2014年TI杯山东省电子竞赛题目

A--基于大功率白光LED 的可见光通信

（本科组）

一、任务

设计并制作一个可见光通信装置。

二、要求

1、基本要求

（1）可见光通信装置利用单只10W(或≧9W)白光LED 和光电器件作为收发器件，用来传输语音和模拟波形信号，传输距离大于30cm ；自制24 V 、1A 直流电源2个（发端、收端分别采用此单电源供电），系统基本框图如图1。发送端的供电部分需要加测试点（测试点加上鱼嘴夹方便测试），测试点电压U 1、电流I 1如图2所示。（接收端负载最好为8Ω喇叭）

可见光通信发端装置

语音或者

模拟波形信号

24V 1A 直流

电源

可见光信道

10W 白光LED

可见光通信收端装置

光电器件

24V 1A 直流电源

语音或者波形

发送端

接收端

图1 系统基本框图

24V1A

电源

可见光通信发端装置

电压

测试点

电流测试点

U 1

I 1

图2 电压、电流测试点

（2）在不进行信号传输的情况下10W 白光LED 的功率必须达到10W ，要求电流为I 2=1±0.05 A ，电压U 2=10 V （误差可以稍大）。需要加测试点（测试点加上鱼嘴夹方便测试），测试点电流I 2、电压U 2如图3所示。

10W 白光 L E D

电压测试点

电流测试点

LED 驱动电路

I 2U 2

图3 10 W 白光LED 测试点

（3）传输的语音信号或低频信号源信号频率范围为300~8000 Hz ，语音信号要求来自麦克风或MP3，模拟波形信号来自信号发生器。要求发端装置的输入端以及收端装置的输出端加测试端子，以方便检测波形。

（4）在发送端发送300~8000Hz 音频信号时，接收的声音应无明显失真。当发射端输入信号为300Hz 、1000Hz 、8000Hz 单音信号时，在8Ω电阻负载（或喇叭）上，接收装置的输出电压有效值不小于0.4V 。不改变电路状态，减小发射端输入信号的幅度至0V ，采用低频毫伏表（低频毫伏表为有效值显示，频率响应范围低端不大于10Hz 、高端不小于1MHz ）测量此时接收装置输出端噪声电压，读数不大于0.1V 。如果接收装置设有静噪功能，必须关闭该功能进行上述测试。 2、发挥部分

（1）要求能同时传输A 路和B 路两路模拟波形信号，每路频率范围为300~8000Hz 。要求A 路传输2000Hz 、B 路传输8000Hz 单音信号时，在8Ω负载上，A 路、B 路的输出电压有效值均不小于0.4V 。A 路、B 路分别输入1000Hz 频率以下的方波、锯齿波时，在接收装置的8Ω负载上，A 路、B 路的输出电压有效值均不小于0.4V 。

（2）制作一个m 序列发生器。时钟频率1000Hz ，n=4，c 1=1，c 2=0，c 3=0，c 4=1。将此m 序列信号加于A 路的输入端（如果只做了单路的话，m 序列直接加到输入端测试即可。），用示波器观察发端设备的输入波形以及收端设备的输出波形，要求无明显的码间串扰。

（3）在10W 白光LED 只用于照明的情况下，满足I 2=1±0.01A 的前提下，尽量减少24 V 电源的供电电流I 1值。

（4）其他。 二、说明

（1）本装置中所使用的10W 白光LED 要求为单片10W ，其压降为10±1V 。 （2）发端、收端均采用24V 单电源供电，若需要其他压差的电源只能由24伏电源转换获得，不得外加任何其他电源。

（3）本装置的通信信道必须采用可见光信道，不得使用其他通信装置，否则零分。不得采用内部含有现成通信协议的发射、接收芯片或模块。

（4）测试时，自备MP3或麦克风及音频连接线，接收端负载为8Ω喇叭。

（5）建议尽量采用TI公司的器件

四、评分标准

项目主要内容满分

设计报告系统方案

比较与选择

方案描述

10 理论分析与计

算

通信原理分析10 电路与程序设

计

电路设计

程序设计

15

测试方案与测

试结果

测试方案及测试条件

测试结果完整性

测试结果分析

10

设计报告结果

及规范性

摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

5 总分50

基本要求完成第（1）项20 完成第（2）项10 完成第（3）项 5 完成第（4）项15 总分50

发挥部分

完成第（1）项20 完成第（2）项15 完成第（3）项10 其他 5 总分50

B题简易综合体质测量仪

【本科组】

一、任务

设计并制作一台简易大学生综合体质测量仪。

二、要求

1．基本要求

（1）可刷校园卡，在液晶上显示对应卡号。

（2）可测量人体身高，量程为1500-1900mm，精度为5.0 mm，误差±5.0mm。（3）可测量人体体重，量程为30-180kg, 精度为0.01Kg，误差±0.1Kg。

（4）可测量肺活量，量程为1000-8000ml，精度为±0.1ml。误差±1ml，并自动判别肺活量/体重指数是否合格。

2．发挥部分

（1）具有上位机功能，所有测量数据和被测量人的信息（姓名、学号、年级专业等）在基于安卓的平板电脑显示出来。

（2）具有数据无线传输功能，所有被测数据和刷卡信息无线传输到基于安卓的平板电脑上，且数据可导出。

（3）具有数据短信发送功能，个人体质指标全部发送到本人指定的手机上。

（4）其他

三、说明

1．男性正常肺活量一般为3500ml-4500ml，女性正常肺活量一般为2500ml-3500ml，肺活量/体重指数男性可按公式：40H+30W-4400计算，女性可按公式：40H+10W-3800计算，式中H为身高实测值，单位为cm, W为体重实测值，单位为Kg,判别指标可参考下表：

2. 体重、身高、肺活量均不得使用市场商品测量仪器测量，必须自制。

3．持卡人信息可预先录入平板电脑中。

四、评分标准

项目主要内容满分

设系统方案比较与选择、方案描述8

计理论分析与计算测量原理、拟合与筛选，实测曲线等15

报电路与程序设计电路设计及程序设计15

告测试方案与测试

结果

测试方案及测试条件

测试结果完整性

测试结果分析

8

设计报告结构及

规范性

摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

6 总分50

基本要求实际制作完成情

况

完成第（1）项15分

完成第（2）项10分

完成第（3）项10分

完成第（4）项15分

50

发挥部分

实际制作完成情

况

完成第（1）项15分

完成第（2）项15分

完成第（3）项15分

50

I

U 控制器

稳压稳流电源负载

完成第（4）项5分

总分 150

C 题 高效直流稳定电源

(本科组)

