文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

绝密★考试结束前

浙江省2015年教师招聘考试

教育基础知识(幼儿园)

课程代码:300

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔和钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的

A .%15~%12 B.%20~%15 C.%30~%20 D.%

60~%502.幼儿园进行晨间检查时,检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况,这属于检查步骤中的

A.一问B.二摸C.三看D.四查

3.世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是

A.脊髓灰质炎B.天花C.流行性感冒D.蛔虫病

4.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧,自觉全身不能动弹,以致从梦中惊醒、哭闹,醒后仍有短暂的情绪失常,紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等,这是

A.癫痫发作B.梦游症C.夜惊D.梦魇

5.幼儿理解能力发展的表现之一是

A.从整体到部分B.从定向性到选择性C.从主动到被动

D.从主要依靠具体形象到依

靠语言说明

浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

6.根据皮亚杰的研究,幼儿期的思维主要处于

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

7.幼儿期占主要地位的想象是

A.再造想象B.创造想象C.自主想象D.有意想象

8.对幼儿时间定向上起决定作用的是

A.日常生活事件B.日历钟表上的时间信息

C.天气变化D.生活制度

9.根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是

A.严格要求B.培养读写兴趣

C.主要指出缺点和不足D.尽可能多识字

10.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是

A.行为主义理论B.建构主义理论

C.精神分析理论D.成熟主义理论

11.幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是

A.相同处-不同处-相似处B.相似处-相同处-不同处

C.不同处一相似处-相同处D.不同处-相同处一相似处

12.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为

A.观察法B.测验法C.自然实验法D.调查访问法

13.从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括

A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C.体育、智育、德育和美育的目标

D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

14.家庭为儿童人园作准备的正确做法是

A.帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望

B.培养孩子良好的识字能力

浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

C.父母与孩子一起读儿歌

D.培养孩子良好的计算能力。

15.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于

A.1小时B.1小时半C.2小时D.2小时半

16.幼儿园的环境应

A.儿童化B.现代化C.高档化D.小学化

17.托幼机构的基本活动形式是

A.上课B.日常生话C.娱乐D.游戏

18.美国的“开端计划"(Head Start)发起的年代是

A.20世纪50年代B.20世纪60年代

C.20世纪70年代D.20世纪80年代

19.“关于儿童的一切行为,不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是

A.《中华人民共和国教育法》B.《世界人权宣言》

C.《儿童权利法》D.《儿童权利公约》

20.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是

A.一致性、原则性

B.一贯性、一致性、灵活性

C.灵活性、原则性

D.一贯性、一致性、原则性

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

21.传染病

22.跨文化研究

23.顺应

浙江省教师招聘考试-2015年教育基础知识(幼儿园)

24.直观行动思维

25.保育

26.幼儿园精神环境

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

27.幼儿园合理生活制度的意义及制定依据。

28.幼儿分享行为的发展特点。

29.简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。

30.简述家园合作的意义。

四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

31.幼儿类概念获得的年龄发展过程。

32.为何要坚持学前教育的普惠性原则?如何贯彻这一原则?

五、分析应用题(本大题14分)

33.阅读下列材料

近日,网上一则幼儿因女教师暴打男童的视频引起网民关注,据了解,事情发生在聊城市莘县古云镇一家幼儿园。在视频中大众网记者看到,一名女老师不仅用手不停地抽打

孩子,甚至还用自己的拖鞋抽打孩子的脸和头部,期间并伴有责骂声。在男童遭到抽打的同时,周围还有其他儿童醒着,并且看到了这一幕。在这名打人教师旁边,还躺着另外一名成年人,在视频中她翻了几次身,显然也注意到了打人情况,却未对打人教师的举动进行任何劝阻和制止。

结合上述材料,分析案例中教师存在的问题,讨论我国幼儿园教师应该怎样对待幼儿。