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建筑设计基础复习题样本

建筑设计基础复习题样本
建筑设计基础复习题样本

设计基础复习题

第一章建筑基本知识

一、中国古典建筑

1. 中国古代建筑外形的特征最为显著,均具有屋顶、屋身和台基三个部分。

2. 清代建筑建筑物平面一般为长方形。度量长度的一面称面阔, 短的一面称进深, 四根柱子围护的面积称为间。一般建筑单体有三间、五间, 较大的有七间、九间, 有时可做到十一间。

3.建筑群体布置中, 主要建筑多居中、向南, 称为正殿或正房, 两侧加套间称耳房, 正房前左右堆成房称为配殿或厢房,四座建筑围合一个院子, 如只有三面有房屋叫三合院, 四面有建筑叫四合院。规模较大的建筑一般由很多院子组成。

4. 柱。檐下最外一列称为檐柱, 檐柱以内为金柱, 山墙正中一直到五级的称为山柱。在纵中线上, 不在山墙内, 上面顶着屋脊的是中柱, 立在梁上, 不着地, 作用与柱相同的称为童柱, 也称瓜柱。

5. 间架。是木构架最基本的构成单位, 间架由下而上构成顺序几个部件名称可见图。间架的梁架大小, 是以承受檩子的数目来区分的, 三檩叫做三架, 较大殿宇可做到十九架。

6.门窗。做法与现代门窗相似, 由门窗框( 框槛) 和门窗扇两部分组成。在较大建筑或重要

建筑上的门窗多采用槅扇、槛窗式; 在住宅和较为次要的建筑上多用为槅扇、支摘窗式

7.彩画。主要在梁枋上, 将梁枋分为大致相等三段, 中段叫枋心, 两端叫箍头, 枋心和箍头之间称为藻头。彩画分为和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画。

二、西方古典建筑基本知识

1.西方古典柱式经过文艺复兴时期的总结, 柱式共分五种。其共同的基本组成部分为, 柱式

一般由檐部、柱子、基座。但部分组成, 有时仅有前两部分。

2. 典型的古典柱式包括希腊时期的3种, 罗马在继承基础上增加了2中, 共有5种: 多立克式、爱奥尼克式、科林斯式、塔司干式、复合式。塔司干式和复合式是在前三种希腊柱式的基础上发展起来的两种罗马柱式。

多立克式柱身比例粗壮, 由下而上逐渐缩小, 柱子高度为底径的4-6倍。柱身刻有凹圆槽, 柱头无花纹, 没有柱基而直接立在台基上, 檐部高度的比例为1: 4, 柱间距约为柱径

1.2至1.5倍, 多立克柱又被称为男性柱。

爱奥尼克式的柱身比例修长, 上下比例变化不显著, 柱子高度为底径的9至10倍, 柱身刻有凹圆槽, 有多层的柱基, 檐部高度与柱高的比例为1: 5, 柱间距为柱径的2倍。

科林斯式除了柱头如盛满卷草花篮的纹饰外, 其它各部分与爱奥尼克式相同。

塔司干式的柱身比例较粗, 无圆槽、有柱础的一种简单柱式。

复合式则在科林斯式柱头上加上一对爱奥尼式的涡卷, 柱式趋向华丽、细密、纤巧和豪华。

3.柱式组合

柱式是西方古典建筑中最基本部分, 它的各种组合构成了变化多样的内部的和外部的里面构图, 常见的柱式包括有列柱、壁柱、倚柱、劵柱等。

1)列柱

由一排柱子共同支撑檐部。它能够在建筑的一个面形成柱廊, 也能够形成矩形或圆形的围廊, 经过柱子的重复排列而产生一种韵律感。在西方建筑中, 把山墙的一面作为建筑的主要面( 主要出入口所在) , 檐部上面的三角形山墙叫做山花, 是立面构图的重点部位。另外, 西方古典建筑的开间比例瘦长, 柱子的间距在一般情况下都是相等的, 这都是和中国以木材为骨架的古代建筑不同的地方。

2)壁柱和倚柱

壁柱虽然保持柱子的形式, 但实际上只是墙的一部分, 并不独立承受重量, 而主要其装饰或划分墙面的作用, 按凸出墙面的多少, 壁柱可分为半圆柱、 3/4圆柱和扁方柱等。

倚柱的柱子是完整的, 和墙面离得很近, 主要起装饰作用, 倚柱常常和山花共同组成门廊, 用力强调建筑的入口部分。

3)劵柱式和帕拉第奥母题

劵柱式在罗马开始, 罗马人用发劵代替梁枋, 是建筑物的立面构图增加了活泼的曲线。立面上重复安排同样的发劵洞口称为”连续劵”。在劵洞两侧设置柱子就行为”劵柱式”。劵柱式的柱子已经没有结构作用, 她们一般采用壁柱的形式或做成独立与墙外的”倚柱”。

由于发劵和柱式的结合, 古典建筑的构图手法更为丰富。文艺复兴时期的意大利建筑师帕拉第奥把两个大柱之间的方形开间里, 又增加了两对小柱子, 由它们承托劵面,这样每个

开间就被分割为三个部分——左右两个瘦长的小洞口和中间带有发劵的大洞口, 从而造成了

柱子有粗细高矮、洞口又有大小曲直的变化。它采用这种手法把各个开间左右延续、上下叠合, 是建筑物显得完美和谐, 富于韵律感。人们把这种处理手法称为”帕拉第奥”母题。

4)巨柱、双柱和叠柱

巨柱是指两层以上的建筑在立面上柱子贯通整个高度, 双柱是将两个柱子并在一起, 叠柱则是将柱子按层设置, 巨柱可使建筑显得高大雄伟, 双柱和叠柱在构图上赋予韵律感。

