关于大学体育网络信息化的思考

关于大学体育网络信息化的思考

摘要:本文采用文献、逻辑、社会学等方法,对当前高校体育网络信息化发展问题进行讨论,旨在理论上分析当前高校体育网络信息化的状态以及如何发展高校体育网络信息化.

关键词:高校;体育;网络信息化

On Sports Network Information in Colleges Abstract:Using means of literature,logic and sociology,the problems on the development of sportsnetwork information at colleges were discussed,from the angle of theoretical exploration,the presentsituation of it and how to develop it at colleges were analysed.

Key words:collegesand universities;sports;network information

0引言

目前我国在高等教育的实施中,为适应现代化和信息化的发展要求,不断提

升教师的科学教育理念和加强学校教育的科学手段是当务之急,学校面临着不

断扩充自身信息容量的挑战,同时也面临着教师教育手段如何整合和运用.党和

政府历来十分重视信息化建设,早在20世纪70年代,党和国家领导人就根据国

内外政治、经济、技术发展形势及时提出要大力研究信息技术和开发利用信息

技术产品.2002年11月十六大进一步明确了“信息化带动工业化”的方针.在国

家信息化领导小组第一次会议上,胡锦涛总书记曾经非常明确地指出:“对广大

群众迫切需要解决的、经济社会发展中遇到的瓶颈问题,如有可能通过计算机技

术推动解决,我们就应该下功夫切实加以推动.”出台这些文件能更好的解决学校体育机制运行的问题,同时也能更好的适应现代化、信息化的教学目标所提出的要求.加强体育教师自身素质,让每一所学校、每一位教师都能理解其中的内涵和意义,本文就如何处理好这些问题进行了一些相关理论性研究.

1高校网络信息化和信息网络化的区别

信息化是什么?根据辞海中解释的意思为:信息是指对消息接收者来说预先不知道的报道.顾名思义,两个概念的落脚点不同,信息网络化是要将所准备的教育资源利用网络的渠道,使其能更好的传递、使用、配置,以便于交流,沟通,理解,也就是利用网络这样一个平台达到信息化的实现,如果提到网络信息化就是将这些信息利用网络进行计量、传递、变换与储存的一种活动.而网络信息化的思维落点在网络,也就是建成一个在世界或同等条件下优先的网络平台,现在我们普遍使用的是基于INTERNET的互联网,以及各类学校自身构架的局域网,利用这些平台构架信息的对等交流,达到网络的高速使用,网络信息化的构建是一个部门基础,前期在实现网络信息化的前提下,才能谈论信息网络化的实现.有学者认为体育信息网络化是指通过全社会广泛地使用信息网络加速体育信息资源的开发和利用,实现体育信息资源的高度共享,进一步优化体育资源配置,最终大幅提高全社会对体育资源的利用效率网络信息化的实现条件是各类学校配备网络多媒体教室,并能连接进入互联网,根据现阶段发展情况,我省高校全部接入互联网,而且各校基本配备了多媒体教室,教育部每五年对高校进行一次评估,其中有一项基本条件就是配备多媒体教室比学达到几间,我省高校网络信息化的发展水平基本达到了同等水平.而信息网络化的现状又是什么样子呢,我们探讨网络信息化的水平,最终的落脚点还是信息网络化,信息水平的最终落实还是要看信息使用的情况,换句话说就是硬件的建设是基础,而软件的交流与运用是实力的象征、是水平的显现.网络信息化的内容涉及网络的建设和信息量的储存,网络信息化建设的意义可以促使学校的形象地提升,它是一个象征的问题,代表着学校的面貌和精神状态,而且他还是信息网化建设的有力保证.信息网络化的构建内容包括人为和非人为两类,人为的信息比较好理解,就是人造的信息资源,其中包括教师所有的教学经验与教学形式在文字上和创作中的体现,同时包括学校管理层面的所有文字形式的规章、制度以及行为道德规范,体育网络信息化

就是在学校体育层面上将信息加入网络,形成体育信息的快速,便捷的沟通与交流,这种形式有三种形式,一是管理层与体育部门,二是教师与学生之间,三是教师与教师之间.而信息网络化之后对使用者和传播者的影响就变成一种非人为的精神文化,这种刺激的作用产生反作用于体育信息网络化,从而促进网络化的实现.

2如何充分利用网络体育教育资源

高校体育教育资源普遍丰富,高校在发展过程中就受到各方面的关心与支持,体育资源在其实现的几个途径方面都表现得较为突出,体育教育资源容量是相对较大的,但是在实现过程中由于受到普遍意义上的忽视,它的价值挖掘明显不够,体育在高校的发展情况始终处于松软的状态,通俗来讲,就是没有当值领导的重视,体育就是四不像,就是可能取缔的东西,体育资源的再丰富,也只能逐步遗失,然而网络体育教育资源的发展优势如何呢?在对高校2006年进行的一次调查当中发现,存在很多问题,有管理上的问题,有物质基础的问题,还有教师积极性的问题,说句不好听的话,有些院校的办公大楼中什么设施都有,而体育教师办公地点却如同挡风遮雨的地方,高校体育教育出现了问题,如何建设现代化体育教育的新型模式,如何发展我国的教育,最起码的解决问题的框架在领导的思路中都没有,发展学校体育的意识在学校的领导的脑海中一点都没有显现,如何放言为我国的体育事业做贡献.其次网络信息化的基础没有达到,何以充分利用这些丰富的体育教育资源呢,那就是如同釜底抽薪.再有普及的程度的问题,网络信息化的水平在我国还远没有达到,何况体育教育的行为呢,虽然推行网络信息、健全校园网络、完善学校现代化内容,但是很多学校建成的高技术、高成本含量的光纤布线设施,也基本上没有很好的利用起来,且被很多人作为工作中的游戏工具和炒股工具.这些行为可能在很大程度上刺激着上课的教师,教师行为还出现倦怠现象,教师的积极性不能很好的被调动起来,教育资源的充分利用与有效的使用也就成为一句空谈,其实这才是教育中出现的最为严重的事情.网络体育资源的被忽视造成落后的原因,其一因为学校领导的体育意识和体育价值观没有形成,如果一个学校领导喜欢活动锻炼,那么整个学校风气也就会随之转变,同时注重培养教师的信息能力.其二网络体育教育信息化的内容很多,而且涉及面非常广,如最平常的校园比赛、校际比赛,这些信息本身就需要宣传,如果很

好的能利用起网络这个平台.其三有很多摆在体育教育面前的问题,懂技术的人员不懂体育,体育教师又不懂技术,人员的激励机制没有确定,难以调动体育教师工作的积极性,其四是整体精神面貌落后和涣散,学校、教师、学生如果形成三位一体的良性循环,以学校发展促进教师进步,以教师的能力促进学生锻炼的积极性,这些问题能否更好的解决,关系体育网络和信息化中的生存.

