中学课间操管理办法

中学课间操管理办法

为了规范我校课间操的管理，使我校课间操逐步规范化、标准化，以达到锻炼身体、调节精神、展示风貌的目的，特制定以下管理办法及要求：

一、管理办法：

1、学校成立专门的领导小组对课间操实施管理。

2、管理情况实行周报制，总结本周的出操情况，查找不足，及时调整。

3、课间操纳入班主任考评范围进行统筹管理。

二、管理要求：

（一）班主任职责及要求

1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。

2、课间操时间，班主任必须到场跟操。

3、班主任应按规定时间及时组织学生入场，并抓紧时间调整好队形，做到“快、静、齐”，队列整齐。

4、无故不出操的班级，要予以通报批评。特殊情况不能做操的班级，应及时通报级部主任；特殊情况不能做操的学生应向班主任请假批准，否则视作缺勤，发现无故缺席者，学校将给予通报。

5、课间操期间有不注意场地清洁卫生，乱扔果皮纸屑学生的班级，予以定名批评。

（二）体育组职责

1、负责全校课间操的组织工作。

2、积极与年级组和政教处作好协调工作。

3、教授规范的做操动作。

4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。

5、负责课间操的整队和督导工作。

6、反馈年级或班级做操情况。

（三）政教处职责

1、负责教学楼留存学生的检查登记工作。

2、负责课间操期间全体学生的督查工作，与体育组教师协调组织，确保课间操正常有序进行。

课间、课外活动管理制度

五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度 第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级幼儿活

课间操活动方案

大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。 三、大课间活动流程 1.第一环节：眼保健操 第二节课下课后，伴随着《眼保健操》的乐曲，学生在各自班级内做眼保健操。 要求：下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍过后，没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节：教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列，四人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。 要求：各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。 3.第三环节：做广播操《七彩阳光》 要求：学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节：自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节：校园集体舞《小白船》 学生在音乐伴奏下做操。 要求：学生跟随音乐做操，做到动作到位、协调，同学间配合默契，律动好。 5.第四环节：退场 集合号响起，全体学生迅速回到做操时的位置，站定；接着响起一短暂音乐，学生向前（向后）一臂距离看齐，前导员打好路队牌。然后音乐起，各班队伍带回。 要求：学生归位要快，集合要快、静、齐；走步时，要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致，要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。 四、实施措施： 1.统一思想，提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使全体师生达成共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师，要耐心细致地做好学生各方面的工作，包括协调与家长的关系，要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。 2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人，在训练过程中，班主任老师要

课间操管理制度

课间操管理制度 哈尔脑初中 2016．3

课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体， 调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体 育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场 管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情 况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课 间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级 管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。

五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学迅速 集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。 到场人数要齐，每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一致，动作与 音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作 部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3．跑操要求 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成绩，作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后，各班同学必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑操活动，跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。 2.做操

学校课间操管理若干规定

学校课间操管理若干规定 学校课间操管理若干规定 一、初中部、高中部 ㈠、做操位置 1、面向观礼台由田径场南往北依次是：初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级（每班两纵队，人数基本持平）。 2、各学部间隔4米，各年级间隔2米。 3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿，各班班主任面向学生站在第三跑道外沿，科任教师站在本班后边成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥：体育教研组组长，用无线话筒指挥做操。 2、领操员：各年级选派一名学生作为领操员，站在主观礼台上方领操。 3、教练员：各年级体育教师指导各班级做操。 4、考核人员：校长、校长办公室（以纪律评比标准考核各学部的师生，各学部负责考核本学部各班级）。

㈢、程序 1、进场：下课后，各班在教室门口列两纵队，跑步进入操场（路线：初中部从田径场南门进；高一、二年级从教学楼西门出，从田径场中门进；高三年级从教学楼北门出，从田径场北门进）。 2、开始：下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好，听广播操音乐开始做操（体育教师不再喊口令）。 3、退场：广播体操音乐结束以后，全体师生保持立正姿势，总指挥公布各学部做操情况（不超过一分钟），完毕后，总指挥口令为：“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”（各年级以最右边班级为基准集合，每两个班为单元，以入场路线跑步返回教室）。 ㈣、评比 1、校长办公室建立课间操的检查、评比簿册，学期结束后存入学校档案。 2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操（周六、周日、雨雪天除外），如不做或不认真做或做操纪律差，均按纪律评比的规定扣分。

