文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 《人员素质测评》期末考试复习资料(华工)

《人员素质测评》期末考试复习资料(华工)

《人员素质测评》期末考试复习资料(华工)
《人员素质测评》期末考试复习资料(华工)

华工《人员素质测评》期末考试复习资料

单项选择题:

1.在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中,可将工作中卓越成就者与表现平平者区分开的个人深层次特征称

为()

A.共情 B.工作成熟度 C.组织承诺 D. 胜任特征

2.在胜任特征模型中,一个人在他人面前想表现出的形象被称为()

A.自我概念 B.社会角色 C.技能 D.动机

3.通过建立胜任力特征模型能够帮助企业全面掌握员工的需求,有针对性地采取员工激励措施。这体现了胜任

特征模型对()的作用。

A.员工培训 B.工作分析 C.人员选拔 D.员工激励

4.以概念及其关系的方式存储和积累下来的经验系统是()

A.知识 B.气质 C.技能 D.个性/人格

5.下列选项中对注意力要求非常高的行业是()

A.彩色印刷工人 B.教师 C.文秘 D.律师

6.目前在我国组织人员的招聘过程中被广泛应用的是()

A.面试 B.心理测验 C.专业笔试法 D.评价中心

7.人员筛选中,企业最常用的测试手段是()

A.面试 B.笔试 C.申请表 D.心理测验

8.在面试中,考官应()

A.尽量充分地展现自己的看法与观点 B.提问带有提问者本人倾向的问题

C.尽量使用封闭型的问题

D.问题的内容尽量与应聘者的过去行为有关

9.通过收集、评价候选人曾经做过的事情信息,从而预测其将来的行为,这种面谈方法被称为()A.行为事件面谈法 B.初步面试 C.非结构性面试 D.情景面试

10.下列面试方法中,比较适合于招聘中高级管理人员的是()

A.行为事件面谈法 B.非结构性面试 C.情景面试 D.半结构性面试

11.人事领域中使用得最早的心理实验方法是()

A.能力测验 B.人格测验 C.面试测验 D.评价中心

12.在面试中,招聘单位如果主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问 ( )

A.你大学毕业后的第一个职业是什么

B.你大学学的是什专业

C.你喜欢什么运动

D.请谈谈你现在的工作情况

13.以下对话时属于面试过程中的哪一阶段 ( )

主考官:你是看到广告还是朋友推荐来的?

被试者:我一直敬仰贵公司,这次是从广告上看到而来的

A.导入阶段

B.确认阶段

C.关系建立阶段

D.结束阶段

14.评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动,它是( )

A.一种程序而不是一种具体的方法

B.既是一种程序也是一种具体的方法

C.既不是一种程序也不是一种具体的方法

D.不是一种程序单却是一种具体的方法

15.在测试中,小组成员各被分配一定的任务,并且相互间必须合作才能较好地完成,例如购买供应、装配或搬

运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质,这种方法是( )

A.工作模拟

B.管理游戏

C.角色扮演

D.公文处理

16.在某省的公务员面试中,考官向被试者提出了一个非常微妙而又棘手的情境性题目,这主要是考察被试者的

( )

A.应变能力

B.情绪控制能力

C.语言表达能力

D.综合分析能力

17.“男性在空间能力上较好,而女性在动作敏捷性上的分较高”,为了验证这一结论,可使用 ( )

A.操作能力测评

B.机械能力测评

C.文书能力测评

D.创造力测评

18.某企业只给考生一个调研任务,面对于调研的途径、方法与对象都没有提及,这属于情景设计的( )

A.典型性

B.逼真性

C.相似性

D.灵活性

19.“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于 ( )

A.压力性问题

B.知识性问题

C.思维性问题

D.经验性问题

20.当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时,会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”

过低的评价源于( )对比效应也称“感觉对比”。同一刺激因背景不同而产生的感觉差异的现象。

A.错觉误差

B.逻辑误差

C.接近效应误差

D.对比效应误差

第二部分:

1.下列因素中属于智力因素的是()

A.情绪 B.注意力 C.人格 D. 动机

2.在胜任特征模型中,一个人在他人面前想表现出的形象被称为()

A.自我概念 B.社会角色 C.技能 D.动机

3.通过建立胜任力特征模型能够帮助企业全面掌握员工的需求,有针对性地采取员工激励措施。这体现了胜任特征模型对()的作用。

A.员工培训 B.工作分析 C.人员选拔 D.员工激励

4.面试最大的缺陷在与()

A.直观性 B.全面性 C.目标性 D.主观性

5.下列选项中对注意力要求非常高的行业是()

A.彩色印刷工人 B.教师 C.文秘 D.律师

6.目前在我国组织人员的招聘过程中被广泛应用的是()

A.面试 B.心理测验 C.专业笔试法 D.评价中心

7.人员筛选中,企业最常用的测试手段是()

A.面试 B.笔试 C.申请表 D.心理测验

8.下列人员筛选方法中,()是目前测试准确性最高的一种方法。

A.笔试 B.面试 C.心理测验 D.评价中心

9.只对重要问题提前准备并记录在标准化的表格中的面试是()

A.情景面试 B.行为事件面谈法 C.半结构性面试 D.非结构性面试

10.下列面试方法中,比较适合于招聘中高级管理人员的是()

A.行为事件面谈法 B.非结构性面试 C.情景面试 D.半结构性面试

11.在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中,能够区分卓越成就者和表现平平者的可客观衡量的个人特质被称

为()

A.气质 B.共情 C.效价 D.胜任特征

12.人区别于其他动物最本质的特征是()

A.社会性 B.实践性 C.主观能动性 D.社会实践性

13.无领导小组讨论就是通过给一组应试者一个与工作或社会实际相关的问题,让应试者进行一定时间的自由讨

论.一组一般是()人。

A.3-5 B.5-7 C.7-9 D.9-11

14.在求职者众多,招聘成本压力大的情况下,企业常常将()作为人员甄选的第一步。

A.体检 B.筛选申请材料 C.应聘面试 D.管理能力测试

15.()是英国科学家和“差异心理学之父”。

A.舍家英 B.高尔顿 C.卡特尔 D.西蒙

多项选择题:

