从学生到职业人的转变

从学生到职业人的转变教案

同学们，这是我们第一次上职业规划课，在上这节课之前，我想先问大家一个问题，各位觉得，自己在蓝鸥是怎样的一个角色呢？

有的同学说自己是学生，有的觉得自己是一名员工，对，相信各位在刚走进蓝鸥的时候，老师们就给你们说，在这里，你不仅仅是一名学生，我们实际是把你当员工看待的，但是在实际中，我们还是会遇到这样的情况，有的学生迟到了，老师要扣他的分儿，学生老师那儿磨叽，可不可以不要扣啊？你们有事要请假，找老师批，老师不批，你们也会在那儿磨叽，“哎呀，老师，就给我批了呗，真的很急！”但是，我想问一下各位，如果你们以后去公司上班，迟到了，或者要请假，你觉得你们公司老总会吃你这一套吗？当然不会！

这里就涉及了我们从一个学生到职场人的角色转变。

我们先来思考一下，学生和职业人有什么区别呢？仅仅就是刚才我们举得例子不一样吗？哪位学生可以说一下，自己是怎么认为的？

·······同学说的很好！其实这个转变，首先就是承担的责任不同。在我们当学生的时候，家长经常这么跟我们说：“你啥事都别操心，好好学习就行了！”相信很多人都深有体会吧？在这个时候，学习和探索是主要任务。在学校你犯错了，比如偷偷在宿舍用个热水器、电饭锅，偶尔逃个课，被老师发现了也就批评一下，给老师说点好话就行了，也就是犯错有豁免权，没钱了，生病了，受委屈了，有家长有老师给你解决，我们有依靠，没有负担。然而作为职业人，我们更多的就是服从管理，领导说让你怎么就怎么，不是说你想怎么就怎么？如果说你在工作中出错了，你就要承担责任，就像之前携程网上，有一个程序员因为自己的误操作，导致网站数据库丢失，虽然后期有可能通过技术手段恢复，但是这个员工是必须要承担自己的责任的。同时，在学校时，我们有问题可以问老师，问同学，然而到了公司，很多事情都是要独立承担的，同时之间不仅仅是合作的关系，也是竞争的关系，如果你自己不够强大，依靠自己的能力，只能别别人PK掉。同时，步入社会以后，我们更多的面对的是经济压力，也就是生存压力，没有经济来源，怎么生活？就像现在，很多同学选择贷款交学费，我想大家就是想着自己大了，不想给拖累家里，而到了社会，我们更不想拖累家里，这就需要我们在工作中更加努力，来更好的生存下去。

再者，我们面对的要求也不一样。

作为学生，你上课迟到，或者早退，顶多老师批评你一下，没什么影响，别人都说，大学其实最好的就是自由，我们可以按照自己的想法做事，研讨也是主张公平研讨，上课有专门的教学大纲，你只需要做的就是好好学习，按时完成作业，或者考试不挂科就行了。

但是上班族就不一样了，要按时上下班，不能迟到早退，就像我们刚才说的，你上班迟到了，领导要罚你，你不可能说说好话就能避免的，如果次数多了，很可能就收拾收拾，被炒鱿鱼了。你还要按规定操作作业，比如说你们要做一个项目，不是说你想做成什么样子就做成什么样子，而是公司要你做什么样子，你就要做成什么样子，还要在规定的时间内完成。而且你在公司所有的工作都是以你为公司创造经济利益为导向的，同样的，同学们如果想创业，你雇佣了一个员工，说白了就是为了给你赚钱的，如果不能为你赚钱，那你为什么要雇用他？每个公司都是一样的，给你一万的工资，甚至想你为他创造10万的价值。

其次，学生和职业人，面对的环境也是不一样的。

这个不用过多解释了，学生一般都是宿舍、寝室、教室、图书馆（不排除有的学生毕业了都不知道图书馆在哪）、谈恋爱的还经常去个小树林儿。可以说环境是非常简单的。但是职业人就不一样了，每天你要上班，甚至加班，有的一周上班6天，朝九晚五，回家也就只能赶紧洗洗睡吧，偶尔有个星期天，你要去看父母，想逛街，寒暑假之类的也要永远的给你say byby了，所以说生活节奏是很快的，个人支配的时间非常少。

还有，我们面对的人际关系也是不一样的。

在学校，我们面对的是同学朋友老师、新鲜的学弟学妹。职业人就不一样了，面对的老板、同事、客户、亲人、朋友等等，基本上你认识的他认识，你不认识的，他还得认识。人际关系当然比我们复杂多了！

下面我们来看一下，从学生到职业人有哪些困惑呢？

请同学来说一下，你即将去工作了，有哪些担忧呢？

刚才有的同学说的都很好，我们看看，基本上都有哪些困惑？

女同学一般会想，我是不是会受同事喜欢啊？能适应这份工作吗？我学的那些知识能用到工作中吗？或者公司不好、领导看你不顺眼、同事不好相处了怎么办啊？还有我们到了一个新环境会感到失落不开心。这些都是我们刚进入职场会面临的问题。也是很正常的。

我们了解了这些以后，我们来思考一下，到底什么是职业人呢？

有人说能挣钱，自己养活自己，白领······这些都是表面的，我认为职业人就是懂得经营自我，是能够设计规划自己职业生涯的人。不是说仅仅是为了交房租、吃饭啊！

那么，要想成为一个合格的职业人，必须具备良好的职业素养，就是你的形象，往这儿一站，就知道你是干嘛的？在这里，我们用一个冰山来形容职业人，以海平面为界，职业人表面可见的是他的技能、知识，就像学校的老师，你只能看到他学识怎样，讲课怎样，他也不会跟你说他结婚没？几个孩子，喜欢干啥，为什么做教师等等，也就是我们说的社会角色、自我概念、特质和动机，作为职业人，这些都是隐性的。

我们重点说以下显性素养，那同学们说一说你要是工作，你显性的知识、技巧是什么？是不是我们学习的iOS?还有就是理解，分析判断能力，就是我跟你讲的你能不能很快明白，学习能力怎么样？再者就是经验，你在这个行业做的久了，自然就会成为行业的大神。所以我们要想以后的工作顺利，那么必须把技术学扎实，能力足够强。

那么，我们该如何有效的从学生向职业人转变呢？

我们不仅要技能过关，还要具备良好的职业道德，端正职业态度。

职业道德就是这些诚实守信、敬业、遵纪、有的公司还会要求保守公司机密，顾全大局，咱们做研发的，更多的要注意团队协作。在态度上，我们一定要服从分配、积极主动，去了公司你就不可能是随心所欲，勤奋踏实、尽职尽责、在最后你是不是能不骄傲，一直保持谦逊学习的态度。

这也就告诉我们要想成为一个良好的职业人，你不仅要技术过关，能力突出，也就是这些显性素养，还要能够洁身自好，人品好，就像前几天网上发的，一个陕西的化工专家，用自己的技术去制作毒品。这就是好钢没用到刀刃上。

许多毕业生走上岗位以后，产生对新环境的诸多不适应。主要表现在心理上、生活上、工作上、人际关系上和工作技能上的不适应。任何人对环境都有一个适应过程，怎样尽快适应新环境呢？

