上机练习0及答案

上机练习0

一．使用界面建立满足如下要求的数据库：

1．数据库名字为：TestDB；

2．此数据库包含两个数据文件，其中主数据文件的逻辑文件名为：Test1_Data,物理文件名为Test1_data.mdf，初始大小为4MB，存放在新建目录下，不自动增长。辅助数据文件的逻辑文件名为：Test2_data，物理文件名为Test2_data.ndf，初始大小为3MB，同主数据文件存放在相同的位置，自动增长，每次增长20％。

3．日志文件也包含两个，第一个日志文件的逻辑文件名为：log1,物理文件名为Test1_log.ldf，初始大小为3MB，同主数据文件存放在相同的位置，不自动增长。第二个日志文件的逻辑文件名为：log2,物理文件名为Test2_log.ldf，初始大小为1MB，同主数据文件存放在相同的位置，不自动增长。

二．为描述产品与仓库之间的存放情况，定义了三张表：产品表、仓库表和产品存放表，分别用于描述产品的基本信息、仓库的基本信息和产品与仓库之间的存放情况。不允许编号相同的产品在同一时间入库多次。在“TestDB”数据库中定义这三张表，（使用企业管理器或在查询分析器中用语句创建均可。三张表的结构为：

注:括号中为表名和列名的拼音表示，建表时用拼音表示表名和列名即可。

1．产品表（ChPB）包括如下字段：

产品编号（ChPBH）：字符型，6位长，主码

产品名称（ChPMCh）：字符型，10位长，非空

产地（ChD）：字符型，10位长，非空

生产厂家（ShChChJ）：可变长字符型，20位长，允许空

单价（DJ）：定点小数，小数点后保留1位，小数点前5位，允许空。

2．仓库表（CKB）包括如下字段：

仓库编号（CKBH）：字符型，4位长，主码

仓库容量（CKRL）：小整型，非空

仓库形状（CKXZh）：字符型，4位长，允许空，允许的取值为：（星仓，筒仓）

仓库材料（CKCL）：字符型，4位长，允许空

3．产品存放表（ChPCFB）包括如下字段：

产品编号（ChPBH）：字符型，6位长，非空

仓库编号（CKBH）：字符型，4位长，非空

入库日期（RKRQ）：小日期时间型，非空,小于输入记录时的当前时间

入库数量（RKShL）：小整型，允许空，大于0

其中：（产品编号，仓库编号，入库日期）为主码

产品编号为引用产品表的外码，仓库编号为引用仓库表的外码。

三．利用SQL Server的DTS工具，将“全部数据.xls”文件中的数据导入到三张表中。

四．利用第二题的三张表，写出实现如下要求的SQL语句。

1. 查询容量在300到2000之间且材料为“水泥”的仓库的编号和形状。

select ckbh,ckxzh from ckb

where ckrl between 300 and 2000

and ckcl = '水泥'

2. 查询2002年6月1日之后每种产品的入库情况，要求列出产品的编号、入库总量，并且只列出

入库总量前三名的情况。

（select top 3 产品编号,sum(入库数量) 入库总量

from 产品存放

where 入库日期>'2002-6-1'

group by 产品编号

order by 入库总量 desc;）

select top 3 with ties ckpbh,sum(rkshl)

from chpcfb

where rkrq > '2002/6/2'

group by ckpbh

order by sum(rkshl) desc

3. 统计每种产品在每个仓库的入库次数，列出产品编号、仓库号、入库次数及入库总量。(select 产品编号,仓库表.仓库编号,

sum(入库数量) 入库总量,

count(产品编号) 入库次数

from 产品存放,仓库表

where 仓库表.仓库编号=产品存放.仓库编号

group by 产品编号)

select ckpbh, ckbh,count(*),sum(rkshl)

from chpcfb

group by ckpbh, ckbh

4. 查询2002年7月1日之后没有产品入库的仓库的编号、材料、容量。

select ckbh,ckcl,ckrl

from ckb

where ckbh not in(

select ckbh from chpcfb

where rkrq > '2002/7/1')

5．删除‘C05’号仓库的全部库存记录。

select chpbh,sum(rkshl) from chpcfb

group by chpbh

--取前2名

select top 2 with ties chpbh,sum(rkshl) from chpcfb

group by chpbh

order by sum(rkshl) desc

--

select chpmch, chd, dj

from chpb

where chph in (

select top 2 with ties chpbh from chpcfb

group by chpbh

order by sum(rkshl) desc )

