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上海外国语大学附属浦东外国语学校考题

上海外国语大学附属浦东外国语学校考题
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上海外国语大学附属浦东外国语学校(2013)★面试日期:4月中下旬5月初★面试人数:大约二千人参加★面试内容:总体感觉浦外很简单,大多数孩子出来都说简单。家长陪同孩子给老师验证过户口本和五年级成长手册后,孩子们一批批先到一楼小教室里等,再到三楼一间教室里看演示如何操作机器,再到语音室录音。题目大概是: 1)模读:词语+几句句子 2)回答问题 3)听一篇短文,做3道选择题 4)数学题其中一道是:小车上坐着5个女孩,每个女孩都有一只书包,每个书包里有5只猫,每只猫又有5只小猫,问校车里一共有多少条腿?(小陷阱:要记得把孩子的腿也算进去)(答案应该是610) 5)口头作文给了一幅房子的图,让孩子描述一下房子。英语面试:跟读:听文章,作选择题看图说话:她考到的图片是—个彩色足球整个考试的过程大概如上,时间应该是10-15分钟吧。其他题目整理: 1、有一堆苹果,4个小朋友分,第—个小朋友拿了一半外加1个,第二个小朋友拿剩下的苹果的一半外加—个,第三个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加—个,第4个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加—个,正好拿光苹果,共几个苹果。 2、有—个部分是看一段视频,然后回答问题。儿子没有完全看懂。奥数题是大三角形中有很多等分线,计数一共有多少个三角形? 3、三角形的题是求周长。★往年考试回顾根据了解上午7场,下午5场,其中,下午3场——13:30(150人)、14:00(15O人)和14:30(最后场次200人)计500人;那应该还有下午12:30和13:OO两场,合计300人。总共1100+300+500=1900 小结有证旁身,数英重要,好好准备,良好发挥,自信自我。

、上海中学东校(2013)

★面试日期:4月中下旬5月初

★面试人数:大约二干人以上

★面试内容:4月7日校园日面谈情况:分两批:上午的笔试+面试。下午的只有面试,据说因为时间关系临时取消了笔试.

1、笔注内容:考语数英三门,很难的。

摘录一道:给你每个拼音的首字母,让你猜成语(狐假虎威)。有数学题用英语出。英语还要写篇作文。

2、面试:老帅—边看奖状证书—边做记录,还问了几个问题。比如:你擅长啥?你对以前学校印象怎样?都报了哪些学校?哪个是首选?为什么?为啥来我们东校?喜欢着什么书?如果推荐一本给外公,推荐哪本?为什么?在班里排第几?朗读一段中文(没有给内容,实际需要背诵的)朗读一段英文(也没有给内容,实际需要背诵的)中英文分别自我介绍。妈妈的生日是几月几日?妈妈的生日你为她做点什么?爱看什么书?都讲些什么内容?去年期末成绩几分?班级第几名?包括你怎么过来的?妈妈开的是什么车?爸爸会开车吗?等等类似的问题!总之,一堆看似很小的问题,其实能反应很多东西的。

心理测试:

上机测试,题量很多。类型有跟情绪有关的,也有跟情商有关的。有一或类似问题);回答从低到高有5个选项。

可能出现的类型有:

1.你无缘无故感到孤独吗?

2.你觉得老师对你公平吗?

3.你有没有突然觉得羞愧或惭愧?

4.你觉得你自己开朗吗?你认为别人认为你开朗吗?

5.你憎恨这个社会的风气吗?

6.你想过要偷东西吗?

7.对于家庭作业你是什么态度?

数学笔试

【考试简介】

考试时间:1小时30分钟(4月19日)

满分:150分

考卷形式:分A、B、C卷(各50分)

题目数量:共38题

【考试简评】

难度中等;题量很大;几何题目比例很高,反倒数论题较少!【试卷剖析】

一、几何:平面几何为主,立体几何为辅,难度适中。

二、应用题:牛吃草、行程、工程、年龄

三、速算巧算

四、抽屉原理

一、几何:平面几何为主,立体几何为辅,难度适中

二、应用题:牛吃草、行程、工程、年龄

三、速算巧算:

1、12345678910/31234567890,求小数点后两位?

2、19721972*2013-20132013*1972

四、抽屉原理:

1)1,2,3,……,23,24中最少取几个数,是两个数相差12。

考察孩子的题目

1、能说说你在班级里排名吗?

2、在班里担任什么?

3、平时需要做哪些工作?

4、说说你的那个艺术奖项是怎么回事。

5、现在还在学吗?

6、你们学校的提高班是报名就可以读的吗?

考察家长的题目

1、孩子平时做作业要到几点?

2、那晚上怎么安排?

3、孩子在班级里的名次呢?

4、家长怎么控制孩子玩游戏?

5、周末怎么安排孩子的?

6、遇到孩子不接受家长意见或不肯听话怎么解决?

7、你认为你家孩子最大的缺点是什么?

8、爸爸好像不怎么管孩子吧?

数学方面:

1。10个人的分数,算平均分。好象分数上下蛮大的,所以将全部数相加除10是比较直接的方法。

2。一堆小球,找规律,然后求第7行第4个球的值

3。4个直角边长为3和5的三角形围城正方图形的面积。

4。A到B如果用60千米/时的速度5:30到,如果用80千米的速度是3:30 到,求A到B路程

5。25枚正面朝上的硬币,第一次翻动是1的倍数的,第二次翻动2的倍数的,一直到第25次,翻动第25倍数的。问这样下来,还有几枚硬币正面朝上。

孩子方面:

1、面试老师问:喜欢什么运动?

