给大一新生的75条建议

给大一新生的75条建议

给大一新生的75条建议

1.从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价值”是你的责任。

2.想把每件事都做到最好是不切实际的。建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。必须做的事要做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。

3.生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础，学好

数学、英语和计算机就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣;但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。

4.在你还没有足够的能力赚钱养活自己之前，为了你的家人和你自己的前途，别乱花钱。

5.培养真正的友情。很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己，也很可能是你将来的重要人脉。他们能够帮助你。但是你也应该让自己有能够帮助他们的实力，所以，你要努力并且结交每一个值得结交的朋友。

6.大学时谈恋爱可以教你如何照顾别人，增进同理心和自控力，但恋爱这件事要随缘，不必为了谈恋爱而谈恋爱。

7.很多事情并不重要，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己要淡定，无论现在在你看来多大的伤害，都会被时间带走。相信时间的力量，可以

冲淡很多东西。

8.好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼。别怕丢人，那是一种成功的尝试，不要笑话那些上台丢人的人。What doesn’t kill you makes you stronger。

9.很多事情别人帮助了你，要说谢谢，那个人心里会很温暖，因为没有人有义务帮助你。

10.早上6点起床跑步读书吃早餐而不是8点起床飞奔去上课，你这一天的感觉会完全不一样。

11.经常给家里打个电话，长辈们都会很高兴的。跟老人聊天要有耐心。

12.如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔的财富。也许有一本书会改变你的一生。

13.偶尔消遣可以，但千万别过度迷恋游戏，尤其是大型络游戏。

14.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你将会很强。

15.你的确要学会有心计，但请永远

记住，获得长远胜利的唯一的方法只有实力。

16.面对所谓不公平的黑暗的东西，与其抱怨，你不如去努力奋斗，争取你自己最合适的公平。如果你没有能力改变他们，就得学会接受。

17.永远不要嘲笑你的教师单调，不要当着老师的面睡觉，因为总有一天现实会让你为这种愚蠢付出代价(常表现为期末挂科，补考再挂然后重修)。

18.英语一定要学好。二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，或者仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你甘心做一个与国际脱节的人，英语

学习是至关重要的。

19.身体是革命的本钱。一定要抽时间出来锻炼身体的，不要天天宅，睡懒觉和打游戏不如出去跑跑步，打打球。

20.千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十，那么，四年之后，在用人单位眼中，你什么都不会。所以，你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。

21.别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变。大一新生不出意外都是打杂跑腿的，没什么意义的活，也学不到什么真正有用的。

22.不要太在意别人的眼光。杨绛先生说过：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系!”

23.在大学中，转系可能并不容易，所以，大家首先应尽力试着把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对本专业的兴趣。一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。因此，只要多接触、多尝试，你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。

24.这是人生最美好的四年，如果你没有珍惜大学这四年，你一定会抱憾终生。

25.最后，献给所有为梦想努力奋斗的人们，无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。因为你永远不知道未来的你会有多强大。

1.大学是一个新环境，你的所有过去对于他们来说都是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象出现。

2.放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多;要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。

3.心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。

4.经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中;有了女(男)朋友，也不能忘了爹和娘。

5.不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。

6.学习，永远不要忘记。如果你学习失败了，你就什么也不是，当然，也不排除意外，但问题是，你会是那个意外吗?

7.大学是亚社会，当你上了高年级

后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能让他们感觉到你是他们的学长，你很成熟。

8.你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后面你会发现有很多人在佩服你呢。

9.如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔的财富。

10.不论男性还是女性，如果在大学里还把容颜当做重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。

11.新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎么样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给学弟学妹带来信心。你走过大一，你应该知道那时候学长的信任有多深。

