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浙江省舟山市九年级科学上学期第一次月考试题浙教版

2015学年第一学期第一次学情检测试题卷九年级科学

温馨提示：

1.试卷满分180分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔在答题卷相应的位置上书写答案。

2.本卷可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、O—16、Cl—35.5、S—32、Fe—56、、Al—27、Mg—24、Zn—65、K—39、Ca—40 、Na—23、Ba—137。

一、选择题（1-10题每题3分，11-20每题4分，共70分）

1.下列变化中，属于物理变化的是（）

2.测定生活中一些物质的pH，结果如下图。下列说法错误

．．的是（）

A、

食

醋

可

以用于去除水垢 B、胃酸过多的人不宜多吃柠檬

C、草木灰水能使紫色石蕊试液变红

D、清洁剂为强酸或强碱

3．实验室的药品要按物质的类别分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在（）

4.浓盐酸在空气中会形成白雾的原因是（）

Ａ、浓盐酸电离出氯离子

Ｂ、浓盐酸中挥发出的水蒸汽形成了白雾

Ｃ、浓盐酸与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸小液滴

Ｄ、浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸汽结合，形成了白雾

5．取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是（）

A．氢氧化钠溶液 B．稀盐酸 C．蒸馏水 D．食盐水

6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）

A、发明黑火药

B、创造湿法冶金

C、改进纯碱的生产

D、发现了新元素

7．下列物质的名称、俗称和化学式都相符的是( )

A．氢氧化钠食盐 NaC1 B．氧化钙消石灰 CaO

C．氧化钠苛性钠 NaOH D．碳酸钠纯碱 Na2CO3

8.下列物质的用途，错误的是（）

A．用稀盐酸除铁锈B．用碳酸钙作补钙剂

C．用生理盐水作消毒剂 D．用浓硫酸干燥氨气

9.鱼胆弄破后,会使鱼肉粘上一种难容于水的胆汁酸(一种酸),使鱼肉变苦,要消除这种苦味，下列物质最适合应用的是（）

A．食盐水 B．醋酸 C．纯碱溶液 D．氢氧化钠溶液

10．下列化肥中属于磷肥的是（）

A、硫酸铵[(NH4)2SO4]

B、氯化钾(KCl)

C、尿素[CO(NH2)2]

D、重过磷酸钙[Ca(H2PO4)]

11.将下列物质放置在空气中，质量会增加的是（）

A．浓盐酸 B．纯碱晶体 C．石灰石 D．浓硫酸

12．"谁污染谁治理”是我国环境污染治理的原则。某工厂排放的废气中CO2、S02均超标，技术人员采用下列哪种方法治理废气是正确的?

A．用NaCl溶液吸收 B．用NaOH溶液吸收

C．用浓HCI溶液吸收 D．用浓H2SO4溶液吸收

13.一位农民种的某块农田的产量总是比临近地块低，他怀疑是缺少某种元素。为此，将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施都相同。实验

地块甲乙丙丁戊

施肥情况尿素[CO(NH2)2] 磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55?56 65?26 56?88 55?44 55?11

A．K B．N C．P D． S

14．.要鉴别NaOH、AgNO3和NaCl三种无色溶液，可选用（）

A．盐酸 B．氯化铁溶液 C．碳酸钠溶液 D．澄清石灰水

15.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉质量减轻；④溶液质量减轻。其中正确的是( )

A．①③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

16.下列各物质中加入适量的稀盐酸，不能将杂质除去的是 ( )

A、氯化钠中混有少量碳酸钠

B、硫酸钠中混有少量碳酸钙

C、铜粉中混有少量铁屑

D、氯化钾中混有少量氢氧化钾

17．下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（）

A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1

B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1

C．KC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12

D．Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO4

18.如右图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y。若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。下列各组物质不会出现上述现象的是

X Y

A CO2Ca(OH)2

B CO NaOH

C HCl Ba(OH)2

D SO2 NaOH

实验步骤实验现象

①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有完全溶解

②取上层清夜，加无色酚酞试液溶液呈红色

③取不溶物，加稀盐酸有气泡产生

则该白色固体的成分（）

（A）一定有CaCO3和Ca（OH）2(B) 一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3

20．有一包白色固体，可能由Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaCl中的一种或几种组成，为了鉴别它做了以下实验；①取一些白色固体投入足量水中，得到无色溶液：②在上述溶液中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，③滤出白色沉淀，在所得滤液中加入硝酸银溶液，则又有白色沉淀生成。由此还不能确定原白色固体中是否存在（）

A．Na2CO3 B．CuSO4 C．Ca（OH）2 D．NaCl

二．简答题（21---24题每空2分，25----29题每空3分，共50分）

21．氢氧化钠固体如果暴露在空气中，不仅会吸收空气里的水分而潮解，而且还能跟空气中的反应使表面变质，其化学方程式为，所以氢氧化钠必须密封保存。

22．某村有一私营小化工厂，向附近的农田排放未经处理废水，导致农田减产。经环保局检测，该废水的PH值约为4.5，主要含有某种常见的酸（盐酸或硫酸）。为保护广大农民利益，环保局对该工厂依法处罚，并要求限期整改。

