到第76页，开始读吧…… 2、认字词。 （1）字 师：课文中师生字都会认了吗？谁想当小老师来教大家读一读。 泼族民度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿 师：去掉拼音了还认识吗？……（开火车） 师：你记住了哪个字？用什么方法记住的？生分享识字方法。 （2）词 把这些生字放到词语当中，大家还能认识吗？看谁读得最准确。 生词：泼水民族年度敲打龙船驶过踩着周恩来端水盛满蘸水饭碗祝福对襟白褂笑容满面健康长寿 3、指名接读课文 师：生字词放到课文中还能读好它吗？现在请小朋友来接读课文。 ［设计意图］学字不离词，词不离句。只有将汉字及时纳入词中、句中，并在语言环境里会认会读，才算真正“会认”，这样的识字也才有真正意义。通过多种形式的读、认、交流识字方法等，让学生掌握生字的音、形、义。 4、读词组和句子 师：课文中还有好多优美的词语和句子呢，老师找到了几个，一起来欣赏……（一人读完，后齐读） （1）词组：火红火红的凤凰花…… 师：如果我去掉括号中的词，你还可以填哪些词语？ （2）词组拓展：火红火红的（）…… （3）句子：师：还多很更美的句子，老师找出了四句，请大家在书中把它们找出来用直线画一画，读一读。……你喜欢哪个句子，就读哪个句子。 句1：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 句2：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

初中感恩母校的演讲稿6篇【精品】

尊敬的老师，亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是《感恩母校》。 同学们，告别五彩斑斓的童年，告别那快乐美好的小学生活。踏入了xx二中开始了我的初中生活。美丽多姿的初中生活让我的人生翻开了崭新的一页，让我这棵小树贪婪的、痴狂的吸吮着知识的阳光雨露。 转眼三年的时光匆匆而过，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考验。即将离别母校，这里的每一棵树都那么亲切，不经意的一次次驻足观望，教室里的每一棵树都那么亲切，不经意的深情注视。。每一位亲切的老师，每一个可爱的同学，那感人的故事，一件件都在放大着、拉长着，清晰的定格在我的记忆里。 三载的时光，难忘的母校，让我有太多的留恋;教室里见证离我拼搏奋进的身影，花坛边，国旗下，留下了我朗朗的读书声，操场记录了我火热青春飞扬的身姿，宿舍里留下来我们青春年少的欢笑与歌唱。。 三载的时光，难忘母校的老师。 一方不大的讲台是您的驻地，一直灵动的粉笔使您的工具，一颗挚热的心是您对学生无悔的真情。。曾记否，百合比赛您挥舞着双手凝聚着我们万众一心的力量;曾记否，您嘶哑着嗓子为我们讲课，教室里又是怎样的鸦雀无声;曾记否，我生病时您的目光里又有多少焦急与关爱，然后放下一切，快速的载我奔向医院。。 老师，我谢谢您！ xx二中，我谢谢您！ xx二中，我的母校，我的血液里流淌着你深厚文化底蕴的正本清源;我的性格里传承着你的勤奋进取，自信坚强的精神风骨。 今天我出发，带着你的性格出发，融着你的血液出发，有着眷恋与不舍，更有着憧憬与激动。 请相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承xx二中的性格，我们青春洋溢的脸庞，永远不会显示怯懦，我会摇起奋斗的双桨，满载丰收和喜悦，驶向成功的彼岸！ 各位老师、同学： 大家好！ 一个半月后分别就将来临，我们将离开同学，有新的伙伴;将离开老师，有新的老师;将离开母校，跨入高中的大门。在这恋恋不舍的临别之际，无数往事在我脑海中回荡，无数画面如电影般闪过。

