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幼小衔接数学(每节课教学内容)

第一节

幼小衔接——数学内容:

❗️一、学习目标:

1.通过数一数的活动学会认数,对应数与量的基础对应。

2.初步形成数的概念,为将来的计算做基础。

3.在比一比的活动中,体验比较的方法,需认字:“比、多、少、高、矮、长、短”等字。

4.初步培养数感。

❗️二、课后作业:

1.复习字:比、多、少、高、矮、长、短。

2.练习4面有标注日期。(家长需帮忙读题目)

❗️备注:今天第一天上课,各位小朋友对坐姿、握笔和课堂纪律还不适应,接下来我们老师会在这方面上课严格要求小朋友,希望各位家长理解,包括45分钟上一次厕所喝水,回家让孩子独立完成作业,如遇不会的题目或做错请各位家长不要批改,谢谢!

第二节

幼小衔接——数学内容:

一、学习目标:

1.主要是认识:前、后、上、下、左、右等位置关系。

2.培养空间观念,帮助孩子理解位置的相对性,并学会用语言表达实际情境中物体间的位置关系。

3.引导孩子仔细地观察和有条理地描述物体的位置关系,发展孩子的空间观念。

4.1-5的认识及书写格式。

二、课后作业:

1.复习字:上、下、前、后、左、右。

2.练习2题标注日期(家长需帮忙读题目)

3.按要求规范书写数字1-5。(田字本)剩下的写完。

4.复习空间方位。

5.订正上一节的内容(涂颜色和尺子的内容做对了但是画错了,重新画)

‼️书写注意:1不能对角顶,4两边的长短是不一样,注意不要写成小红旗。

备注:空间方位相对比较难,在家里可用物体跟孩子进行互动,数字1-5的书写必须规范要求,书写格式如下图,田字格只写半边,另外,前后两个字相对难,很多孩子不会写,在家里可以握着孩子的手带写。

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