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广州版小学三年级英语上册单元同步练习

一、选出句子所缺的单词。

（）1. Hello, is Mr. Chen. A. this B. it （）2. How you. A. is B. are （）3. My is Janet. A. name B. brother （）4. I ’m , thank you. A.five B.fine （）5.Hi, I ’m new teacher. A. you B.your （）6. morning. A. Good B.How 二、写出相邻的字母。

1. M

2. B

3. J

4. E

5. x

6. K

7. H

8. l

9. f 10. i 三、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。

（）1. A ：What ’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A ：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I ’m Jiamin. C. I ’m OK. （）3. A ：Good afternoon,children. B:

A. Good evening, Mr White.

B. Good afternoon, Mr White.

C. Good morning, Mr White.

（）4. A ：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I ’m fine,thanks. C. And you? （）5. A ：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I ’m Ben. C. Thank you. （）6. A ：Good morning, Xiaoling. B:

A.I ’m OK,thanks.

B. Good morning, Jiamin.

C.I ’m zhou yongxian.

（）7. A ：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A ：Nice to meet . A. me B.your C.you

（）9. A ：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 四、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。（）—（）—（）—（）—（）

A. Nice to meet you too.

B. Hello. What ’s your name?

C. I ’m Zhang Xiaoling. And what ’s your name ?

D. Nice to meet you, Ben.

E. My name ’s Ben.

五、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。

A: Good morning, Mrs Gao. B: A :This is Mrs Gao. B : Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello ! B: Hi !

A: I ’m Mr He. What ’s your name ? B: I ’m Deming.

A: are you, Deming ? B: I ’m , you ? A: I ’m OK.

①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.

一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % )

A、head

B、foot

C、nose

D、mouth

E、hair

F、eye

G、face

H、hand

二、选出相应的答句，把所选答句的字母编号写在括号内。（8 % )

( ) 1.Good afternoon. A . Good morning . B. Good afternoon .

( ) 2.What’s your name? A . I am Ben Webb . B . Hello .

( ) 3.Wash your hands. A . All right , Dad . B . Thank you .

( ) 4.How are you ? A . How are you ? B . I am fine , thank you .

三、用英语在方框内写出下列人体部位的名称。（8 % )

四、选出符合图意的句子，于巴具编号与任括号内。（10 % )

( ) 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth . C . Touch your toes .

( )2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg . C . Raise your left leg .

( )3 . A . Wash your hands . B . Wash your face . C . Wash you hair .

( ) 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs. C. Raise your right arm.

( ) 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose. C. Brush your teeth.

八、判断句子是否符合图意，如符合在括号内写“T ”否则写“F ”。（8 % )

（）A.Wash your face .（）B.Raise your right leg .（）C.Raise your hands . （）D.Touch your toes .

MODULE 3

一. 写出下列各字母的大写或小写形式。

例：R r , o O

(1) ___ a，___h，___ j，___ k ;

(2) B___ , C___ , D___ ，E___ ，G___ , P___ ，T___ , V___ ;

(3) ___ i , ___ y ;

(4) FG___ ，LM___ ，M L___ ，N R___，xq___，

te ___ ，ql

(5) ___ju , ___ pq , ___i w ,UF

(6)UFT eart PRH .

二. 按字母表顺序,把各黑点连接起来，看看是什么动物。

三. 写出下列各字母的相邻字母。

(1) ___ B ___ (2) ___ f ___ (3) ___ J ___

(4) ___ n ___ (5) ___ R ___ (6) ___ v ___

(7) ___ Y ___ (8) ___ d ___ (9) ___ g ___

(10) ___ K ___

八、听小对话三次，把图中每个小朋友和他／她拥有的物品用线连接起来。

九、看图，将单词所缺的字母补充完整。

十、找出每组单词中不同类的单词，把它的大写字母编号写在前面的括号内。( ) 1 . A . face B . no C . nose ( ) 2 . A . pen B . bag C . here

( ) 3 . A . bed B . Janet C . Ben

十一、看图，将单词的大写字母编号写在相应图的括号内。

A . a pencil sharpener

B . a pen

C . a table

D . a pencil-case

E . a ruler

F . a pencil

十二、选出与下列每个英文句子相应的中文意思，并在英文句子前的括号内写出中文句子的大写字母编号。( ) 1 . Pack your bag, please . ( ) 2 . open your books, children .

( ) 3 . Please lend me your ruler . ( ) 4 . Where is my pencil ?

( ) 5 . It’s on the desk .

A ．请把你的尺子借给我。

B ．孩子们，请打开书。

C ．请收拾好你的书包。

D ．它在桌子上。

E ．我的铅笔在哪里？

十三、看图，判断句子是否符合图意。如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“×”。

( ) 1 . ----What’s this ？----It’s a pencil. ( ) 2 . They ' re books .

( ) 3 . This is n’t a chair . ( ) 4 . The pencil is in the pencil -case .

十四、根据图意和问题，选择正确答案，并把其字母编号写在扩号内。

（）1 . What’s this ?

A.It’s a desk.

B.It’s a table.

( ) 2. Is this a chair?

A.Yes, it is.

B.No, in is n’t.

( ) 3. Where is the box?

A.It’s in the desk.

B.It’s on the desk.

( ) 4. Is this Ben’s book?

A.Yes, it is.

B.Here you are.

十五、读对话，选择适当的单词填空。

1、A: ___________(Are, Is) this your pencil?

B: ___________(Yes, No),it is.

2、A: Please lend ___________(me, my) your pen.

B: OK. Here you ____________(is, are).

3、A: ___________(Where, Wherer’s) your book? B: It’s on the desk.

十六、看图，仿照例句写句子。

小学英语三年级上册第一模块测验

一、用阿拉伯数字给听到的字母编号。（10分）

（）a ( ) b ( ) c ( ) d ( ) e

( ) f ( ) g ( ) fe ( ) bag ( ) gc

二、写出下面小写字母相应的大写字母。（5分）

d f b

e g .