第一部分:

1.人才测评的功能主要有()

A.评定功能 B.诊断功能 C.反馈功能 D.预测功能 E.激励功能

2.人才测评的方法主要有()

A.心理测验 B.笔试法 C.面试法 D.无领导小组谈论 E.公文筐

3.胜任力模型的建立主要包含以下哪些原则()

A.以战略为导向 B.以职位的客观要求为依据 C.考虑企业的业务性质及特点

D.考虑企业文化

E.人性化管理

4.构建胜任力模型应着重注意以下事项()

A.加强对胜任力的宣传 B.加强对胜任力的培训工作 C.采取循序渐进的开发策略

D.反应不同层级岗位之间胜任力要求的差异

E.进行动态管理

5.霍兰德的理论认为,人的职业兴趣大致可以分为六种,即()

A.现实性 B.调查性 C.艺术性 D.社会性 E.企业型和常规性

6. 当下中国人才测评业还有不少让人忧心的状况,集中表现在()等方面

A.人才测评市场龙蛇混杂 B.人才测评专业人员紧缺 C.本土化测评工具缺乏

D.相关法律、法规不健全

E.误用、误解人才测评

7.目前实践活动中经常使用的预测因素有()

A.社会角色 B.知识 C.技能 D.智力因素 E.非智力因素

8.下列选项中属于非智力因素的有()

A.思维能力 B.情绪 C.综合素质 D.气质 E.个性/人格

9. 投射测验的主要技术包括()

A.墨迹技术 B.主题统觉技术 C.言语技术 D.绘画技术 E.行为观察技术10.在制订考核政策时,必须遵循一些基本原则,这些原则主要是()

A.公开与开放的原则 B.反馈与提升的原则 C.定期化与制度化的原则

D.可靠性与正确性的原则

E.可行性与实用性的原则

第二部分:

16.人才测评的特点主要有()

A.人才测评的相对性 B.人才测评的间接性 C.人才测评的采样性

D.人才测评的主观性

E.人才测评的量化性

17.个人简历的缺点有()

A.缺乏规范性 B.内容随意性较大 C.形式灵活

D.存在自我夸大的倾向

E.不利于求职者充分进行自我表述

18.胜任力模型的建立主要包含以下哪些原则()

A.以战略为导向 B.以职位的客观要求为依据 C.考虑企业的业务性质及特点

D.考虑企业文化

E.人性化管理

19.一张完整的申请表应当使组织了解个体的()

A.有关申请人受教育的情况 B.申请人的工作经历 C.申请人离职的原因

D.原工作单位的商业秘密

E.个人隐私

20.有效的甄选系统应达到的标准有()

A.系统化 B.有效排列 C.提供明确的决策点

D.突出应聘者背景情况的重要方面

E.充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

21. 人才测评的功能主要有()

A.评定功能 B.诊断功能 C.反馈功能 D.预测功能 E.激励功能

22.纵观心理测验的发展,产生了很多知名学者,下列哪些人被成为心理测验先驱者()

A.高尔顿 B.卡特尔 C.比纳 D.西蒙 E.德鲁克

23.当下中国人才测评业还有不少让人忧心的状况,集中表现在()等方面

A.人才测评市场龙蛇混杂 B.人才测评专业人员紧缺 C.本土化测评工具缺乏

D.相关法律、法规不健全

E.误用、误解人才测评

24.自陈量表的编制方法主要有()

A.经验法 B.逻辑法 C.因素分析法 D.综合法 E.观察法

25.投射测验的主要技术包括()

A.墨迹技术 B.主题统觉技术 C.言语技术 D.绘画技术 E.行为观察技术

三、名词解释题

1.人员素质测评

2.评价中心

3.结构化面试

4.无领导小组讨论

5.权力距离

6.履历分析法

7.胜任力

8.行为事件访谈法

四、简答题(每题6分,共18分)

1.人员素质测评的意义

2.简述面试的分类

3.心理测验的分类

4.人才测评的意义

5.简述行为观察法的优点

6.面试法的分类

7.简述结构化面试的主要特点?

五、论述题( 每题12分,共12分)

1.试述我国人员素质测评的现状及发展趋向

2.结合所学相关理论,谈谈面试从设计到实施大约有多少过程。其中你认为最关键的环节是哪个?

复习题参考答案:

单项选择题:

第一部分:

1.D.

2.B. 3 D. 4.A. 5.C 6.C. 7.A 8.D 9.A.10.B. 11. A. 12 D. 1

3.C. 1

4. A.

15. B 16.A 17 B 18,C 19.A 20.D

第二部分:

1.B.

2.B. 3 D. 4.D. 5.C 6.C. 7.A 8.D 9.C.10.D. 11. A. 12 D. 1

3.B. 1

4. B 1

5. B 多项选择题:

第一部分:

1.ABCDE 2.ABCDE 3. ABCD 4. ABCDE 5. ABCDE6. ABCDE 7. BCDE 8. BCDE

9. ABCD 10. ABCDE

第二部分:

1.ABCD 2.ABCD 3. ABCD 4. ABC5. BCDE 6. ABCDE 7.ABCD 8. ABCDE

9. ABCD 10. ABCD

谣言:吃太咸了会得病?

导语:“人体每日摄入食盐不应过多,否则易患多种疾病。”这是真的吗?

吃太咸了会得病?

一、网友评论:

1、网友:冰冰23 岁行政助理

我就是一个”重口味“的人,但身体很健康啊!

我就是一个特别爱吃咸的人,什么咸菜、咸烧饼都是我的最爱。大家都说吃太咸对身体不好,可我一点没这么觉得。前几天我还到医院去体检,各项指标都很正常。吃咸不会得病的!