6. 将仓库编号为‘C10’，容量为1000的仓库记录插入到仓库表中。

insert into ckb(ckbh,ckrl) values('c10',1000)

7．将产地为“上海”、单价低于平均单价且没有入过库的产品的单价加100。

update chpb set dj = dj + 100

where chd = '上海'

and dj < (select avg(dj) from chpb)

and cpbbh not in (

select chpbh from chpcfb)

五．建立统计指定产地的产品的总的入库数量的存储过程，要求产地为输入参数，统计结果为输出参数。

当指定的产地不存在时，输出‘产地不存在’信息。

create proc px

@chd varchar(20)

as

if @chd in (select chd from chpb)

select sum(rkshl) from cphcfb

where chd = @chd

else

print '产地不存在'

六．建立查询2002年1月1日之后入库总量大于等于100的产品的编号、入库次数和入库总量的视图。create view vx

as

select chpbh,count(*), sum(rkshl)

from chpcfb

where rkrq > '2002/1/1'

group by chpbh

having sum(rkshl) > 100

七．建立登录账号uuu，使其具有查询和修改TestDB数据库中全部数据的权限。

八．设置TestDB数据库中的全部用户都具有建表权。

小学数学三年级下册同步练习题及标准答案

小学数学三年级下册同步练习题及答案两位数乘整十数的乘法 3. > > 4.0×40＝1200 20×25＝500 1200＋500＝1700 两位数乘整十数的乘法 3. 11×2＝22 11＋22＝33 4.×40＝120 40×20＝800 120＋800＝920 900 乘法笔算 4.3×16＝368 368－23＝345 5. 12×4＝48 13×12＝156 乘法笔算 3. 500000 个1 十 1十 相加

四三 2000000500 400 练习一 4.00×20＝16000 练习一 4.5×7＝455 455×2＝910 5.5×60＝3900 乘数末尾有0的乘法 5.2×23＝736 乘数末尾有0的乘法 3.9×32＝1568 5. > > 连乘 4.×6＝18 28×18＝504 5. 12×6＝72 72×4＝288 练习二 5.8×20＝1960 1960 6.×3＝18 18×2＝36

练习二 3. B B 4. 186÷2＝62 62×12＝744 复习 9.8×12＝816张 10. 1小时＝60分钟 21×60＝1260 11.8×12＝936 54×4＝208 复习 7.5×30＝1350 50×28＝1400 8. 17×12＝204 17＋204＝221 9.0×15＝450 450÷9＝50 第一单元自评 4. > > 8. 24×3＝72 26×15＝390 15×24＝360

360 9.4×12＝288 288 第二单元千米和吨 认识千米 5.00×4＝2000＝2 认识吨 2. B C D A 5.4÷5＝12 (4) 至少要运13次 练习三 3.千克＝2000克 2000÷10＝200 200×500＝100000＝100 4.0＋50＝90 90×22＝1980＝1吨980千克练习三 3.÷3＝3 27÷3＝9 4.00×4＝2000＝2 第二单元自评 4.000＋1000＝4000＝4 9. ÷8＝4 10. 13时－8时＝5时 240×5＝1200 第三单元解决问题的策略解决问题的策略 1.800704011010001 1300

句子专项训练(练习题答案版)

小升初语文总复习——句子专项训练 一．改变句型： 1.把下列句子改写成反问句。 （1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ （2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ （3）少先队员应该讲文明，有礼貌。 少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？ 2. 把下列句子改成陈述句。 （1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 （2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 （3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。 3. 把下面句子改变人称换个说法。 （1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 （2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” （3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 4. 将下列句子改为第三人称转述 （1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 （2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 （3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）5. 按要求改写句子。 （1）我们很快就学会了新的技术。（把字句）（被动句） 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 （2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（把字句）（被动句） 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 （3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句） 生活在八十年代的青年人很幸福。 （4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句） 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？ （5）你们可以小点声说话吗? （祈使句）

北大数据库原理上机考题练习及参考答案 练习二(商品、顾客、购买)