12.别迷恋络游戏。千万别。永远别。

13.记住，即使你是学生会主席，如果你的四级没过，没有毕业证，仍然不会有单位想要你。单位需要的是工作的人而不是当官的人。

14.永远不要嘲笑你的教师单调，因

为有一天现实会让你为这种愚蠢付出代价。

15.不要幻想自己能成为招聘会上的宠儿，很快你就会明白;百分之七十的初中生都可以上大学。

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一位毕业生给大一新生的建议

一位清华毕业生给大一新生的建议 1.从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价值”是你的责任 2.想把每件事都做到最好是不切实际的。建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。必须做的事要做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。 3.生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础，学好数学、英语和计算机就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。 4.在你还没有足够的能力赚钱养活自己之前，为了你的家人和你自己的前途，别乱花钱。 5.培养真正的友情。很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己，也很可能是你将来的重要人脉。他们能够帮助你。但是你也应该让自己有能够帮助他们的实力，所以，你要努力并且结交每一个值得结交的朋友。 6.大学时谈恋爱可以教你如何照顾别人，增进同理心和自控力，但恋爱这件事要随缘，不必为了谈恋爱而谈恋爱。 7.很多事情并不重要，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己要淡定，无论现在在你看来多大的伤害，都会被时间带走。相信时间的力量，可以冲淡很多东西。 8.好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼。别怕丢人，那是一种成功的尝试，不要笑话那些上台丢人的人。What doesn't kill you makes you stronger。 9.很多事情别人帮助了你，要说谢谢，那个人心里会很温暖，因为没有人有义务帮助你。 10.早上6点起床跑步读书吃早餐而不是8点起床飞奔去上课，你这一天的感觉会完全不一样。 11.经常给家里打个电话，长辈们都会很高兴的。跟老人聊天要有耐心。 12.如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔的财富。也许有一本书会改变你的一生。 13.偶尔消遣可以，但千万别过度迷恋游戏，尤其是大型网络游戏。 14.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你将会很强。 15.你的确要学会有心计，但请永远记住，获得长远胜利的唯一的方法只有实力。 16.面对所谓不公平的黑暗的东西，与其抱怨，你不如去努力奋斗，争取你自己最合适的公平。如果你没有能力改变他们，就得学会接受。 17.永远不要嘲笑你的教师单调，不要当着老师的面睡觉，因为总有一天现实会让你为这种愚蠢付出代价(常表现为期末挂科，补考再挂然后重修)。 18.英语一定要学好。二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，或者仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界

大学生给学校的建议

大学生给学校的建议 我在网上看了好多人说咱们这个专业考研没什么用，帮助不是很大，主要还是自己的设计思维的培养。 如果想考研的话也是想要名校毕业的证明。 我也不知道你是什么学校的，如果你的学校不错有点名气的报考本校的研究生就可以，这样会比较容易点。因为如果报考外校，外省的学校会很难，那老师会刁难你。 如果你学校不是很好的话你就要好好考虑了，我也不能胡乱说，也要视你的水平而定。不过最起码要考个差不多的一本院校，不然没什么意思。多上2年不一定能得到所谓的深造。 1、校园网络的建设需超前运作。 随着社会信息化发展，学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的服务，图书馆的建设与管理需要加大投入外，学生用网络建设需要超前运作。 如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力，而是对信息资源的获取过于单一或贫乏，让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。 至于网络化后出现某些问题是必然的，同时应该启动

“网络平台的配套干预制度”，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。 对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题，对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。 2、辅导员的培养与学习。 我国的辅导员制度不会取消，但需要与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改进。 能否对学生的思想素质进行良性的影响，绝对不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”，甚至逆反。 讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在：职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生发展细节的服务上赢得学生对老师的认同。 能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。 这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的发展更便于指导学生。 说句实在话：我们这些辅导员天天玩命的干，学生误解，教师不屑，方向不明确的生活很痛苦。

大二学长对大一新生的建议(原创)

首先呢，要恭喜你进入了大学—--一座相对美好的象牙塔，从总体上来说会有两大类童鞋，one is对自己的大学很比较满意，冲满动力；the other is 对大学很失望，觉得没有发挥好，后者到大学后通常会有比较消极的表现，其实这是大大不必的，为什么我会注意到这个问题呢？应该说我的舍友是个明显的例子，他高考木有发挥好，来到大学之后社团活动，班级活动，学生会活动都不太积极（虽然也是211,985高校），在大一上学期的成绩上体现的比较明显成绩普遍80左右，到了下学期他可能认识到了自己这点不正确在学习方面比较认真，成绩有了很大突破高数，离散，电路都是90多，后来在我们的交流中他坦言对学校失望是前半学期略显消极的原因之一。。。所以说没有必要因为失望而消极，再好的大学也有人堕落，再差的大学也有明星级人物，关键还是靠自己，如果以高考没考好作为失望的理由实在是在自己惩罚自己，可以说只要你是金子，并付出，一定会有收获！（这个问题扯的有点多了貌似。。。） 其次呢，要迅速增强独立意识，对于心灵还不怎么成熟的同学来说，来到大学之后一个星期可能会强烈的想家，这很正常滴，要适应，要学会和家长，导员，同学沟通（不必不好意思），要学会以大人的标准来要求自己，我感觉从高中生到大学生的这一个过渡期很多大学做的不好：导员把你们看做成人，可能会想不到同学们面临的某些问题，而大部分新生还是自我定位为小孩子，所以这之间就会有一个障碍。这应该也是中国教育的一个问题。总的来说就是要增强“大人意识”。 再其次，要把握好自己的方向，分清主次，现在回想起来，我刚刚入学时迷茫了好一阵子：在高中最擅长成绩，可来了大学之后呢，很多都变了，各种各样的社团活动，各个部门的纳新，而这是我不太擅长的（也是我目前为止做的比较欠缺的方面，有个人原因），仿佛学习不是那么重要了，现在再来看，学习还是一项灰常重要的事情，作为学生首先要把学习搞好（很多评优评奖成绩占主要因素），然后再来忙各种活动。 再再其次呢，说一下交友，大学期间一定要有几个能无话不谈的好基友，要分清哪些是真正的朋友，交友不必局限在本专业，学院，要学会真心的付出，不能太过于自我，学会容忍朋友的缺点，多想想朋友的恩惠，想优秀的童鞋看齐，比如：宿舍大哥，专业第一，每天很早就去上自习，可以说是他把我们宿舍学习氛围带动起来了，也是他让我认识到了学习的重要性（我每每想起都会心存感谢）。交女（男）朋友呢，这个着实不在行在这里就不班门弄斧了，上一句学姐的心得：大学时代的恋爱是一种很好的经历。。。 就写到这里吧~~以此来纪念我逝去的大一。