2、网友:小帅34岁销售

邻居家大爷常年吃太咸,结果得了心血管病。

邻居家有个大爷经常吃咸的东西,大家都劝他不要吃这么咸,可他就是不听。后来他被检查出了心血管疾病,我想这和常年吃咸有很到关系。

世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克

二、专家解答:

1、世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克。

世界卫生组织(WHO)建议每人每天钠盐摄入量不超过5克,而我国现在每人每日食盐约12克、美国提倡的人均2.3克/天宽松了许多。

2、高盐饮食会导致高血压。

营养专家原表示,高盐饮食是高血压的三大原因之一,高盐饮食是我国高血压的最重要的危险因素。古人就知道“味过于咸,大骨气劳,短肌,心气抑”,即多食咸会影响血液和血液循环,伤及骨骼,并使心功能受到抑制。盐摄入平均每增加2克,收缩压和舒张压就分别增加2.0mmHg和1.2mmHg。

“有的人以为‘不吃盐没力气’,这是没有道理的。”专家表示,人对钠盐的依赖,只是长期以来味觉适应了高盐。除此之外,吃盐还包括酱料、酱油、零食里的盐,因此不放盐放酱油的做法,也同样会摄取盐分。

我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处在一个比较平衡的状态,而且钠的排出主要通过我们的肾脏。如果在日常生活中摄入过多的盐分,钠的摄入量就会增加,这就给肾脏排除钠的功能增加负担。如果摄入钠的量过多的话,为了保证肾脏的正常功能,也为了保持钠在血液中的浓度不变,就需要多喝水,不过水喝太多的话就会使得血液中的水分有所增加,这就形成了“水钠潴留”的状态。这种状态就好比一个装满水的气球,水越多的话,气球产生压力就会越大,久而久之就会导致高血压的出现。这就是吃得太咸会引发高血压出现的原因,主要是钠在作怪。与此同时,如果血容量过大,加重心脏负荷,再加上自身的血管狭窄的话,就有引发冠心病的可能。

吃太咸还可能给身体带来多种疾病

3、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。

肝肾疾病。摄入过多盐会超过肝肾代谢的承受力,加重心血管压力,血压越高,肝肾血流量越少,肝肾功能损害越大,易导致慢性疾病。

呼吸道炎症。高浓度食盐不仅抑制呼吸道细胞活性,降低其抗病能力,还会减少唾液,使口腔内溶菌酶减少,难以抵抗病毒感染。

胃癌。食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜,一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺,易致胃癌。

皮肤老化。体内钠离子增加会导致面部细胞失水,皱纹增多。

肥胖。英国通过对1600多名青少年进行研究发现,吃盐越多,甜饮料喝得越多,很容易带来肥胖问题。

骨质疏松。食盐主要成分是钠,人体每排泄1000毫克钠,大约会耗损26毫克钙。吃盐越多,钙越少。

吃黄瓜鸡蛋1周掉10斤饭后吃啥排出体内致癌物这样吃萝卜一冬不生病几种零食一辈子都不要吃吃火锅时少点5类蔬菜防肝癌注意两吃两不吃

人员素质测评与评估--随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

人员素质测评与评估 第一章人员素质测评概论 1.(单选题) 素质虽然是内在的与隐蔽的,但他却会通过一定的形式表现出来,这是指素质的() A 内在性 B可分解性 C 表出性 D 稳定性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.(单选题) 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是() A 选拔性素质测评 B 配置性素质测评 C 开发性素质测评 D 考核性素质测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.(单选题) 在人事管理中,晋升测评以及人员录用与招聘多属于() A 无目标测评 B 常模参照性测评 C 效标参照性测评 D 综合测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4.(单选题) 在素质测评中要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这体现了选拔性测评操作中的()原则。 A 公平性 B 公正性 C 差异性 D 准确性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 5.(多选题) 下列中哪几项是素质测评的功能? A 评定 B 反馈 C 监督 D 预测 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD

A. B. C. A. B. C. A. B. C. . .

. . . . . A. B. C.

人才。 A 科举 B 九品中正 C 察举 D 试举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下面四种方式中,哪一种的信度优于其它三种? A 科举 B 察举 C 九品中正 D 世袭 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.(多选题) 下列哪几项是察举的衍生? A 贡举 B 荐举 C 试举 D 科举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 5.(多选题) 下列哪几项属于古代人员素质测评活动中所采取的技术? A 观 B 听 C 问 D 荐 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 6.(多选题) 中国古代的测评思想主要包括哪几个方面? A 人员素质测评是必要的 B 人员素质测评是可能的 C 人员素质测评是一个长期的过程 D 人员素质测评可以量化 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD 问题解析: 7.(多选题) 测评方法改革的趋向包括哪几个方面? A 评价型转向开发型 B 主观随意性转向客观化 C 单一型转向综合型 D 传统型转向现代化。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABCD

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含答案)

华南理工大学网络教育学院期末考试 《电路原理》模 拟 试 题 注意事项: 1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟,闭卷; 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 3.所有答案请直接做在试卷上,做在草稿纸上无效; 4.考试结束,试卷、草稿纸一并交回。 一、单项选择题(每小题2分,共70分) 1、电路和及其对应的欧姆定律表达式分别如图1-1、图1- 2、图1-3所示,其中表达式正确的是( b )。 (a )图1-1 (b )图1-2 (c )图1-3 图 1图 2 图 3图1-1 图1-2 图1-3 2、在图1-4所示电路中,已知U =4V ,电流I =-2A ,则电阻值R 为( b )。 (a )-2Ω (b )2Ω (c )-8Ω 3、在图1-5所示电路中,U S ,I S 均为正值,其工作状态是( b )。 (a )电压源发出功率 (b )电流源发出功率 (c )电压源和电流源都不发出功率 4、图1-6所示电路中的等效电阻R AB 为( b )。 (a )4Ω (b )5Ω (c )6Ω R U I S 图1-4 图1-5 图1-6 5、在计算非线性电阻电路的电压和电流时,叠加定理( a )。 (a )不可以用 (b )可以用 (c )有条件地使用 6、理想运放工作于线性区时,以下描述正确的是( c )。 (a )只具有虚短路性质 (b )只具有虚断路性质 (c )同时具有虚短路和虚断路性质 7、用△–Y 等效变换法,求图1-7中A 、B 端的等效电阻R AB 为( b )。 (a )6Ω (b )7Ω (c )9Ω 8、图1-8所示电路中,每个电阻R 均为8Ω,则等效电阻R AB 为( a )。 (a )3Ω (b )4Ω (c )6Ω