题目： 现有一个商店的数据库，记录顾客及其购物情况，由下面三个表组成：商品（商品号，商品名，单价，商品类别，供应商）； 顾客（顾客号，姓名，住址）； 购买（顾客号，商品号，购买数量）； 试用SQL语言完成下列功能： 1 建表，在定义中要求声明： (1)每个表的主外码； (2)顾客的姓名和商品名不能为空值； (3)单价必须大于0，购买数量必须再0到20之间； 2 往表中插入数据： 商品（M01，佳洁士，8.00，牙膏，宝洁； M02，高露洁，6.50，牙膏，高露洁； M03，洁诺，5.00，牙膏，联合利华； M04，舒肤佳，3.00，香皂，宝洁； M05，夏士莲，5.00，香皂，联合利华； M06，雕牌，2.50，洗衣粉，纳爱斯 M07，中华，3.50，牙膏，联合利华； M08，汰渍，3.00，洗衣粉，宝洁； M09，碧浪，4.00，洗衣粉，宝洁；） 顾客（C01，Dennis，海淀； C02，John，朝阳； C03，Tom，东城； C04，Jenny，东城； C05，Rick，西城；） 购买 (C01，M01，3；C01，M05，2； C01，M08，2；C02，M02，5； C02，M06，4；C03，M01，1； C03，M05，1；C03，M06，3； C03，M08，1；C04，M03，7； C04，M04，3；C05，M06，2； C05，M07，8；） 商品有9 条,顾客有5条, 购买有5条

3 用SQL语句完成下列查询： （1）求购买了供应商"宝洁"产品的所有顾客； （2）求购买的商品包括了顾客"Dennis"所购买商品的顾客（姓名）；（3）求牙膏卖出数量最多的供应商。 4 将所有的牙膏商品单价增加10%。 5 删除从未被购买的商品记录。 参考答案： create table product ( productno char(10) not null, productname char(15) not null, price float(15), sort char(10), supplier char(20), primary key (productno), check (price > 0) ) create table customer ( customerno char(10) not null, customername char(15) not null, address char(10), primary key (customerno) ) create table buy ( customerno char(10) not null, productno char(10) not null, num smallint, primary key (customerno,productno), foreign key (customerno) references customer (customerno), foreign key (productno) references product (productno), check (num between 0 and 20) )

英语作业综合训练1答案

课时作业1答案 Over 40 years ago，a country music DJ convention (大会) was held every year in Nashville，Tennessee.Many country performers used to attend (参加) the convention to give their performances.Fans would go to Nashville hoping to see their favorite performers.In the end，so many fans began showing up in Nashville that a festival named Fan Fair was born. The first Fan Fair was held in April 1972，in Nashville for four days.Some of c ountry music’s biggest stars attended.There were about fifty thousand fans.The first Fan Fair was so successful that planning began almost immediately for 1973.The date was changed to June，when the weather would be better.Over one hundred thousand fans attended the second Fan Fair. Every year brought so many performers and fans to Fan Fair that，in 1982，it was moved to the Tennessee State Fairgrounds.Fan Fair stayed at the fairgrounds for another nineteen years. There was always the unexpected during the festival.In 1974，former Beatle Paul McCartney attended.In 1992，more than six hundred reporters from Europe，Asia，and South America went to cover the appearance of a popular star，Billy Ray Cyrus，who had introduced a new country line dance.In 1996，Garth Brooks，who made a surprise appearance，signed autographs (签名) for 23 hours. In 2001，Fan Fair re turned to downtown Nashville as the world’s biggest c ountry music festival.Now，over one hundred and twenty-five thousand country music fans go to Nashville every June.As you can imagine，those who want to attend Fan Fair must plan ahead.For example，they need to buy a ticket several months ahead of time.Of course，there’s much more to prepare. 语篇解读本文是记叙文。作者主要介绍了Fan Fair这一节日的诞生及发展。 1．According to the text，Fan Fair________. A．has a history of more than 50 years B．lasts almost half a month every year C．is the most important music festival in America D．is a time when country music lovers get together 解析：细节理解题。由第一段中的country music DJ convention，Fans would go to Nashville和Fan Fair was born可知，Fan Fair是乡村音乐爱好者们聚在一起庆祝的一个节日，故选D项。 答案： D 2．The second Fan Fair________. A．was held in the spring of 1972 B．was more popular than the first one C．was moved from Nashville to the fairgrounds D．was attended by former Beatle Paul McCartney