一、 任务

设计并制作直流变换为直流的高效稳定电源，该稳定电源具有稳压和稳流功能，电路框图如图1所示。

图1 电源框图

二、 要求

1、 基本要求 （1） 稳压电源

a 、 在输入电压U I =13~16V 波动下，输出电压U 0的可调范围为5~10V 。

b 、 最大输出电流I 0=1.5A 。

c 、 电压调整率≤0.5%（输出电流为1A ，输入U I =13~16V 条件下）。

d 、 负载调整率≤1%（在输入电压为15V ，输出空载到1A 条件下）。

e 、 输出噪声纹波电压≤100mV （U I =15V ，U 0=5V ，I 0=1.5A ）。

f 、

整机效率≥70%(U I =15V ，U 0=5V ，I 0=1.5A)。

（2） 稳流电源

a 、 在输入电压U I =13~16V 波动下，输出电流的可调范围为150mA~1500mA 。

b 、 最大输出电压U 0=10V 。

c 、 电流调整率≤1%（在输入U I =13~16V ，电流为1A ，负载电阻为5Ω下测试）。

d 、

负载调整率≤2%（在输入电压为15V ，输出电流1A ，负载在1Ω～5Ω条件下测试）。

e、输出噪声纹波电流≤30m A（U I =15V，U o=10V，I o=1.5A）。

f、整机效率≥70%（在U I=15V，U0=10V，I0=1.5A）。

2、发挥部分

（1）稳压电源

a、输出电压能数字显示；输出电压值能数字设置，且具有“+”、“-”步进调整输出电压功能，步进≤5mV。

b、具有过流保护功能，动作电流I O（th）=2.0±0.2A。

c、进一步提高整机效率≥85%(U I=15V，U0=5V，I0=1.5A)。

d、进一步减少噪声纹波电压≤10mV（U I=15V，U0=5V，I0=1.5A）。

e、其他。

（2）稳流电源

a、输出电流能数字显示；输出电流值能数字设置，且具有“+”、“-”步进调整输出电压功能，步进≤2mA。

b、具有过压保护功能，动作电压U oth=11±0.5 V（U I=15V，I o=1A）。

c、进一步提高整机效率≥85%(U I=15V，U0=10V，I0=1.5A)。

d、进一步减小输出噪声纹波电流≤10mA（U I =15V，U o=10V，I o=1.5A）。

e、其他。

三、说明

（1）稳定电源不允许使用成品模块，控制器电源允许使用成品模块。

（2）整个稳定电源系统只能由输入电压U I供电，不得另外加辅助电源。

（3）本题中的输出噪声纹波电压是指输出电压中的所有非直流成分，要求用交流毫伏表测量。

（4）本题中的输出噪声纹波电流是指输出电流中的所有非直流成分，要求用毫伏表测量输出纹波电压，再换算成输出纹波电流值。

（5）对于本题中的电压源，电压调整率指U I在指定范围内变化时，输出电压U O的变化率；负载调整指I O在指定范围内变化时，输出电压U O的变化率；DC-DC变换器效率 =P O/ P IN，其中P O＝U O I O，P IN＝U IN I IN。

（6）对于本题中的电流源，电流调整率指U I在指定范围内变化时，输出电流I o的变化率；负载调整率指输出电压U o在指定范围内变化（改变负载）时，输出电流I o的变化率。

（7）制作时应考虑方便测试，合理设置测试点。

（8）本题尽可能多的采用TI器件完成。

四、评分标准

项目应包括的主要内容或考核要点满分

设计报告方案论证

稳定电源主回路拓扑；稳压及稳流的控制方法

及实现方案；提高效率的方法及实现方案。

10 电路设计；参数计

算；程序设计

主回路器件的选择及参数计算；控制电路设计

与参数计算；效率的分析及计算；保护电路设

计与参数计算；数字设定及显示电路的设计；

25

程序设计流程。

测试方法与结果分析测试方法；测试仪器；测试数据及处理；误差

分析。10

设计报告结构及规范性摘要、设计报告正文结构、公式及图表的规范

性。

5

总分50

基本要求稳压电源

完成（a） 5

完成（b） 3

完成（c） 3

完成（d） 3

完成（e） 3

完成（f）8 稳流电源

完成（a） 5

完成（b） 3

完成（c） 3

完成（d） 3

完成（e） 3

完成（f）8 总分50

发挥部分稳压电源

完成（a）13

完成（b） 4

完成（c） 4

完成（d） 2 稳流电源

完成（a）15

完成（b） 3

完成（c） 2

完成（d） 2 其他 5 总分50

D题电能消耗计量装置

(本科组)

一、任务

设计并制作一款用于市电的电能消耗计量装置。

二、要求

1.基本要求

（1）计量功能部分不能使用专用芯片或具备此功能的其它高集成度芯片。

（2）能监测该装置所在电网的市电电压有效值和市电频率。

（3）能监测连接于该计量装置的负载工作电流有效值和有功功率值。

（4）计算并显示连接于该装置的负载之功率因数和用电时间，并显示电能消耗值（单位：千瓦时）。 2.发挥部分

（1）计量并显示负载用电量对应的二氧化碳排放量。

（2）计量装置可设置被测负载最大门限值，且整机具备过流保护功能。 （3）计量装置整机不设降压变压器或开关电源类分体式独立供电部分。 （4）低功耗设计。 三、作品说明

1.安全起见，系统制作和调试须在1：1隔离变压器下进行。

2.可监测的负载电流有效值不低于1安培，过流保护值约1.5安培。

3.可定义1度电产生的二氧化碳排放量为1000克，并在作品中予以显示。

4.当被测负载达到最大门限值时，作品应予以“声”或“光”报警显示。

5.预留整机功耗测试端子，功耗测试不在“声”或“光”报警时进行。

6.电路部分不能密封。 四、评分标准

E 题 高速并行数据传输系统

【本科组】

一、任务

设计一套高速并行的数据传输系统，实现数据高速的可靠传输。能在传输工程中实现检错和纠错。要求该系统传输速度高、传输数据误码率低。 二、要求 1．基本要求

（1）数据实现并行传输，每次同时并行传输的数据位必须大于4bit （包括4bit ）。

设

计

报 告

项 目 主要内容 满分

系统方案 比较与选择、方案描述 6 理论分析与计算 计量监测原理，低功耗方案 15 电路与程序设计 电路设计及程序设计

15 测试方案与测试结果 测试方案及测试条件；测试结果完整性；

测试结果分析 8 设计报告结构及规范性

摘要；设计报告正文的结构； 图表的规范性

6 总分

50 基本要求

实际制作完成情况 50 发 挥 部 分

完成第（1）（2）项 10 完成第（3）项 20 完成第（4）项

20 总分

50

（2）进行数据传输的导线长度必须大于50cm，传输的位比特率速度大于10Mbps。

（3）传输的误码率低于1/1000;可传输任意1024bit数据接收端，接收端配RS232接口，波特率9600，以便用PC机检测误码率。

（4）在传输过程中当某一根导线出现下列情况时，接收器能报警检错功能。

A.二根导线短接

B. 一根导线断接

C.导线固定高或低电平

（5）能够用数据存储或显示装置进行数据传输结果显示，便于观察和分析。

2．发挥部分

（1）当某根导线出现如基本要求（4）中问题时，接收端能实现数据纠错功能。

（2）能够字节速度远远大于20Mbps情况下传输为佳。数据正确率高者为佳。

（3）分析数据传输的误码率和传输效率。

（4）其它。

图1 并行传输系统框图

三、说明

1．必须设计一套方便传输过程中数据的观察和观测方法。

2．并行传输的每根数据线必须传输不同的信息内容。不能并行数据位传输同样的内容。

3．需要传输的数据可以进行数据格式转变化。

四、评分标准

项目主要内容满分

设计报告

系统方案比较与选择

方案描述

7

理论分析与计算信号基带传输原理

信号纠错与检错编码原理

电磁兼容于阻抗匹配

15

电路与程序设计电路设计及程序设计15 测试方案与测试结果测试方案及测试条件

测试结果完整性

测试结果分析

7

设计报告结构及规范性摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

6 总分50

基本

要求

实际制作完成情况50

发挥部分完成第（1）项24 完成第（2）项10 完成第（3）项10 完成第（4）项 6 总分50

位宽≧4bit

比特率≧10Mhz

存储

或显

示装

置

并行

数据

接收

端

存储

或显

示装

置

并行

数据

发送

端

F题多电平逆变电源系统

一、任务

设计制作一个多电平的单相逆变电源系统，系统原理见图1所示。

图1 多电平并网逆变电源

二、要求

1．基本要求

（1）输入直流电压为±36V，输出为单相4电平正弦波交流电

u；

o

（2）当RL=24Ω，电压为24V时，输出电流；

（3）输出频率为50Hz，误差≤1%；

（4）每个SM模块（即电源逆变模块）上的电容电压变化小于3V；

（5）逆变器的转换效率不小于70%；

（6）显示各个模块上电容电压、输出电压和输出频率。

2．发挥部分

（1）输出为单相6电平正弦波交流电

u；

o

（2）输出频率增加一个60Hz频率输出选择，误差≤1%；

（3）每个SM模块上的电容电压变化小于1V；

（4）逆变器的转换效率不小于85%；

u变化范围为1V到（5）逆变器输出50Hz时，输出电压随模拟电网电压的变化而变化，

i

24V（可以采用调压器模拟电网输出电压，也可以自制模拟电网输出电压）；

（6）其它（如提高输出交流电压、故障保护和冗余设计等）。

三、评分标准

项目主要内容满分

设计方案系统方案

比较与选择

方案描述

8 理论分析与计算

电阻测量原理

自动量程转换与筛选功能

电位器阻值变化曲线装置

15 电路与程序设计电路设计及程序设计15 测试方案与测试结果

测试方案及测试条件

测试结果完整性

测试结果分析

8 设计报告结构及规范性

摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

4 总分50

基本

要求

实际制作完成情况50

发挥部分

完成第（1）项15 完成第（2）项 5 完成第（3）项10 完成第（4）项10 完成第（5）项 5 其它 5 总分50

H题基于大功率白光LED的可见光通信

（高职高专组）

一、任务

设计并制作一个可见光通信装置。

二、要求

1、基本要求

（1）可见光通信装置利用单只10W(或≧9W)白光LED和光电器件作为收发器件，用来

传输语音和模拟波形信号，传输距离大于30 cm ；自制24 V 、1 A 直流电源2个（发端、收端分别采用此单电源供电），系统基本框图如图1。发送端的供电部分需要加测试点（测试点加上鱼嘴夹方便测试），测试点电压U 1、电流I 1如图2所示。（接收端负载最好为8Ω喇叭）

