IT4

09年（春）计算机一级B试题I T4 班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________ 成绩___________

（一）必做题

[1]. 数字图像的获取步骤大体分为四步，以下顺序正确的是__________。

A．扫描分色量化取样

B．分色扫描量化取样

C．扫描分色取样量化

D．量化取样扫描分色

[2]. 在校园网中，若只有150个因特网IP地址可给计算中心使用，但计算中心有500台计算机要接入因特网，以下说法正确的是________。

A．最多只能允许150台计算机接入因特网

B．由于IP地址不足，导致350台计算机无法设置IP地址，无法连网

C．安装代理服务器，动态分配IP地址，便可使500台计算机需要时都能接入因特网D．计算机IP地址可任意设置，只要其中150台IP地址设置正确，便可保证500台计算机接入因特网

[3]. 一般来说，路由器的功能比普通的分组交换机更________（填强和弱）。

[4]. 集成电路是20世纪的重大发明之一，在此基础上出现了世界上第一台计算机ENIAC。

[5]. 关于I/O接口，下列________说法是最确切的。

A．I/O接口即I/O控制器，负责I/O设备与主机的连接

B．I/O接口用来连接I/O设备与主机

C．I/O接口用来连接I/O设备与主存

D．I/O接口即I/O总线，用来连接I/O设备与CPU

[6]. 指令是一种使用二进制表示的命令语言（又称机器语言），它规定了计算机执行什么操作以及操作的对象，一般情况下，指令由________和操作数(或操作数地址)组成。

[7]. 虽然________打印质量不高，但打印存折和票据比较方便，因而在超市收银机上普遍使用。

Ａ．激光打印机Ｃ．针式打印机Ｂ．喷墨式打印机Ｄ．字模打印

[8]. 计算机网络提供给用户的常见服务主要有文件服务、消息传递服务、________服务和应用服务。

[9]. 阅读电子邮件一定要在联网状态下才行。

[10]. 电子计算机与其它计算工具相比,其特点是_______。

A．能够储存大量信息，可按照程序自动高速进行计算

B．能高速进行运算，可求解任何复杂数学问题

C．能进行逻辑判断，具有人的全部智能

D．算术运算速度快，但检索速度并没有提高

[11]. 虚拟存储系统能够为用户程序提供一个容量很大的虚拟地址空间，其大小受到________的限制。

Ａ．内存实际容量大小Ｂ．外存空间及CPU地址表示范围

Ｃ．交换信息量大小Ｄ．CPU时钟频率

[12]. 计算机局域网包括网络工作站、网络服务器、网络打印机、传输介质以及用来负责发送和接受数据帧的________卡等设备。

[13]. 下列图像文件格式中，在网页上使用最多的是________。

[14]. Windows操作系统中的"帮助"文件(HLP文件)提供了超文本功能，超文本采用的信息组织形式为网状结构。

[15]. 计算机系统由硬件和软件两部分组成。键盘、鼠标、显示器等都是计算机的硬件。

[16]. ADSL称为不对称用户数字线，ADSL的传输特点是________。

Ａ．下行流速率高于上行流Ｃ．下行流速率低于上行流Ｂ．下行流速率等于上行流Ｄ．下行流速率是上行流的一半

[17]. 使用IE浏览器启动Telnet客户程序时，用户需在地址栏中输入：________://[用户名:口令@]telnet服务器域名[:端口号]

