2012汕头市思想品德中考考纲复习资料

2012汕头市思想品德中考考纲复习资料

（七年级部分）

七年级上册

第三课珍爱生命

一、考点基础知识

（一）世界因生命而精彩

1、懂得世界与生命的关系（识记）

答：(1) 生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。每一个人都应关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。儒师网

(2) 我们要树立人与自然和睦相处的生态道德观，为了人类的长远利益，保护自然环境和生态系统。不但要悦纳自己的生命，并且要尊重其他生命，与它们共存于同一片蓝天下，同一眼清泉，同一条绿水河，珍惜共同生存的环境。同时，认真思索生命的意义，造福更多的生命。

因为每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。我们人类应该尊重其他生命的存在，保护它们就是保护我们人类自己。儒师网版权所

2、保护生态环境（识记）

答：我们要树立人与自然和睦相处的生态道德观，为了人类的长远利益，保护自然环境和生态系统。不但要悦纳自己的生命，并且要尊重其他生命，与它们共存于同一片蓝天下，同一眼清泉，同一条绿水河，珍惜共同生存的环境。同时，认真思索生命的意义，造福更多的生命。

（二）人的生命的独特性

1、人类生命的独特性的表现（识记）

答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。（启示）

（三）珍爱我们的生命

1、珍爱自己的生命（识记）

答：世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是可贵的，要珍爱自己的生命，肯定生命、尊重生命、悦纳生命、完善生命、延伸生命。无论遇到多大的挫折，我们都要始终坚持求生的意志，决不放弃生的希望。①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

2、懂得自我保护的求生知识（理解）

答：人的一生中，有快乐也有痛苦，这是每个人成长必须经历的。不管遇到什么样的困难，我们都应该珍爱生命，不轻易放弃生的希望。但是，在我们的生活中，经常会遇到一些突如其来的灾难，会危害到我们的生命。比如说：火灾，溺水，抢劫等。这个时候，发出SOS求救信号、呼救、电话求救……（急救电话是120；报警电话是110；火警电话是119。）火场逃生讲求“确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合”。贴地爬行；要注意防止烟雾中毒，预防窒息；先离房间；走下楼梯；不乘电梯；尽量暴露；扑灭火苗；靠墙躲避；打火警电话等。大声呼救其他人员帮忙救助。救人时要带救生圈、木板等漂浮物去救，也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住将其拉上岸。岸上抢救：让溺水者平躺，头偏向一侧，协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。假如呼吸很微弱或呼吸已经停止，要马上做口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤，帮助心脏恢复跳动。情况严重的，应在救人前就拨打“120”急救电话，请医生来现场救护。

3、懂得生命的意义与价值（理解）

答：生命的意义不在于长短，而在于内涵，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。所以，我们要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

4、懂得珍爱生命（理解）

答：要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵，并为这不懈努力，不断延伸生命的价值。

二、考点知识运用

(一)简答题:

1、人类应该怎样和其他生命相处?为什么?

答：(1)生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。每一个人都应关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。儒师网版权所有

(2) 我们要树立人与自然和睦相处的生态道德观，为了人类的长远利益，保护自然环境和生态系统。不但要悦纳自己的生命，并且要尊重其他生命，与它们共存于同一片蓝天下，同一眼清泉，同一条绿水河，珍惜共同生存的环境。同时，认真思索生命的意义，造福更多的生命。因为每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。我们人类应该尊重其他生命的存在，保护它们就是保护我们人类自己。

2、如何对待自己和他人的生命?

答：我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

3、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命价值得以提升？

答：(1)生命的意义不在于长短，而在于内涵。如果能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献，这样生命最有价值。

(2) 每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。（二）分析说明题：

1、材料一：由于人类长期乱砍、滥伐、目前，大约有145种哺乳动物，437种鸟类，

250种植物正处于灭绝边缘。滥垦、滥牧和乱排、乱放，导致生态环境的破坏。69种两栖类和爬行类动物；400种无脊椎动物和……

材料二:近年来,环保问题已经成了人们口中的热门话题，温室效应、水土流失、土地荒漠化、沙尘暴肆虐、水资源遭到严重污染，这些都严重威胁人们的生命和健康。

(1)材料一说明了什么问题?

(2)生态环境的恶化严重威胁人类生命和健康又说明了什么问题?

(3)保护环境是我国的基本国策。请你设计一条宣传标语，以体现环保的重要性，警示人

们重视环境保护。

答：（1）生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去呵护周围的生命，特别是珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。（2）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。生态环境的恶化，最终受害的还是人类自己。（3）如，地球是我们的家，请保护我们的千疮百孔家园。

第四课欢快的青春节拍

一、考点基础知识

（一）走进青春

1、知道青春期的身体变化（理解）

答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。如出现一系列特殊的生理现象，长青春痘、变声、体味等。

2、学会促进青春期生理与心理的协调发展（运用）

答（1）青春的烦恼的表现：不大愿意和爸妈谈心；不喜欢爸妈的管教；希望引起同学的注意；希望独立而不能自立；否定童年又眷恋童年。总之，心理上成人感和幼稚性并存，如果不处理好这些矛盾，就会影响我们的发展。

所以，我们要处理好青春期的心理矛盾，当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。儒师网版权所有，拒绝转载……

具体方法有：（1）一般方法。寻求父母、同伴和朋友的帮助。阅读有关书籍，科学对待。心情上进行放松，如听听音乐、深呼吸、放松训练。转移视线，去干一些自己想干的事情，如看书或看电影。（2）日记法。（3）求助法。（4）想象法。（5）转移注意法等。

（二）感悟青春

1、解读青春内涵（运用）

答：(1)青春意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿；意味着战胜懦弱的那股大丈夫气概和摈弃安逸的那种冒险精神；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；(2)有了智慧、勇敢和意志，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生的乐趣。

2、懂得彼此尊重、个性和独立及男女同学的正常交往。（运用）

答：（1）对于青春，我们充满好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要的基本准则，在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春的美好。

（2）追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责任的精神。

（3）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

（三）祝福青春

1、正确了解青春的体验，抱握向上心态（运用）

答：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。在青春期，我们会有很多的苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至惘然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，让我们带着美好祝福，开始青春之旅。（向上心态）

二、考点知识运用

(一)简答题:

1．中学生冬冬说：“我现在是怎么了，有时还兴高采烈的呢，可一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣，暴雨倾盆了，这是为什么呢?以前我对父母和老师都挺尊重的，最近有时却想和他们对着干。”

请问：同样是中学生的你，如何看待冬冬的烦恼?

