第五章物体的运动练习

物体的运动练习

一、单选题。

1.关于测量，下列说法中正确的是（）

A. 测量中错误和误差都是可以避免的

B. 测量长度时，只要仪器精密和方法正确，就不会有误差

C. 计算平均值时，小数点后的位数越多就越准确

D. 记录测量结果时，必须在数值后面写明所用的单位

D

2.对于匀速直线运动速度公式v=s/t的物理意义的理解，下列说法正确的是（）

A.物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比

B.物体运动的路程s与时间t成正比

C.物体运动的路程s与速度v成正比

D.以上说法都是错误的

B

3.如图是使用刻度尺测量某一物体长度的四种情况，哪种测量方法是符合要求的（）

B

4.甲车的速度是乙车的3倍，乙车行驶时间与甲车行驶时间之比是5∶1，则甲、乙两车行

驶的路程之比是（）

A.3∶1

B.3∶5

C.1∶5

D. 5∶1

B

5.坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为照物的（）

A.河岸上的树

B.船舱

C.迎面驶来的船

D.河水

B

6.有这样一首词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走迎来，仔细看山山不动，是船行。”这首词句中以船为参照物来描述运动的一句是（）

A.满眼风光多闪烁

B.看山恰似走迎来

C.仔细看山山不动

D.是船行

B

7.在实验室里，需要对一个物块进行精确测量，测量的情况如图。有五位同学进行了读数，分别为：2.80 cm、2.79cm、2.81cm、3.80cm、2.80cm。则物块的长度为（）

A. 2.79cm

B. 2.80 cm

C. 2.83cm

D. 3.80cm

B

8．一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程相等，那么这个物体所做的运动（）

A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动

C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动

D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动

C

9．下列单位换算正确的是（）

A．1.5m=1.5×100=150cm

B．1.5m=1.5m×100=150cm

C．1.5m=1.5×100cm=150cm

D．1.5m=1.5m×100cm=150cm

C

10．甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向东运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（）

A．向东运动B．向西运动C．静止不动D以上三种情况都可能．

D

二、填空题。

11.给下列数据填上合适的单位：

⑴某同学的身高是16.2 ；

⑵物理课本中一张纸的厚度约为75；

⑶连云港拦海大堤全长约7000 ；

⑷优秀运动员百米赛跑的速度可达36 。

分米微米米千米/小时

12.如图（1）所示，1元硬币直径的测量值是cm。

2.50

13.如图（2）所示，司机回答乘客的话是以为参照物，而马路旁小朋友的赞叹又

是以为参照物。

汽车地面

14. 某物体做匀速直线运动，在10s内通过的路程是40m ，它的速度是_________，那么15s 内通过的路程是________，它在第20s内通过的路程是_________。

4m/s 60m 80m

15. 遵守交通规则是每个公民的自觉行为，为了他人的安全同时也能保障自己的安全。从

标志牌上看,在遵守交通规则的前提下,从标志牌到威海匀速行

驶的汽车最快需用h..

0.75

16.用超声波测海洋某处深度，已知超声波在海水中传播的速

度为1500 m/s，如果发出信号4s后收到反射回来的声波，那么海洋被测处的深度约为m.. 3000

17.王芳同学在百米跑道上先以6m/s的速度跑了48m，后以5m/s的速度跑完剩下的路程, 则她跑完全程所需的时间是s，她在全程的平均速度是m/s。

18.4 5.4

18．某同学测出一木块长29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是，数据中的准确值是 mm，估计值 mm。

1mm 295 0.8

19．一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会．（填“偏大”或“偏小”）

偏小

20．在配窗玻璃时，要用分度值是的刻度尺；在测量跑道长度时，应选用分度值是的卷尺．

毫米分米

三、实验题

21.任何一种测量工具在使用之前都要对它们进行仔细的观察，除要看它的零刻线在哪里，还要观察它的和。

量程分度值

22.如图所示，（a）、（b）两图分别表示运动员游泳快慢的两种比较方法，其中图（a）表明

，图（b）表明。

相同时间比路程相同路程比时间

23．某同学测量长度的方法如图所示。他在测量

中的错误有：

（1）；

（2）；

（3）。

零刻度线未与物体的一端对齐斜视刻度线没有紧靠被测物体

三、计算题。

24.一列火车以45 km/h的速度匀速通过长为1000m的铁桥，整列火车全部通过铁桥所用的时间为96 s，则该火车的长度为多少m？整列火车在桥上的时间为多少s？

200m 64s

25．一艘轻巡洋舰，以60km/h的速度追赶在它前面30km处的正在向前航行的战斗舰，轻巡洋舰追了120km才相遇，求战斗舰的速度和轻巡洋舰追赶时间。

45km/h 2h

26．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票

的有关内容．求：

（1）出租车行驶的时间；

（2）出租车行驶的速度。

10分钟25.2 km/h

高考物理最新力学知识点之机械运动及其描述基础测试题及答案解析(2)