(1)农田因受污染而导致土壤酸化，可使用（填写物质名称）来中和土壤酸性；

(2)现欲将废水按环保标准处理后排放，从耐腐蚀角度考虑，应选择何种材料制成的管子来引流这种废水？ (选填“铁管”、“铝管”或“陶瓷管”)；

(3)要判定废水中的污染物是盐酸、还是硫酸，检验的方法是：取少量废水滴加 (写化学式)的水溶液，观察有无白色沉淀生成。

23．人体内胃酸的主要成分是盐酸，其酸性强于醋酸。胃酸有两大主要作用：一是杀死大部分随食物入胃的细菌，二是帮助消化。胃酸过多，对胃壁有损害作用；胃酸过稀，容易造成消化不良。(1)由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”(主要成分是氢氧化镁)所代替，则服用胃舒乳治疗胃酸的化学方程式是：；

(2)饭后不宜大量喝水，以免影响胃液的酸碱性。某人在大量喝水时，其胃液的酸碱性变化符合下图所示的 (选填编号)。

24．许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。

(1)上述植物的汁液不能．．用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是。(填植物的名称) (2)手工制作一朵纸玫瑰花，用pH=12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上，纸花会变成色。

(3)上表中与实验常用的指示剂--石蕊的变色现象相似的是。(填植物的名称) 25．现将一支充满二氧化碳气体的试管倒立在盛有足量澄清石灰水的烧CO 2气体

杯中(如右图) (1)写出发生反应的化学方程式；

(2)预测一段时间后，可观察到的现象是澄清石灰水。 26．（1）市场上出售的某种营养麦片中含有微量的铁粉，这些铁粉在人体胃液的作用下，能转化成亚铁盐（FeCl 2），对缺铁性贫血有一定的辅助治疗作用。请写出生成FeCl 2的化学方程式：；

（2）某些可溶性的重金属（如含有Cu 2+、Ba 2+、Ag +

）等与人体内的蛋白质反应会使凝固、变性，从而丧失生理功能。发现某人刚刚误服少量BaCl 2，应立即采取的措施是 (选填编号) 。 A 、饮用适量的糖水 B 、饮用适量的MgSO 4溶液

C 、饮用适量的NaCl 溶液

D 、饮用适量的NaOH 溶液

27．在实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试题。在实验中他发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质。

(1)你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象? (填“沉淀全部溶解．产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生气泡”)

(2)事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管，而自来水是含有氯离子的，所以沉淀中含有 (填化学式)不能被稀硝酸溶解。

28．向FeCl 3和HCl 的混合溶液中逐滴加入NaOH 溶液，产生沉淀的质量与所滴入的NaOH 溶液的质量关系

如图所示。（1）写出有沉淀生成的反应的化学方程式

植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色

玫瑰浅红色浅红色绿色

A B 沉

淀

的质

（2）在B 点时，溶液中溶质是

29.有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。

三、实验探究题（每空2分，共30分）

30．氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸。稀硫酸中含有H +、H 2O 和SO 42-三种粒子，某同学想证明

稀硫酸中的H +

使氧化铜溶解。请你和他一起通过右图I 、Ⅱ、Ⅲ三个实验来完成这次探究活动。 (1)实验I 中氧化铜不溶解，这可以证明不能使氧化铜溶解；

(2)实验Ⅱ中氧化铜溶解。现要证明SO 42-不能溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅲ，则在Ⅲ中应该加入；

(3)你认为除稀硫酸使氧化铜溶解外，还能够溶解氧化铜的一种常见物质是。

31．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH 溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。

他们依据所学的知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能是NaOH ； ②可能是Na 2CO 3； ③可能是NaOH 与Na 2CO 3的混合物。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验；

（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na 2CO 3。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由； _ _

（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH 。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由；

（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl 2试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有Na 2CO 3。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl 2试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验操作是 _____。

32.某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：

【提出问题】该化肥中含有什么物质？

【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。

【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl - 、CO 32- 、SO 42-中的一种或几种。

实验操作步骤

实验现象

实验分析

（1）另取少量该化肥样品于试管

产生白色沉淀，沉淀不溶解

实验内容和步骤实验现象结论（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明，没有沉淀物原粉末中肯定不含的物质是碳酸钙、硫酸铜。（2）取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是。（3）另取(1)中少量溶液滴入氯

化钡溶液并滴加稀硝酸

有白色沉淀产生，沉淀部分溶解，并有气泡产生原粉末中肯定还有的物质

是。可能有的物质是硝

酸钠。

中，加入适量的水完全溶解，滴加

足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀

硝酸，过滤。

没有存在

（2）取（1）所得滤液少量于试管

中，滴加硝酸银溶液。有Cl-

（3）【实验反思】若步骤（1）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行，请简要说明原因：。33．同学们都有这样的学习和生活经验：夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。说明反应物的浓度（溶质质量分数）、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响。小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是五组50mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）：

实验序号 1 2 3 4 5

金属状态丝状粉末状丝状丝状丝状

稀硫酸质量分数/% 5 5 10 10 15

溶液温度/℃反应前20 20 20 35 丢失数据反应后34 35 35 50 55

金属消失的时间/s 5

分析上述数据，回答下列问题：

(1) 比较实验 (填实验序号)，表明在其他条件相同的情况下，反应物浓度越大，化学反应越快；

(2) 比较实验1和2，表明，化学反应越快；

(3) 依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是℃。

34.某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。

实验操作实验现象或化学反应实验结论

甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，

向其中滴加___ ___ 现象：溶液变为红色

溶液显酸性

（含有H+）；

溶质中有氯

化氢。

乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，

向其中加入少量锌粒

现象：______ __________

丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，

向其中加入少量石灰石

反应的化学方程式是：

__________ _______________

四、分析计算题（本题有4小题；第35题4分；第36题10分；第37-38题每题8分；共30分）35．随着科学技术的发展和生活水平的提高，铝制品的应用越来越广泛，如：易拉罐、瓶盖、食品