答:青春期心理充满着矛盾，是青少年成长过程中正常的心理现象。青少年情感逐渐丰富，情绪高亢激烈，充满激情，但不够稳定，容易冲动和波动；青春期的青少年自我意识高涨，喜欢自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，容易产生“逆反心理”。

2．据报道，一个中学生由于正处于青春萌动期，有一天他出于好奇打了一个热线电话，这个热线电话表面是咨询青春期的问题，其实是一个黄色声讯电话。没想到这个中学生一段时间都沉迷于打这个热线电话。直到父母发现电话费猛增才知道。结果造成他精神恍惚，极大地损害了他的心理健康，荒废了学业。

请回答

(1)这个中学生是怎样走向堕落的?

(2)你认为中学生面对青春期的困惑应该看样寻求帮助?

答：（1）该中学生自我控制能力不强，不能正确对待自己的青春期的问题；没有通过正确的途径来了解青春期的知识。（2）首先要正确对待自己的青春期困惑，其次找生理卫生教材、科学杂志或科普书籍来学习，解除心中的困惑；再次可以向自己的老师、父母和亲友请教；也可以向心理医生咨询。

（二）分析说明题：

1、有同学说：人们都讲青春是美好的，青春期是人生的黄金时代。但为什么一进入青春期就有许多的烦恼和不安呢？有的同学甚至常常感叹：“我们活得好累、好辛苦呀！”如何才能感受青春期的生活愉快、幸福和美好呢？

（1）请你来谈谈：青春烦恼

（2）请你来总结：青春误区。（至少例举三条）

（3）请你来出谋划策：走出青春误区。（针对上题中的三种误区回答）

答:(1)表现为情绪不安、烦燥和忧虑。一方面，中学生对各种各样的事和生活方式比孩提时代关心得多了，但由于“闭锁心理”的产生，叉不愿向老师、家长和朋友倾诉，想自己解决，却又找不到适台的方法，只得问在心里，自虢昔恼、烦燥、甚至怨恨；另一方面，他们长期受父母、师长的保护，有一定的依赖性，随着生理心理的发展，他们想从这种保护中解脱出来，独立生活，但他们独立生活的能力又很差，一旦真正独立又感到茫然和失落，形成心理上的烦恼和担心。

(2)喜欢以各种方式逞强表现自己的个性，总觉得父母和老师太罗嗦，爱管闲事，总是和自己过不去，总喜欢和“哥儿们”、“姐儿们”在一起，常常为“哥儿们”、“姐儿们”两肋插刀，大打出手。

(3)①拿别人的生理发育特点开玩笑是不应该的，这是对他人人格的不尊重，是一种不道德的行为。如有人笑我，我会用自己的智慧维护自己的荣誉。②男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女生之间交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨团结合作的氛围。但要做到以下几点：要端正态度，培养健康的交往意识；要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。③我们中学生年龄还小，社会经验和生活经验都还比较缺乏，虚心接受家长和老师的正确教育和引导是很有必要的。如果连老师和家长的正确教育和引导都昕不进去，我们就很容易在生活的道路上出现偏差，甚至会误人歧途。

第五课自我新期待

一、考点基础知识

（一）日新又新我常新

1、懂得用全面、发展的眼光认识自己（识记）

答：(1)要做到用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等；又要认识自己的内在素质，如道德、学识、心理、能力等；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。因为，一个人的美应是外在与内在美和谐统一，内在美对外在美起促进作用，每个人的外在形象与内在素质存在着自己的优势与不足。

(2)要做到用发展的眼光看待自己。用发展的眼光看待自己，就是既要看到过去的自己，又要看到现在的自己，通过不断改正缺点来完善自己。

2、懂得通过他人、通过集体了解自己（理解）

答：认识自我的途径主要是通过自己、他人、集体。一般来说，通过他人了解自己，是因为当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。我们的做法是，要尊重他人的态度与评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。通过集体了解自己，每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解有一定的帮助，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。因此，我们要经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。

（二）发现自己的潜能

1、了解人具有潜能（识记）

答：人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。人的潜能是多方面的，每个人的智能至少有七个，语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。人的特长是某个方面的表现，还有许多在角落里，发现自己的的潜能，是取得成功的重要条件。

2、懂得发掘自己潜能的途径（理解）

答：第一，经常给自己积极暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。第二，在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。第三，只有在实践中才能发激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

（三）自我新形象

1、解自我形象的塑造（识记）

答：塑造自我，就要认识自己，发掘自身的潜能，以更好地更新和完善自己；要知道喜欢崇拜明星是很正常的，因为他们美丽大方、有高超的专业技能和高尚的人格。但“人无完人”，我们的偶像也不例外，我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

2、懂得如何确定个人的成才目标（理解）

答：因为我们每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希望。每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土，我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

3、了解青少年时期的主要任务（理解）

答：青少年时期的主要任务重在于知识学习与品德培养，美好的目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。清楚地了解做每件事的目的，制定计划并以日记的方式记录所做的事情，成功者找方法，失败者找借口，做自己喜欢做的事情。

二、考点知识运用：

（一）简答题：

1、我们要如何看待自己的潜能?

答：(1) 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。我们的许多潜能还未被发现，我们要做有心人，善于发现并把它们发掘出来。

(2) 人的潜能是多方面的。研究证明，每个人至少有七个方面的智能：语言智能（每个人都可以掌握多门语言）、音乐智能（用音符交流感情）、数理逻辑智能（推理运算能力）、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。

2、面对新期待，我们应如何确立个人的成长目标?