三、听句子三次，写出句子所缺的单词。（5分）

1.--- ，Janet. How are you?---I'm Ok, you. And you?

2.--- is my teacher Miss Liu.---Nice to meet you, Miss Liu.

--- Nice to you, too.

3.---Hi, My is Zhang Ming.---Hello, Zhang Ming. I'm Jane.

四、选出老师所读的单词，把听到的单词的英文大写编号写在括号内。（10分）

（）1. A. Miss B. Mr ( ) 2. A. I B. my

( ) 3. A. you B. your ( ) 4. A. am B. and

( ) 5. A. hello B. hi ( ) 6. A. morning B. afternoon

( ) 7. A. is B. this ( ) 8. A. nice B. miss

( ) 9. Thank you. B. And you? ( )10. A. Miss White B. Mr White

五、把相应的答句的字母编号写在括号里。（6分）

( ）1. Hello. A. I'm Janet.

( ) 2. Good morning, Miss White. B. I'm OK, thank you. And you?

( ) 3. Good afternoon, children. C. Good morning.

( ) 4. My name is Ben. What's your name? D. Nice to meet you, too.

( ) 5. How are you? E. Hi.

( ) 6. Nice to meet you. F. Good afternoon, Mr Chen.

六、用适当的单词填空。（10分）

1.A：are you? 4. A: your name?

B: I'm OK. You. B: name is Liu Xiaoping.

2. A: morning, Miss White. B: morning, Yongxian

3. A: is my brother Ben. B: to meet you.

C: to meet you, .

七、在下面的情景中你该怎样说？（10分）

1.早上见到老师，你可以说什么问候的话？

2.见到熟人你可以怎样打招呼？

3.别人对你说“Good afternoon!" 你应该如何应答？

4. 别人对你说”How are you?"你应该如何应答？

5. 傍晚你可以如何问候别人？

小学英语三年级上册第二模块测验

一、听单词两次，选出所读的词，并把单词大写字母编号写在括号内。（10分）

（）1. A. leg B. left ( ) 2. A. this B. is

( ) 3. A. am B. arm ( ) 4. A. hand B. head

( ) 5. A. face B. foot ( ) 6. A. that B. dad

( ) 7. A. am B. and ( ) 8. A. my B. mum

( ) 9. A. nose B. nice ( ) 10. A. and B. hand

三、根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（5分）

( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look

( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown

( ) 5. A. nose B. mouth

四、选择句子中的正确单词填空。（5分）

1.I have (有）two (hand, hands).

2.This is my right (foot, feet).

3.This is (I, my) eye.

4.Clean (you, your) face.

5.That (is, /) a toe.

五、根据中文把英文词组或句子写完整。（10分）

1.Two (手）

2.My （嘴巴）

3.(你的）right （眼睛）

4.(这）is my nose。

5.That's your left (腿）

6.(一只）ear. (一只）arm.

7.（我）am a teacher. （你）are a student.

六、用所给的词组成句子。（10分）

1.hands，raise，your

2.your, touch , face

3.your, legs, wash

4.teeth, my, brush

5. is, this, head, my

小学英语三年级上册第三模块测验

一、听单词两次，选出所读的单词，并把单词的大写字母编号写在括号内。(10分）( ) 1. A. where B. chair ( ) 2. A. pencil B. pen

( ) 3. A. on B. no ( ) 4. A. no B. not

( ) 5. A. rubber B. ruler ( ) 6. A. box B. book

( ) 7. A. bag B. pack ( ) 8. A. head B. lend

( ) 9. A. what B. where ( ) 10. A. desk B. Table

二、听读问句，找出对应的答句，并在括号里写上顺序编号。（5分）

( ) 1. Yes, it is. ( ) 2. Thank you.

( ) 3. It's on the table ( ) 4. No, the book is not in my bag.

( ) 5. The rubber is over there, on the chair.

二、根据听到的内容把句子补充完整。(10 分）

1. your books, children.

2. is a .

3. is my pen? Here .

4. Is it the chair? No, it .

5.Please lend me your . you are.

三、选择正确的单词填空。（10分）

1.A：（Where, Where's) my pencil-case?

2.B: ( On, No) the table.

3. A: (Is, is) the pen in the box?B: Yes,it (is, isn't).

4.A: (Here, Here's) my pen.B: Thank (you, your).

5.A: Is ( it, in) on the bed?B: No, it (isn't, is).

6. A: Where's your English book?B: ( Here, Where) it is!

五、找出下列句子的答句并把字母编号写在相应句子的括号内。（5分）

( ) 1. Is it on the table? A. Thank you.

( ) 2. Here you are. B. No. It's a Chinese book.

( ) 3. Pack your bag. C. OK!

( ) 4. Where is your ball? D. Yes, it is.

( ) 6. Is that an English book? E. Here it is.

六、如果遇到下面的情景，你能应对吗？（10 分）

1.你想问Ben 借一把尺子，你说：lend your .

2.有一天，你找不到自己的英语书，你问：is my book ?

3.上课的时候老师要求同学们打开书，老师说：your book，.

4.Mike 向你借一块橡皮，你把橡皮递给他的时候，你说：

七、用下面的字母组成一个单词，使句子成立。(5 分）

1.（h, e, e, w, r) is my bag?

2.Is (h, s, t, i) your bed?

3.Is your ( n, c, p, e, i, l ) on the desk?

4.That is my (b, t, l, e, a ).

5.That isn't my ( u, e, r, r, l ).