包装袋、铝箔等。若能回收起来，既能回收非再生能源，又能减少环境污染，确实是一件利国利民

的大好事。某校科学兴趣小组在全校每班中抽取二名学生家庭作调查，得：每个学生家庭一年内消

耗铝约为0.5千克。假设全校一年能回收到1350千克废铝，废铝中含铝为80%，若全部和稀盐酸反

应用于制取氢气，那么能制取氢气多少千克？

36.称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14克，放入烧杯中，加入96克碳酸钠溶液恰好完全

反应。待反应完全后过滤，称得滤液的总质量为100克。求：

(1)根据质量守恒定律，可知生成的沉淀质量为____ ________；

(2)固体混合物中氯化钙的质量是多少？

(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少？

37.碱面(Na2C03)中常含一定量的杂质，某厂生产的碱面包装袋上标有“Na2C03含量≥96％”字

样。为了判断该碱面中Na2C03含量是否达到要求，小明称取5.5克该碱面样品，投入盛有足量

稀硫酸的烧杯中。测得反应时间（t）和产生气体的质量（m）的关系如右图所示。

（1）该碱面样品被完全反应时，生成气

体的质量为克；被反应掉一半

时，所需的时间大约是秒钟；

（2）假定杂质都是NaCl，通过计算回答

“Na2C03含量≥96％”是否真实可信。

38.小莹同学的父亲买回一袋化肥，其包装袋上的部分内容如下图所示。

名称：硫酸钾

（1）该化肥的作用是；

A、促使农作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。

B、促使农作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多，籽粒饱满。

C、能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成。

（2）为确定该化肥纯度（即K2SO4的质量分数）是否符合标准。小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应。过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65g。试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明。（假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应）（提示：K2SO4+ BaCl2=2KCl+BaSO4↓）

九年级科学第一次阶段性检测答题卷

（本卷满分180分）

一、选择题（1—10题每小题3分，11—20题每小题4分，每小题只有一个

正确答案，共70分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B C C D B C D D C D

题号11 12 8 19 20

答案 D B A B C B B B A D

二、填空简答题

21、二氧化碳CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

22、（1）熟石灰（2）陶瓷管（3） BaCl2

23、（1）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O（2） A

24、（1）万寿菊、胡萝卜（2）绿色（3）牵牛花

25、（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2）试管内液面上升,澄清石灰水变浑浊。

26（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2）B

27、（1）沉淀部分溶解，产生气泡，（2） AgCl

28、（1）FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl（2）NaCl

29、碳酸钠硫酸钠

三、实验探究题（每空格2分，共30分）

30、（1）H2O （2）盐酸(或硫酸钠溶液) （3）稀硝酸(或盐酸)

31、（1）不正确，两者混合物也可生成气体（2）不正确，碳酸钠也呈碱性

（3）向滤液中滴酚酞（或石蕊）试液。

32、（1）CO32-（2）产生白色沉淀

（3）否因为若用氯化钡溶液溶液代替硝酸钡溶液，会对判断该化肥是否所含Cl-造成干扰33、（1）1和3 （2）在其他条件相同的情况下，反应物接触面积越大（3）40

34、紫色石蕊试液；锌粒逐渐溶解，有气泡产生；CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

四、分析计算题

35、解：设生成氢气的质量为x，

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，

54 6

1350kg×80% x

x=120kg，

答：能制取氢气120kg．

36、（1）生成沉淀碳酸钙质量为14g+96g-100g=10g

（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

111 100 117

x 10g y

111/x=100/10g x=11.1g

100/10g=117/y y=11.7g

固体混合物中氯化钙的质量 11.1g

所得滤液中溶质的质量分数 (14g-11.1g+11.7g)/100g*100%=14.6%

37、（1）2.2（3分） 30（3分）

（2）设碱面中含碳酸钠为x克

Na2CO3+ 2HCl==2NaCl+ H2O + CO2↑ (1分)

106 44

X 2.2

106: 44==X: 2.2 （1分）

X=（106×2.2）/44 ==5.3(克) （1分）

碱面中含Na2CO3%==5.3/5.5==96.4%＞96％（1分）,包装袋上标有的含量真实可信）

38 、（1）C

（2）解:设样品中含硫酸钾的质量为X

K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl

174 233

X 11.65g

174:233=X:11.65g

X= 8.7g

该化肥的纯度=8.7g/10g*100%=87%<95% 不符合

【科教版】六年级下册科学《期末考试题》附答案

科教版六年级下学期期末测试科学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空题（共8题；共15分） 1.小苏打和白醋混合后，产生的气体是________，它能使燃着的火焰________. 2.物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________。 3.（1）在图中标出相应部分名称：（2）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜观察到的物体将放大________倍。（3）实验中从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见，这时需要________ 。（4）在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，则应该把玻片向________移动。 4.世界卫生组织的专家研究表明，新冠病毒来自于________，不是人工合成病毒。 5.绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水的污染主要来源于农业污水________、 ________等。 6.饮用水在水厂中除了进行________和________还要进行灭菌处理，才能符合我们使用的标准。 7.焚烧与填埋是常用的两种垃圾处理的方法，________ (填“填埋”或“焚烧”)可能会污染地下水。填埋是处理垃圾的一种很好的方法，填埋场在填满垃圾以后，我们可以在上面 ________ (填“修建公园”或“种植庄稼”)。 8.透过装有清水的瓶子看标签，看到标签上的字变________(填“大"或“小”)了，这是因为________。