1、心理适应

关键：发挥自身健康的心理机能--整体协作意识、独立工作意识、创造意识

一般新人刚跨上职场总是从基层做起。俗话说，"良好的开端是成功的一半"。你首先要学会心理适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，可能不习惯一些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。在这个阶段，培养出你的整体协作意识、独立工作意识和创造意识。

一是要有自信。虽然在刚开始的时候可能你会做错无数事情，但只要能够吸取经验，慢慢的，在同事前辈们的帮助下，你的整体协作意识，独立工作意识就会养成了。

其次，做事要有耐性，要充分发挥自己的主观能动性和创造性，凡事要进行具体分析、具体对待，然后脚踏实地的工作，自然而然的，你会惊喜的发现，你的创造力也挺强的。在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，形成一个有延续性的职业发展历程。2．生理适应

既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个职业人。原来的许多生活习惯就都得改变。也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到或者频繁的来些“贵恙”，在读书期间，这也许不会带来什么严重的后果，可是，在工作期间，如果你犯些什么懒病，娇病，馋病，每一件都可能给你带来非常严重的后果。

所以，请你为了自己的职业前途调整生活规律，当然，让你调整规律并非要求你成为一个机器人，有些事你可以自己灵活的决定是否调整。这主要得看你的工作环境与公司文化。如果你是在GOOGLE公司工作的话，也许大部分习惯都还能保留。

但，如果你在一些规定较严格的企业工作，也一定要严格规定自己。爱睡懒觉的，应该提早上床休息。爱生病的，不妨平时多多锻炼。爱吃零嘴的，那可一定要分清场合，爱抽烟的，也许得请你戒烟。有时候，那些不成文的规定更是需要你遵守。如果，想要好好的发展的话，那就一定要快速的生理适应职场生活。

3、岗位适应

年轻人容易将事情看得简单而理想化，在跨出校门之前，都对未来充满憧憬，初出校门的大学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，许多所谓的“现实所迫”让他们在初入职场时就走了弯路，以至于碰了壁还莫名其妙、不知所措。往往会产生一种失落感，感到处处不如意、事事不顺心。

因此毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。原因就在于，他们都没有一个职业角色的意识，并不真正了解自己能做什么，该往哪方面发展，以至于频繁跳槽。而如果新人们可以为自己做一个良好的职业规划，明确自己的职业目标是什么，在职场中自己该扮演什么角色，该怎样强化自己的职业，并且在这个行当上钻研下去，自然就能得到较好的发展。

我们先看，心态转变是怎么转变，其实很简单，就是从要到给的转变！

生活学习中，我们向父母要、老师要、学校要，要工作了，我们想要好工作，好职位，好环境，还要工作轻松，福利待遇好，可是要不到呢？要不到你想着不工作继续啃老，我想我们班里的同学很多都存在这些心理吧？

而工作就不一样了，你想要得到，必须先要给，就是付出。

将“索取”的心态变成……贡献”的心态，是成为职业人的关键。从企业的角度来说，企业对人的判断有两个要求，一个叫做潜力，看你未来成长的空间，一个叫做贡献，你的加入对这个团队能够产生什么样的价值，这就要求我们必须注注重付出，也就是创造价值。

既然说到团队合作，那么沟通肯定是第一位的。

你顾虑什么呢？很多同学想着：我不敢，我害怕，我没有说过········。这些情况就跟我们入学面谈的时候，很多同学作自我介绍声音小的估计只有自己听到，坐在那里就跟犯错的小学生一样，还有很多的小动作，抠抠手指啊。

这就需要我们从行动上来改变。1.主动自我介绍，并谦虚热情。——“早上好，我是新来的同事，我叫冯俊茹，以后请多多关照。”

2. 还要积极回应老同事，比如刚来的，热情点儿，多帮帮别人的忙啊之类的，都有利于拉近同事之间的距离。

此外，社会接受强者，淘滩弱者，你的毕业证不是能力证，即使学历再高，没有职业能力，你就没有办法在社会上立足。所以无论你之前怎么样，到了一个新公司就要转变态度，放低姿态，接受现实，工作累了、饭菜不好、公司里的人跟你认识的性格不太一样，这些都需要我们主动去适应，多去学习，这样才不会被淘汰掉。

同时，我们还要从行动上转变。对于敬业的人来说，凡事无小事，简单不等于容易。我们学校里学的很多都是理论知识，到了公司就看你能做什么，不是你会什么？到了公司就是一个重新学习蜕变的过程，所以还需要我们重新去积累、学习。其实，我们工作了，公司就是你的第一个社会性质的家。说实话，我们在公司的时间比在家的时间还要多，你在这里不仅要工作，还与同事一起沟通、交流、成长。我们要建立“主人翁”的精神，把公司当成我们的家，就像，你不会在家随便丢垃圾，弄坏个东西一样，在公司也照样要爱惜。

同时，既然是工作，那我们就要做好自己分内的事情。作为一个合格的员工，服从是工作的前提条件。比如公司让你做的事情，你并不是很乐意，那你肯定不会得到老板的欣赏。所以还是要服从安排，积极调整心态，这样才可以成为一名优秀的员工。

很多同学说，那说了这么多，我到底该怎么办呢？下面我们就给大家总结了这6条：

1、勇于尝试。（不要害怕自己做不好，不好意思说话，担心顾虑太多····）

2、适应新环境，主动拉近与老员工之间的距离。（主动say hello，刚去的时候多帮忙啊···）

3、同时还要放低姿态，接受现实。（不管之前学的什么，做的什么，到了公司要注重积累和学习）

4、打好基本功，打造专业（不仅仅是基础过关，还要术业有专攻，精益求精。）

5、服从安排和管理。这个刚才已经说过了。

6、还有建立家庭意识，要为家付出，也要守护好这个社会上的家。我想，只要同学们能做到这些，在职场中都能得到很好的发展。最后谢谢大家，祝愿大家都能有一个称心如意的工作！

四个转变,助你从学生到员工的转变

一九八网络科技：四个转变助你从学生到员工的转变 一边是互联网企业的求贤若渴高新诚聘，让人垂涎三尺蠢蠢欲动。 一边是各大招聘会门庭若市拥挤求职，为什么屡次受挫一职难求？

每年数以百万计的应届大学毕业生走出校门，投身职场。而十几年的求学梦想，一纸文凭宣告结束时，迎来的不是欢喜而是惆怅。当发现那一纸文凭连敲门砖都不算时，大学生不得不重新开始自定位自己的人生。一九八网络科技从互联网行业出发，分析从大学生到互联网菜鸟，必须完成四个转变。 第一是技能的转变，从知识面宽度向专业技能深度的转变。 我们的大学教育，讲究的知识面，是理论的宽度，即使是计算机软件的本科生，也是按照教学大纲完成了常规的基础理论教学，学生几乎很少从专业领域需求进行拓展和深入，更缺乏动手能力，甚至夸张到有些软件学生毕业时都拿不出几行自己编写的代码，更别说项目实施。而互联网企业，大量需要的是能动手的专业程序员，而互联网技术快速发展，大量需要的PHP、Android、ios等岗位技术要求难度并不是很高，但大量的应届毕业生对于这些岗位也只能是望洋兴叹。