三年级上册期中模拟测试卷（一）总分80分

一、听字母三次，选出你所听到的字母，并在其底下画一横线。（10分）

1. MNL NML LMN

2. TBP BPT TPB

3.KRH HRK KHR

4. OQC CQO OCQ

5.TYI ITY LTY

6. sxc xcs scx

7.gjy gyj ygj 8. wvu wuv vwu

9.rln nlr nrl 10. dbp dpb bdp

二、听单词或句子三次，选出你所听到的内容。（10分）

（）1. A. my hand B. my head ( ) 2. A. you B. your

( ) 3. A. my leg B. right leg ( ) 4. A. an ear B. an eye

( ) 5. A. and you B. an ear ( ) 6. A. two feet B. two faces

( ) 7. A. Touch my nose. B. Touch your nose.

( ) 8. A. Raise your right leg. B. Raise your left hand.

( ) 9. A. Brush your hair. B. Brush your teeth.

( ) 10. A. This is my nose. B. That's a nose.

三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关图片用圆圈圈住。（10分）

四、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在括号里。（10分）

( ) 1.hand A、铅笔

( ) 2.bag B、眼睛

( ) 3.mouth C、尺子

( ) 4.school D、手

( ) 5.ruler E、书包

( )6.finger F、桌子

( )7.pencil G、橡皮

( )8.eye H、学校

( )9.table I、嘴

( )10.eraser J、手指

五、出拼写正确的单词，将其编号写在前面的括号里。（10分）

( )1. A. epn B. pen C. nep

( )2. A. face B. afce C. fece

( )3. A. desk B. deks C. dkse

( )4. A. arm B. amr C. mar

( )5. A. ereser B. eraser C. erasar

六、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，把它的编号写在左边的括号中。（10分）( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!

( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.

( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.

( ) 4. Goodbye! D. Great!

( ) 5. Let’s go to sch ool! E. Nice to meet you, too.

( ) 6. Good morning! F. My name’s John.

( ) 7. How are you? G. See you!

( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.

( ) 9. Let’s paint! I. Hi!

( )10.Who are you? J. OK!

七、情景反应。（10分）

（）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你应该如何问候？

A. Who are you?

B. How are you?

C. Here you are.

（）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：

A. Me too.

B. Nice to meet you.

C. Good afternoon.

（）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：

A. Great!

B. My name’s Bai Ling.

C. Me too.

（）4、老师请你举手，用英语该这样说：

A.Raise your hands.

B. Raise my hands.

B. C. Touch your fingers.

（）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：

A.Sit down.

B. Good morning.

C. Stand up.

八、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（10分）

（）1、Touch your toes. A.举起你的右脚。

（）2、I like blue. B.让我们说话。

（）3、Raise your right legs. C.摸摸你的脚趾。

（）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。

（）5、Let’s talk. E.看着我。

三年级上册期中测试卷（二）总分80分

一、看中文意思选择正确的单词。（10分）

（）（1）铅笔（）（2）尺子

A. pen

B. pencil A. crayon B. ruler

（）（3）橡皮（）（4）书

A. eraser

B. bag A. pencil-cace B. book （）（5）卷笔刀 A. school B. Sharpener

三、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（8分）

（）1、A 、red B 、leg C 、black （）2、A. show B. touch C. foot （）3、A. pencil B. ruler C. apple （）4、A. bag B. white C. green （）5、A. body B. brush C. raise （）6、A. arm B. eye C. school ( ) 7. A. mouse B. nose C. head ( ) 8. A. eraser B. pencil C. finger 四、读一读，选择正确的答案。（10分）（）（1）当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：

A. Hello! I ’m Wu Yifan.

B. Hi! I ’m Sarah. （）（2）当你和怀特老师告别时，你会说：

A. Hello! Miss White.

B.Goodbye! Miss White. （）（3）当你想知道别人的名字时，你会说：

A. My name is Chen Jie.

B.What ’s your name? （）（4）当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. 五、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语。（10分） A B （）（1）Bye! a. Hi! I ’m Sarah. （）（2）What ’s your name? b. Goodbye. （）（3）Hello! I ’m Wu Yifan. c. Good morning. （）（4）Goodbye,class. d. Bye, Miss White. （）（5）Good morning. E. My name ’s Chen Jie. 六、写出下面相应的单词。（6分）

1. head

2. ear

3. eye

4. mouth

5. face

6. Head

三年级上册英语期中试卷（三）总分60分

四、判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不一致的打“×”(10分） 1. H h ( )

2. D d ( )

3. E f ( )

4. G j ( )

5. A a ( ) 五、根据情景选择句子，将其标号填入括号内。（10分）（）1. 当别人向你道“早安”时，你应该说：

A. Good morning.

B.Thank you.

C.How are you?

D. Good afternoon. （）2. 当初次见面，别人向你说“问好”时，你应该说： A. What’s your name?B. My name’s Tom. B. C. Thank you.D. Nice to meet you, too.

（）3. 当你与一个朋友很久没见面了，你们再次相见时他问“你好吗？”你应该说： A. Great!B. Hello!C. Fine, thank you.D. Good bye.

（）4. 当3:00左右，你朋友向你问好，你应该怎么说： A.Good bye. B.See you. C. Hello! D. Good afternoon.

B.（）5.当别人问“What's your name?"时，你应该怎样回答：

6. B b ( )

7. E e ( )

8. I i ( )

9. G i ( ) 10.Q q ( )

A. Nice to meet you.

B. My name’s Alice

C.Good morning Tom.

D. How are you?

MODULE 4

三. 写出五个元音字母的大小写:

(1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ (5)______

五、在相应图的括号内写出相应短语的英文。

( ) ( ) ( ) ( )

七、听句子三次，选择你听到的单词写在横线上，把句子补充完整。

1.A: What's _______(this,that)?B: It’sa __________( rainbow,car).