大学生面试15个经典问题与答案

大学生面试20个经典问题与答案 面试是大学生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。下面由首席大学生就业顾问、著名职业生涯规划专家：李震东老师向大家介绍面试问题及回答思路： 问题一：“请你自我介绍一下” 我就读于华南理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济与贸易,此外还辅修了法学. 在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些. 我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座. 不知道您对哪些方面还需要进一步了解. 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路： 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：最能概括你自己的三个词是什么？ 思路：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 问题四：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 6、找一些富于团体合作精神的。这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。 问题五：“你最崇拜谁？” 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、不宜说自己谁都不崇拜。 3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题六：“你的座右铭是什么？” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。 问题七：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点.。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌芨可危了。 问题八：“谈一谈你的一次失败经历”

关于大一新生管理的几点意见

关于大一新生管理的几点意见 1做好大一新生的思想教育 军训期间，大一新生的问题会比较多，往往会对环境不适应，想家，对艰苦的军训排斥等情况，这就需要辅导员密切关注同学们的思想变化，多关心他们。而这时导生应该成为“朋辈管理者”。因为都是同龄人，所以容易敞开心扉；一方面可以了解到教师无法了解的情况，另一方面学生容易接受朋辈管理者的教育引导。一般副班主任可以由高年级比较好的学生来担任，高年级的学生对学校的学习、生活以及管理制度比较熟悉，在加上自己的亲身经历，比较有说服性，对新生的心理情况比较了解，要能第一时间发现班级同学的问题和困难，并及时汇报给辅导员。 大一新生在经历了高考、进入大学校门后，面对新的环境和生活学习方式，往往会感到很迷茫，不能适应大学生的学习生活，往往不能正确的定位自己发展的方向。所以在军训结束后，老师在开学的教育中，一定要严格，让大一新生从进入大学一开始就养成良好的习惯，保持高考的积极状态，不能松懈。根据学生自身的特点，帮助他们对自己未来的职业生涯进行规划，使他们尽快找到正确的人生定位和奋斗目标，树立正确的价值观和择业观，树立全方位就业和敢于竞争的意识。应让他们清楚地认识当今的就业形势，放弃以“天之骄子”自居的心理，主动了解自己的专业特点和相应的职业，以及将来就业的优劣势，试探性地进行职业生涯设计，合理规划大学四年的生活以及将来的出路。 2 完善大一新生的管理制度 大一的学生由于新入校，对学校的日常教学和管理都不熟悉，因此对新生的管理比较繁琐。但是，却也是非常重要的，辅导员、班主任、导生都要积极工作，深入学生生活，密切关注学生生活。保证学生日常的规范化管理；包括学生寝室的作息制度、卫生、请销假等管理，学生档案材料，学年小结、评优评先、奖惩、助学贷款、勤工俭学、学费减免等事宜。④学生安全管理，包括学生人生安全、学生用电安全、寝室财产安全的管理以及学生保险的实施工作。 3 帮助大一新生适应学习生活，教会他们如何在大学学习。 第一，帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备。第二，教育新生明确学习主体的角色转变。高职学校的学习主体就是学生本人，要变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育，即变“要我学”到“我要学”，把握学习的主动权。第三，帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点。第四，帮助新生学会科学地运筹时间。高校学生自由时间较多，因此要善于制定合理的学习、文化娱乐、上网、体育锻炼及社会实践计划，做到有条有理，劳逸结合。第五，帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。 4．安排新生过好第一个国庆长假 新生入学后不久，就遇到国庆长假，每逢佳节倍思亲，这个时候刚好也是他们前一段时间积聚的思乡之情最为浓重的时候。辅导员要用心照顾到每个新生，把握他们的情绪变化。对于返乡的学生，辅导员要和他们保持联系，让关心的牵挂伴随他们的返乡之路，对不回家的学生，可以利用这个机会，组织安排一些有意义的活动，假期结束时辅导员要问候到每一个同学。国庆长假蕴涵着很多的教育机会，辅导员要利用好，对新生进行教育。