3高校体育信息技术更新的目的

高校体育信息技术更新目的是促进体育教学改革,而不是改变体育的本质.现代化教学,提倡在教学过程中运用现代化设备,来激发学生学习的兴趣,推广现代化信息技术教学,可以在某种意义上扩展学生的知识面,他本是就是一种加大信息量的行为,在上世纪八十年代,信息现代化教学刚刚起步,人们对于现代化技术的理解可能仅仅限于家庭中的一些电子设备,而随着技术不断更新,科技的不断进步,现代家庭的观念都已经跟不上时代进步的要求,信息量的不断扩展,令人难以适应,在这么一个信息爆炸的时代,如果不在教学中运用现代化信息技术手段,那势必让我们处于闭塞的恶性循环中,所以运用现代化信息技术于体育教学中,在很大程度上可以改观体育教学的外部形式,促进体育教学的内容的丰富.体育教学的本质是在教师指导下,通过身体锻炼方式学生有目的、有意识的掌握一定的知识和技能,使身心得到全面的发展.所以说在体育教学过程中最为根本的方式就是要身体锻炼,没有亲身的体会与实践,就不能称其为体育教学,当然体育文化对于人类精神的激励和鼓舞作用我们不用谈,因为我们就单纯的指向是体育教学,在整个教学过程中,没有教师的教和学生的学业完不成就是没有教师与学生的亲身实践就不能称为体育教学,难么这种亲身体验就是一个关键问题,现代化教学手段只能是知识的掌握更加容易、快捷,信息化的技术只能使学生的知识容量更为丰富,体育教学中具体的实践同现代化信息教学很好的有机的结合起来,就能使体育教学适应科技信息时代带来的挑战.

4体育网络教学是教学模式还是教学手段

再来探讨一下体育网络教学的意义,为什么要谈及这样的一个问题,有很多的学者在研究体育网络信息化问题上,经常将教学过程中的某一结构的替换或加入,形容成新的教学模式,其实笔者认为这是一个错误的理论.体育教学模式的形成是基于体育教学过程的,所以我们经常说体育教学过程模式,而且现在有学

者将体育教学过程模式罗列出来,如果在此过程中的某一环节加入现代化科技手段,我们并不能说改变了这种教学模式,而只能说加入了新的元素、使用了新的手段.从表面上看,现代教育技术不仅冲击了传统教育模式,也削弱了教师的主导地位和权威性.其实,这是一种误解.事实上,实践现代教育技术与学科课程的整合是为更有效地提高教学效率,由教师运用多媒体计算机技术、网络技术和虚拟仿真技术等高科技手段所设计的一种教学辅助工具.换句话说,这种先进的教学手段是要靠教师来设计、使用和改进的.教师的权威性和主导作用,也正是通过课件开发、制作和信息技术使用过程变得更加鲜明与突出,从而推动体育课程的教育现代化进程.现代化技术在体育教学中的应用,只是给体育教学提供一种辅助手段,实质上体育教学还是强调身体的活动,只有这样才能增进学生们的健康,增强体质、培养学生的意志品质.因此,我们必须反对刻意鼓吹现代技术的观点,认为它们就是教学的全部,从而否定传统课堂教学和教师的言传身教,这是不科学的.我们要认清先进与传统的关系,使各种教学手段达到优势互补、取长补短.多媒体和网络技术有它自己的特点和优势,但不具备表达方式的所有优点,语言、手势和表情的交互作用,对多媒体和网络技术而言在目前还无法达到.多媒体和网络技术的运用所建立起的教学模式必须能应用于教学的各个环节,必须符合体育教学规律,能够应用于一线教学.如何保证在精选的基础知识的基础上,加强创新思维能力的培养,仍需解放思想.多媒体和网络技术的发展对学校的体育教学改革,己展现出迷人的广阔前景,具有特别重要的意义.

参考文献:

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网络信息化时代传统书写教育的必要性

网络信息化时代规范书写依然重要 信息化的电子时代，为文字传播提供了更便捷的手段，但我们也看到，许多孩子敲击键盘的速度越来越快，字却越写越丑。就在十几年前，写好汉字还是中小学生最基础的教育内容之一，然而近些年随着电脑及汉字输入技术的发展，用手写字越来越被人们看淡。随着科技的日益进步，电脑必将取代我们人体的许多功能。但是书写对我们每一个正常的人来说，仍然是不可缺少的。无论从个人角度而言，还是从整个传统文化的传承来看，写一手好字，培养良好的写字能力和习惯无疑是学生综合素质中不可或缺的一环。 一、书写水平下降的现状 随着手机、电脑的日益普及,传统的书写方式面临着电子商品的空前挑战,汉字书写水平的群体化下降已经成为一个不争的事实。许多孩子在没有正确掌握汉字书写之前反倒学会了计算机汉字输入，课外娱乐更是与电脑为伴，因此不少学生虽然高中毕业了，写的字却像小鸡啄米或如同小狗乱爬。一位中文系博士给本科生上课时,一个“嘉”字在嘴边嘀咕了半天都写不出来,在全班同学的指点下才艰难完成。本科生、研究生的论文普遍存在错字连篇，高中生、初中生作文里涂改液、

胶带齐上阵……。光明网前一段时间开展的“在网络时代如何看待汉字的书写”问卷调查的结果显示：85.3%的被调查者认为全民汉字书写水平在下降，46.2%的人更喜欢电脑输入，21%的人则很少用笔书写汉字，44.3%的人觉得自己的字不好看，41.5%的人经常提笔忘字，14.2%的人经常写错别字。面对一个个冰冷的数据和现实,人们不得不清醒地意识到:书写危机时代已经到来,当人们习惯了在键盘前文思泉涌之际,他们的手已经拿不好承载着数千年传统文化的那支笔了。 二、书写水平下降的原因 1、网络信息化对规范书写的冲击。电脑、手机等现代信息网络化电子产品的普及使全社会都进入到了高速发展的快车道，各行各业对网络电子产品的依赖，已经让大家对传统书写教育失去原有一贯的兴趣，传统书写教育已基本退出了教育历史的舞台。 2、家长对规范书写的不重视。越来越多的单位开展无纸化办公，家长们自己在工作中已经不太需要拿笔写字了，对传统书写就有了错误的认识，即使叫孩子报个书法班也是随波逐流的时尚掺杂着点望子成龙的愿望。 3、学校淡化了规范书写教育。越来越多的中小学校开展了计算机课程，但已经很少能看到课程表里有书法课了，当然我们也非常欣慰