[18]. 在光纤作为传输介质的通信系统中，采用的信道多路复用技术主要是________多路复用技术。

Ａ．频分Ｃ．时分Ｂ．码分Ｄ．波分

[19]. 若A=1100，B=0010，A与B运算的结果是1110，则其运算可以是算术加，也可以是逻辑________。

[20]. 微软Office软件包中不包含________。

Ａ．Photoshop Ｃ．PowerPoint Ｂ．Excel Ｄ．Word

[21]. 个人计算机分为_____和便携机两类，前者在办公室或家庭中使用，后者体积小，便于携带，又有笔记本和手持式计算机两种。

[22]. 关于微波，下列说法中正确的是________。

A．短波比微波的波长短

B．微波的绕射能力强

C．微波是一种具有极高频率的电磁波

D．微波仅用于模拟通信，不能用于数字通信

[23]. 在网络环境下，数据安全是一个重要的问题，所谓数据安全就是指数据不能被外界访问。

[24]. 一般认为，算法设计应采用________的方法。

Ａ．由粗到细、由抽象到具体Ｃ．由细到粗、由抽象到具体Ｂ．由粗到细、由具体到抽象Ｄ．由细到粗、由具体到抽象

[25]. 建立计算机网络的根本目的是________。

Ａ．实现资源共享Ｃ．增强计算机处理能力Ｂ．浏览新闻

Ｄ．提高计算机运行速度

[26]. 下列关于优盘与软盘相比较的叙述中，错误的是________。

Ａ．优盘容量较大Ｃ．优盘速度较慢Ｂ．优盘寿命较长Ｄ．优盘体积较小

[27]. 下列有关专线组网的叙述中错误的是________。

A．单位组建广域网租用电信局提供的远程数字通信链路是一种可行方案B．租用专线的费用与线路的容量和跨越的距离无关

C．利用专线可以实现点到点7天每天24小时不间断通信

D．利用专线组网通信质量好

[28]. 以下所列结构中，___________属于高级程序设计语言的控制结构。

①顺序结构②自顶向下结构③条件选择结构④重复结构

Ａ．①②③Ｃ．①③④Ｂ．①②④Ｄ．②③④

[29]. 基本输入输出系统（BIOS）包括四个部分的程序，即加电自检程序、系统自举程序、________设置程序、基本外围设备驱动程序。

[30]. 主板上所能安装的内存最大容量、速度及可使用的内存条类型通常由芯片组决定。

[31]. 关于防火墙，以下说法中错误的是_____________

A．防火墙对计算机网络（包括单机）具有保护作用

B．防火墙能控制进出内网的信息流向和信息包IP地址

C．防火墙可以用软件实现（如Windows XP）

D．防火墙也能阻止来自网络内部的威胁

[32]. CPU的Cache中的数据是________中部分内容的映射。

Ａ．硬盘Ｃ．软盘Ｂ．外存Ｄ．主存

[33]. Windows系统中，每一个物理硬盘只能建立一个根目录，不同的根目录对应的是不同的物理硬盘。

[34]. Java语言适用于网络环境编程，在Internet上有很多用Java语言编写的应用程序。

[35]. 光纤分布式数字接口网（FDDI）采用环形拓扑结构，使用光纤作为传输介质。

[36]. 以下选项中，其中相等的一组数是_______。

A．十进制数54020与八进制数54732

B．八进制数13657与二进制数1011110101111

C．十六进制数F429与二进制数1011010000101001

D．八进制数7324与十六进制数B93

[37]. 在双绞线、同轴电缆和光缆三种传输介质中，保密性能最好的是________。

[38]. 下列软件中具备文本编辑功能的是________。

Ａ．微软Word

Ｃ．微软Media Player Ｂ．微软Internet Explorer Ｄ．Adobe公司的Acrobat Reader

[39]. MOS型半导体存储器芯片可以分为DRAM和SRAM两种，其中SRAM芯片的电路简单，集成度高，成本较低，一般用于构成主存储器。

[40]. 一个80万像素的数码相机，它可拍摄相片的分辨率最高为________。

Ａ．1280*1024 Ｃ．800*600 Ｂ．1024*768 Ｄ．1600*1200

[41]. 一种可以写入信息、也可以对写入的信息进行擦除和改写的CD光盘称为________光盘。

[42]. 下列设备中，不能连接在PC机主板IDE接口上的是________。

Ａ．打印机Ｃ．光盘刻录机Ｂ．硬盘驱动器Ｄ．光盘驱动器

[43]. 日常所说的“IT”行业一词中，“IT”的确切含义是______。

Ａ．交互技术Ｃ．信息技术Ｂ．制造技术Ｄ．控制技术

[44]. 分组交换必须在数据传输之前先在通信双方之间建立一条固定的物理连接线路。

[45]. 在使用配置了触摸屏的多媒体计算机时，可不必使用鼠标器。

（二）选做题

[1]. 有线数字电视普及以后，传统的模拟电视机需要外加一个___________盒才能收看数字电视节目。

[2]. 在信息系统的结构化生命周期开发方法中，具体地定义关系模式及编制调试程序属于________阶段的工作。

Ａ．系统规划Ｃ．系统分析Ｂ．系统设计Ｄ．系统实施

[3]. CIMS的中文含义是________，它是企业各类信息系统的集成，也是企业活动全过程中各功能的整合。

[4]. 网上的在线音频广播、实时音乐点播等都是采用流媒体技术实现的。

[5]. 系统维护的内容一般包括：纠正性维护；适应性维护；________维护。

[6]. 关系数据库的SQL查询操作一般由三个基本运算组合而成，这三种基本运算不包括____。

Ａ．投影Ｃ．连接Ｂ．选择Ｄ．比较

[7]. 关系模型是采用树结构表示实体集以及实体集之间联系的数据模型。

[8]. 信息系统是多种多样的，从信息处理的深度进行划分，决策支持系统属于________ 。

Ａ．业务处理系统Ｃ．信息检索系统Ｂ．信息分析系统Ｄ．辅助技术系统

[9]. 若需进行关系R与关系S"并"操作，则要求______。

A．R和S的元组个数相同

B．R和S模式结构相同

C．R和S的属性个数相同

D．R和S的元组数相同且属性个数相同

[10]. PC机中用于视频信号数字化的设备称为__________，它能将输入的模拟视频信号及伴音进行数字化后存储在硬盘上。

Ａ．视频采集卡Ｃ．声卡

Ｂ．图形卡

Ｄ．多功能卡操作题

一、文稿编辑

调入考生文件夹中的ED.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。

1. 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为3厘米，左、右页边距为

2.5厘米，每页42行，每行40个字符；

2. 参考样张，给文章加标题"浅谈我国的野生食用菌"，设置其格式为华文彩云、二号字、加粗、蓝色、居中对齐，字符缩放120%；

3. 设置正文为1.5倍行距，第一段首字下沉2行，首字字体为黑体，其余各段首行缩进2字符；

4. 参考样张，给正文所有小标题文字加上1.5磅带阴影的绿色边框，填充浅黄色底纹；

5. 设置奇数页页眉为"传统菌类"，偶数页页眉为"野生食用菌"，所有页的页脚为自动图文集"第X页共Y页"，均居中显示；

6. 参考样张，在正文适当位置插入艺术字"保健食品"，采用第三行第一列式样，设置其字体格式为隶书、48号字，环绕方式为紧密型；

7. 将正文中所有"野生食用菌"设置为幼圆、加粗、红色、"礼花绽放"的文字动态效果；

8. 参考样张，在正文适当位置以四周型环绕方式插入图片"几种野生菌.jpg"，设置图片高度为3厘米，宽度为5厘米，并为图片加绿色1.5磅边框线；

9. 根据工作簿EX1.XLS提供的数据，制作如样张所示图表，具体要求如下：

(1) 在Sheet1工作表中，将A1:I1单元格区域合并及居中，在其中添加文字"菌类食物营养成份表"，设置其字体格式为隶书、20号、红色；

(2) 在Sheet1工作表A7单元格中输入"平均"，在B7:I7各单元格中，利用公式分别计算相应成份的平均值，结果保留2位小数；

(3) 在Sheet1工作表中，设置A3:I7单元格区域文字水平居中，设置外边框为红色双线，内框线为黑色最细单线；

(4) 根据Sheet1工作表A3:I3及A6:I6单元格区域数据，生成一张"簇状柱形图"，嵌入当前工作表中，要求系列产生在列，标题为"香菇的营养成份含量"，数据标志显示值；

(5) 参考样张，将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末尾，并将该图片高度、宽度缩放为80％；