给大一新生的英语学习建议

给大一新生的英语学习建议 9月，无数新生将踏入美丽的大学校园，开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些，我的思绪也不禁回到了从前，回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏，为的是踏进理想的大学；高中三年的奋斗，为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园，很多人眼前却突然变得一片迷茫，不知道这四年将如何度过。 四年很短，四年也很长。四年，可以让一个人登上成功之巅；四年，也可以让一个人折戟沉沙。四年，可以让一个人获益良多；四年，也可以让一个人一无所获。从某种意义上说，大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么，作为大一新生，面对四年的挑战，该如何做好学习规划呢？学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向，这些我不再赘述。这里，我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题：大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分：各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘，各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而，与高中学习相比，大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化：更多依赖自主性学习，注重实际运用能力，以职业发展为导向。那么，如何既使大学的英语学习富有实效，又能顺利通过考试呢？ 对于现在的大学毕业生来说，若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力，已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高，无论你选择何种人生方向，英语作为一种能力，已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径，只能靠长期的坚持和努力，而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说，最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法，因为好的方法往往会收到事半功倍的效果，可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识，从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。 总有人会问：要花多长时间才能学好英语？这个问题没有标准答案，但有一点是肯定的：学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异，需要大家在平时的学习中不断总结和摸索，但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点： 1. 找到兴趣点 兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣点，并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径，例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就不再是一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下工夫研究，充满兴趣地去听、说、读、写，英语水平也就自然而然地提高了。 2. 从易到难 高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是为了应对高考，从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是自主学习，因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味，这样一来，原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简单入手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后读用800～1,500词写成的原著改编，再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编，最后读真正的原著。道理很简单，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。 3. 增加泛读、泛听 我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听，钻研的多是语法、词汇，而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程

给在校大学生的几点建议

给在校大学生的几点建议 作为一名在校的大学生我只是在一些问题上提出的的个人看法，也许有的地方不对，也许有的地方和大家的观点不一样，但是确实就是我所想所说的。下面我就从生活学习等方面说出我的想法， 一、生活方面 1、钱要花在需要的地方，18岁成人，父母供我们读大学（交学费＋生活费）已经尽责了，不要再苛求别的； 2、电脑、数码相机等一些可有可无的奢侈品，请自己用奖学金买； 3、每年去一个地方旅游（费用奖学金或打工）不是单纯的玩，而是看看外面的世界，不断调整自己的发展策略； 4、多给家里打电话，不要打电话就是要钱； 5、谦虚一点，少说多听，不然出去以后，怎么死的都不知道； 6、要懂得挣钱不容易； 7、多听长者的话，记住父母告诉你的永远是对的，我们不理解只是暂时的，以后你会明白的； 8、生活上不要看不起任何人； 9、不要以为自己很聪明，这样很可笑； 10、对于家庭不好的孩子，不要自辈，没有什么大不了，路还长，自己奋斗； 11、话要说到，事要办到，领不领情那是她的事； 12、我不反对谈恋爱，但不要把课外时间全部用来谈情说爱和研究如何ML； 13、大学生同居可以理解，但是女孩子们请考虑清楚，在为你的所爱献出第一次值得否？要为自己、父母和你的下一代负责；对于男生，如果你不能为她披上嫁衣，请停止你那解开她衣扣的手，要有责任感，感情不是儿戏； 14、如果在大学你交不到知心朋友，那么在社会上就更不可能了，同时要反思自己为什么没有朋友； 15、尊敬长辈，甚至于你的学长、学姐，她们的一句话可以改变你的大学生活； 二、学习与思想上 1、尽已所能入党，你不要去抬扛，你入不上那是你不行，不要找借口； 2、不要和辅导员、老师顶撞，吃亏的是自己，记住你是学生，社会最底层，教授家的一条狗都比你地位高；

大学生面试15个经典问题与答案教程文件

大学生面试15个经典问题与答案

大学生面试20个经典问题与答案 面试是大学生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。下面由首席大学生就业顾问、著名职业生涯规划专家：李震东老师向大家介绍面试问题及回答思路：问题一：“请你自我介绍一下” 我就读于华南理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济与贸易,此外还辅修了法学. 在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些. 我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座. 不知道您对哪些方面还需要进一步了解. 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：最能概括你自己的三个词是什么？ 思路：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 问题四：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