学校集会、课间操、放学及大型活动等安全管理办法(精编版)

学校集会、课间操、放学及大型活动等安全管理办法 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

学校集会、课间操、放学及大型活动等安全管理办法 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了切实保障全体师生的安全, 有效防范和应急处理全校在集会、课间操（含升旗）、放学及大型活动中可能因活动准备不充分或其它原因而造成的安全事故发生, 根据上级主管部门的有关文件精神, 结合我校实际, 经学校校级领导研究决定, 特制定本管理办法： 一、组织领导： 为确保本管理办法的有效实施, 防止走过场、走形式。杜绝因集会、课间操（含升旗）、放学及大型活动而造成的安全事故发生, 学校成立集会、课间操（含升旗）、放学及大型活动安全工作领导小组。 二、落实责任： 1．学校集会、大型活动时, 学生由正副班主任一前一后整队带到指定的活动场所。正班主任站在队伍中间, 副班主任站在队伍后面, 并自始至终在本班队伍里维护好学生纪律和场地卫生, 副班主任需协助做好以上工作。 （升旗集队要求：7：50准时到达班级教室, 集队音乐响起后, 由正班主任带领学生按学校安排的顺序下楼, 到达指定场地。副班主任为安全员, 7：50准时到达自己的指定岗位, 负责学生的下楼安全。 集会结束后, 安全员在学生队伍返回前到达指定安全岗, 负责学生上楼安

学校课间操管理条例

学校课间操管理条例 为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责 1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 考评办法 一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容：1、组织2、纪律3、质量4、卫生 三、考评人员： 1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。

3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣，有缺席每人次扣。 2、个人仪表不整洁，将身面貌差扣。 3、队列、队形不整齐，做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教师和班主任同 时参加）。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合五通桥中学实际，制定本办法。 （一）提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：分管副校长 副组长：政教处分管艺体卫的副主任 组员：各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长：值周行政 组员：值周老师、学生会体育部成员、 （二）学生到达运动场要求

中学课间操活动策划书文档

中学课间操活动策划书文档 Middle school break exercise activity planning document 汇报人：JinTai College

中学课间操活动策划书文档 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下: 1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。 2.广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。

3.加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。 4.眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。 5.定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。 6.检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。 z中学体卫艺处 xxxx年9月 -------- Designed By JinTai College ---------

市三中课间操出操考核制度

灵宝市三中学生课间操管理办法 为更好开展好阳光大课间活动，提高课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化。现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 一、各部门具体职责： 建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制，实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。 1、年级组政教职责 （1）各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人，督促本年级的班主任，组织好本级部的课间操。 （2）负责课间操班主任的检查考核考勤工作，并公布结果。 2、班主任职责 班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人，班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生；课间操期间，班主任必须到场（跑操时需跟随班级跑步），实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。3、体育老师职责 积极与年级组协调工作，负责本年级课间操的组织工作，关注本年级课间操状况，并及时进行处理；负责场地划分和所教班级的队列队形训练工作；统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比；各位老师要求准时到岗，组织学生抓紧时间集合，做到横排、

竖排、斜排成行；学生跑操时，体育老师必须到指定位置检查指导，督促学生整齐有序地进行跑操。负责对本年级课间操跑操情况；加强体育安全管理，指导学生科学锻炼，做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。 4、学生会和体育委员职责 协助各体育备课组做好课间操检查评比工作，及时收交结果并公布结果；具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等；每天上报各班出操人数，每周书面反馈各班行为规范， 重点突出跑操的评价情况，以便及时改进。体育委员负责组织本班学生跑操；总结本班跑操情况，提出整改意见。 具体要求： (1)、督查人员必须佩戴胸卡，穿校服，带好纸笔，准时到达自己所分管的区域。 (2)、依据《课间操评分标准》，客观公正，不得针对或公报私仇，做好记录，认真评分。 (3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面，方便查阅。 (4)、每天统计迟到、出操人数，并于课间操结束后将各班人数上交各年级体育教师。 (5)、必须在星期五课间操将跑操量化情况送交年级政教主任。 二、课间操的具体要求： 1、跑操集合时间：10：00—10：05，跑操：10：05—10：25

课间、课外活动管理制度

昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》，班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不