可见光通信发端装置

语音或者

模拟波形信号

24V 1A 直流

电源

可见光信道

10W 白光LED

可见光通信收端装置

光电器件

24V 1A 直流电源

语音或者波形

发送端

接收端

图1 系统基本框图

24V1A

电源

可见光通信发端装置

电压

测试点

电流测试点

U 1

I 1

图2 电压、电流测试点

（2）在不进行信号传输的情况下10W 白光LED 的功率必须达到10W ，要求电流为I 2=1±0.05 A ，电压U 2=10 V （误差可以稍大）。需要加测试点（测试点加上鱼嘴夹方便测试），测试点电流I 2、电压U 2如图3所示。

10W 白光 L E D

电压测试点

电流测试点

LED 驱动电路

I 2U 2

图3 10 W 白光LED 测试点

（3）传输的语音信号或低频信号源信号频率范围为300~8000Hz ，语音信号要求来自麦克风或MP3，模拟波形信号来自信号发生器。要求发端装置的输入端以及收端装置的输出端加测试端子，以方便检测波形。

（4）在发送端发送300~8000Hz 音频信号时，接收的声音应无明显失真。当发射端输入

信号为300Hz、1000Hz、8000Hz单音信号时，在8Ω电阻负载（或喇叭）上，接收装置的输出电压有效值不小于0.4 V。不改变电路状态，减小发射端输入信号的幅度至0V，采用低频毫伏表（低频毫伏表为有效值显示，频率响应范围低端不大于10 Hz、高端不小于1 MHz）测量此时接收装置输出端噪声电压，读数不大于0.1 V。如果接收装置设有静噪功能，必须关闭该功能进行上述测试。

2、发挥部分

（1）在发送端发送200~12000Hz音频信号时，接收的声音应无明显失真。当发射端输入信号为2000 Hz、12000 Hz单音信号时，在8Ω电阻负载（或喇叭）上，接收装置的输出电压有效值不小于0.4 V。不改变电路状态，减小发射端输入信号的幅度至0V，采用低频毫伏表测量此时接收装置输出端噪声电压，读数不大于0.1 V。如果接收装置设有静噪功能，必须关闭该功能进行上述测试。

（2）在发送端发送1200 Hz（含）频率以下的方波、三角波时，在接收装置8Ω负载上的输出电压有效值均不小于0.4 V。

（3）在10W白光LED只用于照明的情况下，满足I

2

=1±0.01 A的前提下，尽量减少24 V电源的供电电流I1值。

（4）其他。

三、说明

（1）本装置中所使用的10 W白光LED要求为单片10 W，其压降为10±1 V。

（2）发端、收端均采用24V单电源供电，若需要其他压差的电源只能由24伏电源转换获得，不得外加任何其他电源。

（3）本装置的通信信道必须采用可见光信道，不得使用其他通信装置，否则零分。不得采用内部含有现成通信协议的发射、接收芯片或模块。

（4）测试时，自备MP3或麦克风及音频连接线，接收端负载为8Ω喇叭。

（5）建议尽量采用TI公司的器件

四、评分标准

项目主要内容满分

设计报告系统方案

比较与选择

方案描述

10 理论分析与计

算

通信原理分析10 电路与程序设

计

电路设计

程序设计

15

测试方案与测

试结果

测试方案及测试条件

测试结果完整性

测试结果分析

10

设计报告结果及规范性摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

5

总分50

基本要求完成第（1）项20 完成第（2）项10 完成第（3）项 5 完成第（4）项15 总分50

发挥部分完成第（1）项20 完成第（2）项10 完成第（3）项10 其他10 总分50

I题电缆无线测试仪

（专科题）

一、任务

对于一根多芯被测屏蔽电缆，设计一套电缆无线测试仪，测试电缆中各芯的额定通断状态和意外短路状态。测试仪结构如图1所示、

测试仪主机测试仪辅机

被测电缆

图1 电缆无线测试仪结构示意图

二、要求

1、基本要求

（1）能够测试最大线数不低于32芯的被测电缆的所有额定通断状态和意外短路状态。

（2）被测电缆最大长度（测试仪主机和辅机距离）不小于5米，测试总时间不大于2分钟。

（3）能记录并显示测试结果及不少于10个故障点。

（4）电缆连接关系可在本机进行修改。

2、发挥部分要求

（1）被测电缆最大线数扩展到60芯。

（2）被测电缆最大长度（测试仪主机和辅机距离）不小于20米，对60芯的电缆测试时间不大于60秒。（3）电缆连接关系既可在本机进行修改，还可在上位机（Andriod平板）上修改后再通过蓝牙或USB总线下载（使用笔记本或windows平板电脑此项不得分）。

（4）中文提示操作过程和显示结果信息。

（5）采用电池或电瓶供电。

（6）其他。

三、评分标准

项目满分

论文设计与总结报告：摘要、方案比较、设计与论证，理论分析与计算，

电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。

30

基本要求完成第（1）项15 完成第（2）项10 完成第（3）项10 完成第（4）项15

发挥部分完成第（1）项10 完成第（2）项 5 完成第（3）项15 完成第（4）项10 完成第（5）项 5 完成第（6）项 5

四、说明

1、额定通断状态指电缆关系表中指定应该连接的各个端点是否已经连接上；意外短路状态指不应连接的各个端点是否有短路的情况。不必考虑在电缆一端的内部自连关系。

2、电缆连接关系的数据结构自行确定，但应便于修改。每根电缆的总连接节点数不超过99。

3、上位机的电缆连接关系修改软件可采用任何形式，但每根电缆的连接关系必须是一个完整的文件，不能采用逐个节点分别输入的方式。

4、被测电缆头型号：小于32芯时，两端分别用DB37/F型和DB37/M型；大于32芯时，每端用DB37/F 型和DB37/M型各1个，其中主机端0~32芯用DB37/F型，33芯以上部分用DB37/M型，辅机端则相反。

5、为节约成本，导线可采用排线代替，但连接关系需满足题目要求，即能够达到32芯（基本要求部分）或60芯（发挥部分）。电缆屏蔽层接到DB37插头的37号脚；为节省成本，可用非屏蔽电缆代替，此时在电缆两端DB37的37号脚之间可加一根导线来模拟屏蔽层。

6、测试仪主机和测试仪辅机之间，除了被测电缆以外，不得有任何电路连接。

J题LED照明用不间断恒流电源

(专科组)

一、设计任务

设计并制作具有直流恒流输出特性的LED不间断照明电源，结构如下图所示。

二、要求

1．基本要求

能实现当有输入电压220V 、50Hz 市电时，主电源供电，备用电源不工作（即升压电路关断，U4无电压输出。）；当停电时，自动切换到备用电源。

（1）DC-DC 变换器

在输入电压220V 、50Hz 、电压变化范围＋15%～－20%条件下： a.输出电压为8V ，最大输出电流为1A 。

b.电压调整率≤1%（输入电压220V 变化范围＋15%～－20%，空载到满载条件下）。 (2)备用电源

a. 升压电路输入电压（即电池电压）为3V ～4.2V ，输出电压为8V ，最大输出电流1Ａ。

b. 具有欠压保护功能：当电池放电电压低于3V 时升压电路关断，输出为０Ｖ（静态电流小于5０u Ａ），以保护蓄电池。

（3）负载条件下，电源为直流恒流输出特性，且输出电流I O 可在300mA~500mA 范围内可调； （4）负载调整率≤1%：U 2=8V ，负载由1个LED 增加至2个（串联），I O 变化不超过±1%； （5）效率η≥70%：U 2=8V 、负载为1个LED 、I O =300mA ，电源变换器效率η≥70%。