互联网+现代化信息化时代

“互联网+”时代，我们需要什么样的教育评价—— 走向现代化信息化 随着我国以“互联网+”为代表的社会形态正在形成，以及教育中“两基攻坚”的完成，我国教育正在经历从“有学上”到“上好学”、从追求规模到追求质量的内涵发展转变；从追求学业成绩到追求“核心素养”的科学教育质量观转变。 科学教育质量观：“互联网+”时代教育评价体系改革的呼唤 科学教育质量观追求学生的全面发展，不仅关注学生知识与技能获得的表现和发展，还要关注知识与技能背后的思维品质、思维模式等深层次的表现和发展，更要关注学生情感、态度、心理健康、身心发展、爱好特长等非学业表现和发展。 科学教育质量观追求每个学生的个性发展，是面向全体的质量观，更是“每个人的质量观”，即教育发展要“以学生为本”，注重学生个性的发展，为每个孩子提供合适的教育环境、教育内容、教育方法与教育策略。 科学教育质量观追求过程和表现的持续发展，是“过程化的质量观”，人的成长不可以简单地用考试分数，或者某一次的考试分数对其能力做出终结性的价值判断，而是要关注教育教学的过程，关注学生成长的全过程。 注重学生全面个性发展的综合评价标准体系 科学的教育质量观是“基于标准的质量观”。基础教育质量标准的建立既要符合国家教育方针及相关政策文件的要求，又要遵循教育自身的规律和学生的身心发展规律。建立系统、全面、科学的基础教育质量标准体系，将有助于明确基础教育质量的方向和要求，引导社会树立正确的教育质量观。同时，它又是及时改进评价方式、评价技术，并有效监控教育质量的重要依据，也是促进我国从应试教育向素质教育完全转变的利器。 运用大数据技术开展教育评价面临挑战 要建立科学的基础教育质量标准体系，必然要革新评价的理念与方式。只有采用先进的评价手段，才能科学地收集、评价、分析、呈现和利用教育数据。当前，在教育质量综合评价中有效运用大数据技术，还有一些现实问题需要克服。 目前，仍缺少直接反映基础教育质量的大数据。具体而言，微博、微信、百度等大数据更多来自于年轻一代的网民，网民的年龄比基础教育阶段学生的年龄大；能够直接反映基础教育过程的大数据还十分缺乏。 缺乏擅长大数据分析的专业技术人才。大数据分析既需要了解教育的专门人才，针对专业问题进行“词包”的研究，又需要大量懂得大数据分析的统计人员，还需要大量的计算机专业人员。这三者都熟悉的复合型人才更加缺乏，需要擅长不同领域的专业人才协同合作，基于共同问题开展研究。

现代农业与信息技术的关系

现代农业与信息技术的关系 摘要：信息农业是农业信息化发展的高级阶段，作者从现代农业的信息化特征出发，详细论证了现代信息技术在农业中的应用，指出了现代信息农业是我国农业发展的必然方向。 关键词：农业；信息化；经济；服务20世纪90年代以来，全球信息产业迅猛发展，网络技术飞速更新，全球经济正迎接信息时代的到来，信息手段已经由传统方式向现代方式转变，正带动着其他科学技术的迅速发展[1]。在发展市场经济的今天，农业信息资源的开发与利用、实现资源的高度整合与共享是当前发展现代农业的重点，重视农业信息是发展现代农业的唯一出路。而合理开发和利用资源，发挥农业信息的资源优势，是走可持续发展的现代信息农业之路的关键，也是提高农业国际贸易地位的关键。 近年来，随着农业信息化进程的逐渐加快，社会各界越来越认识到农业信息的重要性，各地政府都把农业信息化当做当地农村工作的一项重要任务来抓。在我国西部一些地区，例如甘肃省在2011年5月初，智能大棚公共服务平台（1.0）已顺利上线，温室监控终端已确定了最终的产品形态并投入批量生产，产品电信资费套餐已正式在省内各电信营业厅接受用户受理，该产品已具备全省广泛推广和应用的条件。目前，首批产品已在甘肃临洮三易花卉基地、临夏市、康乐县、和政县、民勤县三雷镇中陶村示范园区、金昌市等地市县销售500套实施和部署，计划2011年在全省销售5 000～10 000套产品。下一步工作计划一方面是在全省推广温室大棚环境监测的应用，另一方面是在试点基础上进一步拓展物联网在农业信息化方面的应用，结合物联网射频技术与电信通讯技术相结合，在永靖县农业生产中进一步实施自动卷帘技术、温室水、电控制、土壤含量监测、视频监控等一系列温室智能控制的农业信息化基础应用，在此基础上逐步在全省范围内推广和应用。 以上事例表明，农业信息化是农业现代化的主要内容，也是衡量农业发展水平的重要标志。在市场经济形势下，建立和完善农业信息服务体系，既有利于广大农户和涉农企业更快、更多地获得国内外各种农业信息和科技服务，按照市场需求组织生产，也有利于促进农业结构调整，推进农业产业化经营，搞活农产品流通，提高农产品的市场竞争力，促进农业增效和农民增收。 1 现代农业的信息化特征 现代农业是相对于传统农业而言，是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。在按农业生产力性质和水平划分的农业发展史上，属于农业的最新阶段。其最显著的一个基本特征就是信息资源等现代科学技术在现代农业企业管理和宏观管理中的运用越来越广，管理方法显著改进。传统农业主要依赖资源的投入，而现代农业则日益依赖不断发展的新技术投入，新技术是现代农业的先导和发展动力。这其中就包括信息技术等农业高新技术，这些技术使现代农业成为技术高度密集的产业[2]。在信息化社会，生产力已由注重物质和劳动密集的粗放型生产方式向注重知识和信息密集的集约型生产方式转变。在一个农业生产单位，只要建立一个小型局域信息网，把生产单位的各个生产环节连成一个整体，就可以使农业经营管理运行、农业基础设施的运转和农业技术的操作通过网络传递，全面实现自动化调节和控制。 现代农业信息化主要有三个特征，一是农业经营管理网络化。信息网络是现

信息化网络安全规划

信息化网络安全规划 摘要：本文对信息化络安全建设从设计原则、安全防护范围、网络脆弱性等多个纬度进行剖析，结合市场相应安全产品进行合理安全规划。 1概述 随着信息化建设步伐的加大，企业业务系统繁多，软硬件基础设施的数量庞大，网络结构越趋复杂。与此同时，在企业网络中各类安全事件也频频发生，给企业的正常信息化工作造成了很大的障碍，这其中包括： ●木马，病毒造成的破坏 ●管理的欠缺及资源滥用造成的网络效率及性能低下 ●系统及软件的漏洞和后门造成的潜在的安全漏洞 ●网络内部用户的误操作和恶意行为造成的信息流失与泄漏 ●缺乏有效的监控与审计手段造成的安全事件的难以追责，安全隐患不能及时发现与 处理等 作为一个网络安全人员要解决上述种种现象，更为合理，有序的规划网络安全建设，首先需要确立信息化网络安全建设的目标，这个目标应该是确保信息在存储。传输，使用的过程中不被损坏、盗窃·保证信息的保密性、完整性、可用性、可控性和操作不可否认性。通过不断的完善和优化最终实现信息在可控的范围内，被可信的人按照可预知的操作进行使用，同时操作可追述不可抵赖。 2设计原则 在规划之前，首先要根据防范安全攻击的安全需求，需要达到的安全目标、对应安全机制所需的安全服务等因素，参照SSE-CMM（“系统安全工程能力成熟模型”）和ISOl 7799（t 占息安全管理标准）等国际标准，综合考虑可实施性，可管理性、可扩展性、综合完备性、系统均衡性等方面，网络安全防范体系在整体设计过程中应遵循以下9项原则。 2.1网络信息安全的木桶原则 网络信息安全的木桶原则是指对信息均衡、全面的进行保护。“木桶的最大容积取决于最短的一块木板”。网络信息系统是一个复杂的计算机系统，它本身在物理上、操作上和管理上的种种漏洞构成了系统的安全脆弱性，尤其是多用户网络系统自身的复杂性、资源共享性使单纯的技术保护防不胜防。攻击者使用的“最易渗透原则”，必然在系统中最薄弱的地方进行攻击。因此，充分、全面，完整地对系统的安全漏洞和安全威胁进行分析，评估和检测（包括模拟攻击）是设计信息安全系统的必要前提条件。安全机制和安全服务设计的首要目的是防止最常用的攻击手段，根本目的是提高整个系统的“安全最低点”的安全性能。 2.2网络信息安全的整体性原则 要求在网络发生被攻击，破坏事件的情况下，必须尽可能地快速恢复网络信息中心的服务，减少损失。因此，信息安全系统应该包括安全防护机制、安全检测机制和安全恢复机制。安全防护机制是根据具体系统存在的各种安全威胁采取的相应的防护措施，避免非法攻击的