二、单选题（共10题；共30分） 9.在白糖加热变化过程开始阶段，白糖先是变成了液态的白糖，这时发生的变化是（）变化。 A. 化学 B. 物理 C. 无变化 10.每年的6月5 日是世界环境日，下列做法中不利于环境保护的是( )。 A. 植树造林，提高森林覆盖率 B. 用洗过菜的水冲洗马桶 C. 打印时将纸张的正反面都利用起来 D. 将家里的污水直接排进附近的河里 11.下列动物用胎生繁殖后代的是（）。 A. 鸭 B. 老鼠 C. 蝴蝶 12.为了使房屋更牢固，大梁的放置方法一般是( )。 A. 立放 B. 平放 C. 立放、平放均可 13.下列食物中含有较多淀粉的一组是（）。 A. 萝卜、肉 B. 青菜、鱼 C. 土豆、米饭 14.下列哪组物质不完全属于晶体?( )。 A. 食盐和水晶 B. 白糖和玻璃 C. 雪花和碱面 15.下列不适于厨余堆肥的是（）。 A. 过期的豆腐 B. 蛋壳、虾壳 C. 含有大量盐分、添加剂的腌制食品 16.重新使用是减少垃圾的重要方法。下列做法不合理的是（）。 A. 可乐瓶做洒水壶 B. 铁罐装食盐 C. 塑料袋装垃圾 17.在月球上，两个人即使相隔不远，也不能互相直接对话，必须要使用无线电设备。这是因为（）。 A. 月球上没有空气 B. 在月球上人的听力会下降 C. 月球上的噪声太大三、判断题（共10题；共20分） 18.水的三态之问的变化属于物理变化。（） 19.热总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（） 20.利用三角形可以增强结构的稳定性。（） 21.今年端午节那天晚上的月相是满月。（） 22.月球的公转和自转的周期是一样的。（） 23.生物学家列文虎克制成了世界上第一台可以放大近300倍的金属结构的显微镜。（）

2020六年级上册期中科学试卷含答案

2020六年级上册期中科学试卷含答案一.填空题：25分 1.我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的赵州桥. 2.杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点. 3.用来提起重物的定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了滑轮组. 4.圆顶形可以看成是拱形的组合.球形在各个方向上都是拱形. 5.三角形框架结构具有稳定性的特点. 6.人体自然形成的结构非常巧妙，头骨肋骨足骨等部位都有拱形的保护. 7.从桥的结构来看，除了拱桥外，还有拉索桥.多种结构组合的现代综合大桥等. 8.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度_或改变材料的形状. 9.1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门. 10.用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电. 二.选择题20分 1．螺丝刀是轮轴，下面还有哪些不是轮轴（ B ）. A.方向盘 B.斧头 C.螺丝钉 D.水笼头 2.我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ A ）. A 轮轴 B 杠杆 C 滑轮 3.下列杠杆类类工具中，工作时是费力杠杆的为（ A ）. A 实验时用的镊子 B 饮水机水龙头上的开关 C 电工用的老虎钳 4.剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中是省力杠杆类剪刀的为（ C ）. A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的剪刀 5.下列工具中应用了斜面的为（ A ）. A 斧头 B 螺丝刀 C 羊角锤 6.许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）. A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 7．下列哪种情况能平衡（ D ）.

九年级数学第一次摸底考试

-12 -12 -12 2 -1 九年级数学第一次摸底考试一、选择题（每小题3分，共30分） 1．在实数－，0，-8，｜－5｜中，最大的数是( ) A．－B．0 C．-8 D．｜－5｜ 2．为了实现道路畅通工程，我省今年计划公路建设累计投资85．7亿元，该数据用科学记数法可表示为( ) A．0.857×1010B．85.7×108C．8.57×1010 D．8.57×109 3．下列运算正确的是( ) A．222 () a b a b -=-B．1 1 ()3 3 -= C．+ = D．633 a a a -= 4．在数轴上表示不等式组10 240 x x +> ? ? - ?≤ 的解集，正确的是( ) A. B. C. D. 5．左视图是（） 6．如图，点O是线段BC的中点，点A、D、C到点O的距离相等。若30 = ∠ABC°，则ADC ∠的度数是( ) A．30°B．60°C．120°D．150° 7.小明同学统计我市2018年春节后某一周的最低气温如下表则这组数据的中位数与众数分别是（） A．2，3 B.2，1 C.1.5, 1 D. 1 ,1 8．二次函数3 6 2+ - =x kx y的图象与x轴有交点，则k的取值范围是（）A．3 < k B．0 3≠

