我爱劳动网
我爱劳动网
我爱劳动乐享生活
我爱劳动网致力于打造日照地区首席人力资源门户网站，便捷的招聘求职服务、高端的人力品牌，正逐渐得到企业和求职者的广泛认可，我爱劳动网集网络招聘、猎头寻聘、人事外包、劳务派遣、档案代理等服务于一体，致力于为企业和人才搭建专业优质高效的平台，是目前日照市内简历增长最快、招聘职位最多、人气最旺的专业人才网站。
我爱劳动网打破原有传统招聘模式——会员制模式，实行按效果付费，让企业只为企业真正需要的人才付费。企业可以免费注册，无限量的发布企业招聘岗位，同时求职者通过电脑与手机，免费注册，在线申请职位及在线报名，为中小企业打造本地最有效果，招聘成本最低的网络平台。
企业招聘流程：
1.免费注册企业信息。
2.在线上传企业营业执照复件图片或传真至本公司获得更多权限。
3.无限量发布企业招聘岗位信息。
特色服务推荐一：“网络职介”服务
1、什么是“网络职介”服务
该服务是为企业招聘中低端、中端、中高端职位提供的代理招聘服务方式，该服务与企业HR通力合作。合作费用分两部分；一是广告服务费用，二是成功招聘佣金返利(元/人)
以录用候选人满7个工作日为衡量该服务成功的标准。
2、服务特色
1．效果付费----录用候选人满7个工作视为服务成功
2．量才而用----- 不是寻找最优秀的，而是寻找最适合的
3．方便快捷-----七个工作日内配合企业人事安排求职面试
3、服务流程
1．需求分析；
2．合同签定，客户支付广告服务费用；
3．人才寻访，在线报名；
4．客服电话面试并提供报名名细给企业HR；
5．企业通知面试；
6．人才录用；
7．费用结算；客户按照协议约定，候选人试用期满7个工作日支付成功招聘佣金返利(元/人)。
4、服务收费
1．双方签订合同后，企业需支付广告服务费用，该费用为广告服务费用；如因客户原因而取消该职位的招聘，此广告服务费用不予退还。
2．企业成功录用候选人，满7个工作日为支付费用标准，企业HR应积极配合在三个工作日内提供合格名单信息。
5、适用企业
具有紧急招聘中低、中端、中高级别人才需求的企业。
特色服务推荐二：职介直通车
适用企业：人力职介、人力资源服务公司，劳务派遣公司等对基层岗位人才急需的企业。
服务标准：可在线下载所需人才简历，在我爱劳动网工作广告服务中发布各名企业或所服务单位的信息。
手机求职：直接访问我爱劳动网手机版
重磅推出求职者手机访问版；基于求职者上班加班时间，上网环境硬件等条件的制约，我爱劳动网重磅推出手机访问版，求职者可以用手机访问（兼职UC，QQ，安卓等），在线免费注册简历并投递简历或在线参与网络招聘会和找工作在线报名．为广大企业与求职者搭建了又一条通天大
道．让求职者不花一分钱随时随地找到工作，让企业最少的成本找到真正适合的人才．
2020热爱生活热爱劳动演讲稿
2020热爱生活热爱劳动演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事： 从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。 一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。 可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。 有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
爱生活 爱劳动
爱生活,爱劳动 盼着盼着,寒假终于来临,想着念着,学子终于可以回家.思念着家里的亲人,小伙伴儿,朋友,甚至是故乡那堵儿时玩刷过的破土墙.思念是忧伤的,痛苦的,快乐的.马云说过,人活着不是为了事业而是为了享受生活. 就让这一切的忧伤,痛苦,烦恼不快乐,面具都抛在脑后吧,让他们见鬼去吧!我要享受生活-爱生活,爱劳动. 回到家里,看着有几丝银发的妈妈正费力的拖着一大麻袋玉米,我眼睛湿润了,她老了,为了我们兄弟几个她操碎了心-想起那首歌,那首我最爱听的---总是向你所取却不曾谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易…………..时光时光慢些吧不要再让你变老了,我愿用我这一切换你岁月长流.这时不禁老泪纵横,流到面颊上,流到心里.多想说一句爸爸妈妈我爱你们~暗自里告诉自己好不容易回来一次，得好好帮帮他们。我走上前，“妈我来吧，我有的是力气“。不行，干净的衣服，别弄脏了！她语气生硬，但是富有浓浓的爱意。最后由于我的坚持，一块把玉米抬到屋里。接着在妈妈的教导下，把饲料，玉米面粉，麸子，热水，以0.1:1:3:5的量兑好~~~哈哈我会喂猪了，今天在妈妈的辛勤栽培下，我成为了一名合格的猪猪饲养员。 不知觉回家都好多天了,今天是除夕,妈妈说包饺子喽,每年都是妈妈一个人包饺子,爸爸负责擀片儿,吃光光则是我们
兄弟俩的”重要使命”.马上过一年了我又长大一岁,可不能就知道吃了.我得学会”生存’.自己动手丰衣足食。更重要的是加入妈妈的战队，谁让亲爱的爸爸每年都赢{每次总是擀皮儿的落包饺子的一大截儿}。每次看着妈妈包可是轮到自己包，感觉好陌生，没感觉多难啊，真是百闻不如一见，百见不如一做。生活中往往看似最简单的最平常的却是最富有韵味儿的最值得一做的也是最不好做好的！啊，感慨！不能说不难，饺子皮儿还有正面儿反面儿，拿反了捏不上，总裂开。馅儿不能搁多了，多了包不住，下锅煮成浇汤面了，少了饺子不好吃全是吃皮儿。这都是小事儿，其中最难得就是那最后一步怎么能把饺子包上合上缝儿。听说这合缝的不同把饺子分成多种不同的包法，什么河北包、山东包、上海包、重庆包等等。但是从包的本质上分，又有捏饺子和挤饺子一说~~~~ 不过妈妈我们两个有我们自己的分法—按形状不同，有“麦穗”，有“小老鼠”，有“花篮儿”等等多种多样。虽然这次又输给爸爸了但是我是勉强学会了包饺子，不过我包的饺子有个可爱的名字叫“四不像“，别笑，真有这种动物哦。 饺子刚包完，人家包的快的早就下锅了，因此鞭炮声早就响起了。现在天也黑了四起的鞭炮声，和漫天的花炮，交织成一幅绚丽多姿，有声有响，的四维花卷！用心去感受，中国商议同胞，家庭，在此刻同过这一天！这是举国欢庆的