企业用人首先要的是能创造价值的人，而不是从基础技能培养开始，所以大学生在进入互联网企业之前，必须进行必要的专业技能动手能力的培养锻炼，完成从只是理论到技术技能的转变，融入职场融入项目，动手解决问题才是硬道理； 第二是态度的转变，从要我学到我要学的转变； 按照中国的传统教育，从幼儿园开始一直到大学毕业，老师和家长始终都是在以灌输式的思想教导，学生接受的多思考的少，要我学的多我要学的少，这就养成了不思考懒惰的学习习惯，养成了只要接受老师教给的知识完成作业的习惯，养成通过考试进入大学拿到文凭就万事大吉的习惯。

从学生到职业人的转变

从学生到成功职业人的转变 沟通从心开始 你不必去喜欢和尊敬你的老板, 你也不必去恨他; 然而你却必须管理他, 这样, 他才会成为你达成目标, 成就和….个人成功的资源. -----彼得. 杜拉克懂得将工作与快乐结合者，堪称是命运的幸运儿。 ----- 丘吉尔天将降大任于是人也，必先 一、一切从“心”开始——改变观念思想准备 1、对人生和成功的理解 a成功始于愿景 愿景就是您内心的欲望及其达成的景象 愿景=人生使命+人生目标体系 愿景具有强大的驱动力

每个人都是带着使命来到人世间的 上苍为每个人已准备好了达成愿景的助力 关键是您必须明确您的愿景是什么 组织必须在个人愿景的基础上确立共同愿景 b成功就是过平衡式的生活 平衡是最基本的生命法则 ?自然的生态平衡、社会的众力量平衡、人体的阴阳平衡、人的心理平衡、组织的 公平等 ?Q 高山和峡谷经常是双胞胎，人现实中的 人经常是一方面的巨人，另一方面的矮子，比如陈景润。若平衡了，是否也不再会取 得巨大的成功！？ 个人：事业、财富、生活、服务人群，不可偏废 企业：客户、员工、股东、社会、供方，均衡利益 观念、态度要与愿景相一致 创新与规范化要相配合 领导力与管理能力要相匹配 c成功的最高境界是心灵的宁静

这是创立成功学、美国百万富翁的缔造者拿破仑·希尔先生的观点。 佛教认为：静生慧 诸葛亮说：宁静以致远 d成功是向着愿景不断自我超越感悟幸福的过程 e追求成功是人类的本能 f成功基本法：20/80定律 成功20%靠自己，80%靠他人 花80%的时间、精力和资金学习20%的最基本的观念和方法 花80%的时间、精力和资金为20%的优质客户提供超出他们期望值的满意服务 花80%的时间、精力和资金做20%的最有价值的事情。 花80%的时间、精力和资金建立和不断维护20%的最优质的人际关系 花80%的时间、精力和资金建立一个可以自行运作并不断扩张的财富制造系统 g影响人生的八大力量 痛苦与快乐的力量信

从学生到员工的转变

从学生到企业员工的转变 应届毕业生初就业时，统一存在的问题是用校园生活的眼光和思维认识职业生涯。把在学生会任职作为工作经验，实际上，这种认识是肤浅的，也是错误的。如果不转变思路改变习惯作风，我们的职业生涯将受到很大的挫折。 工作经验是什么？一般讲分为就业意识、工作态度、竞业精神和专业技能等几个方面。前三者属于意识层面的东西，也是最为关键的因素，如果我们有很好的就业意识、态度和竞业精神，企业是愿意给我们工作的，因为老板都知道，人不可能什么都会，只要有端正的态度就不怕学不到东西，所以，老板愿意为这样的员工提供学习锻炼的机会。 那么，院校人的特点是什么呢？ 1、凡事都从个人的喜好出发，只与喜欢的人在一起，只对自己感兴趣的事认真 2、可以喜形于色，把内心的感受挂在脸上 3、只要考试能过关，上不上课无所谓 4、事情是自己作的，成绩当然归自己 5、喜欢玩个性，做个“与众不同的人”。这些特点和职业人的要求是格格不入的 6、平时不积累，考前突击 7、对书面语不以为然，认为都是虚话 8、为朋友帮忙，两肋插刀 从学生到员工要完成以下几个方面的转变 1、个人导向--团队导向：学校里以自我为中心的模式将不会适合企业，个人的成功必须与整体的成功结合才有意义。这其中的转变包括：重个性转变为重标准，以个人衡量标准转变到以集体为衡量标准，讲独创转变为协作，独行转变为合作 2、情感导向--职业导向；情绪化是学生的显著特征之一，这与职业人的高度理性行为

格格不入，这种转变为：情感人转变为职业人（注重游戏规则），个人好恶转变为竞业精神，情绪左右转变到职业驱动。 3、成绩导向--绩效导向；学生考虑的往往是自己的成长，学生衡量的标准是成绩。职业人考虑的往往是经营绩效和利润，具体来讲转变就是，智慧生活到经济生活（考虑经济上的投入产出），文化目标转变为利润目标，个人成长转变到企业成长 4、思维导向--行为导向：学生学习，重在开发智力，学习知识，往往是思维的训练。这和职业人不同，要从思维至上转变到产品至上，想到就行转变到作了才行，理论家转变到实干家，注重是非分析转变到注重是否合适 5、个人资源--组织资源：学生以个人导向为主，相应依托个人资源来生存和发展，职业人在组织里当然依托于组织，利用个人资源转变到组织化的资源支持平台。独立发展变为企业共同发展，依靠个人变为依附企业 6、兴趣导向--责任导向：学生的生活多是凭借自己的兴趣，职业人则是职责所在义不容辞，这就要求从兴趣所在变为承担责任，个人利益变为公司利益，追求快乐转变为追求责任 总之，从学生到企业员工的转变，不是一个迅速的过程，这其中有很多痛苦和挫折，但不完成这种转变，要成为一名成功的企业员工几乎没有可能. 2.如何做好一名企业员工？ 一、心态：以一颗平常心来看待工作。 应届毕业生大都胸怀大志，有一种初生牛犊不畏虎的精神，这当然是他们好的一面。但是由于其缺乏相应的工作经验，企业在招聘时对毕业生往往只会提供一些基层岗位，需要应征者具有专业知识和创新观念的同时，更希望员工能够有良好的可塑性和吃苦耐劳的品质。一开始企业不会放心把重要的工作交给没有经验的大学生来做，所以肯定有个实习期或过渡

从学生到职场工作者的角色转换

从学生到职场工作者的角色转换 尽快度过职场适应期 每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。这时还不能称之为真正的职业人士。 学生和职业人士的身份有很大区别： 第一，目的不同。对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。 第二，两者所需要的技能不一样。学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。 第三，工作方法不同。学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。 其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。为此，上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。首先，心理上要做好准备。学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。其次，做事要积极主动有耐性。在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。 努力找到职业契合点

既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。 很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位，那是远远不够的，现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事，由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路，往往会产生一种失落感，处处不如意、事事不顺心。 要避免这种情况的产生，首先应明确自己的职业角色，即了解“我该做什么”，其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来，就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。第一，必须要积极主动。第二，要树立目标。第三，重要事情先做。一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情，在这个过程中必须分清哪些是重要的，哪些是次要的，养成一种习惯，重要的先做。 积极处理人际关系 除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立良好的人际关系的第一步，是要从自身做起。因为从你进入企业的第一天，你周围的同事们都在或多或少地关注你，首先要自律，特别是一些细节方面，像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免，这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。 其实，最重要的是积极主动的工作态度。另外，要尊重企业的老员工，为人谦虚，不耻下问，多请教，多沟通。这些行为会让同事们更快地接纳你，你也能更快地融入企业。比如与领导相处，首先一定是要尊重领导，服从领导的工作安排。其次，根据领导风格不同选择适当的沟通方式。最后，坦诚相待、主动沟通、把握尺度。