高考物理最新力学知识点之机械运动及其描述基础测试题及答案解析(2) 一、选择题 1．在离地面一定高度处，以相同的动能，向各个方向抛出多个质量相同的小球，这些小球到达地面时，有相同的（） A．平均速度B．速度C．速率D．位移 2．超声波测速是种常用的测速手段。如图所示，有超声波发射和接受装置的测速仪A固定在道路某处，其正前方有一辆小汽车B，两者相距为337m。某时刻测速仪A向小汽车B 发出短暂的超声波脉冲，怡好此时小汽车B由静止开始沿AB直线做匀加速直线运动。当A接收到被B反射回来的脉冲时，AB相距为349m。已知声速为340m/s，则下列说法正确的是（） A．B车加速度大小为6m/s2 B．脉冲追上B车时，B车前进了2m C．经过343 170 s，测速仪A接收到反射回来的脉冲 D．测速仪A接收到反射回来的脉冲时，B车的速度大小为18m/s 3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 A．运动物体的加速度为零，物体的速度必为零 B．运动物体的加速度很大，物体的速度一定很大 C．运动物体的加速度小，物体的速度变化一定慢 D．运动物体的加速度变小，速度也一定变小小 4．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知 A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与v1的方向相同 C．汽车的加速度方向与Δv的方向相同 D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反 5．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（） A．加速度大的物体，速度一定大 B．加速度为零时，速度一定为零 C．速度不为零时，加速度一定不为零 D．速度不变时，加速度一定为零 6．下列叙述中正确的是

九年级物理基础知识强化练习——专题一：机械运动(word含答案)

九年级物理基础知识强化练习——专题一：机械运动 考点一：测量与误差 1. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适 A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 2.如图甲所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 cm，如图乙所示，秒表读数为． 3.目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5________（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物． 4.一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85_____（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为_____． 5.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是______，物体的宽度是_____cm． 考点二：运动的描述 1.小明和小丽在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选的参照物是 A. 路灯 B. 路边的树木 C. 小明 D. 驶来的校车 2.关于运动和静止，下列说法错误的是

A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C. 站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D. 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动 的 3.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是 A. 甲乙车可能都向南运动 B. 甲乙两车可能都向北运动 C. 甲车向北运动乙车向南运动 D. 甲车一定在向南运动，乙车向北运动 4.关于运动和静止，下列说法正确的是（ ） A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动 C. 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D. “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的 5. 游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（ ） A. 船舱 B. 河水 C. 迎面驶来的船 D. 河岸上的树木 6. 红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥 手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”．她们所选的参照物分别是 （ ）

苏教版八年级物理上 第五章《物体的运动》测试试卷B及答案

第五章物体的运动测试试卷B 一、选择题（每题3分，共30分） 1．图B5-2是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是（） 图B5-2 2.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（） A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新铅笔的长度0.175米 C、一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 D、一根头发丝的直径7×10－3米 3．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（） A、6.7×104米 B、6.7×105米 C、6.7×106米 D、6.7×107米 4．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块的长度应记作（） A、5.36 cm B、5.363 cm C、5.3633 cm D、5.36333 cm 5．下列关于误差和错误的说法，正确的是（） A、测量中的误差和错误都是可以避免的 B、测量中的误差和错误都是不可避免的 C、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D、改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 6．从图B5-3的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（） A、卡车运动，轿车静止 B、卡车静止，轿车运动

C、两车都运动 D、两车都静止 7．测得某同学的身高是1.650 m，下面说法中正确的是（） A、所用尺的最小分度是毫米 B、测量结果准确到厘米 C、末位数字是准确数图B5-3 D、末位数字零可以省去不写 8．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为 2∶3，则速度之比为（） A、9∶4 B、4∶9 C、1∶1 D、3∶2 9．一个做变速直线运动的物体，它在第1 min内的平均速度是2 m/s，在第2 min内 的平均速度是4m/s，则它在第3 min内（） A、通过的路程一定是360m B、平均速度一定大于4 m/s C、通过的路程一定大于120 m D、通过的路程和平均速度都无法确 10．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水 不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（） A、水 B、桥 C、人 D、地面 二、填空题（每空2分，共44分） 11．上初三的王宁同学今年15岁了，身高17.2 ．（请填写合适的单位）他的家到学校的路程是1.5km，他骑自行车的平均速度是15km/h，则他骑自行车上学 上所需的时间为 h. 12．在刚刚结束的第47届世界乒乓球锦标赛中，我国体育健儿取得了优异的成绩．本 次比赛中所用的乒乓球的直径为40 （请填写合适的单位）。 13．目前世界上最先进的微电子器件芯片中的线宽已降到0.13μm,即 nm,合m． 14．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行 其工作原理如图B5-1所示．假设某时刻雷达向飞 机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后，又被雷 达接收，整个过程用时52.4μS((1μS＝1×10-6S).