(6) 将工作簿以文件名：EX，文件类型：Microsoft Excel工作簿（*.XLS），存放于考生文件夹中。

10. 将编辑好的文章以文件名：DONE，文件类型：RTF格式（*.RTF），存放于考生文件夹中。

二、网页制作

所需素材均存放于考生文件夹的Web子文件夹中，参考样页按下列要求进行操作。

1. 打开站点"Web"，编辑网页Index.htm，设置上框架高度为80像素，网页背景色为黄色，设置右框架网页背景图片为back.jpg、呈水印效果；

2. 在上框架网页中插入字幕"常吃夜宵的四大危害"，方向为左，延迟速度为70，表现方式为交替，设置字幕样式中字体格式为华文行楷、红色、24pt；

3. 在左框架网页中，为文字"危害一"、"危害二"、"危害三"和"危害四"建立超链接，分别指向右框架网页中同名书签，目标框架均为网页默认值（main）；

4. 设置左框架网页背景色为Hex={FF,99,CC}，背景音乐为music.mid，循环播放；

5. 在右框架网页的第一行文字下方插入红色实线（无阴影）水平线，高度为5像素；

6. 完善PowerPoint文件Web.ppt，并发布为网页，链接到网页中，具体要求如下：

(1) 所有幻灯片应用Web文件夹中的设计模板Moban04.pot；

(2) 为第一张幻灯片的标题设置动画，单击鼠标时标题从右侧飞入，并伴有打字机声；

(3) 利用幻灯片母版修改所有幻灯片标题的样式为：华文新魏、54号字、加粗；

(4) 将所有幻灯片的切换效果设置为慢速盒状收缩；

(5) 将制作好的演示文稿以文件名：Web，文件类型：演示文稿（*.PPT）保存，同时另存为Web页Web.htm，文件均存放于考生文件夹下的Web站点中；

(6) 在左框架网页中，为文字"其他"创建超链接，指向Web.htm，目标框架为"新建窗口"。

7. 将所有修改过的网页以原文件名保存，文件均存放于考生文件夹下的Web站点中。

2006年春浙江省高等学校计算机等级考试试卷(二级Visual-Basic)

2006年春浙江省高等学校 计算机等级考试试卷(二级Visual Basic) 说明：⑴考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题1～试题6，请在答卷上各小题正确选项的对应位置处填“√”； ⑵请将你的准考证号的后五位填写在答卷右下角的指定位置内； ⑶考试时间为90分钟; 试题1（每小题3分，共15分） 阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】 界面设计如上图所示，程序运行时要求有以下功能： ?按Command1（出题）后随机生成两个两位正整数存入模块级变量a、b且a>b，并分别在Label1、Label2中显示，此后Command1不可用； ?在Text1中输入结果、按回车后，以消息框显示运算正确与否、累计所完成题数以及做错的题数，Command1恢复为可用； ?按Command2（退出）后以消息框显示所完成题数以及做错的题数，退出。 【程序】 Dim n As Integer, n_error As Integer （1） Private Sub Command1_Click() a = 10 + Rnd * 89: b = 10 + Rnd * 89 If a < b Then （2） Label1.Caption = a: Label2.Caption = b n = n + 1: Text1.Text = "": Command1.Enabled = False End Sub Private Sub Text1_ (3) (KeyAscii As Integer) If KeyAscii <> 13 Then (4) ' 回车键的ASCII码值为13 If a - b = Val(Text1.Text) Then MsgBox ("回答正确") Else MsgBox("回答不正确") n_error = n_error + 1 End If Command1.Enabled = True End Sub Private Sub Command2_Click() MsgBox( (5) ) End End Sub

word综合操作题目及步骤(新)

注意：该题中准考证号设为：091761126100123。 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。 操作步骤： 1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式 “居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，① 在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号 格式”处的最后，输入“.”，“确定”。 2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。 3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。 4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号 为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤： 光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”…… *************************************************************************** *** （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编 号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 操作步骤： 1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建 标签”-图，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。 2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－图，引用内 容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号 为1-1）；

高中化学实验操作考试试题

考号姓名考查日期年月日四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（一）粗盐的提纯 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会粗盐提纯的方法。 2、学习有关药品的取用、过滤、蒸发等实验的基本操作。 、实验用品蒸馏水、粗盐、铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、 酒精灯、蒸发皿、量筒、坩埚钳、托盘天平、钥匙 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（二）

萃取和分液 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会分液漏斗的使用。 2、学会萃取和分液实验的基本操作。 、实验用品： 饱和碘水、CCl4、铁架台、铁圈、烧杯、分液漏斗、量筒（10mL ）。 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（三）

硫酸根离子的检验 （20分钟内完成） 一、实验目的：学习检验硫酸根离子的基本方法。 二、实验用品： Na2SO4 溶液、Na 2CO3 溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl2溶液、试管、胶头滴管。 三、实验过程：

考号姓名考查日期年月日 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（四） NaHC3O受热分解 （20分钟内完成） 一、实验目的： 1．加深对NaHCO3 性质的认识。 2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。 二、实验用品： NaHCO3 粉末、水、澄清石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙三、方法步骤

考号 姓名 考查日期 年 月 日 四川省 2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（五） 配制 0.5mol/L 的 NaCl 溶液 250mL （20分钟内完成） 、实验目的： 1、掌握容量瓶的使用方法。 2、掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。 、实验用品： NaCl （固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（ 250mL ）、胶头滴 管、量 筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平 三、实验过程：