答：①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人成长目标。

（二）分析说明题：

1、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”

（1）但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人意见呢？

答：但丁的话是要告诉我们对他人的评价要认真分析。既不能盲从，也不能忽视。一旦认为自己的见解正确，就要敢于坚

持到底，勇敢地进行决断。

（2）你认为哪些人会对自己说这句话？你赞同下列哪位同学的说法？

答：①不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。②是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。③认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人，才会这样说。每个人都可能说这句话。我赞成第三种说法。

（3）你怎样理解这句话？

答：每个人在对事情作判断时，要立足于自身的独立分析，别人的意见只能用来参考。要重视他人的态度与评价，并冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。我们要冷静地对待他人的批评和指责，要做到有则改之，无则加勉。对正确的批评和指责，我们要虚心接受。对错误的批评和指责，我们要顶住压力，坚持原则。

七年级下册

（八年级部分）

八年级上册

第一课爱在屋檐下

一、我知我家

1、家庭的含义[5页]：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭关系的确立有多种情形：[5页]

①结婚：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；

②生育：因生育导致的血缘关系结合成家庭；

③收养：依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；

④再婚：随父（母）再婚组建新的家庭等。

3、家庭结构的类型：[5页]

①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；

②主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；

③单亲家庭，是指父母中的一方与子女一起生活；

④联合家庭，是指父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。

现在一般为核心家庭和主干家庭。（主要类型）

4、家庭功能？[5页]

物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。

5.与父母的关系不可选择：在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。[6页]

6.知家，了解自己的父母，学习家人的好品质

二、我爱我家

1、感受家庭温暖：家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。[8页]

2、无悔的奉献：父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。（如何理解父母对子女的抚养教育?）[10页]

3、父母无微不至地关心爱护我们，使我们从各方面尽享家庭的亲情和温暖。我们热爱自己的家。[11页]

三、难报三春晖

1、爱洒心间：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。父母理应受到子女的孝敬。[13页]

2、孝亲敬长是我们的天职：

（1）孝敬父母，（含义）就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（如何理解成年子女对父母的赡养扶助? ）[14页]

（3）如何孝敬父母？（孝敬父母的表现？）

孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。[16页]

3、孝敬父母需要付出，即要付出代价，但孝敬父母收获的是甜蜜。[16页]

4、如何正确孝敬父母：（“孝敬”现代的意义?）

我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。[17页]

第二课我与父母交朋友

一、严也是一种爱

1、产生烦恼和代沟的原因：

（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立行事，我们与父母之间经常产生矛盾。[19页]

（2）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。[20页]

（3）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。[21页]

2、逆反心理有危害：

（1）我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。[21页]

（2）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。

（3）产生逆反心理的后果？[22页]

在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。同时也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

（4）要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

二、两代人的对话

1、父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们应该怎样做？[23页]

在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

2、与父母进行沟通的重要性？[25页]

我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。

3、与父母进行有效沟通要掌握哪些基本要领？[25页]

有效沟通要掌握的基本要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

4、交往的艺术：（与父母交往的方法？）[26页]

（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。

（2）认真聆听，聆听中获得教益。

（3）帮助父母，用行动感动亲人。

（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。

八年级下册

第一课国家的主人广泛的权利

1、我国的国家性质（p4）

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：

被剥夺政治权利的犯罪分子

②拥有中国国籍的外国人

③分裂国家的人

④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）

（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力）

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）

人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

公民包括人民。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)

法律保障是公民权利最重要最有效的保障。

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)

公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨

（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）

8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利（P11页）

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课我们应尽的义务

1、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？

法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。我国宪法规定的公民义务叫基本义务。

2、公民为什么履行法定义务？

自觉履行法定义务是公民的“天职”，也是爱国的重要表现，有利于弘扬爱国主义精神，表达爱国之情。

3、宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）

（具体内容在课本上划记，共6条）

4、什么叫道德义务，公民履行道德义务有什么意义（作用）？

指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

意义：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

5、我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)

爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

6、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）

①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

7、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.)

我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。A凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；B有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。 C积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

8、如何忠实履行义务？

①法律鼓励做的，我们积极去做

②法律要求做的，我们必须去做

③法律禁止做的，我们坚决不做

思想品德中考复习提纲

2012---2013学年度思想政治中考考纲内容 1、人因不同的社会身份而负有不同的责任，掌握不同的人承担不同的责任：我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境——只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活，承担责任一定付出代价，但是不一定得到回报。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、（1）承担责任的回报包括物质方面和精神方面，承担责任的回报与代价：要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）不承担责任的后果：如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人；失信于人，即是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。社会责任感的集中体现是奉献精神。 4、集体利益和个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 5、（1）什么是社会主义初级阶段？ 所谓初级阶段就是不发达阶段。这种不发达不只是表现一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 （2）我国为什么还处于社会主义初级阶段？ 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 6、初级阶段的时间：我国社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 7、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 8、国家的根本任务是：立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 9、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 10、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 11、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？ 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。 12、什么是以经济建设为中心？（如何坚持、怎样做） 就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是