机械工程基础知识点汇总

第一章常用机构 一、零件、构件、部件 零件，是指机器中每一个最基本的制造单元体。 在机器中，由一个或几个零件所构成的运动单元体，称为构件。 部件，指机器中由若干零件所组成的装配单元体。 二、机器、机构、机械 机器具有以下特征： （一）它是由许多构件经人工组合而成的； （二）构件之间具有确定的相对运动； （三）用来代替人的劳动去转换产生机械能或完成有用的机械功。 具有机器前两个特征的多构件组合体，称为机构。 机器和机构一般总称为机械。 三、运动副 使两构件直接接触而又能产生一定相对运动的联接称为运动副。 四、铰链四杆机构 由四个构件相互用铰销联接而成的机构，这种机构称为铰链四杆机构。 四杆机构的基本型式有以下三种： （一）曲柄摇杆机构 两个特点：具有急回特性，存在死点位置。 （二）双曲柄机构 （三）双摇杆机构 铰链四杆机构基本形式的判别： ａ＋ｄ≤ｂ＋ｃａ＋ｄ＞ｂ双曲柄机构曲柄摇杆机构双摇杆机构双摇杆机构 最短杆固定与最短杆相邻的杆固 定 与最短杆相对的杆固 定 任意杆固定 注：ａ—最短杆长度；ｄ—最长杆长度；ｂ、ｃ—其余两杆长度。 五、曲柄滑块机构 曲柄滑块机构是由曲柄、连杆、滑块及机架组成的另一种平面连杆机构。 六、凸轮机构 （一）按凸轮的形状分：盘形凸轮机构，移动凸轮机构，圆柱凸轮机构。 （二）按从动杆的型式分：尖顶从动杆凸轮机构，滚子从动杆凸轮机构，平底从动杆凸轮机构。 七、螺旋机构 螺旋机构的基本工作特性是将回转运动变为直线移动。 螺纹的导程和升角：螺纹的导程Ｌ与螺距Ｐ及线数ｎ的关系是 L = nＰ 根据从动件运动状况的不同，螺旋机构有单速式、差速式和增速式三种基本型式。

机械运动知识点总结

1、机械运动 （1）参照物 人们判断物体是运动的还是静止的，总是先选取某一物体作为标准，相对于这个标准，如果物体的位置发生了改变，就认为它是运动的；否则，就认为它是静止的。这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）机械运动 物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变，叫做机械运动，简称为运动。 2．运动和静止 （1）由于运动的描述与参照物有关，所以运动和静止都是相对的。 （2）自然界中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。平时所说物体是“运动的”或“静止的”都是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 3．机械运动的分类 （1）根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。 （2）直线运动，可以分为匀速直线运动和变速直线运动。 匀速直线运动：在相同时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变。 变速直线运动：在相同时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化 4．速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。可见，速度可以定量描述物体运动的快慢。 路程 （2）公式：速度= 时间 s 用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则速度公式可表示为：v= t （3）单位：如果路程的单位取米，时间的一单位取秒，那么，由速度公式可以推出速度的单位是米/秒，符一号为m/s，读作米每秒。常用的速度单位还有千米/时，符号为Km/h，读作千米每时。 5．参照物的选取及有关物体运动方向的判断 （1）位置的变化判断 一个物体相对于另一个物体，如果其方位发生了变化或距离发生了变化，则这个物体相对于参照物的位置就发生了变化。 （2）如果两个物体同向运动，以速度大的物体为参照物，则速度小的物体向相反方向运动。6．比较物体运动快慢的方法 （1）在通过的路程相同时，用运动时间比较运动的快慢。在路程相同时，所用时间短的物体运动快，所用时间长的物体运动慢。 （2）在运动时间相同时，用路程比较物体运动的快慢。即在时间相同时，通过路程越长的物体运动得越快，通过路程越短的物体运动得越慢。 （3）如果通过的路程和时间都不相等时，可运用速度公式直接求出速度来比较运动的快慢或求出相同时间内通过的路程，再来比较运动的快慢或求出在通过路程相同时用的时间来比较运动的快慢。 7．速度的测量

2020年人教版九年级物理全册第五章 物体的运动 单元 测试卷及答案

第五章 物体的运动 单元 测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分） 1．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是 A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cm B ．方法②是正确的，其读数为0.90 cm C ．方法③是正确的，其读数为0.86 cm D ．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径 2．下图中所列仪器用于测量时间的是 A ．卷尺 B ．游标卡尺 C ．螺旋测微器 D ．挂钟 3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ．则该物体的长度应记为 A ．12.45cm B ．12.34cm C ．12.35cm D ．12.36cm 4．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s -t 图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是 A ．135m/s B ．168.75m/s C ．2.25m/s D ．2.81m/s 5．一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，则图像可知 s /m t /min 300 600 900 1200 1500

s/m 60 40 20 /s A．物体在2-4s内做匀速直线运动 B．物体在4-6s内运动的速度是10m/s C．物体在0-2s内比在4-6s内运动得快 D．物体在0-6秒内运动的平均速度是10m/s 6．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则 A．小张先到达B地B．小王先到达B地 C．小李先到达B地D．三人同时到达B地 7．仔细观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向右运动 B．甲、乙两车一定向左运动 C．甲车可能静止，乙车一定向左运动 D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动 8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 9．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但

