学校关于污水处理报告

XXX中心学校

关于学校实验室废弃物和生活污水排放现状调查

报告

石林县教育局：

接到你们下发的通知后，我校立即召开了紧急会议，研究安排部署对所辖范围内学校实验室废弃物品和生活污水排放状况进行仔细调查、分析，以确保此项工作顺利完成，现将调查情况汇报如下：

一、基本情况

我校共有11所完小，年用水总量为8421吨，总排放量为每年7179吨，无废水防治设施，排污口21个，大部分实验室废弃物品和生活污水主要排入河道，废水达标排放，废水与其它废水以混合方式排放，化学试剂使用总量为每年0。01吨，产生量为每年0。01吨，废化学试剂的处理方式为直接排放。生活垃圾每年产生量为30吨，处理方式为：10所学校直接排放，1所学校委托有资质单位清污，旱厕个数为10个，粪便处理方式为做农家肥。水冲式厕所1个，废水混合直接排放。

二、存在问题

1、生活垃圾产生量大，大多数学校采取的处理方式是定点堆放，焚烧销毁，处理方式不科学。

2、生活污水直接排入，无任何处理方式。

3、实验室废水不经任何处理，直接排放，造成二次污染。

4、实验室固体废物无任何有资质的单位清运，直接排放，污染较大。

三、原因分析

1、师生环保意识不强，对废水、废物的二次污染认识不够。

2、学校地处农村，生活垃圾无人清运，学校只能作简单的焚烧处理。

3、师生不知如何处理废水废物，所以只能采取直接排放入沟入河了事。

4、对废水废物的排放处理无人监管，任意排放。

四、整改措施及建议

1、加强对师生的环保教育，增强环保意识，自觉爱护环境。

2、生活垃圾由有资质的单位统一清运，科学处理。

3、建污水处理厂或配备简易污水处理设备，污水处理净化后进行再利用或排放。

4、加强对废水废物排放处理的监管，垃圾定点堆放，统一清运，科学处理，废水科学处理后再排放或利用。

XXX中心学校

2009年1月12日

校园生活污水处理中水回用设计方案

校园生活污水处理中水回用设计方案 一、概述 1、建设项目名称：贵州财经学院花溪校区校园生活污水处理及中水回用项目。 2、建设项目地点：贵阳市花溪区党武乡斗蓬山西侧（规划花溪区西南部高校聚集区内）。 3、建设性质：新建项目。 4、建设单位：贵州财经学院。 5、建设时间：2012年元月～2012年9月。 6、项目基本情况：贵州财经学院花溪新校区建设工程是贵州省重点工程，受到贵州省、市、区人民政府的高度重视，为确保贵州财经学院污水处理工程得到有效治理，决定对第二期和第三期新建校区每天排放的4000吨生活污水进行处理，根据目前污水处理工艺技术及我公司二十三年来对各种污水治理经验，采用“导流曝气生物滤池(CCB)”对新校区污水进行处理，保证出水水质达到《城市污水再生利用城市杂用水水质》（GB ／T18920－2002）及《城市污水再生利用景观环境用水水质》（GB／T18921－2002）中的标准要求，实现中水回用。在此，贵州长城环保科技有限公司本着保证污水处理的效果，合理利用场地，最大限度节约投资及运行费用的原则，优化合理设计该污水处理系统方案，以供贵院领导及环保专家。 二、进水水质设计 根据财经学院花溪区环保局污水处理工程的化验验收报告统计显示，确定污水进口处浓度如下：

三、出水要求 四、主要污染物去除率 五、主要污染物处理量

六、污水处理系统设计 1、工艺流程图 2、系统设计 （1）、化粪池 主要功能：化粪分解大颗粒物质、沉降悬浮物、腐烂硝化有机污染物，为后续处理设施创造条件。该池由业主方在基建工程中自建。化粪池污泥每半年启运一次。 建议设计参数为水力停留时间：HRT≥36h。 池型：三格化粪池。 （2）、格栅池 ①、主要功能：用以截阻大块的呈悬浮状态的污物。在污水处理流程中，格栅是一种对后续处理构筑物或水泵机组具有保护作用的处理设备。 ②、设计数据 A、设计流量：Q=4000m3／d＝166.7m3／h＝0.046m3／s，生活污水变化系数Kz=1.5，Q max为0.07m3／s。

(完整版)学校垃圾管理制度

学校垃圾管理制度 小水子学校 2011年3月

学校垃圾管理制度 为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。 一、学校垃圾的分类： 1、可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。 2、食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。 3、有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。 4、不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等）。 5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 二、垃圾分类处理的办法： 1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。 2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。 4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填

埋处理变废为宝 5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。 6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。 7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。 三、垃圾分类处理措施： 1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。 2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。 3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

学校垃圾分类工作管理制度

学校垃圾分类工作管理制度 垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”，“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我们八都学校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、学校垃圾分类工作管理目标 1.引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。 2.培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3.使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。 4.将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。 5.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 6.结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。 二、成立学校垃圾分类工作领导小组和工作小组 从2019年9月起，为了更好管理好垃圾分类工作，我们八都学