孩子答:会游泳,会篮球、会高尔夫。

2、面试老师问:你为什么喜欢文来学校啊?

孩子答:喜欢文来学校的设施,喜欢文来学校的环境。

3、面试老师补充问:文来中学除了设施和环境你喜欢,还有吗?

孩子补充回答:文来中学到我们学校的讲座我听了,讲了文来中学的历史,还有很多,我喜欢文来中学。如果上宝中学和文来中学都录取我,我还是会选择文来中学。

题目大概是:

1)模读:词语+几句句子

2)回答问题

3)听一篇短文,做3道选择题

其中一道是:小车上坐着5个女孩,每个女孩都有一只书包,每个书包里有5只猫,每只猫又有5只小猫,问校车里一共有多少条腿?(小陷阱:要记得把孩子的腿也算进去)(答案应该是610)

5)口头作文给了一幅房子的图,让孩子描述一下房子。

英语面试:

英语部分

跟读:听文章,作选择题

看图说话:她考到的图片是—个彩色足球

整个考试的过程大概如上,时间应该是10-15分钟吧。

英数笔试

数学部分:全部用英语出题

还有—道是类似定义新运算的字母竖算式,然后问题每个字母代表什么

招生办法

1.根据招生条件,由学生在网上登记。学校网址为:

https://www.wendangku.net/doc/666167768.html,

2.经学校初审后,发给符合条件的学生正式报名表。

3.经面谈、体检后,进行录取

注:一般都是在4、5月份的时候报名,也是投简历的。随时关注校网,—般在4月初。

约300多人,开设英德法三个语种。

往年考试回顾

根据了解上午7场,下午5场,

其中,下午3场——13:30(150人)、14:00(15O人)和14:30(最后场次200人)计500人;那应该还有下午12:30和13:OO两场,合计300人。总共1100+300+500=1900

试题整理:

第一套卷(还有第二套):

一、听录音跟读,有七八道题。

1.February,另一套是January,还有一道是a cup of coffee

二、听录音做正确选答,自认为这部分做得不好。

三、看图说话,我们是—个房间,另—间是老师在讲课。

四、看视频回答问题,接下来是根据内容做选择题,有两女一男。

五、中译英、英译中,自认为全对。

六、英语数学题,有八题,这里说几个题

0.0045*2500+4.5*2.4+0.45*51=45

有一张图形,展开来是什么样,一道看不懂的图形题

有A、B、C三种人,是Chinese,American,English。A比C大,B 比Chinese大,A比English大,哪个是美国人?

其他题目整理:

1、有一堆苹果,4个小朋友分,第—个小朋友拿了一半外加1个,第二个小朋友拿剩下的苹果的一半外加—个,第三个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加—个,第4个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加—个,正好拿光苹果,共几个苹果。

2、有—个部分是看一段视频,然后回答问题。儿子没有完全看懂。奥数题是大三角形中有很多等分线,计数一共有多少个三角形?

3、三角形的题是求周长。

收费标准:

按公办学校标准收费。

小结:

有证旁身,数英重要,好好准备,良好发挥,自信自我。

老帅—边看奖状证书—边做记录,还问了几个问题。比如:

你擅长啥?

你对以前学校印象怎样?

都报了哪些学校?

哪个是首选?为什么?

为啥来我们东校?

喜欢着什么书?

如果推荐一本给外婆,推荐哪本?为什么?

在班里排第几?

朗读一段中文(没有给内容,实际需要背诵的)

朗读一段英文(也没有给内容,实际需要背诵的)

中英文分别自我介绍。

妈妈的生日是几月几日?妈妈的生日你为她做点什么?

爱看什么书?都讲些什么内容?

去年期末成绩几分?班级第几名?

包括你怎么过来的?妈妈开的是什么车?爸爸会开车吗?

等等类似的问题!

总之,一堆看似很小的问题,其实能反应很多东西的。

第三个环节:注意力及记忆力考查

让小朋友们先看一个短片(动画片),然后发给小朋友们一张问题卷。

1、在四个选项中什么没有出现

2、查理最先发现的是什么?

类似于这样的问题大概有15道题。考试前老师并没提醒看这个动画片的目的,所以从这测试中很能考查出小朋友记忆的能力和注意力保持力。

第四个环节:无领导小组讨论

本人认为这部份是最出采的面试部分,从这个面试的过程可以看出孩子的很多能力,如组织能力、协调能力、争取机会的意识等。

活动以6人一组,画一幅“my life 我的生活”为主题的画,完成后,由一个人代表该组进行阐述这幅。

在这个活动的过程充分展示了孩子的策划能力、沟通技巧,也可以看出孩子们的领导力、演讲口才及表现力。

而且这个活动还可以测出小孩子的机会争取意识,因为发言的只有一位,在这个时候是该谦让还是必须争取机会?

这个无领导小组讨论是很多知名公司在大学生招聘会上经常用的方法,这个面试方法是很先进的。

第五个环节英语能力自我展现

1、请有意愿的小朋友用英语来表述所画的画

2、请有意愿的小朋友用英语现场为张江集团作一首歌(有一个小女生,用祝你生日快乐的旋律现场编了一首歌,拿到了校徽)

类似于这样的问题还有一些,这些问题没有标准答案,可以自由发挥,都是用来考查小朋友的自我展现能力的。

经过这样精心挑选的小朋友怎能不优秀?