中考思想品德模拟试题

一、下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意要求的答案。（每小题1.5分，共30分） 1、当你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。所谓责任，是 ①法律要求做的事②一个人应当做的事③道德要求做的事④一个人不应该做某些事情 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、吴良看到自己的课桌上有灰尘，就扯过教室的窗帘擦桌子。吴良的做法 A．是缺乏集体责任心的表现 B．是没有自尊和自信的表现 C．讲究个人卫生，可以原谅 D．不能为自己负责的表现 3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们应该 A．不必为此承担责任 B．采取抱怨、懈怠等消极态度对待 C．我承担，我无悔 D．推卸责任，置之不理 4、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 5、2005年，是抗日战争胜利60周年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进！”共赴国难，倒在烽火前线。这表现出他们在国家处于危亡之时刻A．维护了集体的荣誉和利益 B．承担了中华民族的伟大复兴的历史任务 C．只有为国牺牲才是尽到了自己的责任 1 / 7 D．主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关 6、做一个负责任的公民，我们应该做到 ①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误，并对造成的后果负责 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7、下列选项中，能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是 A．2006年胡锦涛主席发表新年贺词，提出建设和谐世界 B．我国还有2000多万人没有完全解决温饱问题 C．当前我国青少年犯罪现象突出，并呈多发趋势 D．2006年5月20日，我国三峡大坝全线建成 8、我国在农村实行税费改革并免征农业税，从根本上减轻农民负担，让农民休养生息。这说明中国共产党

(完整word)2018-2019九年级道德与法治备考计划

2018-2019学年九年级思想品德备考计划 富岩镇中心学校高继仙 面对中考改革，本门课程改为10分，但是试卷内容并没有减少，难度并没有降低，所以我的教学并不能放松，而要一如既往做好备课、上课、复习工作。新学期伊始，为了做好本学科中考备考工作，提高学习效率，全力以赴备战中考考试，下面谈谈自己的一点策略，与同行共同探讨。 一、备考主要依据 以《思想品德课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重点加强对学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独特的感受、体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。 二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习，但重视程度还不够、没有学习方法，仍然是死记硬背，不会联系身边的事情、国家大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，学习方式、思维方式有待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练。因此，下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。 三、基本原则 中考复习备考遵循以下三项原则：

1、吃透考纲——准确把握命题方向。认真研究《课程标准》和《中考说明》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。 2、立足课本——熟练掌握知识内核。复习以课本为依托，严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，并不断地由课内向课外延伸。 3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。 四、备考总复习的具体措施及方法 1、完成九年级教材内容（2018年9月-2019年4月） 2、第一轮复习：基础知识梳理和巩固。（2019年4月-4月15日） 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容，跨度大，综合性强，并且多以时政材料为背景，从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一起来。所以复习要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复习。依据新课程标准，确立重点复习篇目，复习时按“重点知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解——达标 检测”四个步骤进行。通过这一轮复习，总体把握七-九年级学段的基础知识与复习要点，夯实基础。 具体从以下几个方面加强复习与巩固： （1）对每一部分内容，认真解读课标，对照课标要求，落实到册、单元、课、节、知识点上，确定每一板块的考点。命题依据的是《课程标准》和《中考说明》。

期末试题 中考 政治 思想品德 模拟试题

2006-2007年度上学期政治学科期末试卷 （时间:90分钟总分:120分） 笔试部分 I.单项选择题（每小题2分，共40分） ( )1.Thanks for _____ me the news. A.tell B.telling C.saying ( )2. In our city, it is ______in July , but it`s even _____ in August. A.hotter; hottest B.hot;hot C.hot;hotter ( )3. Both his sister and brother ______ blue eyes. A.is B.are C.have ( )4. Nothing will make me ______ my mind. A. change B.changes C.changing ( )5. We stopped _______, but we ______ nothing. A. listening; heard B.to listen; heard C.to hear; listened ( )6. When was he born? He was born ______ September 10,1997. A. on B.in C.for ( )7.______ did you learn Spanish? For nearly 10 years. A. When B.How long C.What time ( )8. Why don?t you answer my question, Bill? –It?s___difficult for me to answe r. A.too B.such C.so ( )9. Little Tom has _____ friends, so he often plays alone. A.a little B.a few C.few ( )10.Don?t go out. It?s raining _____. A.quickly B.heavily C.hardly ( )11. My grandma is loving and kind. She usually _____ most of her free time with us. A.takes https://www.wendangku.net/doc/635697582.html,es C.spends ( )12.When shall we meet again? ---Make it ____ day you like. It?s all the same to me. A. one B.any C.another

中考思想品德总复习讲义人教版

2011年中考思想品德总复习讲义 考点一承担社会责任，立志成才 说明：1、每个考点均由三部分组成：复习提示（介绍考点主要内容及在本考点复习中应注意的方法等）、考点呈现（考点呈现是重庆市本年度中考内容的原版呈现）、考点解读（详细解读本考点涉及的教材原始知识，并将重点内容用下划线标注，以便学生重点掌握） 2、每个考点均配置一套过关检测题，按照重庆中考命题理念、模式命制，原则上均选用本年度的时政素材编制，对本考点进行中考模式训练和检测。 3、为了确保使用质量和效果，我们对这部分内容进行仔细斟酌，从考点解读的语言使用（要考虑到不同版本的教材语言）、过关检测题的素材选用（既要考虑选用的素材的典型性、又要考虑材料的语言组织，还要考虑问题的设置和学生答题的规范等因素），到过关检测题的排版、字体选用、符号选用、答题位置、分值设置等，做到精心编制、精心修改、确认（作者确认、板块初定、总稿终定）。 【复习提示】 1．本考点主要包括承担社会责任，积极参与社会公益活动、树立共同理想并通过艰苦奋斗，立志报效祖国等知识。 2．在复习中，要注意结合自身思想、行为实际进行反思，要结合感动中国年度人物的事迹、全国道德模范的事迹、全国两会等时政热重点。 【考点呈现】Ⅰ．知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(C) 【考点解读】一．正确认识责任 1．责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺，这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。2．责任与角色的关系：①生活在社会中的每个人，都要扮演一定的角色，而每一种角色往 往都意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着 不同的责任。即：角色不同，责任不同。 二．做一个负责任的公民的要求 1．承担责任的代价与回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务，必然付出代价。①回报，有有形的财富，但更重要的是无形的财富。如良好的自 我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。②代价不仅意味着要付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。不言代价与回报的奉献精神，是社会 责任感的集中体现。 2．承担责任的意义与不承担责任的危害：①积极承担责任能改善我们的学习、工作和生活环境，能铸就高尚的民族精神，能促进个人自由和进步，获得信任，自尊、才干和利益。②不承担责任会使社会和他人遭受损失，使个人的尊严、名誉和利益遭受损失。 3．积极承担关爱集体的责任应该做到：①主动关心爱护集体，自觉维护集体利益，服从集 体安排，为集体建设出力；②在集体中求大同存小异，相互团结，充分发挥集体的力量；③发 扬集体的优良作风，努力解决集体遇到的困难，为集体建设贡献力量。