我爱劳动主题班会教案
我爱劳动主题班会教案本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
我爱劳动主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培养爱劳动的好习惯。 2、减轻父母的负担，增强劳动观念。 3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 活动过程： 一、怎样当好值日生 ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……） ②这些事怎样才能做好呢（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） ③谈体会、明道理 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。） ④辨是非升华认识 A、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； B、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； C、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” D、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； E、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 二、讲故事
1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗（2）不对的地方应怎么做 2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做 三、判断： 1．央金帮助妈妈挤牛奶。（） 2．卓玛和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（） 3．妈妈不在家，小红自己做饭。（） 4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（） 5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（） 通过刚才的学习，同学们有什么感受 活动总结： 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。
爱生活爱劳动爱祖国作文1000字
爱生活爱劳动爱祖国作文1000字 每当听到龙叔叔在唱：“在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家”这首歌时，我特激动。俗话说有国才有家，祖国是我们华夏儿女共同的家。怎样才能使我们的家更强大？这需要你、我、他，需要我们每个人去努力奋斗。作为一名中学生，怎样践行爱祖国呢？我想先从爱生活、爱活动开始。 作为学生，我们要以学习为主。但现在有些同学不但不珍惜学习时间，而且连老师布置的作业都置之不理，这是何等的荒废学业呀。即使他们补上了，字也写得歪歪扭扭，潦潦草草，老师看着都扎眼。我希望这样的同学能改过来，不要特意跟老师过不去。有些同学认为，留了作业我们都没时间玩了，其实想想，在做作业的过程中，也能感受到快乐，因为学习是苦乐交织的。还有些同学故意把作业不带回去，老师问起来就说：“忘带回去了。”其实我想你应该再说一句，“下次不会了。”这些同学应该向学习成绩好的同学学习，他们为什么不但成绩好还能超额完成作业？因为他们有良好的学习态度，良好的学习习惯，所以我们要勤奋学习，还要勤于阅读，扩大知识面。“少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，让我们趁年少，赶快学习吧！ 其实，爱祖国不一定要在学习上表现出来，也可以从劳动中表现出来。劳动，它创造了这个世界，大家想想，大街上那些环卫工人，起那么大早干嘛，劳动啊，在大街上清除垃圾，有时雨雪天气，他们也打着伞，站在茫茫的雨雪之中扫地。有时我看见他们的背影，我都在心底里默默地说着：谢谢你。可有些人不但不保护环境，还乱扔垃圾，不珍惜环卫工人的劳动成果，其实我想说，垃圾也有家，但公路不是他们的家，垃圾桶才是它们真正的家。不但在公路上，在家里我们也有热爱劳动。有些人在家里都称“皇帝、公主、少爷”等。让家长弄这弄那，倒水的倒水，吃东西的吃东西。其实，我想告诉他们，要热爱劳动，因为劳动最光荣。 祖国，是我们的母亲，是孕育我们的摇篮，我们在她的怀抱下，渐渐长大了。有些回报祖国，但有些人却忘恩负义，危害祖国，如乱扔垃圾、抢劫等现象。现在，我们祖国要振兴起来，所以我们要保护环境，懂得生活，有生活就有情趣，有情趣就有情操，我们就先从情趣说起吧！情趣，也分低俗和高档，如果你的情趣低俗，那么生活也将低俗，如果你的情趣高档，那么你的生活也将高楼，就像好与坏有两者之分。如果想要情趣高档，就得从身边的小事做起，看见垃圾捡一捡，看见有人做坏事劝一劝等。如果你的情趣高档，生活也将美满幸福。人民们啊，如果你们想让祖国兴旺起来就听我一句吧。希望你们有所感悟。 所以我们要爱生活、爱劳动、爱祖国，将生活的点点滴滴丰满起来。