校成立了垃圾分类工作领导小组和工作小组。 八都学校垃圾分类领导小组： 组长：丁红国（总负责） 副组长：周慧鸣吴斌峰（垃圾分类工作分管领导） 组员：杨国其潘国荣沈卢赵明卫（具体责任人） 八都学校垃圾分类工作专班小组： 组长：沈卢（中学部）赵明卫（小学部） 组员：杨国其王成杰潘国荣沈培英 三、垃圾分类处理的办法 1.学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。 2.废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 3.各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。 4.食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。 5.有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。 6.落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

污水处理设计方案(1)

废（污）水治理 1.水质水量分析 1.１水质水量分析 根据项目业主提供的数据、厂区实际排水情况以及《重庆中防德邦防水技术有限公司保温节能防水材料生产基地建设项目环境保护设计备案》,实行严格的雨污分流要求,生产废水和生活污水分析如下: 1、生产废水 拟建项目排水采用雨污分流制排水。雨水收集后经厂区雨水管网进入园区市政雨水管道。厂区内不进行设备和地坪的清洗。生产过程中的冷却水循环水系统包括2部分,防水卷材冷却系统采用间接冷却,循环水量约为20m3／d,循环排污水按照2％计，约为０.4m3/d，作为清净下水进入厂区雨水管网;沥青烟处理工序循环冷却水系统采用直接冷却，循环冷却水量约为8０m３／d，废水不外排，按照1%的损耗进行补充，补充水量约为0.8m3／d。生产废水仅为防水卷材系统冷却水，作为清净下水进入厂区雨水管网。 2、生活污水 拟建项目新增劳动定员100人，用水定额按照10０L/人·d计，其主要污染物为COＤ、、ＳS、氨氮。 ＢOＤ 5 本项目的废水污染物产生情况如下表：

1.２治理后出水水质要求 环评批复对各污染因子指标要求的排放标准执行。 ２.设计处理规模 防水卷材冷却系统循环水作为清洁下水进入厂区雨水管网;沥青烟处理工序循环冷却水系统的冷却水循环使用,不外排。对于生活污水建设一座设计处理规模为3０m3/ｄ的污水处理站。 根据《重庆市建设项目环境影响评价文件批准书》（渝(潼)环准［2０15］ 009号）要求,本项目的污水处理设计能力满足环评和实际对于处理污水规模的要求和企业发展的自身需求。 3.污水处理工艺流程 污水处理工艺流程见下图

4.废水处理工艺流程进、出水污染物浓度及排放标准介绍 本项目生活污水、生产废水进水水质，经过污水处理设施处理后水质，以及环评批复要求执行的排放标准如下表3: 表3 项目废水排放及处理一览表 5．废水处理工艺流程 （1)格栅池 生活污水进入污水处理站格栅池,拦截了废纸、塑料、泥沙等不易分解的悬浮物,减小后续工序的处理负担,延长设备使用寿命。 尺寸:43０0mｍ×2500mm×3５０0mm 数量：一座 有效水深:2８０0mm 有效容积：30m3 结构:钢筋混凝土

污水处理承担协议书

合同编号： 合同封面 签订地点： 签订日期：年月日

污水处理承担协议书 立协单位：__________________（以下简称甲方） ____________________________（以下简称乙方） 为了保护，切实有效地搞好 污水的处理，提高社会放益和经济效益。根据乙方的委托，甲方同意承担乙方废污水的处理。为了明确甲乙双方责任，确保废污水处理效果，根据国家《污水排入城市下水道水质标准》和《关于加快城市污水集中处理工程建设的若干规定》，以及《××市城市排水设施管理 办法》和《××县征收城镇排水设施使用费与征收城镇废污水排放增容费的实施办法》、《××区人民政府×府字（93）第111号》等文件规定，甲乙双方应共同遵守下列条款： 一、甲方同意接纳乙方每日废污水排放总量吨，通过乙方专设管道或提升泵房将废污水输入甲方污水管总网，由甲方负责处理和排放；甲方所排放的水质受环保部门监督。乙方急需增加废污水排放总量时，应先向甲方办理手续，方可增加排放量。 二、乙方内部管道设置必须做到雨、污水分流，不得混接，乙方在度污水总排放口设置监测井，总闸门和污水计量装置，若无计量装置或计量装置失足等，由甲方按照有关规定核定乙方废污水排放总量。 三、根据甲方污水处理工艺设计文件等有关规定，乙方排放废污水浓度应符合下列标准：

bod5 ≤200mg/1、codcr ≤300mg/1、ss ≤250mg/1、ph6～9色度低于32倍。 但根据乙方要求，需增加废污水排放水质浓度，甲方同意乙方排放度污水水质浓度codcr≤mg/1。 四、在废污水接纳期间，乙方遇特殊原因需临时排放超浓度污水，应提前五天书面通知甲方，并经甲方同意后，方能排放。甲方因特殊情况，需乙方暂减少排放量或停止排放时，应提前十天书面通知乙方。 五、甲方对乙方排放的水质进行定期和不定期检查和监测，并作为向乙方计收污水处理费用的依据，乙方应协助配合提供方便。甲方按水质监测业务收费标准向乙方收取水质监测费用。 六、根据"谁污染、谁治理"和"谁受益、谁负担"的原则。甲方为乙方处理废污水实行有偿服务，污水处理运行费用计算方式：暂按甲方污水处理工艺设计、基本运行费用每吨为元。但遇乙方超浓度排放水质，由甲方按实超标cod/1元，每公斤计收污水处理费。凡遇国家和政府政策性调价，由甲方通知乙方。付款方式：由甲方根据乙方每月排放总量和实际水质（以codcr为主）浓度，向乙方开出废污水处理费用单据，并通过银行托收。 七、按照国家有关规定，禁止乙方向甲方污水管网排放下列有害物质： （1）挥发性有机溶剂及易燃易爆物质（汽油、润滑油，重油等）。