2. A: What colour is the _____(ball,sun)? B: It's_______(red,white).

3. Let’s colour the__________(eyes,ears)___________(black,brown).

4. That's a picture _______(on,of) a ____________( girl, hoy ).

5. Where’s your __________________( blue, brown ) pen?

6. That’s ______( right, white ).

十、根据图的内容，在相应的单词或短语下画横线。

1. a white hus

2. On the desk

3. draw

a black car On the table look

4. a ball

5. a rainbow

6. a picture

a boy the sun a piece of paper

十一、找出不同类的词。

( ) 1. A.Janet https://www.wendangku.net/doc/6512735866.html, C. Ben ( ) 2. A. pencil B.book C.apple

( ) 3. A.colour B.pink C.green( ) 4. A.hair B.ear C.body

( ) 5.A.a B.this C.that( ) 6. A.rainhow B.sull C.picture

十二、看图，选出问题的正确答案。

( ) 1.Where is the ruhher? A. It’s on the desk. B. It’s in the desk.

( ) 2.Is the ruler in the bag? A. No. it isn’t. B. Yes, it is.

( ) 3.What’s this in English? A. It’s a book. B. It’s a box.

( ) 4.What colour is the plane? A. white. B. I’s black.

( ) 5.How are you? A. I’m eight.B. I’m fine, thank you.

十三、重新排列下列字母，使它们变成一个符合图意的单词。

1. p 1 e p a ________________

2. e a k c ________________

3. a 1 b l ________________

4. n s u __________________

MODULE 5

一. 写出各组词的缩写形式。 Model: what is what’s

(1) I am _______________ (2) it is ______________ (3) that is ______________ (4) they are ____________ (5) where is ___________ (6) who is_____________ (7) here is ____________ (8) name is ____________ (9) is not ______________ (10) let us _____________

七、根据图意选择单词写在横线上。

plane hoats

ship bus

taxi bike bird

car

1．＿＿＿＿ 2．＿＿＿＿ 3．＿＿＿

＿

4．＿＿＿

＿

5．＿＿＿＿

6．＿＿＿＿ 7．＿＿＿＿

8．＿＿＿＿

八、将下列交通工具分类填写在相应的横线上。

1 ．在天上飞的：_________ _________

2 ．在地上跑的：_________ _________ ________ _________ ________

3 ．在水里行驶的：__________ _________

十、根据图意和问句选择正确的答语。

十一、( ) 1. What’s this ? A. It’s a car.B. It’s a taxi. ( ) 2. Is this a bird ? A. Yes , it is.B. No , it isn’t. ( ) 3. What’s that ? A. It’s a bike.B. It’s a bus. ( ) 4. Is it a motorbike ? A. Yes , it is.

B. No , it isn’t. 十二、根据图意选择单词将句子补充完整。

plane boat ship bus taxi bike motorbike car

spaceship

1. This ________( is, isn’t ) a bike. It’s________(bus, ship)

2. Is this a __________(bus , plane)?___________ ( Yes , No )，it is. （广州版小学三年级上册单词复习练习）写出以下数字的英文

1. 兄弟 This is my __________.

2. 他的 __________ name is Jiamin.

3. 你的 What ’s __________ name?

4. 我的 __________ name is Janet.

5. 漂亮的女士

Who ’s that __________ __________.

6. 我们的新老师 She ’s __________

__________ __________, Miss Lee.

7. 见到 Nice to __________ you. 8. 也是 Me, __________. 9. 早上 Good __________. 10. 下午 Good __________. 11. 怎样 __________ are you? 12. 身体好 I ’m __________. 13. 谢谢 __________ you.

14. 洗手

Please __________ your __________ before(在…之前) eating(吃东西).

15. 洗脸 Please __________ your __________ after(在…之后) getting up(起床).

16. 刷牙 Please __________ your __________ after eating.

17. 梳头 Please __________ your __________ before going out(外出).

18. 眼睛 Sally has two big(大的) __________. 19. 嘴巴 Tom has a big __________.

20. 鼻子 Jim has a high(高的) _________.

21. 头 Peter likes to shake(摇) his __________.

22. 脚趾 Touch your __________. 23. 双臂 Raise your __________. 24. 左腿 Raise your __________ __________. 25. 右臂 Raise your __________ __________. 26. 身体 This is my __________. 27. 脚 These are my __________. 26．铅笔 Where ’s my __________? 27. 在你的书桌上 It ’s __________ __________ __________.

28. 床 Is this your __________? 29. 铅笔盒 Where is my ___________? 30. 桌子

Is it on the ___________?

一：二：三：四：五：

六：七：八：九：十：十一：

十二：十三：十四：十五：

31. 这里__________ it is!

32. 椅子; 在…下面Put the ___________ ___________ the table, please.

33. 箱子; 在角落Put the ___________ in the _________, please.

34. 橡皮; 尺子Please put the __________ and the ___________ here.

35. 袋子; 架子Put the __________ on the __________, please.

36. 收拾; 书包__________ your ___________ quickly(赶快).

37. 借给Can you __________ me a pen?

38. 给你。__________ you are.

39. 看___________! What is that?

40. 彩虹It’s a __________.

41. 涂颜色Let’s __________ this picture.

42. 蓝色The sky(天空) is __________.

43. 绿色The grass(草地) is __________.

44. 红色The girl’s hat(帽子) is ___________.

45. 粉色Her dress(裙子) is ___________.

46. 紫色Her shoes(鞋子) are __________.

47. 橙色She has an __________ bag.

48. 黄色There are some __________ butterflies(蝴

蝶).

49. 白色 A little __________ cat is chasing(在追逐)

the butterflies.

50. 黑色 A little __________ dog is chasing the cat.

51. 褐色There are some ____________

mushrooms(蘑菇) under a tree.

52. 灰色An old lady with __________ hair is

picking(在采集) mushrooms.

53. 坐Come and ___________ with me.

54. 故事时

间

It’s __________ __________.

55. 飞机It’s not a __________.