2春季高考文秘专业试题及答案.doc

山东省2006年高等职业教育对口招生文秘类专业 理论综合试题 学校 _____________ 班级_________________ 姓名______________ —、选择题 1.秘书工作的基本属性，除了政治性，服务性外,还包括（） A.依附性 B.附属性 C.机密性 D.辅助性 2?强调信息要保持新鲜度，排斥迟到的陈I口的信息，这体现了信息工作特点的（） A.针对性 B.综合性 C.时效性 D.经常性 3?进行决策的重要前提是（） A.提供信息 B.确定F1标 C.综合意见 D.出谋献策 4.通过一定的途径和方法，使具有明确分工的组织保持组织机能整体性的重要手段是（） A.领导活动 B.辅彳左决策 C.沟通协调 D.调查研究 5.秘书沟通协调工作的基本要求（） A.整体效能最大原理,组织协调的应变原理，信息沟通导向原理 B.附属性，全面性,中介性 C.调查研究，局部服从全局,注意思想教育，按职能,分层次 D.沟通化解矛盾，变通淡化矛盾,融合缓解矛盾 6.在协调屮，秘书或秘书部门往往采取传达领导命令的方式，要求组织成员采取”非此不可“的措施，这种协调方式是（） A.突变式协调B?激变式协调C.建议式协调D.传达命令式协调 7.主要从分析对象的性质出发，研究其未来的变化，这种分析方法是（） A.归纳演绎法 B.矛盾分析法 C.联系对比分析法 D.经验分析法

&通过会议的形式让大家提方案,但具体FI的只有主持人才知道的调查方式是（）

A.开调查会 B.哥顿方式 C.问卷调查 D.专家调查法 9.下列各项屮，有关会议前期准备工作的说法，不正确的一项是（） A.会议为议事而开,要讨论的核心内容即为议题 B.确定与会者的关键在于谁有资格参加 C.人们能集屮精力的时间是很短的，会议时间超过一定限度效果递减 D.确定会议场所要大小适屮，地点合适,附属设施齐全 10?不属于新型会议服务发展方向的一项是（） A.高质量 B.高效率 C.大规模 D.低成本 11 ?秘书处理内容重要，文字简洁的来信可采用的方法是（） A.转办 B.直送 C.批转 D.不处理 12.下列各项屮，不屈于值班工作主要制度的一项是（） A.安全保密 B.交接班 C.请示汇报 D.督促检查 13.下列有关秘书日常事务的工作要求,说法不正确的一项是（） A.社会活动以多安排主管领导参加为宜 B.接打电话要求态度和蔼，头脑敏捷，语言简练，办事准确 C.秘书将收发人员送来的大量邮件分拣后,主要是处理办理公务的电报，信函，通知类邮件 D.工作介绍信是统一印制的,用吋只要填写，盖章即可 14.下列各项小，不属于秘书职业秘密范囤的是（） A.会议秘密 B.信访秘密 C.领导秘密 D.国家秘密 15.下列各项屮，不属于秘书人员基本职业首先要求的一项是（） A.服从领导 B.见义能为 C.保守机密 D.钻研业务 16.对于公共关系基本特征的理解，不正确的一项是（）

初中化学实验操作考试试题

初中化学实验操作考试试题 试题一配制一定质量分数的食盐溶液 考点学校姓名准考证号 【实验要求】：配制一定质量分数的食盐溶液。 【实验用品】：托盘天平，食盐，药匙，量筒，烧杯（100ml），玻璃棒、滴管各1支（均放在一250ml烧杯中），抹布。 【主要步骤】： 1.观察托盘，调零， 2.称量：称18g食盐，量42ml水； 3.溶解：将食盐和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌； 4.计算食盐溶液的溶质的质量分数：； 5.清洗、整理仪器。 监考教师总分

试题二鉴别氨水、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液 考点学校姓名准考证号 【实验要求】：鉴别氨水、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液。 【实验用品】：试管（15×150mm）三支，试管架，试管刷，石灰水（盛在滴瓶中），稀盐酸（盛在滴瓶中）、未知溶液A、B、C（分 别在细口瓶中装有浓氨水，氢氧化钠，碳酸钠三种溶液，三 者随机标示A、B、C），废液桶，抹布 【主要步骤】： 1.分别闻三种药品的气味：有刺激性气味的是； 2.分别取另两种种液体1-2ml于二支试管中； 3.向装有未知溶液的两支试管中滴石灰水或者是稀盐酸； 观察，记录实验现象和结论：现象，结论；另一瓶则是。 4.清洗、整理仪器。 【评分要点】 监考教师总分

试题三验证质量守恒定律 考点学校姓名准考证号 【实验用品】：硫酸铜溶液、铁钉、托盘天平、烧杯、胶头滴管、镊子、试管刷、砂纸、废液桶。 【实验步骤】： 1.用烧杯取约10ml硫酸铜溶液； 2.将盛有硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉（表面无锈，如有锈，用砂纸打磨） 一起放在天平上称量，并记录称量的数据m1。 3.将铁钉浸入硫酸铜溶液中，观察现象，再将烧杯放在托盘天平上称量， 记录数据m2 4. 5.整理实验用品，复位。 【评分要求】： 监考教师总分

2016年山东春季高考语文试题答案详细解析

山东省2016年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是C A．庇．护- bì/禆．益- bì湍．急-tuān/ 惴．惴不安-zhuìB．主角．- jué/ 号角．-jiǎo]自诩．- xǔ/ 栩．栩如生-[xǔ xǔ C．国粹．-．cuì/憔悴．-cuì沉湎．- miǎn/ 冠冕．堂皇- guān miǎn D．沮．丧- jǔ sàng / 诅．咒- zǔ zhòu 屏．障- píng zhàng / 屏．气凝神-bǐng 2．下列词语中，没有错别字的是A A．松弛亲和力口干舌燥B．脉博-搏孺子牛断章取义 C．斑驳摇蓝曲-篮甜言蜜语D．气概度假村义不容词-辞 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 D ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安静地开始第101次的攀爬。 A．体味精制如果那么B．体验精制即使也 C．体验精致如果那么D．体味精致即使也 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是B A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 “我不知道是谁的挂号信退回来了，”张师傅说。 B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 版画是在不同材料（如木板、石板、钢板等）的版面上通过手工制版印刷而成的。 D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 中国的年俗：如剪窗花呀，贴春联呀，放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 5．下列句子中加点成语的使用，错误的是