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文，解释句中加点 字的意思，再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上， 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江，观赏 桂林的山水，好像进入了无比美妙的画境，令人心旷神怡，流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断，填空。这样的 山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。①“这样的山”，指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中，围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上，人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点，再仿照文中句式，选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， ; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江，游玩过直拔云霄的仙女山，却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊，静得让你感觉不到它在流动，似乎听到周围中的鸟语，长寿湖的水真清啊，清得可

以看见江底的各种景物，仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多，试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子，写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文，完成练习 1、查字典，填出“解”的读音，再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂，明白。 2、 读句子，体会句子的意思，回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子们，这样写突出了内涵的丰富，给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花，体会 到了海棠花开得多，密密层层的，很美，让人觉得充满 勃勃生机，还觉得春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典，写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

二年级阅读专项训练答案解析版

第一讲：阅读 姓名 阅读一 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （１）给短文加个题目。 （２）概括出第一自然段写了什么内容。 （３）段2中哪个词语能说明湖水很清？ （４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。 （５）填上合适的词。（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥 （６）划去短文中画线字不正确读音。 （７）选择正确答案，打上"√" 1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（） 2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）

3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（） 阅读二： 2 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁？为什么哭？"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀 老时光老师师看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……" "返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢(chǔn)事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。" 1、用"√"选出带点字正确的读音。（4分）返老还童（huán hái）打量（liàng li áng）背着书包（bēi bèi）勤奋（qin qing） 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、给下列词语写出近义词（4分）消失（）哀求（） 4、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。例如：冷笑_______________________________ 5、联系上下文，理解下列词语的意思(6分) 懊悔（àohui ）： _______________________________

参考答案 上机练习二：组合逻辑电路设计

VHDL与复杂数字系统设计 上机实验2：组合逻辑电路的VHDL程序设计 一、实验目的： 1.掌握在Max＋plusII中，使用硬件描述语言设计电路的基本操作步骤； 2.运用所学VHDL的描述语句完成组合逻辑电路的设计。 二、实验任务： 从下列各题中任选一题完成。 1. 试用两种描述方法，设计一个四位乘法运算器，并对两种方法所描述电路的性能进行比较。该乘法器有两个操作数输入端口，有一个乘积结果输出端口，采用标准逻辑位或位矢量数据类型。 2. 试用两种描述方法，设计一个四位全减器，并对两种方法所描述电路的性能进行比较。该减法器有两个操作数输入端口、一个借位输入端口、一个结果输出端口、一个借位输出端口，采用标准逻辑位或位矢量数据类型。 3. 设计一个四位十进制数显示器，每一个字码都由一个BCD码－7段译码显示器驱动，即该电路包括4个BCD码－7段译码显示器，要求该电路必须设计成能够自动去掉4位中高位上的零，比如十进制数0908，显示时应为908，故BCD码－7段译码显示器应具有灭零功能。该电路的端口包括：四个BCD码输入端口、四个7段译码输出端口。 三、实验报告要求： 给出完整的VHDL语言程序，程序应包括：库和包集合说明（必要时）、实体和结构体；若使用了元件，要给出底层元件的VHDL语言描述； 给出系统自动生成的引脚框图； 对所设计电路进行功能仿真； 进行适当分析。 四、参考答案： 1. 乘法器 方法一利用算术运算符、包集合定义 library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity mula is port( a,b :in std_logic_vector(3 downto 0); c :out std_logic_vector(7 downto 0)); end mula;

英语综合练习答案

综合练习答案 I. V ocabulary and Structure 1. He was seen ______ the shop after getting off the bus. A. entering B. to enter C. to have entered D. to be entering 2. Many young people today leave home ______ live with their parents. A. except for B. rather than C. instead of D. besides 3. Living far away from a big city for a long time, we feel ______ from the outside world. A. shut off B. ruled out C. taken off D. marked out 4. To march properly you have to ______ other soldiers. A. share fun with B. keep in step with C. fit in with D. compete for 5. The population of this city is about 2 times more than ______ of that ______. A. one, one B. that, that C. one, that D. that, one 6. These machines have been ______ for ten years. A. in use B. come into use C. in the use D. bring into use 7. He is seriously ill; ______, he will never recover completely. A. in fact B. on the whole C. after all D. however 8. Mr. Larson teaches physics, ______ Mr. Corby teaches chemistry. A. but B. although C. even though D. while 9. I don’t think there is ______ wrong with my arrangement. A. nothing B. something C. anything D. some what 10. He did everything he could to prevent it from ______ into fighting. A. breaking off B. breaking up C. breaking out D. breaking of 11. The dinner party was attended by so many people that plates and dishes soon ______ on the tables. A. piled up B. grew up C. picked up D. put up 12. He tried hard ______ the bad habit of smoking. A. to get rid of B. to get off C. to get to D. to get away with 13. The birds flew away ______ the children coming to them. A. in sight B. within the sight of C. within sight D. at the sight of