学校垃圾分类管理工作实施方案

学校垃圾分类管理工作实施方案 鱼儿山中心校 一、基本原则 1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。 2、坚持突出重点，因地制宜的原则。学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。 3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。 二、计划目标 我校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到2020年底，全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。

具体任务是：（1）教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清。（2）食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。（3）校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车（拖拉机、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。（4）各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。 三、垃圾处理工作重点 （一）推行学校垃圾处理有效模式 学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。 一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收并出售给废品收购站。 二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮有专人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污水等有机垃圾进入污水池，达到一定数量后抽出定点存放转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定洼地。 三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。一是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较近的学校采取

设计方案某学校污水处理设计方案

****新校区污水处理方案 一、概述 ****新校区位于********，紧靠****外环线内500M生态带，距现****校区西大门约8km。新校区总规划面积2700亩，由教案实验区、科技园区、办公区、学生文体活动区、学生生活区及教职工生活区六大部分有机构成。 二、污水水量、水质及排放要求 1、污水水量、水质 (1>污水水量 根据提供的资料，确定污水处理工程设计处理量为：2000 m3/d。 (2>污水水质 pH值无单位注：

三、设计依据新校区提供的有关资料、****1 、《中华人民共和国环境保护 法》2 3、《中华人民共和国水污染防治法》GB8978-1996 4、中华人民共和国国家标准《污水综合排放标准》、《给排水设计手册》及有关设计规范587 －6、建筑结构荷载规范GBJ989 GBJIO－7、混凝土结构设计规范GBJ7－8、建筑地基基础设计规范89 9、建筑结构设计统一标准GB68－84 1 / 8 10、电气设计遵照中华人民共和国国家标准 11、工业企业设计卫生标准TJ36－79 12、建筑设计防火规范GBJ16-87 四、设计范围及原则 1、设计范围： 本方案设计包括污水处理工艺方案的选择和技术经济分析：(1>投资概算(2>运行成本分析，并提出主要的设备清单。 2、设计原则： (1>执行国家关于环境保护的政策，符合国家的有关法规、规范和标准。 (2>采用高效节能，易于管理，技术先进，成熟可靠的污水处理工艺。 (3>妥善处置污水处理过程中产生的栅渣、沉砂和污泥，避免对校区环境造成污染。 (4>采用工艺应符合总体规划环境要求，节约占地面积。 五、污水处理工艺流程及特点 校区内生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量有机污染物和悬浮颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生化处理。根据污水进水水质和污水处理的排放标准要求，污水处理工艺要求能除碳、脱氮、除磷和去除污水中悬浮污染物。 3/d2000m，为小型生活污水处理站。选择的污水处理工艺应具有占污水处理站规模地面积小，投资省，操作控制和维护管理简单，自动化程度高等特点。宜于小型生活污水处理的工艺有氧化沟系列和SBR系列，如CASS工艺等。这三个系列污水处理工艺均具有去除水中BOD、脱氮、除磷功能。经技术经济比较，本方案推荐选用目前应用广泛，5技术先进、成熟可靠的CASS污水处理工艺，氧化沟工艺因占地面积较大，不适于该校区选用。 CASS污水处理单元属SBR污水处理工艺系列，是在SBR间歇式好氧曝气生化处理池前设置厌氧生物选择区。进流污水首先进入生物选择区与曝气区回流污泥混合，混合后的污水进入曝气区，在有氧条件下，好氧活性污泥和硝化菌氧化分解污水中有机污染物,达到除碳、脱氮、除磷的目的。 CASS工艺特点如下： ①进流污水首先在反应器前端的生物选择器中与从曝气池回流的活性污泥混合，

污水处理合同样本

污水处理承担协议书 时间：2007-12-20 来源：（责任编辑：心悦） 立协单位：__________________ (以下简称甲方) ____________________________ (以下简称乙方) 为了保护，切实有效地搞好污水的处理，提高社会放益和经济效益。根据乙方的委托，甲方同意承担乙方废污水的处理。为了明确甲乙双方责任，确保废污水处理效果，根据国家《污水排入城市下水道水质标准》和《关于加快城市污水集中处理工程建设的若干规定》，以及《××市城市排水设施管理办法》和《××县征收城镇排水设施使用费与征收城镇废污水排放增容费的实施办法》、《××区人民政府×府字(93)第111号》等 文件 规定，甲乙双方应共同遵守下列条款： 一、甲方同意接纳乙方每日废污水排放总量吨，通过乙方专设管道或提升泵房将废污水输入甲方污水管总网，由甲方负责处理和排放;甲方所排放的水质受环保部门监督。乙方急需增加废污水排放总量时，应先向甲方办理手续， 方可增加排放量。 二、乙方内部管道设置必须做到雨、污水分流，不得混接，乙方在度污水总排放口设置监测井，总闸门和污水计量装置，若无计量装置或计量装置失足等，由甲方按照有关规定核定乙方废污水排放总量。 三、根据甲方污水处理工艺设计文件等有关规定，乙方排放废污水浓度应符 合下列标准： BOD5 ≤200mg/1、CODcr ≤300mg/1、SS ≤250mg/1、PH6～9色度低于32 倍。

