6.1质量作业
图2 班级：八年级 科目：物理 任课教师：徐媛媛 日期：1.8 编号：1
6.1 质量（作业）
班级_____________姓名___________
1. 用天平测出68.2g 的药品，天平右盘中加入砝码的顺序是_______，（砝码盒里的砝码有
①5g 、②10g 、③20g 、④50g 、⑤100g ），游码应放在________的位置上。
2. 小红同学使用天平称量前，调节天平横梁时，出现左下图所示情况，她应将__________
向_____调节；如果在称量过程中出现右图中的情况，她应_______________________。
3. 王慧光用天平测物体的质量时，将物体放在了左盘，砝码放在了右盘，并调节了游码。
若天平平衡时，砝码的质量和游码对应的刻度值如图2所示，则被测物体的质量为_______。
4. 用托盘天平称量一个物体质量时，在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当
天平出现下列哪一现象时可以进行读数（ ）
① 指针摆动幅度越来越小； ② 指针在分读盘中线摆动的幅度相等；③ 指针静止在分读盘中央刻度线处；④ 指针静止在分读盘左端刻度线处
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5. 在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（ ）
A. 测量值比真实值偏大
B. 测量值比真实值偏小
C. 测量结果仍然很准确
D. 不能确定
6. 用托盘天平称物体质量时，先将游码移至横梁标尺的左侧的零刻度线处后调节平衡螺母
使横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的措施是（ ）
A. 将横梁右端的螺母向左调
B. 将横梁右端的螺母向右调
C. 减少盘中的砝码
D. 应调节游码
7. 用天平称一只墨水瓶最多能装多少水，有两种方法：一是先称出空瓶子的质量，再称出
装满水的总质量，两次相减得水的质量；二是先称出装满水时的总质量，再把水倒掉称出空瓶的质量，两次相减得水的质量，你对这两种方法的看法是（ ）
A.随便哪一种方法都一样
B.用第一种方法可以减小误差
C.用第二种方法可以减小误差
D.两种方法都不行
8. 为了测出一颗小螺钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案，你认为最好的方案是
（ ）
A. 直接测出这颗小螺钉的质量
B. 先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量
C. 多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值
D. 测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出小螺钉的质量
9. 物体的质量与其形状是否有关呢？对此，爱动手的小明设计了一个实验来探索这个问
题。他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中。
（1）小明在实验时选用橡皮泥作为探究的材料，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？_________________。
橡皮泥的形状 长方体 圆柱体] 饼状 球形 碎块
橡皮泥的质量/g 28 28 28 28 28
（2）分析实验数据，你能得出的结论是_______________________________。
（3）小明所列的表中，并没有也不可能将橡皮泥所捏出的形状都列出，但他仍然能由此得出结论，并且我们认为这个结论是可靠的，这种研究问题的方法叫做（）
A 类比法
B 综合法[来源:学#
C 归纳法 D等效法
10. 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先将托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。
（1）他应采取的措施是__________________________________
（2）天平调节平衡后小明按图2所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说“你操作时至少犯了两个错误”小华说的两个错误是：
①_________________________________
②_________________________________
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该______________________。
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_______g。
11. 小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题：
[来源:学*科*网]
（1）若她在调节横梁平衡时，出现了如图b所示的情形，则横梁__________平衡（填“已经”或“没有”）。
（2）在测量时，他在右盘中放入了20g、10g、5g 的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置如图a所示，用2g砝码将lg替换下来，指针位置如图c所示，则他应该
进行的操作是_________________________________________________________，
若游码位置如图d所示，则所测铁块的质量为_________g。
12. 方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：
（A）调节横梁平衡（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在右盘
（E）在左盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
（F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果
（1）以上有错误的是步骤( )，改正：_____________________________
（2）正确的顺序应该是____________________________。