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以全面推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一) 学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二) 各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7至9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议。 (三) 各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的6至9名办事公正的学生组成。 二、本科生综合测评 (一) 本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二) 班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三) 班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结

果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四) 本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五) 本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 三、奖励 (一) 奖励金标准 1.先进班级奖励金 ⑴先进班集体标兵:2000元; ⑵先进班集体:1000元。 2. 先进个人奖励金 ⑴国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑵国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑶学校奖学金:一等:3000元/人,二等:2000元/人,三等:1000元/人; ⑷捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定。 (二) 荣誉称号 1. 学校对获得先进班集体标兵的班级授予“先进班集体标兵”荣誉称号,对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号; 2. 学校对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金的同学授予“三好学生”荣誉称号; 3. 符合国家奖学金评审条件,同时符合以下条件之一者可申请“三好学生标兵”荣誉称号: ⑴本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号; ⑵必修课单科首次成绩90分以上(含90分); ⑶获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖(含个人项目和集体项目)

华南理工大学《电路与电子技术》随堂练习参考答案

第1章电路的基本概念与基本定律 随堂练习提交截止时间:2020-11-30 23:59:59 当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对9题。 1.(单选题) 计算元件功率时应注意和的正方向,当和的正方向一致时,计算公式=,当和的正方向相反时,计算公式=-,计算结果若>0表示元件()功率,表明此元件起()作用。 A. 吸收,电源 B. 发出,电源 C. 吸收,负载 D. 发出,负载 A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 2.(单选题) 额定值为110V,60W的一个白炽灯和额定值为110V,40W的一个白炽灯串联后接到220V的电源上,后果是()的白炽灯烧坏。 A. 40W B. 60W C. 40W和60W D. 40W或60W A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 3.(单选题) 如图所示电路中,供出功率的电源是()。 A. 理想电压源 B. 理想电流源 C. 理想电压源与理想电流源 D. 电阻 A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 4.(单选题) 如图所示电路,电压源和电流源的功率分别为()。 A. 12W,-4W B. -12W,4W C. 12W,4W D. -12W,-4W

A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 5.(单选题) 如图所示电路中,电压UAB的值为()。 A. 2V B. 3V C. 1V D.4V A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 6.(单选题) 理想电压源,内阻=(),理想电流源,内阻=()。 A. 0,0 B. ∞,∞ C. 0,∞ D. ∞,0 A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 7.(单选题) 如图示电路中,对负载电阻RL而言,点划线框中的电路可用一个等效电源代替,该等效电源是()。 A.理想电压源 B.理想电流源 C.不能确定 A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 8.(单选题) 在图所示电路中,已知=2V,=1A。A、B两点间的电压为()。 A. 1V B. -1V C. 0 D. -2 V

华南理工大学期末考试

,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期末考试 《计算机网络》试卷A 100分, 考试时间120分钟。 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 评卷人 填空题(14分,每空1分) 局域网中,最常使用的传输介质是_____________________。 物理层提供的主要功能是:在两个网络设备之间提供__ ___________。 请列举三个传统的应用:电子邮件、______________和_________________。 一台主机的MAC地址是00-01-4A-83-72-1C,它对应的EUI-64 地址是:_____________________________________________。(本题2分)。 IPv6分组可以由基本头、 和数据(传输层PDU)三部分组成。 TCP段头中有一个域叫窗口数,它的值由_______________决定。 (纠正一位错),原码字长8位,现接收到一个码字为111001001111,发送方发送的原始码字应为: 。(本题3 分) POP3和IMAP的一个不同点:_________________________ _。 地址库不稳定等问题,可以使用 来消除冗余环带来的这些问题。 OSPF (Open Shortest Path First)路由选择协议的局域网段中,假设有一条线路的带宽是10M,那么它对应的链路代价(度量)是____________________。 判断对错(10分,每题1分,对的画 √,错的画×) No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Answer .电子邮件系统通常由用户代理和消息传输代理两大部分组成。 .PPP的两种认证方式中,PAP比CHAP更加安全。

华南理工大学奖学金评定规则

华南理工大学奖学金评定规则 组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 本科生综合测评 (一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。

(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 奖励类别及金额 奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。 2.先进个人奖励金 (1)“十大三好学生标兵”奖学金:10000元/人; (2)国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (3)国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (4)学校奖学金:一等奖:3000元/人,二等奖:2000元/人,三等奖:1000元/人; (5)社会捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定; (6)学习进步奖:800元/人。 荣誉称号

2010华南理工大学期末考试电路(答案)

诚信应考,考试作弊将带来严重后果! 拳皇大学期末考试 《2010级电路》B 试卷 注意事项:1. 考前请将密封线内各项信息填写清楚; 2. 所有答案请答在答题纸上; 3.考试形式:闭卷; 4. 一、填空(共26分) 1)在下左图电路电压源发出的功率是 ;电流源发出的功率是 ;(2分) 2)上右图中的诺顿戴维宁等效电路的电压源电压为: _______;等效电阻为: __________(4分) 3)下左图电路的输入电阻R ab = ____。(4分) 4)上右图电路中: R =10Ω,ωL =10Ω,t t u S ωω3sin 230sin 25010++=V ,电流为 i = _______________。(4分) 5) 流过5Ω电阻的电流为i (t )=5+14.14cost+42.42cos2t A ,则电阻上消耗的平均功率为____________。(4分) 6)某三相交流发电机绕组接成星形时线电压为6.3kV ,若将它接成三角形,则线电压为____________。(4分)