网络安全和信息化发展

网络安全和信息化发展 一、青少年使用互联网非常普遍，网络安全教育迫在眉睫。 最近，我专门找了几个三、四年级的小学生了解互联网使用情况，发现城市里的小学生使用电脑上网、PAD上网、手机上网的情况很多，课外时间和周末已经和网络息息相关。有玩游戏的，有上网聊天、交朋友的，也有网上购物、看视频节目的，有浏览网站新闻的，也有“百度”搜索资料学习知识的。许多小学老师要求同学们自己学做PPT幻灯片，用幻灯片讲英语故事、讲解其他课程内容，许多学校的小学生还必须学会上网收电子邮件，查看老师留的作业。有的小学开始尝试无纸教学，尽量减少纸张的使用。很多学生家里都安装有WIFI网络设备，上网非常便利。3G、4G网络无处不在，智能手机的普及更方便了小网民的上网。特别是智慧城市建设的快速，社会教育机构开设的网络教学、多媒体教学，以及智能教育和互联网在农村、偏远地区的普及，青少年网民数量还会进一步增加。 从我国青少年上网调查情况看，青少年上网已经历了快20个年头了。国家在打击互联网非法犯罪方面的力度不断加大，以及互联网企业守法自律教育，国内网站服务商守法自觉性有了明显提高，国内互联网环境秩序有了明显好转；家长对上网时间、浏览内容从开始的限制、不放心也逐步趋于理性，学校的上网教育和浏览要求，使青少年自身辨别网络是非的能力也得到提升，上网自制力、约束力整体上有了明显好转；随着互联网、移动互联网的普及覆盖，街头网吧几乎没有了市场以及限制未成年进入网吧，青少年无节制、长时间泡网吧的情况也有了明显改观；可以说，我国的青少年上网已经进入成熟期，他们会发现今天的互联网是一个功能超强，内容丰富的超大型百科全书、挖掘财富的宝库。互联网已经从儿童游戏玩具平台逐步转变成儿童学习、生活、娱乐的工具平台。随着互联网+时代的到来，传统社会很多理念和模式会发生革命性的改变，今天的青少年将成为明天的互联网“创客”。 在学校和家庭的努力下，青少年已经认识到在互联网空间里与现实社会一样，存在恐怖、暴力和不健康的东西。如果青少年不能自觉提高防范意识，不健康的东西就会直接或间接毒害到青少年，这类问题早已成为家长、学校和全社会关注的重点和热点。调查中发现，大多数青少年对上网的坏处已有基本正确的认识，知道上网时间长会影响视力，知道要防范坏内容、坏朋友，也知道上网娱乐时间太多会影响学习。但问到网络安全更深层次的问题，大多数小朋友都不太清楚或表现出漠不关心的态度。我们觉得现在的青少年都是很聪明的，他们有基本的正确认识实物和辨别是非的能力，只要老师和家长正确引导，同学们之间互相

学校网络安全和信息化工作会议讲话稿

学校网络安全和信息化工作会议讲话稿提高认识，落实责任 网络安全首先是认识问题，杜占元部长在教育部直属高校网络安全培训会指出，坚决不能为了提高效率而牺牲网络安全。目前我们很多二级部门忽略了网络安全和信息化的工作，对于学校关于网络安全和信息化的工作部署，没有给于足够的重视，导致出现不少问题。对于网络安全和信息化工作一定要提高认识，要认识到其极端的严重性，切实增强网络安全意识，把网络安全提高到关系学校一流大学建设上的战略高度来把握、来布置工作，抓好各项制度和措施的落实。 要始终保持清醒头脑，一定不能有任何的侥幸心理。 要明确安全责任，建立责任追查制度，从学校层面将网络和信息安全的责任落实到每个部门，严格按照谁主管、谁运营、谁使用、谁负责，切实网络信息安全的责任，形成追责、补救机制。没有责任人就有安全漏洞，必须明确责任人和事故处置办法。 健康机制，完善制度 我校的信息化起步较早，校园网采取学校、学院二级建设方式，生活区还委托校办企业建设和运营，信息系统采取从底向上的建设模式，很多二级单位都自行建设自己的业务系统。在初始阶段，这样的建设模式在一定程度上激活了各方参与信息化建设的热情，推进了信息化建设的进程，但是 在今天这个模式已经不能适应新的发展要求。由于缺乏顶层设计和整体统筹规划，导致我们网络瓶颈凸现，出现重复建设、投资分散，以及重建设、轻安全、轻维护、轻培训的现象，大量的系统无法升级，安全漏洞很多，信息孤岛到处都是。 为了加强规划统筹，学校成立了网络安全和信息化领导小组，增设了“华南工网信”的发文代字，制定了十三五信息化专项规划，建立信息化和信息安全同步机制，并通过了公共服务和业务应用系统建设管理办法。希望信息化办公室，财务处、招标中心在处理网络安全信息化的事项，要严格按照制度执行。

信息化建设与信息安全

1. 【单选题】到2012年我国互联网网民数达到我国人口总数的? A: 30%-40% B: 40%-50% C: 50%-60% D: 60%-70% 2. 【多选题】在人类的整个历史发展中，经历了五次巨大的信息变革，下列哪些属于这五次信息变革? A: 计算机技术 B: 文字的诞生C: 互联网技术 D: 电视技术E: 语言的诞生 3. 【单选题】我国在哪一年正式接入国际互联网？ A: 1994 B: 1983 C: 1993 D: 1982 4. 【单选题】下列哪个不是大数据的度量单位 A: PB B: ZB C: KB D: EB 5. 【单选题】下面有关云计算的特性，哪些是错误的 A: 大规模 B: 可扩展 C: 通用性D: 使用成本高 E: 虚拟化 F: 资源利用率高 6. 【判断题】利用云存储将文件存到云网盘，该网盘是一个具体的物理网盘吗？对错 7. 【判断题】为使互联网所连接的不同物理协议的网络可以相互连接,需要通过协议分层的方式解决，其中第3层使用IP协议、第4层使用TCP协议对错 8. 【单选题】物联网的架构中，最下面一层叫做 A: 物理层B: 感知层 C: 传感器层 D: 网络层 十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】下列IP地址哪个与 A: B: C: D: 2. 【多选题】2012年9月5日，刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上提出的教 育信息化“三通二平台”的目标，下列哪个说法属于该目标 A: 优质资源校校通 B: 网络学习空间人人通 C: 建设教育资源公共服务平 台 D: 建设教育应用公共服务平台 3. 【单选题】信息化的建设是否一定要利用计算机技术？ A: 是 B: 不是 4. 【判断题】由于IPv6地址比IPv4多出4倍，因此IPv6 地址配置更加复杂，一般需要 专业人事指导配置对错 5. 【多选题】下列哪些行业属于第四产业是指? A: 教育业B: 软件业 C: 房地产业 D: 电子产品制作 E: 汽车制造 业 6. 【多选题】下列哪些技术属于信息技术