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上外英语专业考研经验分享 一、我的基本情况 我现在在上外英语系读研究生一年级,当初考研考了两次,第一年是由于对题目理解不深,考试指导方向不明,导致基础英语考了90多分,便未能进入复试。有了第一次的惨痛教训,我调整了复习方向,更换了一大批书目,第二年终于取得了成功,总分402,专业课也比第一年有了数十分的提高。在此我想和大家分享一些针对上外学术型英语专业考研的备考经验(以专业课基础英语和英汉互译为例),以期对大家有所帮助。 二、关于专业课复习 网上有很多人说上外的题目很难,确实如此,上外英专的题目几乎没有哪一道题是简单的,但这并不代表就无处下手,只要认真分析真题,制定相应的学习计划,还是能够取得成功的。 1、基础英语:其分为三大部分:英语基础知识运用、阅读理解、作文。其中后两项占比重最高,作文有大小两篇总共65分,阅读理解40道题40分(年份不同分值会稍有变化),这就告诉我们要在这两项上下大工夫。 英语基础知识运用首先是词汇题,考察考生的词汇量与理解程度,这不单单要求你认识这个单词还要求对这个单词有较深的理解。接着是改错题,这一道题像普通英语考试的改错题一样,难度不大,考察的都是最基础的知识。最后一小部分是完形填空,一篇不长的文章挖去30个空,给出一个包含30个单词的框,要你选择合适单词的

合适形式来填空。鉴于这道题的难度一直比较大,我们在平常积累搭配、词汇对付这道题的同时要注意对试卷整体的把握,毕竟只占15分(2013年与2014年),我们遇见不会的题目时要果断处置。整个的考试时间对上外的题量与难度来说几乎是捉襟见肘的,所以考试时通读文章之后要对难度与时间有一个基本的把握与衡量。 阅读理解,上外在2013年之前采用的是GRE的题目,从2013年开始沿用英语专业八级考试阅读部分的体型,2013年当年更是直接用了以往英语专业八级考试的部分真题,所以衡量自己的阅读能力最好的办法就是在规定的时间内完成一套专八真题,测试一下正确率。对于阅读来说,词汇是基础,没有过硬的词汇量读文章会比较费力,再者就是阅读速度,8篇文章(有长有短)40道题,时间大概不能超过一个小时,以40-50分钟为好,否则下面写作文的时间便少了很多。所以这道题目测试的就是应试者的理解力与阅读速度。又快又好是这部分试题的要求。作文是一篇小作文(要求为记叙文),250字左右,25分;一篇大作文(要求为议论文),记得是要求400字左右,40分。所出的题目都是比较富有哲理的,这无形中也增加了写作的难度,比如2014年的议论文要求考生论述WISDOM和KNOWLEDGE 的关系,就很具有思辨性。作文的提高不是一日而就的,要求我们平时要多阅读,多练笔,积累优美词句,养成爱思考的习惯,这样才能在考场上遇变不惊。 2、英汉互译:说起翻译似乎没有一个标准,一篇文章会有多个不同的翻译版本,但细细研读这些文章之后,我们便会发现其中的细

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当时好多同学都在四处找工作,说实话找的工作很一般,反正不是我想要的生活,那一年我想了很多,想自己以后的路该怎么走,自己究竟想过怎样的一种生活,人一定要弄清楚自己想要什么,非常重要,然后不计代价的去得到你想要的生活,也许到最后你发现你想要的是错误的,但毕竟你努力过,不去试怎么知道是错误的呢,我至少不会到以后自己落魄的时候会后悔,当时如果考上了会怎样怎样。反正我当时就是特别想考研,我不想过那种每月一两千块工资,过日子要精精计较,自己想买的衣服鞋子都不能买,也没有钱拿出来孝敬父母,我不想过这种拮据的日子。也许我以后会嫁个有钱的男人,但我不想依靠男人,我想靠自己。而考研就是提高自己起点的最好方式,以我在大学学的东西还远远不能使我过上想过的生活。就是抱着想改变自己生活的想法吧,我就是特想考研。我知道我写到这里会有很多人讲:研究生就一定能找到好工作吗,当然这件事不是绝对的,我分析了自己的条件,觉得如果我想过我想要的生活,我是一定要考研的。 有了这个想法,我考研就有动力了,比第一年勤奋多了,但随之而来的就是压力,是的,压力很重,有时晚上都都会不着觉。在考研中,压力很重要,不能太大也不能太小,要懂得调节自己! 所以我最想跟你们说的,坚持!非常重要,你既然选择了这条路,你就要坚持下去,一定要。我第二年因为压力蛮大,所以到后期真的有时候坚持不下去,不想考了。记得有一次傍晚,我从书堆里抬起头,望到窗外天空的尽头有一道很美的轮廓,当时我想那道光

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国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 2008年创建,民办学校,经上海市教委批准,获得英国剑桥大学考试委员会授权;剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 2000年创办,民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年

A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 2008年创建,公办学校。剑桥大学国际考试委员会(CIE)授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 2011年成立,民办学校。

8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校2011年成立,民办学校。12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中