Word操作题题目

Word操作题 1、【分隔符练习】请打开C:\doc\533035.doc文档，完成以下操作：（注： 文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） A．在第五段前插入分页符； B．在第十段含有文字为“为每组学生准备：”之后插入换行符；(必须使用工具栏内的分隔符中的换行符，使用人工换行符不得分） C．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：533035 解释] 略 2、【背景格式练习】打开C:\doc\530082.doc，完成以下操作：(没有要求操 作的项目请不要更改) A．设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色。 B．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：530082 解释] 略 3、【样式应用练习】打开C:\doc\530081.doc，完成以下操作：(文本中每一 回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) 建立一个名称为“炫丽”的新样式。新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。该样式应用到文档第二段。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：530081 解释] 略 4、【段落格式练习】请打开C:\doc\531007.doc文档，完成以下操作：（注： 文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） A．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； B．第二段左、右各缩进20磅； C．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅； D．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； E．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：531007 解释] 略 5、【文本框练习】请打开C:\doc\532062.doc文档，完成以下操作：(没有要 求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中） A．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。 B．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：532062 解释] 略

初中生物实验操作考试试题

试题一练习使用显微镜 1、取镜和安放 右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。 2、对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。 3、观察 将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、收镜 实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。 实验现象与结论： 1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？ 上--- e------ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。 2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数 试题二观察人的口腔上皮细胞 （一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片： 1、漱口 2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。 3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。 5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片。（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。） 6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）观察 先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。 画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。 试题三观察种子的结构 1、观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。 （2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。 2、观察玉米的结构 （1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 （2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察

PPT操作练习题

POWERPOINT操作练习题 打开考试目录下的"内存的性能.ppt"文件，完成下列题目。 1、在第三张幻灯片下面加一个水平文本框“快乐学习”，楷体，40磅。 2、将4号幻灯片中的内容文本框边框线设置为红色，粗细为10磅。 3、将1号幻灯片的标题文本框设置为高度4cm, 宽度20cm； 内容右对齐。 4、在第一张幻灯片的右下角插入自选图形“五角星”， 高度宽度都是4cm。 5、在第一张幻灯片的左下角插入试卷目录中的图片“地广人稀.jpg”， 高度宽度都是2cm。 6、在第5张幻灯片的右上角插入艺术字库第4行第3列格式， 内容为“电脑”，隶书，44磅，加粗。 7、给第二张和第四张幻灯片的背景加一个水滴纹理。 8、将3号幻灯片的背景色改为双色过渡填充，上白下蓝（颜色1为蓝）。 9、将5号幻灯片的背景设为预设颜色“红日西斜”斜下右下角格式。 10、将6号幻灯片的背景设为双色，颜色1为“按填充配色方案”， 颜色2为“按背景配色方案”，纵向右上角格式。 11、给第一张幻灯片插入试卷目录下的声音“高山流水”，自动播放。 12、给最后一张幻灯片插入试卷目录下的影片“电解”，自动播放。 13、为第2张幻灯片的标题“内存性能分类”设置动画效果： 向左擦除，引入文本方式为“按字母”，声音效果为“风铃”， 在前一事件后2秒自动启动动画。 14、给5号幻灯片的图片设置预设动画为“照相机”。保存关闭该文件。

打开考试目录下的"硬盘小常识.ppt"文件，完成下列题目。 15、将该幻灯片的应用设计模板改为“Blends.pot”样式。 16、在第一张幻灯片的前面插入一张“标题，文本与剪贴画”式 的幻灯片。 17、把最后一张幻灯片移动到第四张的前面。 18、复制第三张幻灯片到第五张的后面。 19、删除第3张和第7张幻灯片。 20、给第2张幻灯片的文字“硬盘小常识”设置超链接， 链接到第5张幻灯片。 21、在第3张幻灯片的左下角加一个自定义结束放映按钮。 22、在最后一张幻灯片的左下角加一个开始按钮，要求链接到第一张。 23、设置放映方式为“观众自行浏览”，循环放映。 24、设置2号幻灯片的切换方式如下：中速向右插入，单击鼠标换页， 切换时的声音为“照像机”效果。 25、设置3号和5号幻灯片的切换方式如下：快速盒状展开， 每隔2秒换页，切换时的声音为“收款机”效果。 26、设置放映方式为“在展台浏览”，换片方式为“人工”。 27、为所有的幻灯片加幻灯片编号。页脚设置为"计算机小常识"。 保存关闭PowerPoint。

2018年物理实验操作考试试题

2018年物理实验操作考试试题 试题1 探究光反射时的规律 实验器材：激光笔1支铁架台1个(带铁夹) 平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm ×20cm）白纸1张(B5打印纸) 直尺（20cm）纸夹2个量角器1个直角三角板1块操作程序： 顺序操作内容 1 把平面镜放在水平桌面上。 2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。 3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。 4 改变光束入射方向，按步骤3再做两次。 5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入射角α和反射角γ，记入表格。 实验记录： 实验次数入射角α反射角γ 1 2 3 实验结论：_____________________________________________。 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 实验总得分__________ 监考教师签字__________ 试题2 探究平面镜成像特点 实验器材：玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 火柴或火机白纸1张(8开)纸夹2个或铁架台1个(带铁夹) 完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 直角三角板1块小烧杯1个 操作程序： 顺序操作内容 1 将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。 2 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。 3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。 4 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。

小学六年级科学实验操作考试试题完整版

小学六年级科学实验操 作考试试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

六年级科学实验操作考试试题 试题1 探究蜡烛的变化 学校姓名准考证号 一、实验目的：探究蜡烛的变化 二、实验器材：蜡块、蜡烛、酒精灯、火柴、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、白瓷碗、澄清石灰水 三、考试题单： 1、检查仪器设备 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题

试题2 辨别物质的酸碱性 学校姓名准考证号 一、实验目的：辨别物质的酸碱性 二、实验器材：烧杯、滴管、紫甘蓝水、白醋、澄清石灰水、自来水 三、考试题单： 1、检查仪器设备 3、实验结论：像这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做；像这样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做；像紫甘蓝水这样的物质叫做。 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题3 探究冷暖变化对岩石的破坏作用

学校姓名准考证号 一、实验目的：探究冷暖变化对岩石的破坏作用 二、实验器材：酒精灯、火柴、水槽、水、小石块、坩埚钳 三、考试题单： 1、检查仪器设备 2、实验操作 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题4 探究能量的转换学校姓名准考证号 一、实验目的：探究能量的转换