2．发挥部分

（1）具有输出短路保护功能。

（2）在电源交流输入侧加入功率因数校正电路，使其功率因数不低于0.90；

（3）LED 亮度可随环境光线增强而自动降低：暗环境，负载为1个LED 、I O =500mA 。亮环境， I O 减小至300mA ；

（4）主电源和备用电源之间的切换时间小于1ms ； （5）其他。

三、说明

1. 不得采用各种电源产品改制。

220 V AC 隔离

变压器

DC - DC

变换器

整流

滤波

U 1

一节锂电池 升压 电路 电源切换及LED 驱动电路

8V DC 8V DC

U 2

U

4

U 3

备用电源

I 1 I 0 I 3

I 2

U o

2.在调试过程中，要注意安全；注意作品制作工艺，留出测试端口。LED应安装在通用板（或PCB）

上，做串联连接，并可方便改变接入个数。

3.电源效率指直流输出功率与交流输入（U1处）有功功率之比。

4.测试时，备用电源中的一节锂电池可用直流电源代替。

5. 在发挥部分（3）中，只需改变对光敏元件的照度，自行设置明、暗两种照度即可。四、评分标准

项目主要内容满分

设计报告方案论证比较与选择，方案描述（含总体框图）10 电路与程序设计

电源变换器主回路与器件选择

控制电路或控制程序设计

保护电路设计

自动调光电路设计，开机冲击电流和EMI

抑制电路设计

10 理论分析与计算

恒流控制方法与参数计算

隔离变压器的设计、计算

提高效率的方法

滤波参数计算

10

测试方案与测试

结果

测试方案及测试条件

测试结果及其完整性

测试结果分析

10

设计报告结构及

规范性

摘要

设计报告正文的结构

图表的规范性

10 总分50

基本要求完成第（1）项 6 完成第（2）项12 完成第（3）项12 完成第（4）项15 完成第（5）项 5 总分50

发挥部分完成第（1）项8 完成第（2）项15 完成第（3）项10 完成第（4）项10 其他7 总分50

2019年全国大学生电子设计竞赛赛题B题_巡线机器人

2019年全国大学生电子设计竞赛试题 参赛注意事项 （1）8月7日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。（2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。（3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。 （4）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。 （5）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。 （6）8月10日20:00竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。 巡线机器人（B题） 【本科组】 一、任务 设计一基于四旋翼飞行器的巡线机器人，能够巡检电力线路及杆塔状态 （见图1），发现异常时拍摄存储，任务结束传送到地面显示装置上显示。巡线机器人中心位置需安装垂直向下的激光笔，巡线期间激光笔始终工作，以标识航迹。 二、要求 1.基本要求 （1）巡线机器人从距A杆塔1米范围内的起飞点起飞，以1米定高绕杆巡检，巡检流程为：起飞→杆塔A→电力线缆→绕杆塔B→电力线缆→ 杆塔A，然后稳定降落；巡检期间，巡线机器人激光笔轨迹应落在地 面虚线框内。 （2）从起飞到降落，巡线完成时间不得大于150秒，巡线时间越短越好。 （3）发现线缆上异物(黄色凸起物)，巡线机器人须在与异物距离不超过30cm的范围内用声或光提示。

图1 杆塔与线缆示意图图2 杆塔B二维码示意 2.发挥部分 （1）拍摄所发现线缆异物上的条形码图片存储到SD卡，巡检结束后在显示装置上清晰显示，并能用手机识别此条形码内容。 （2）发现并拍摄杆塔B上的二维码图片存储到SD卡，巡检结束后在显示装置上清晰显示，并能用手机识别此二维码内容。 （3）拍摄每张条形码、二维码图片存储的照片数不得 超过3张。 （4）停机状况下，在巡线机器人某一旋翼轴下方悬挂 一质量为100g的配重，然后巡线机器人在图3 所示环形圆板上自主起飞，并在1米高度平稳悬 停10秒以上，且摆动范围不得大于±25cm。 （5）在测试现场随机选择一个简单飞行动作任务，30 分钟内现场编程调试完成飞行动作。图3 环形圆板（6）其他。 三、说明 1. 电力线缆与杆塔说明 （1）线缆的直径不大于5mm，颜色为黑色。 （2）杆塔高度约150cm，直径不大于30mm。 （3）线缆上异物上粘贴有圆环状的黄底黑色8位数条形码，条形码宽度约30±2mm，见图4。 图4 条形码示例图5 二维码示例

初中-数学-人教版-2019年山东省初中数学——专题

2019年山东省初中数学——专题 1、（2019·成都市期中）如图，已知某广场菱形花坛ABCD 的周长是24米，∠BAD =60°，则花坛对角线AC 的长等于（ ） A ．6√3√3 B ．6米 C ．3√33 D ．3米 2、．（2020·济宁市期中）如图，将矩形ABCD 沿GH 折叠，点C 落在点Q 处，点D 落在AB 边上的点E 处，若∠AGE=32°，则∠GHC 等于（ ） A ．112° B ．110° C ．108° D ．106° 3、．（2019·苏州市期中）如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，下列结论中不正确的是（ ） A ．当A B B C =AB BC =B ．当AC B D ⊥时，它是菱形 C ．当90ABC ∠=?90ABC ∠=? D ．当AC BD =时，它是正方形 4、．（2019·内江市期末）如图，在?ABCD 中，已知AD=5cm ，AB=3cm ，AE 平分∠BAD 交BC 边于点E ，则EC 等于 （ ） A ．1cm B ．2cm C ．3cm D ．4cm 5、．（2019·深圳市期中）如图，矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，CE ∥BD ，DE ∥AC ，若AC=2，则四边形CODE 的周长是( )

A．2.5 B．3 C．4 D．5

参考答案 1、【答案】A 【分析】 【解答】因为菱形周长为24米，所以边长为6米，因为∠BAD=60°，所以∠BAO=30°，∴OA=3√3米,∴AC= 6√3米. 故选A. 2、【答案】D 【分析】 【解答】∵∠AGE=32°， ∴∠DGE=148°， 由折叠可得：∠DGH=1 2 ∠DGE=74°． ∵AD∥BC， ∴∠GHC=180°﹣∠DGH=106°． 故选D． 3、【答案】D 【分析】 【解答】A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知：四边形ABCD是平行四边形，当AB=BC时，它是菱形，故A选项正确； B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形，∴四边形ABCD是菱形，故B选项正确； C、有一个角是直角的平行四边形是矩形，故C选项正确； D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时，它是矩形，不是菱形，故D 选项错误； 综上所述，符合题意是D选项； 故选D． 4、【答案】B 【分析】 【解答】解：如图， 答案第1页，共2页

2009年全国大学生电子设计大赛题目(全)

光伏并网发电模拟装置（A 题） 【本科组】 一、任务 设计并制作一个光伏并网发电模拟装置，其结构框图如图1所示。用直流稳压电源U S 和电阻R S 模拟光伏电池，U S =60V ，R S =30Ω~36Ω；u REF 为模拟电网电压的正弦参考信号，其峰峰值为2V ，频率f REF 为45Hz~55Hz ；T 为工频隔离变压器，变比为n 2:n 1=2:1、n 3:n 1=1:10，将u F 作为输出电流的反馈信号；负载电阻R L =30Ω~36Ω。 R L U S 图1 并网发电模拟装置框图 二、要求 1．基本要求 （1）具有最大功率点跟踪（MPPT ）功能：R S 和R L 在给定范围内变化时， 使d S 1 2 U U =，相对偏差的绝对值不大于1%。 （2）具有频率跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化时，使u F 的频率f F =f REF ， 相对偏差绝对值不大于1%。 （3）当R S =R L =30Ω时，DC-AC 变换器的效率η≥60%。 （4）当R S =R L =30Ω时，输出电压u o 的失真度THD ≤5%。 （5）具有输入欠压保护功能，动作电压U d （th ）=（25±0.5）V 。 （6）具有输出过流保护功能，动作电流I o （th ）=（1.5±0.2）A 。 2．发挥部分 （1）提高DC-AC 变换器的效率，使η≥80%（R S =R L =30Ω时）。 （2）降低输出电压失真度，使THD ≤1%（R S =R L =30Ω时）。 （3）实现相位跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化以及加非阻性负载时，