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上外考研复试的一些常见误区 上外的考研成绩当中复试占46%,对于考研的成败非常关键,竞争也是很激烈的,毕竟能进入复试的同学都是非常优秀的。在复试的准备中,有一些误区是同学们容易踏入的,对应试状态造成困扰。在复试备考中要避免踏入,使应试更加从容,考试表现更好。今天再为大家整理几个上外考研复试易踏入的误区以及避免走入误区的方法。 备考中存在的一些误区 误区一:“我初试成绩刚过线,考上几率肯定渺茫了。”“我初试成绩比较好,复试一定不会被淘汰。”上外各专业除工商管理(MBA)外,复试成绩一般占总成绩的46%,所 以初试成绩只能决定你是否进入复试名单。而只要复试考得好,哪怕初试专业课是最后一名,复试“逆袭”也非常正常。如果复试成绩差,就算初试专业课有优势可能也无法改变被淘汰的命运!所以,无论初试成绩如何,都不能放松复试的准备! 误区二:“我是从一个比较差的院校/跨专业考上外的,导师会歧视我。” 这是考上外的同学们一个经常有的心理,因为本科院校比较一般而对上外望而生畏,甚 至有很多人从开始准备时就因为本科学校的原因而放弃上外,这是何等得可惜! 高译教育在这里可以明确地告诉大家,上外对来自非211、985本科学校的学生是没有 歧视的。每年都有二本三本的和跨专业的学生考上上外研究生。多少过来人的经验都告 诉了我们一个真理: 英雄不问出处,实力才是硬道理。 误区三:“上外复试没提前联系导师,复试估计没有优势。”

在上外复试的准备过程中,是不必提前找导师的。上外考研复试面试考官是3-6个导师,并不是某一个导师可以决定成绩的。面试题目是现场抽取的,存在随机性,上外复试很公平。 硕士研究生考研考试本身跟高考的性质是类似的,能否考上跟将来要上的大学里面的老师没有什么关系。所谓的“导师”是考进这所大学开学后院里会让每个学生在众多的老师(老师们的学术研究方向一般不同)之中选择一位作为他的导师,负责研究生学习期间的毕业论文写作、平时的课题研究、学术科研方面的指导,每位导师带两三个学生。 误区四:“我对导师问的问题理解得不太透彻,回答不全面,得分一定会很低。”实 际上,面试回答问题中,最重要的不是你的内容是否标准,而是思维的逻辑性和基本概念的准确性。一个专业的领域那么广,一个本科还没有毕业的学生在很大程度上还只是局限于准备考研过程中的参考书目,不可能有太深的见解。而对一个超出自己能力范围的问题的理解,正是体现你专业功底和思维方式的最好的考察。回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程:首先考生对提出的问题要有自己的见解,不要想当然地给出非此即彼的答案,要把你的思考过程、分析脉络表述出来,考官看重的不是你的答案,而是你分析问题、解决问题的思维过程。其次,在口头表达上尽量简洁明了,要运用学科专业术语对问题进行专业解读,条理分明逻辑清晰,切忌乱扯乱谈。 误区五:“我是通过调剂来参加复试的,老师会对我有意见。”调剂制度的意义就在于 合理安排生源,既是给没能考取自己第一志愿理想院校的同学一个机会,也是在给一些招生未能达到计划目标的学校或专业一个机会。既然学校提供给你复试机会,就代表他们愿意进一步了解你,这个时候你要做的,就是积极准备复试,把握住来之不易的机会。老师们喜欢有想法、有追求的学生,这和你是否经过调剂没有必然关系,积极地把自己优秀的一面在面试中展现出来。 现在应该着手准备什么 1.考硕士研究生不需要提前联系目标院校的老师,跟高考类似,跟未来院校里的老师没有任何关系,对考试本身没有一点帮助。 2.每个专业基本都指定了具体的复试参考书,提前准备好,抓紧时间看熟,课后练习也不要落下。 3.复试材料提前准备好。身份证原件、最高学历成绩单(盖章)、学生证原件(应届生)、最高学历毕业证书和学位证原件及复印件(往届生)《中国高等教育学历认证报告》原

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2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析 词语辨析一: ascribe,attribute,contribute,owe"归因于..." ascribe和attribute差别不大,都可以解释为"(中性)把...归因于,(褒义)把...归功于,(贬义)把...归咎于",也可以解释为"把...归属于,认为...归属于...",基本可以互换 contribute(to)有助于,促成... owe(to)把...归功于(褒义) 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes____to the increase of cancers. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li____his success to his mother. A.owns B.ruins C.owes D.roars 3.We____Edison's success to his intelligence and hard work. A.subject B.attribute C.owing D.refer 4.The discover of America is usually____to Columbus. A.ascribed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not____one's error to objective conditions. A.apply B.owe C.contribute D.ascribe 6.I___it to you that I finished my work in time. A.owe B.contribute C.award D.give 7.The exchange of goodwill missions greatly____to a better understanding between the two countries. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 8.This poem is____to Homer. A.owed B.ascribed C.contributed D. belong 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes__C__to the increase of cancers.医学研究表明人们普遍吸烟导致癌症患者人数增加. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li__C__his success to his mother.李教授把他的成功归功于他母亲. A.owns B.ruins(破坏) C.owes/ascribe/attribute D.roars(吼叫) 3.We__B__Edison's success to his intelligence and hard work.我们把爱迪生的成就归因于他的聪明才智和辛勤工作. A.subject to服从 B.attribute/ascribe C.owing to由于 D.refer to参阅,涉及 4.The discover of America is usually__A__to Columbus.美洲大陆的发现通常被归功于哥伦布. A.ascribed/attributed/owed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not__D__one's error to objective conditions.一个人不应把自己的错误归咎于客观条件.