7)当ω=5000rad/s 时,RLC 串联电路发生谐振,已知L =400mH ,则电容C=___________。(4分) 二、求图示电路的电压比u o /u s 。(10分) 三、用结点电压法求解图示电路中各支路电流。(10分) 四、RLC 串联电路的端电压u =14.14cos(2500t +10o )V ,当C=8μF 时,电路中吸收 的功率为最大,P max =100W ,求电感L 和Q 值。(10分) 五、图示电路中开关S 闭合前,电容电压u C 为零。在t =0时S 闭合,求t >0时的 u C (t)和i C (t)。(10分) 六、图示电路在开关S 动作前已达稳态;t =0时S 由1接至2,求t >0时的i L (t )。(10分)

华南理工大学电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法(2012.6)

华南理工大学 电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法 (2012.6) 为鼓励研究生勤奋学习、积极进取,培养热爱祖国、具有优良道德品质、良好合作意识、坚实理论基础、较强科研能力的高层次人才,进一步做好研究生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀研究生,创建良好的校风、学风,根据学校相关文件精神,特制定本办法。 一、组织与实施机构 1、学院成立“研究生综合测评及奖学金评审工作小组”(以下简称“评审组”),该 小组具体负责指导和实施本院的研究生综合测评和奖学金评选工作,接受学生的申 述和异议。 组长:才建东 副组长:姚若河、淡瑞霞 成员:冯穗力、李斌、陈艳峰、周军、研究生代表2人 秘书:吴春风 2、各学生班级应在学院评审工作小组的指导下成立“班级学生综合测评和奖学金评议 小组”(以下简称“班级评议小组”),该小组由班主任主持,由班长和经民主推 选出的6名办事公正的同学组成,班长为该小组具体事务负责人。 二、研究生综合测评 1、研究生综合测评坚持公正、公平、公开的原则,对学生的综合素质进行测评。 2、班级评议小组成员应接受班主任的具体工作指导,对同学的学习、科研和社会活动 等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 3、班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异 议之处向班级评议小组申请复核,也可直接向学院评审工作领导小组说明情况。 4、研究生综合测评总积分由学习成绩积分、科研积分、品德及社会公益积分三个方面 组成。具体积分统计办法见附件。 三、先进个人和奖学金评选 (一)基本条件 1.遵守国家法律和学校规章制度; 2.有良好的学风,热爱集体,尊师爱校,团结同学,积极参加各项有益的集体活动; 3.努力学习,完成培养计划所规定的内容,成绩优良; 4.本人提出申请且导师同意参评; 5.有以下情况之一者不能参加奖学金的评定: (1)本学年度因违反校纪校规而受到警告以上(含警告)处分或考试作弊、剽窃他人学术成果者; (2)本学年度学位课程考试有一门以上(含一门)不及格者,或有三门成绩偏低而被跟踪培养者;

华南理工大学模电试题(附答案)

B 选择题(在题末的备选答案中选出一个正确答案的号码。每空1分,共14分) 1. 已知常温下26mV T U =,二极管D 正偏电压U D =0.6V ,电流I D =0.8mA ,其交流电阻 r D =( )。 A. 750Ω B. 32.5Ω C. 375Ω D. 16.25Ω 2. BJT 放大电路中,测得三个电极①、②、③对地电位分别为12V 、12.2V 、0V ,据此 可判定BJT 为( A )型三极管,其三个电极中①为( D )极。 A. PNP B. NPN C. 发射极 D. 基极, E. 集电极 3. 图1所示共射放大电路,设静态时CQ 5mA I =,晶体管 饱和管压降CES 0.6V U =,当输入信号幅度增大到一定值时,电路将首先出现( )失真,其输出波形的( )将削去一部分。 A. 截止 B. 饱和 C. 顶部 D. 底部 4. 在图1所示电路中,已知晶体管的100β=, be 1k r =Ω,i 20mV U =;静态工作时BEQ 0.7V U =,CEQ 5V U =,BQ 20uA I =, 相应的电压增益为( )。 A .u 1003 3001A ?=-=-& B .u 1001.5 1501 A ?=-=-& C .u -352502010A =-=-?& D .u 57.140.7 A =-≈-& 5. 根据不同器件的工作原理,试判断( )可以构成复合管。 (A ) (B )(C ) (D ) 6. 在设计两级放大电路的过程中,要求输入电阻i R 约为150k Ω,电压放大倍数的数值 u A &约为100,第一级电和第二级电路应采用( )。 A. 共集电路;共射电路 B .共基电路;共射电路 C. 共集电路;共基电路 D. 共射电路;共射电路 7. MOS FET 构成的两级放大电路,总电压增益u 2000A =倍,其中第一级的电压增益

华南理工大学期末考试物理化学试卷2006年试卷B附答案__2_

物理化学上学期试卷 (应用化学专业上学期用) 校名:华南理工大学系名:专业:得分: 班级:本班排序号:姓名:日期:年月日 一、选择题( 共10题20分) 1. 2 分(2435) 2435 CuSO4与水可生成CuSO4?H2O,CuSO4?3H2O,CuSO4?5H2O三种水合物,则在一定温度下 与水蒸气平衡的含水盐最多为: ( ) (A) 3种 (B) 2种 (C) 1种 (D) 不可能有共存的含水盐 2. 2 分(1192) 1192 用130℃的水蒸气(蒸气压为 2.7p?)与1200℃的焦炭反应生成水煤气: C+H2O??→CO+H2,如果通入的水蒸气反应掉70%,问反应后混合气体中CO的分压为多少? 设总压2.7p?不变。 ( ) (A) 0.72p?(B) 1.11p? (C) 2.31p?(D) 1.72p? 3. 2 分(0485) 0485 氧气的燃烧热应为何值? ( ) (A) 大于零(B) 小于零 (C) 等于零(D) 不确定 4. 2 分(1513) 1513 气体CO和N2有相近的转动惯量和相对分子摩尔质量,在相同温度和压力时,两者平 动和转动熵的大小为:( ) (A) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2) (B) S t,m(CO)>S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2) (C) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含答案)讲课讲稿