三、现代建筑简介

1.现代主义建筑的代表人物及主要作品

1)格罗皮乌斯。新建筑运动的奠基人和领导人之一。最早主张走建筑工业化道路的人之一, 公立包豪斯学校的创办人。

2)勒.柯布西埃。代表建筑: 萨伏伊别墅, 体现新建筑五点; 马赛公寓, 粗野主义建筑代表; 朗香教堂, 浪漫主义和神秘主义代表。

3)密斯·凡·德·罗。密斯最著名的现代建筑宣言莫过于”少就是多”, 还提出了”流动空间”等主张。代表建筑: 西格拉姆大厦、巴塞罗那博览会德国馆。

4)赖特( 美国) 。代表建筑: 东京帝国饭店、流水别墅、古根海姆美术馆( 纽约) 等。第二章建筑制图

一、文字

图纸上所需书写的文字、数字或符号等, 均应笔画清晰、字体端正、排列整齐; 标点符号应清楚正确。

文字的字高, 应从如下系列中选用: 3.5、 5、 7、 10、 14、 20mm。如需书写更大的字, 其高度应按2的比值递增。

拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字的字高, 应不小于2.5mm。图样及说明中的汉字,宜采用长仿宋体, 宽度与高度的关系应符合表4.0.3的规定。大标题、图册封面、地形图等的汉字, 也可书写成其它字体, 但应易于辨认。

二、符号

1.剖断符号

1)剖切符号

剖视的剖切符号应由剖切位置线及投射方向线组成, 均应以粗实线绘

制。剖切位置线的长度宜为6~10mm; 投射方向线应垂直于剖切位置

建筑设计基础期末考试复习题及参考答案-专升本

《建筑设计基础》复习题 一、选择题 1、建筑物之间的距离主要依据()的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 2、建筑立面的虚实对比,通常是由()来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 3、一般走道均为双向人流,一股人流宽()mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 4、套间式组合一般适用于()建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 5、民用建筑物的走道宜有直接采光,解决采光最有效的方式是()。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光 及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 6、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 7、建筑立面的重点处理常采用()手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 8、对于大多数建筑物来说,()经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 9、民用建筑中,窗子面积的大小主要取决于()的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 10、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 二、名词解释 1、开间 2、大厅式组合 3、高层建筑

4、耐火极限 三、简答题 1、简述建筑单体测绘的内容。 2、建筑平面组合主要应满足哪些方面的要求? 3、在民用建筑设计中,确定矩形平面房间的开间和进深尺寸应考虑哪些要求? 4、确定民用建筑中门的位置应考虑哪些问题? 四、论述题 1、在进行平面组合时,如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔? 2、如何按功能要求进行建筑平面组合?

建筑设计基础

建筑设计基础 2014简答(15) 1. 一个好的室外空间环境,一般应主要考虑哪些组成部分? 2. 公共枢纽空间设计时常见的表达方式有哪些? 3. 人工照明的设计要求是什么? 4. 串联的空间组合形式有何特点? 5. 寒冷地区住宅设计规划布局有何特点? 论述(5) 公共建筑设计强调功能分区,请论述这样做的优点。 2013简答(15)同2011 1. 什么是走廊式空间组合?有何特点? 2. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 3. 人工照明的设计要求是什么? 4. 放射状的空间组合形式有何特点。 5. 寒冷地区住宅设计规划布局有何特点? 论述(7)2013 1. 在设计中如何确定建筑的层高数值,层高瘦哪些因素的影响,请 简要说明原因。 论述(7)2011 1.在居住建筑的设计中,如何把握建筑室内的空间尺度问题。 建筑史 2014 简答(15) 1.请简要分析北京标注四合院布局特征。 2.简要说明金厢斗底槽。 3.简要说明高技派。 4.简要说明新建筑五个特点。 5.简述古典复兴。 论述(5):现代主义建筑思潮的共同特点是什么? 2013 问答题(12)同2011 1. 请分析北京天坛建筑其设计如何体现“祭天”的主题。 2. 巴洛克建筑的特点是什么,举例说明。

建筑设计基础 2010 简答题12 1. 建筑艺术有别于其他艺术的最大特点是什么? 2. 宅院与庭院的区别。 3. 住宅的适应性及可变性是指什么? 4. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 5. 建筑参数的选择受哪些因素的影响。 6. 如何理解利用环境。 论述题40 1. 如何理解建筑空间组合形式遵循多样统一是所有建筑环境艺术创 作中的重要原则这句话。 2. 如何理解建筑形式与内容的辩证关系。 3. 如何理解建筑师的环境观。 4. 请分析北京天坛建筑其设计如何体现“祭天”主题。 5. 巴洛克建筑的特点是什么。 2009 简答题(10X2+2X8) 1. 蒸汽采暖的特点是什么? 2. 住宅的潜伏设计是指什么? 3. 封闭楼梯间与防烟楼梯间的区别。 4. 建筑中常见的设备系统有哪些。 5. 山地地区住宅设计原则是什么? 6. 为什么说光影是建筑师设计建筑中的一种重要素材。 7. 在建设人工环境时,通常是按照利用环境、改造环境及创造环境 的步骤进行的,为什么? 8. 说说电梯垂直交通形式的特点。 9. 人工照明的设计要求是什么? 10. 防火分区是如何划分的? 11. 请分析北京标准四合院建筑的空间及布局特征。 12. 简述巴黎卢浮宫东立面的建造时代、设计人、基本特点和所属时 代风格。

一级建筑师考试建筑设计基础复习要点

. 一级建筑师考试《建筑设计》基础复习要点 建筑构成的三要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象(技术包括建筑结构/材料/设备/施工…形象包括建筑体形/立面形式/建筑色彩/材料质感) 分类(使用性质)生产性建筑和非生产性建筑.工业/农业建筑是生产性建筑,民用建筑是非生产性建筑.民用建筑包括公共建筑和居住建筑耐火等级由建筑物构件的燃烧性能和耐火极限决定(4级) 建筑模数(以选定的尺寸单位作为尺寸协调的增值单位)的目的是使不同的材料/不同形式和不同制造方法的建筑构配件符合模数,并具有较大的通用性和互换性,达到实现工业化建筑制品/建筑构配件大规模生产/提高施工效率的目的 平面设计房间包括使用房间、交通联系房间和构件.使用房间包括主要使用房间(学校中的教室)和辅助使用房间(住宅区中的厕,公共建筑的储藏室). 房间面积的决定因素:房间人数及人们使用所需S;房间内家具/设备所占S;交通S--净面积(主卧≥10,次卧6,起居室12) 开间是房间在建筑外立面上所占的宽度,进深是垂直于开间的深度尺寸.开间、进深的确定要考虑柱的位置、墙体的厚度以及上下层墙体