从学生到职业人的转变

从学生到职业人的转变教案 同学们，这是我们第一次上职业规划课，在上这节课之前，我想先问大家一个问题，各位觉得，自己在蓝鸥是怎样的一个角色呢 有的同学说自己是学生，有的觉得自己是一名员工，对，相信各位在刚走进蓝鸥的时候，老师们就给你们说，在这里，你不仅仅是一名学生，我们实际是把你当员工看待的，但是在实际中，我们还是会遇到这样的情况，有的学生迟到了，老师要扣他的分儿，学生老师那儿磨叽，可不可以不要扣啊你们有事要请假，找老师批，老师不批，你们也会在那儿磨叽，“哎呀，老师，就给我批了呗，真的很急！”但是，我想问一下各位，如果你们以后去公司上班，迟到了，或者要请假，你觉得你们公司老总会吃你这一套吗当然不会！ 这里就涉及了我们从一个学生到职场人的角色转变。 我们先来思考一下，学生和职业人有什么区别呢仅仅就是刚才我们举得例子不一样吗哪位学生可以说一下，自己是怎么认为的·······同学说的很好！其实这个转变，首先就是承担的责任不同。在我们当学生的时候，家长经常这么跟我们说：“你啥事都别操心，好好学习就行了！”相信很多人都深有体会吧在这个时候，学习和探索是主要任务。在学校你犯错了，比如偷偷在宿舍用个热水器、电饭锅，偶尔逃个课，被老师发现了也就批评一下，给老师说点好话就行了，也就是犯错有豁免权，没钱了，生病了，受委屈了，有家长有老师给你解决，我们有依靠，没有负担。然而作为职业人，我们更

多的就是服从管理，领导说让你怎么就怎么，不是说你想怎么就怎么如果说你在工作中出错了，你就要承担责任，就像之前携程网上，有一个程序员因为自己的误操作，导致网站数据库丢失，虽然后期有可能通过技术手段恢复，但是这个员工是必须要承担自己的责任的。同时，在学校时，我们有问题可以问老师，问同学，然而到了公司，很多事情都是要独立承担的，同时之间不仅仅是合作的关系，也是竞争的关系，如果你自己不够强大，依靠自己的能力，只能别别人PK掉。同时，步入社会以后，我们更多的面对的是经济压力，也就是生存压力，没有经济来源，怎么生活就像现在，很多同学选择贷款交学费，我想大家就是想着自己大了，不想给拖累家里，而到了社会，我们更不想拖累家里，这就需要我们在工作中更加努力，来更好的生存下去。再者，我们面对的要求也不一样。 作为学生，你上课迟到，或者早退，顶多老师批评你一下，没什么影响，别人都说，大学其实最好的就是自由，我们可以按照自己的想法做事，研讨也是主张公平研讨，上课有专门的教学大纲，你只需要做的就是好好学习，按时完成作业，或者考试不挂科就行了。 但是上班族就不一样了，要按时上下班，不能迟到早退，就像我们刚才说的，你上班迟到了，领导要罚你，你不可能说说好话就能避免的，如果次数多了，很可能就收拾收拾，被炒鱿鱼了。你还要按规定操作作业，比如说你们要做一个项目，不是说你想做成什么样子就做成什么样子，而是公司要你做什么样子，你就要做成什么样子，还要在规定的时间内完成。而且你在公司所有的工作都是以你为公司创造经济

大学生从校园到社会转变

大学生从校园到社会转变 从毕业参加工作到今天，已经有5、6年的光景，以前的老同学们读研的读研、功博的攻博，出国的出国，发财的发财，而我，也还算一般，经历了各种社会的历练，如今仍四处漂流打工。我觉得如今社会这所大学真是丰富无比，形形色色、各种各样的人混杂其中，能人、骗子、庸俗之辈、高智商的、财大气粗的、唯唯诺诺做人的....，那么有人问，这工作几年的收获是什么？如何衡量一个人的成熟和成功？工作的的最大体会是什么？我想就我的体会做一个简单的阐述，当然人无完人，金无足赤，不同的人可能有不同的看法，我也是凭个人的经验体会，难免有偏颇之处，而且我也希望能听到不同的声音和见解，如果任何事物都是千篇一律，那么这个世界就不会再有进步，不会再有百家争鸣。 如何衡量一个人是否完成了从学生时代到社会上的转变？首先应该说参加工作后每个大学生都在适应社会，把自己努力的融入社会，我想这肯定是每个毕业后参加工作的的大学生的真实想法，可往往由于自己的高傲或其他原因与无法融入当地的社会，往往使自己走了很多的弯路才逐渐成熟，我觉得以前当程序员时的一个TeamLeader说的好，如何衡量一个人的成熟，那就是看一个人“能否游刃有余的处理和领导、同级同事、属下同事的关系，并把它们处理好”，这3个对象如果任何一个处理的不好，都会影响你的工作，即便有的可能不会有十分明显的冲突，可一旦当某个条件形成，就会对你形成致命的一击，希望列位诸工能深刻理解这番话，我也是在以后的工作中慢慢体会这句话的深刻含义，当然有些东西，把它说出来，未必能达到效果，只有靠各位看官的经历自己琢磨体会了。 那么有人问，参加工作后的最大体会是什么？我想用简单的两个字来表述，“执着”，我想这两个字大家都不陌生，都会说，但能坚持下来的又有几人？我记得看过一段文字，好象是讲到“....，如果一个大学生能保持刚毕业时的工作激情5年，那么他(她)出成绩的可能性就非常大，成功的几率也就大许多...”，原文记不太清了，大致如此吧。可是大多数大学生毕业后，都变得默默无闻，如此平庸了下去，工作两年之后，绝大多数人已经没了当时的豪言壮语，变得意志消沉，其中一些人混的不好，于是立志考研，重返高校，这些人是好样的，虽然他们不能融入他们当前的生活环境，但最起码他们还能有继续拼搏、改善自己未来命运的决心和行动，可多数的已经沉迷于酒色之中或满足于“小康现状”，比如一个计算机本科毕业生，毕业后在局里一直混关系，5年之后，已经连计算机如何开机都不懂了，可对麻将和夜总会却了如指掌，这些人如果继续走仕途之路，到也可行，如果一朝不再受宠，或跟错了领导，那时侯他的处境之艰难可想而知了。 那么，有人问，现在的我和6年前刚毕业的我，有什么不同呢？我认为最重要的不同就是“学会了真正的思考”，记得年轻的时候，经常会有“脑子一热”，现在，再也没有了“脑子一热”的现象，或者说很少这种情况了。“遇到问题，分析问题，解决问题”，就是最好的工作原则，这当然一方面来源于工作经验的积累和工作能力的提高，从而自信心的提高；另一方面也是社会经验的积累，处理问题的能力提高，也是个人成熟的体现。因为我们有理由相信，任何问题都有其解决的办法，即使一时解决不了，那么也会有折中的办法来处理。再也不会有刚毕业时的慌慌张张、毛手毛脚，每天按部就班的处理手头的事情就是每天的工作，遇到新问题，分析解决，思考，必要时需要同事帮助，有计划、有目的的解决这个问题，仔仔细细的完成自己所应该做的事情，然后自己做出对这段工作的总结，以期待将来能够有用。当然这里的思考，不仅仅只是说工作中的技术问题，包括同事关系，生活当中的问题，都应当用一种全面的思维方法去重新思考，不断总结事物的本质和规律，使自己的认识和分析事物能力更上一层楼。 “制订长期、短期和眼前的工作和学习计划”能使我们的生活、工作学习更有目的性、阶段性，任何事物的转变都不是一踔而就的，成功或阶段性成果往往得需要前期的努力作为铺设，而计划，用来保证通向目标的手段是必不可少的。结合自己的情况，有一个切实可行的