2018年成都市中考思想品德模拟试题与答案

2018年成都市中考思想品德模拟试题与答案温馨提示： 1．作答前，请将自己的姓名、学校、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上相应位置，并用2B铅笔将准考证号下对应的数字涂黑。 2．答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。 3．本试题共21个小题，满分75分。考试时间思品、历史共计120分钟。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共34分） 1．“宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。”汪国真这一诗句蕴含的道理是( ) A．宽容不能丧失原则 B．生活需要宽容友善 C．宽容就是原谅别人 D．宽容不是软弱无能 2．期中考试没有考好，与要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节，这是运用了战胜挫折的( ) A．请求帮助法B．精神升华法 C．心理换位法D．自我疏导法 3．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们( ) A．不能当面指出别人的错误 B．要知荣辱，只讲自爱 C．要知荣辱，只讲自尊 D．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 4．“感激无意伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊。”这首小诗蕴含的道理与下列名句体现的观点一致的是( ) A.知人者智，自知者明 B.泰山不让土壤，故能成其大 C.授人玫瑰，手留余香 D.人不可有傲气，但不可无傲骨 5. 目前，许多孩子是独生子女，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥、姥爷面对这一个“掌上明珠” 宠爱有加，使孩子缺少了应有的责任心。假如你是独生子女，应该承担的责任是( ) ①孝敬父母，分担家务②关爱兄弟姐妹，共建和睦家庭 ③爱国守法，诚信做人④勤奋学习，努力成才 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6. 近年来，留守儿童心理健康问题突出，校园暴力伤害事件频发，学生厌学辍学现象普遍……引起 社会各界的广泛关注。为了保护未成年人的健康成长，某中学发出如下倡议，你认为不妥的是 1

2021中考政治复习计划

2021中考政治复习计划 2021中考政治复习计划 一、复习范围 七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。 二、复习步骤 结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的“三轮复习法”。 第一轮：地毯式复习法 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。 具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现“以学

生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。 第二轮：专题复习 即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。时间是从第十周开始，估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。 第三轮：模拟练习 在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。 注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。 首先，精心设计各种类型的试题。在复习过程中，纵观全面，精

新版中考思想品德模拟试卷(I)卷

新版中考思想品德模拟试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共14题；共30分) 1. （2分）人与人之间难免产生误会，正如刘少奇同志所说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”对待别人的误会，我们应该（） ①以责人之心责己，以恕己之心恕人 ②理解他人，与人为善 ③据理力争，不能吃亏 ④换位思考，互相尊重 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 2. （2分）下列话语能体现孝敬父母的是（） A . “妈妈，您要注意身体啊，不要太劳累了。” B . “妈妈，晚上多做点好吃的，我们给你过生日。” C . “妈妈，我的任务就是学习，家务活全归你。” D . “爸爸，我同桌买了双名牌运动鞋，你也给我买一双。” 3. （4分）2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进口商品。此次事件让我们意识到核心技术受制于人的切肤之痛。据此完成小题。 （1）人民日报就此刊发的评论《强起来离不开自主创“芯”》指出，面对技术壁垒，不能盲目悲观，应该激发理性自强的心态与能力，通过自力更生真正掌握核心技术。要将核心技术掌握在自己手里，就要坚持实施（） ①对外开放的基本国策

②科教兴国和人才强国战略 ③可持续发展战略 ④创新驱动发展战略 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ （2）关键核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。通过自力更生、自主创新掌握核心技术，这有利于（） ①推动科技强国、创新中国建设 ②我国在激烈的国际竞争中占据主动地位 ③我国适应世界经济发展趋势，助推产业转型升级 ④推动我国经济高速发展，掌握世界经济控制权 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 4. （2分）习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想实施两年多来，已经引起了国内和相关国家，地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣．之所以产生如此巨大的影响，就在于这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇．对此认识正确的有（） ①中国在世界经济发展中起主导作用，引领世界经济发展的新潮流 ②经济全球化是当今世界的趋势

八年级思想品德上下册总复习主观题(含答案)

2、材料一：上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。 材料二：世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化，又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料，运用所学知识回答问题：（1）我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么？ （2）面对不同国家和地区的文化，我们应该如何正确对待？ 3、．有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。 (1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?（6分) 7、（10分）阅读材料，回答问题。

1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”。 （1）三十年来，是公民权利的确认书和保障书，我国初步建立社会主义法律体系，公民基本权利保护日趋完善。（2分） （2）如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”？（提示：我国宪法明确规定，“国家尊重和保护人权”，建立了法律保障体系。）（8分） 8、（14分）材料一：通报称，4月9日，阳春市公安局接群众报警，在春城四桥路段的十字路口，正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二：2012年3月26日，是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日（月）来临之际，我市某中学开展了一系列活动。 （1）请你设计两种安全教育活动的形式（4分） （2）写一条宣传标语。（2分） （3）针对材料一所反映的问题，结合材料及所学知识，你有什么解决的对策？（8分） 9、（10分）2011年12月4日晚，《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是： 杭州“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；