《综合教程》同步练习答案

基英1同步练习答案 Unit 1 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：DACBD 6-10：CDBCD II. Word Derivation 1. unknown 2. brevity 3. confrontation 4. laughter 5. loneliness 6. gravity 7. dreamy 8. unlock III. Blank Filling: Fill in each blank with a suitable word or expression. 1. noted 2.hoarse 3.shudder 4.con spicuously 5.brief 6. haven 7. rest 8.giving in 9.an guish 10.summon IV. Translation

1. If we do not confront and overcome these internal fears a nd doubts, we cease to grow. 2. All the data illustrates that agricultural reforms need t o go hand in hand with general economic reforms. 3. When you go away, don’t leave the laptop on the de sk. Lock it away somewhere. 4. An irresistible strength seemed to well up within him as he thought of his mother who had been dead. He de cided never to give up before realizing his aim. 5. My roommate and I hit it off from the very first day we moved in, probably because we have something in co mmon. Unit 2 I. Multiple Choices: Grammar and Vocabulary 1-5：ABBBD 6-10：BDCDD II. Word Derivation 1. sorrowful 2. superiority 3. mechanical 4. sc ornful

词语专项训练及答案

词语专项训练——多义词?同义词?反义词 1选出加点词的意思用了比喻义的一项：( ) A.青少年是民族的后代，祖国的未来。 B.我们智慧的祖先创造的"立志"这个词，是寓意颇深的。 C.我想也该叫万年青享受点大好春光了。 D.春天在哪里?春天在我们的心中。 2 选出加点词的意思没用比喻义的一项：( ) A.他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。 B.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 C.落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。 D.中学阶级是学习、立志的黄金"季节"。 3 从词义看，与例词用法同类的一项是：( ) 例：铁的纪律锦上添花 A.修建桥梁思想疙瘩 B.傀儡政权时代潮流 C.工程上马挑着担子 D.百花齐放红牡丹 4 加点字的意思完全相同的是：( ) A.生机日理万机随机应变 B.莫名其妙赫赫有名不可名状 C.精益求精不无裨益老当益壮 D.惶恐惶惑惊惶失措 5 "痛快"是多义词，下面用得不恰当的一句是：( ) A.母亲于是很不痛快地说。 B.今年春游，大家都玩得很痛快。 C.老李在会上痛快地发了一番议论。 D.厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。 6 下面各词中的"恶"与"深恶痛疾"中的"恶"意思相同的是：( ) A.憎恶 B.凶恶 C.恶心 D.恶习 7 解释加点词的词义正确的一项是：( ) ①姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花布，常常要在价钱上计较半天。 ②人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛到纽约的商船，打发他到美洲去。 ③母亲于是很不痛快地说。 A.①争论②使离开③舒畅，高兴 B.①计算比较②派"出去"③舒畅，高兴 C.①打算②使离开③爽快，直率 D.①争论②派"出去"③爽快，直率 8 多义词"松懈"的含义与其它三句不同的一项是：( ) A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。 D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 9 词中加点字意思不相同的是：( ) A.肆虐妄肆 B.日理万机投机取巧 C.鄙薄鄙夷 D.漠然置之置之度外 10 按照词语所指范围由大到小顺序排列正确的一项是：( ) A.耕地大地庄稼地高粱地 B.大地庄稼地耕地高粱地 C.耕地大地高粱地庄稼地

综合训练解答-1

Packet Tracer 综合技能练习解答－ 致用户：或许您无需借助打印说明也可以完成本练习，不过我们仍在启动此练习的页面上为您提供了PDF 版说明（位于页面的左侧）。 地址表 学习目标 ?配置静态路由和默认路由 ?添加并连接BRANCH 路由器 ?添加并连接交换机 ?添加并连接PC ?执行基本设备配置 ?配置OSPF 路由 ?配置STP