2018农业信息化技术导论答案解析

2017年农业信息化技术导论试题答案 一、名词解释（共30分） 1.农业信息学的内涵（5分） 农业信息学：是农业科学与信息科学相互交叉融合形成的一门学科。可以定义为：以农业科学为基本理论基础，以农业信息为对象，以信息技术支撑，研究农业信息的采集、处理、分析、存储、传输及其运动变化规律，为农业生产服务的科学和技术。 2.决策支持系统（5分） 决策支持系统：是以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础，以计算机技术、仿真技术和信息技术为手段，支持非结构化和半结构化决策的信息系统，所处理的问题大部分属于半结构化性质。 3.物联网（5分） 物联网：是“实现物物相连的互联网”。其内涵包含两方面意思：一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。 4.数字农业（5分） 数字农业：是指使用地理信息系统、全球定位系统、遥感、自动化、计算机、通讯和网络等数字化技术对农业（种植业、畜牧业、水产业、林业等）生产、管理、经营、流通、服务等领域进行数字化设计、可视化表达和智能化控制，以达到合理利用农业资源、降低生产成本、改善生态环境等目的，使农业按照其内在的客观规律、人类需求的目标和方向发展。数字农业包含精准农业、精细农业、精确农作、处方农业、因地制宜农业以及虚拟农业等概念。其中，精准农业是数字农业的核心。 5.大数据（5分） 大数据：指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据包括结构化数据（如数字、符号等数据）和非结构化数据（如文本、图像、声音、视频等数据）。

信息化能力建设与网络安全考试考题及参考答案

信息化能力建设考试考试考题及参考答 案 2013年 第1部分：判断题(每题2分，共15题。) 第 1 题：信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。正确答案：正确 第 2 题：构建安全可信的信息消费环境。依法加强个人信息保护，规范信息消费市场秩序，提高网络信息安全保障能力。 正确答案：正确 第 3 题：用电子数据交换（EDI）技术传递定单、交货、付款等，这是电子商务的开端。 正确答案：错误 第 4 题：目前知名度较高的主流C2C网上开店平台有eBay(易趣网)、淘宝网、拍拍网。 正确答案：正确 第 5 题：在信息化时代下，只有提高自身信息化能力，才能适应时代的发展。正确答案：正确 第 6 题：信息检索是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。 正确答案：正确 第 7 题：计算机病毒也是一种程序，它在某些条件下激活，起干扰破坏作用，并能传染到其他程序中。 正确答案：正确 第 8 题：黑客攻击造成网络瘫痪，这种行为是违法犯罪行为。正确答案：正确用户答案：正确 第9 题：现在流行的“微信”聊天软件是新浪公司的产品。 正确答案：错误 第 10 题：数码照像机的人脸识别属于人工智能的一个应用。 正确答案：正确 第 11 题：国家信息化与国家空间信息化的建设必须要在国家发展战略的指导下，统一规划，分步建设，相互依存，协调发展。 选择答案：正确 第12题：1994年12月底，中国公用计算机互联网(CHINANET)实现了与中国科技网(CSTNET)、中国教育和科研计算机网(CERNET)、中国金桥信息网(CHI-NAGBN)的互连互通。 选择答案：错误 第 13题：Google一词由英文单词"googol"变化而来,表示1后边带有100个零的数字,使用这个词显示了Google 欲整合网上海量信息的远大目标。 选择答案：正确

信息化时代的发展

“在许多产品或系统中，有或者没有嵌入式系统就成为两化融合有无的标志，甚至是两化是否深度融合的标志，而没有工业软件，也就没有两化的融合。”国家信息化专家咨询委员会常务副主任周宏仁在提及两化深度融合的战略选择时一针见血地指出。 推进两化深度融合，已经成为时下我国工业转型升级的焦点和热点。无论是国家的战略决策、专家学者的理论探讨，还是工业企业的现身说法，都绕不开我们所置身的、日新月异的信息化革命。 业内专家普遍认为，信息技术、信息革命、信息化的发展是一个连续的、不断演进的发展过程，这个过程从数字化开始，向着网络化、智能化的高端方向发展。其中，嵌入式系统和工业软件获得了业内专家的一致青睐，被认为在信息化革命中扮演着核心角色，是破解两化深度融合的两大着力点。 数字化浪潮开启融合之路 自1946年第一台电子数字计算机的发明开始，工业化与信息化的融合就已经拉开了历史的序幕。从“信息化1.0”到“信息化3.0”，风云突变的信息化进程也开启了传统工业化的智能化之路。 “显然，人类已经进入了一个信息化的工业化时代。”周宏仁表示，信息化与工业化的融合，是从数字化开始的。“迄今为止，我们在两化融合方面所取得的进展，大部分都是以实现制造业的数字化为基础。” 究竟什么是“数字化”呢？“简言之，数字化，就是计算机化，‘信息化1.0’即以数字化为主要特征。”周宏仁介绍道，数字化的起点可以追溯到1951 年，美国普查局利用世界上第一台商用计算机去做人口普查报告，数字化使得劳动生产率得到了极大地提高，业务管理的有效性和效率有了极大地改善。 “当代的信息革命本质上是一场信息数字化革命。信息化的进程是从数字化开始的。”周宏仁称，虽然以网络化为特征的“信息化2.0”时代已经到来，但数字化的进程还远远没有结束，人们还在追求更高的计算机处理速度和更大的存储容量。 业内专家认为，网络化时代的到来并不意味着数字化时代的结束，相反，网络化将数字化的威力近乎无限放大，对人类的主要贡献也不仅体现在经济和管理领域的变革，更体现在政治、社会和文化领域的变革。 周宏仁高度评价了网络化时代对工业化进程的影响，他称，网络化对工业化产生了重大的影响，它将使信息传递的更快、容量更大、质量更高。“而随着嵌入式系统的发展，智能化对工业化的发展和进步开始发生深刻的影响。” 周宏仁此处所提及的“智能化”，即当前我们所置身的、有着蓬勃发展潜力的“信息化3.0”。可以说，智能化是继数字化、网络化之后，人们对于充分发