均能保证u F 与u REF 同相，相位偏差的绝对值≤5°。 （4）过流、欠压故障排除后，装置能自动恢复为正常状态。 （5）其他。 三、说明 1．本题中所有交流量除特别说明外均为有效值。 2．U S 采用实验室可调直流稳压电源，不需自制。 3．控制电路允许另加辅助电源，但应尽量减少路数和损耗。 4．DC-AC 变换器效率o d P P η= ，其中o o1o1P U I =?，d d d P U I =?。 5．基本要求（1）、（2）和发挥部分（3）要求从给定或条件发生变化到电路 达到稳态的时间不大于1s 。 6．装置应能连续安全工作足够长时间，测试期间不能出现过热等故障。 7．制作时应合理设置测试点（参考图1），以方便测试。 8．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、 主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果用附件给出。

2020年全国初中数学竞赛山东赛区预赛初中数学

2020年全国初中数学竞赛山东赛区预赛初中数学 一、选择题〔此题共8小题，每题6分，总分值48分〕：下面各题给出的选项中，只有一项为哪一 项正确的，请将正确选项的代号填在题后的括号内. 1．化简 2 2y x x8 ) x y x4 y x x2 ( - ÷ - - + 得〔〕 4 y x3 .D 4 y x3 .C 4 y3 x .B 4 y3 x .A + + - + - + 2．满足不等式组? ? ? ? ?- - ≥ + - - + < 2 x3 5 x 1 3 1 x2 3 1 x 3 5 x 的所有整数的个数为 ( ) A.1 B.2 C.21 D.22 3．两个相似三角形，他们的周长分不是36和12.周长较大的三角形的最大边为15，周长较小的三角形的最小边为3，那么周长较大的三角形的面积是〔〕 A.52 B.54 C.56 D.58 4．由一元二次方程x2+px+q=0的两个根为p、q，那么p、q等于〔〕 A.0 B.1 C.1或-2 D.0或1 5．如图，△ABC中，∠B=400，AC的垂直平分线交AC于D，交BC于E,且∠EAB∶∠CAE=3∶1，那么∠C等于〔〕 A. 280 B. 250 C.22.50 D.200 6．全班有70%的学生参加生物小组，75%的学生参加化学小组，85%的学生参加物理小组，90%的学生参加数学小组，那么四个小组去参加的学生至少占全班的百分比是〔〕 A.10% B.15% C.20% D.25% 7．有纯农药一桶，倒出20升后用水补满；然后又倒出10升，在用水补满，这是桶中纯农药与水的容积之比为3∶5，那么桶的容积为〔〕 A.30升 B.40升 C.50升 D.60升 8．三角形的三条外角平分线所在直线相交构成的三角形〔〕 A. 一定是锐角三角形 B. 一定是钝角三角形 C. 一定是直角三角形 D. 与原三角形相似 B1 A1

全国大学生电子设计竞赛培训系列教程

全国大学生电子设计竞赛培训系列教程 《全国大学生电子设计竞赛培训系列教程——基本技能训练与单元电路设计》 内容简介 本书是全国大学生电子设计竞赛培训系列教程之一——《基本技能训练与单元电路设计》分册。全书共7章，主要介绍了“全国大学生电子设计竞赛”的基本情况、设计竞赛命题原则及要求、历届考题的类型、考题所涉及的知识面和知识点、竞赛培训流程，以及赛前、竞赛期间的注意事项等内容；并较详细地讲解了电子竞赛制作的基础训练、单片机最小系统和可编程逻辑器件系统设计制作；最后介绍了单元电路的工作原理、设计与制作。 本书内容丰富实用，叙述简洁清晰，工程性强，可作为高等学校电子信息科学与工程类专业、电气工程及自动控制类专业的大学生参加“全国大学生电子设计制作竞赛”的培训教材，也可作为各类电子制作、详程设计、毕业设计的教学参考书，以及电子工程技术工程师的参考书。 前言 全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办的面向大学生、大专生的群众性科技活动，目的在于推动普通高等学校的信息电子类学科面向21世纪的课程体系和课程内容改革，引导高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的学风，加强学生工程实践能力的训练和培养，鼓励广大学生踊跃参加课外活动，把主要精力吸引到学习和能力培养上来，促进高等学校形成良好的学习风气，同时也为优秀人才脱颖而出创造条件。 全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办了七届。深受全国大学生的欢迎和喜爱，参赛学校、队和学生逐年递增。全国大学生电子设计竞赛组委会为了组织好这项竞赛事，编写了电子设计竞赛获奖作品选编，深受参赛队员的喜爱。有许多参赛队员和辅导教师反映，若能编写一部从基本技能训练、单元电路设计直至综合设计系列教程，那将是锦上添花。2006年北京理工大学罗伟雄教授在湖南指导工作时也曾提出这个设想。当时就得到了国防科技大学的领导和教员响应。立即组建了“全国大学生电子设计竞赛培训系列教程编写委员会”。并组织了几十名教员和曾经获得全国大学生电子设计竞赛大奖的在校研究生和博士生对历届的考题(约43题)重新设计制作一次。为这个系列教程编写奠定了理论和实践的基础。 本系列教程分为五个分册，共23章。第一分册为《基本技能训练与单元电路设计》；第二分册为《模拟电子线路设计》；第三分册为《高频电子线路设计》；第四分册为《电子仪器仪表设计》；第五分册为《数字电路与自控系统设计》。 第一分册《基本技能训练与单元电路设计》，又称基础分册，共有7章(第1～7章)。主要介绍了全国大学生电子设计竞赛基本情况，命题原则及要求，竞赛题所涉及的知识面与知识点；全国大学生电子设计竞赛流程；电子设计竞赛制作基本训练；单片机最小系统设计制作；可编程逻辑器件系统设计制作；电子系统设计的基本方法及步骤；常用中小规模集成电路的应用设计课题。 第二分册《模拟电子线路设计》，共有3章(第8～10章)。主要介绍了交直流、稳压电源设计、放大器设计及信号源设计。

(1994-2003)历届全国电子设计大赛题目

全国大学生电子设计竞赛历年题目（1994－2003） https://www.wendangku.net/doc/6a5566557.html, 第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目一简易数控直流电源 一、设计任务 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下： 二、设计要求 1．基本要求 （1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV； （2）输出电流：500mA； （3）输出电压值由数码管显示； （4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减； （5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。 2．发挥部分 （1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值； （2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）； （3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。

三、评分意见 题目二多路数据采集系统 一、设计任务 设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下： 主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是： （1）现场模拟信号产生器。 （2）八路数据采集器。 （3）主控器。 二、设计要求 1．基本要求 （1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz～2kHz范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。 （2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V直流电压，第2～7路分别输入来自直流源的

5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。 （3）主控器：主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。采集方式包括循环采集（即1路、2路……8路、……1路）和选择采集（任选一路）二种方式。显示部分能同时显示地址和相应的数据。 2．发挥部分 （1）利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系； （2）尽可能减少传输线数目； （3）其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示功能）。 三、评分意见 第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目一实用低频功率放大器 一、任务 设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理示意图如下：