厚度变化和结构、施工等因素 门:S>60,人数>50,2门;L<14,人数<80,净宽>1.4//min600~700一般900~1000//大1200~1800//病人1300 厨800//厕658~800//办公室,教室1000//双扇1200~1800 窗位置的确定:室内照度和采光均匀度 专业资料Word . 采光面积比:窗的透光面积与房间地板面积之比.离地面面积<0.5m,不计入;窗洞口上沿离地面≥2m--走道≥1/10 通风开口面积--卧/起居室/厕≥该房间地板面的1/20;厨≥1/10,S≥0.6(通风要求:尽可能扩大气流进入室内的主要活动区 卫生间严密防水、防渗漏;选择不吸水、不吸污、耐腐蚀、易于清洗防滑的地面和地面材料;尽量靠外墙布置,在次要朝向、直接采光、自然通风的地方,并宜布置在套内近入口处;原则:隐蔽、使用方便、隔绝气味 厨房的墙面、地面应考虑防水和易于清洁,地面比一般房间低 20~30mm,地面设地漏(管道煤气>3.5,加工煤>4.5,薪柴>5.5) 走道:单股900,1100~1200,1500~1800//消防1100//学校一侧1800,2100//候诊3000 楼梯:两股1100~1400 门厅要求①良好的导向性:妥善解决好水平交通、垂直交通和各部门

建筑设计基础理论

建筑设计基础理论 住宅建筑设计 设计任务书 设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求,是工程设计的主要依据。进行 可行性研究的工程项目, 可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。 设计任务书一般应 包括以下几方面内容: 1.设计项目名称、建设地点。 2.批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。 3.设计项目的用地情况,包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留 的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。 4.工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。 5.水、电、气、燃料等能源供应情况,公共设施和交通运输条件。 6.用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。 7.材料供应及施工条件情况。 8.工程设计的规模和项目组成。 9.项目的使用要求或生产工艺要求。 10.项目的设计标准及总投资。 11.建筑造型及建筑室内外装修方面要求。 建筑方案设计 建筑方案设计是依据设计任务书而编制的文件。 它由设计说明书、 设计图纸、 投资估算、 透视图等四部分组成, 一些大型或重要的建筑, 根据工程的需要可加做建筑模 型。 建筑方案 设计必须贯彻国家及地方有关工程建设的政策和法令,应符合国家现行的建筑工程建设标 准、设计规范和制图标准以及确定投资的有关指标、 定额和费用标准规定。 建筑方案设计的 内容和深度应符合有关规定的要求。 建筑方案设计一般应包括总平面、 建筑、结构、给水排 水、电气、采暖通风及空调、动力和投资估算等专业,除总平面和建筑专业应绘制图纸外, 其它专业以设计说明简述设计内容, 但当仅以设计说明还难以表达设计意图时, 简图进行表示。 建筑方案设计可以由业主直接委托有资格的设计单位进行设计, 竞选的方式进行设计。 方案设计竞选可以采用公开竞选和邀请竞选两种方式。 竞选应按有关管理办法执行。 初步设计 初步设计是根据批准的可行性研究报告或设计任务书而编制的初步设计文件。 初步设计 文件由设计说明书(包括设计总说明和各专业的设计说明书) 、设计图纸、主要设备及材料 表和工程概算书等四部分内容组成。 初步设计文件的编排顺序为: 1.封面; 2.扉页; 3.初 步设计文件目录; 4.设计说明书; 5.图纸; 6.主要设备及材料表; 7.工程概算书。在可以用设计 也可以采取 建筑方案设计

建筑设计基础-小型建筑设计任务书

建筑设计基础任务书——小型建筑设计 作业目的: 该作业是对本课程所学内容的综合性学习训练: 1. 进一步加强设计过程设计方法的学习与训练,包括运用多方案构思及方案优化的方法、方案修改调整及深入完善的过程。并加深理解它们之间的因果关系以及在建筑设计中意义作用; 2. 空间是建筑设计的主角,包括建筑内部空间和外部空间,进一步学习如何把形态构成与空间构成的方法技巧灵活运用于建筑设计中去; 3. 加深理解建筑的环境、功能、空间、造型、交通、结构及围护的内在关系; 4. 学习并掌握方案设计的基本步骤与技巧; 5. 掌握方案设计的基本表现方法,包括徒手草图、工具墨线、草模及正式模型的制作技法,并重点训练渲染的图纸表现方法。 作业要求: 1.方案设计前应依据选定的作业题目,研究不同设计对象的工作行为习惯,进行方案构思设计; 2.构思阶段应提出二个以上的选择方案; 3.各阶段的方案设计应满足以下要求: (1)把空间作为设计的主体; (2)应充分满足具体工作活动要求,包括各部分功能之间的关系,以及具体空间的尺度、采光、朝向、景观等要求; (3)应充分利用具体地段的环境条件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等)并加以表现,使之成为该环境的 有机组成部分; (4)应有明确的类型建筑特征,并具有突出的空间与造型的个性特点; (5)应充分体现经济技术可行的原则; 学时进度: 1.设计原理讲授(第一次课): (1)建筑设计的方法、步骤和技巧;讲解题目;