?配置VTP ?配置VLAN ?检验端到端连通性 简介 本练习覆盖了您在前三门Exploration 课程中所学的许多技能。这些技能包括构建网络，应用编址方案，配置路由、VLAN、STP 和VTP 以及测试连通性。在继续学习之前您应先检查这些技能的掌握程度。此外，借此练习机会，您还可以复习有关Packet Tracer 程序的基本知识。本课程各章都提供Packet Tracer。您必须知道如何浏览Packet Tracer 环境才能完成本课程的学习。如果您需要复习Packet Tracer 的基本知识，请阅读Packet Tracer Help（帮助）菜单中提供的相关教程。 注：本练习包含150 多道考题。因此，每次输入命令后显示的完成比例不一定会上升。用户执行口令是cisco，特权执行口令是class。 任务1：配置静态路由和默认路由 步骤 1. 配置从ISP 到CENTRAL 的静态路由 使用拓扑图为ISP 配置到所有网络的静态路由。每个网络都可以从ISP 通过S0/0/1 到达。使用送出接口参数配置到下列网络的静态路由： ?10.1.1.0/30 ?172.17.1.0/24 ?172.17.10.0/24 ?172.17.20.0/24 ?172.17.30.0/24 ?172.17.99.0/24 ISP配置命令 configure terminal ip route 10.1.1.0 255.255.255.252 s0/0/1 ip route 172.17.1.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.10.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.20.0 255.255.255.0 s0/0/1

语文同步练习答案

1 沁园春雪积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1．日本帝国主义陕北2．北国雪景英雄人物3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4．望惜5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。 二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1．pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2．禁锢：束缚，强力限制。襁褓：背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子；泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷：大声叫嚷。探访：访求；探望。安息：安静地休息（多用于悼念死者）。3．禁锢干涸；喑哑明暗；蓑衣衰老；条缕镂空4．⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1．在这两节诗中，“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以，这两节诗，应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2．“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的，作者在这里用了拟人手法，形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3．示例：雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是串串珍珠，而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀，静静地滑落。 4. 拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1．人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2．这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3．这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海，但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验，也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1．颤凝慰疲覆僵朦胧2．D 3.Ｂ（点拨：游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。）4．朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1．该句运用了暗喻的手法，用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑，精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂，因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1：如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／

二年级阅读专项训练答案版

二年级阅读专项训练答 案版 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

第一讲：阅读 姓名 阅读一 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （１）给短文加个题目。 （２）概括出第一自然段写了什么内容。 （３）段2中哪个词语能说明湖水很清 （４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有 _______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。（５）填上合适的词。（）的湖水（）的树木 （）的草地（）的小桥 （６）划去短文中画线字不正确读音。 （７）选择正确答案，打上"√" 1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（） 2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）

3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（） 阅读二： 2 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁为什么哭"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀老时光老师师看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……" "返老还童"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢(chǔn)事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。" 1、用"√"选出带点字正确的读音。（4分）返老还童（huán hái）打量（liàng liáng）背着书包（bēi bèi）勤奋（qin qing） 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、给下列词语写出近义词（4分）消失（）哀求（）

SAS上机练习题(二)参考答案

6$6? ?д乬??? ?1乬 data a; input x@@; cards; 142.3 148.8 142.7 144.4 144.7 145.1 143.3 154.2 152.3 142.7 156.6 137.9 143.9 141.2 139.3 145.8 142.2 137.9 141.2 150.6 142.7 151.3 142.4 141.5 141.9 147.9 125.8 139.9 148.9 154.9 145.7 140.8 139.6 148.8 147.8 146.7 132.7 149.7 154.0 158.2 138.2 149.8 151.1 140.1 140.5 143.4 152.9 147.5 147.7 162.6 141.6 143.6 144.0 150.6 138.9 150.8 147.9 136.9 146.5 130.6 142.5 149.0 145.4 139.5 148.9 144.5 141.8 148.1 145.4 134.6 130.5 145.2 146.2 146.4 142.4 137.1 141.4 144.0 129.4 142.8 132.1 141.8 143.3 143.8 134.7 147.1 140.9 137.4 142.5 146.6 135.5 146.8 156.3 150.0 147.3 142.9 141.4 134.7 138.5 146.6 134.5 135.1 141.9 142.1 138.1 134.9 146.7 138.5 139.6 139.2 148.8 150.3 140.7 143.5 140.2 143.6 138.7 138.9 143.5 139.9 134.4 133.1 145.9 139.2 137.4 142.3 160.9 137.7 142.9 126.8 ; proc means data=a n mean median clm qrange std cv stderr maxdec=2; var x; proc univariate data=a normal; histogram x; var x; run; ??? The MEANS Procedure Analysis Variable : x N Mean Median Lower 95% CL for Mean Upper 95% CL for Mean Quartile Range Std Dev Coeff of Variation Std Error ? Ё? 95% ??? 95% ??? ? ? ? ? ? 130 143.22142.75142.10144.337.80 6.43 4.490.56