二、实验器材：火柴、花生米、铁丝、暖水瓶软木塞（或橡皮泥）、三角架、石棉网、烧杯（水适量）、温度计 三、考试题单： 1、检查仪器设备 2、实验操作 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题5 探究瓶子吹泡泡的原因 学校姓名准考证号 一、实验目的：探究瓶子吹泡泡的原因 二、实验器材：雪碧瓶、橡皮泥、吸管、色素、热水、冷水、培养皿、小杯 三、考试题单： 1、检查仪器设备

2006年上海中考语文试题及答案

2006年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一80分 （一）阅读下文，完成第1－5题。（16分） 色彩对人类生活的意义是不言而喻的。如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富，那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。城市面貌是地区特征、民族特性和文化传统的直观反映，城市色彩无疑是其中最重要的信息之一。 近年来，色彩作为城市景观中的重要因素，逐渐引起关注。在世界范围内越来越多的研究工作围绕这样的主题展开：一个城市是否可能或应该具有特定的色彩基调?什么样的城市色彩基调能够与其所在的自然环境和谐共处，并反映出城市特有的地方、民族和文化特质?如何从色彩这一设计角度使城市具有统一和谐、美丽宜人的景观，从而给生活于此的人们创造出良好的生存环境?从根本上说，城市色彩的研究对象不是某个个体，而是人们生活于其中的整体城市环境。 “城市色彩”在国内是一个新课题、新领域。以前实用色彩的研究和运用很少涉及城市这一对象，色彩这一论题没有被提升到城市的范围来进行探索。究其原因，一方面或许是由于城市问题所涉及的因素众多，另一方面或许是由于色彩的实际运用是一个缺乏明确标准的问题，诸如“选择什么颜色”或者“喜欢什么颜色”这类问题有着极强的主观性，因此，建立良好的城市色彩景观似乎成了一个难以企及的理想。应该说，正是这种将色彩视为个人喜好的观念，以及城市景观品质意识的匮乏，使城市环境中的色彩问题没有得到足够重视，这对一个良好的城市景观的形成、保护和发展极为不利。针对城市色彩景观的研究，正是试图以色彩为切入点，从宏观的角度对城市这一复杂的对象展开研究，最终为建立良好的城市色彩景观提供科学的理论依据和切实可行的操作方法。

初中信息技术操作真题操作说明与步骤

信息技术操作题 windows基本操作 1、新建：在指定的文件夹中，新建文件夹（执行文件菜单中的新建——文件夹命令）、新建文件（执行文件菜单中的新建——文本文档命令），然后利用键盘输入题目指定的名称，用鼠标在空白位置单击左键确认名称即可。需要注意的是：在执行重命名之前，一定要调整好输入法状态，否则容易死机。如果是新建文件，则还需要在文件中输入指定的符号，步骤为：文件建立之后，双击打开，然后输入指定的符号，执行文件菜单中的保存命令，然后退出即可。 2、复制：选定需复制的文件或文件夹，执行“编辑”菜单中的“复制”命令，然后打开目的文件夹，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令。 3、移动：选定需移动的文件或文件夹，执行“编辑”菜单中的剪切命令，然后打开目的文件夹，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令。 4、删除：选中需要删除的文件或文件夹，右键单击，执行快捷菜单中的“删除”命令，在出现的删除确认对话框中，左键单击“是”即可。 5、重命名：右键单击需要重命名的文件或文件夹，执行快捷菜单中的“重命名”命令，然后利用键盘输入题目指定的文件或文件夹的名称，最后在空白位置单击，确认名称即可。需要注意的是：在执行重命名之前，一定要调整好输入法状态，否则容易死机。 Windows操作题型 文件夹（文件）的新建、重命名、删除、复制、移动 1、重命名①选择文件②“文件”－重命名③确认（回车）

2、新建①选定位置②“文件”－新建（文件夹或文本文档）③重命名 3、删除①选择文件②“文件”－删除③确认 4、复制①选择文件②“编辑”－复制③选择新位置④“编辑”－粘贴 5、复制①选择文件②“编辑”－剪切③选择新位置④“编辑”－粘贴 Windows操作题注意事项： 1、重命名文件（文件夹）时，文件名不能出错，否则本题全错 2、切记文本文件（.txt）不要建成文件夹 3、有的题目不指定文件的具体位置，会找到要操作的文件 4、理解复制和移动操作的本质区别、操作步骤的不同 5、另存为文件的做法：①在原来的位置复制一个文件，再改名②打开文件，另存为 6、注意大小写的区别，尽量按照题目的要求大小写 7、注意“1”、“l”和“I”、“o”和“0”、“。”和“.”等容易混淆的字符 8、学会检查，类似于再做一遍 文字处理

(053)05-06春上机考试题&解答

程序设计基础（C语言）上机考试题 （第一套A卷） 2005~2006学年春学期2006年5月 学号：姓名：学院/教师： 考生须知： 1．请先在考盘标贴上写上学号、姓名、教师、考场和机号，然后双击Windows 桌面上的“C上机考登录”图标，进入“程序设计基础（C语言）上机考 试考生登录”框，正确输入或选择你的学号、姓名、学院、教师、考场、试题套号、机号和卷类等。登录成功，在你考盘中会形成一个文件夹， 文件夹名是你的学号。 2．源程序必须存入考盘上以你学号命名的文件夹中。源程序文件主名必须为：套号-卷类-题号。如：1-A-3是第一套A卷第3题的源程序。 3．必须严格按题目要求的输入、输出格式来输入、输出。 4．阅卷时以试题要求和程序的运行结果为准。 5．交卷前须将你考盘上以你学号命名的文件夹复制到E:盘根目录下，交卷时将试卷和考盘一起交上。 第1题（7分，源程序文件1-A-1.C ） 从键盘输入一个大于2的正整数n，求解并输出大小最接近n的素数（不包括n）。例如： 输入：17输出：19 输入：45输出：43 47 第2题（8分，源程序文件1-A-2.C ） 编程输入一个三位的正整数，该数的百位、十位、个位数互不相同且都不为0，将它们任意排列后可组成6个数，按从大到小的顺序输出这6个数。例如：输入：396 输出：963 936 693 639 396 369 第3题（8分，源程序文件1-A-3.C ） 从键盘输入n（1≤n≤20）和n个学生的学号（由6个数字字符组成的字符串）及其某门课程的成绩（整数），然后按成绩从高到低，成绩相同再按学号从小到大的顺序输出学生的学号及其成绩，每个学生一行。例如： 输入：4 输出：020105 90 020103 78 020104 80 020107 80 020107 80 020105 90 020103 78 020104 80