得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进

大课间活动管理办法

乐至县高寺镇初级中学 大课间管理实施办法 为了树立良好的校风校貌，达到我校高质量高标准的管理要求，以规范为重点，以育人为宗旨，以打造特色管理为突破口，重视对学生过程的培养，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合我校实际，制定本办法。 一、提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要展现，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：宋道伟校长 副组长：邓森林副校长邓勇副校长 组员：罗红主任王国斌主任王小军主任 及各班主任体育教师包班教室 课间操督查小组：本周值周教师、学生会成员 体育教师到岗督查：宋道伟校长 包班教室到岗督查：邓森林校长 班主任到岗做操质量督查：王小军主任 二、学生到达运动场要求 上午第二节下课铃响后5分钟之内按指定顺序到达运动场做操（或升旗）指定地点，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、肃立。

三、各类管理人员要求 1、班主任：轮到出操时间：班主任要跟班参与课间操活动，组织好本班学生做操，站到本班前面，对学生加强教育，加强管理。 2、任课教室：未到出操时间：任课教师要组织好本班学生在本班教室，坚持在班级，加强对学生教育、管理。 3、本周值周领导：负责对课间操质量进行管理，检查班主任、包班教师和各班领操员是否尽职尽责，督促学生做到"快、静、齐"。 4、科任教师：上午第二节课的各科任教师不得拖堂，一定要按时下课，督促学生按规定线路进入活动场地。 5、体育教师：负责课间操活动的列队，对各班课间操的动作要领，整齐程度。对出操迟、慢、队伍纪律松散，做操动作马虎、应付的学生或班级，点名进行教育，并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级，于下周星期一升旗仪式时间由行政值周领导提出批评。 6、学生会体育部：清点各班人数，检查做操质量，填好检查积分表按时上交政教处。 四、学生做操要求 各班体育委员负责整队，整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操，不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后，听从指挥，有序退场。 五、检查和评比 体育教师、学生会体育部对课间操进行检查，具体要求是： 1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到。

课间操实施方案

第二实验中学课间操实施方案为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”，增强学生体质，提高学生身心素质，培养学生协调、协作能力和团队精神，让学生形成健康意识和终身体育观。特制定以下课间操实施方案： 一、成立领导组织： 组长：冯明杰 副组长：路长秀 成员：何厚良、张希振、陈功章、李登云、全体体育教师、全体班主任 课间操安排： 七年级上午做广播操，下午做眼保健操。 八年级上午做眼保健操，下午做广播操。 九年级上午下午到操场跑操。 三、课间操流程： 1、集合（中国人民解放军进行曲8分钟）： 第二节下课铃响后，所有班级学生下楼。音乐结束做广播操年级的全体学生已在指定位置原地大摆臂踏步走；做眼保健操年级的学生已在教室内坐好，等候音乐，做完眼保健操后，在教室内静候第三节课上课铃；九年级参加跑操班级的学生已在指定位置站好队，开始跑步。 2、原地大摆臂踏步走（运动员进行曲3分钟） 中国人民解放军进行曲结束后随即播放运动员进行曲，做广播操的班级原地高抬腿大摆臂踏步走。动作要求：原地踏步走，两臂直臂摆动，向前上方摆动时高至臂与肩平，向后摆时，大臂与身体夹角不小于30度。 3、第九套广播体操（第九套广播体操音乐4分钟） 运动员进行曲结束后随即播放第九套广播体操音乐，要求：学生严格按照动作要领做，动作到位，舒展大方，有力度。 4、原地大摆臂踏步走（运动员进行曲5分钟） 广播操音乐结束后随即播放运动员进行曲，听到进行曲音乐后，全体学生做原地大摆臂踏步走。在踏步过程中，自动以班为单位前后、左右一臂距离向中看齐。以三路纵队做操的班级变成两路，六路的班级变成四路，四路的不变。七年级看齐后，在原地踏步的过程中向后转。 5、退场（三大纪律八项注意10分钟） 两个班级同时退场，每班两路纵队，大摆臂齐步走，在班主任带领下一直走进教室，等候第三节课上课铃声。九年级跑操班级跑完操后，在操场内集合然后退场。 退场顺序： 七年级：一班与四班、二班与三班、五班与八班、六班与七班、九班与十二班、十班与十一班、十三班、十四班 八年级：一班与四班、二班与三班、八班与五班、七班与六班、九班与十二班、十班与十一班 九年级：四班与一班、三班与二班、五班与十二班、七班与十班、八班与九班、六班与十一班。 （退场同时两个班，表中前一个班在左，后一班在右。每班左边一路进后门，右边一路进前门。） 四、相关人员职责 艺体科职责：