总复习：简单的机械运动(基础)知识讲解

总复习：简单的机械运动（基础） 责编：雒文丽 【考纲要求】 1、知道参照物的概念，知道物体的运动和静止是相对的； 2、理解匀速直线运动、速度，并且能够运用速度公式解决问题； 3、理解路程—时间图象。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、机械运动 1、概念：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。要点诠释： （1）宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 （2）判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。 2、参照物 描述物体的运动，判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。要点诠释： (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是静止的，要根据实际情况而定。 (2)同一物体，由于参照物选择不同，对其运动状态的描述也往往不同。 (3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多，为了方便起见，我们常选地面或相对于地面静止的物体的参照物。 (4)如果处在运动的物体中，人们描述物体的运动时，一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 3、运动和静止的相对性

我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 要点诠释： （1）宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 （2）判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点二、直线运动 1、匀速直线运动 （1）物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）匀速直线运动的特点： ①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、 速度（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809运动的快慢（速度）） 速度是表示物体运动快慢的物理量，速度大的物体运动一定快。 要点诠释： （1）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。 （2）定义：路程与时间之比叫做速度。 （3）公式：t s v ，s 表示物体通过的路程，t 表示物体通过相应路程所用的时间，v 表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量，只是说某物体的速度是10m/s ，不能够全面表示物体的运动情况，，要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。 （4）速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或 ) 常用单位：千米/小时( 或 ) 换算：1m/s=3.6km/h 3、匀速直线运动的图象（高清课堂《机械运动的描述和测量》363809用图象描述物体的运动） 图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。 要点诠释： 1、s-t 图象：用横坐标表示时间t ，纵坐标表示路程s ，就得到了物体运动的s-t 图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t 图象。 2、v-t 图象：用横坐标表示时间t ，用纵坐标表示速度v ，就得到了物体运动的v-t 图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t 图象。 【典型例题】 类型一、机械运动

八年级上册物理 第五章 物体的运动 章节测试题

八年级上册物理第五章物体的运动章节测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 用刻度尺测量物体的长度，所得的结果是8.35cm，则这刻度尺的分度值是 A．1m B．1cm C．1dm D．1mm 2 . 小红坐在正常行驶的汽车上，眼睛紧盯着与自己车甲擦肩而过的另一辆车乙时，惊奇地感觉到自己车在向后运动，认为自己车向后运动，选择的参照物是 A．太阳B．路面C．自己车甲D．另一辆车乙 3 . 物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础．下列说法正确的是 A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数 B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端 C．用托盘天平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 D．体温计可以用来测量沸水的温度 4 . 下列现象中属于机械运动的是（） A．水逐渐结成冰B．天空飘动的白云C．铁生锈了D．细胞的分裂 5 . 下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是 A．把蔬菜炒熟，是因为对物体做功物体内能增加 B．海边昼夜温差小，是因为水的比热容较大 C．扫地时灰尘飞舞，是因为分子在做无规则运动 D．石块扔进水里会沉底，是因为石块不受浮力 6 . 在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（） A．对分度值的下一位估读时，估计值偏小 B．测量者在读数时，其视线与刻度尺不垂直

C．刻度尺未紧贴被测物体 D．由于测量时尺子没有放正 7 . 甲、乙两物体的速度之比是2：l，运动时间之比是3；4，则它们通过的路程之比是（） A．1：2B．4：3C．2；3D．3：2 8 . 2019年2月16日在英国伯明翰举行的室内赛男子60米决赛中,中国飞人苏炳添力挫美日欧几大高手，以6秒47夺冠,创造了赛季世界最佳成绩,如图所示，关于运动的快慢,以下说法错误的是（） A．观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 B．终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C．物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 D．物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 9 . 下面四个单位中，用来表示长度的是（） A．摄氏度B．米/秒C．光年D．赫兹 10 . 你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是 A．兔子始终比乌龟跑得快 B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的 C．兔子在睡觉时肯定是静止的 D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大 11 . 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）