但根据乙方要求，需增加废污水排放水质浓度，甲方同意乙方排放度污水水 质浓度CODcr≤mg/1。 四、在废污水接纳期间，乙方遇特殊原因需临时排放超浓度污水，应提前五天书面通知甲方，并经甲方同意后，方能排放。甲方因特殊情况，需乙方暂减少排放量或停止排放时，应提前十天书面通知乙方。 五、甲方对乙方排放的水质进行定期和不定期检查和监测，并作为向乙方计收污水处理费用的依据，乙方应协助配合提供方便。甲方按水质监测业务收费标 准向乙方收取水质监测费用。 六、根据“谁污染、谁治理”和“谁受益、谁负担”的原则。甲方为乙方处理废污水实行有偿服务，污水处理运行费用计算方式：暂按甲方污水处理工艺设计、基本运行费用每吨为元。但遇乙方超浓度排放水质，由甲方按实超标COD/1元，每公斤计收污水处理费。凡遇国家和政府政策性调价，由甲方通 知乙方。 （二） 为确保城市污水处理系统的正常运行，根据建设部《城市排水许可管理办法》、江苏省人民政府《省政府关于印发江苏省太湖水污染治理工作方案的通知》、江苏省建设厅、江苏省环保厅《关于加强太湖流域接纳城镇生活污水处理系统接纳工业废水管理的通知》、《苏州市城市排水管理条例》、《苏州工业园区污水排放管理实施细则》等有关法规及文件规定，甲乙双方就甲方向乙方城市污水管道及其附属设施排放的污水委托乙方进行处理，达成如下协议： 第一条、污水接纳要求及标准 1、甲方已取得《城市排水许可证》或按乙方要求的时限内（最长不超过本协议生效后的三个月）取得《城市排水许可证》；如甲方在本协议签署后三个月内仍未取得《城市排水许可证》，本协议自动失效； 2、甲方排放的污水来源仅限于生产、生活过程中所产生的污水；

污水处理活动计划

长岛县第二实验学校综合实践活动专题计划 活动主题：碧水绿地，我的家 基地名称：长岛县市政建设管理处 适合年级：初一至初三 基地简介：长岛县市政建设管理处始建于1988年4月1日,原名长岛县园林管理所，地址为长岛县解放路1号，后更名为长岛县市政建设管理处，现地址长园路108号。现有职工25人，党员13人。长岛县污水处理厂位于南长山南城村东部，建于2008年12月，占地面积0.69公顷，总投资2621万元，现有职工6人，党员2人。2009年1月开始运行，采用2A/O生物脱氮除磷+MBR处理工艺，日处理规模1500立方米/天，处理后的污水排放标准符合国家和省污水排放的一级标准（B标准）。目前主要处理南长山岛生活污水。经过一系列升级改造，预计四月城市污水日处理规模将达到3400吨。 机构设置：设有办公室、路灯科、施工科、园林科、环卫科、机械维修科、垃圾中转站、综合科、污水处理。 基本业务：路灯建设及维修养护；公共设施养护；设备维修与养护；园林绿化美化及其养护管理；生活垃圾收集及分类处理；道路清扫保洁、污水处理等。 活动设计与实施措施： 一、活动目标： 通过参观学习污水厂使学生对污水处理有初步的了解，增强感性认识

与环境意识，了解污水处理工程的实施工艺和实际运行，启发学生学习的主动性、自觉性与创新意识，培养严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，提高学生对污水处理工程在国民经济和整个社会经济建设中的作用及地位的认识，为学生学习专业知识和从事环境治理工作奠定良好的理论基础和实践经验。 二、活动实施及措施： （一）选题指导 通过调查了解学生想知道哪方面的知识和问题，让学生联系当地实际，根据兴趣爱好，最终确立主题。 为了让学生对本次活动有深入的了解，在课题启动课上，我引导学生围绕“碧水蓝天，我的家”这一活动主题畅所欲言，说说可以开展哪些实践活动。然后指导学生把提出的若干问题进行分类整理，归纳出以下几个子课题。 （1）污水处理流程 （2）生活中存在哪些污水排放不当现象 （3）污水处理与我们的生活 （4）如何节水 （二）方案方法指导 1、学生分组，制订活动计划

校园垃圾管理制度

校园垃圾管理制度 为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,结合我校实际情况，号召全校师生：不让垃圾落地，正确进行垃圾分类，从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。 一、垃圾的分类: 1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。 2、食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。 3、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、过期药品、废旧电器等)。 4、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。 5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 二、垃圾分类处理的办法: 1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱,全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内,按要求分类投放处理。 2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 3、各班各寝室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。 4、落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。 5、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。 三、不让垃圾落地 1、当看见身边有人丢下垃圾时，愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。

倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。 2、培养学生“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。 3.主动自觉的带走自己产生的垃圾维护教室洁净。 同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到垃圾不落地，将垃圾正确分类，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到垃圾不落地行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽。