回忆母校初中作文

回忆母校初中作文 在小学已经生活了六年了，即将离开了，回想起小学时的生活，还真是有意思。小编收集了回忆母校的作文，欢迎阅读。 第一篇：回忆母校 六年的美好生活已经离我们远去，母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆。 难忘母校的宽阔操场，那上面留着我们成长的足迹。有我们的脚印，有我们一起做游戏的足迹。有我们所有人的美好回忆! 难忘母校长长的走廊上面记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记，一遍又一遍的播放着。 难忘母校的柳树，柳树好像在母校已有二十多个年轮了，上面有我们美好的回忆。你追我赶的比赛、和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动。 难忘母校的办公室，里边有我们众多人的作业、作文、练习册等。记录着我们的进步与退步，还有老师在灯下批改作业时的场景。 难忘母校是启蒙学堂，我们刚步入学校时。不敢离开爸爸和妈妈的怀抱，三个苹果加五个苹果都要数一数指头。我们从无知变到懂事，从胆小变到勇敢。从幼稚变到成熟，这一切的一切是母校的功劳。难忘母校的一草一木，一虫一物。都印在我的心坎上，我们的欢声笑语传递在每一个角落，都珍藏我们对母校的眷恋与依依不舍。 但我跨进中学，负担越来越重，如果想来看一看教育自己的母校都可能没有机会。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校忧我也忧。母校喜我也喜，母校对自己的爱，胜似高山流水一样不变。 难忘母校的班级，我们六三班是一个团结的集体。我们的活跃细胞特好，同学之间和睦相处、互相帮助。可是与我们同窗三年的同学即将分散到各个地方。 老师、班级、同学、我是多么依依不舍啊! 难忘母校的一切，这一切将成为我人生最璀璨的回忆录! 第二篇：回忆母校 母校，是我成长的摇篮，而我就像是摇篮里的孩子，在摇篮

校园难忘的一件事作文400字

校园难忘的一件事作文400字 在校园的时光总是快乐的，大家在校园里有没有一件事令你至今难忘呢？以下是橙子精心准备的校园难忘的一件事作文400字，大家可以参考以下内容哦！ 校园难忘的一件事作文400字1 校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。 今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。 大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备

谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。 下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。 从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。 校园难忘的一件事作文400字2 今天下午第一节课，鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。 老师先做了三个小魔术，我们看得都入迷了。老师示范好后，神秘地对我们说：“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来，然后放进绿色的蜡水，再放在冷水里面泡，最后一个可爱的动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去，但老师又说：“先让女孩子来做，男孩子先去玩别的机器。” 过了一会儿，老师大叫了一声：“男孩子排队。”我欣喜若狂，马上飞奔过去。我跑到台前，老师问我要做什么动物，我想：“我是属鼠的，应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口绿莹莹的蜡水，放在动物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出来，一个精致的小老鼠完成了，我高兴得一蹦三尺高。 这时老师说：“想做第二个动物的同学，先动脑筋把铁圈解下来，过了关，还能做另一个。”话音刚落，我马上拿起机关，解了起来，一会儿就解开了，于是我又用同样的方法，做了一条龙。现在是小老

母校800字作文精选5篇_高中作文

母校800字作文精选5篇 对于自己的母校，大家一定有很多话想要说吧。橙子精选了一些关于母校的优秀作文，让我们一起来欣赏吧。 不舍，我的母校 只有三个月时间就要毕业了，每每想起，我真有万般不舍。我留恋美丽的校园，我更留恋我的老师，我的同学，因为他们曾经给予过我无数的关爱。 记得那天，要进行一次体育检测：1分55秒跑完400米。我长得比较胖，平常就很害怕跑步，总是找各种借口，能不跑则不跑，可这次是非跑不可了。我心里紧张到极点：要是不合格就惨了，同学们一定会笑话我，甚至连“五星级”也要泡汤。正在我忐忑不安的时候，老师叫到了我的名字：“钱佳丽!”轮到我了，怎么办呀?肯定要不及格了。我灰心、失望地想着。我不停地做深呼吸，努力使自己平静下来。 几个好朋友走过来了，他们有的拉着我的手，有的搭着我的肩，有的拍着我的背，鼓励我说：“我们给你加油，你要相信自己，一定能够成功的!” 开始跑步了，和我一组的几个同学一会儿就蹿到了我前面，我回头一看，才发觉自己是最后一个。我努力想超越，可是，两条腿却像灌了铅一样沉重，再也快不起来了，我沮丧到极点。 1 / 8