(2)讲解任务书; (3)开始构思第一次草图,要求至少二个构思方案。每个方案应包括总图(1:300)、平面图(1:100)、1:100草模; 2.一草阶段(第二~三次课): (1)通过分析比较,确定发展方案; (2)针对方案存在的主要问题进行修改调整。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1:100草模。包括总图(1: 300)、平面图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1:100)。3.二草阶段(第四~五次课): (1)教师评讲,在评图的基础上对二草方案进一步修正; (2)推敲完善,深入细化方案。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1:100草模。包括总图(1: 300)、平面图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1:100)、剖 面图1-2个(1:100)、透视草图及面积指标核算。 4.三草阶段(第六~七次课): (1)对二草方案进行局部修改; (2)绘制工具草图,为上板阶段的工作做好准备。 该阶段的设计成果为A1工具草图+1:100草模。具体内容包括 总图(1:300)、平图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1: 100),剖面图1-2个(1:100)、透视草图及技术经济指标。 5.正图阶段(设计周): (1)对图面进行构图处理,并完成正式图纸及设计说明(含技术经济指标); (2)选定模型材料及颜色,完成正式模型。 最终方案的表现形式为A1工具淡彩表现图纸+1:50/100正式 模型及照片,图纸内容同三草。

建筑设计基础(讲义)

建筑设计基础(1) 讲义 建筑,英语写作Architecture,它源于希腊文“archi”和“tekt”。archi意为“占第一位的, 主要的”,tekt意为“技艺”,可见古代 欧洲人对它的重视程度之甚。而我中华在五千年的悠久历史中,亦创造了光辉灿 烂的建筑文化。中国建筑在世界的东方独树一帜,它和欧洲建筑,伊斯兰建筑并 称世界三大建筑体系。博大精深的中国建筑文化,在古代以中国为中心,以汉式 建筑为主,传播至日本、朝鲜、蒙古和越南等国,形成了别具一格的“泛东亚建 筑风格”,在人类的文明史上写下了光辉的篇章。

绪论 一、城市规划与建筑 1.专业上的相关性 2.工作内容上的交叉、配合 ·城市规划的含义:城市规划是对一定时期内城市的经济和社会发展,土地利用,空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理。 ·根据这一含义,城市规划与建筑在一定程度上有交叉性,工作中须紧密配合。 二、建筑的属性 1.什么是建筑,什么是建筑设计 2.建筑的物质技术性 3.建筑的社会文化性 ·艺术 ·哲学:如中国建筑的“天人合一”与“整体内向” ·心理学:意识、精神 ·历史、文化:建筑历史价值的体现 三、学习本课程的目的及参考书 叶佐豪:房屋建筑学(上) 彭一刚:建筑空间组合论 芦原义信〔日本〕外部空间设计 扬·盖尔〔丹麦〕交往与空间 中外建筑史 期刊、杂志 第一章建筑概论 1 建筑的内涵及外延 1-1房屋、建筑物、建筑 一、建筑的含义(或意义) 建筑这一概念的内涵及外延 词性:名词、动词

英文中与“建筑”相关的词汇:Architecture. Building. House 建筑:建筑是根据人们物质生活和精神生活的要求,为满足各种不同的社会过程(包括生产,生活,文化等)的需要,而建造的有组织的内部和外部的空间环境。 〔提示〕在这一概念中,有三点应注意: ①建筑是……空间环境 ②建筑是有组织的空间环境 ③这种空间环境包含内部的和外部的空间环境 (这个定义是否完整?如何理解这一定义?) 二、建筑的空间性 1.中国古代哲学家老子对空间的认识:“凿户牖以为室,当其无,有室之用。故,有之以为利,无之以为用” (注:在该句之前句是:三十辐共一毂,当其无有,车之用。埏埴以为器,当其无有,器之用。) 2.芦原义信的建筑空间观:空间基本上是由一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系所形成。这一相互关系主要是根据视觉确定的,但作 为建筑空间考虑时,则与嗅觉、听觉、触觉也都有关。即使是同一空间, 根据风,雨,日照的情况,有时印象也大为不同。 他将空间划分为积极空间(positive)和消极空间(negative),分别具有以下性质: P空间:积极性、求心性、阳性、凸性、实等。所谓空间的积极性,就意味着空间满足人的意图,或者说有计划性。 N空间:消极性、远心性、阴性、凹性、虚等。所谓空间的消极性,是指空间是自然发生的,是无计划性的。 P空间和N空间的划分实际上更多考虑的是在这两种空间中人类行为与心理的不同。这对人类行为与空间的结合方式是有很大启发的。 芦原义信详细分析了一系列空间特征,其中最著名的是他关于空间比例的分析工作。在人类感知的统计基础之上,它用比例的方式描述空间围合与 三维体量对人的意义,其中几何特征是主导性的,而不是符号或其他象征性元 素。另外,他以格式塔心理学和东西方空间结构的探索为基础,分析更为细化 的空间形态、建筑元素以及其他的环境因素。 芦原义信指出:“所谓建筑,通常是指包含由屋顶和外墙从自然中划

建筑设计基础试题(附有答案)

2010-2011学年第一学期《建筑设计基础》期末试卷 班级 _______________ 学号_____________ 姓名 ____________ 成绩 一、选择题(本大题共25小题) 1. 公共建筑空间一般由三个主要部分组成,下列哪项不在其中()。 A. 使用空间B .辅助空间C .过渡空间D .交通空间 2. 下列()项有误。 A. 10层以上的住宅为高层B .住宅超过100米时为超高层 C.公共建筑超过24米时为高层D .公共建筑超过100米时为超高层 3 .在居住建筑中,使用最广泛的木门是()。 A.推拉门 B .弹簧门 C .转门 D .平开门 4 .供残疾人使用的坡道设计规定,下列哪一项是错误的()。 A.宽度不应小于0.9m B .坡道两侧应设扶手 C.坡度不应大于1/8 D .休息平台的水平长度不应小于 1.5m 5.户内通往起居室、卧室的过道净宽不应小于()。 A. 0.9 B. 1.0 C 1.2 D 1.1 6 .“尺度”的含义是() A .要素的真实尺寸的大小 B .人感觉上要素的尺寸的大小 C .要素给人感觉上的大小印象与其真实大小的关系 D .要素给人感觉上各部分尺寸大小的关系 7 .可持续能源的基本特征是() A .不间断、高效、无污染 B .可重复利用、经济、寿命长 C .清洁、安全、永久性 D .清洁、廉价、稳定性 8 .纪念性建筑和特别重要的建筑的使用年限() A . 20 B . 50 C . 100 D . 200 9 .以下柱式中哪一个不是古希腊时期创造的() A .塔斯干式 B .多立克式 C .科林斯式 D .爱奥尼式 10 .车流量较大的基地,其连接城市道路的出入口位置距大中城市主干道交叉口的距离自道路红线交点量起不应小于() A. 60m B . 70m C . 80m D . 90m 11 .消防车道的宽度B和道路上空遇有障碍物时的净高H分别应符合() A. B>3.5 H>3.5 B . B>4 H>4 C . B>3.5 H>4 D . B>4 H>3.5 12 .以下哪些属于低层住宅的有点() a, 适应性强b,结构简单c,利于通风采光d,节约投资 A . a,b,c B . b,c C . a,b,d D . a,c,d 13 .下述何为点式住宅的突出优点()