传动轴基本知识

传动轴基本知识 一、传动轴总成简介 传动轴总成图 传动轴，英文PROPELLER（DRIVING）SHAFT。在不同轴心的两轴间甚至在工作过程中相对位置不断变化的两轴间传递动力。 传动轴按其重要部件万向节的不同，可有不同的分类。如果按万向节在扭转的方向是否有明显的弹性可分为刚性万向节传动轴和挠性万向节传动轴。前者是靠零件的铰链式联接传递动力的，后者则靠弹性零件传递动力，并具有缓冲减振作用。刚性万向节又可分为不等速万向节（如十字轴式万向节）、准等速万向节（如双联式万向节、三销轴式万向节）和等速万向节（如球笼式万向节、球叉式万向节）。等速与不等速，是指从动轴在随着主动轴转动时，两者的转动角速率是否相等而言的，当然，主动轴和从动轴的平均转速是相等的。 主、从动轴的角速度在两轴之间的夹角变动时仍然相等的万向节，称为等速万向节或等角速万向节。它们主要用于转向驱动桥、断开式驱动桥等的车轮传动装置中，主要用于轿车中的动力传递。当轿车为后轮驱动时，常采用十字轴式万向节传动轴，对部分高档轿车，也有采用等速球头的；当轿车为前轮驱动时，则常采用等速万向节，等速万向节也是一种传动轴，只是称谓不同而已。 在发动机前置后轮驱动（或全轮驱动）的汽车上，由于汽车在运动过程中悬架变形，驱动轴主减速器输入轴与变速器（或分动箱）输出轴间经常有相对运动，此外，为有效避开某些机构或装置（无法实现直线传递），必须有一种装置来实现动力的正常传递，于是就出现了万向节传动。万向节传动必须具备以下特点：a、保证所连接两轴的相对位置在预计范围内变动时，能可靠地传递动力；b、保证所连接两轴能均匀运转。由于万向节夹角而产生的附加载荷、振动和噪声应在允许范围内；c、传动效率要高，使用寿命长，结构简单，制造方便，维修容易。对汽车而言，由于一个十字轴万向节的输出轴相对于输入轴（有一定的夹角）是不等速旋转的，为此必须采用双万向节（或多万向节）传动，并把同传动轴相连的两个万向节叉布置在同一平面，且使两万向节的夹角相等。这一点是十分重要的。在设计时应尽量减小万向节的夹角。 传动轴总成不平衡是传动系弯曲振动的主要原因。其引起的振动噪声是明显的。此外，万向节十字轴的轴向窜动、传动轴滑动花键中的间隙、传动轴总成两端连接处的定心精度、高速回转时传动轴的弹性变形及传动轴上点焊平衡片时的热影响因素等都能改变传动轴总成的不平衡度。降低传动轴的不平衡度，对于汽车，

高中物理机械运动机械波部分知识点及习题修订版

高中物理机械运动机械波部分知识点及习题修 订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

机械运动与机械波 Ⅰ.基础巩固 一、机械振动 1、机械振动：物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧做的往复运动． 振动的特点:①存在某一中心位置;②往复运动,这是判断物体运动是否是机械振动的条件. 产生振动的条件:①振动物体受到回复力作用;②阻尼足够小; 2、回复力：振动物体所受到的总是指向平衡位置的合外力． ①回复力时刻指向平衡位置;②回复力是按效果命名的, 可由任意性质的力提供．可以是 几个力的合力也可以是一个力的分力; ③合外力：指振动方向上的合外力，而不一定是 物体受到的合外力．④在平衡位置处：回复力为零，而物体所受合外力不一定为零．如 单摆运动，当小球在最低点处，回复力为零，而物体所受的合外力不为零． 3、平衡位置：是振动物体受回复力等于零的位置；也是振动停止后，振动物体所在位 置；平衡位置通常在振动轨迹的中点。“平衡位置”不等于“平衡状态”。平衡位置是 指回复力为零的位置，物体在该位置所受的合外力不一定为零。（如单摆摆到最低点 时，沿振动方向的合力为零，但在指向悬点方向上的合力却不等于零，所以并不处于平 衡状态） 二、简谐振动及其描述物理量 1、振动描述的物理量

（1）位移：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段． ①是矢量，其最大值等于振幅； ②始点是平衡位置，所以跟回复力方向永远相反； ③位移随时间的变化图线就是振动图象． （2）振幅：离开平衡位置的最大距离． ①是标量；②表示振动的强弱； （3）周期和频率：完成一次全变化所用的时间为周期T，每秒钟完成全变化的次数为频率f． ①二者都表示振动的快慢； ②二者互为倒数；T=1/f； ③当T和f由振动系统本身的性质决定时（非受迫振动），则叫固有频率与固有周期是定值，固有周期和固有频率与物体所处的状态无关． 2、简谐振动：物体所受的回复力跟位移大小成正比时，物体的振动是简偕振动． ①受力特征：回复力F=—KX。 ②运动特征：加速度a=一kx／m，方向与位移方向相反，总指向平衡位置。简谐运动是一种变加速运动，在平衡位置时，速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大。

八年级物理上册第1章 机械运动知识点精细梳理

1.1长度和时间的测量 知识点1．长度的测量 1． 长度单位及换算 常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、μm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法： 按单位的大小顺序记忆： 先记住长度单位大小的排列顺序； 再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）； 需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ??；又如要知 道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出： 3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------???． 知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。 （1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。 （2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。 （例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。）