突然，我的身旁多了一个身影，看清楚了，那是前一组刚刚检测完的方涵宽，他在内道跟着我一起跑，还时不时对我说：“钱佳丽，不用着急!”“你跑你自己的，就当前面没人。”我点点头，跟着他的节奏跑着，按老师教我的方法：每跑两步呼吸一次，绝不能乱。但是跑了一会儿，我的腿又变得不听使唤了，我像一个喝醉了酒的莽汉，东倒西歪。 这时，范老师跑过来了，他一边跑一边喊着：“加油!坚持住啊，你一定会合格的!”紧接着，我听到了全班同学此起彼伏的加油声，我的心中不禁涌起一股热流，脚步也变得坚定起来，我在心底暗暗发誓：我一定要合格!就算不是为了自己，也要为了老师、同学而合格。我不能让他们失望!于是，我咬咬牙，闭上眼睛，三步并作两步地奋力向前冲去。 在离终点还有一米的时候，体育老师拉着我的左手，班主任老师拉着我的右手，和我一起跨过了终点线。老师笑着对我说：“你合格了，你真的很棒!”几位同学见我跑得腿软了，便过来扶我，扶我回到了教室。 在这一次小小的体育检测中，我感受到了老师、同学对我的关爱。这浓浓的师生情，让我很温暖! 难忘母校 三年前，我满怀憧憬地走进河北深州中学，经过三年的刻苦学习，我以优异的成绩被北京大学录取。回顾这三年高中生活，我有很多话2 / 8

难忘的母校初三作文600字

难忘的母校初三作文600字 难忘的母校初三精选作文600字篇一 时光荏苒，我们经历了春的温柔，夏的蓬勃，秋的婉约，冬的深邃，酝酿了一千多个日夜的快乐，在毕业钟声敲响之际一涌而出，温馨整个校园。我们即将再见了，母校！ 紫白相间的教学楼，带着淡淡的高贵气质，在我们的心中那么美丽。我久久地望着，似乎又尝到了和小伙伴们手拉这手欢呼着跑进教学楼时的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有涌起了我们即将最后一次迈出教学楼的留恋之情。 走进宽阔的大门，绕过门前的雕塑和花园，来到了宽阔的操场。操场上是那么热闹欢跃。花丛树下，Ｔ恤衫，花裙子，运动衫¨¨¨流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像雏鹰展翅翱翔。笑声、笑语、歌声像美丽的交响曲盘旋在这一片乐土。 看着这一幕幕，我便回忆起我和同学们在小花园赏花，在树阴下临摹，在操场上追逐嬉戏¨¨¨这一处处、一景景，无不带来绿色的温馨。我缓缓走进教室，那排列的桌椅像一格一格的蜂房，尽然有序。“铃¨¨¨”上课铃响了，同学们你一格，我一格做好了。时而循着

历史的长河飞向遥远的古代；时而翱翔在当今的科学天地；时而书声朗朗；时而书写沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里寻找花粉，在各自的蜂房里繁忙地储积着蜜。真是个甜蜜的蜂巢！再见了，母校！谢谢你的养育之恩！ 记得有一年冬锻节时，长绳队员们为了得第一名而不惜一切：当同学们正在上体育课时，我们正在训练；当同学们正在晒日光浴时，我们正在训练，汗水早就湿透了我们的衣衫，但没有一个人叫过苦，叫过累。因为我们知道一份耕耘，一份收获。成功的背后是艰辛的训练。比赛当天，蓄势待发的我们拼命地跳着，最终我们成为了第一名。 啊！母校，我们即将远行，在毕业的钟声还未敲响之际，我要真诚的对你说一声：“谢谢！再见了，母校！亲爱的母校！” 难忘的母校初三精选作文600字篇二 高高的梧桐树，绿草如茵的大操场，一座座崭新的教学楼，那就是我们学校。“凤鸣啊凤鸣，在教师的辛勤教育下，我们茁壮成长……”每当我唱起这首校歌时，就会想起母校对我们这些年来的栽培。 感谢您，母校！想当初，刚踏进中小学校门的时候，我还是个懵懂的女孩。是教师那生动的语言、微妙的神情，在我幼小的心灵上播