综合练习答案

第6章综合练习答案 一、单项选择题 1．B 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成，数据库管理系统是其核心的构成部分，故本题选B。 2．A 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户构成，一般在不引起混淆的情况下常常把数据库系统简称为数据库，故本题选A。 3．A 数据结构化、数据的共享性和独立性高、数据由DBMS统一管理和控制等是数据库系统阶段的主要特点，但数据结构化是其与文件系统的根本区别，故本题选A。 4．A 数据库与数据仓库的数据来源不同，数据库的数据一般来源于同种数据源，而数据仓库的数据可以来源于多个异种数据源，故本题选A。 5．C 根据模型应用的不同目的，可以分为概念模型和数据模型两类，它们分属于两个不同的层次。前者主要用于数据库设计，后者主要用于DBMS的实现，故本题选C。 6．D 分析同上题。 7．C 常用数据模型有网状模型、层次模型、关系模型，故本题选C。 8. C 数据库（DatsBase，简称DB）是数据的集合，它具有统一的结构形式并存放于统一的存储介质内，是多种应用数据的集成，并可被各个应用程序所共享，故本题选C。 9. A Access 2003是一种关系数据库管理系统，一个“表”就是一个关系，一个关系就是一个二维表。关系数据库管理系统可管理若干个二维表，故本题选A。 10．B 专门的关系运算包括选择、投影和连接，故本题选B。 11．C 专门的关系运算中，选择是指从表中选取部分记录，投影是指在表中选取部分字段，连接是指在多个表中选取部分字段，故本题选C。 12．C 一个关系就是一张二维表，垂直方向的列称为属性，属性的取值范围叫域，水平方向的行称为一个元组，每个元组的属性值叫做该元组的分量，故本题选C。 13．D 根据上题的解析，本题选D。 14．C DBMS的功能主要有数据定义、数据操纵、数据库的建立和维护，故本题选C。 15. C Access 2003的对象包括表、查询、窗体、报表、页、宏、模块，故本题选C。 16．A 一对一关系指一个表中的记录与另外一个表的记录按某字段建立关系时具有唯一性，故本题选A。 17．A Access的数据库是它的多个对象的集合，故本题选A。 18．C 数据表是重要对象之一，可以将其他数据中的表导入到当前数据库，表的设计视图用于显示和编辑表的结构设计及数据录入、编辑等工作，故本题选C。 19．B 表的一行也叫记录，列也叫字段，故本题选B。 20．A 一对一关系指一个表的一个记录与另一表的唯一记录匹配，一对多关系指一个表（一的一方）可以与另一表（多的一方）的多个记录匹配，故本题选A。 21．D 主键是被挑选出作表的行唯一标识的关键字。故本题选D。 22．B Access 2003默认的数据文件夹是“我的文档”，即My Documents，故本题选B。 23．D Access 2003的主系统包括菜单栏、工具栏、标题栏、状态栏等，故本题选D。 24．D 现在流行的数据管理系统一般采用关系型，Access 2003也是，故本题选D。 25．D 编辑修改数据表中的记录数据时，选择了确认删除后将无法恢复，故本题选D。 26．C Access 2003窗体背景色应在“属性”设置下的背景颜色中修改，故本题选C。 27．C Access 2003中数据表视图下按Ctrl+A可选中全部记录，故本题答案选C。 28．C Access可在“视图”菜单完成设计视图和数据表视图中转换，故本题选C。 29．B 建立查询时可在“设计视图”的“条件”栏中输入筛选条件, 故本题选B。