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含 答案)

华南理工大学网络教育学院期末考试 《电路原理》模 拟 试 题 注意事项: 1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟,闭卷; 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 3.所有答案请直接做在试卷上,做在草稿纸上无效; 4.考试结束,试卷、草稿纸一并交回。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题(每小题2分,共70分) 1、电路和及其对应的欧姆定律表达式分别如图1-1、图1- 2、图1-3所示,其中表达式正确的是( b )。 (a )图1-1 (b )图1-2 (c )图1-3 I U U I U R I U =-I R 图 1 图 2图 3U =-I R U =I R + + + 图1-1 图1-2 图1-3 2、在图1-4所示电路中,已知U =4V ,电流I =-2A ,则电阻值R 为( b )。 (a )2 (b )2 (c )8 3、在图1-5所示电路中,U S ,I S 均为正值,其工作状态是( b )。 (a )电压源发出功率 (b )电流源发出功率 (c )电压源和电流源都不发出功率 4、图1-6所示电路中的等效电阻R AB 为( b )。

(a )4 (b )5 (c )6 U R I + U I S S + A B 4 Ω 4 Ω 6 Ω 8 Ω 1 Ω . . . 图1-4 图1-5 图1-6 5、在计算非线性电阻电路的电压和电流时,叠加定理( a )。 (a )不可以用 (b )可以用 (c )有条件地使用 6、理想运放工作于线性区时,以下描述正确的是( c )。 (a )只具有虚短路性质 (b )只具有虚断路性质 (c )同时具有虚短路和虚断路性质 7、用△–Y 等效变换法,求图1-7中A 、B 端的等效电阻R AB 为( b )。 (a )6 (b )7 (c )9 8、图1-8所示电路中,每个电阻R 均为8,则等效电阻R AB 为( a )。 (a )3 (b )4 (c )6 9Ω 9Ω 9Ω 3Ω 9Ω B . . . . R R R R R 图1-7 图1-8 9、在图1-9所示电路中,如果把每个元件作为一条支路处理,则图中支路数和结点数分别为( b )。

华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)

关于印发《华南理工大学专业技术职务 评审规定(试行)》的通知 各学院,校直属各单位,机关各部门: 经反复酝酿和广泛征求意见,学校制定了《华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)》,经2010年第八次校长办公会议讨论通过,现予以印发,于2010年9月1日起执行,试行一年,请各单位认真贯彻执行。各单位在执行过程中,如对文件有意见和建议,请及时向学校人事处反映,以便进一步研究和修订。 附件:1. 华南理工大学专业技术职务申报条件(试行) 2. 关于《华南理工大学专业技术职务申报条件(试 行)》的说明 3. 华南理工大学专业技术职务申报条件期刊分类标准 4. 关于专业技术职务申报外语条件的说明 华南理工大学 二○一○年七月十九日

华南理工大学专业技术职务评审规定 (试行) 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展,建立充满生机和活力的用人制度,合理配臵和有效开发人力资源,进一步规范专业技术职务评审工作,建设一支数量充足、素质优良、结构合理、流动有序的专业技术人员队伍,提高专业技术队伍整体水平,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神,结合我校实际情况,制定本规定。 第二条申报我校专业技术职务者,应遵守职业道德规范,治学严谨,团结协作,作风正派,有良好的师德。专业技术职务评审实行学术道德一票否决制,对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者,学校已有规定不能申报的,按学校规定执行;学校未明确规定的,取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条如申报2次未能晋升者,需暂停一年申报。 第四条申报者申报的专业技术职务应与现从事岗位一致,并符合《华南理工大学专业技术职务申报条件(试行)》。 第二章评审范围和评审分类 第五条专业技术职务评审范围 (一)符合我校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列和教辅系列的在职人员(其中新机制人员、在站博士后只评审资格); (二)海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“985工程”高校调入人员。 第六条专业技术系列分为:教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列、会计系列、审计系列、卫生系列、图书档案出

2017年华南理工大学计算机电路基础

计算机电路基础复习 一、填空题 1、戴维南定理说明任何一个有源二端线性网络可用1个电压源U 0c 和电阻R 0串联等效电路来等效。 2、二极管的单向导电性是加正向电压时导通,加反向电压时截止。 4、三态门电路的输出有三种状态:分别为高电平,低电平和高阻状态。 5、、稳压管是利用二极管的反向特性制作的,使用中必须设置限流电阻与之相配。 6、时序电路的自启动是指若由于某种原因使该电路处于无效状态时,在CP 脉冲作用下会自行转入有效状态,并开始有效循环的工作方式。 7、ROM 电路主要由地址译码器、存储矩阵和输出缓冲器三部分组成。 8、二进制编码器就是将输入信号编成二进制代码的电路。四位二进制编码器有十六个输入端,4个输出端。 10、时序逻辑电路的特点是时序电路某一时刻的输出不仅取决于该时刻输入信号的状态,还与电路原状态有关。 11、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ,其约束方程是 。 11、0=+RS Q R S n n n 12、单稳态触发器是一种脉冲整形电路,用555定时器组成的单稳态触发器其脉冲宽度t w ≈1.1RC 13、在直流电路中,电容相当于开路,电感相当于短路。 14、硅NPN 三极管截止时,u BE <0.5V ,i B =i C =__0_____A 。 15、将BCD 代码翻译成十个对应的输出信号的电路称为二—十进制译码器(或4线—10线)。它有 4 个输入端。 16、在逻辑电路中,任意时刻的输出状态仅取决于该时刻输入信号的状态,而与电路原状态无关,这种电路称为_组合逻辑电路 。在电路结构上,一般由门电路组成。 17、同步RS 触发器的特性方程Q n +1= ,其约束方程是 。 17、.0=+SR Q R S n n n 18、多谐振荡器是一种脉冲 产生 电路,用555定时器组成的多谐振荡周期T = 0.69(R 1+2R 2)C 。 19、集成运算放大器的两种工作状态分别是线性放大和非线性饱和。 20、将JK 触发器的 K 端串接一个非门后再与 J 端相连作为输入端,就构成D 触发器。 二、选择题 1.电路如图所示,A 点的电位U A 应为( C )。 A.-10V B.-6V