中考思想品德模拟试题

2013年中考思想品德模拟试题2 一、单项选择题（ 1.2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了最美乡村医生名单。居马泰、钟晶、李前峰、张振江等10位医生，获得“最美乡村医 生”称号。他们在这次评选活动中脱颖而出的主要原因，你认为是 A. 由于中央电视台的炒作 B. 他们都有不一般的社会背景 C.他们干的都是轰轰烈的大事业 D.他们都忘我工作，实现了自己的人生价值 2. 小军向好朋友小米提出在期末考试时若有不会答的题，小米要给他“帮忙”。小米没有答应。你认为小米的做法 A. 不好，不应为一件事影响朋友关系 B. 不够朋友，以后不能再与他交往 C. 是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持 D. 是正确的，小米不值得交这样的朋友 3. 我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造。对此，你的认识是 ①公民享有言论自由，在网上想怎么说就怎么说②制造网络谣言是不遵守网络道 德的行为，也违反了国家法律③网络谣言严重危害社会诚信，损害国家和人民的利益 ④要严厉打击制谣传谣的违法行为，维护健康的网络环境 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.2012年9月27日，北京市工商局向社会发布了北京市健身、沐浴、洗染、美容美发四个行业30种经营者免除自己责任、加重消费者责任和排除消费者权利的“霸王条款”。这些“霸王条款”主要侵犯了消费者的 A. 生命健康权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.财产安全权 5. 2013年春节过后，在上海质监部门对学生服质量的专项抽查中，上海欧霞时装公 司生产的一款冬季校服被检出含有致癌风险。为了让学生穿上“放心校服”，你的建议是 ①生产者和销售者要依法规范自己的经济行为②让家长给孩子定制名牌服装作校服③有关部门要加强对生产者和学校的监管，严把检测关④禁止任何个人和企业生产 校服A.①② B.①③ C.③④D.②③④ 6. 下列对右边漫画《如此分配》理解正确的是

2018年中考思想品德模拟试题及答案

初三年级思想品德课堂练习 50分考试形式：闭卷）（时间：50分钟分值：第Ⅰ卷（选择题）2一.单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸的表格中。每小题分）分，共28具有安全意识、月发布了《中国学生发展核心素养》。其提到的要求有：2016年9（）1.国家教育部下列行为与上述要求不一致的是具有团队意识和互助精神、具有绿色生活方式等。参加学校组织的“英语小组互帮”社团A. B.坚持骑自行车上学，尽量少坐私家车 C.煤气泄漏时，立即打开门窗，关掉煤气开关 D.有错勇于承认，及时改正（2.右图漫画启示我们） A.提高素质，自我保护 B.明辨是非，遵守规则 C.道德约束，避免从众 D.张扬自我，遵纪守法家分店，聘请了李华为总经徐林开了一家面店，生意红火，注册了“徐记面店”商标并开了10（）3.；其连锁店所属经济成分地位（作理进行统一管理。徐林注册商标的行为是享有和维护他的 。用）是；李华获得的收入属于 按生产要素分配A.收益权在国民经济中起主导作用按劳分配B.公平交易权是我国社会主义经济制度的基础 按生产要素分配知识产权有利于扩大就业，增加居民收入 C.按劳分配知识产权是社会主义市场经济的重要组成部分 D.4.下图是1980-2030年我国人口抚养变化 趋势示意图。（） 岁及以下人口岁劳动人口数之比。少儿抚养比是指1465岁及以上人口数与注：15-64老年抚养比是指 15-64岁劳动人口数之比。数与该表表明我国人口素质偏低 A.我国新增人口多 B. 我国人口老龄化趋势加剧 C.我国劳动力富裕 D. 从下面两则材料的联系中，你得出的正确结论是）5.（

B.宪法规定国家生活中的根本问题宪法是制定普通法律的依据和基础A.宪法是 普通法律之和 D. C.宪法具有约束力和强制性（）6.2017年5月，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一页6 共页1 第初三思想品德课堂练习． 带一路”建设更好造福各国人民。这 A.将改变世界多极化趋势 B.表明我国开始融入经济全球化 C.将有利于实现互利共赢 D.体现了发展是综合国力的基础万人，超额完成中央扶贫工作会上比上年据统计，我国2016年农村贫困人口比上年减少1240（）7. 减少1000万人的目标任务。这表明 A.扶贫逐渐成为我国的中心工作B.公民的权利开始逐步扩大我国农村扶贫工作取得较大成效 D.我国已实现了共同富裕C.月，中共中央、国务院《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》指 2017年1（）8. 出，党政机关在讨论、决定重大事项之前，应当听取法律顾问、公职律师的法律意见。这有利于 A.推动“崇法”社会氛围的形成 B.维护社会公共秩序 C.发扬人民民主 D.加强公民道德建设“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命）9.（ ”把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，女飞行员余旭生前这句话告诉我们 B.实现人生价值需要全面提高自身素质A.理想信念是实现人生价值的根本途径 D.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.实 现自我价值需要勇于战胜挫折2020年1月国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》指出：到）10.2017（亿亩等定量指标。该指标的提出旨在年少数民族实现地区生产总值年均增速8%以上、耕地保有量3.19B.增强少数民族的科技创新能力 A.确立民族区域自治制度 保障少数民族人民的政治权利 D. C.促进各民族共同繁荣 越来越多的政府部门开通“双微”（微信、微博），这既有利于公众及时了移动互联网时代,）11.（）解公共决策，又便于公民行使监督权。公民通过官方“双微”进行监督时应注意（②证据收集应真实合法①及时反映情况并积极配合

思想品德中考复习经验总结材料

思想品德中考复习经验总结材料 光阴似箭，思品中考备考已经紧锣密鼓地敲响了。中考思想政治学科命题将会更加关注体现思想性、人文性、实践性和综合性。会更加突出对学生知识与能力的考察会更加关注学生的生活世界，会更加关注学生实际生活中的地域特色和家乡特色，将会把“学习即生活”、“考试即生活”有机的统一起来，从而真正做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的有机统一。为全面提高教育教学质量，在总结09年中考的基础上，结合我校的实际，制订思想品德中考复习计划。 一、对2010中考思想品德的展望 1、注重基础，学会扩展。基础知识历年来是中考的重点，中考也不例外。新课改并不否定基础知识教学，相反更强调以知识为支撑。如果学生不能掌握坚实的基础知识，那么能力的提高和正确的情感态度价值观的培养则成了无源之水，无本之木。另外，基础知识也包涵了更新和扩展了的知识，这就要求学生能够融会贯通地运用所学知识，注重对知识的迁移和更新，运用所学的知识去分析、解决身边的问题。 2、注重热点，关注现实。时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现，是时代脉搏的体现，是教材内容的深化和延续。中考也必然十分注重对现实重大问题、热点、难点的考查。而对时政热点的考查，又重点考查的是学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，引导学生树立正确的价值观，有助于把学生培养成为四有人才。那些反映人民生活、贴近学生实际的材料，往往成为选择的对象，如校园踩踏事件、90后大学生救人、新农保的出台、世博会、世界气候大会与节能减碳等等，都要引导学生多去关注。