给新生的大学生活建议书

给新生的大学生活建议书 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 大一的新生，也许对大学生活充满憧憬的同时也会有一些迷惘。大学，如何规划才不至于虚度四年？所有大学校园都在传，大学要不白过，那就得谈谈恋爱、逃逃课、夜不归寝、挂挂科......然而我们大多数人每天的生活都是在寝室、教室、饭堂之间画着不规则三角形，牛人级学生则会把饭堂去掉直接画线段，牛人中的神人就干脆把教室也省了单画一个点......有一万个大学生，就有一万种大学生活，不得不承认这普罗大众当中也是不乏善类的，师弟师妹们是要争相效仿，还是一个人找个安静的地方自己参悟大学之道？所以不言觉得是不是该有人来提出点建议，让大一新生能更快融入大学生活，适应大学学习方式。我做过一个调查发现，大一新生普遍希望能有较多机会与师兄师姐交流，以便能在学习与生活中获得更多建议。那么在这里，有些话我就不吐不快了，谨以一些个人愚见献给所有大一新生，希望你们的大学更加精彩！1、熟悉你生活的圈子(know your surroundings)此地叫草堂，地处珠海三灶。典型的亚热带季风气候，夏天非常晒，冬天有点冷，春秋算是最好的季节了，不过常年都比较大风，暮春的梅雨时节常常浓雾笼罩，潮湿异常，夏季的台风、阵雨也比较频繁。想在这样的地方生存，最好注意防潮，此外准备至少一

把结实点的伞，不要把全部希望都压在一把免费的动感地带上了，啊，遥想去年，风雨如此暴躁，引无数动感地带尽折腰......每到下暴雨的时候，学校的垃圾桶不是被雨水灌满的，而是被烂雨伞塞满的！另外，虽说大学饭堂是常常为大家所诟病的，不过平心而论，我们学校的餐厅已经算ok的了。在这儿，学校这么几间餐厅我个人也就不评个三流九等了，毕竟也该注意下言论的，建议大家都去尝试一下，个中好处一试便知。买生活用品的话，学校先前只有两间超市，现在新开的学苑超市是以前倒闭的海珠超市的原址新开的，呵呵，愿她能生存长久一点。盛客东西贵些，但比较近便，需要注意的是买之前注意看有没有过期。惠雅超市在南门二期，东西种类更丰富，价格更合理，缺点就在于住得远的同学需用代步工具了。很多人上了大二也分不清南门商业区的布局。呵呵，南门的公路那边一楼开了很多餐馆，二楼开了很多礼品店的是南门一期，在那儿有各色的好吃的，以及我最钟爱的渝里飘香川菜馆，一期后面也有很多吃烧烤喝糖水的地方。惠雅、意诺谱所在的是南门二期，南门三期在牌坊那边，修电脑、买电脑配件、理发、买广东特产都能在那边找到店面。关于三灶镇街区，我没有很多好建议的，吃东西倒还ok，其他的商家很少接触，接触过的给我的感觉都挺抠门儿的，服务态度也不是特别好，那边的东西能不买就别买！市区拱北好很多，周末不愿待学校的同学建议把整个珠海好好跑跑，这边乡村的房子很有特色，绿化也非常不错，论环境，珠海是个好地方！2、好好