（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。 （4）一本书的厚度为8_mm_；课桌的高度约为80_cm_； 一支粉笔的长度约为8_cm_；一位学生的身高为160_cm__； 双人课桌的长度是120_cm__；圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__； 乒乓球的直径约是40_mm__；教室门的宽度是0.95_m__。 手指的宽度约为1_cm__；自行车的高度约为1.1_m__。 一根头发丝的直径约为100_μm__。一元钱硬币的厚度约为2_mm__； 手掌的宽度约为1_dm__；一个分子的直径是20_nm__； 分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。比如：一本书的厚度为8__？8cm好像太厚了，8μm又太薄了不可能，那只能是8mm了。注意μm是我们日常生活中眼睛能见到的最小的尺度了，用μm做单位我们尚且还能用肉眼看得到，但是如果用nm做单位，我们用肉眼就看不到了。 知识点4．测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的。 其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。例如，上图中，刻度尺的最小刻度为1cm，被测物体的长度为12.7cm，其中，12cm是由刻度尺上准确测得的，为准确值；而0.7cm是估读的，为估计值。由于在准确值的下一位已经为估计数字，是不准确的，所以再往下一位

苏科版八年级物理第5章. 物体的运动单元测试卷

第5章物体的运动单元测试 （时间：100分钟共30小题满分：100分） 一、选择题（每题2分，共24分） 1.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是( ) A. 教室地面到天花板的高度大约为30 m B. 光在空气中的传播速度是340 m/s C. 成人步行的速度大约为1.1 m/s D. 人剧烈运动后脉搏每次约2 s 2.某同学测得物理课本：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为( ) A. 1cm B. 1m C. 1dm D. 1mm 3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为( ) A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.36cm D. 12.35cm 4.用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图）,关于木块长度的读数,正确的一组是（） A. , B. , C. , D. , 5.一物体从A地运动到B地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平 均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是（） A. 4 m/s B. 4.8m/s C. 5 m/s D. 6m/s 6.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s–t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出 的结论错误的是( ) A. 物体在7 s内运动的路程为6 m B. 以出发点为参照物，物体在中间3 s内是静止的 C. 物体前2 s内的速度大于最后2 s内的速度

D. 物体在前5 s内的平均速度为0.4 m/s 7.甲、乙两个物体都在做匀速直线运动，已知甲、乙运动的速度之比是1：3，运动的时间之比是2：1，则甲、乙两物体通过的路程之比为（） A. 1：3 B. 3：2 C. 2：3 D. 6：1 8.小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（） A. 以小明为参照物，小红的速度是2m/s B. 以地面为参照物，小红的速度是2m/s C. 以小明为参照物，小红是静止的 D. 如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面 9.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（） A. 河岸 B. 山 C. 船 D. 岸边的树木 10.甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看到楼房在匀速上升，乙看到甲在匀速上升，甲看到丙在匀速上升，则他们相对于地面的运动情况正确的是（） A. 甲上升 B. 乙下降，并且比甲快 C. 乙下降，但比甲慢 D. 丙一定上升 11.为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（） A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B. 汽车两次接收到信号时位置相距34m C. 在该测速区内，汽车的速度是 D. 在该测速区内，汽车的速度是 12.如图，两个小球1和2总是沿顺时针方向在同一圆周轨道（虚线所示）上运动，除碰撞外，它们的速度保持不变。某时刻，两球刚好运动到图示位置，a、b是直径的两端，此时球1的速度是球2的两倍。此后，这两个小球（设碰撞时间极短，碰撞后速度互换）（）

机械运动知识点总结

机械运动知识点总结公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

1、机械运动 （1）参照物 人们判断物体是运动的还是静止的，总是先选取某一物体作为标准，相对于这个标准，如果物体的位置发生了改变，就认为它是运动的；否则，就认为它是静止的。这个被选作标准的物体叫做参照物。（2）机械运动 物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变，叫做机械运动，简称为运动。 2．运动和静止 （1）由于运动的描述与参照物有关，所以运动和静止都是相对的。（2）自然界中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。平时所说物体是“运动的”或“静止的”都是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 3．机械运动的分类 （1）根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。 （2）直线运动，可以分为匀速直线运动和变速直线运动。 匀速直线运动：在相同时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变。 变速直线运动：在相同时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化

4．速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。可见，速度可以定量描述物体运动的快慢。 路程 （2）公式：速度= 时间 s 用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则速度公式可表示为：v= t （3）单位：如果路程的单位取米，时间的一单位取秒，那么，由速度公式可以推出速度的单位是米/秒，符一号为m/s，读作米每秒。常用的速度单位还有千米/时，符号为Km/h，读作千米每时。 5．参照物的选取及有关物体运动方向的判断 （1）位置的变化判断 一个物体相对于另一个物体，如果其方位发生了变化或距离发生了变化，则这个物体相对于参照物的位置就发生了变化。 （2）如果两个物体同向运动，以速度大的物体为参照物，则速度小的物体向相反方向运动。 6．比较物体运动快慢的方法 （1）在通过的路程相同时，用运动时间比较运动的快慢。在路程相同时，所用时间短的物体运动快，所用时间长的物体运动慢。 （2）在运动时间相同时，用路程比较物体运动的快慢。即在时间相同时，通过路程越长的物体运动得越快，通过路程越短的物体运动得越慢。

高考物理力学知识点之机械运动及其描述难题汇编含答案(2)