56. 小鸟It’s a _________.

57. 公共汽车I often(经常) go to school(上学) by __________.

58. 自行车Do you like(喜欢) riding(骑) ___________?

59. 轮船We can go to that island(岛) by

__________.

60. 摩托车My brother can ride(骑) __________.

61. 卡车He is a __________ driver(司机).

62. 小船There is a __________ in the lake(湖).

63. 出租车Sometimes(有时) we go to my

grandmother’s home by __________.

三年级英语期末检测

一、听词组三次，根据听到的顺序，在相应图的括号内写出其大写字母编号。（10分）

1.( )

2.( )

3.( )

4.( )

5. (

)

6. ( )

7.( )

8. ( )

9.( ) 10.( )

三、听句子三次，选出句子中所缺的单词，并把其大写字母编号写在括号内。

（10分）

( ) 1. My name is Sally. I’m______ ( A. your B. you ) new teacher.

( ) 2. Touch your ( A. toes B. face).

( ) 3. Is that your_________ (A. pencil B. pen)?

( ) 4. There are_________ (A. seven B. eleven ) rectangles in the picture. ( ) 5. That’s a picture of a ________ ( A. rubber B. rainbow ).

( ) 6. Let’s colour the car(A. brown B. blue ).

( ) 7. This _________ ( A. isn’t B. is ) a taxi.

( ) 8. Draw a ( A. girl B. boat ), please.

( ) 9. Is the ruler (A. in B. on ) your desk?

( ) 10. It’s a ________ (A. spaceship B. motorbike).

五、听句子三次，选出相应的答语，并把其大写字母编号写在括号内。（5分）( ) 1. A. I’m fine, thanks. B. Thank you.

( ) 2. A. Good afternoon, Miss White. B. Good evening.

( ) 3. A. No, it isn’t. B. OK.

( ) 4. A. It’s purple. B. Here it is.

( ) 5. A. OK. Here you are. B. Yes, it is.

七、将下列单词分类填写在相应的横线上。（10分）

pencil-case two ruler head orange,

motorbike hand brown taxi fourteen

body ( 身体部位)

stationery ( 文具)

number ( 数字)

colour( 颜色)

transport ( 交通工具)

八、看图，将单词所缺字母补充完整（一条横线写一个字母）。（10分）

1. pl 5. s

2. b d

3.n ne

. n __ se n

6. b d

7.c

8. __ y __

9、f ___ ___ t

10.m

九、看图，选择括号内适当的单词填空。（6分） 1.

5. 6.

( morning teeth hair truck evening leg) 1. Raise

your

right

_________.

Clean

your

_________

3. It's a white .

4. Good , Janet.

5. Good , Mr. Hill.

6. Brush your .

十二、读句子，选出相应的答句，并把其字母编号写在前面的括号内。（6分） ( )1.What’s that? A. I'm fine, thanks. ( )2. What colour is this?

B.It’s a rainbow.

( )3. Please lend me your ruler. C.It’s in your bag. ( )4. Where’s my book? D.No, it isn’t. ( )5. Is it on the table? E.OK. Here you are. ( )6. How are you? F. It’s grey.

[小学]广州版小学英语六年级上教材

[小学]广州版小学英语六年级上教材广州版小学英语六年级上课本 unit 01 Module 1 Plans Unit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday? Vocabulary plan 计划 pearl 珍珠 the Pearl River 珠江 cruise 漫游;游弋 instead 代替 have been to 到过 temple 庙 the Six Banyan Temple 六榕寺 have fun 玩得开心 dim sum 点心 lot 许多 a lot of 许多...... clothes 衣服 yummy 味道好的;好吃的 Dialogue Mr Webb: Well, it's your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let's go to Xiangjiang Zoo instead! I'm going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We're going to the Six Banyan Temple. We're going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It's boring too.

广州版小学英语三年级上册

广州版小学英语三年级上册下载使用共12课204个单词已有46612人背诵背诵所有单词：单词浏览单词特训单词测试分课背单词单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit1 Hello！单词数：25 单词浏览单词特训单词测试Module1 Greetings Unit2 Good morning! 单词数：15 Module2 My Body Unit4 Wash My Face 单词数：24 单词浏览单词特训单词测试单词浏览单词特训单词测试Module2 My Body Unit5 Raise My Arms 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit7 Where's 单词数：23 单词浏览单词特训单词测试Module3 Stationery Unit8 Please... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit10 Look at the... 单词数：29 单词浏览单词特训单词测试Module4 Colours Unit11 Draw a Picture 单词数：19 单词浏览单词特训单词测试Module5 Transport Unit13 It's a... 单词数：15 单词浏览单词特训单词测试Module5 Unit14 Is This a Car? 单词数：6 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit 16... 单词数：10 单词浏览单词特训单词测试Module6 Number and Shapes Unit17 单词数：23

广州版小学英语三至六年级词汇-整理

三年级上册单词 Unit 1 hello你好 Mr先生 hi嗨 I我 am是 I'm=I am我是 this这 is是 my 我的 brother兄弟 name名字 and和 miss小姐 class班级 your你的 what什么teacher老师 nice好的 meet遇见 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。 too也Unit 2 good好的 children孩子们（复数） morning早上 how怎样 are是 you你How are you? 你好。 fine好的 thank谢谢 Are you? 你呢？ OK好的afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人 evening傍晚 Unit 4 wash洗 your你的 hand手 brush刷 hair头发 all全部 right对 dad爸爸face脸 clean清洁 ear耳朵 Mrs夫人 mum妈妈 teeth牙齿 but但是 eye眼睛 head头发 and和 nose鼻子 mouth嘴巴 draw画画 Unit 5 touch摸 toe脚趾 raise举起 arm手臂 right右 leg腿 left左 ouch哎呀 that那 my 我的 body身体 foot脚 Unit 7 where哪里 pencil铅笔 it它 on上面 desk书桌 no不 not 不是 in里面 bed 床 table桌子 here这里 pen钢笔 chair椅子 box盒子 ruler尺子 bag书包the这 Unit 8 pack包扎 open打开 book书 oh啊 please请 lend借给 me我are是thank谢谢 dear亲爱的 yes对 Unit 10 look看 what什么 sun太阳 there在那儿 I我 know知道 do做 English英语 a一个 rainbow彩虹 picture图画 of的colour颜色 red红色 blue