建筑设计基础复习题

《建筑设计基础》复习题 一、单项选择题 1、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 2、建筑立面的重点处理常采用()手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 3、对于大多数建筑物来说,()经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 4、民用建筑中,窗子面积的大小主要取决于()的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 5、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据()的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比,通常是由()来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流,一股人流宽()mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于()建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光,解决采光最有效的方式是()。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光

及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 11、房间的剖面形状主要是根据()要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 12、大厅式组合不适用于()。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为()mm,厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为()mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于()。 A.住宅 B.学校 C.展览馆 D.幼儿园 15.建筑外部形象包括()及()两个部分。 A.统一 B.体型 C.变化 D.立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的()可作为尺度标准,建筑整体和局部通过与它相比较,可获得一定的尺度感。 A.台阶 B.窗 C.雨篷 D.窗间墙 18、在建筑设计中,对于大型的比较复杂的工程,一般采用()设计阶段。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。( ) A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为( )。 A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中,初步设计阶段是() A.依据 B.基础 C.核心 D.草案

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业 指示书 建筑表达(一) 作业一线条练习 一、教学要求: 1、 2、熟悉各种绘图工具的使用方法; 练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容: 按附图标注的尺寸绘制墨线图,但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。 三、进度: 讲课2学时,绘制底稿上墨线6学时完成正图(尺规及徒手绘制各1张)。 四、图纸要求: 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制,要求: 1、准确:各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等要求准确。 2、清晰:墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目:《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求:

1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用; 2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。 二、内容: 绘制指定的建筑方案设计图(同济工会俱乐部)。 三、进度: 讲课2学时,绘制铅笔底稿上墨线10学时。四、图纸要求: 用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当; 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主,平立面图相互对应,表现细致; 3、字体大小恰当,清晰工整。 五、参考书目:《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求: 通过实际建筑物的测绘,进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法,提高墨线制图、字体和环境表现的质量。 二、内容: 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图1:100(包括周围环境) 立面图1:100(二至三个) 剖面图1:100(一个) 三、进度:

讲课2学时,测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时,画墨线正图6学时完成。 四、图纸要求: 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、建筑物平、立、剖面表达正确; 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观; 3、墨线清晰、准确,图面整洁均衡。五、参考书目:《建筑初步》作业四渲染练习(课外) 一、教学要求: 初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤,对色彩三要素色相、明度和彩度的知识 有所了解。 二、内容: 按附图的渲染格式尺寸进行裱纸、平涂、退晕和分格退晕的练习。 三、进度: 讲课2学时,裱纸、调色和渲染6学时完成。 四、图纸要求: 用500mm×360mm水彩纸采用单色水彩渲染,要求: 1、平涂:均匀无疵; 2、分格退晕:近看每格颜色均匀,远看有退晕感; 3、接色退晕:深淡区别明显,中间无深淡突变。五、参考书目:《建筑初步》

建筑设计基础--答案-

《建筑设计基础》复习资料 第一部分基础知识 1.徒手画的特点是:P170 2.法国巴黎圣母院采用了一种叫飞券结构和骨架劵 3.结构是建筑的骨架,结构的坚固程度直接影响建筑物的—安全和寿命P17 4.角梁分为两层:下面称为老角梁,上面为—仔角梁 5.建筑形态要素是:比例尺度均衡韵律对比等P23 6.把各个开间左右延续,上下叠合,使建筑显得完美和谐,富于韵律感,人们把这种处理手法称为7.西方古建筑中最高的建筑是 8.流水别墅的设计者是赖特 9.明清时期的彩画多做在檐下及室内的梁、枋、斗拱和天花与柱头上 10.形的基本要素分为概念要素和视觉要素 11.宿舍楼,教室楼就空间的组织形式而言属于—并列关系 12.在制定古典建筑各部分和各种构件的大小尺寸时,度量的基本单位是—母度 13.由天然的火山灰,砂石和石灰构成的混凝土的发明人是古罗马人 14.古代常用的框架材料是中国木材西方石材 15.古代建筑物的平面形式一般都是长方形,度量长度的一面称为面阔,短的一面称为进深 16.中式传统建筑的屋顶不包括(包含硬山悬山庑殿歇山重檐庑殿卷棚单坡圆攒尖等等)17.雅典的卫城它的建筑群组是由山门和什么共同组成---三个神庙 18.希腊的柱式包括多立克柱式爱奥尼柱式科林斯柱式 19.苏式彩画又称“园林彩画”起源于南方园林 20.正殿前左右对立着的称为配殿或厢房 21.意大利建筑师帕拉蒂奥是哪个时期的著名建筑师意大利文艺复兴时期 22.在建筑结构发展的过程中人类最早采用的两种结构形式是柱、梁板和拱券结构 23.属于人文环境的是 24.对于建筑而言,其主要目的考虑的是(使用功能) 25.建筑设计的方案构思采用 26.法国巴黎圣母院的建造技术采用了飞券结构和骨架劵 27.中国古代建筑体系除了在我国各民族各地区广为流传外,历史上还影响到日本朝鲜东南亚的一些国家 28.巴塞罗那世界博览会的设计者是...巴塞罗那博览会德国馆,西班牙(1929 年)建筑师:密斯凡德罗29.建筑施工包括:施工技术与施工组织