高考物理力学知识点之机械运动及其描述难题汇编含答案(2) 一、选择题 1．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（） A．加速度大的物体，速度一定大 B．加速度为零时，速度一定为零 C．速度不为零时，加速度一定不为零 D．速度不变时，加速度一定为零 2．下列关于位移和路程的说法中，正确的是（） A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 3．如图所示，从高出地面3m的位置A点，竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面C点，则小球由A点到C点的位移大小为（） A．3m B．5m C．8m D．16m 4．2020年国际泳联游泳冠军系列赛北京站在1月24日开幕，孙杨在男子200m自由泳比赛中以1分45秒55的成绩夺冠。则以下判断错误的是（） A．200m是路程，1分45秒55是时间间隔 B．研究孙杨图示起跳技术动作时，孙杨不可被视为质点 C．孙杨整个运动过程中的平均速度约为1.9m/s D．孙杨整个运动过程中的重心位置是不断变化的 5．雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是（） A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C．位移越来越小

D．速度变化率越来越大 6．下列关于路程和位移的说法中，正确的是( ) A．位移为零时，路程一定为零 B．路程为零时，位移不一定为零 C．物体沿直线运动时，位移的大小可以等于路程 D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程 7．下列关于加速度的说法，正确的是（） A．只要物体的速度不为零，加速度就不为零 B．只要物体的速度变化量大，加速度就大 C．只要物体的速度大，加速度就大 D．只要物体的速度变化率大，加速度就大 8．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 A．运动物体的加速度为零，物体的速度必为零 B．运动物体的加速度很大，物体的速度一定很大 C．运动物体的加速度小，物体的速度变化一定慢 D．运动物体的加速度变小，速度也一定变小小 9．某同学骑自行车沿直线运动，第1s内的平均速度是1m/s，第2s内的平均速度是 3m/s，第3s内的平均速度是5m/s,则前3s内的平均速度是( ) A．3m/s B．5 m/s C．6 m/s D．9 m/s 10．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点( ) A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 C．位移一直增大，直到加速度等于零为止 D．速度一直增大，直到加速度等于零为止 11．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移。甲车在前半段位移以30 km/h的速度运动，后半段位移以60 km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以30 km/h的速度运动，后半段时间内以60 km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度v甲和v乙的大小关系是( ) A．v甲=v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲＞v乙 D．由于不知道位移和时间，所以无法比较 12．关于速度，下面的说法是正确的是（） A．通过路程长的物体速度大 B．通过相同的路程，所用时间少的物体速度大 C．单位时间内通过路程长的物体速度大 D．运动快的物体速度大

高考物理力学知识点之机械运动及其描述知识点训练附答案(5)

高考物理力学知识点之机械运动及其描述知识点训练附答案(5) 一、选择题 1．下列说法中正确的是（） A．凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体不能看作质点 B．作息时间表上的数字表示时间 C．跳水运动员入水时的速度为瞬时速度 D．物体做单向直线运动时，其位移就是路程 2．2020年国际泳联游泳冠军系列赛北京站在1月24日开幕，孙杨在男子200m自由泳比赛中以1分45秒55的成绩夺冠。则以下判断错误的是（） A．200m是路程，1分45秒55是时间间隔 B．研究孙杨图示起跳技术动作时，孙杨不可被视为质点 C．孙杨整个运动过程中的平均速度约为1.9m/s D．孙杨整个运动过程中的重心位置是不断变化的 3．下列关于路程和位移的说法中，正确的是( ) A．位移为零时，路程一定为零 B．路程为零时，位移不一定为零 C．物体沿直线运动时，位移的大小可以等于路程 D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程 4．超声波测速是种常用的测速手段。如图所示，有超声波发射和接受装置的测速仪A固定在道路某处，其正前方有一辆小汽车B，两者相距为337m。某时刻测速仪A向小汽车B 发出短暂的超声波脉冲，怡好此时小汽车B由静止开始沿AB直线做匀加速直线运动。当A接收到被B反射回来的脉冲时，AB相距为349m。已知声速为340m/s，则下列说法正确的是（） A．B车加速度大小为6m/s2 B．脉冲追上B车时，B车前进了2m C．经过343 170 s，测速仪A接收到反射回来的脉冲 D．测速仪A接收到反射回来的脉冲时，B车的速度大小为18m/s 5．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点( )