华南理工大学期末考试试卷及参考答案_B2009a

诚信应考,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期末考试 《 信号与系统 》试卷B 答案 注意事项:1. 考前请将密封线内各项信息填写清楚; 2. 所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上); 3.考试形式:闭卷; 一、 填空题(共20分,每小题 2 分) 1、()?? ? ??π+ =3t 4cos 3t x 是 (选填:是或不是)周期信号, 若是,其基波周期T=2/π。 2、[]??? ??+=64 cos ππn n x 是 (选填:是或不是)周期信号,若是,基波周期 N= 8 。 3 、 信 号 ()()() t 3s i n t 2c o s t x +π=的傅里叶变换 () ωj X = 3)](3)([j )]2()2([++--++-ωδωδππωδπωδπ。 4、一离散LTI 系统的阶跃响应[][][]12-+=n n n s δδ,该系统的单位脉冲响应 []=n h ]2n [2]1n []n [---+δδδ 。 5、一连续LTI 系统的输入()t x 与输出()t y 有如下关系:()() ()ττ=? +∞ ∞ -+τ--d x e t y 2t ,该 系统的单位冲激响应()=t h ) 2t (e +- 。 6、一信号()()2u 34+=-t e t x t ,()ωj X 是该信号的傅里叶变换,求()=ωω?+∞ ∞-d j X π6。 7、周期性方波x(t)如下图所示,它的二次谐波频率= 2ωT 4π 。 _____________ ________

8、设)e (X j ω是下图所示的离散序列x[n]傅立叶变换,则 =? ωπωd )e (X 20 j π2 。 9、已知一离散实偶周期序列x[n]的傅立叶级数系数a k 如图所示,求x[n]的周期N= 8 。 10、一因果信号[]n x ,其z 变换为()()() 2z 1z 1 z 5z 2z X 2++++=,求该信号的初值[]=0x 2 。 二、 判断题(判断下列各题,对的打√,错的打×)(共20分,每小题2分) 1、已知一连续系统的频率响应为) 5j(2 3e )H(j ωω ω+-=,信号经过该系统不会产生相 位失真。( × ) 2、已知一个系统的单位冲击响应为)2t (u e )t (h t +=-,则该系统是非因果系统。( √ ) 3、如果x(t)是有限持续信号,且绝对可积,则X(s)收敛域是整个s 平面。( √ ) 4、已知一左边序列x[n]的Z 变换()()() 2 3151 11+++=---z z z z X ,则x[n]的傅立叶变换存在。( × ) 5、对()()2 t t 1000s i n t x ?? ????ππ=进行采样,不发生混叠现象的最大采样间隔=m ax T 0.5ms 。 ( √ ) [] x n k a 8 k . . . . . . T 1 -T 1 T -T T/2 -T/2 t ()x t

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法 (2015年修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以更好地推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 二、本科生综合测评

(一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 三、奖励种类 (一)奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。

华南理工大学综合测评

附件1: 本科生综合测评积分统计办法 一、综合测评总积分 三、智育成绩积分和文体成绩积分综合测评的总积分由德育成绩积分(T)(S)(Z)(D),文体成绩积分占个方面组成,其中:德育成绩积分占,智育成绩积分占65% 20%。15% 按以下公式计算:综合测评总积分S S=0.20D+0.65Z+0.15T 二、德育成绩积分 计算公式如下:学年德育成绩积分 D -DD=D+D321学年品德操行基本评定积分其中:——D1学年品德操行加分——D2学年品德操行扣分——D3学年品德操行基本评定积分D11分。由学生个人自我测评、班级评议小组学年品德操行基本评定积分满分为65 。测评内容如下:、测评、班主任学生辅导员测评构成,分别占、30%( 10%)60%

以下勤俭节约艰苦朴素,珍惜能源、资源,节约水电粮食。3.7 4.44.5—3.8—5.0学年品德操行加分㈡ D 2分。所有加分情况须提供证书或者证不同项目可累计记分,但限最高满分为 35 明材料原件,特殊情况由学院酌情处理。 荣誉加分⒈ 个人荣誉项⑴ ①:同一项获不同级别荣誉的只计最高分项;注 ②党支部书记、团支部书记、班长为主要负责人,其余支委或班委为其他 负责人,其他同学为一般成员(具体加分均可根据个人所做贡献由测评小组讨论决定) ; ③校院级文明宿舍的舍长为主要负责人,其他成员均按“一般成员”加分。 ⒉社会工作加分

确定最终分值; ②学生干部兼任多个职务的,只计最高分一项; ③学生干部获得个人职务方面荣誉的,不重复累计,只计最高分一项; ④其他学生干部社会工作加分,由学院酌情处理; ⑤学生干部按照评优学年度内担任职务时间加相应分数。 ⒊参加校内外知识非科技类、演讲、辩论竞赛等活动获奖者,按如下标准) (加分: 分⑴报名参加义务献血并参加体检条本条不加分,加有第⑵/) 0.5 (期,⑷分参加学校、学院的报刊、媒体等编辑,主要编辑人员加/0.6 0.5—学生干部兼任编辑的,以职务加分或本项最高分项计,分一般编委加期(/ 0.4—0.5 。不重复)注:以上加分由学院确定。 (扣分项目可累计)㈢学年品德扣分同一项只扣最高分一项。②D 3个