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想： 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下： 二、课间操工作领导小组 组长：杨来虎 副组长：郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员：各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长：学生自主管理委员会（文体部） 组员：学生会体育部成员 三、检查内容： 1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强， 做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。 6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。

四、实施步骤： 1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则： 课间操检查得分权重12分。其中：（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止。（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止。（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场。（6）班主任参与（2分）（一）学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场） 2、每缺一人扣0.1。 （二）学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 （三）做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

课间操活动方案

课间操活动方案 1 2020年4月19日

大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律， 从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活 动，确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生 都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重 视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造 性，达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的 功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生 向上的精神。 2 2020年4月19日

三、大课间活动流程 1.第一环节：眼保健操 第二节课下课后，伴随着《眼保健操》的乐曲，学生在各自班级内做眼保健操。 要求：下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍过后，没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节：教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列，四人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。 要求：各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。 3.第三环节：做广播操《七彩阳光》 要求：学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节：自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节：校园集体舞《小白船》 3 2020年4月19日

小学课间操管理制度精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 兴华小学课间操管理制度 为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 一、学生指导处职责 1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。 2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 二、级部职责 1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。 2、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。 3、把课间操纳入年级量化管理。 三、学生会职责 1、做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 四、体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 五、班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 六、学生做操常规 1、下课及时整队，由体育委员带队按规定路线跑步进入操场，按指定位置整 队候操。出操应迅速，有序。如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师 及时下课。 2、做操队形呈一路纵队（女生在前、男生在后），前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。 5、广播操结束各班应按音控有序退场。 6、学生早（课间）操无故缺席累计超过3次，体育考核降档评定。 7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录。 1

【学校管理规章制度】中学大课间活动管理办法

中学大课间活动管理办法为了做好学校体育工作的开展，加强课间操的组织与管理，树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，结合我校目前实际情况，制定本办法。 一、管理与分工职责 1、课间操的管理工作由艺体卫负责。 2、体育教师参与课间操的检查（评分）与值日管理工作。发现问题要及时指出，必要时告知班主任。 3、检查人员担任班主任的以检查工作为主。 4、安排值日的广播员，负责课间操期间广播的播放；负责做操前整体整队口令与要求的指令。声音要宏亮，语言要简练。 5、班主任负责检查本班学生出操人数。班主任和体育教师的考勤工作由体训科负责。 二、整队、做操与要求 1、各班级听到课间操前一节课下课铃后，要求各班级学生在8分钟以内有秩序的到学校所划分的区域，面向升旗台整理好队伍，身高由矮到高站立，做到“快、静、齐”。 2、领操员、班主任做操时面向学生，升旗时面向升旗台。 3、做操时，由领操员领操，每位同学必须认真做好每一节操，动作规范、到位、保证质量。 三、评比方法与要求 各班级每周课间操评分结果，按检查人员评分情况，除掉一个最高分和一个最低分后，相加之和的平均分为最后得分，并进行公布。评比方法与要求按下列三项进行。 1、集合与整队：15分 （1）学生入场、退场有秩序，整队迅速整齐、做到

快、静、齐，无讲话现象。 （2）出现10人以上讲话、队列散乱、两人打闹现象该项为0分。 （3）班级没有领操员的扣1分，班主任无故缺席扣2分。 2、做操：70分 （1）动作要求准确、规范、整齐、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位。 （2）出现1人不做操扣1分，以此类推。但出现10人以上不做操或两人以上打闹现象该项为0分。 3、精神面貌：15分 （1）学生态度认真、遵守纪律，动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 （2）整个做操过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。

课间操管理制度

4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 哈尔脑初中 2016．3

4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由

4、若学校有重大活动时，若有必要向上级主管部门请示的，应请示，不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。 五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3．跑操要求 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成绩，作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后，各班同学必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑

课间操规范管理方案

城关一中学课间操管理及评比实施方案一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，课间操不仅是反映学校体育工作的重要指标、增强学生体质和落实学生“健康第一”的指导思想的具体体现，而且是培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。课间操质量的好坏，它直接反映一所学校常规管理、学生精神面貌、班风和校风的好坏。为进一步提高我校课间操的质量,促进全体师生对广播操的重视。根据学校体育工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。 二、组织领导部门： 1、管理部门：学校行政、体育组、学生会等。 2、领导督察组长：当天值日领导（负责对整个学校学生做操情况的视察） 副组长： 组员：学生会 3、督查组：政教处督查教师负责指导体育委员对各班级学生做操情况进行 打分，体育委员负责记录并督促第二节课指导教师签字。 4、学生会服从当值教师的督导，认真负责，大胆工作。从学生的集队、做 操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。 三、实施目标： 以全面开展课间操活动是培养学生良好习惯、展现良好班风、校风的好途径。本次活动以优化、美化课间操，提升课间操质量为目的。做好课间操有利于提高学

校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义。 四、实施内容、评价内容与具体安排： 1、实施时间： 七八年级：周一到周五上午课间操，下午跑步 九年级：周一到周五上午跑步，下午练习立定跳远 2、课间操实施内容： （1）、规范整齐、刚劲有力的动作，培养学生集体主义情感，体现出良好的班风和校风。同时，使全身得到锻炼、放松，为后面的学习做好准备。 （2）、评分内容：每次广播操评分满分为10分。其中有无教师指导、按时集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室。 （3）、跑操要求：队列整齐，口号响亮，有无讲话，打闹，嬉戏现象，无掉队现象，解散统一听体育教师指挥。 3、评价标准： （1）、.整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做（跑）操地点整队站好侯操（跑），要求做到快、静、齐； （2）、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一； 跑操：队列整齐，口号响亮，有无讲话，打闹，嬉戏现象。 （3）、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 4、进场要求：

学校课间操眼保健操管理规定范本

工作行为规范系列 学校课间操眼保健操管理 规定 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-33769学校课间操眼保健操管理规定 Regulations on school aerobics exercises 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。 广播操 一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。 二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。 三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。 四、评分(总分10分) 1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，

集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。 2、做操:6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。 3、解散:2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼保健操 一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。 二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。 三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。 四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。 五、评分(总分10分) 发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外) 广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做

四十二中课间操管理办法

课间操管理办法 广播操是展示学校形象,反映班风建设和学生精神面貌的十分重要的常规工作，必须齐抓共管、坚持不懈，持续提升广播操质量。为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，增强对课间操的组织管理，结合我校实际，制定本办法。 一、职责 1、班主任职责： 1）、班主任是课间操具体的组织者、管理者和责任人。 2）、每次课间操音乐响起后，班主任应至各自班级，督促上课教师即时下课并组织学生按指定路线快速、有序的到操场集合。任课教师上课不得拖堂，不找学生谈话或辅导，不安排学生做其它事情。 3）、到操场后班主任应迅速组织本班学生按指定位置站队，做到快、静、齐。做操期间班主任应巡视本班学生做操情况，督促学生认真做操，动作规范、整齐、有力度。 4）、课间操结束后组织班级听指挥按指定路线有序退场。 5）、各班出操人数要与班级学生数保持一致，如有病假等特殊情况，班主任事先应与体育教师说明。 6）、班主任因公事外出，必须请其他任课教师代行职责。 2、年级组长和分管干部职责： 1）年级组长和分管干部是本年级课间操质量的第一责任人。 2）督促本年级班主任组织、管理好本年级各班课间操。 3）将课间操质量纳入班级常规量化考核。 3、责任体育教师职责 1）教授规范的做操动作。 2）体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 3）负责课间操的整队和督导工作。 4）反馈年级或班级做操情况。 5）负责对学段检查学生的管理、督查并对其实行评分培训。 6）汇总学段每成绩，每月29日前按时交政教处考核。 二、中学课间操评分细则（总分10分） 三、检查评比方法及检查人员安排 1、以年级为单位每周总分第一的班级发课间操流动红旗。 2、检查人员安排表：（检查人员由班主任从本班每学期选派一人，五六年级每班选派2人。） 3、每个年级出四个检查人员，每周二人一组实行检查，每周一换。 4、具体内容附后表。

课间 课外活动管理制度

五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。