建筑设计基础复习题样本

设计基础复习题 第一章建筑基本知识 一、中国古典建筑 1. 中国古代建筑外形的特征最为显著,均具有屋顶、屋身和台基三个部分。 2. 清代建筑建筑物平面一般为长方形。度量长度的一面称面阔, 短的一面称进深, 四根柱子围护的面积称为间。一般建筑单体有三间、五间, 较大的有七间、九间, 有时可做到十一间。 3.建筑群体布置中, 主要建筑多居中、向南, 称为正殿或正房, 两侧加套间称耳房, 正房前左右堆成房称为配殿或厢房,四座建筑围合一个院子, 如只有三面有房屋叫三合院, 四面有建筑叫四合院。规模较大的建筑一般由很多院子组成。 4. 柱。檐下最外一列称为檐柱, 檐柱以内为金柱, 山墙正中一直到五级的称为山柱。在纵中线上, 不在山墙内, 上面顶着屋脊的是中柱, 立在梁上, 不着地, 作用与柱相同的称为童柱, 也称瓜柱。

5. 间架。是木构架最基本的构成单位, 间架由下而上构成顺序几个部件名称可见图。间架的梁架大小, 是以承受檩子的数目来区分的, 三檩叫做三架, 较大殿宇可做到十九架。 6.门窗。做法与现代门窗相似, 由门窗框( 框槛) 和门窗扇两部分组成。在较大建筑或重要 建筑上的门窗多采用槅扇、槛窗式; 在住宅和较为次要的建筑上多用为槅扇、支摘窗式

7.彩画。主要在梁枋上, 将梁枋分为大致相等三段, 中段叫枋心, 两端叫箍头, 枋心和箍头之间称为藻头。彩画分为和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画。 二、西方古典建筑基本知识 1.西方古典柱式经过文艺复兴时期的总结, 柱式共分五种。其共同的基本组成部分为, 柱式 一般由檐部、柱子、基座。但部分组成, 有时仅有前两部分。 2. 典型的古典柱式包括希腊时期的3种, 罗马在继承基础上增加了2中, 共有5种: 多立克式、爱奥尼克式、科林斯式、塔司干式、复合式。塔司干式和复合式是在前三种希腊柱式的基础上发展起来的两种罗马柱式。 多立克式柱身比例粗壮, 由下而上逐渐缩小, 柱子高度为底径的4-6倍。柱身刻有凹圆槽, 柱头无花纹, 没有柱基而直接立在台基上, 檐部高度的比例为1: 4, 柱间距约为柱径 1.2至1.5倍, 多立克柱又被称为男性柱。 爱奥尼克式的柱身比例修长, 上下比例变化不显著, 柱子高度为底径的9至10倍, 柱身刻有凹圆槽, 有多层的柱基, 檐部高度与柱高的比例为1: 5, 柱间距为柱径的2倍。 科林斯式除了柱头如盛满卷草花篮的纹饰外, 其它各部分与爱奥尼克式相同。 塔司干式的柱身比例较粗, 无圆槽、有柱础的一种简单柱式。 复合式则在科林斯式柱头上加上一对爱奥尼式的涡卷, 柱式趋向华丽、细密、纤巧和豪华。

建筑设计基础复习题

《建筑设计基础》复习题(2012年4月) 一、单项选择题 1、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 2、建筑立面的重点处理常采用()手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 3、对于大多数建筑物来说,()经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 4、民用建筑中,窗子面积的大小主要取决于()的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 5、大厅式组合一般适用于()建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据()的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比,通常是由()来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流,一股人流宽()mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于()建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光,解决采光最有效的方式是()。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光

及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 11、房间的剖面形状主要是根据()要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 12、大厅式组合不适用于()。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为()mm,厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为()mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于()。 A.住宅 B.学校 C.展览馆 D.幼儿园 15.建筑外部形象包括()及()两个部分。 A.统一 B.体型 C.变化 D.立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑,其中()属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的()可作为尺度标准,建筑整体和局部通过与它相比较,可获得一定的尺度感。 A.台阶 B.窗 C.雨篷 D.窗间墙 18、在建筑设计中,对于大型的比较复杂的工程,一般采用()设计阶段。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。( ) A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为( )。 A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中,初步设计阶段是() A.依据 B.基础 C.核心 D.草案

建筑设计基础

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:建筑设计基础课程代码:0991 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试工业设计专业(专科)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程讲述建筑设计的原理方法。 二、课程目标与基本要求 设置本课程,为了是考生能够基本掌握建筑设计的一般知识及设计基本原理、方法及实践过程。 三、与本专业其他课程的关系 《建筑初步》是工业设计专业大学专科生必修的专业基础课,它与工业设计专业的一些其他课程有着密切的关系。比如《室内设计》等课程。 第二部分考核内容与考核目标 第一章建筑概论 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解建筑设计的概念与特点、构成要素、建筑空间、建筑与环境以及学习方法。 二、考核知识点与考核目标 (一)认识建筑(一般) 识记:对建筑形成基本概念 (二)建筑的基本构成要素(重点) 理解:建筑构成要素 建筑设计的基本概念 (三)建筑空间(重点) 理解:建筑功能的集中表现 建筑空间的处理手法 (四)建筑与环境(次重点) 理解:建筑与环境关系 有关环境各要素 有关学科发展知识 (五)建筑设计的学习方法(一般) 识记:学习建筑设计的方法 第二章建筑基本知识 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解建筑历史、包括中国古建筑基本知识、西方古典建筑基本知识、及西方近代建筑基本知识。 二、考核知识点与考核目标