3、注重省情，关注特色。中考思想品德试题也必将会关注陕西省政治、经济、文化、社会建设的发展成果，积极宣传贯彻我省的重大决策，讴歌我省的英勇事迹，维护我省的良好形象，为陕西省的发展和中部崛起加油助威。因此，要引导学生在关注国际、国内时政热点的同时，也要高度关注陕西省的时政热点问题，了解陕西省的新闻事件和模范人物。 4、注重开放，鼓励创新。开放性试题，答案具有开放性、多元化，鼓励学生从多方面、多层次、多角度设置开放性的答案，鼓励考生充分发表自己的见解，有利于激发学生的创造性思维。加大试题开放性是中考思想品德学科的必然趋势。在命题上，开放性试题会用社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交点来命题，设问视角宽，给考生留有思维空间，会让考生多角度地思考问题和创造性解答问题。评分标准要求可酌情给分，而不是死扣要点和字眼。因此，要鼓励学生在答题时表现创新精神和独到的见解。 二、中考思想品德复习策略 1、抓好基础。开卷考试中开放性试题的答案在书中很难找到，需要学生按命题要求重新组织教材知识，大多“题在书外，理在书中”。尽管“理在书中”，但如果学生对课本的知识掌握不牢，理解不准，那么在有限的时间里，恐怕连翻书也很难找到答案。所以要让开卷考试得心应手，要求在平时的学习和备考中，要能熟练掌握课本中的基本概念和基本原理及其内在联系，使知识系统化、网络化。这样，学生才能在考试时迅速、准确地从课本中找取相关知识点，理解相关概念的准确含义，提高自己运用原理分析社会现实的能力。

绵阳市2019年中考思想品德模拟试题及答案

绵阳市2019年中考 思想品德模拟试题及答案 注意事项 1.本试卷共6页.满分100分。考试时间90分钟。 2.答案全部写在答题卡上,写在试卷或草有纸上无放 一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个选 ．．．．．项．最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1.“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话强调 A. 诚信是为人做事的基本准则 B. 诚信是协调公共关系的重要条件 C. 诚信是市场经济健康发展的重要保证 D. 重诺守信是从政执政的基本要求 2．人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 下列选项中，公民的人格尊严权受到侵犯的是 A．公安机关利用互联网发布通缉犯的照片 B．超市保安搜查顾客随身携带的拎包 C．小丽因知识渊博被同学称为“小博士” D．王某为争小区的停车位将邻居打伤 3. 具有至高无上的权威和最高的法律效力的法律 A.刑法 B.民法 C.党章 D.宪法 4. 3月11日下午，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过《中华人民 共和国宪法修正案》。党中央决定对宪法进行适当修改，目的在于 ①更好地体现人民意志 ②更好实施宪法，发挥宪法的国家根本法作用 ③更好适应推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的要求 ④增强守法意识，树立法治观念 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5. 下列事件中不符合构建社会主义和谐社会要求的是 A.中央文明办主办“我推荐、我评议身边好 人”活动 B.围湖造田，砍伐树木，发展粮食生产 C.国家大力推进保障性住房建设 D.各地做好各项工作，以实际行动迎接党的十八大召开 6.“外卖小哥：我没有那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达，或与我联 系。辛苦了，谢谢你……”网友@古典在微博中晒出了一张外卖订单，网友们纷纷点赞。下列语句与上述材料所蕴含的道理一致的是 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒②学会换位思考，与人为善 ③想人之所想，理解万岁④对人守信，对事守诺 1

初三下思想品德、道德与法制复习计划

初三学年思想品德下学期复习计划 为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我计划从以下做起： —、狠抓基础知识和基本技能 从近几年的考试试卷来看，有相当一部分试题都是考察学生基础知识的掌握运用情况。因此我们不能错误地认为只有钻难题才行，抓基础过时了，这是错误的认识。教师如果没有狠抓“双基”教学，学生也就没有运用“双基”的能力。 在复习的过程中，应做到： 1、在基础知识的梳理过程中，要重视帮助学生完善知识结构; 2、在完善知识结构后，要重视挖掘知识间的内在联系; 3、要重视基础知识中的基本观点和观点的探究，发现、归纳乃至运用的过程，进行联系实际的运用。 二、梳理体系，讲练结合。 课本的基本知识点的熟悉掌握是必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能否考

出比较理想成绩的一个关键所在。针对思想品德试题的特点，我们这阶段安排了以下两个环节： 1、梳理体系环节。打破课与课之间、框与框之间、节与节之间的界限，以单元为中心，整合相关思想品德知识，形成知识系统的系统化。以帮助学生形成完整的知识结构，便于学生复习。也便于学生条理掌握知识，并在考试答题时便于过滤组织使用知识点，有利于节省时间。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(单选、多选、概括、辨析、材料分析题、实践与探索等题目训练),各种专题的讲练。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高)帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。 三、强化综合训练， 这一阶段的复习目的是：通过模拟强化训练 [精选一些相似类型的试题，做到限时、限量、优质，注意发现问题，及时指导] ，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终让学生以百倍的信心迎接考试。

