小学生读书活动方案

通过开展丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，


、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活

、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能

、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的


、我读书，我快乐！
、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
、书香班级，书香学生。


，按语文课程标准要求和学生的实际，每学期每人

，吸收我国传统文化的精华，开展古诗词诵读


1、创设读书环境，使学生愿意读书
1）建立班级图书角

2）各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课，组

、开展“一日三读”活动
1）晨读：每周一至三早自习低年级学生读语文书，四五
70首》。中、高年级学生利用
70首》。
2）午读：每周五中午12:25——12:40分五年级学生举办
，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢
、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新
好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成
（如遇银杏广播，此活动暂停）。此项活动，

3）亲子共读：学生回到家里，可以和家长一起读书。
5
表格设计如下：
20xx.5）
学生姓名： 家长姓名：

、图书馆开放借阅

、参与读书实践活动。
1）每个学生在老师或家长的帮助下，制作读书手抄报。
10
12周参加学校的手抄报比赛。此
3、4、5年级举行。
2）五年级学生开展读书演讲活动。每班选出3名学生参
12周举行。
3）开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5

17周举

4）写。
10
三、四年级学生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。
有固定的格式，有统一的要求，

14周开展比

、学期末评选出书香班级、读书小博士，读书小明星，并

、学校图书馆向家长开放：


月份;
1）举行读书活动启动仪式。
2）建立班级图书角。
3）购买《小学生必背古诗词70首》一书。
月份
1） 开展“一日三读”活动
2） 开展“图书驿站”——好书交换看活动。
3） 图书馆面对五年级学生和全校家长开放。
月份
1）继续开展“一日三读”活动
2）继续开展“图书驿站”——好书交换看活动。
3）图书馆继续面对五年级学生和全校家长开放。
4）五年级开展读书演讲比赛活动。
5）三四年级开展读书手抄报比赛活动。