上海阳光外国语学校物理第十三章 电路初探专题练习(解析版)

上海阳光外国语学校物理第十三章 电路初探专题练习(解析版) 一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C 表示,单位为法拉,用字母 F 表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A 到B ”或“从B 到A ”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q 也发生改变,实验数据如下表。。 电压U /V 2 8 2 电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3 (2)分析数据可知,电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为S C d ε=(ε是一个常数,S 为极板面积,d 为极板间距离)。多电容器串联时,121111=n C C C C ++…,(C 表示总电容,C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,则总电容C =______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B 到A Q C U = 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ,正电荷从B 运动到A ,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B 到A 。

上海外国语大学考研复试常见问题总结

上外考研复试常见问题总结 上外的考研成绩当中复试占46%,对于考研的成败非常关键,竞争也是很 激烈的,毕竟能进入复试的同学都是非常优秀的。复试考试时间一般是3月底,要及早开始备考,时间充分一些备考上会更充分,后期心理压力也会更小更有 优势。 在复试的准备中,有一些误区是同学们容易踏入的,对应试状态上造成困扰。在复试备考中要避免踏入,使应试更加从容,考试表现更好。今天再为大 家整理几个上外考研复试易踏入的误区以及避免走入误区的方法。误区一 误区一 “我初试成绩刚过线,考上几率肯定渺茫了。” “我初试成绩比较好,复试一定不会被淘汰。” 上外各专业除工商管理(MBA)外,复试成绩一般占总成绩的46%,所以初 试成绩只能决定你是否进入复试名单。而只要复试考得好,哪怕初试专业课是 最后一名,复试“逆袭”也非常正常。如果复试成绩差,就算初试专业课有优 势可能也无法改变被淘汰的命运!所以,无论初试成绩如何,都不能放松复试 的准备! 误区二 “我是从一个比较差的院校/跨专业考上外的,导师会歧视我。” 这是考上外的同学们一个经常有的心理,因为本科院校比较一般而对上外 望而生畏,甚至有很多人从开始准备时就因为本科学校的原因而放弃上外,这 是何等得可惜! 高译教育在这里可以明确地告诉大家,上外对来自非211、985本科学校的学生是没有歧视的。每年都有二本三本的和跨专业的学生考上上外研究生。多 少过来人的经验都告诉了我们一个真理: 英雄不问出处,实力才是硬道理! 误区三 “上外复试没提前联系导师,复试估计没有优势。”

在上外复试的准备过程中,是不必提前找导师的。上外考研复试面试考官是3-6个导师,并不是某一个导师可以决定成绩的。面试题目是现场抽取的,存在随机性,上外复试很公平。 硕士研究生考研考试本身跟高考的性质是类似的,能否考上跟将来要上的大学里面的老师没有什么关系。所谓的“导师”是考进这所大学开学后院里会让每个学生在众多的老师(老师们的学术研究方向一般不同)之中选择一位作为他的导师,负责研究生学习期间的毕业论文写作、平时的课题研究、学术科研方面的指导,每位导师带两三个学生。 误区四 “我对导师问的问题理解得不太透彻,回答不全面,得分一定会很低。” 实际上,面试回答问题中,最重要的不是你的内容是否标准,而是思维的逻辑性和基本概念的准确性。一个专业的领域那么广,一个本科还没有毕业的学生在很大程度上还只是局限于准备考研过程中的参考书目,不可能有太深的见解。而对一个超出自己能力范围的问题的理解,正是体现你专业功底和思维方式的最好的考察。 回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程:首先考生对提出的问题要有自己的见解,不要想当然地给出非此即彼的答案,要把你的思考过程、分析脉络表述出来,考官看重的不是你的答案,而是你分析问题、解决问题的思维过程。其次,在口头表达上尽量简洁明了,要运用学科专业术语对问题进行专业解读,条理分明逻辑清晰,切忌乱扯乱谈。 误区五 “我是通过调剂来参加复试的,老师会对我有意见。” 调剂制度的意义就在于合理安排生源,既是给没能考取自己第一志愿理想院校的同学一个机会,也是在给一些招生未能达到计划目标的学校或专业一个机会。 既然学校提供给你复试机会,就代表他们愿意进一步了解你,这个时候你要做的,就是积极准备复试,把握住来之不易的机会。 老师们喜欢有想法、有追求的学生,这和你是否经过调剂没有必然关系,积极地把自己优秀的一面在面试中展现出来。

深圳小学排名

深圳小学排名 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 排名小学名称 1 深圳实验学校小学部 2 深圳市园岭小学 3 深圳市荔园小学北校区 4 深圳市百花小学 5 深圳市福田区莲花小学 6 深圳市华富小学 7 深圳市梅丽小学 8 深圳市荔园小学南校区 9 深圳市福田区荔园外国语小学东校区 10 深圳市天健小学 11 深圳市竹园小学 12 深圳市南华小学 13 深圳外国语学校东海附属小学 14 深圳市福田区荔园外国语小学西校区