唐山市中考信息操作题题型及操作步骤

操作题 一、windows：文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符 1、新建文件/文件夹：doc;ppt;txt;htm; 打开指定位置右击鼠标，选择“新建”——“文件夹”/各种文件（doc—Microsoft Word 文档；ppt——Microsoft PowerPoint 演示文稿；txt——文本文档；htm——网页；xls——Microsoft Excel 工作表）如果新建后边没有对应的文档，可以随便新建一个文件，然后将圆点后边的扩展名修改为题目要求的! 备注：文件名中圆点后边为扩展名，如word扩展名为doc、excel扩展名为xls；演示文稿为ppt；网页为htm；文本文件为txt； 2、复制/移动文件或文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“复制”/“剪切”，打开需要存放的位置，右击鼠标，选择“粘贴”（复制与移动不同，复制后原文件存在，移动后原文件不存在） 3、删除文件/文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“删除”或直接按Delete键 4、重命名文件/文件夹： 找到源文件/文件夹，选中后右击鼠标，选择“重命名”，在文件名处显示反选状态，直接改名就行了；（文件改名注意扩展名不能改，否则文件就不能正常打开了！） 二、word操作：说明：考生不可随意插入空行、空格、标点、段落，或者随意修改文档的内容和格式。 1、设置页眉页脚，对齐方式 选择“视图”菜单——“页眉和页脚”（文档上边是页眉，下边是页脚）；对齐方式包括：两端对齐、居中、左对齐和右对齐；可以从格式工具栏选择，也可以选择“格式”——“段落”——“缩进和间距”标签——“常规”——“对齐方式”，选择对应要求的对齐方式 2、设置：字体、颜色、加粗、字号 首先选择需要设置的文字，可以从格式工具栏设置，也可以选择“格式”——“字体”——按题目要求选择对应的字体、字形、字号、颜色、效果 3、设置行距、首行缩进 行距：首先选择需要设置的文字或段落，选择“格式”——“段落”——“间距”——“行距”（如果题目要求行距为固定数值，一定要先选择“固定值”，再设置后边的“设置值”） 首行缩进：首先选择需要设置的文字或段落，选择“格式”——“段落”——“缩进”——“特殊格式”——“首行缩进”或“悬挂缩进” 4、插入艺术字，修改艺术字标题大小、宽、高；旋转，版式 插入艺术字：选择“插入”菜单——“图片”——“艺术字”（横的为行，竖的为列，3行4列的艺术字样式指的是第三行第四列交叉处的艺术字样式）——选择艺术字样式后“确定”；然后输入艺术字的“内容”，设置艺术字的“字体”、“字号”“加粗”、“倾斜”效果 修改大小：把鼠标放在艺术字的任意位置，右击鼠标，选择“设置艺术字格式”——“大小”标签——设置艺术字的宽、高、旋转角度 版式：把鼠标放在艺术字的任意位置，右击鼠标，选择“设置艺术字格式”——“版式”标签，按要求选择版式，如果找不到要求的版式，选择“高级” 5、页面设置：纸张、页边距 选择“文件”菜单——“页面设置”——“纸张”标签——“纸张大小”，选择对应的纸张 选择“文件”菜单——“页面设置”——“页边距”标签，设置上下左右页边距和纸张的方向“纵向”或“横向” 6、调换段落位置 选中其中一段，右击鼠标，选择“剪切”，放到另外一个段落的位置，选择“粘贴”，同样的方法，将另外的段落移动到这个段落的位置 7、插入图片，设置图片格式：大小、板式（衬于文字下方） 插入图片：选择“插入”菜单——“图片”——“来自文件”，找到文件存放的文件夹，打开后选择图片文件，选择“插入” 设置图片格式：①版式：把鼠标放在图片的任意位置，右击鼠标，选择“设置图片格式”——“版式”标

初中生物实验操作考核试题

初中生物实验操作考核试题（一） 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作下表皮装片。（30分） 3、观察。（30分） 4、整理仪器。（10分）———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分) ②组装显微镜，升高镜筒(10分) ③正确对光、光亮合适(10分)。 2、制作下表皮装片(30分): ①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分) ②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。 3、观察(30分): ①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分) ②气孔在视野中央(10分)

③换上高倍镜看气孔(10分)。 4、整理仪器(10分): ①将显微镜复原，安放好(5分) ③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。 整理（1分） 显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。洗净并擦干盖玻片和载玻片。材料用具摆放整齐，擦拭桌面。 考核监考员签名：年月日 初中生物实验操作考核试题（二） 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分） 3、观察。（20分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分); ②组装显微镜，升高镜筒(10分);

2020春小学2020年春季期中考试试题及答案.doc

小学2020年春季期中考试 一、你知道吗？填一填。（每空1分，共19分） 1、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。 2、中华人民共和国是（）年（）月（）日成立。 3、太阳早晨从（）面升起，傍晚从（）面落下。 4、平年全年有（）天，闰年全年有（）天。 5、在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是（）； 6、 3年=（）月 360分=（）时 4个星期=（）天 63日=（）个星期 7、用24时记时法记录下列时间： 早上6﹕00 傍晚4﹕56 深夜11﹕30 （）（）（ ) 二、公正小法官(对的打∨,错的打×，共6分） 1、457÷3的商是三位数。（） 2、今年是5月30日，明天就是六一儿童节。（） 3、一个数除以8，有余数，那么余数最大是7。（） 4、2002年是平年。（） 5、小刚的生日正好是2月30日。（） 6、晚上8时用24时计时法表示是20：00 ( ) 三、选择题（共7分） 1、国庆节是（） A、1月1日 B、5月1日 C、6月1日 D、10月1日 2、一年中大月有（）个月，小月有（）个月； A、6 B、4 C、7 3、三个公历年份中，（）是闰年。 A、1800 B、1998 C、2008 4、广播时：“现在是北京时间19点整”是指（） A A、7时 B、上午7时 C、下午7时 5、下列公元年份中，（）年是平年。 A、2000 B、2004 C、 1988 D、1900