第五章物体的运动

广洋湖中心初中九年级物理“学思导学”学生学案 课题第五章:物体的运动课型复习授课时间 主备人潘永飞复备人审核人潘永飞审核意见 【导学】 1．会根据日常经验或自然现象粗略估测时间．会使用适当的工具测量时间．会通过日常经验或物品粗略估测长度．会选用适当的工具测量长度； 2．会使用速度描绘物体的运动．会用速度公式进行简单计算； 3．会用实例解释机械运动及其相对性．知道世界处于不停的运动中．会用实例说明物体的动能．【质疑】 1．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___。最常用的长度测量工具是，正确使用时首先应观察①________②________③__________。在读数时，视线要，估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。 2．在国际单位制中，时间的主单位是，符号。时间的测量工具是。 3．测量时，值和值之间的差异叫误差。误差只能______，不能______，减小误差的方法有__________________ 。 4．特殊测量方法：(1) __________；(2) __________；(3) __________； 5．在物理学里，我们把叫机械运动。 6．物理学中，速度是用来表示物体__________的物理量。速度的计算公式为__________，国际单位是__ 。 7． ________________的运动，叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________，表示物体在通过路程中的平均快慢程度，应该叫_________。 8．在描述物体运动时，叫参照物。同一物体是运动还是静止，取决于__________，这就是运动和静止的__________。 9．物体间保持相对静止的条件是：（1）；（2）。 【学思】 【例1】图中上方刻度尺的最小刻度值是_____cm，下方刻度尺的最小刻度值是_____cm，_____（上/下）方刻度尺更精确；按上方刻度尺读取木块的长度是___________cm。按下方刻度尺读取木块的长度是___________cm。 【拓展变式】如上右图所示，用A、B两刻度尺测一木块的边长，就工具的分度值而言，_____尺精密些；就使用方法而言，_____尺不正确。使用方法正确的刻度尺所测木块的边长为_____ cm。【例2】为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为cm，可算出细铜丝的 直径约为mm。这种特殊的测量方法叫做，还可以应 用到那些地方。

机械基础知识点整理复习课程

精品文档 1）疲劳强度和改善方法。是指材料经过无数次的交变应力仍不断裂的最大应力——1合理选材 2 合理结构 3 提高加工质量 4 表面处理 2）焊接开破口是为了保证焊透，间隙和钝边目的是为了防止烧穿破口的根部 3）焊条由焊芯和药皮组成焊芯—传到电流填充焊缝药皮—1 机械保护2 冶金 处理渗合金 3 改善焊接工艺 带传动 1:带传动的组成：主动轮.从动轮.封闭环行带.机架 2：弹性滑动——带的弹性变形（不可避免）；打滑——过载（可避免） 3打滑T小带轮，包角太小传动比（n1/n2=w1/w2=d2/d1 ） 4合适的中心距：带速V f传动能力降低.V带根数不超过10根，过多受力不均匀。 5 类型：摩擦型，啮合型（不出现弹性滑动，打滑现象） 按横截面分：平带V 带圆带多楔带同步带 带传动的特点应用：优点①适用于两轴中心较大的传动；②具有良好的挠性；③可以缓冲 吸振④过载时带在轮上打滑对机器有保护；⑤结构简单制造方便，成本低；缺点①外廓尺寸较大；②不能保证准确的传动比③传动效率低，寿命较短④需要张紧装紧。应用：带传动多用于两轴中心距较大，传动比要求不严格的机械中。①imax = 7②V = 5~25m/s③效率=0.9链传动 1 特点及其应用：保持平均传动比不变；传动效率高；张紧力小；能工作于恶劣环境中。缺点：稳定性差，噪声大，不能保持恒定传动比，急速反向转动性能比较低，成本高 2链轮的材料要求：强度?耐磨?耐冲击。低速轻载T中碳钢；中速重载T中碳钢淬火 3 链传动的主要失效形式：链传动的运动不均匀性（多边形效应：多边形的啮合传动引起传动速度不均匀） 4 链传动不适合于高速（中心线最好水平的，调整：加张紧轮） 5 组成：主从动链轮和闭合的扰性环形链条，机架。链传动属于有中间扰性件的啮合传动 6 传动比i< 7 传动效率p w 100kw 速度v w 15m/s （n1/n2=z2/z1） 齿轮传动 1原理：刚性啮合。特点：① i瞬时恒定②结构紧凑③效率高④寿命长⑤10A 5kw 300m/s 2 类型：平行轴齿轮传动（圆柱齿轮传动）粗交轴齿轮传动（链齿轮传动）交错轴齿轮传动 3渐开线齿轮：平稳T i瞬=n1 / n2= w1 / w2T合适齿轮； 4压力角：离rb越远，afT不利于传动°a= 20 ° 5㈠斜齿圆柱齿轮传动的平稳性和承载能力都高于直齿圆柱齿轮传动适用于高速和重载传动的场合㈡锥齿轮传动一般用于轻载、低速的场合。 轴 1 分类：转轴－传递扭矩又承受弯矩（汽车）；传动轴－只传递扭矩（自行车）；心轴－只承 受弯矩；结构：①满足力学性能（强度，刚度） 2 轴向定位：轴肩.套筒.轴承端盖.弹性挡圈.螺母.圈锥表面 3 周向定位：键联接销钉焊接过盈配合 轴承 1 分类：滑动滚动轴承（按工作表面的摩擦性而分） 2滑动轴承：①非液体摩擦滑动轴承一般用于转速荷载不大和精度要求不高的场合；目的：精品文档减轻轴瓦与轴颈表面的摩擦；②液体摩擦滑动轴承多用于高速精度要求较高或低速重载的场