15 深圳市福民小学 16 深圳市荔轩小学 17 深圳市益强小学 18 深圳市福田保税区外国语小学 19 深圳市福田区益田小学 20 深圳市福田区丽中小学 21 深圳市福南小学 22 深圳市福田区岗厦小学 23 深圳市众孚小学 24 深圳市福田区南园小学 25 深圳市福田区景田小学 26 深圳市福田区福新小学 27 深圳市福田区狮岭小学 28 深圳市福田区景秀小学 29 深圳市福田区下沙小学 30 深圳市福田区福强小学 1 深圳市盐田区田东小学 2 深圳市盐田区外国语小学 3 深圳市盐田区田心小学 4 深圳市盐田区盐港小学 5 深圳市盐田区海涛小学

6 深圳市庚子首义中山纪念学校 7 深圳市盐田区乐群小学 8 深圳市盐田区东和小学 9 深圳市盐田区梅沙小学 10 深圳市盐田区林园小学 深圳龙岗区小学排名综合排行榜 1 深圳市平湖中心小学 2 深圳市龙岗区龙城小学 3 深圳龙岗实验学校 4 深圳市布吉街道中心小学 5 深圳市龙岗区木棉湾小学 6 深圳市龙岗区保安小学 7 深圳市龙岗区南联学校小学部 8 深圳市坂田小学 9 深圳市龙岗区实验学校小学部 10 深圳市龙岗区沙西小学 11 深圳市龙岗区花城小学 12 深圳市坪地第一小学 13 深圳市龙岗区平安里学校小

上海市浦东新区上海外国语大学附属浦东外国语学校2018-2019学年九年级上学期期中英语试题

上海市浦东新区上海外国语大学附属浦东外国语学校2018-2019学年九年级上学期期中英语试题 一、单选题 1. These girls will become____ when they graduate from medical college. A.woman doctors B.women 's doctors C.women doctors D.men doctors 2. I don't think_____ possible to master foreign language without much memory work. A.this B.that C.it D.its 3. This is the small village inn ______ not long ago. A.we stayed B.where we stayed C.which we stayed D.where we stayed in 4. China is bigger than ______ country in Europe. A.any other B.any C./D.other 5. The twins must have passed their Chinese exam yesterday, ______?

A.mustn’t they B.needn't they C.didn't they D.haven’t they 6. _____ boy making faces is ______ Australian. A.The,an B.A, an C.A,/D.The, / 7. Silk ______ quite _____. A.is feeling... smoothly B.feels... smooth C.is felt... smooth D.is felt... smoothly 8. Believe it or not, he is a nice person for you______. A.to be depend on B.to be dependent C.to depend on him D.to depend on 9. There are_____ many kinds of computers______ that I didn' t know which one to buy A.such; to choose B.so: to choose from C.so: to;to choose D.such; to choose from 10. ______was in 1997_____I graduated from the university. A.That, that B.It, that C.That, when D.It,when 11. Good news: the new chain store near the Rose Garden Estate is _____from 8a. m. to 10 p.m. A.opening B.open C.opened D.being opened 12. The poor peasant boy couldn't do anything but______from door to door.

上海外国语大学翻硕考研难度及参考书一览

本文系统介绍上海外国语大学翻译硕士考研难度,上海外国语大学翻译硕士就业,上海外国语大学翻译硕士考研辅导,上海外国语大学翻译硕士考研参考书,上海外国语大学翻译硕士专业课五大方面地问题,凯程上海外国语大学翻译硕士老师给大家详细讲解.特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌地上海外国语大学翻译硕士考研机构! 一、上海外国语大学翻译硕士考研难度大不大,跨专业地人考上地多不多? 年上海外国语大学翻译硕士地招生人数为人,招生人数较多,考研难度不大.即使像上海外国语大学这样地法学教育最高学府,每年仍有大量二本三本学生考取地.根据凯程从上海外国语大学研究生院内部地统计数据得知,上海外国语大学翻译硕士地考生中是跨专业考生,在录取地学生中,基本都是跨专业考地.资料个人收集整理,勿做商业用途 在考研复试地时候,老师更看重跨专业学生地能力,而不是本科背景.其次,翻译硕士考试科目里,百科、翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业地学生完全能够学得懂.即使本科学翻译地同学,专业课也不见得比你强多少(大学学地内容本身就非常浅).所以记住重要地不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己地计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报.在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考地不错,主要是看你努力与否.资料个人收集整理,勿做商业用途 二、上海外国语大学翻译硕士就业怎么样? 上海外国语大学有着深厚地师教学资源,专业师资队伍雄厚,人脉资源广,校友众多.有设施完善地实习基地,因此,从上海外国语大学翻译硕士毕业地硕士生极大部分都是高端翻译人才,因此,就业肯定不是问题.资料个人收集整理,勿做商业用途 现在国内紧缺地专业翻译人才五大方向为会议口译(广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域),法庭口译(目前国内这一领域地高级口译人才几乎是空白),商务口译,联络陪同口译(企业、政府机构都有大量地外事接待事务,联络陪同口译地任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作),文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养地文本翻译人才,这一领域地人才缺口更大).资料个人收集整理,勿做商业用途 由此来看,上海外国语大学翻译硕士就业前景非常不错,毕业生整体需求是相当旺盛地.上海外国语大学翻译硕士地含金量特别大,因此就业根本不是问题.资料个人收集整理,勿做商业用途 三、上海外国语大学翻译硕士法律翻译专业介绍 上海外国语大学翻译硕士英语笔译学费总额为万元,其余专业为万,学制年. 上海外国语大学翻译硕士专业方向如下: 英语笔译,拟招人,培养方向如下: . 公共服务笔译 . 商务笔译 . 技术笔译 . 法律翻译 英语口译,拟招人,培养方向如下: . 会议口译 . 公商务口译 俄语口译(俄英汉),拟招人,培养方向如下: 俄英汉口译 法语口译,拟招人,培养方向如下: 法汉口译 阿拉伯语口译(阿英汉),拟招人,培养方向如下:

上海阳光外国语学校八年级数学下册第四单元《一次函数》检测卷(有答案解析)

一、选择题 1.已知点P (m ,n )在第二象限,则直线y =nx +m 图象大致是下列的( ) A . B . C . D . 2.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是( ) A .20 210 x y y x +-=?? -+=? B .20 210x y y x -+=?? +-=? C .20 210 x y y x -+=?? --=? D .20 10x y y x ++=?? +-=? 3.在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫整点,已知直线 ()1:20l y mx m =+<与直线2:4l y x =-,若两直线与y 轴围成的三角形区域内(不含三 角形的边)有且只有三个整点,则m 的取值范围是( ) A .21m -<<- B .21m -≤<- C .3 22m -≤<- D .322 m -<≤- 4.如图,已知在平面直角坐标系xOy 中.以(О为圆心,适当长为半径作圆弧,与x 轴交于点A ,与y 轴交于点,B 再分别以A B 、为圆心.大于 1 2 AB 长为半径作圆弧,两条圆弧在第四象限交于点C .以下四组x 与y 的对应值中,能够使得点(),1P x y -在射线OC 上的是( )

A .2和1- B .2和2- C .2和2 D .2和3 5.关于一次函数2y x b =-+(b 为常数),下列说法正确的是( ) A .y 随x 的增大而增大 B .当4b =时,直线与坐标轴围成的面积是 4 C .图象一定过第一、三象限 D .与直线32y x =-相交于第四象限内一点 6.如图1,四边形ABCD 是轴对称图形,对角线AC ,BD 所在直线都是其对称轴,且 AC ,BD 相交于点E .动点P 从四边形ABCD 的某个顶点出发,沿图1中的线段匀速运动.设点P 运动的时间为x ,线段EP 的长为y ,图2是y 与x 的函数关系的大致图象,则点P 的运动路径可能是( ) A .C B A E →→→ B . C D E A →→→ C .A E C B →→→ D .A E D C →→→ 7.已知一次函数(6)1y a x =-+经过第一、二、三象限,且关于x 的不等式组 1 ()023 2113a x x x ?-->??? +?+≥?? 恰有 4 个整数解,则所有满足条件的整数a 的值的和为( ) A .9 B .11 C .15 D .18 8.如图,直线y kx b =+与x 轴交于点()1,0-,与y 轴交于点()0,2-,则关于x 的不等式 0kx b +<的解集为( )

上海阳光外国语学校八年级上学期 期末生物试题题及答案

上海阳光外国语学校八年级上学期期末生物试题题及答案 一、选择题 1.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅,这是昆虫的主要特征.下列不属于昆虫的是() A.蜻蜓B.蝗虫C.蜜蜂D.蜘蛛 2.下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是() A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海蜇、涡虫 C.水母、涡虫、水螅D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 3.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是() A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物 C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物 4.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是 () A.都有贝壳B.身体都很柔软 C.都用肺呼吸D.都适应水中生活 5.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是() A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应 B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 C.身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点 D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 6.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是() A.P可以表示体温恒定 B.E可以表示体内受精 C.F可以表示胎生哺乳 D.Q可以表示体内有脊柱 7.下列不属于社会行为特征的是() A.成员之间有明确的分工 B.群体内部存在着信息交流 C.有的群体中还形成等级 D.群体内部形成一定的组织 8.下列各项中,可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A.隆中风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆

C.建立汉江湿地保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁 9.下列有关保护生物多样性的观点,合理的是() A.物种灭绝后还可以再生 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性 10.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A.草鱼B.天鹅C.熊猫D.青蛙 11.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是() A.隔绝空气,抑制细菌繁殖 B.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染 C.造成缺氧的环境,利于乳酸菌发酵 D.阻止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸 12.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是() A.B.C.D. 13.下列关于病毒的叙述;错误的是() A.病毒没有细胞结构;不能独立生活 B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到 C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病 D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 14.一块骨骼肌就是一个器官,因为 ( ) A.一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作 B.骨骼肌附着在骨上 C.一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成,其中还有血管和神经,而且具有收缩的功能D.骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位 15.有口无肛门,有刺细胞的动物是() A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓 16.下图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是 A.关节的基本结构包括[a、b、c、d] B.结构[c]分泌的滑液使关节运动更加灵活 C.结构[b]及其内外的韧带使关节更牢固