校园生活污水处理设计方案

校园生活污水处理及中水回用工程 设计方案 一、概述 贵州财经学院新校区是贵州省重点工程，受到贵州省、市、区人民政府的高度重视，为确保贵州财经学院2011年9月1日开学使用新校区时，污水处理工程得到有效处理，决定对每天1200吨生活污水进行处理，根据目前污水处理工艺技术及我公司二十三年来对各种污水治理经验，采用“导流曝气生物滤池(CCB)”对新校区污水进行处理，保证出水水质优于国家规定的GB18918－2002《城镇污水处理厂污染物排放标准》，达到中水回用水平。在此，贵州长城环保科技有限公司本着保证污水处理的效果，合理利用场地，最大限度节约投资及运行费用的原则设计本方案。 二、进水水质设计 根据本公司二十多年来对污水处理工程的化验报告统计显示和城市污水平均水质 三、出水要求 四、主要污染物去除率 根据上述污水水质，采用导流曝气生物滤池(CCB)处理污水，其去除率如下：

五、主要污染物处理量 六、污水处理系统设计 1、工艺流程图 2、系统设计 （1）、化粪池 主要功能：化粪分解大颗粒物质、沉降悬浮物、腐烂硝化有机污染物，为后续处理设施创造条件。该池由业主方在基建工程中自建。化粪池污泥每半年启运一次。 建议设计参数为水力停留时间：HRT≥36h。

池型：三格化粪池。 （2）、格栅池 ①、主要功能：用以截阻大块的呈悬浮状态的污物。在污水处理流程中，格栅是一种对后续处理构筑物或水泵机组具有保护作用的处理设备。 ②、设计数据 A、设计流量： Q max =1200m3／d＝50m3／h＝0.014m3／s，变化系数K=1.8—2.2，取 2.2，Q max 为0.03m3／s。 B、栅前进水管道： 栅前水深（h）、进水渠宽（B 1）与渠内流速（v 1 ）之间的关系为 v 1 = Q max / B 1 h ， 则栅前水深 h = 0.50 m， 进水渠宽 B 1 =0.5m， 渠内流速 v 1 = 0.04 m/s， 设栅前管道超高 h 2 = 0.30 m。 C、格栅： 一般污水栅条的间距采用10～50 mm。对于生活污水，规模较小的选取栅条间隙 b = 20mm。 格栅倾角一般采用45°～75°。人工清理格栅，一般与水平面成45°～ 60°倾角安放，倾角小时，清理时较省力，但占地则较大。机械清渣的格栅，倾角一般为60°～70°，有时为90°。生活污水处理中，当原水悬浮物含量低、处理水量小（每日截留污物量小于0.2m3的格栅）、清除污物数量小时，为了减轻工人的劳动强度，一般应考虑采用人工固定格栅。本设计中，拟采用人工固定格栅，格栅倾角为α= 60°。 为了防止栅条间隙堵塞，污水通过栅条间隙的流速一般采用0.6 ～ 1.0 m/s，最大流量时可高于1.2 ～ 1.4 m/s。但如用平均流量时速度为0.3 m/s，另外校核最大流量时的流速。 栅条断面形状、尺寸及阻力系数计算公式：（取用）

幼儿园垃圾管理制度

幼儿园垃圾管理制度 幼儿园中产生的垃圾应该要进行处理呢?相关的管理制度又应该制定呢?下面是小编推荐给大家的幼儿园垃圾管理制度希望大家有所收获 一、学校垃圾的分类： 1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾) 2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜菜根菜叶、废弃油指等) 3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾) 4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等) 5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾 二、垃圾分类处理的办法： 1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内各班各室设置垃圾袋(纸盒)按要求分类投放处理 2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱 3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内统一由学校安排指定运送到制定的位置

4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理废弃油脂由相关人员集中回收菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝 5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理 6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理 7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理 三、垃圾分类处理措施： 1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点为保护环境、节约资源做到人人参与人人有责 2、加强对分类垃圾的及时处理后勤人员要按相关要求把好关并做好记录发现问题及时反映并提供垃圾分类设施设备的物质保障 3、对本制度执行良好的集体或个人学校每学期给予表彰和奖励

学校垃圾分类管理制度和实施办法

学校垃圾分类管理制度和实施办法 垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。 我校很早就开展垃圾分类和回收利用，制定了分类的方法，在全校设立了十多个可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢楼处设立了有害垃圾桶，并进行了大力宣传，取得了一定成绩。但是，由于我校有食堂、宿舍、超市等，产生的很多有机垃圾经过分类很多被当作不可回收垃圾清运处理，给垃圾的清运带来很大压力。同时由于社会对部分可回收垃圾的处理和回收渠道不太畅通，如一些过光膜的纸、饮料软包装盒，我们虽然将它们分出来，但社会没有回收渠道。因此垃圾分类不仅要抓源头，而且要抓好过程的管理，要有出路，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，群众才乐于接受，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，在过去的基础上重新制定新的垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好，深入人心。 一、垃圾分类和管理的原则：? 人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。? 二、垃圾的分类和处理办法? 1、生产劳动和环境清洁产生的垃圾：? A、落叶和杂草、泥土：在现有垃圾池旁边建一个落叶杂草池，教师上劳动课要要求学生将落叶和杂草及泥土与其它垃圾区分开，并将上述垃圾运送到垃圾池内，学校定期将这些落叶、杂草和泥土运送到校外做堆肥，循环利用。? B、树枝：运送到新工具房北侧空地，学校定期在消防安全保证的前提下进行焚烧，草木灰可做肥料。? C、其它垃圾和少量的砖头石块，运送到垃圾池，压缩到两个大垃圾桶由当地环卫部门清运处理。? 2、生活的垃圾：? A、剩饭剩菜：倒在规定的回收桶内，运送到养猪场喂猪。? B、可回收垃圾：指可回收利用且社会接受（能变卖）的垃圾，如废纸和纸制品、塑料、玻璃瓶、金属、塑料饮料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、过塑或加光膜的纸、软包装饮料瓶。这些垃圾单独放在宿舍内的垃圾桶或废纸篓内，学生宿舍的将它们倒入楼下的可回收垃圾车