信息化与现代农业发展

信息化与现代农业发展 作者：郭作玉 日月运行，斗转星移，有着五千年文明史的我国农业正悄悄地从传统向现代演进。这种演进，突出的标志就是现代信息技术在农业中的大量应用，信息化对现代农业发展正在发挥着越来越重要的作用。2010年11月，农业部、工业和信息化部共同主办的“2010信息化与现代农业博览会”，就是这种演进最生动的真实写照。 “2010信息化与现代农业博览会”，在北京全国农业展览馆举办，参展项目有600多个，集中展示了现代信息技术在我国农业中的成功应用，全面地揭示了信息化与现代农业发展的美好前景，雄辩地说明了用信息化改造我国传统农业、转变农业发展方式具有无可比拟的重要作用。 1现代信息技术在农业发展中的应用 从“2010信息化与现代农业博览会”的参展内容看，现代信息技术在我国农业生产、经营、管理、服务等方面的应用精彩纷呈，前程似锦。 1.1农业生产信息化 在农业生产方面，现代信息技术应用已经渗透到各个行业及多个环节。 1.1.1种植业领域 其突出表现是农情监测、精准施肥、智能灌溉、设施农业智能监控、病虫草害监测与防治信息化。 1.1.2畜牧业领域 依靠现代信息技术实现了畜禽育种及养殖、肉蛋奶生产、饲料生产、养殖场管理、畜禽舍环境控制等方面或环节的自动化、智能化、数字化，并建立了产品的可追溯体系。 1.1.3草原领域 实现了草原遥感监测、灾害预警、草种保护、防火应急指挥等方面的信息化。 1.1.4兽医领域 依托RFID等技术，实现了动物标识及疫病可追溯，建立了数据庞大的动物源细菌耐药性监测数据库及兽医微生物菌种管理数据库，对兽药产品能够进行有效的评审、监管和追溯。 1.1.5渔业领域 利用遥感技术，使海洋生物资源与栖息环境地理信息监测、渔船实时监测、海洋灾害性事件监测等得以实现。 1.1.6农机领域 安装了GPS卫星导航模块的自动驾驶拖拉机，在喷洒农药、精准施肥、收割作业和插秧耕作等方面开始应用。 1.2农业经营信息化 在农业经营方面，农业电子商务、批发市场信息化建设以及休闲农业信息服务等取得了明显成效。 1.2.1农业电子商务 目前，我国已有农业网站3万多家，有相当一部分涉足了农业电子商务。其中致力于为农民和企业提供网上营销服务的农业部“一站通”服务平台，注册会员已超过36万人，年信息发布量超过10万条，日均点击量在18万次以上。部分省（自治区、直辖市）围绕本地重点农产品，扶持和建立了一批专业化的特色网站和交易网络。 1.2.2批发市场信息化建设 全国大部分批发市场建立了以“信息中心、检测中心和结算中心”为主的信息化系统，不少批发市场建设了先进的农产品质量检测中心、现代电子监控系统、智能IC卡管理系统，基本实现了市场管理信息化和收费电子化。与批发市场信息化匹配的现代物流体系快速发

信息化建设和信息安全内容

信息管理中心填写的 信息化建设和信息安全内容 信息化建设 按照集团公司信息化建设“统一领导、统一管理、统一规划、统一投资、统一建设”的五统一方针和“高起点、高标准、高质量、高效率、高效益”的五高标准，突出“公司主导，统一标准、互联互通，资源共享、突出效益”的指导方针，确保公司的信息化建设始终沿着科学、正确的道路逐步发展，稳步推进。本年度的信息化建设是以综合项目管理信息系统建设为重点，即将完成。 一、综合项目管理信息系统建成后要达到的战略目标： 以成本控制为核心、以进度计划为主线、以合同管理为载体，实现成本、进度、质量、安全、合同、信息、沟通协调、工程资料等工程业务处理细节，实现资金、人力、材料、库存、机械设备各个方面的生产资源统一管理。通过全面生产资源的管理，实现项目关键要素的实时动态监控，达到优化项目进度、控制项目成本的目的。通过构建高效率的信息链，梳理、优化管理流程，规范企业业务流程，帮助企业有效的降低项目成本及施工风险，提高项目收益，提高企业的核心竞争力，实现数字一建的战略目标。 二、建设情况： 建设分四部分：数据中心建设、广域网建设、软件建设、

安全建设 建设原则：“五统一”；建设标准：“五高”。 （一）、数据中心建设 1、机房 按机房建设标准分“装饰装修、配电、防雷接地、消防报警、门禁、制冷、新风、综合布线、环境状态监控10个子系统建设，其中空调为43KW机房专用空调（梅兰日兰），维持机房恒温恒湿，不间断电源为台达60KW，三进三出，满负荷延时4小时，机房接入电源与办公楼相对独立，为380V，250KW。 2、服务器区 按应用分为数据库服务器、业务层服务器、接入层服务器和应用服务器，其中数据库服务器采用了两台IBM P系列小型机，并作双机并行。业务层、接入层采用的是IBM PC 服务器，也均作了双机并行，应用服务器采用了IBM的刀片服务器，实现多应用的集中管理。在数据库和业务层服务器后端配备了集中存储阵列及数据备份磁带机，实现了数据的在线备份和离线备份，保证数据安全。 3、网络设备区 配备了核心交换机、路由器、防火墙及入侵检测设备，实现了数据的线速交换和网络安全防范。 （二）、广域网建设 已经建设了公司机关与所属施工生产及职工医院共9家单位互联互通的公司广域网，这也是集团公司广域网的延

信息化时代给政府管理带来的机遇及挑战.

西南大学网络与继续教育学院毕业论文（设计） 信息化时代政府管理带来的机遇及挑战 学生姓名段云翔 学号 1220022423002 类型网络教育 专业行政管理 层次专升本 指导教师彭朝荣 日期 2014.10.8

信息化时代政府管理带来的机遇及挑战 摘要 政府信息化不仅设计技术，更涉及信息社会的政府治理的变革问题，它所要构建的“电子政府”，在为政府管理带来机遇的同时，也带来许多苦难和问题。我们必须就政府信息化给政府带来的新机遇、问题及对策等加以探讨，以便抓住机遇，迎接挑战，制定适合我国国情的政府信息化建设方针、策略，变挑战为政府改革的动力，促进政府改革的的深入进行。 关键词：信息化，信息化政府，政府管理，机遇，挑战

目录 一、绪论 (3) 二、政府信息化的目的及好处 (3) （一）加快信息传递 (3) （二）简化政府运作环节和程序 (4) （三）降低政府运作成本 (4) 三、政府信息化给政府管理带来的机遇 (4) （一）有利于提高政府的决策理性和公共政策的品质 (5) （二）促进信息流通利用和平等共享 (5) （三）政府信息化可以使人力和信息资源得到最充分的利用和开发 (5) （四）政府信息化有利干促进政府重组，节约行政成本，提高政府效率 (5) 四、我国政府信息化过程中面临的问题与挑战 (5) （一）有利于提高政府的决策理性和公共政策的品质 (5) （二）政府信息化公开度不够导致信息资源的浪费 (6) （三）缺乏基本的法律和制度保障．相应的法律法规不健全 (6) （四）网络信息安全问题有待解决 (6) （五）政府信息化与政府机构改革脱节 (7) 五、加强政府信息化建设的对策 (7) （一）加强对政府信息化建设的领导，确立我国政府信息化的发展远景和长远目标 (7) （二）要充分认识信息资源的战略意义，制订有效的信息策略 (7) （三）积极推动政府信息和通讯网络的发展 (8) （四）要预先研究和制定上网安全策略，强化信息安全管理 (8) （五）政府信息化建设要与政府机构再造联系在一起 (8) （六）加强对公务员队伍现代信息和通讯技术的教育和培圳 (8) 参考文献： (9) 致谢 (9)