上外大附属浦东外国语学校语言文字工作总结

上外大附属浦东外国语学校语言文字工作总结 浦东外国语学校语言文字工作做到了“三纳入一渗透”:一是将语言文字规范化纳入精神文明创建和学校培养目标的总要求;二是要将语言文字规范纳入日常教学管理体系;三是要将语言文字规范工作纳入师生考评、考核工作并通过制度加以保证。同时注重把语言文字工作渗透到学校各项管理活动中,使语言文字工作不留空档、不留死角。 一、语言文字组织管理工作 1.我校党政领导高度重视语言文字工作,将其列入学校精神文明建设和校园文化建设的要求,纳入学校工作计划并加以实施。所有的党政领导成员包括年龄较大的朱校长、黄校长和常书记均能坚持讲普通话、用规范字,表率作用好。 2.语言文字工作网络健全,各部门积极配合高效开展工作。 各条线路各司其职,齐抓共管。校长朱建国任语言文字工作小组组长,副校长黄报慈、张怡任组长,总体规划符合教育发展和社会发展需求的学校语言文字工作;教导主任刘延平老师和语文组岳化宇老师任专管员,具体负责各项工作的落实;语文组全体老师负责学生日常“听、说、读、写”的训练,学生处语工部和宣传部协同各班推普委员做好学生语言文字运用情况常规检查及评比。3.语言文字领导小组负责不断完善浦外语言文字工作奖惩制度,教导处负责对课任教师进行考评、校办负责对学校教辅人员进行考评,学生处负责对学生进行考评。 学校语言文字工作渗透到学校各个部门各条线路——德育活动、团队活动、食堂用语用字、寝室广播、外出交流等,各条线路积极配合工作。 3、制定学期语言文字工作计划和推普宣传周活动计划并付诸实施。 4.学校语言文字工作情况有详细的记录,有关文件、资料齐全并装订成册归档。 二、语言文字宣传工作 1.学校利用各种形式开展了语言文字规范化宣传、教育活动。 ①、学校门口、食堂、操场门口有四块固定的带有汉语拼音的宣传标语牌:“名家名作滋润心田,好字好句充实头脑”;“树立语言规范意识,提高普外文化素质”;“爱国旗,唱国歌,说普通话”;“说普通话,迎四方客;用文明语,送一片真情.”。有一扇固定的宣传橱窗,定期对我们学校的语言文字总结宣传,学校走廊、寝室走廊贴有关于讲普通话的宣传标语,学校在教学楼的两侧悬挂有宣传横幅,时时提醒学生养成加强说普通话、用规范字的意识。 ②、适时组织收看中央台播放的“语言文字规范化的专题节目”;学校有用普通话和英语双语播音的寝室广播和“浦外学生电视台”;2002——2003学年学校电教室每周三晚第二节晚自习播放中央电视台“焦点访谈”节目,2004年度每天晚自习9:00——9:15播放新闻,全面提高学生“听、说、读、写”能力和关注时事的意识。 ③、学校开辟有“语言文字”专题网络频道,师生可以及时了解相关的国家

上海外国语大学620汉语综合2016考研试题真题

)为语法规范的普通话。 汉语言文字学 专业 汉语综合 试题 (考试时间180分钟,满分150分,共7页) 现代汉语部分(100分) 一、名词解释(每个1.5分,共15分) 1. 音节 2. 音位变体 3. 笔画 4. 会意 5. 词缀 6. 义素 7. 句类 8. 亲属语言 9. 语言融合 10. 比拟 二、填空(每空0.5分,共10分) 1. 现代汉民族共同语,就是以( )为标准音,以北方 话为基础方言,以( 2. 典型的吴方言以( )为代表。 3. ( )是构成音节的最小单位或最小的语音片段。它 是从( )的角度划分出来的。 4. 辅音[f ]按发音部位分类,属于( ),按发音方法中 形成和解除阻碍的方式分类,属于( )。 5. 发音时,舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫( )。 6. 普通话的全部字音分属四种基本调值:阴平、阳平、上声和 ( )。 7. ( )是指整句话的音高升降变化。它与声调都是音 高的变化形式,但声调只指一个音节的音高变化,所以又叫( )。 8. 一般把世界上的语言分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语 四种类型,汉语是( )的一个代表。 9. 以语素的组合能力为标准,可以把语素分为两种:( ) 能够单独成词,也能够跟其他语素组合成词;( )不能单独成词,一般只能跟别的语素组合成词。

10. 引申即派生意义产生的一般途径,大体上可以分为两种方式: “习”本来是“鸟反复地飞”的意思,从这个意义引申出“反复练习、复习、温习”等意义,这种引申方式称为()。 “兵”最初的意义是“兵器、武器”,后来引申出“拿兵器的人、战争、军事”等意义,这种引申方式称为()。 11. 现代汉语中“卡车”一词来源于英语“car”,“啤酒”一词来 源于英语“beer”,它们是通过()方式构成的外来词。 12. 按照语法性质进行分类,“大型轿车、彩色电视”中的“大型、 彩色”属于实词中的()。 13. 从意义类型看,“走漏了消息”一句中“消息”属于() 宾语。 14. 人们平常说的“官腔”、“干部腔”、“学生腔”等等的“腔”, 都是对某一言语社团在语言表达上的共同特点的概括,所谓“腔”就是一种()。 三、选择(每题1分,共20分) 1. 以下()不是现代汉语语音的特点。 A 没有复辅音 B 没有送气音和不送气音的对立 C 元音占优势 D 有声调 2. 下列声母中,()和开口呼、齐齿呼、合口呼、撮 口呼四类韵母都可以拼合成音节。 A b、p、m B j、q、x C n、l D z、c、s 3. 在语流中,上声音节的字调值可能变为35或21,以下 ()中加点字的调值为21。 A 姐.姐 B 想.起 C 讲.讲 D 演.讲 4. 秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体称为(), 它的字形更加匀称、整齐,笔画圆转、简化,基本废除了异体字。 A 大篆 B 小篆 C 隶书 D 楷书

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