污水处理系统设计方案

污水处理系统设计方案 （1）、化粪池 主要功能：化粪分解大颗粒物质、沉降悬浮物、腐烂硝化有机污染物，为后续处理设施创造条件。该池由业主方在基建工程中自建。化粪池污泥每半年启运一次。 建议设计参数为水力停留时间：HRT ≥36h 。 池型：三格化粪池。 设计流量：Qmax ＝600m 3 ／d ＝25m 3 ／h ＝0.0069m 3 ／s ； 污水部分容积： Nqt 100030243 V 11000 1000 = = =720m 式中：N ——化粪池的实际使用人数； Q ——每人每天的生活污水量（L/人·d ），一般取20-30 L/人·d ； T ——污水在化粪池中的停留时间（h ）； 根据有关规定，污水在化粪池的停留时间取24～36h 。 污泥部分容积： aNT(1.00b)K 1.20.7100036(1.00-0.950.8 1.23 V 2 1.00-0.91000 (1.00-c)1000 = = =12m ）（） - 则化粪池有效容积V=V 1+V 2 =720+12=732m 3 数量：2座 单座有效尺寸：L ×B ×H=9.0×8.0×5.0m 单座设计尺寸：L ×B ×H=9.0×8.0×5.5m 设计总容积：792m 3 结构方式：砖混。 （2）、格栅池 ①、主要功能：用以截阻大块的呈悬浮状态的污物。在污水处理流程中，格栅是一种对后续处 理构筑物或水泵机组具有保护作用的处理设备。

②、设计数据 A、设计流量： Q=500m3／d＝21m3／h＝0.0058m3／s，变化系数K=1.8—2.2，取2.2，Q max为0.0128m3／s。 B、栅前进水管道： 栅前水深（h）、进水渠宽（B1）与渠内流速（v1）之间的关系为 v1 = Q max / B1h ， 则栅前水深 h = 0.50 m， 进水渠宽 B1 =0.5m， 渠内流速 v1 = 0.04 m/s， 设栅前管道超高 h2 = 0.30 m。 C、格栅： 一般污水栅条的间距采用10～50 mm。对于生活污水，规模较小的选取栅条间隙 b = 20mm。 格栅倾角一般采用45°～75°。人工清理格栅，一般与水平面成45°～ 60°倾角安放，倾角小时，清理时较省力，但占地则较大。机械清渣的格栅，倾角一般为60°～70°，有时为90°。生活污水处理中，当原水悬浮物含量低、处理水量小（每日截留污物量小于0.2m3的格栅）、清除污物数量小时，为了减轻工人的劳动强度，一般应考虑采用人工固定格栅。本设计中，拟采用人工固定格栅，格栅倾角为α= 60°。 为了防止栅条间隙堵塞，污水通过栅条间隙的流速一般采用0.6 ～ 1.0 m/s，最大流量时可高于1.2 ～ 1.4 m/s。但如用平均流量时速度为0.3 m/s，另外校核最大流量时的流速。 栅条断面形状、尺寸及阻力系数计算公式：（取用） 锐形矩形ζ=β s b 4/3β= 2.42 图2-1 格栅断面形状示意图 (4) 进水管道渐宽部分展开角度α1= 20°。 (5) 当格栅间距为16 ～ 25 mm时，栅渣截留量为0.10 ～ 0.05 m3/103m3污水，当格栅间距为30 ～50 mm时，栅渣截留量为0.03 ～0.01m3/103m3污水。本设计中，格栅间距为20mm,所以设栅渣量为每1200 m3污水产0.08m3。 ③设计计算 A、栅条的间隙数n Q max (sinα)1/2