关于再见了告别母校作文400字5篇

关于再见了告别母校作文400字5篇 告别母校作文400字 告别母校告别母校不经意间，我来到这所学校已有6年之久。它是我的第二个家，在这里有许许多多美好的回忆……可是现在还有一个多月，我就要离开了，心里难免有些失落。走进校园，看着那小草，郁郁葱葱的，永远展示着旺盛的生命力，像校园里的学生充满朝气与无尽的活力；看着那小花，姹紫嫣红的，永远释放自己无限的美，像学生洋溢的笑脸；看着那大树，高大挺拔，永远笔直的耸立着，像学生矫健的身姿……无论什么，这一切的一切都赋予了我对它们的爱。课下，同学们你追我赶，到处充满欢声笑语，好像我们并不是同学，朋友，更像是兄弟姐妹。我们永远是那么亲切。在课上，我们踊跃回答问题，有时因为一道题争执不休，但结果往往是一笑而过。我们永远是那么亲密。在一起时间久了，难免有些小矛盾的发生，我们总会在自己身上找原因，反而使我们的友谊更加牢固。我们永远是那么亲近。走进操场，我们一起做游戏，欢蹦乱跳，你躲我闪，大家玩的不亦乐乎。抛开一切烦恼，我们尽情欢笑！想着那些和谐的画面，我好想好想说：“我们永远在一起好不好？”但是天下无不散之筵席，那一天即将来到，但我相信相见的那天并不遥远！面对老师，我们暂且放下礼数，并不是我们没有礼貌，而是为了营造更好的气氛，使我们之间零距离。因为我们既是师生，也是朋友。我们在这种关系的基础上，相处的更加融洽。母校它像一座桥，拉近了我们

的距离，供我们去创造无限的美，施展无限的爱！ 告别母校400字 时间一天一天地流逝，转眼便到了与老师们、同学们分别的日子。母校，也是我最怀念的了。 如果要分别，千万要记得老师！他们陪伴了我们多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬。是他们，铺垫了我们脚下的人生之路，是他们，用疲倦的身影教育我们如何做人，如何获得知识，是他们在黑夜里点亮一盏盏灯告诉我们是与否。而又有哪个老师会要求我们给予他们回报呢？他们像一根根粉笔，教会我们知识后从生活中逐渐退去。 哦，还有那陪我们度过朝朝暮暮的同学们。忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们一起克服难题的时光，忘不了运动会上我们加油助威的情景，忘不了我们这情同手足的同窗之情，忘不了我们看着蓝天诉说各自的梦想。。。 别忘了，最难忘的还是为我们提供了这一切难忘时刻的母校。此时此刻，一片枯黄的树叶，一盆不起眼的小花，都看起来是那么美丽、可爱。母校使我们从懵懵懂懂的小孩子蜕变成一个个“学识渊博”的“大孩子”。感恩，母校！走过母校的每一处，都看起来那么温暖、漂亮。

难忘母校情作文600字六年级

难忘母校情作文600字六年级 难忘母校情作文600字六年级 当莺歌燕舞又一次唤醒盎然的绿意；当和煦的春风又一次送来沁心的花香；当这个属于冲刺的季节来临时，我怀着对母校的感谢，怀着对母校的难忘，整装待发，即将结束小学生活。 感谢您，我的老师！您不仅传授给我们知识，还是我们最知心的朋友。记得那时五年级，我在班上名列前茅，内心有点儿骄傲自满。正应了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话，在摸底考试中，我的成绩一落千丈，内心一下子跌到了谷底，看着同学们见到卷子后的喜悦，我的泪水也好想不听使唤，夺眶而出，但又怕别人看到，擦干眼泪，强忍着。我抬起头，只见老师和蔼的看着我，好像在说：“别灰心，失败乃成功之母，振作起来，迎接美好的明天。”顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空。 感谢你，我的同学！六年来，我们互帮互助。四年级时，有一次，天下着瓢泼大雨，我站在文具店门口皱着眉头，望着街心。王妍看到我这般焦急，便把雨伞给了我，说，她妈妈一会儿来接她。可是第二天她没上学，听别人说，她妈妈根本没来接她，