如何完成从学生到职业人的角色转换

如何完成从学生到职业人的角色转换 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

随着公司的不断发展壮大，公司每年都要招聘部分优秀的应届 毕业生来补充新鲜的血液和活力。而如何能够让新员工尽快的融入新环境适应新工作、完成角色转化也就理所当然地成为了公司及新员工都必须面对和解决的一个问题。 为此，公司每年都对新员工进行了很多相关的专业培训，并开 展了不同的迎新活动，从而让新员工尽快的融入新环境适应自己新的角色。其中道路设计二室更是采取了特色的迎新活动——新员工毕业设计汇报。通过这种特色的迎新活动，既起到了技术交流的作用，又活跃了科室的气氛，也更好的让新老员工彼此多了一些了解。 总的来说，公司为此做出了很多努力，也取得了很好的效果。 而作为应届毕业生、作为职场新人，更应该积极的去调整自己的心态，积极的融入新环境从而更好地完成从学生到职业人的角色转换。 下面就目前应届毕业生经常存在的问题和如何能够很好的完成

从学生到职业人的角色转换作一些简单的阐述。 一些刚踏上工作岗位的大学毕业生常常发牢骚，抱怨自己工作 环境不好。有的毕业生到一个工作岗位没多久就跳槽，有的甚至一年之内跳几次槽，到哪个单位都感到不顺心。出现这样的问题，主要是一部分大学生将工作满足感和好工作联系在一起。可是，是否有成就感和满足感，更为重要的因素是你能够将一份工作做得有多好。 如今是人才竞争的时代，也是企业与人才创造双赢的时代，因此，大学毕业生的思考方向不能只是做“自己的生涯赢家”，而同时要做企业认同的“职场赢家”。 我认为，作为刚刚走出校园的应届毕业生，在踏入工作岗位， 成为职业新人之后，应该从以下几个方面去完善自己，从而更好的完成从学生到职业人的角色转换，成为真正的职场赢家。 调整自己的期望值 毕业生不能适应新环境，大都与其事先对新环境、新岗位估计不足，期望值定得过高、不切实际有关。当他们按照这个过高的目

从校园到社会人

在走入职场，走入社会后，其实有很多感触，我自己又不擅长表达，想了很久，觉得还是先介绍一下自己刚来公司的状况吧，然后再简单跟大家分享几点关于工作、生活、学习上的感悟：2014年5月，和大多数初入职场的毕业生一样，心里很忐忑，因为即将要进入一个陌生的环境、陌生的集体，而且我也不知道这个集体是怎样的？对于未知，可能本能的有些畏惧，这种忐忑的心情直到我来到公司报道，亲身的感受到同事家人般的关心、帮助，感受到爱数的大家庭文化以后，才逐渐平复。之后的参加培训，熟悉工作环境，导师手把手带领熟悉工作流程、工作任务，更是让我快速的融入到了爱数的大家庭中。 直到现在，我觉得自己是幸运的，刚参加工作，就遇到的一个好的工作平台，遇到一位好导师，让我有幸快速融入工作中，也有幸得到大家的认可。 参加工作后，我觉得作为校园人与社会人最大的不同之处是：校园中我们注重个人成绩，而在社会、尤其在职场中更注重团队协作；校园中，只要我们的个人成绩好，我们就可以升级，但社会中，个人的力量显得很渺小，没有团队的协作，很难完成一件事。所以，我们必须先树立团队意识，做好跨部门沟通的准备，在工作中要有包容心，这样才能在共赢中实现自己。 另一个感触比较深的就是：空杯心态。其实我第一次听说空杯心态这个故事就是在爱数青训班培训的时候，那时候听了这个故事，感触很深，感觉好像突然恍然大悟了一样。所以今天我想把这个故事分享给大家。我们有人知道这个故事吗？ 空杯心态故事有很多版本，我今天分享的这个是： 南隐是一位禅师。一天，一位学者来向他问禅，但自己喋喋不休。南隐则默默无语，以茶相待。他将茶水注入这位客人的杯子，满了也不停下来，而是继续往里面倒。 眼睁睁看着茶水不停地溢出杯外，客人着急地说：“已经满出来了，不要再倒了！” 南隐说：“你就像这只杯子一样，里面装满了自己的看法和成见。如果你不先把杯子空掉，叫我如何对你说禅呢？” 我们每个人的心，就像这个茶杯，如果装满了自以为重要的东西，便很难在装入更多的东西，这样就谈不上超越和进步了。 在学校的时候，一直沉浸于老师、亲友的赞誉声中，让我产生了一种错觉，觉得自己什么都懂，什么都会。找工作的时候，面对各种挑战，各种985、211名校的毕业生对手们，突然觉得自己一直以来好像错了，原来自己并不是那么优秀，也并不是什么都会，一种强烈的落差感油然而生。所幸自己并没有被这种落差打倒，还是找到了一份感觉不错的工作。来到爱数，培训的时候再听到这样的故事，恍然大悟了，是的，以前的自己不肯放下，骄傲自满，固步自封。如果要成为更加优秀的自己，不想再体会那种落差，如果要学到更多学问，提升职业能力，我们要把

如何做好从大学生到职场人的转变

如何做好从大学生到职 场人的转变 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

馒头工作-----你专属的线上招聘会 如何做好从大学生到职场人的转变 每个大学生都需要经历从大学生到职场的转变，在大学生到职场的转变过程中，应该做好应对。下面是佳酱时间，佳酱为大家带来的如何做好从大学生到职场的转变的方法，相信对你会有帮助哒。 一、客观评价自己 给自己一个客观的评价并不难哒，弄清楚几个问题：我是谁，我想要什么，我有什么，我能做什么。从这几个问题出发，通过认真思考，就会得出一个既有目标又有根据且符合实际的自我评价，同时也能出炉一个明确的职业发展方向哦，它是你在某个行业未来可能到达的高度，是富有理性的梦想。 职业发展方向，在找工作初期就应该明晰，重点是它一定要根据你的喜好和技能特长作为一个支撑点，社会发展等因素为辅，而不是根据"热门"和"跟风儿"形成，自此基础上才能发挥你的优势和不断挖掘你的潜能。有了职业发展方向，才不会在日复一日、重复性很强的工作中有枯燥乏味之感，而失去为理想奋斗的动力。 二、了解企业和岗位 应届生初期求职，从行业中选择一个职位作为职业发展的起点，首先要清晰每个岗位的岗位职责，进入公司后就会知道自己应该做什么，从而避免茫然、不知所措带来的心理压力。不同公司相同岗位的职责虽有差异，但大致相同，可通过网络搜索到这部分信息。提前充