污水处理合同

安泰文苑小区化粪池吸污清淤协议书 甲方:河南安泰物业管理有限公司 乙方:郑州通洁环卫服务有限公司 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规规定，甲乙双方在平等自愿，协商一致的基础上，就安泰物业—安泰文苑小区吸污清淤事宜签定协议如下： 一、作业范围： 安泰物业—安泰文苑小区内化粪池、窨井及管道 二、作业时间: 一次性清理工作期限：2014年___月___日至2014年___月___日。 三、付款方式: 1.工程款总额为：壹万元整（￥10000.00） 经甲方验收合格后，乙方应开具全额发票，甲方收到发票后七日内一次付清全部工程款。 2、付款方式：□转账□现金 开户银行：郑州银行经一路支行 银行账号： 四、乙方责任: 1、对指定化粪池、窨井、管道内的沉淀物、堵塞物进行专业清理打捞，采用专业设备将化粪池基本抽空（因设备构造原因不能完全抽尽污水距化粪池底不得超过40厘米，剩余部分应为稀薄液态污水，不得遗留固态沉淀物）。污物使用专用编织袋即时清运走。 2、施工过程中遵守甲方管理规定，文明施工，不能给甲方环境造成污染。 3、派遣具有专业技术的工作人员按规范操作，切实做好安全防护措施，并为清理人员办理相关保险。如发生安全事故，由乙方自行负责，与甲方无关。 五、甲方责任: 1、提供三相动力电源、高压消防水，指明化粪池,窨井、管道的具体位置，派专人进行工程监督及验收并在乙方提供的验收单上签字。 六、乙方承诺: 1、根据本协议第二条约定按时在业主用水量较少情况下确保多次曝气处理将化粪池基本抽空。 2、如乙方在施工过程中对小区的财物造成损坏或对小区周边环境造成污染，应自行承担赔偿、修复及清理责任。（因开启化粪池方井盖而造成方井盖石材破损除外） 七、争议解决 在协议执行期间如发生争执，双方协商解决。协商不成，可向工程所在地法院提起诉讼。

污水处理站合同

编号：XTL-中水，污水安装工程-012营口市北海新区渔民新村回迁楼项目A1、C1区 污水处理工程施工合同 甲方：营口市北海新区管委会 乙方：北京百键开发建设有限公司营口市北海新区项目部经理部丙方：北京中易凌志环保设备有限公司 工程名称：北海新区渔民新村回迁项目A1、C1区污水处理工程工程地点：营口市盖州北海新区渔民新村回迁楼项目

营口市北海新区渔民新村回迁楼项目A1、C1区 污水处理工程施工合同 甲方：营口市北海新区管委会（一下简称甲方） 乙方：北京百键开发建设有限公司营口市北海新区项目经理部（以下简称乙方） 丙方：北京中易凌志环保设备有限公司（以下简称丙方） 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他相关法律行政法规、遵循平等、自愿、公平、诚信原则，甲乙双方就营口市北海新区渔民新村回迁楼工程中的污水处理工程签订合同。 一、工程概况 1、项目名称：营口市北海新区渔民新村回迁楼项目A1、C1区污水处理工程 2、工程地点：营口市北海新区渔民新村回迁楼 3、工程承包范围内容：营口市北海新区渔民新村回迁楼项目A1、C1区污水处理工程的工艺 设计（不包括土建结构设计，丙方提供土建条件图，土建结构由甲方协调设计院进行设计）、水处理设备供货、安装与调试，具体施工范围划分如下： 1）丙方负责该项目的工艺设计、水处理系统内设备材料供应、安装及系统调试工作：

2）丙方负责水处理系统内各用电设备的控制及穿线工作； 3）丙方负责甲方操作管理人员的培训工作； 4）污水处理站涉及的所有土建工程，含土建构筑物、设备基础、排水沟、积集水坑及所有预留预埋件由土建施工单位负责供货及施工； 5）污水处理站源水管道由外线施工单位引至隔栅渠内； 6）污水处理站内通风、照明、采暖由土建施工单位负责供货及施工； 7）污水处理站内自来水管、反冲洗排污管，由外线施工单位引至机房内1米并预留法兰。 8）中水处理站的总电源由甲方协调接至丙方电控箱的上口。 二、项目合同期： 开工日期：暂定年月日（具体时间以甲方书面通知为准）； 竣工日期：年月日； 合同工期总日历天数70日历天（不含调试时间）。 三、质量标准：满足现行国家规范及相关标注、规程要求。 工程质量标准：合格 四、合同价款： 本合同承包总价为元整（人民币），金额（大写）：贰佰柒拾五万元陆仟贰佰元整（人民币）。 其中：

学校垃圾处理方案

学校垃圾处理方案 小水子学校 2011年3月 学校垃圾处理方案 为构建“资源节约型、环境友好型”校园，有用实施环境教育，人人有责，人人有岗，尽快使我校建设成为环境柔美的学校，现结合本校实际，特制定如下管理制度，以进一步引导师生倡导节约、节能。 一、垃圾分类及管理： 1学生垃圾 （1）对于学生在学习过程中产生的垃圾，可分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。 （2）可回收垃圾。如废纸、塑料袋（纸），饮料瓶，易拉罐等，由各班分类收集装袋，定期收集至学校废品回收处。 （3）不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等，由各班整理装袋后，存放于学校垃圾池内。 2、生活垃圾 （1）师生食堂在操作过程中产生的废水，能二次利用尽量做到二次使用，如浇花、灌树木等。 （2）教师在用餐过程中产生的垃圾，如剩饭、剩菜等，统一集中后处理给所需用户。 二、各教学人员，必须对学生进行保护环境，净化校园的行为习惯教育，使学生养成不乱丢果皮，纸屑的优良卫生习惯，确保校园柔美舒畅的学习环境。 （1）教师应节约办公用纸，提倡无纸化办公。