广州版小学英语上册短语及句型总汇

Module 1 词组： go to work 开始工作、着手工作go to school 去上学 go shopping 去购物 get up 起床 do some reading 看书 surf the Net 网上冲浪go for a walk 散步 take exercise 做运动、做健身运动after class 下课后 wear glasses 戴眼镜 play chess 下棋 fall asleep 入睡、睡着句型： ----How often do you play football? ----How are you? ----I play football every weekend. ----I’m fine, thank you. 拓展： how many 多少 how much 多少 How about（如何，怎么样） how old 多大 Module 2 短语 faster than 比……快 stand by 站在……旁边 both of 二者都…… very well 很好 from morning till night 从早到晚 all right 好的，可以 of course 当然，自然 take photos 拍照 take a rest 休息一会儿句型 1、I can jump and I can swim. 这是含有情态动词can的并列句，由and连接，连接的两部分结构相同。此句还可以写成：I can jump and swim. Can 表示能力：“能，会，可以”它没有人称和数的变化，它后面必须跟动词原型。 can （能、会）can not = can’t （不能、不会）如：The birds can fly. The cats can’t fly.

广州新版三年级上册英语单词

广州新版三年级上册英语单词： Unit 1 good 好的 morning 早上 Ms 女士 hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye 再见 mum 妈妈 afternoon 下午 evening 傍晚 Unit 2 dad 爸爸 How are you? 你好吗？ fine 好的 night 晚上 grandpa 爷爷；外公 grandma 奶奶；外婆 Unit 3 I我 am是 I’m=I am我是 what什么 is是 what’s=what is是什么 your你的 my我的 name姓名 let让 us我们 let’s=let us让我们；我们……吧 friend朋友 Let’s be friends.让我们成为朋友吧。 Unit 4 this 这 teacher 教师 nice好的 meet 遇见 you 你；你们 Nice to meet you.很高兴见到你（们） new 新的 too 也 Unit 5 Oh 哦 don’t=do not 不 touch 触摸 eye 眼睛 hand 手 and 和 face 脸 hair 头发 Clean 弄干净 nose 鼻子 ear 耳朵 feet 脚（复数） Unit 6 children 孩子 play 玩 a 一（个、只…） game 游戏 OK 好的，行 head 头 not 不 mouth 嘴巴；口 leg 腿 foot 脚 Unit 7 Picture 画；图片 of ……的 family 家庭 that 那 that’s=that is 那是 man 男人 father 父亲 yes 是 he 他 he’s=he is 他是 who 谁 who is=who’s 是谁 boy 男孩 it 它 it’s=it is 它是 me 我 brother 兄弟 girl 女孩 sister 姐妹 lady 女士 mother 母亲 Unit 8 she 她 she’s=she is 她是 no 不 isn’t=is not 不是 young 年轻的 thank 谢谢 old 老的 cute 可爱的 strong 强壮的 uncle叔叔 thin瘦的 aunt 阿姨 pretty 漂亮的 Unit 9 do 助动词，无义 ruler 尺子 may 可以 use 使用 here 在这里 Here you are. 给你 pencil 铅笔 sorry 对不起 bag 袋子，书包 pen 钢笔 book 书本 rubber 橡皮 Unit 10 show 出示 please 请 have 有 ship 轮船 plane 飞机 car 小汽车 bus公共汽车 bike 自行车 boat 小船 Unit 11 do 助动词 ruler 尺子 may 可以

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

三年级上册字母和书写规范: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规范（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3 ●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …?

广州版小学三年级英语上册单元同步练习题全套

MODULE 1 一、“√”出所听到的内容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、听句子，选出所听到的内容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 五、选出句子所缺的单词。（）1. Hello, is Mr. Chen.A. this B. it （）2. How you.A. is B. are （）3. My is Janet.A. name B. brother （）4. I’m , thank you.A.five B.fine （）5.Hi, I’m new teacher.A. you B.your （）6. morning.A. Good B.How 六、写出相邻的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。（）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. B.C.I’m zhou yongxian. （）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。（）—（）—（）—（）—（） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。 A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2 一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、听句子，选择单词填写在横线上。（5 % ) Ww W.x k B 1.c Om 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too.

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求内容

三年级上册字母和书写规: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3

●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …? ●Put … in/ on / under …

小学英语各版本及使用情况

2．新版小学英语 <1~6年级> 3．新起点小学英语<1~6年级> 4．灵通英语（4本）<3~6年级> 剑桥小学英语 join in（5本）：外语教学与研究出版社牛津英语<1~6年级>两版本1.（全国版） 2.（上海本地版）上海教育出版社牛津小学英语<1~6年级>：译林出版社小学新标准英语<1~6年级> 、<3~6年级> ：外研社北师大版小学英语<1~6年级> 、<3~6年级> 冀教版（河北教育）小学英语<1~2、3~6年级> 广东版开心学英语<3~6年级>：广东人民出版社新世纪小学英语（6本）：外研社新世纪小学英语：上海外语教育出版社深港版小学<1~6年级> ：外研社&广东教育出版社湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委钟家村小学：灵通英语<1~2年级> 外校：朗文的Welcome To English 宜昌、荆州（湖北一带）、安徽安庆、广东部分市区、浙江富阳、广州、温岭、嘉兴、杭州、四川广元剑阁、河南省少年先锋学校、宁夏、新疆喀什：PEP 广东：广州用的是广州本地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。深圳用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是开心英语