分了解岗位职责，以避免入职后由于对岗位职责的不了解而手忙脚乱。 三、融入职场环境 每个公司都会沉淀下来独特的企业精神与文化，毕业生进入企业工作前，了解企业文化，接纳并认同，找到自己与企业文化的融合点，就会有归属感和自豪感，这种积极的心态有助于快速融入新环境，也让工作充满乐趣。 创业公司都以90后居多，每个人的个性都很鲜明，在最初相互不了解的时候抱以微笑、尊重、有礼的方式总是没错的，首因效应告诉人们：人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，所以，第一印象很重要。在处理对别人的看法和矛盾时以不变应万变的技巧就是接纳、包容，只有先接纳才能拉近彼此的关系，才有融入团队的机会。 对新人快速融入团队比较实用的建议就是：和大家共进午餐。很多职场人的情谊都是在餐桌上建立的，初入职场也不例外，毕业生初到公司，可以利用午餐时间与老员工增进了解，拉近距离，消除陌生感。 四、打造职场自信 应届生初入职场，会发现自己不知道、不懂的东西很多，这是必然，所以不要盲目恐慌，知道自己不知道，要比不知道自己不知道有更高的境界。查缺补漏，关注行业动态，不断充实最新的专业知识和

从学生到员工的转变

从学生到员工的转变 如何写好你的职业生涯开局篇，你想过吗？ 如何从新员工做好角色转换是用人单位和学生共同的工作。 见习期为员工提供一个缓冲和适应的过程： 本专科生是见习一年。在这个见习期里面，是将你的角色做一个转换，什么角色？你原来是一个学生，现在转换成一个员工，就有了这些事情。 在这个时间里面，对于企业会提出一些具体的要求、安排具体的工作。公司的相应部门，作为你的领导，他会让你很好地做好过渡和转换。那么你的定位就到了这里。 在这个角色转换过程当中，我们要关注的几个问题： 1、心态。 因为我们找工作的时候，可能有信息不对称等等这样的问题，可能跟当初想象的可能有些差距，那么这个时候就要调整一下心态，当然有两种情况，一个是可能你找的工作比原来想象的要差一些，也可能要好一些。那么，好一些的情况也要调整一下，不光是差的时候要调整，情况好的也可以调整你的起步点，原来你设想是什么样的，好的情况就会让你觉得比较幸运。 2、行为。 是学生和员工在处事方式上肯定有不同。好多学生的处事方式在公司内是不允许和严格禁止的。

3、能力。 我们在学校体现能力就是看你的考试或者是其他方面，那么在这里，我们是从生产角度，注重质量和效率。 转换过程当中，要求我们要上手快，他的意思是交给你的任务马上能完成，干得挺好，从质量和效果上能够保证。 然后在职场的一些游戏规则，可能跟学校有些不同，比方反映在绩效考核，一般公司里有绩效考核，每个月会给一个考核，因为要拿奖金嘛。 4、心理问题。 跟心态有点不同，心理问题实际上是一些压力对我们产生的一些心理状态。这些状态是正常的，比方有竞争的压力和自身的严要求这样的一些压力，使我们产生了一些焦虑等等。这些都是正常现象，那么就要学会减压，工作着并快乐着。要学会沟通和派遣压力。 5、公司制度学习 这是我们要关注的几个问题，你到了一个公司之后，通常有一个入职教育。我们有些人就会知道，会有领导跟你讲讲话，或者带你参加一下公司的展厅，回顾一下公司的历史，然后介绍公司的情况，有多少人，有那些部门，然后哪些产品线，开放模式怎么样等等，是从组织结构到产品各个方面都有一个介绍，这就是了解企业。尽量让信息对称起来。 入职教育之后在工作过程当中要做有心人。 要有计划、有规划，尤其在纸面上写的，肯定是制度、流程，没

如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换

离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说，存在着相当大的压力，最重要的矛盾是与先前理想中的职位相差甚远，面临着巨大转型压力。转型需要七个转换，实习，则是完成从学校人到职场人转型的过渡过程，第一份工作能否选好、做好，是至关重要的。在转型的过程中，敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。 一、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”转换 第一份工作对大学生们的冲击是巨大的，从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式，是指点江山的做事方法。然而就业压力大，选择余地小，能够专业对口，就已经很不容易了，让他们感到理想与现实之间的落差太大，一时难以接受。先前宏大的理想，在现实面前已经失去目标，失去动力，只感到实现是遥遥无期的事情。因此，情绪低落。 当务之急需要的是把理想转化为职业目标，并制定出切实可行的方式方法，去实现职业目标。搭起一座桥梁让自己从理想走入现实。实现职业目标有很多的途径，要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目标，从而最终实现职业理想。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的就会再次成为空想。 二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换

同样的实习经历，可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走，虽说自己做主，但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么，怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码？实习生一定要摆平心态，在做事方面，首先要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移，你会觉得这个工作你能做，那个你也能做，最后导致你连最简单的都做不好。 从学生人转变成职场人的第一步，应从企业文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多个方面进行了解，企业需要的是什么人员，什么职位应该具备什么样的素质，如何能够更好地发挥自己的潜力。职业人最需要的就是敬业精神，职场新人要做的以日常性的事务工作居多，专业性的工作一般要经过企业的再培训之后才去做。要保持沉稳的心态，因为这是做好任何一份工作的关键。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。你首先要学会适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，可能不习惯一些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。好高骛远、自命不凡，只能毁掉你的前程。 要学习企业中那些卓越人才必备的八大基本素质：创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放。 三、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换 新到一个公司，崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系，都让他们感到不习惯。没有耐心去思考一些细节上的问题，因此，难以适应、四处碰壁。在做人方面，首先要揭掉自我标签，低调做人。

从生活学校人到社会职业人身份转变的认识及意识

从生活学校人到社会职业人身份转变的认识及意识 一、对社会职业人的基本了解 相对个体，社会职业人根据劳动合同约定在指定场所通过自己的实际劳动完成目标指定的工作任务参与企业生产力，从而获得相应的劳动报酬。 1.社会职业人所处于的特定场所包含： 可获得劳动报酬的谋生场所 技能能力，情商智商才智发挥的场所 学习和成长的场所 人际关系发展的场所 生活场所的重要组成之一 2.社会职业人应具备的意识： 个体劳动及集体协作 职业及社会责任心 以工作目的为结果向导 追求工作效率，提高工作完成度 二、社会职业人与生活学校人的不同点 1.团队与个人 社会职业人注重协作，以标准规范行为完成工作，以集体成果为目标 生活学校人注重个性，以个体行为开展活动，追求个人成就发展 2.理性与情感