农业信息化建设与现代农业发展

农业信息化建设与现代农业发展 原 庸 一、农业信息化与现代农业发展 现代农业是质量效益型、集约型农业，必须在保障必要数量平衡的基础上，优先质量和效益，以增强农业产业的市场竞争力。现代农业建立在资源环境可持续发展的基础之上，依靠现代科技，获得较高的土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率。现代农业不仅包括第一产业领域（种植业、养殖业等），而且包括农产品生产、加工流通、农村工业、社会服务、文化产业等多种产业集群。它不是通常所说的第一产业，而是真正意义上的产业链系统，实现了种养加、产供销、贸工农一体化的高度组织化、规模化生产，产业功能由单一生产功能向集生产、经营、服务等多功能方向转变。党的“十六大”报告中明确提出：“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务。” 从上世纪90年代以来，电子信息、网络通讯、自动控制等信息技术在农业领域开始广泛应用，信息技术也渗透和覆盖到所有支撑农业发展的技术装备和设施中，使之提升到智能化、自动化的更高的水平，现代农业又增加了信息化的内涵。从这个意义上可以说，农业信息化是新世纪现代农业的重要标志。我国的现代农业建设，要以信息化带动农业现代化。依托现代信息技术改造传统农业，使之脱胎换骨获得新的发展条件；依靠与现代信息技术的结合，推动农业科学技术的突破及成果推广，实现农业跨越式发展；应用现代信息技术，将农业资源、生产要素、市场信息的运用提升到一个全新的水平，全面提高农业的发展能力；通过现代信息技术的促进，加快转变农业增长方式，实现农业高效、可持续发展。总之，在新的历史发展时期，农业信息化将始终与农业现代化相伴相随。 二、信息化是加快建设现代农业的重要途径 当前，我国农业正处在由传统农业向现代农业转变的时期，用信息技术对农业生产的各种要素进行数字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理，能够大幅度减少农业消耗，降低生产成本，提高产业效益。同时，通过现代信息技术的运用和信息引导，可以促进农业科技水平的提高，促进农业产业结构优化升级，促进农业基础设施和发展环境的改善，促进农业增长方式转变和竞争力增强，促进农业全面、协调和可持续发展。 1．信息化提高农业资源利用效率和经营管理水平 在农业现代化的建设过程中，人们逐渐认识到了必须合理、高效地利用农业资源。通过传统的现代化技术和方法，可以达到这个目的，但是总成本高，时间效率低。而应用信息技术管理农业资源时，就可以大幅度、高效率地开发利用各种农业资源。农业生产管理实现自动化后，会比人工管理更为精密，应用计算机决策支持系统不但可以及时了解市场信息、政策信息，选择生产和合理销售自己的产品，还可以通过网络，广泛获取先进的科学技术信息，获得最佳的生产效益。 2．信息化提高农业市场流通效率 美国农业部建立了全国性的电子邮件系统，其中仅农业市场服务局，每天就要使用计算

网络故事：走进信息化时代

网络故事：走进信息化时代 互联网的发展极大地改变了我们的生活，通过网络，我们不仅可以得到海量的信息资源，由于网络的普及，在社会信息化建设方面也起到了巨大的推动作用，这一点，从林区家乡过去十年来的信息化建设的发展可见一斑。 我的家乡地处偏远的林区小镇，十年前，只是通过媒体了解到，世界将进入网络时代，网络信息的到来会给人们的生活和社会的发展带来巨大的改变和便利。全国大中城市陆续都联入了互联网，开始体验一种全新的生活，享受现代化信息技术给生产生活带来的方便，互联网时代已经来临。说实在的身处偏远的山区小镇的我心里真有些不平衡和迫不及待。那时候，正值林业行业低谷的时期，资源枯竭，经济危困。林业各项事业改革艰难地推进，企业的经济还是很落后，群众职工生活艰苦。经济发展与发达地区的差别很大。要到何年何月才能用上电脑，接入互联网啊，难道真的被时代抛在了背后吗？由于地域的原因家乡会永远落后吗，抱着这遥遥无期的盼望，心里感到很不公平。 天保工程实施以后，林业的第二个春天到来了，林业各项事业蓬勃发展，环境建设改观，基础设施建设逐步完善，我们林业人的工作环境、生产生活条件每年都在发生着巨大的变化，新修了笔直平整的马路，新建的厂房和办公室宽敞明亮，而且很多单位都开始配备电脑了，我是一个喜欢接触新鲜事物的人，早就想体验电脑时代的方便、快速，上网冲浪的感觉一定很爽。一想到这事儿，就有一种迫不及待冲动。可是条件的改善也不是一步到位的，林业一些最急需的单位，关键部门配备了电脑，我们基层小单位一时还轮不上，这可真是让人既着急又羡慕呀。 说起这些事儿，那还是2003年之前。那些年电脑设备不象现在这么普及，一台电脑的价格是很贵的，一两万元的价格，单位都还不能普及，普通职工家庭就更承担不起了，哪里能想到，如今基本上家家户户都普及了。可是我当时着急呀，心里总是痒痒的感觉。每到书店我都会买几本电脑知识类的书回家研究，积累一些电脑基础知识，随着电脑知识的积累，想上机一试的欲望更加强烈，怎么办呢？，那时流行一种叫电脑学习机的电子游戏机，键盘和电脑的一模一样，可以练习打字，于是我和妻子商量后在扎兰屯市花一百多元买了一台，回家后经常一练就练到后半夜，功夫不负有心人，我用学习机熟悉了电脑键盘还练会了五笔字型输入法。可是电脑学习机毕竟不是真正的电脑，一开始的那种新鲜劲过去之后，我又盼望着能用上真正的电脑了。无奈真正的电脑太贵了，个人家实在买不起，单位一时也不会购置，只能干着急，羡慕那些有电脑用的人。一次回家探亲的机会认识了弟弟的一位同学，他是搞电脑教学工作的，知道我特别喜欢研究电脑，答应帮我组装一台，这可把我高兴坏了，不过需要买一台显示器、一块光盘驱动器和几样配件，要五百多元钱。说实在的这笔钱在当时也不是个小数儿，是我当时一个多月的工资呀，我和妻子商量，妻子很支持我，爽快地答应了。我终于有了一台真正的电脑，虽然这台电脑外观很不体面，卧式机箱，老式的显示器，配件都是二手的或淘汰的，开机时的声音很大，但这是一台真正的电脑了，虽然它的配置很低，速度很慢，但它具有真正电脑的所有功能，只要能用就行，其它的我都不在乎，我已经很满足了。我在心里很感谢妻子对我的理解与支持。自从有了这台真正的电脑开始，我的生活开始有了巨大的变化，过去的VCD机、录音机都被电脑代替了，电脑上玩电子游戏真是过瘾，那种画面的精美，立体声效果，使人产生身临其境的真实感，普通游戏机根本无法与之相提并论。我的信息化、数字化生活真正开始了， 也许，我们无法准确地说出信息化建设的含义，但对所有人而言，却都在享受着信息化建设的成果。多媒体电脑作为高科技数字电子产品，用于娱乐确实给我们的生活带来了无限的乐趣，但电脑的用途不仅仅是这些，计算机的应用已渗透到社会的各个领域，正在改变着人们的工作、学习和生活的方式，比如说用于电子化办公，现在单位已经配备了电脑、打印机、传真机，传统的手工制表，手写文件的时代已经渐渐远去，随着互联网的接入和普及，