七年级数学竞赛培优(含解析)专题24 相交线与平行线

专题24 相交线与平行线 阅读与思考 在同一平面内，两条不同直线有两种位置关系：相交或平行. 当两条直线相交或两条直线分别与第三条直线相交，就产生对顶角、同位角、内错角、同旁内角等位置关系角，善于从相交线中识别出以上不同名称的角是解相关问题的基础，把握对顶角有公共顶点，而同位角、内错角、同旁内角没有公共顶点且有一条边在截线上，这是识图的关键． 两直线平行的判定方法和重要性质是我们研究平行线问题的主要依据． 1．平行线的判定 (1)同位角相等、内错角相等，或同旁内角互补，两直线平行； (2)平行于同一直线的两条直线平行； (3)在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行． 2．平行线的性质 (1)过直线外一点，有且只有一条直线和这条直线平行； (2)两直线平行，同位角相等、内错角相等、同旁内角互补； (3)如果一条直线和两条平行线中的一条垂直，那么它和另一条也垂直. 熟悉以下基本图形： 例题与求解 【例1】 (1) 如图①，AB ∥DE ，∠ABC ＝0 80，∠CDE ＝0 140，则∠BCD ＝__________. （安徽省中考试题） (2) 如图②，已知直线AB ∥CD ，∠C ＝0 115，∠A ＝0 25，则∠E ＝___________. （浙江省杭州市中考试题）

图② A 解题思路：作平行线，运用内错角、同旁内角的特征进行求解. 【例2】如图，平行直线AB ，CD 与相交直线EF ，GH 相交，图中的同旁内角共有( )． A ．4对 B ．8对 C ．12对 D ．16对 （“希望杯”邀请赛试题） 解题思路：每一个“三线八角”基本图形都有两对同旁内角，从对原图进行分解入手． C D B 例2题图 例3题图 【例3】 如图，在△ABC 中，CE ⊥AB 于E ，DF ⊥AB 于F ，AC //ED ，CE 是∠ACB 的平分线，求证：∠EDF ＝∠BDF . （天津市竞赛试题） 解题思路：综合运用垂直定义、角平分线、平行线的判定与性质，由于图形复杂，因此，证明前注意分解图形． 【例4】 如图，已知AB ∥CD ，∠EAF ＝ 41∠EAB ，∠FCF ＝41∠ECD .求证：∠AFC ＝4 3 ∠AEC . （湖北省武汉市竞赛试题） D E C A B 图1

5.5 常见错误及其原因分析——【全国大学生电子设计竞赛训练教程---强力推荐】

5.5 常见错误及其原因分析 初学VHDL，往往会碰到不少问题和错误。例如：综合时出现警告和错误、编译无法通过等问题，使得设计无法实现；或者程序，综合等均通过，但不能得到正确的仿真结果，即所设计的硬件与原意要求不符等等。通过资料的收集和归纳，总结出以下一些注意事项，常见问题及错误，并提出改正方案，以供参考。 5.5.1 避免语法错误 VHDL规定了一些固定的描述格式，用于描述各种不同的功能，在Xilinx或Max+plus Ⅱ环境下，关键字会以蓝色显示，端口宽度会以紫色显示，以示区别，黑色字则是可由用户自定义的名称、数值等。下面几个简单的例子作说明： 1.端口的定义 端口的定义为：port ( 端口名，端口名：端口类型（空格）端口宽度)； entity sztop is Port ( clk : in std_logic ; ring , sz : out std_logic ; ――定义多个相同类型的端口，用逗号格开 hour : in std_logic_vector(3 downto 0) ; ――4位数据 sec : out std_logic_vector(6 downto 0) ――7位数据 ); end sztop; 2. 信号和变量的定义 信号定义：SIGNAL 信号名：数据类型； signal a : std_logic; signal b : std_logic_vector(2 downto 0); 变量定义：VARIABLE 变量名: 数据类型; variable c0 , c1 : integer ; 59

variable d : integer range 0 to 256; variable cnt : std_logic_vector(3 downto 0); 3. CASE语句 case seg is when "0000" => q <="0000001"; when "0001" => q <="1001111"; when "1001" => q <="0000100"; when others => q <="1111111"; end case; 初学者要紧记这些语法结构，特别注意标点符号的用法，从而避免编程时可能出现的大量小错误。 5.5.2 信号与变量 信号与变量都可以用于描述器件内部结构，两者的区别如表5.5.1所示。 表5.5.1 信号与变量的区别 或在进程内部定义信号，综合时就会出现Unexpected symbol read的错误。对信号赋值的符号是“<=”，对变量的赋值符号是“:=”，如例5.5.1所示。编程时应正确使用。 【例5.5.1】 60

大学生电子设计竞赛题目

20XX年山东省大学生电 子设计竞赛 A题瞬态响应测试仪 【本科组】 一、任务 要求采用指定的FPGA实验平台（含EXCD-1开发板）设计一个二阶系统动态响应测试仪，系统组成框图如图1： 图 1 二、要求 1. 基本部分

(1)设计并制作保证二阶系统正常工作所需要的一组±12V直流电源及FPGA 实 验平台供电电源。 (2)安装并调试好图2所示的二阶电路系统。 (3)设计并制作输出1V的直流阶跃信号源，要求阶跃信号的上升时间小于 0.5uS,输出直流信号电压的值在1±0.1V内。 (4)当给该二阶系统加入1V的阶跃信号时，显示并测量二阶系统的动态响应峰 值时间tp，测量误差小于5%。 (5)显示并测量二阶系统的超调量σp，测量误差小于5%。 (6)显示并测量二阶系统的调节时间ts(取δ为±2%)，测量误差小于5%。 2. 发挥部分 (1)要求直流信号源输出0.5V～1.5V步进可调，步进大小为0.1V。 (2) 要求显示二阶系统瞬态响应曲线。 （3）进一步提高测量二阶系统性能指标的精度。 (4) 利用FPGA端口，设计一单脉冲信号源，要求脉冲宽度为0.1uS~1000uS 范围 内可任意设置。（可不考虑脉冲源的带负载能力大小） (5) 利用FPGA设计一个频率为100kHz，要求误差小于2%；幅值为2±0.1V 的三

角波信号。 (6)其他。 三、评分标准 说明： 1、有关二阶系统的知识请参阅有关教材内容。 2、实现该测试仪器必须采用组委会指定的EXCD—1可编程片上系统开 发板。 3、被测试的二阶系统的电路如图2所示。

图 2 4、关于二阶系统瞬态参数的定义：（1）峰值时间tp：从施加阶跃信号开始， 二阶系统输出到达最大值所需要的时间。（2）超调量σp：二阶系统输出响 应的最大峰值与稳态值之间的差。（3）调节时间ts：输出响应值与稳态值 之间的差小于规定稳态值值百分数的时间。 5、在制作二阶系统时，要留有方便更换电阻R的插孔或端子。 6、允许外加必要的辅助测量电路。 B题电阻电容电感测试仪的设计与制作 【本科组】 一、任务