给大一新生的几点建议

1．别在宽松中迷失 上大学后，第一件事情就是要学会调整好自己的心态，从一个中学生顺利转换为一个大学生。以怎样的一种心态去适应大学生活是一个很重要的问题。在中国现行的教育制度下，从小学到高中是一种强迫式的教育，大部分学生习惯了在家长和学校老师的督促下的被动学习，一旦到了大学面对一个很宽松的环境，往往不知所措。再加上形形色色的外界诱惑，很多学生会感觉迷失方向。 来到大学会面临很多困难和问题，但是你要学会调节适应，弱者被生活改变，强者改变生活。大学四年稍纵即逝，新生来到学校应尽快摆脱高中时的被动心态，以一种积极的心态溶入到大学生活中去。由过去的“要我学”变为“我要学”，知道自己想做什么，喜欢做什么，擅长做什么，然后在大学宽松的环境里去实现自己的梦想，创造一种自我完善、自我发挥的境界。 2．社团、打工别耽误学习 每年新生入学，学校里各种社团铺面而来，再加上各种各样的培训、讲座，还有一些五花八门的招聘，让新生们感受到了大学生活的缤纷多彩，可是不是每一个都适合你的。刚进大学的时候，对所有的事情都觉得新鲜，什么都想做，什么都想参加，往往参加了很多的社团和活动。但学校里各种各样的社团和活动并不都适合你自己，没有必要让它们来浪费你的时间。参加社团不要盲目，可选一到两项，最多也不能超过三项，而且最好先了解清楚某个社团组织到底是做什么的，是否与自己的兴趣相符。有些同学参加了某个社团后不久就开始后悔，但碍于面子又不能退出。“参加活动太多的同学中有不少在期末考试中都有科目亮了红灯。” 3．关注入学“第一考” 大学新生入学后的第一次期中考试往往不及格率偏高，这种状况值得重视：首先，第一次考试的成败得失，或多或少会影响到学生的学习心态；其次，现在直升读研资格决定于整个大学期间的学习“绩点”，有的学生就因为一年级成绩欠佳，最后与“直研”擦肩而过。 学生从高中到大学，不只是换了一个学校，两个阶段的学习方式、学习环境、学习心理差异很大。高中阶段学习时间高度密集，而大学阶段课时安排较为宽松；高中基本上属于被动管理，大学则要求自我管理、自主发展。所以，成功实现角色转换、顺利通过“第一考”是大学新生的第一道题 4．了解大学的学习氛围 一般来讲，大学的校园范围都比较大，教学设施要比普通中学齐全得多，教学内容所包含的信息量越来越大。大学新生刚入学的时候，在思想上应认识到：要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。 在入学最初的几个月里，大学新生在熟悉新的生活、老师和同学的同时，还要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施，如教学办公地点、图书馆、实验室、复印室、录音室、书店的开放时间和使用方法等。 此外，大学生还要学会利用现代高科技的教学手段来掌握、运用所学的知识。在大学里，教学内容所包括的信息量越来越大，单凭坐在教室里苦读书是难以适应的。大学生必须通过多种渠道（如互联网络），获取大量的信息，并充分利用现代多种高科技教学手段（如计算机教学）来掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。 大学里面的学习气氛是外松内紧的。和中学相比，在大学里很少有人监督你，很少有人主动指导你；这里没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数、不排红榜……但这里绝不是没有竞争。每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。 5．怎样进行大学学习？

给大学生的18条建议

给大学生的18条建议 1、一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。 2、仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。 3、专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜，也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。 4、千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十，那么，在用人单位眼中，你什么都不会。所以，你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。 5、不逃课的学生不是好学生。什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。一定要掌握学习的主动性，不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。逃课没有错，但是不要逃错课。同时，既要逃课，又要让老师给高分。 6、一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。 7、大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。大学生要掌握必要的计算机操作能力，但是，很多时候电脑会成为浪费时间的堂而皇之的借口。有电脑的大学生非常多，可是，这中间很多人可能大学毕业的时候还不会Excel，不会做一个像样的PPT。 8、做事不如做人，人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力，不只是说他一个人的时候能做什么，还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱。所以，请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。 9、互联网固然威力无穷，但是，如果你沉迷于网络聊天，或者沉迷于网络游戏，浪费的金钱倒是可以弥补，荒废的青春就无可追寻了。轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的亲密接触。对于很多大学生而言，网吧就是一个血淋淋的黑洞。 10、爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝。一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部。 11、研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%。千万不要以为考研究生就是积极进取的表现。对于很多人而言，考研不过是一种消极逃避的

给大一新生的建议

给大一新生的建议 1、学长学姐只是学长学姐，他们比你大一届，仅此而已，包括老师，没必要对他们唯命是从，做你自己就行了。如果彼此是尊重理解的相处模式，那就另当别论啦。 2、大学期间租了车的，尤其是男生，我知道你的车技好，不管在校园内外控制一下车速吧，尽量不要带一送一，小小电动车承受不住啊，真的安全第一。行车不规范，校友两行泪啊。 3、凡是到寝室里来推销的任何东西，你可以解闷听他们在那吹他们的东西多好，听完后，你就可以让他们拍屁股走人了。 4、校园贷款还是别碰了，不然只会让你的钱越来越少。 5、我知道你是个特别有爱心爱小动物的人，但是在你连自己都养不明白的时候还是不要想着在寝室养宠物了。 6、如果你对学生会有兴趣，并且加入成功了。尤其是宿管部跟保卫部，平时查到小错误可以睁一只眼闭一只眼的时候，你就松松手。 给你自己留点退路，你不会因为抓到多少人而受到表扬的，只会因此得罪很多人，日后不好办事。 7、想给父母减少负担，不乱花钱省钱是没错，但是没必要用错误的省钱方式把自己省进了医院。 省钱的前提要保证一日三餐，可以去学校食堂吃，既卫生又便宜。 8、大学室友真的是大学期间相处时间最久的一帮人，会有矛盾很正常，还是希望可以及时的和解，不然寝室持续低气压你会受不了的。 9、要打电话可以在大家都活跃的时间段打，不要再夜深人静的时候跟电话里的人你侬我侬的，你让要休息的室友情何以堪。 你谈恋爱不是你的错，但是二十四小时的煲电话粥，寝室要一直保持一个你能舒服打电话的状态，那就是你的错，做你室友真的太难了。 10、女主嚼不是你吸引别人的理由，你吧唧嘴只会让别人对你咬牙切齿。 11、学生会里举办的饭局，你不会喝酒就坚决滴酒不沾，没人可以强迫你喝酒。 12、寝室合力出资买个彩印机，真的特别省时省力。