浙教版科学九年级上册知识点梳理学习资料

九（上）第一章基础知识分析第1节物质的变化 1、物理变化与化学变化：区别：变化后有无新物质生成。联系：物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化，但发生物理变化时一定不发生化学变化。 2、探究物质变化的基本方法：观察和实验。 3、物质变化的证据：颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。 4、硫酸铜晶体：蓝色晶体。加热时失去结晶水而变成白色粉末，该粉末遇水又变成蓝色晶体。 CuSO 4·5H 2 O====== CuSO 4 +5H 2 O ； CuSO 4 +5H 2 O===== CuSO 4 ·5H 2 O 5、物质变化规律的应用：（1）硫酸铜溶液检验蛋白质的存在，使其产生沉淀；（2）白色硫酸铜粉末检验水分的存在，遇水变蓝色。第2节酸 1、电离：一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。 2、酸：一些物质电离时，其阳离子全部是氢离子的化合物。 HCI ==== H+ + CI — H 2SO 4 ====2 H++ SO 4 2— HNO 3 ===== H++ NO 3 — 3、常见的酸：盐酸 HCI 硫酸H 2SO 4 硝酸HNO 3 碳酸H 2 CO 3 磷酸H 3 PO 4 醋酸CH 3 COOH 4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度：（1）检验物质酸碱性：酸碱指示剂（2）测定溶液的酸碱度：PH试纸。（一）酸的通性 1、酸使指示剂变色； 2、酸 + 碱 ===== 盐 + 水 3HCl+ Al（OH） 3 ==== AlCl 3 +3H 2 O （用胃舒平治疗胃酸过多） H 2SO 4 +2 NaOH==== Na 2 SO 4 + H 2 O 3、酸 + 某些盐 ===== 新盐 + 新酸 2HCl + CaCO 3====CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ↑（实验室制取CO 2 ） HCl + AgNO 3 ==== AgCl ↓ + HNO 3 (用AgNO 3 溶液和稀硝酸检验盐酸) H 2SO 4 + BaCl 2 ==== BaSO 4 ↓ + 2HCl （用BaCI 2 溶液和稀硝酸检验硫酸） 4、酸 + 金属氧化物 ==== 盐 + 水 6HCl+ Fe 2O 3 ====2 FeCl 3 +3 H 2 O (用稀盐酸清除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液) H 2SO 4 + CuO ==== CuSO 4 + H 2 O （氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液） 5、酸 + 某些金属 ==== 盐 + 氢气 Fe + 2HCl ==== FeCl 2 + H 2 ↑ Zn + H 2SO 4 ==== ZnSO 4 + H 2 ↑（实验室用于制H 2 ）（二）酸的个性 1、盐酸HCl：盐酸是HCl气体的水溶液，具有挥发性，挥发出的HCl气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。浓盐酸敞口放置会使质量减轻，浓度变小。工业盐酸因常含Fe3+而显黄色。 2、硫酸H 2SO 4 ：（1）浓硫酸有很强的腐蚀性，皮肤不慎沾上浓硫酸后，应立即用干布拭去，再用大量的水冲洗，最后用小苏打溶液冲洗。（2）浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着烧杯内壁漫漫流进水中，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量迅速散失。极易溶于水放出大量的热。（3）浓硫酸的脱水性：使纸上字迹变黑。（4）浓硫酸的吸水性：可做某些气体的干燥剂。浓硫酸敞口放置使质量增加，浓度变小。第2节碱 1、碱：电离时生成的阴离子全部是OH—的化合物。 NaOH ==== Na++OH— Ca（OH） 2 ====Ca2++2OH— 2、四种可溶性碱：NaOH KOH Ca（OH） 2 Ba（OH） 2 （一）碱的通性 1、碱使指示剂变色； 2、碱 + 酸 ===== 盐 + 水 Ca（OH） 2 +2 HCl ===== CaCl 2 + 2H 2 O 中和反应：酸和碱反应，生成盐和水的反应。（实验时用酸碱指示剂指示酸、碱是否恰好完全反应）。 3、碱 + 某些非金属氧化物===== 盐 + 水 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓+ H 2 O （CO 2 能使澄清石灰水变浑浊，以此检验CO 2 ） 2NaOH + SO 2 ==== Na 2 SO 3 + H 2 O （工业上用碱溶液吸收SO 2 等有害气体） 4、碱 + 某些盐 ===== 新碱 + 新盐 3NaOH + FeCl 3 ==== Fe（OH） 3 ↓ + 3NaCl （生成红褐色沉淀） 2NaOH + CuSO 4 ====Cu（OH） 2 ↓+ Na 2 SO 4 （生成蓝色沉淀） Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓ + 2NaOH （工业上制取NaOH ）（二）碱的个性 1、氢氧化钠NaOH ：（1）俗称：烧碱、苛性钠。（2）易潮解，易和空气中CO 2 反应而变质，故应密封保存。 2NaOH + CO 2 ==== Na 2 CO 3 + H 2 O （3）极易溶于水，放出大量的热。 2、氢氧化钙Ca（OH） 2 ：（1）俗称：熟石灰、消石灰。（2）区分NaOH和Ca（OH） 2 两种溶液的方法：方法一：分别通入CO 2 ，变浑浊的是Ca（OH） 2 溶液； Ca（OH） 2 + CO 2 ==== CaCO 3 ↓ + H 2 O 方法二：分别加入Na 2 CO 3 溶液，产生白色沉淀的是Ca（OH） 2 溶液。 Ca（OH） 2 + Na 2 CO 3 ==== CaCO 3 ↓+ 2NaOH 第4节盐 1、盐：由金属离子（或NH 4 +）和酸根离子组成的化合物。 2、盐的分类：盐酸盐（氯化物） NaCI 、 CaCl 2 等硫酸盐 Na 2 SO 4 、 CuSO 4 等碳酸盐 Na 2 CO 3 、 CaCO 3 、BaCO 3 等硝酸盐 KNO 3 、 Ba（NO 3 ） 2 等铵盐 NH 4 Cl 、（NH 4 ） 2 SO 4 等 3、盐的溶解性：钾、钠、硝、铵均可溶；盐酸只有Ag不溶；硫酸只有Ba不溶；碳酸只溶钾、钠、铵可溶。（一）几种重要的盐 1、碳酸钠Na 2 CO 3 ：俗称纯碱。晶体化学式为Na 2 CO 3 ·10H 2 O ，在干燥的空气中容易失去结晶水变成粉末。Na 2 CO 3 虽然是盐，但水溶液却显碱性，因而俗称纯碱。 2、碳酸钙CaCO 3 ：俗称大理石或石灰石。做建筑材料。 3、氯化钠NaCI ：俗称食盐。（二）盐的通性 1、某些盐和酸的反应； Na 2 CO 3 +2 HCI==== 2NaCI + H 2 O + CO 2 ↑ 2、某些盐和碱的反应；