2020中考思想品德模拟试题

08年中考思想品德模拟试卷 时量：90分钟满分：100分记分： 选择题。（每一个小题只有一个答案，每小题2分，共40分。） 题 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1－5（时事题，略） 6、据统计，50多年来，中央对西藏的建设投资和财政补贴累计已达500亿元，中央国家机关和15个发达省、市援助西藏的建设项目、物资和资金达70多亿元。这一切表明（） A社会主义制度是我国的根本政治制度 B各族人民是国家的主人 C民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一 D民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则和政策 7、下列能体现艰苦奋斗美德的是（） Ａ、温故而知新Ｂ、三人行，必有我师 Ｃ、天生我才必有用Ｄ、梅花香自苦寒来 8、“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说（） Ａ、只有优点的人是存在的Ｂ、只有缺点的人是不存在的 Ｃ、要全面地看待别人和自己Ｄ、缺点和错误是可以避免的 9、“我也知道这样做不好，可就是管不住自己。”这句话是（）的表现。 Ａ、自控力不强Ｂ、勇于自省Ｃ、不知道自爱Ｄ、严于律己 10、对“依法治国”的理解，正确的选项是（） ①党领导人民治理国家的基本方略 ②依照宪法和法律的规定管理国家 ③依法治国是社会文明进步的标志 ④建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的保障 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①②④ 11、我国公民的财产继承权主要通过以下两种方式实现（） Ａ、法定继承和遗嘱继承Ｂ、法定继承和遗赠 Ｃ、法定继承和自愿捐赠Ｄ、遗嘱继承和馈赠 12、对于右图理解正确的是（） Ａ、这是实现共同富裕的必经之路 Ｂ、有收获就一定要付出代价 Ｃ、以经济建设为中心，把发展生产力放在首位 Ｄ、发展经济不能以牺牲环境作为代价 13、社会主义文化建设的重要内容和中心环节是（）Ａ、思想道德建设Ｂ、民主法制建设 Ｃ、教育科学文化建设Ｄ、体育卫生事业建设 14、漫画《愚公难移之“山”》说明（） A．我国存在着严重的环境问题 B．教育、医疗和住房问题是我国处于社会主义初级阶段的 根本原因 C．解决了教育、医疗和住房问题，就能实现全面小康社会 D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾是我国现阶段的主要矛盾 当同学间发生矛盾时，能站在对方的角度想一想，这种调节情绪的方法是（） A、自我暗示的方法 B、转移注意的方法 C、心理换位的方法 D、回避矛盾的方法 15、为适应世界科技蓬勃发展的要求，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从20世纪90年代开始，我国提出并实施（） Ａ、可持续发展战略Ｂ、对外开放的基本国策 Ｃ、科教兴国战略Ｄ、以德治国方略 16、右图表明我国（） A. 全面建设小康社会的目标已经实现 B．已步入发达国家 C．一切创造社会财富的源泉充分涌流 D．社会主义精神文明建设成效显著 17、宪法是国家的根本大法，下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年义务教育 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 18、下列对“三个代表”重要思想的认识，正确的有（） ①“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展②“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源③“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现④“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想 A ①③④ B ③④ C ①②④ D ①②③④ 19、“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列能体现我国民族精神的有 ①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字（） A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 20、胡锦涛总书记说：“当代科学技术发展迅速，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用。一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难于在世界竞争中立足。”这段话表明（）

初中思想品德中考总复习计划

初中思想品德中考总复习计划 申慧 一、第一阶段复习（3、4月份）教材基础知识复习阶段 1、第一阶段复习，形象的说，叫地毯式复习法，即将全部知识点进行立体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。 这一阶段复习要“过四关” ⑴记忆关。必须做到对基础知识的准确记忆。 ⑵对比关。把全册教材知识按“原因类、意义类、本质类、基础类、根本类、制度类等类别进行分类训练，做好对比复习，避免混淆。 ⑶系统关。按照全书——单元——课——框的模式建立全册知识体系，做到知识系统化。 ⑷基本技能关。通过与课，单元配套的习题掌握基本的答题方法与策略 2、第一阶段复习应该注意的几个问题。 ⑴必须扎扎实实地夯实基础。中考试题按难、中、易为1：2：7的比例，基础分占总分的70%。中考很多基础题是课本上的原题或改造、必须深钻教材、绝不能脱离课本，因此要使每个学生对教材基础知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、准确。 ⑵选择合适的复习方法，根据教材内在联系分类比较、归纳总结，掌握相互之间的区别和联系。 ⑶全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”，“及时反馈矫正”，“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中等的学生，课堂教学实行“低起点、快反馈”的方法。 ⑷注重思想教育，不断激发学生学好政治的自信心，并创造条件，尽量保证有升学希望的学生每节课有一次回答问题的机会，从而发现问题，让学生体验成功的乐趣。 二、第二阶段复习（4月份）时事政治专题阶段 1、中考时事政治的考查方式有两种，一是选择题，考查学生对时事政治的了解。二是中考试题中用时事政治出的材料分析题，考查学生用所学的教材观点分析时事政治的能力。

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲 班级姓名 1.1初级阶段的社会主义 1、为什么我国还处在社会主义初级阶段？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白基础上起步建设的现实原因：因为现阶段我国的生产力水平还比较低（根本原因），地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善。 2、当代中国最基本的国情是什么？——我国正处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段的含义：就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、积极、文化生活等各个方面。一是我国已经是社会主义社会（社会性质）；二是我国的社会主义还处在初级阶段（发展程度）。初级阶段，从20世纪50年代中算起，至少需要100年时间。 4、认清社会主义初级阶段基本国情的重要意义？ 答：①是党和国家制定路线、方针和政策的总依据； ②是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 5、初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 1

矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 解决主要矛盾的主要/根本途径：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。 要求：(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 (2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 6、改革、发展、稳定的关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提； 三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国 家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 7、从建设中国特色社会主义的角度，说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么？答：①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜； ②坚持解放思想，改革开放； ③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；不断完善 建设中国特色社会主义制度。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 答：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情； ②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体； 2