网络安全和信息化的辩证关系

网络安全和信息化的辩证关系 网络安全和信息化是事关国家经济社会可持续发展、事关国家长治久安、事关人民群众福祉的重大战略问题，习近平总书记作出了重要论断：“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”。深刻阐述了网络安全信息化发展的辩证关系，指出“网络安全和信息化是一体之两翼，驱动之双轮，必须统一谋划，统一部署，统一推进，统一实施。” 一、我国已成网络大国，但离网络强国还有距离 1994年的4月20日，通过一条64K的国际专线，我国首次接入国际互联网。22年来,我国网民数量迅速增加、网络建设成就斐然。据中国互联网网络信息中心发布的《第38次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2016年6月，我国网民规模达7.10亿，其中通过手机上网的网民占92.5%；国内域名总数3698万个，网站近454万家。根据市值排名，全球十大互联网企业中我国有4家。截止2015年底，我国网络购物用户规模达到4.13亿，全国信息消费整体规模达到3.2万亿元，同比增长超过20%，电子商务交易规模突破18万亿元。被誉为“互联网女皇”的凯鹏华盈（KPCB）合伙人玛丽·米克在2016年度《互联网趋势》报告中认为，中国已成为全球互联网领袖。“网络大国”的称号实至名归。 伴随着互联网的快速发展，网络安全问题逐步显现。木马和僵尸网络、移动互联网恶意程序、拒绝服务攻击、安全漏洞、网页仿冒、网页篡改等网络安全事件多有发生，基础网络设备、域名系统、工业互联网等我国基础网络和关键基础设施依然面临着较大的安全风险。据国家计算机网络应急技术处理协调中心发布的《中国互联网网络安全报告》，2015年共发现10.5万余个木马和僵尸网络控制端，控制了我国境内1978万余台主机；通过自主捕获和厂商交换获得移动互联网恶意程序数量近148万个，较2014年增长55.3%，主要针对安卓平台；2015年前三季度，攻击流量在1Gbit/s以上的DDoS攻击次数近38万次，日均攻击次数达到1491次。从上面的数据可以看出，我国面临的网络安全方面的任务和挑战日益复杂和多元，离网络强国目标仍有一定差距。 二、网络强国战略建设进入快车道 面对互联网技术和应用飞速发展，网络安全形势日渐复杂，原有管理体制亟待更新完善。2014年2月27日中央网络安全和信息化领导小组宣告成立，中共中央总书记习近平担任组长，体现了我国领导层全面深化改革、加强顶层设计的意志，更显示出在保障网络安全、维护国家利益、推动信息化发展上的决心。这是我国网络安全和信息化国家战略迈出的重要一步，标志着我国从网络大国加速向网络强国挺进。 互联网作为是二十世纪人类最大的发明，已经融合到经济社会发展的各个方面。而它的

学习《信息化建设与信息安全 》心得体会

学习《信息化建设与信息安全》心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 学习《信息化建设与信息安全》心得体会 通过学习《信息化建设与信息安全》，我了解到信息化是社会发展的趋势。随着我国信息化的不断推进，信息技术的应用已经渗透到工作与生活的各个方面。信息技术是新型的科学教育技术，能弥补过去工作方法的不足，只有在实践中充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不断总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。只有充分把现代化信息技术应用于各类工作中，才能有助于整合资源以及提高工作效能。 目前，教育信息化的发展突飞猛进。信息化教学环境的完善，为我们教师队

伍的建设、教学的改革带来了机遇；也为教学质量、教师自身的素质提出了更高的要求。作为一名教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息技术，是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。因此，我们要认清形势，勇于挑战，树立信心，不断学习，用新知识和新技术来提高自身素质，使自己具备一定的信息素养，如文化素养、信息意识以及信息技能，把纷杂无序的信息转化成有序的知识，充分利用信息化资源，把课堂教学变得更加高效，让学生更加热爱学习，使教学质量更上一层楼。 信息技术给我们的工作与生活带来便利的同时，也带来了一些安全隐患，如信息泄露，网络诈骗，网络的黑客攻击、入侵等等。因此，我们要增强信息安全意识，提高信息安全技术，切实保护个人与国家信息安全。在生活中，我们要树立起信息安全的概念，不随便泄漏自己的身份、住址、电话、习惯等信息；在教学中，我们要引导学生们树立

起信息安全的概念，教会他们如何在信息化的社会中保护自己的信息安全以及人身安全；在网络中，我们坚决不去打开不文明网站，电脑要设置好防火墙等，对于要输入自己身份信息的，要确保网址的域名是否正确、安全，防止钓鱼网站的入侵与攻击。另外，也希望政府能够完善与加强对网络的监管，对网络违法犯罪加以严厉打击，还市民一个安全、干净、快捷的网络环境。 这次培训使我增长了很多知识，我会把这些知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的知识，利用学到的教学方法积极开展学科教学活动，不断开拓教学的新路子，为信息技术教育做出自己最大的贡献。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

医院信息化建设中网络安全管理与维护

医院信息化建设中网络安全管理与维护【摘要】信息全球化大背景下，我国各大医院信息化建设已经成 为常态，这也是当今乃至未来医院进行运营管理所要采用的主要模式, 其能够有效促进医院日常运维的便捷度，保障医院工作效率和工作质量得到稳步提升。但与此同时由于我国信息化技术毕竟发展时间有限, 医院信息化建设中计算机网络安全仍然存在各种各样的风险隐患，这便对医院后续发展造成了较大阻碍，因此做好医院信息化建设中计算机网络安全管理与维护工作便显得极为必要。 【关键词】医院;信息化建设;计算机网络;安全管理;维护 引言: 由于医院稳定发展和运行关系到人民群众生命安全和社会稳定, 使得其对信息化建设中计算机网络安全管理与维护要求标准极高，以此才能确保内部资源得以全面运用，使医院信息化建设效果完全达到预期，一旦医院计算机网络存在安全隐患，便会直接对医院和广大病患及人民群众造成极为不利的影响，对整个社会造成无法预计的损失。 一、目前我国医院信息化建设中计算机网所存在安全问题原因 近年来我国各级医院已经开始全而加速自身信息化建设，各种先进技术设备的引进也变向使得医院信息化管理水平呈现逐年提升的趋势，但同样的在大部分医院信息化系统建设部署其至管理运维过程中，仍然存在因安全防护措施不到位，最终导致医院计算机网络系统岀现安全事故的状况发生。比如遭受网络病毒感染，受黑客攻击、使用失误造成重要数据损失、系统使用期间岀现故障无法正常运行等。 这些问题出现的主要原因则与以下四个方面有关：（1）医院木身信息化管理系统硬件质量不过关，R常运维期间机房管理防护未按标准进行。（2）没有应对新型网络病毒其至黑客攻击的专业防护手段，医院网络安全防护理念和防护技术明显处于滞后状态。（3）医院信息化建设呈现一次性投入，没有针对后续使用期间的扩建和更新升级方案, 致使医院计算机网络系统整体较为脆弱，缺乏安全防护指标。（4）整体计算机网络安全管理体系仍然不够完善，网络安全防护管控力度不够，管理职能分配不均，增加人为因素诱发网络安全风险概率等。这些都使得医院信息化建设中网络管理系统实际使用功能和价值作用很难得到充分发挥。