科教版六年级下册科学《期末考试题》含答案

科教版科学六年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空题（共8题；共15分） 1.小苏打和白醋混合后，产生的气体是________，它能使燃着的火焰________. 2.物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________。 3.（1）在图中标出相应部分名称：（2）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜观察到的物体将放大________倍。（3）实验中从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见，这时需要________ 。（4）在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，则应该把玻片向________移动。 4.世界卫生组织的专家研究表明，新冠病毒来自于________，不是人工合成病毒。 5.绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水的污染主要来源于农业污水________、 ________等。 6.饮用水在水厂中除了进行________和________还要进行灭菌处理，才能符合我们使用的标准。 7.焚烧与填埋是常用的两种垃圾处理的方法，________ (填“填埋”或“焚烧”)可能会污染地下水。填埋是处理垃圾的一种很好的方法，填埋场在填满垃圾以后，我们可以在上面 ________ (填“修建公园”或“种植庄稼”)。 8.透过装有清水的瓶子看标签，看到标签上的字变________(填“大"或“小”)了，这是因为________。

小学六年级科学期中考试题

小学六年级科学期中考试题年级：姓名：一、填空题：26分 1、青春期男女（）最先出现快速生长。 2、人的一生要经过（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 3、（）和（）是生命最基本的特征。 4、（）被称为现代遗传学之父。 5、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。 6、自然界的生物，通过激烈的（）斗争，（）者生存，而（）者则被淘汰掉，这就是自然选择。 7、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。 8、（）提出了生物进化是( )的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（）。 9、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。所有关于恐龙的知识都是来源于对（）的研究。 10、如果把不同年代的（）比作一本书，那么（）

就是书页中的特殊文字。二、选择题。10分 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。（） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得国大色艳，籽少肉厚的。（） 4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了。（） 5、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（） 6、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（） 7、化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。（） 8、我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（） 9、不同年代的地层中会出现不同的生物。（） 10、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。（）三、选择题。10分 1、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 2、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 3、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 A、遗传 B、变异 C、传承 D、变态 4、（）被人们称为杂交水稻之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 5、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（）

人教版九年级上学期摸底考试语文试题

人教版九年级上学期摸底考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A．酝酿（niàng）烘托人迹罕至（hǎn）翻来覆去 B．莅临（lì）确凿拈轻怕重(zhān)花枝招展 C．憔悴（qiáo）狭隘荒诞不经(yǎn)由然而生 D．匿笑（nì）徇职哄堂大笑（hōng）为罪潜逃 2 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是： A．诘责（jié）不逊（xùn）龙吟凤哕（huì） B．匿名（nì）鬈发（quán）颔（hàn）首低眉 C．稽首（jī）锃（céng）亮广袤（mào）无垠 D．哂（shěn）笑胡髭（zī）啮（niè）齿动物二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。古人有一妙联：“好（hǎo）读书时不好（①）读书，好（hào）读书时不好（②）读书。”至今读来仍受益匪浅。青少年时代读书学习好比平路行车，正处在最好时期。精力充沛，记忆力强，理解能力也逐渐提高。不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。然而一些少年学生对读书学习不甚喜欢，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。到了中老年，有些人又往往感到"书到用时方恨少"，对获得知识产生如饥似渴之感。但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。无怪乎，学有所成的人一谈起读书就想到少年时光，就是那些事无所成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。因此，与其到了“好读书”时才对过去的道路“空悲切”，何不在“好读书”时好好下番功夫呢？ 3 . 给文中加点的“好”注音。

六年级上册科学期中试卷及答案

小学科学六年级（上）科学期中卷（40分钟）出卷人: 学校：__________ 班级：________ 姓名：__________ 一、填空题（每空1分，共２０分）１．在工作时，能使我们___________或____________的装置叫做机械。２．我知道日常生活中常见的省力杠杆有：____________、____________；费力杠杆有：____________、____________；既不省力也不费力杠杆有： ____________、____________。３．把定滑轮和动滑办组合在一起成为___________，既可以_______________，也可以__________________。４．自行车通过____________和两个____________的啮合，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。５．为了提升材料的抗弯曲能力，在材料不变得情况下，我也可以通过增加材料的宽度、____________，改变材料的____________等办法来实现。６．圆顶形可以看成是________的组合。球形在各个方向上都是_______。７．人体自然形成的结构非常巧妙，_______、_________、____________等部位都有拱形的保护。二、选择题：（每小题3分，共30分） 1．一根木棍可以有很多的用法，以下哪种用法使用了杠杆的原理。（）。 A、用来支撑快要倒的小树 B、擀面条 C、撬动大石头 2．下图中，哪个是费力杠杆（）。 3．剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的剪刀为（）。 A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的大剪刀4．许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。 A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 5．以下哪一座是拱桥（）。 A.赵州桥 B.金门大桥 C.杭州湾跨海大桥