社会职业人因标准规范行为，需要高度理性进行工作，讲究规则，敬业精神及责任，相对被约束 生活学校人以个人情感为主，由个人喜好情绪进行行为，由个人性格兴趣决定行为方式，相对自由 3.绩效与成绩 社会职业人以绩效和利润为成长的衡量标准 生活学校人以成绩为主，实践为辅为成长的衡量标准 4.工作与学习 社会职业人日常活动为接受工作安排，执行并落实工作任务，有目的有指向性并须考虑实际情况及工作细节 生活学校人进行的学习活动，目的重在开发智力，提高个人日常认识，有常规化的训练，思考多为理论化，单一化及理想化 5.人际关系 社会职业人的人际关系由上司，同事和客户组成，存在相对的利益互换及管理关系，上司为管理者，同事之间合作及竞争并存，社会职业人还需要满足客户需求及管理客户关系 三、社会职业人与生活学校人的共同点 1.端正的态度 无论生活学习及社会职业活动中，端正的为人处事态度是基本，只有态度端正才能良好地学习及执行工作。 2.努力坚持的精神 任何一件事情半途而废都不会有结果。

如何完成从学生到职业人的角色转换

随着公司的不断发展壮大，公司每年都要招聘部分优秀的应届 毕业生来补充新鲜的血液和活力。而如何能够让新员工尽快的融入新环境适应新工作、完成角色转化也就理所当然地成为了公司及新员工都必须面对和解决的一个问题。 为此，公司每年都对新员工进行了很多相关的专业培训，并开展了不同的迎新活动，从而让新员工尽快的融入新环境适应自己新的角色。其中道路设计二室更是采取了特色的迎新活动——新员工毕业设计汇报。通过这种特色的迎新活动，既起到了技术交流的作用，又活跃了科室的气氛，也更好的让新老员工彼此多了一些了解。 总的来说，公司为此做出了很多努力，也取得了很好的效果。而作为应届毕业生、作为职场新人，更应该积极的去调整自己的心态，积极的融入新环境从而更好地完成从学生到职业人的角色转换。 下面就目前应届毕业生经常存在的问题和如何能够很好的完成

从学生到职业人的角色转换作一些简单的阐述。 一些刚踏上工作岗位的大学毕业生常常发牢骚，抱怨自己工作环境不好。有的毕业生到一个工作岗位没多久就跳槽，有的甚至一年之内跳几次槽，到哪个单位都感到不顺心。出现这样的问题，主要是一部分大学生将工作满足感和好工作联系在一起。可是，是否有成就感和满足感，更为重要的因素是你能够将一份工作做得有多好。 如今是人才竞争的时代，也是企业与人才创造双赢的时代，因此，大学毕业生的思考方向不能只是做“自己的生涯赢家”，而同 时要做企业认同的“职场赢家”。 我认为，作为刚刚走出校园的应届毕业生，在踏入工作岗位，成为职业新人之后，应该从以下几个方面去完善自己，从而更好的完成从学生到职业人的角色转换，成为真正的职场赢家。 调整自己的期望值 毕业生不能适应新环境，大都与其事先对新环境、新岗位估计

浅谈从学生到职业人的转变修订版

浅谈从学生到职业人的 转变修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

浅谈从学生到职业人的转变 时间如白驹过隙，转眼间进入山东航空重庆分公司已经快半年了。当从学校迈进职场，一切都已经发生变化，离开了校园，没有青春洋溢的球场，没有安静和谐的图书馆，没有欢声笑语的教室。我们面对的是一个新的世界，一个迥异于学校的新世界，有希望、有期待、更有失望与迷茫？原来的安全感不复存在，原来的行为习惯需要修正，原来的思维模式需要转变……我们应该如何武装自己去迎接未来的挑战？ 第一、积极调整工作心态 刚走出校园的我们都有着“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的宏伟抱负。但是，随着高校教育的普及，大学生就业成为一个大众化的社会问题，由此产生的身份和地位不受重视的现象也随之而来。每天重复做着一些简单、单调、枯燥的工作，和周围的同事相比存在落差，努力工作却也经常出错，同时感觉领导也没有重视自己，逐渐失去信心，逐渐陷入迷茫。面对目前的这种情况我们应该怎么办？ 我们应先调整心态，正视、接纳现实，放低姿态。首先，适当调节心理预期。心理预期过高，导致了理想与现实之间的巨大差距，这种距离增加了内心的失落感，感到事情的发展已经超出了自己的控制，因此要多给自己积极暗示，凡事都要循序渐进，出头少说多看，尽快熟悉人际关系，融入环境。做到锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人；放低姿态，从基础工作做起，不断积累工作经验，每一种经历都是很好的学习机会，有助于自己的成长。牢记“三人行，必有我师焉”，虚心向同事们学习工作经验，尽快熟悉自己工作岗位的种种业务知识，结合实际工作将自己所学知识灵活运用；主动沟通，创造良好的工作关系。沟通时，要本着实事求是、诚心待人的态度与人沟通，提高沟通的主动性，缩短与同事、领导之间的距离；同时要克制感情，冷静处理，工作中出现错误时，应主动承担责任，不断反思总结，吸取经验教训。 第二、正确面对工作中的挫折 面对职场的压力，毫无经验的我们总会遇到许多困难和挫折。但在面对困难与挫折时，有些人选择了放弃，半途而废；有些人选择了坚持，勇敢面对。

新员工入职培训感悟：实现从学生到员工的转变

新员工入职培训感悟：实现从学生到员工的转变 实现从学生到员工的转变 ——新员工入职培训感悟 很荣幸加入上海天正，成为天正软件有限公司的一员。转眼间新员工培训已经结束了，本次培训的内容有三个：一是化冰互动；二是关于信息安全方面的知识；还有就是关于天正文化。 培训的内容十分丰富，让我对公司的发展历史、组织结构、企业文化有了更深入的了解，并对公司的产品有了初步了解。以下是我的几点培训感悟： 1 认同公司的企业文化和核心理念 企业文化是一个公司发展壮大的根基。我们选择一个公司，从某种意义上说就是选择一种企业文化，所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连公司的企业文化都不能认同，也就失 去了留在公司的必要。 2 尽快实现角色转变、找准个人定位 融入新的环境 从学校到社会是一个大的转变，在这个过程中我们难免会有不适，

但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里，我们就应该明白，我们的身份不再是学生，而是一名公司职员，我们就应该改变作为一名学生自由散漫，熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。 3 着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识 我们选择了公司是因为我们爱这个公司，公司给予我们也不仅仅是那份薪酬，更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此，我们应该怀着一颗感恩的心来工作，把对公司的忠诚放在第一位；要敢担责任、敢于吃苦耐劳，通过自己的努力不断创造优秀的业绩，以此来证明自己的忠诚。 4 时刻谦虚谨慎、虚心学习 尽快熟悉本职工作 作为刚走出校门的学生，我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此，在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习；要善于从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。 ---来源网络整理，仅供参考