对学生学习评价的建议

对学生学习评价的建议 一、评价的目的 评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程，更好地促进学生的发展，改变评价过分强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励功能的状况，突出评价的发展性功能。具体要求包括以下几个方面： 1、反映学生学习的成就和进步，激励学生的学习。 2、诊断学生在学习中存在的困难，及时调整和改善教学过程。 3、全面了解学生学习的历程，帮助学生认识到自己在解题策略、思维或习惯上的长处和不足。 4、使学生形成正确的学习预期，形成对学习知识的积极态度、情感和价值观，帮助学生认识自我，树立信心。 二、评价的内容 教师要结合本校学生的实际情况，在深入理解课程标准的基础上再结合实际教学内容，确定出明确的，具有可操作性的评价内容，如对学生的计算情况进行评价，围绕以下几个方面进行： 1、口算的速度和正确率是否达到课标要求。 2、笔算的速度和正确率是否达到课标要求。 3、计算的方法是否体现算法多样化的理念。 4、学生的思维是否得到了发展。 对学生的阅读可以围绕以下几个方面进行： 1、阅读是否正确、流利、有感情。 2、阅读的数量是否达到课程表标准要求。 又如在某一教学内容学完后或完成某项作业后，根据课程标准和教育教学目标，围绕以下几个方面的某一个或几个方面，对学生做出评价： 1、学习习惯：学生听讲或做作业时是否认真；回答问题是否积极；是否会独立思考问题；是否敢于提出问题；是否认真倾听别人得意见，是否积极表达自己的意见等。 2、学习态度：学生对学习是否感性趣；是否在学习过程中建立自信心；能否积极、主动、有效的投入到学习活动中等。 3、学习方式：学生在学习过程中，是否积极动手参加实践活动；是否主动的进行探索；是否积极主动的进行合作交流。 4、基础知识：数与计算、空间与图形、统计与概率、识字与写字、阅读与口语交际等基础知识与基本技能的理解掌握程度怎么样。 5、基本能力：主要考察学生的思维能力、观察能力、语言表达能力、解决问题的能力及做事是否有计划性。 6、综合实践活动：主要考察学生的社会实践能力；应用意识及课外学习等情况。 根据以上评价，判断学生当前的学习状态，再根据学生的基础，指出学生的发展变化及其优势和不足，并对学生的学习提出合理化的改进建议。 三、评价的方式 评价的手段和形式要多样化，评价时应结合评价内容与学生的特点加以选择，应以过程性评价为主，即可以用书面考试、口试、活动报告等方式，也可以采用课堂观察、课后访谈、作业分析、实践活动、建立学生成长记录袋等形式，还可以采用多种评价相结合的形式对学生进行评价。