广州：牛津广州版佛山禅城区：广州版广州：1、2年纪北师大版，3~6开心英语上海：牛津英语，有些牛津有些新世纪（上外）南京：苏教版小学英语牛津河北、济南：人教版内蒙古乌海市：（科学普及出版社）新课程版山西太原(现在有三套)：外研社新标准、人教社 PEP、江苏出版社小学牛津英语重庆：冀教版转人教版保定：冀教版福建南平浦城小学英语：北京市仁爱教育研究所编著，经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的仁爱版英语河南郑州：一年级新起点三年级PEP 浙江临海：一年级新标准英语。三年级牛津、新标准英语、PEP 沈阳：牛津英语长沙大同小学：外研社小学英语教材鞍山小学英语教材：铁东用的是《新标准》，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》

广州版三年级英语上册单词

Unit1 Hello喂，你好 Mr先生 hi喂，你好 I我 am是 I’m = I am我是 this这 is是 my我的 brother兄弟 name名字 name’s= name is名叫……and和、同；又；而且miss小姐；老师 class班；全班同学 your你的 what什么 what’s=what is是什么new新的 teacher老师 nice好的

meet遇见；会面 you你 Nice to meet you.见到你很高兴。too也 Unit2 good好的 how怎么；怎样 are是 you你 How are you？你好吗？ fine好；身体好 And you？你呢？ OK好；行 children孩子们（复数）morning早上 thank谢谢 afternoon下午 thanks多谢 Mrs夫人；太太 evening傍晚 Unit4 your你的；你们的

hand手 hair头发 face脸 ear耳朵 but但是 eye眼睛 head头 and和；并且 nose鼻子 mouth嘴巴；口wash洗 brush刷、梳 all全部，所有的right对 All right.行；好；对dad爸爸 clean清洁 mum妈妈 tooth牙齿 teeth牙齿（复数）draw画画

Unit5 arm手臂 leg腿 this这 is是 that那 foot脚 feet脚（复数） touch摸、触 toe脚趾 raise举起 right右、右面的 left左、左面的 ouch哎呀 body身体、躯干 Unit7 where哪里；什么地方where’s = where is是在哪里pencil铅笔 it它 on在……的上面 desk书桌

广州版小学英语三年级下册课文

2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?

B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.

广州版小学英语六年级上册

广州版小学英语《Success With English》教材内容提要第一部分：句型、语法

1．读下面的特殊疑问式的句子，你能总结一些特殊疑问句的构成的规律吗？ I. Who lives there. Who is singing in the room? Who was at home yesterday? II. What does he do? What is he doing? What did they do? When does he usually get up? When did she have dinner yesterday? Where is he now? Where are they planting trees? Where did they play football? How is your mother? How is he coming? How did they get there? Why does he go there? Why did she go there? III. Whose book is this? Whose parents are coming here? Which book is yours? Which presents did he give you?

2. 关于形容词、副词的比较级和最高级 (1) 你知道形容词、副词的比较级和最高级构成的一些规律吗？ A. 一般情况下加-er, -est: long – longer, longest; small – smaller, smallest B. 重读闭音节，双写最后一个字母再加-er, -est: big – bigger, biggest; hot – hotter, hottest C. 辅音字母加y，改作后一个字母y为i再加-er, -est: funny – funnier, funniest, lucky – luckier, luckiest D. 部分双音节和多音节词，加more, most: slowly – more slowly, most slowly; more delicious, most delicious E. 不规则变化: good – better, best; bad – worse, worst (2) 你知道形容词、副词的比较级和最高级句子的构成吗？ A. This book is newer than that one. The English book is the newest of the three. Mike runs faster than John. Mike runs fastest in his class. B. This flower is more beautiful than that one. This tree is the oldest in the park. The girl is swimming better than the girl. Jim swims best in his group. C. Snakes are more dangerous than frogs. The meeting is the most important. The old man walks more slowly the young man. Kate jumps highest in her class. D. Tim has more books than Jim. Tim has the most stamps in his class. 3. 关于代词some-, any-, no-, every-: (1) some- 多用在肯定句表示请求得到某些东西的句子： Someone will come here. Would you like something to eat. (2) any- 多用于疑问句或否定句： Is there anything in the box? We don’t want to see anyone of them? (3) no- 是事实的否定： There is nothing in the room. Nobody can do that. (4) 代词some-, any-, no-, every- 语法上看成是第三人称单数： There is something in the bottle. Everyone likes it.

广州版小学英语六年级下册课文教材(全)