(一)中国古典建筑基本知识(重点) 理解:中国古代建筑概述 中国古代建筑基本特征 清式建筑做法名称 (二)西方古典建筑基本知识(重点) 理解:西方古典建筑概述 西方古典建筑柱式及柱式组合 (三)西方现代建筑简介(重点) 理解:现代主义建筑产生 现代主义建筑代表人物及其理论 现代建筑的多样发展 第三章表现技法初步 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解建筑基本设计表现技法。 二、考核知识点与考核目标 (一)线条图(一般) (二)水墨渲染图(一般) (三)水彩渲染图(一般) (四)钢笔徒手图(一般) (五)模型制作(一般) 第四章建筑方案设计方法入门 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解建筑设计的学习特点、分析调研方法及方案设计的基本过程。 二、考核知识点与考核目标 (一)认识建筑设计(一般) (二)方案设计的任务分析(次重点) (三)方案的构思与选择(次重点) (四)方案的调整与深入(一般) (五)方案设计的表达(一般) (六)方案设计中应注意的问题(一般) 第五章形态构成 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解形态构成基本概念、基本方法。 二、考核知识点与考核目标 (一)形的基本要素及特征(一般) (二)基本形和形与形的基本关系(一般) (三)形态构成的基本方法(一般) (四)形态构成中的心理和审美(重点) (五)学习方法和实例分析(一般)

初看建筑2011

时间:2011.10 教学作业指示书 一.主标题:初看建筑 二.副标题:建筑与环境的认知 三. 教学目的: 1.初步认识建筑的涵义 2. 学习观察、分析和发现建筑问题的方法 3. 初步了解一点中外建筑历史、建筑与人居环境的基础知识 4. 初步尝试如何从专业的角度描述建筑(图示或文字) 四. 作业要求: 1.参观校区(集体组织,地方:校园内容:建筑、环境、规划、细部、小品等等) 2.参观市区、观察自己感兴趣的地方―广场、博物馆、美术馆、商店、餐馆、住宅区。建议参 观地点:琶洲会展中心、陈家祠、中山纪念堂、沙面、火车东站广场、西关大屋、清华坊、楼盘小区……(个人) 3.记录你的所见所闻所感所思 4.查阅专业资料(建筑作品,建筑基础理论、基础知识等等),搜集素材。 五. 作业成果: A3图纸(420 x 297mm) 两张。通过参观、查阅资料、分析思考,有感而发,选定一个明确的主题,用分析图和文字说明的方式,表达自己对建筑内涵的初步认识。作业内容以图为主,文字为辅(少于300字),图要求尽量手画(徒手或用绘图工具均可),鼓励用分析图的形式,而不只是写实,不允许复印粘贴。绘图工具(钢笔、水彩、马可笔、铅笔……均可)、色彩、表现手法不限,但要注意图面的构图排版设计。图纸背面右下角绘制图签如下: 六. 主要参考书: 1.田学哲等,《建筑初步》,中国建筑工业出版社,清华大学编 2.莫天伟等,《建筑设计基础》,江苏科学技术出版社,同济大学编 3.荆其敏,《漫话建筑学》,天津大学出版社 4. 刘育东,《建筑的涵意》,天津大学出版社 5. 彭一刚,《中国古典园林分析》,中国建筑工业出版社 6.[丹麦]S·E·拉斯姆森著,刘亚芬译,《建筑体验》,中国建筑工业出版社 7. 《未来建筑师丛书》,《建筑基础知识》、《建筑设计方法入门》、《中国古代建筑与近现 代建筑》、《西方古代建筑与近现代建筑等》,天津大学出版社 七.进度要求:(两周)

一年级建筑师考试建筑设计基础复习要点

一年级建筑师考试建筑设计基础复习要点 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

一级建筑师考试《建筑设计》基础复习要点 建筑构成的三要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象(技术包括建筑结构/材料/设备/施工…形象包括建筑体形/立面形式/建筑色彩/材料质感) 分类(使用性质)生产性建筑和非生产性建筑.工业/农业建筑是生产性建筑,民用建筑是非生产性建筑.民用建筑包括公共建筑和居住建筑 耐火等级由建筑物构件的燃烧性能和耐火极限决定(4级) 建筑模数(以选定的尺寸单位作为尺寸协调的增值单位)的目的是使不同的材料/不同形式和不同制造方法的建筑构配件符合模数,并具有较大的通用性和互换性,达到实现工业化建筑制品/建筑构配件大规模生产/提高施工效率的目的 平面设计房间包括使用房间、交通联系房间和构件.使用房间包括主要使用房间(学校中的教室)和辅助使用房间(住宅区中的厕,公共建筑的储藏室). 房间面积的决定因素:房间人数及人们使用所需S;房间内家具/设备所占S;交通S--净面积(主卧≥10,次卧6,起居室12) 开间是房间在建筑外立面上所占的宽度,进深是垂直于开间的深度尺寸.开间、进深的确定要考虑柱的位置、墙体的厚度以及上下层墙体厚度变化和结构、施工等因素 门:S>60,人数>50,2门;L<14,人数<80,净宽>/min600~700一般900~1000地面面积<,不计入;窗洞口上沿离地面≥2m--走道≥1/10 通风开口面积--卧/起居室/厕≥该房间地板面的1/20;厨≥1/10,S≥(通风要求:尽可能扩大气流进入室内的主要活动区