2003年山东省初中数学竞赛试题

2003年山东省初中数学竞赛试题 一、选择题（每小题6分，满分48分） 1．如果a,b,c 是非零数，且a+b+c=0,那么abc abc c c b b c a +++ 的所有可能的值为（ ） （A ） 0 （B ） 1或-1 （C ） 2或-2 （D ） 0或-2 2．如果自然数a 是一个完全平方数，那么与a 之差最小且比a 大的一个完全平方数是（ ） （A ）1+a （B ）12+a （C ）122++a a （D ）12++a a 3．甲、乙、丙三人比赛象棋，每局比赛后，若是和棋，则这两人继续比赛，直到分出胜负，负者退下，由另一人与胜者比赛。比赛若干局后，甲胜4局、负2局；乙胜3局、负3局。若丙负3局，那么丙胜（ ） （A ）0局 （B ）1局 （C ）2局 （D ）3局 4．不等式组???????+<+->+a x x x x 2 35352只有5个整数解，则a 取值范围是（ ） （A ）2116-<<-a （B ）2 116-<≤-a （C ）2116-≤<-a （D ）2 116-≤≤-a 5．如图，若将左图正方形剪成四块，恰能 拼成右图的矩形，设a=1,则这个正方形的 面积为（ ） （A ）2537+（B ）2 53+（C ）215+（D ）()221+ 6．某种产品按质量分为10个档次，生产最低档次产品，每件获利润8元，每提高一个档次，每件产品利润增加2元。用同样工时，最低档次产品每天可生产60件，提高一个档次将减少3件。如果获利润最大的产品是第k 档次（最低档次为第一档次，档次依次随质量增加），那么k 等于（ ） （A ） 5 （B ） 7 （C ） 9 （D ）10 7．如图，在ABC Rt ?中，∠C=90°∠A=30° ∠C 的平分线与∠B 的外角平分线交于E 点， 连结AE ，则是（ ） (A) 50° （B ）45°（C ）40° （D ）35° 8．已知四边形ABCD ，从下列条件中：⑴AB ∥CD ⑵BC ∥AD ⑶AB=CD ⑷BC=AD ⑸∠A=∠C ⑹∠B=∠D,任取其中两个可以得出“四边形ABCD 是平行四边形”这一结论的情况有（ ） （A ）4种 （B ）9种 （C ）13种 （D ）15种 二、填空题（每小题8分，满分32分） 9．01<<-a ，化简41412 2+??? ??-+-??? ??+a a a a 得 。 10．如图，已知AD=DB=BC ，如果∠C=α, 那么∠ABC= 。 11．甲、乙两厂生产同种产品，都计划把全年 的产品销往济南，这样两厂的产品就能占有济南市场同类产品的四分之三，然而实际情况并不理想。甲厂仅有一半的产品、乙厂仅有三分之一的产品销到了济南。两厂的产品仅占了济南市场同类产品的三分之一。则甲厂该产品的年产量与乙厂该产品的年产量的比为 。 12．假期学校组织360名师生外出旅游，某客车出租公司有两种大客车可供选择：甲种客车每辆车有40个座，租金400元；乙种客车每辆车有50个座，租金480元。则租用该公司客车最少需用租金 元。 三、解答题（每小题20分，满分60分） 13．如图，在ABC Rt ?中，∠ACB=90°，CD 是角平分线， DE ∥BC 交AC 于点E ，DF ∥AC 交BC 于点F 求证：（1）四边形CDEF 是正方形； （2）BF AE CD ?=22 14．设方程0120012003200222=-?-x x 的较大根是r ，方程01200220012=+-x x 的较小的根是s, 求r-s 的值 15．在18×18的方格纸上的每个方格中均填入一个彼此不相等的正整数。求证：无论哪种填法，至少有两对相邻小方格（有一条公共边的两个小方格称为一对相邻小方格），每对小方格中所填之数的差均不小于10。 E C A B

初中数学全国初中数学竞赛山东赛区预赛.docx

xx 学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 方程||x-3|+3x|=1的解是 . 试题2: 某建筑公司承包了两项工程，分别由两个工程队施工，根据工程进度情况，建筑公司可随时调整两队的人数，如果从甲队调70人到乙队，则乙队人数为甲队人数的2倍，如果从乙队调若干人去甲队，则甲队人数为乙队人数的3倍，问甲队至少有多少人？ 试题3: △ABC中，AB=1,AC=2,D是BC中点,AE平分∠BAC交BC于E,且DF∥AE.求CF的长. 试题4: AD、BE、CF是△ABC的三条中线，若BC=a,CA=b,AB=c,则AD2+BE2+CF2= . 试题5: 如图，在△ABC中，AB=AC, AD⊥BC, CG∥AB, BG分别交AD,AC于E,F.若，那么等 于 . 评卷人得分

试题6: 三角形的三条外角平分线所在直线相交构成的三角形（） A. 一定是锐角三角形 B. 一定是钝角三角形 C. 一定是直角三角形 D. 与原三角形相似 试题7: 有纯农药一桶，倒出20升后用水补满；然后又倒出10升，在用水补满，这是桶中纯农药与水的容积之比为3∶5，则桶的容积为（） A.30升 B.40升 C.50升 D.60升 试题8: 全班有70%的学生参加生物小组，75%的学生参加化学小组，85%的学生参加物理小组，90%的学生参加数学小组，则四个小组去参加的学生至少占全班的百分比是（） A.10% B.15% C.20% D.25% 试题9: 如图，△ABC中，∠B=400，AC的垂直平分线交AC于D，交BC于E,且∠EAB∶∠CAE=3∶1，则∠C等于（） A. 280 B. 250 C.22.50 D.200

电子竞赛中作品设计的一般步骤

6.2 电子竞赛作品设计制作步骤 与一般的电子产品设计制作不同的是，电子设计竞赛作品设计制作一方面需要遵守电子产品设计制作的一般规律，另一方面要在限定时间、限定人数、限制设计制作条件、限制交流等情况下完成作品的设计制作，电子竞赛作品设计制作有自己的规律。电子竞赛作品设计制作大约需经过题目选择、系统方案论证、子系统、部件设计与制作、系统综合、调试与测量等步骤，最后完成作品和设计总结报告。 6.2.1 题目选择 全国大学生电子设计竞赛作品设计制作时间是4天3晚，3人一组。竞赛题目一般为5～6题，题目在竞赛开始时（第1天的8.00）开启。以2003年第6届为例共有6题：电压控制LC振荡器（A题）、宽带放大器（B题）、低频数字式相位测量仪（C题）、简易逻辑分析仪（D题）、简易智能电动车（E题）、液体点滴速度监控装置（F题）。 正确地选择竞赛题目是保证竞赛成功的关键。参赛队员应仔细阅读所有的竞赛题目，根据自己组3个队员的训练情况，选择相应的题目进行参赛制作。 选择题目按照如下原则进行： （1）明确设计任务，即“做什么？”。选择题目应注意题目中不应该有知识盲点，即要能够看懂题目要求。如果不能看懂题目要求，原则上该题目是不可选择的。 因为时间是非常紧的，没有更多的时间让你去重新学习，另外根据竞赛纪律， 也不可以去请教老师。 （2）明确系统功能和指标，即“做到什么程度？”。注意题目中的设计要求一般分基本要求和发挥部分两部分，各占50分。应注意的是基本部分的各项分值题目 中是没有给出的，但在发挥部分往往会给出的各小项的分值。选择时要仔细分 析各项要求，综合两方面的要求，以取得较好的成绩。 （3）要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条件。 在没有对竞赛题目进行充分地分析之前，一定不能够进行设计。题目一旦选定，原则上是应保证不要中途更改。因为竞赛时间只有4天3晚，时间上不允许返工重来。 6.2.2 系统方案论证 题目选定后，需要考虑的问题是如何实现题目的各项要求，完成作品的制作，即需要

历年电子设计大赛竞赛题目

“美亚光电”杯安徽省第一届大学生电子设计竞赛题 任意波形发生器（A题） 一、任务 设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下： 二、要求 1、基本要求 （1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。 （2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。 （3）具有波形存储功能。 （4）输出波形的频率范围为100 Hz ～ 20 kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；频率可调，频率步进间隔≤100 Hz。 （5）输出波形幅度范围0 ～ 5 V（峰—峰值），可按步进0.1 V（峰—峰值）调整。 （6）具有显示输出波形的类型、频率（周期）的功能。 2、发挥部分 （1）输出波形频率范围扩展至100 Hz～200 kHz。 （2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。 （3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3％（负载电阻变化范围：100 Ω～∞）。 （4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。 （5）特色与创新。 三、评分标准 项目满分 基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有 关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。 50 实际制作完成情况50 发挥部分完成第（1）项10 完成第（2）项15 完成第（3）项10 完成第（4）项10 特色与创新 5

远程温湿度测量系统（B题） 一、任务 制作一个远程温湿度测量仪，该测试仪具有温湿度测量和远程显示等功能。 其结构框图如下： 二、要求 l、基本要求 （1）通过可编程控制器、变换器和温湿度传感器采集温湿度数据并在LED上显示。 （2）温度误差＜1℃，湿度误差＜1％，温度测量范围0℃～120℃，湿度测量范围1％～99％。 （3）可用电池供电。 2、发挥部分 （1）设计红外二极管发射电路和红外接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。 （2）设计射频发射电路和接收电路，实现温湿度数据的准确可靠发送和接收。 （3）最好采用微型化的温湿度传感器，无线传输距离＞5米。 （4）特色与创新。 三、评分标准 项目满分 基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有 关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。 50 实际制作完成情况50 发挥部分完成第（1）项15 完成第（2）项15 完成第（3）项10 特色与创新10