她是顶着书包回家的，被大雨淋得发了烧。当时，我心里充满感激之情。 感谢您，我的母校！是您给我们学习玩耍的场所，让我们欢快自由。今年元旦，我们办举办了一场联欢会。联欢会上，我们一边吃着美味的蛋糕，一边欣赏着同学们的精彩表演。整个班级荡漾着朗朗的笑声和悠扬的乐曲声。 今天，我们在校圆里健康成长。为了感谢母校，也为了美好的明天吧，我们要勇敢的上路了。此时此刻，只有这句话才能表达我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我与母校情。” 六年级:孟春霞 难忘母校情作文600字六年级 当莺歌燕舞又一次唤醒盎然的绿意；当和煦的春风又一次送来沁心的花香；当这个属于冲刺的季节来临时，我怀着对母校的感谢，怀着对母校的难忘，整装待发，即将结束小学生活。 感谢您，我的老师！您不仅传授给我们知识，还是我们最知心的朋友。记得那时五年级，我在班

难忘的小学生活作文400字

难忘的小学生活作文400字 篇一：难忘的小学生活作文400字 光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。 往事桩桩件件，历历在目。 到现在，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。 如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经去接受批评的办公室，深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经…… 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！ 转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一起学习知识整整六年的同学，告别看着我一点点长大的老师，告别……叫我怎么舍得呢？ 如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。 此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。 六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了！六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。 篇二：难忘的小学生活作文400字 我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。 一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起

部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》原文及教案

部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》原文及教案【原文】 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ 多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ ____________________ 本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。 【教案】 教学目标： 1、正确地拼读“我会认”中的生字，并能组词。从“我会认”的生字中自由挑选2—3个生字组词并能说一句话。 2、给“我会写”的生字找朋友，尽量区分一些同音字，以免学生混淆。 3、指导学生有感情地朗读课文，通过图文结合，体会傣族人民和周总理一起过泼水节的快乐和幸福，感悟周总理和傣族人民的深情厚谊。 教学重点：通过朗读，体会揣摩人物内心的情感。 教学准备：多媒体课件

教学过程： 一、导入新课，突出主题，点明重点。（2分钟） 今天，老师要和同学们一起分享一个充满温情的、感人的小故事。让我们一起说出故事的名字，生齐读课题。（指导生读出温情的语气来） 什么是泼水节呢？出示图片，师进行解说：当火红的凤凰花开放的时候，傣族人民一年一度的泼水节又到了。泼水节是傣族人民的传统节日，非常隆重，相当于我们汉族的春节，每年都要举办一次。为什么1961年的泼水节就成了难忘的呢，这就是本节课我们要学习的重点内容。 二、检查预习情况，进行汇报展示。（10分钟） 1、读读我最棒。（2分钟）出示大屏幕 fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎjīn guàkāfēi cǎi 凤凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩 duān zhàn shòu 端蘸寿 2、说说我能行。（3分钟） fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎjīn guàkāfēi cǎi 凤凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩 duān zhàn shòu 端蘸寿 3、词语对对碰。（3分钟） 龙恩寿柏泼特敬鲜脚度 4、美文大放送。（2分钟） 生自由读课文，读完后标出自然段的序号，小组内检查纠正。 三、图文对照，品读课文。（28分） 过渡语：伴着凤凰花的花香，踏着象脚鼓的鼓点，让我们一起走进那难忘的泼水节。 1、生观看视频。（5分钟）（谁的眼睛最亮，看得最认真，一会儿老师可要出题目考大家的） 师：傣族人民都用什么方式在庆祝泼水节？小组内交流一下。指名生汇报交