《建筑设计基础》教案

第一章建筑知识概论 一、课程单元、章节: 第一章建筑知识概论 第一节建筑的基本概念 第二节建筑师的职责和社会地位 第三节建筑学专业知识的学习方法 第四节中外建筑简介 二、教学目的及基本要求: 1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识; 2、熟悉建筑学专业的学习方法; 3、了解中外建筑的特点。 三、教学重点和难点: 1、重点:建筑学专业的学习方法。 2、难点:建筑的基本概念。 四、教学进度: 讲授新课:1.建筑的基本概念1学时 2.建筑师的职责和社会地位0.5学时 3.建筑学专业知识的学习方法0.5学时 4.中外建筑简介1学时 五、课时数: 3课时 六、教学、教辅方式、教具: 教学方法:新课讲授,教学演示与板书结合。 教辅方式:课堂提问及解答 七、思考、练习题、作业: 1、思考总结中国建筑自己的特色。 2、复习学习重点,提前准备下节课所需要的学习用具。 八、参考书: 1、《建筑、形式、空间和秩序》,(美)弗郎西斯著,中国建筑工业出版社 2、《图解思考:建筑表现技法》,拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰,中国建工出版社 3、《建筑十书》,维特鲁威著,高复泰译,中国建工出版社 4、《外部空间论》,(日)卢原义信著 5、《建筑设计资料集1》,中国建工出版社 6、《建筑形式美的原则》,(美),邹德侬译中国建工出版社 7、《世界建筑大师名作图析》,(美),汤纪敏包志禹译中国建工出版社

九、教学小结、后记: 1.整个教学过程中,以讲授为主,开展多种形式的课堂交流,充分体现和发挥学生的主体作用,使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。 2.除了按照教学大纲的要求讲授课程内容外,及时引入课程外的实践内容,将理论与实际相结合,使学生能够在理论学习中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程(附后): (一)、讲授新课 1、介绍专业特点,学习的要求,以及该学科发展的历程。学科的形成以及与 相关学科之间的关系。 2、第一章节:建筑的基本概念 (1)建筑及其范围 (2)建筑技术和建筑艺术 3、第二节建筑师的职责和社会地位 4、第三节建筑学专业知识的学习方法 (1)掌握设计的意义 (2)明确设计的程序 (3)培养设计意识,转换设计思维 5、第四节中外建筑简介 (1)中国建筑发展简介,中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征(2)外国建筑发展简介 (二)、学时小结 理清章节脉络,强调本章内容的重点与难点,以提问的形式进行复习小结。

建筑设计基础复习要点

建筑构成的三要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象(技术包括建筑结构/材料/设备/施工…形象包括建筑体形/立面形式/建筑色彩/材料质感) 分类(使用性质)生产性建筑和非生产性建筑.工业/农业建筑是生产性建筑,民用建筑是非生产性建筑.民用建筑包括公共建筑和居住建筑 耐火等级由建筑物构件的燃烧性能和耐火极限决定(4级) 建筑模数(以选定的尺寸单位作为尺寸协调的增值单位)的目的是使不同的材料/不同形式和不同制造方法的建筑构配件符合模数,并具有较大的通用性和互换性,达到实现工业化建筑制品/建筑构配件大规模生产/提高施工效率的目的 平面设计房间包括使用房间、交通联系房间和构件.使用房间包括主要使用房间(学校中的教室)和辅助使用房间(住宅区中的厕,公共建筑的储藏室). 房间面积的决定因素:房间人数及人们使用所需S;房间内家具/设备所占S;交通S--净面积(主卧≥10,次卧6,起居室12) 开间是房间在建筑外立面上所占的宽度,进深是垂直于开间的深度尺寸.开间、进深的确定要考虑柱的位置、墙体的厚度以及上下层墙体厚度变化和结构、施工等因素 门:S>60,人数>50,2门;L<14,人数<80,净宽>1.4//min600~700一般900~1000//大1200~1800//病人1300 厨800//厕658~800//办公室,教室1000//双扇1200~1800 窗位置的确定:室内照度和采光均匀度 采光面积比:窗的透光面积与房间地板面积之比.离地面面积<0.5m,不计入;窗洞口上沿离地面≥2m--走道≥1/10 通风开口面积--卧/起居室/厕≥该房间地板面的1/20;厨≥1/10,S≥0.6(通风要求:尽可能扩大气流进入室内的主要活动区 卫生间严密防水、防渗漏;选择不吸水、不吸污、耐腐蚀、易于清洗防滑的地面和地面材料;尽量靠外墙布置,在次要朝向、直接采光、自然通风的地方,并宜布置在套内近入口处;原则:隐蔽、使用方便、隔绝气味 厨房的墙面、地面应考虑防水和易于清洁,地面比一般房间低20~30mm,地面设地漏(管道煤气>3.5,加工煤>4.5,薪柴>5.5) 走道:单股900,1100~1200,1500~1800//消防1100//学校一侧1800,2100//候诊3000 楼梯:两股1100~1400 门厅要求①良好的导向性:妥善解决好水平交通、垂直交通和各部门功能之间的关系②适宜的空间尺度:因门厅较大、人流集中、功能较复杂③室内外的过渡,防止雨雪飘入(大门宽度要求:不小于通向门厅过道) 功能分析图一般以框图的形式表示建筑物各部分的功能和相互之间的联系,也可以说是建筑物平面关系的概况与总结,用以指导平面组合设计,使之达到设计合理的目的. 建筑物的构造组成①基础:是建筑物最下部的承重构件,作用是承受建筑物的全部荷载,并将这些荷载传给地基.要求其坚固、稳定,并能抵御地下各种有害因素的侵蚀②墙或柱:墙是建筑物的承重、围护和分隔构件.柱是框架或排架结构中的竖向承重构件,它必须具有足够的强度和稳定性③楼层:建筑物水平方向承重构件,用来分隔楼层之间的空间④地坪:建筑物与土壤之间的隔离构件,起承受底层房间荷载的作用⑤楼梯:建筑物的垂直交通设施⑥屋顶:建筑顶部的外围构件的承重构件⑦门窗:提供内外交通、采充、通风、隔离、围护构件 基础是建筑物与土地相接触部分,地基是支撑建筑物重量的土层 一、根据总荷载和建筑地点的地基承载力确定基础底面积 二、基础填埋深度:是设计室外地坪到基础底面的距离//①建筑使用性质及荷载大小②地基土层构造的影响③地下水位的影响④土的冻结程度的影响⑤其他:树木生长、生物活动影响 三、基础的类型 1.按所用材料及受力特点分--刚性/柔性基础 2.按构造形式分--独立/条形/井格/满堂桩基础

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