2019届九年级摸底考试英语试题

安徽省2018-2019学年度九年级摸底试卷注意：本卷满分150分，考试时间为120分钟；请将答案填写在答题卷上。第一部分听力（共五大题，满分30分） I.关键词语选择（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1.A. blows B. grows C. knows 2. A. music B. movie C. museum 3. A. light B. night C. fight 4. A. shopping B. smiling C. sleeping 5. A. dressed B. hurried up C. made up II.短对话理解（共10小題；每小题1分，满分10分）你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6. What does the sign mean? A B C 7. What animals is the boy afraid of? A B C 8. What are the two speakers going to do?

A B C 9. Who is Frank’s favorite writer? A B C 10. Where is the woman going? A B C 11. What was the matter with Tina? A. She had a fever. B. She had a toothache. C. She had a cough. 12. What will Molly have for lunch? A. Dumplings. B. Noodles. C. Sandwiches. 13. Why can’t the girl stand rock music? A. Because it’s too boring. B. Because it’s too noisy. C. Because it’s too sad. 14. How soon will the concert begin? A. In 10 minutes. B. In 20 minutes. C. In 30 minutes. 15. What does the woman mean? A. She is good at swimming. B. She will go swimming instead of resting at home. C. She doesn’t want to go swimming this afte rnoon. Ⅲ.长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。

六年级科学期末考试试卷

小学科学六年级上册期终测试卷一、填空题（每空1分，共13分） 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题（每题2分，共20分） 9、运动的物体具有的能量叫（）。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是（）的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力（）。 A、B、C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度？（）

A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡（）。 A B C BB 三、判断题(每空2分，共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。（） 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题（8分） 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴科学探究一、图形题 1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（5分）

六年级科学期中测试卷答案

六年级科学期中测试卷答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

鳌江镇第十小学2011学年第一学期期中考试六年级科学试卷命题人：曾华颖 2011.10.30 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。 2、杠杆上用力的点叫做用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做支点。 3、像水龙头这样，轮和轴固定在一起可以转动的简单机械叫做轮轴。 4、使用的动滑轮个数越多，穿过动滑轮上的线也越多，这样的滑轮组就越省力。 5、变速自行车大齿轮带动小齿轮，转动速度快，小齿轮带动大齿轮，转动速度慢。 6、建房时横梁都是立着放 (立着放/横着放)的。因为这样可以提高抗弯曲能力。 7、一张纸，通过增加宽度、增加厚度、改变形状等方法都可以增加它的抗弯曲能力。 8、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而且不产生外推力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 9、根据桥梁结构的不同情况来分，瓯南大桥是直梁桥桥；温州大桥是钢索桥桥。二、判断题(每题2分，共20分)。 1、杠杆是一种简单机械，它能帮助我们工作。 ( √ ) 2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 ( √ ) 3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 ( × ) 4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( √ ) 5、两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。 ( × ) 6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔，既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。 ( √ ) 7、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重力。 ( √ ) 8、所有的拱桥，拱都在桥面下。 ( × ) 9、人体的头骨非常坚固，主要是利用了球形的原理。 ( √ ) 10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。 ( × ) 三、选择题(每题2分，共30分)。（）年级( )班学号姓名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

九年级摸底考试语文试卷(语文版)

中学摸底考试语文试卷（语文版）（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（20分） 1、下面加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A 绰．号（chuo）埋．怨（man）打盹．（dun）翘．首企盼（qiao） B 蓦．然（mo）魁梧．（wu）沉淀．（dian）盆器倾．侧（qing） C 孪．生（luan）沮．丧（ju）哺．育（fu）阡．陌交通（qian） D 哄．笑（hong）悄．然（qiao）妥帖．（tie）鲜妍．明媚（yan） 2、下列句子中没有错别字的一句是（）（3分） A、面对国际金融危机的冲击，中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。 B、世博会的举办，将大副提升上海在国际上的影响力。 C、今天的澳门，社会安定详和，经济持续增长，民众安居乐业。 D、我们坚信：有同胞们的支援，有兄弟姐妹的帮助，再大的困难我们也能克服。 3、用课文原句填空。（每空1分，共7分） ⑴欲渡黄河冰塞川，_________________________。 ⑵___________________________,直挂云帆济沧海。 ⑶但愿苍生俱饱暖，________________________。 ⑷_________________________，赢得生前身后名。 ⑸_________，__________，___________，别是一番滋味在心头。 4、在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。（不超过30字）（2分）牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，探究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代；瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机；马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都善于___________________________。 5、根据情境按要求表达。（5分）教育部倡导的“读名著，诵经典”活动后，河北省也积极响应并认真落实。不过总有一些学生以各种理由不愿多花时间在阅读名著上。 ⑴作为阅读名著的受益者，你如何邀请不爱阅读名著的小名参加到“读名著，诵经典”活动中来呢？（请把你要说的话写在下面）（3分） ⑵你想用名著中生动的情节打动小明，请把名著的名称和描绘的情节写在下面。（2分）二、阅读（50分）（一）阅读甲乙两段，完成习题。（13分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。” （节选自《宋史·文天祥传》）【注】⑴弘范：元军元帅。⑵捍：保卫。⑶泫（xuan）然：水滴下的样子。 6、解释下列加点的词语在文中的意思。（2分） ⑴故患有所不辟．也辟：_______ ⑵天祥泫然出涕．涕：_______ 7、把下列文中的句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文： ⑵弘范遂以客礼见之。译文： 8、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。（5分） ⑴富贵不能淫： ⑵威武不能屈： ⑶乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话： 9、请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（2分）（二）说明文阅读。（11分）气候灾难，世界正在承受 ①据相关专家分析，岁末年初我国和其他一些国家和地区出现的雨雪天气作为极端气候的表现之一是在全球变暖这个大背景下产生的。全球变暖正在导致极端气候