华南理工大学分布式计算期末考试卷题整理

华南理工大学分布式计算期末考试卷题整理 第一章:分布式 1)并行计算与分布式计算区别? (1)所谓分布式计算是一门计算机科学,它研究如何把一个需要非常巨大的计算能力才能 解决的问题分成许多小的部分,然后把这些部分分配给许多计算机进行处理,最后把这些计算结果综合起来得到最终的结果。 与并行计算不同的是,并行计算是使用多个处理器并行执行单个计算。 2)分布式计算的核心技术是? 进程间通信IPC!!! 3)解决进程间通信死锁的两种方法? 超时和多线程 4)分布式系统的CAP理论是什么? 一致性,可用性,分区容忍性 第二章:范型 1)网络应用中使用的最多的分布式计算范型是? 客户-服务器范型(简称CS范型) 2)消息传递范型与消息中间件范型异同? ●消息传递:一个进程发送代表请求的消息,该消息被传送到接受者;接受者处理该请求, 并发送一条应答消息。随后,该应答可能触发下一个请求,并导致下一个应答消息。如此不断反复传递消息,实现两个进程间的数据交换. 基于该范型的开发工具有Socket应用程序接口(Socket API)和信息传递接口(Message Passing Interface,MPI)等 ◆消息系统模型可以进一步划分为两种子类型:点对点消息模型 (Point-to-point message model)和发布订阅消息模型 (Public/Subscribe message model)。 ◆在这种模型中,消息系统将来自发送者的一条消息转发到接收者的消息队 列中。与基本的消息传递模型不同的是,这种中间件模型提供了消息暂存 的功能,从而可以将消息的发送和接受分离。与基本的消息传递模型相比,点对点消息模型为实现异步消息操作提供了额外的一层抽象。如果要在基 本的消息传递模型中达到同样的结果,就必须借助于线程或者子进程技术。 3)一个分布式应用能否使用多个分布式计算范型? 可以,部分。 4)抽象层次最低的分布式计算范型是?

2020年春华南理工大学 电路原理随堂练习答案

2.(单选题) 在图1-1所示电路中,已知电流,则电流为( ) A. 3A B. -3A C. 1A D. -1A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 3.(单选题) 在图1-2所示电路中,已知。A、B两点间的电压为( ) A. -6V B. 6V C.-18V D. 18V 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 4.(单选题) 图1-3所示电路中,理想电压源发出的功率P为()。 A. 6W B. -6W C. 18W D. -18W

6.(单选题) 图1-4所示电路中电流为() A. 7A B. 3A C. -3A D. -7A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 7.(单选题) 在图1-5所示电路中,U、I的关系式正确的是()。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C

8.(单选题) 图1-6所示电路中,理想电流源发出的功率P为()。 A. 12W B. -12W C.30W D. -30W 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 10.(单选题) 在图1-7所示电路中,已知:。电流为()。 A. 1A B. 2A C. 3A D. -3A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 11.(单选题) 在图1-8所示电路中,U、I的关系式正确的是()。

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 12.(单选题) 在图1-9所示电路中,已知,则供出电功率的是()。 A. 电压源 B. 电流源 C. 电压源和电流源 D. 不能确定 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 14.(单选题) 图1-10所示为一族独立直流电源的外特性曲线,其中理想电压源的外特性曲线是()。答题: A. B. C. D. (已提交)

华南理工大学《面向对象程序设计C--》期末考试试卷

《面向对象程序设计C++》期末考试试卷 一、选择题(每小题3分,共48分。) 01、下列关于C++函数的叙述中,正确的是( C )。 A)每个函数至少要具有一个参数 B)每个函数都必须返回一个值 C)函数在被调用之前必须先声明 D)函数不能自己调用自己 02、下列关于类和对象的叙述中,错误的是( A )。 A)一个类只能有一个对象 B)对象是类的具体实例 C)类是对某一类对象的抽象 D)类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系 03、在C++中,用于实现运行时多态性的是( D )。 A)内联函数 B)重载函数 C)模板函数D)虚函数 04、下列关于运算符重载的叙述中,正确的是( B )。 A)通过运算符重载,可以定义新的运算符 B)有的运算符只能作为成员函数重载 C)若重载运算符+,则相应的运算符函数名是+ D)重载二元运算符时,必须声明两个形参 05、对于语句 cout<

public: void set(int n){ k=n;} int get( )const{ return k;} }; class MyDERIVED: protected MyBASE { protected: int j; public: void set(int m, int n){ MyBASE::set(m); j=n;} int get( ) const { return MyBASE::get( )+j; } }; A)4 B)3 C)2 D)1 07、已知在一个类体中包含如下函数原型: Volume operator-(Volume)const;,下列关于这个函数的叙述中,错误的是( )。 A)这是运算符-的重载运算符函数B)这个函数所重载的运算符是一个一元运算符 C)这是一个成员函数D)这个函数不改变类的任何数据成员的值 08、执行如下的程序段后,输出结果是( )。 cout.fill('*'); cout.width(6); cout.fill('#'); cout << 123 << endl; A)###123 B)123### C)***123 D)123*** 09、在下列函数原型中,可以作为类AA构造函数的是( )。 A)void AA(int); B)int AA(); C)AA(int)const; D)AA(int); 10、下面四个选项中,( )是用来声明虚函数的。 A)virtual B)public C)include D)using namespace 11、实现运行时的多态性要使用( )。 A)重载函数 B)构造函数 C)析构函数 D)虚函数 12、要实现动态联编,必须通过( )调用虚函数。

相关文档
相关文档 最新文档