浅谈从学生到职业人的转变

浅谈从学生到职业人的转变 时间如白驹过隙，转眼间进入山东航空重庆分公司已经快半年了。当从学校迈进职场，一切都已经发生变化，离开了校园，没有青春洋溢的球场，没有安静和谐的图书馆，沒有欢声笑语的教室。我们面对的是一个新的世界，一个迥异于学校的新世界，有希望、有期待、更有失望与迷茫？原来的安全感不复存在，原来的行为习惯需要修正，原来的思维模式需要转变……我们应该如何武装自己去迎接未来的挑战？ 第一、积极调整工作心态 刚走出校园的我们都有着“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的宏伟抱负。但是，随着高校教育的普及，大学生就业成为一个大众化的社会问题，由此产生的身份和地位不受重视的现象也随之而来。每天重复做着一些简单、单调、枯燥的工作，和周围的同事相比存在落差，努力工作却也经常出错，同时感觉领导也没有重视自己，逐渐失去信心，逐渐陷入迷茫。面对目前的这种情况我们应该怎么办？ 我们应先调整心态，正视、接纳现实，放低姿态。首先，适当调节心理预期。心理预期过高，导致了理想与现实之间的巨大差距，这种距离增加了内心的失落感，感到事情的发展已经超出了自己的控制，因此要多给自己积极暗示，凡事都要循序渐进，出头少说多看，尽快熟悉人际关系，融入环境。做到锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人；放低姿态，从基础工作做起，不断积累工作经验，每一种经历都是很好的学习机会，有助于自己的成长。牢记“三人行，必有我师焉”，虚心向同事们学习工作经验，尽快熟悉自己工作岗位的种种业务知识，结合实际工作将自己所学知识灵活运用；主动沟通，创造良好的工作关系。沟通时，要本着实事求是、诚心待人的态度与人沟通，提高沟通的主动性，缩短与同事、领导之间的距离；同时要克制感情，冷静处理，工作中出现错误时，应主动承担责任，不断反思总结，吸取经验教训。

学生到职业人的转变

一、学校与职场的差别，学生与职业人的差别 1、引出角色 09的学生即将面临毕业，毕业无非面临两种选择一是考取研究生继续深造，另一种就是就业，无论是考取公务员进入事业单位还是进入私企，还是自主创业，从必须完成从学生的角色到职业人角色的转变。 什么是角色呢？ （一）角色的涵义 角色原意是指演员在戏剧或电影、电视剧中所扮演的剧中人物，显而易见，如果把社会做为一个人生的舞台，人的社会角色就是人在社会活动中所扮演的社会人物，同理，人的职业角色就是人在职业这个舞台上所扮演的职业角色 角色——个体在特定的社会关系中处于一定位置时所执行的职能； 课堂互动：请同学们拿出一张纸，将你能想到的你的社会角色写下来。 （二）社会角色与职业角色的区别 首先人的社会角色具有多元化的特点，同是一个人，他在社会活动中在不同的场合相对于不同的人和事，将会以各种不同的角色出现。 人的职业角色则相对简单，在一个企业或单位里，同样会有不同的角色，譬如从职务上分，有厂长、经理，科长等。但这只是你的职务角色或岗位角色。如果从一个大的职业特点来划分，则要相对简单多了。譬如我们酒店业就是一个服务行业，那么为客人服务就是我们的职业角色，不管你是经理，还是总经理，不管你是服务员或是领班，时刻都不能忘记为客人服务这个职业角色。 很多大学生很难一下子较好的完成角色的转换，毕竟我们已经做了16年的学生角色。那么学校与职场有哪些区别，学生与职业人有什么不同。 学校与职场的差别

1、环境不同：学校是一个“熟人型”的小社会，教师，同学就像是一个和谐的大家庭，使得学生毕业时还恋恋不舍。而职场如战场，是一个“陌生型”的社会，每天必须面对不同的事情，面对陌生的客户，让学生短期内难以适应。 2、存在基础不同：职场是各种为了特定目标集合在一起的组织的聚合体，职场以利益往来和利益交换为存在基础。而学校，学生之间彼此没有直接的利益关系，是一个互助互利的短期结合。 3、发展方向不同。职场中，任何个组织都有自己的发展方向和组织章程，成员之间恪守共同的规则，以此推动组织与个人的共同发展。而学校，只是一个为职场和输送人才的组织，与职场发展方向是不一样的。 4、学校与职场的目的不同。学校的目标是培养人，学生在学校事培养人，而职场是用知识的，公司的目标首先是生存，是赚钱然后是培养人。 5、学校里学生基本是单军作战，独立完成作业、毕业设计等，在职场几乎所有的任务都需要团队协作才能完成，所以职场上你要善于交流、善于沟通，善于团结合作，才能取得好得工作业绩。 6、学校不管你用什么学习方式，只要完成任务就行，但在职场有种种规则和惯例，强制你用特定的方式去做。在学校你可以一个人闷头读书，不向老师请教，也能轻松通过考试，工作后如果你还闷头做事，没有向领导和同事请教的习惯，你不仅很难完成工作任务，还可以捅出漏子，给自己和公司带来意想不到的麻烦。 比如有个大学生刚工作时，公司让他印一批材料，他什么人也没问就去了，结果不仅价钱比公司定点的打印社高出很多，发票还无法报销，给自己的部门还带了不小的麻烦，最后费了不少周折才算解决此事。 学校的管理相对来说是松散的，你有很大的自由度；公司更多的是服从、遵从、按规章办事，违规即发，制度严格，必须执行。 学生与职业人的差别

(励志文章)从学生到社会人——写给所有处于转型期阵痛的娃

从学生到社会人——写给所有处于转型期阵痛的娃励志文章 从学生到社会人写给所有处于转型期阵痛的娃 从学生到社会人的转型，会成长很多。我觉得最美好的是，我没有失去梦想。但是我很清楚地知道，就算我丢掉任何东西，为了成长，丢掉一切，唯一不能丢掉的有两样东西：一个是家，一个就是梦想。 病了三天，病得我豁然开朗。 毕业三个月，工作一年。 我算是快工作一年了，____年12月6日，我踏入了从大二开始就向往的广告公司，那个梦幻如游乐场的神圣之地。____年6月28日。do day，我们公司创始人的纪念日，在我拿到毕业证的同一天，我正式入职。 我不算是个经历丰富的人，甚至浅显得幼稚。虽然思考不能把空虚变得充实，但是可以让混沌变得清晰。 或许，这场小病，让我有时间，停下来，好好思考一些事情。脑子里好多好多的想法和事情，一涌而出。 何必把优秀定义

最近认识了一个小女生，聪明伶俐，16岁念的大学，现在才20岁就已经拥有心理治疗师的资格，但有一次却还是像个小女生一样苦恼地跟我说：我妈说我是家族里那么多孩子里最不争气的一个，我表哥已经在哈佛mba毕业，而且是双学位，现在已经留在哈佛当professor；我表妹，舞蹈天才，从幼儿园开始连续好多年参加市里的比赛得第一名，现在已经往国家级发展了；我表弟，才10岁，玩游戏已经玩到去韩国打比赛。然后我妈就说，我怎么一事无成？我做什么她都不满意。 然后今天我就在人人上看到了清华无敌双胞胎姐妹花马冬晗、马冬昕答辩的视频。 我在分享视频的时候酸溜溜地评论了一句：有些人的人生就跟开了挂似的。但事实上，我佩服这个女生，是在我看到了她的时间表的时候，而不是在台下的人看到她的成绩单时传来阵阵惊叹的时候。 但是我也还佩服很多人，很可能在很多人眼里一事无成的人。 wx，我不太喜欢把他定义。他不是什么传奇，也不是什么特例，更没有必要和韩寒类比。我觉得wx就只是一个很真实的孩子，很难得真实的孩子。他优秀吗？高中复读一年，大学休学一年。曾经的摄影棚就是在一个违章建筑天台搭建起来的而已。和清华的姐妹花比，他的简历是相当的挫。但是他依然是个值得被欣赏的娃。 清华姐妹花说：我的梦想是报效祖国，从来没有变过。立志在研究生期间，全心投入科研，实现清华人科技强国，科技报国的梦想。