社会活动我爱劳动
社会活动 我爱劳动 活动目标： 1.学习创造性地迁移原有经验，尝试解决自己或他人所面临的事情。 2.独立完成一些力所能及的事。 3.体验成功解决问题的快乐。 活动准备： 1.幼儿园活动室凌乱的场景，如玩具、积木、图书、桌椅随意摆放，地面上 有纸屑等。 2.儿歌《幼儿园里好事多》。 3.幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 1.观察活动室里散乱的场面，引导幼儿讨论解决的方法。 (1)教师:小朋友，这个活动室这么乱，东西都是怎么摆放的呀？怎么办呢？ (2)幼儿在观察后说出各种物品是如何没有摆放好的，并说出解释的办法。 (3)教师：怎样使这些物品摆放得很整齐呢？启发幼儿知道归类、有序收拾摆放物品，便于拿放。 2.开展“我爱劳动”的游戏活动，幼儿自由参加任一项活动，教师观察指导。 (1)教师:这里有玩具、图书、积木…….需要大家帮忙整理,请每个小朋友选一项帮忙整理吧！ (2)幼儿随着儿歌《幼儿园里好事多》，选择一项进行整理。 (3)教师随时鼓励并给予适当的启发、帮助,让幼儿感受有序整理的益处。 3.带领幼儿参观整理后的活动室，体验成功的喜悦。 (1)教师:现在的活动室怎样了？看到所有的物品被收拾得这么整齐，你们有什么感觉？得自己能干吗？ (2)安排隔壁班的教师带着幼儿走进活动室，赞叹活动室收拾得整齐干净。让中班幼儿体验成功的快乐。 4．帮助幼儿总结整理物品的方法。 (1)教师：现在活动室的所有物品都是整整齐齐的，请你说一说为什么要这样收拾这堆物品？收拾得过程中你是怎么思考？ (2)幼儿各自说出自己是怎样有序收拾物品的，进而感受物品有序、分类摆放的好处。 5．回班后，结合幼儿用书，讨论自己还会做什么事。 (1)教师：你们平时还会做哪些事情呢？我们一边看书一边说说。 (2)教师：做这些事情的时候，你会考虑如何使它们整齐有序呢？启发幼儿在谈
《讲卫生-爱劳动》主题班会教案
《爱劳动、讲卫生》习惯养成培训教案 设计理念： 针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。 活动目的： 1．通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。 2．培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。 活动过程： （一）导入： 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题：讲卫生、爱劳动 2、谈谈环境对人的影响。（1）小组交流（2）全班交流 3、你周围那位同学最讲卫生？那位同学最爱劳动？ （二）展开： 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的 例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 我们班同学的卫生现状是什么？应该怎么样？展开讨论。 小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。
每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好？ （三）结束： 1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。 （四）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。
我爱劳动主题班会教案
我爱劳动主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培养爱劳动的好习惯。 2、减轻父母的负担，增强劳动观念。 3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 活动过程： 一、怎样当好值日生 ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……） ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） ③谈体会、明道理 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。） ④辨是非升华认识 A、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； B、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； C、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” D、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； E、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 二、讲故事 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？ 2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 三、判断： 1．央金帮助妈妈挤牛奶。（） 2．卓玛和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（） 3．妈妈不在家，小红自己做饭。（） 4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（） 通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 活动总结： 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。