（2）尽量少印讲义，节约纸张，减轻学生课业负担。 （3）废旧报纸、纸张应集中回收处理。 （4）提倡教学参考书、教材循环使用，节约学校行政开支。 （5）后勤部门收集的废灯管、废玻璃应集中，统一处理。三、校园垃圾的回收与处理 校园垃圾回收应有很大成就，垃圾的总回收率会逐渐上升。 因此城关一小垃圾回收有三步走的环保方案： 1、做好学生的环保意识工作，了解垃圾彻底分类的意义。 2、做好垃圾的分类。 第一类是废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等可回收物，可统一放在班级回收袋中； 第二类：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、塑料杯子、果皮、食品残留物等不可回收物，可直接倒到学校垃圾池。 四、校园垃圾处理工作小组 组长：石平祥 副组长：赵彩玲 负责人：张学良陈喜珍 成员：全体班主任 五、垃圾处理办法 全体师生将垃圾放在垃圾箱内，倒在指定的位置，然后由负责人员定期进行处理和焚烧，在此过程中，处理人员要认真负责，让学生远离现场，确保大家的安全。

污水处理协议书

污水处理协议书

协议书 甲方： 乙方： 为了保护沂水县水环境安全，切实有效地搞好沂水县污水的处理，提高社会效益和经济效益。根据乙方的委托，甲方同意接收乙方废污水的处理。为了明确甲乙双方责任，确保废污水处理效果，根据国家《污水排入城市下水道水质标准》和《关于加强城市污水集中处理工程建设的若干规定》，经双方协商同意，签订如下协议书： 一、管道设置必须做到雨、污分流及清污分流，不得混接；乙方所产生的废污水经自身污水处理站处理后，必须达到甲方污水处理工艺设计文件等有关规定。 1.1、乙方排放污水量 吨/日 1.2、乙方排放污水浓度应符合下列标准： 项目名称浓度（mg/l）项目名称浓度（mg/l）COD cr≤450 TP ≤3 NH3-N ≤35 TN ≤45 BOD5≤200 pH 6～9 SS ≤300 1.3、乙方如排放一类污染物废水，其水质应执行《污水排入城市下水道水质排放》（CJ3082-1999）表1污水排入城市下水道水质标

准；其中一类污染物浓度以车间或处理设备排水口监测浓度为准，其他控制项目，以乙方排水口的监测浓度为准。 1.4、乙方不得排放有毒有害物质及危害污水处理生物正常生存的其他物质，否则，所引起的污水处理厂工艺破坏等后果，由乙方负担。 1.5、乙方排放的污废水污染物浓度，如超过甲方的设计进水要求，甲方有权拒绝接受处理。 1.6、乙方私自将超过甲方设计进水标准的污水，排入污水管网进入甲方，致使甲方出水排放不达标，一切责任将由乙方负责。 1.7、乙方应按时缴纳污水处理费。 二、甲方所排放的水质受环保部门监督。其出水水质执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）中的一级A标准。 三、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报环保局监督执行。 甲方：乙方： 签订日期：年月日

垃圾清运工作管理规定

垃圾清运工作管理规定 彬县特殊教育学校 二零一五年三月一日 垃圾清运工作管理规定 一，垃圾清运工作人员的岗位要求 1、垃圾清运人员按学校统一着装，严格遵守学校的各项规章制度； 2、每天清运量不少于1车，根据具体情况，需要加班或者晚上清运的，应无条件服从安排； 3、垃圾清运过程，要注意保持周围环境卫生，如灰尘较多的，应先洒水，涉及进出人员安全的要围安全警示带； 4、装车完毕，清运人员清扫现场后方可离开，保证现场的卫生； 5、垃圾清运过程，要注意爱护现场的所有公共设施设备，如系人为损坏，照价赔偿； 6、垃圾清运工作人员对学校所配置的清运工具责任到人，如系人为破坏、丢失，将照价赔偿； 7、清运工作人员及时清理垃圾的堆积物，保证垃圾车的卫生，根据要求，对垃圾车进行维护和保养。 8、垃圾清运工作人员应遵守相关法律法规及各管理处具体管理规定。

二，垃圾清运员工绩效考核管理办法。 1、垃圾清运人员的上班时间为早上8：00至19：00，在垃圾车停放的学校大门岗签到，考勤方法以学校为准； 2、垃圾清运人员为临时工性质，根据清运工作量情况及工作表现，学校有随时作出解聘的要求； 3、每出一车垃圾，按要求在相应的表上填写签字，手续不全的，视为无效车次； 4、垃圾清运人员应如实记录清运车次，若发现未装满一车垃圾（无垃圾除外），一车次扣绩效工资的10%，发现没有按要求清运、检验、多报等其他违规行为的，责任人按相关程序给予扣罚，情节严重的，开除处理。 5、垃圾清运人员的工资为出车量情况。 6、因清运任务的变化，需要调整为夜间清运的，白天按相应的时间调休； 三，垃圾清运的管理要求 1、各管理处环境事务主管要提前一天向学校环境事务部通报垃圾清运要求及数量，以便作好调车准备，以可装满一车为标准； 2、管理处每出一车垃圾由所在项目的环境事务负责人和当班班长进行检验并在记录表上签字确认，如环境事务负责人休息，管理处主任检验签字或指定专人负责；