写给即将进入大学校园的新生们

写给即将进入大学校园的新生们 你们的心中，大学也许像是个充满幻想的谜，你也许渴望谜底是惊艳美丽，也许期待谜底是自由无限，也许期待谜底 是充满激情与挑战……的确，它充满了无限种可能，但是唯一可以确定的是这个谜底最后究竟是什么就取决于你自己。 进入大学后你会尝试很多的第一次。放下高考的重担，第一次开始去追逐自己的理想、兴趣；你不再单纯地学习书本 上的理论知识，第一次有机会去亲身实践；这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，有足够的自由来处理遇到 的各类问题，支配属于自己的时间；这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段；也可能是最后一次可以拥 有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程；这也许是你最后一次能在相对宽容的环境中学习处世之道。 大学是人生中最重要的阶段，大家应该认真地把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；也要珍惜每一 个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。但是请大家记住一点：踏入大学，你的精彩刚刚开始！ 走进一个新的环境，面对新的老师和同学，开始一种不同于以往的学习形式，很多大学新生在初入大学时会出现诸多 的不适。给大家一些小建议，帮助大家快速地融入大学生活。 学校里的学生组织有很多，如学生会、社团等。建议大家选择其中的一个或是几个加入其中，承担一定的角色。在这 样的组织中，锻炼自己各方面的能力，学会去承担一定的责任。 大学里我们要做的事情有很多，你也有相对自由的时间去支配要做什么，但是越是如此，你有时候也许会越感到迷茫 和困惑。在这里，有几件事情我们建议大家应该去做，而且应该尽全力去做好： 一、树立明确的目标 目标这个词我们经常谈，在大学里这个词最为重要但是也是最容易被大家忽视，也最容易使大家感到困惑。大学阶段，大家一定要尽快树立起明确的目标，有了目标才有前进的动力。在制定目标时建议大家使用SMART原则。 二、培养自学、自修的能力 大学里相比与以往的学涯生活更强调学生的自学、自修能力。建议大家首先从入学一开始就树立自学、自修的意识； 其次应该充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法，多向老师、学长、同学请教交流；充分利用图书馆和 互联网，获取更多的学习资源，不断培养独立分析解决问题的能力。

写给大学新生的100条建议

写给大学新生的100条建议 1、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。 2、“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、高五；而如果认同不自信，“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。 3、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。 4、“我到哪里去”？这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造？将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。 5、经常给家里打个电话，始终记住：儿行千里母担忧。 6、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 7、不论男人还是女人，如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。可能，很可能，也可以说是一定有可能。 8、千万别迷恋网络游戏。千万！记住我这里用的是千万！！ 9、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧！就像我一样，从大学开始踢足球，现在依然坚持。好处多多。

10、你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。 11、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。 12、如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以，经常去那里，随意翻翻，都有收获。 13、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。（当然，女人也是同样得道理）所以，不必在穿着打扮上花太多心思。 14、大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，这里我所说的是太大的伤，真爱，还是值得追求的。 15、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。 16、尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。 17、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 18、新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎么样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给你学弟学妹带来信心，你走过大一，你应该知道那时对学长的信任多深。 19、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。 20、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的，比如说恋人同居问题，和我们很多人无关的。

对学生会的意见和建议-对学院的意见和建议

对学生会的意见和建议-对学院的意 见和建议 农学院反馈意见和建议 农学院对《专业技术职务评审办法》的反馈意见和建议 人事处： 学院将《专业技术职务评审办法》扫描制作成电子文档，发至每一位教职工的电子信箱，通知教职工认真阅读，以书面或电话形式，将意见或建议反馈到院办公室，统一汇总整理如下： 第一条，《专业技术职务评审办法》第1页，关于评审条件中基本要求中的3，建议将博士研究生在我校工作满1年、博士后出站在我校工作满3个月，直接定副高级职称。

理由：博士研究生、博士后属于高学历引进人才，直接定副高级职称，有利于我校引进人才工作的顺利进行。 第二条，在第一条建议不能采纳的情况下，针对第1页，关于评审条件中基本要求中的4，建议博士研究生在我校聘任中级职称满1年，博士后在我校聘任中级职称满9个月，申请评副教授时，论文和成果的计算应包括直接确定中级职称时的所有业绩，对于非我校毕业博士研究生、博士后的论文中一作单位非甘肃农业大学的应计入。 理由：博士研究生确定中级职称后1年、博士后确定中级职称后的9个月内要重新取得符合评审副高级职称的论文发表数量和获奖业绩难度很大，不利于引进人才工作的顺利实施。 第三条，《专业技术职务评审办法》第5页，3.成果及获奖(1)评审正高级专业技术职务③“作为第一完成人通过国家级审定的动植物新品种” 中建议增加省级品种审定，并放宽名额限制至7-10

理由：省级品种审定的科研难度远大于省直厅局鉴定、验收，另外省级品种审定是由团队共同完成的，名额限制为第1完成人对团队合作有不良影响。 第四条，《专业技术职务评审办法》第4页，2.科研项目评审正高主持完成项目中，省级项目只有“杰青”和“自然/社会基金”，建议适当增加有影响力的其它省级项目。 理由：省科技厅、农牧厅的大项目，例如星火项目、火炬计划等。 第五条，《专业技术职务评审办法》第5页，3.成果及获奖(1)评审正高级专业技术职务①省部级奖励限额适度增加，建议一等奖计前7名，二等奖计前5名，三等奖计前3名。 理由：项目申报、试验研究、取得成果以及申报评奖都是由团队共同完成的，获奖名额限制人数偏少对团队合作有不良影响。 二O一二年一月十五日教学意见及