广州小学英语六年级下册MODULE 1 CHANGESUNIT 1 Xiaoling's New Apartment [00:09.20]▲VOCABULARY show v.出示;给……看 [00:13.95] change n.& v.改变 dark adj.暗的;黑暗的 [00:18.70] far away from远离……close to靠近…… [00:25.16] pillow n.枕头grandma n.奶奶;外婆 [00:30.01]comfortable adj.舒适的;舒服的 [00:33.15]try v.试kung fu n.功夫;武术 [00:38.40]▲Dialogue1 Look and listen.Then read and actin groups. [00:47.36]Xiaoling is sittingon a chair in herliving room in hernew apartment. [00:53.92]She is showingphotos of her oldhouse to herfriends. [01:00.26]Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [01:04.73]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [01:11.97]This was my bedroomin my old house. [01:17.43]Mike:It was smaller thanyour new room. [01:21.97]Y our bedroom hereis much bigger. [01:26.91]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [01:32.06]The window in yourold house wasn'tlarge, [01:37.41]but the windows hereare much larger. [01:42.87]Xiaoling:Yes.And there wasonly one window inmy old bedroom, [01:49.92]so it was darker.Y ongxian:I can see ourschool from here. [01:56.58]Y ou are nearer tothe school now,aren't you? [02:02.23]Xiaoling:Yes,my old housewas far away fromour school. [02:08.78]Now it's lot closerto the school. [02:13.83]Jiamin:Y our bed hereis prettier thanthe one in your oldbedroom,isn't it? [02:19.96]Xiaoling:Yes.The bedand the pillows arepresents from mygrandma and grandpa [02:27.12]for my new bedroom. [02:30.78]Jiamin:Oh,this bed ismore comfortablethan mine! [02:36.73]Mike:Let me try,too!Y ongxian:Here I come! [02:42.17]Jiamin:Now,catchthe pillow,Mike! [02:46.01]Y ongxian:And catch this! [02:49.17]Mike:Watch my kung fu!Xiaoling:Oh,no!My pillows! [02:56.72]Xiaoling:My bedroom was niceand clean before,but now it's messy. [03:04.06]Sally:Oh,Xiaoling.Look atyou,Jiamin,Y ongxian and Mike. [03:10.41]She was happybefore but now sheisn't. [03:15.84]Mike,Y ongxian &Jiamin:Sorry.We… [03:19.99]▲Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [03:28.35]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [03:42.30]This was my bedroomin my old house. [03:51.47]Mike:It was smaller thanyour new room. [03:59.62]Y our bedroom hereis much bigger. [04:07.88]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [04:16.84]The window in yourold house wasn'tlarge,

广州版小学五年级英语上册英语单词(含音标)

Unit 1 What Is Our Life Like? Tomorrow[t??m?r?u] 明天 start [sta:t] 开始;出发 always[??:lweiz] 总是 never [?nev?] 从不;决不 before [bi?f?:] 在...之前 London [?l?nd?n] 伦敦 Toy [t??] 玩具 weekend [?wi:k?end]周末 open [??up?n] 开着的;打开的 go to work 去工作;上班 do some reading 读点书 How often...? 多久…,多常时间...? surf [s?:f] 浏览;冲浪运动 net [net] 网 surf the Net 上网 museum [mju:?zi?m]博物馆 quite [kwait] 相当;十分 palace [?p?lis]宫;宫殿 Children's Palace 少年宫 walk [w?:k] 走路;行走 go for a walk去散步 drink[dri?k]喝 take exercise[?eks?,saiz] 锻炼身体 after class 下课后 life [laif] 生活 Unit 2 How Many Terms Do Y ou Have in a School Y ear? term[t?:m] 学期 first [f?:st] 第一;首先 autumn[??:t?m] 秋天 second [?sek?nd] 第二 winter [?wint?] 冬天 third [θ?:d] 第三 spring [spri?]春天 summer [?s?m?] 夏天 September[s?p?temb?] 九月 end [end] 结束;末端

广州小学英语三年级上册句型汇总

三年级上册句型汇总Class：Name：No.: 招呼及交际用语： Hell! /Hi! 你好！ Good morning! 早上好！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 傍晚好！ Good night! 晚安！ Goodbye! / Bye! 再见！ ——How are you? 你好吗？ ——Fine. /OK. /I am fine. 好。/我很好。——Nice to meet you.很高兴见到你。——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。/我的名字是本。 This is my friend/day/mum/brother. 这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。 I have a toy ship/ rabbit/ kite. 我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。 It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。请人做事情： ——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。——OK.好的。 ——Wash your hands.洗洗你的手。——OK. 好的。 ——Clean your ears.清洁你的耳朵。——OK. 好的。 ——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。——OK. 好的。 ——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。 ——OK. 好的。 ——Show me your toys. 向我展示你们玩具。——OK. 好的。询问物品： ——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。询问人物： ——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？ ——He’s my grandpa.他是我的爷爷。——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？ ——She’s my aunt. 她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。一般疑问句： Is 开头是问句，回答yes或no。 ——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。/不，她不是。 ——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。/ 不，他不是。 ——Is it a bear? 它是一只熊吗？ ——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。/ 不，它不是。 Do you 开头的问句，回答yes或no。 ——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。/不，我没有。借东西大全： Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ Yes，I do.是的，我有。 May I use it? 我可以用一下吗？ OK. Here you are.好的。给你。 Thank you. 谢谢。夸一夸： Your room is tidy! 你的房间真整洁！ You are so tall! 你很高啊！ Your mother is so young! 你妈妈真年轻！

广州版小学英语知识点总结#精选

1.小学英语知识点总结一、字母及音标知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。二、词汇掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。三、词法词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。（一）名词的数和格 1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词变复数不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位+不可数名词，如a cup of tea。

如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如3 cups of tea。姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。如，the Whites. 2.名词所有格表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。它的构成有以下规则： (二)动词表示动作和状态的词叫做动词。通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时“三单”人称V. + s/es; 一般过去时V. + ed; 现在进行时V. + ing 。（三）形容词、副词形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er / est。比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best; bad/badly-worse-worst; little-less-least 形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较，表示“更······”

之意。而最高级用于三者或三者以上的比较。表示“最······”。两者比较时句中有than。形容词最高级前一定要有the，而副词最高级前则不需要。（四）代词:人称代词和物主代词 1.人称代词的宾格 2.名词性物主代词 3.不定代词 some、any、one、ones：some表示“一些”，可以接可数复数名词。any用在疑问句或否定句中。One代表单数可数名词，ones代表复数可数名词。（五）数词数词包括基数词和序数词。它们的用法：时间的表达、年、月、日的表达、数学符号的表达。（六）冠词冠词分为定冠词、零冠词和不定冠词。 1.不定冠词：a用在以辅音音素开头的单数可数名词。an用在以元音音素开头的单数可数名词前。 2.定冠词the的用法：特指某一个具体的人或事物；指说话的两个人都心照不宣的同一个人或事物；指上下文中提到的人或物；用在序数词、形容词最高级以及