6、2009年的二月份是（） A、28天 B、29天 C、30天 D、31天 四、计算（共36分） 1、口算（10分） 300×6＝ 300÷6= 137－19＝ 309÷3= 24×3＝ 280÷7＝ 0÷60= 55÷5= 440÷9≈ 809÷9≈ 2、列书竖式计算。（前面4题3分，验算题4分，共20分） 294÷7＝ 624÷6＝ 542÷3＝ 2040÷6= 804÷5= 324÷3= 验算：验算： 3、用递等式计算（每题3分，共6分） 576÷3÷4 （601-246）÷5 = = = = 五、我一定知道填！（8分） 教学楼在操场的（），图书室在操场的（），大门在操场的（），体育馆在操场的（）。 六、解决问题。（前面4题，每题4分，第5题8分，共24分） 1、奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？ 2

高中信息技术操作题必备知识

Access数据库部份 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 表结构修改: 选中相应表，点击【设计(D)】→按题目要求操作后【保存】 表中记录操作: 1、选中相应表，点击【打开(O)】 记录修改：在对应单元格修改即可。 记录添加：在表的最后一行各对应单元格输入题目要求数据。 记录删除：选中对应行【鼠标右键】→【删除记录(R)】→【是】 2、按题目要求操作后【保存】 两表间关系: 1、菜单栏→【工具(T)】→【关系(R)】 2、在弹出的关系编辑框中单击鼠标【右键】→【显示表(T)】→添加要建立关系的两个表 3、建立关系连线，在一个表中的关系字段ID拖放到另一表中相同的ID字段上。 4、在弹出的编辑关系对话框中按题要求设置相应项，最后【创建(C)】 两表联合查询: 1、【查询】→【在设计视图中创建查询】→“添加”要查询的两个表 (若第1步做错了，请关闭子窗口，当提示保存，选择否，然后重来) 2、设置最终查询结果表中要显示出的字段(注意顺序) 注：若题目要求条件，可以在条件行对应单元格中设置。如：>60 等； 外部数据导入数据库: 1、菜单栏：【文件(F)】→【获取外部数据(G)】→【导入(I)】 2、选择数据源所在文件夹,【设置文件类型】→“选择对应文件”（Microsoft Excel 工作表.xls）→【导入(M)】 备注： 0、如果发现做错了，请修改或删除所导入的表，然后重做。 在向导对话框中： 1、“请选择数据库保存位置”，如果题目要求导入到数据库现在表，那么选择“现有的表中” 再选择数据库中具体表。如果题目没要求或导入成为一个新表，那么选择“新表中”。 2、“主键”：题目要求具体使用某个字段作为主键，请选择“我自己选择主键”，然后在相应 右侧列表框中选择相应字段即可。 3、如果题目要求导入的数据要作为数据库中的一个新表，那么在“导入到表”框中输入新表名即可。 自动报表创建：【报表】→【使用向导创建报表】→【表/查询】选择相应表→【>>】→【下一步】...→[输入标题] 自动窗体创建：【窗体】→【使用向导创建窗体】→【表/查询】选择相应表→【>>】→【下一步】...→[输入标题]

中招理化生实验操作考试试题

准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体物块。 化学氢氧化钠溶液样品（细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:3，滴瓶）、试管（1支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。 生物显微镜、擦镜纸。[附]显微镜状态:目镜已安装好，最小光圈对准通光孔，转换器上个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。 实验内容： 1.物理实验题：测量立方体物块对水平桌面的压强（16分） （1）检查天平是否平衡。（2分） （2）测量与记录。（10分） （3）数据处理。（4分） （4）整理器材。 2.化学实验题：探究氢氧化钠溶液是否变质（6分） （1）倒取少量氢氧化钠溶液样品于试管中。（2分） （2）向上述试管中滴加稀盐酸。（2分） （3）观察并记录现象：，结论：氢氧化钠溶液。（2分） （4）整理实验台。 3.生物实验题：显微镜的对光（6分） （1）取镜与安放。（1分） （2）对光。此处须经老师过目。（5分） （3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。 4.整理实验器材（2分）

2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。 化学酸碱度待测液（细口瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（1支）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 生物大豆（或玉米）种子、镊子、贴有甲、乙标签的200mL烧杯两个、盛有清水的烧杯、滴管。实验内容： 1.物理实验题：探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系（多次测量，寻找规律，在表格中记录其中 两次的数据。）（16分） （1）摆放器材。（2分） （2）连接电路。（4分） （3）检查电路。（2分） （4）实验测量。（6分） （5）实验结论。（2分） 实验次数电压U/V电流I/A电压与电流的比值（U/I） 第一次 第二次 实验结论由上述数据可知:在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与其两端的电压成（填“正比”或“反比”） 2.化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6分） （1）向试管内倒入少量待测溶液。（2分） （2）擦净玻璃片和玻璃棒。测出pH= 。（4分） （3）清洗仪器，整理实验台。 3.生物实验题：探究种子萌发是否需要充足的空气（6分） （1）设计并实施实验。（3分） （2）分析实验。向老师指示出该实验的实验组和对照组（1分）。在保证温度适宜且其他条件相同的情况下，该组对照实验的变量是。（1分） （3）预期结果。预期哪一组种子会萌发，并向老师汇报。（1分） （4）将用过的种子放回原处，其他实验器材复位。 4.整理实验器材（2分）