浙教版九年级上册科学知识点整理

《科学》九年级上学期知识点整理第一章物质及其变化第一节物质的变化物理化学变化没有新物质产生，只有形态、状态的改变新物质的产生实质分子间的距离发生改变构成物质的分子的原子重新组合，形成新的分子性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质颜色；气味；软硬；物质的溶解性；液体的沸点；晶体的熔点只在化学变化中表现出来的性质酸碱性；可燃性二、探究物质变化的方法通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。物质变化规律的应用 ――根据物质的变化规律，我们可以推测物质的性质和用途。 ――寻找未知物质、建立物质变化模型等。第二节物质的酸碱性一、一些物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程叫电离；酸在水中电离时生成的阳离子只有氢离子 H+；产生的阴离子叫这种酸的酸根离子。二、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（H+）这一种粒子的一类物质酸的共同特点——电离产生的阳离子都只有H+ 三、酸碱指示剂 1) 定义: 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫作酸碱指示剂. 2) 常见的酸碱指示剂有:紫色石蕊试液和无色酚酞试液. 3) 作用:可以定性地测量溶液的酸碱性. 4) 指示剂酸性溶液（PH<7) 碱性溶液（PH>7) 石蕊试液（紫色）红色蓝色酚酞试液（无色）无色红色蓝色石蕊试纸红色不变色红色石蕊试纸不变色蓝色

3 3 4 3 4 4 结论：①pH 试纸能显示酸性的强弱，而酸碱指示剂则只能指示溶液是否显酸性。 ②酸能使指示剂变色,其中能使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色。四、酸的共性(通性). ①酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。 ②酸＋金属＝盐＋氢气 ③酸＋金属氧化物＝盐＋水 ④酸＋碱＝盐＋水 ⑤酸＋盐＝新盐＋新酸五、CO 2-的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳） Ca(OH)2 + CO 2 ＝ CaCO 3 ↓ ＋ H 2O 六、SO 42-的检验方法：滴加硝酸钡（Ba(NO 3)2)溶液出现白色沉淀硫酸钡（BaSO 4），再滴入稀硝酸沉淀不溶解。 Cl -的检验方法：滴加硝酸银 AgNO 3 溶液出现白色沉淀氯化银 AgCl ，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解。检验 Cl －和 SO 2-时，要加几滴稀硝酸，目的是除去 CO 2—等杂质离子的干扰。因为CO 2—与 AgNO 3 或 BaCl 2 溶液接触时，也有白色沉淀 Ag 2CO 3、BaCO 3 生成，但这些沉淀都溶于稀硝酸。七、溶液有可能同时存在 Cl －和 SO 2－时，应该先检验 SO 2－，而且用 Ba （NO 3）2 溶液和稀硝酸代替 BaCl 2 溶液和盐酸作试剂。且需将 BaSO 4 沉淀滤去，再往滤液中加AgNO 3 溶液和稀硝酸检验 Cl －。因为硫酸银微溶于水，如果溶液中 SO 42－浓度较大，先检验 Cl －，加入 AgNO 3 溶液时，会生成 Ag 2SO 4(微溶)沉淀，而干扰 Cl －的检验。八、盐酸（氯化氢溶液） ①重要的物理性质：a. 纯净盐酸是无色液体（工业盐酸由于混有 Fe 3+而呈黄色），有刺激性气味，有酸味。 b. 易挥发，浓盐酸在空气中形成白雾（原因是：浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成的盐酸的小液滴）。九、硫酸 H 2SO 4 ①物理性质：无色、油状、粘稠液体、不易挥发。 ②稀 H 2SO 4 有类似稀 HCl 的化学性质。 ③浓 H 2SO 4 的特性 a . 吸水性：可吸收气体含有的水分。常用作不与它反应气体的干燥剂，如 CO 2 等 b . 脱水性：能把由碳、氢、氧等元素组成的化合物里的氢、氧元素按 2：1 的比例从上述化合物中夺取出来，使之发生碳化现象。 c . 氧化性：浓 H 2SO 4 的氧化性很强，它与金属起反应时，一般生成水。 d . 浓 H 2SO 4 稀释要放出大量的热。注意实验操作：把浓 H 2SO 4 沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散。切不可把水倒进浓 H 2SO 4 里（危险！）