山东省济南市初中数学竞赛试卷

山东省济南市初中数学竞赛试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共40题；共80分) 1. （2分）下列各组图形可以通过平移互相得到的是（） A . B . C . D . 2. （2分）课间操时，小聪、小慧、小敏的位置如图所示，小聪对小慧说，如果我的位置用（0，0）表示，小敏的位置用（7，7）表示，那么你的位置可以表示成（） A . （5，4） B . （4，4） C . （3，4） D . （4，3） 3. （2分）在平面直角坐标系中，将点A向右平移2个单位长度后得到点A′（3，2），则点A的坐标是 A . （3，4） B . （3，0） C . （1，2） D . （5，2） 4. （2分） (2019七下·交城期中) 在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，0）和B（0，2），现将线段AB沿着直线AB平移，使点A与点B重合，则平移后点B坐标是（） A . （0，﹣2） B . （4，6） C . （4，4） D . （2，4）

5. （2分） (2019七下·封开期中) 在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，﹣1）和B（﹣1，4），平移线段AB得到线段A1B1 ，使平移后点A1的坐标为（2，2），则平移后点B1坐标是（） A . （﹣3，1） B . （﹣3，7） C . （1，1） D . （5，7） 6. （2分）如图所示，△DEF经过平移可以得到△ABC，那么∠C的对应角和ED的对应边分别是（） A . ∠F，AC B . ∠BOD，BA C . ∠F，BA D . ∠BOD，AC 7. （2分）给出下列说法： ①两条直线被第三条直线所截，同位角相等； ②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交； ③相等的两个角是对顶角； ④从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离． 其中正确的有（） A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个 8. （2分）将△ABC的各个顶点的横坐标不变，纵坐标分别减3，连接三个新的点所成的三角形是由△ABC（） A . 向左平移3个单位所得 B . 向右平移3个单位所得 C . 向上平移3个单位所得 D . 向下平移3个单位所得 9. （2分）方程3x-1=5的求解过程中，使用等式的性质的顺序是（）

2014年TI杯大学生电子设计竞赛题(8道赛题全)

2014年TI杯大学生电子设计竞赛题（多省联赛） A题：四旋翼飞行器 1.任务 设计制作一架能够自主飞行的四旋翼飞行器。 2.要求 四旋翼飞行器能够完成以下飞行动作： （1）飞行器能够根据起飞前预置的指令起飞，飞离地面高度应超过30cm，飞行距离（水平）应超过60cm，然后飞行器应能平稳降落。（30分） （2）飞行器能够根据指定（键盘设定）的飞行高度及降落地点（方向及距离）连续稳定地完成起飞、指定高度水平飞行、平稳降落等动作。（20分） （3）飞行器能够根据起飞前预置的指令垂直起飞，起飞后能够在50cm以上高度平稳悬停5s以上，然后再平稳缓慢降落到起飞地点；起飞与降落地点水平距离 不超过30cm。（30分） （4）其他自主发挥设计的飞行动作。（20分） （5）设计报告（20分） 项目主要内容分数 系统方案方案比较，方案描述 5 设计与论证飞行器姿态测量方法 飞行控制器控制方法与参数计算8 测试测试方法与测试结果 5 设计报告结构及规范性摘要，正文结构完整性、内容规范性 2 小计20 3.说明 （1）飞行器的姿态检测及飞行控制必须使用TI 公司的TIV A M4、C2000或MSP430等系列控制器。 （2）飞行器在完成每一项飞行动作期间不得以任何方式进行人为干预，如遥控等。 （3）飞行器的尺寸可自行选定。 （4）飞行方向以正北方向为0°、东北方向为45°、正东方向为90°等，以此类推；距离的单位为厘米（cm）。 （5）指定的降落地点是指降落地点距起飞地的水平距离及方向。 （6）平稳降落是指在降落过程中无明显的跌落、弹跳及着地后滑行等情况出现。 （7）能够完成要求（2）时，要求（1）可以免测。 （8）为确保安全，飞行器应在安全网中或在系留方式下工作（即以绳索将飞行器拴在地面固定物上）。

全国初中数学竞赛山东赛区预赛暨山东省初中数学竞赛试题含答案

2008年全国初中数学竞赛山东赛区 预赛暨2007年山东省初中数学竞赛试题 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，满分48分)：下面各题给出的选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的代号填在题后的括号内． 1.已知函数y = x 2 + 1 – x ，点P (x ，y )在该函数的图象上. 那么，点P (x ，y )应在直角坐标平面的 ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 2．一只盒子中有红球m 个，白球10个，黑球n 个，每个球除颜色外都相同，从中任取一个球，取得是白球的概率与不是白球的概率相同，那么m 与n 的关系是 ( ) (A) m + n = 10 (B) m + n = 5 (C) m = n = 10 (D) m = 2，n = 3 3．我省规定：每年11月的最后一个星期日举行初中数学竞赛，明年举行初中数学竞赛的日期是 ( ) (A)11月26日 (B)11月27日 (C)11月29日 (D)11月30日 4.在平面直角坐标系中有两点A (–2，2)，B (3，2)，C 是坐标轴上的一点，若△ABC 是直角三角形，则满足条件的点C 有 ( ) (A)1个 (B)2个 (C)4个 (D)6个 5．如图，在正三角形ABC 的边BC ，CA 上分别有点E 、F ，且满足 BE = CF = a ，EC = F A = b (a > b ). 当BF 平分AE 时，则 a b 的值为 （ ） (A) 5 – 12 (B) 5 – 22 (C) 5 + 12 (D) 5 + 2 2 6．某单位在一快餐店订了22盒盒饭，共花费140元，盒饭共有甲、乙、丙三种，它们的单价分别为8元、5元、3元．那么可能的不同订餐方案有 ( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 7．已知 a > 0，b > 0且 a ( a + 4 b ) = 3 b ( a + 2 b ). 则 a + 6ab – 8b 2a – 3ab + 2b 的值为 ( ) (A)1 (B)2 (C) 19 11 (D) 2 8．如图，在梯形ABCD 中，∠D = 90°，M 是AB 的中点，若 CM = 6.5，BC + CD + DA = 17，则梯形ABCD 的面积为 ( ) (A)20 (B)30 (C)40 (D)50 二、填空题(本题共4小题，每小题8分，满分32分)：将答案 M D C B A D A F E C B A

1994年全国大学生电子设计竞赛题目

第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目A题简易数控直流电源 一、设计任务 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下： 二、设计要求 1．基本要求 （1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV； （2）输出电流：500mA； （3）输出电压值由数码管显示； （4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减； （5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。 2．发挥部分 （1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值； （2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）； （3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。 三、评分意见 项目得分

基本要求 方案设计与论证、理论计算与分析、电路图 30 实际完成情况 50 总结报告 20 发挥部分 完成第一项 5 完成第二项 15 完成第三项 20 B 题 多路数据采集系统 一、设计任务 设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下： 主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是： （1）现场模拟信号产生器。 （2）八路数据采集器。 （3）主控器。 二、设计要求 1．基本要求 （1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz ～2kHz 范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V 直流电压（200Hz 对应1V ，2kHz 对应5V ）。 （2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V 直流电压，第2～7路分别输

最新江苏省大学生电子设计竞赛ti杯试题汇总汇总

2012年江苏省大学生电子设计竞赛T I杯 试题汇总

2012年江苏省大学生电子设计竞赛（TI 杯）试题 参赛注意事项 （1）2012年8月5日8:00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在A 、B 、C 、D 、E 题目中任选一题；高职高专组参赛队原则上在F 、G 、H 题中任选一题，也可以选择其他题目。 （2）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者 学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。 （3）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。 （4）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进 行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。 （5）2012年8月8日20:00竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由 专人封存。 微弱信号检测装置（A 题） 【本科组】 一、任务 设计并制作一套微弱信号检测装置，用以检测在强噪声背景下已知频率的微弱正弦波信号的幅度值，并数字显示出该幅度值。为便于测评比较，统一规定显示峰值。整个系统的示意图如图1所示。正弦波信号源可以由函数信号发生器来代替。噪声源采用给定的标准噪声（wav 文件）来产生，通过PC 机的音频播放器或MP3播放噪声文 件，从音频输出端口获得噪声源，噪声幅度通过调节播放器的音量来进行控制。图中A 、B 、C 、D 和E 分别为五个测试端点。 图1 微弱信号检测装置示意图 二、要求 正弦波信号 微弱信号 检测电路 噪声源 V S V N V C V o 纯电阻 分压网络 显示 电路 加 法V i A B C D E