爱劳动的我作文400字范文
爱劳动的我作文400字范文 我是一个爱劳动的小男孩，劳动让人光荣。下面是橙子为大家整理的爱劳动的我作文，希望对大家有帮助。 热爱劳动的我 我长得不高也不矮，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴。你知道吗，我最有特色的是什么?告诉你们吧，我有一双胖乎乎，肉乎乎的手。妈妈总嘲笑我的小胖手，说我是最懒的，但我却不这么认为。 我觉得我最大的优点就是爱劳动。因为每次班级劳动，我都会主动留下来帮忙，每次劳动到最后的总有我。记得有一次大扫除，是我们小组负责的。作为组长的我分配好任务之后，我拿起扫把，仔细地把教室的每个角落扫得一尘不染。虽然，手拿着扫把用力扫地，手很疼，不过这一点疼算不了什么。我发现讲台下有个地方很脏，扫把太大放不进去，怎么办呢?我用手比划了一下，就把手伸进去，把垃圾一一拿出来，手被卡得很疼，而且也很脏，但是这点问题又算什么。然后我把凳子、桌子摆放整齐，接着把玻璃擦得闪闪发光，再把讲台上的污渍擦干净，最后把地拖了一遍，教室马上变得焕然一新。我站在讲台上看着我们的“杰作”，心里别提有多高兴了。我觉得我有一双勤劳的小胖手，现在妈妈也夸我是一个勤劳的好孩子。 你们喜欢爱劳动的我吗? 我爱劳动
今天是我盼望已久的五月，我带着喜悦的心情来到家。一进门，我就看见奶奶她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。 我看见奶奶的头上有几滴汗珠，正顺着奶奶脸颊流下来，我看见这一刹那，连忙接过外婆的扫把说：“奶奶，我来帮你扫吧”奶奶说：“没关系，你还是做作业去吧!”我却一定坚持说：“这个月是五月，五月是劳动月，也该让我有个表现的机会吧!”一边请奶奶休息，一边我就认真地扫起地来，奶奶呢?坐在沙发上，看着我，好像在说：“孩子是长大了啊!我们把他养大没白费。干完这事，我又干了另外的活。奶奶笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，像一个笑脸，仿佛在对我说：”助人为乐，好孩子，助人为乐，好孩子。“我听了一直从嘴里甜到心头。 啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。 爱劳动的我 星期天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。 这天，我起了床，爸爸妈妈还在睡觉。突然，我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的，就想：这些东西可真脏呀!我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。过了一会儿，我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦，今天又是他们的休息日，就让他们多睡一会儿吧。我应该自己把家里
小学生爱劳动爱集体主题班会教案
小学生爱劳动爱集体主题班会教案 一、课题： 爱劳动、爱集体 二、本课目的： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 三、过程设计 1．激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）3．谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）4．辨是
非升华认识①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫 地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工 课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。5．夸夸这些值日生① 各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日 生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。四、活动总结通 过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们 都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人 翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值 日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
爱劳动的句子#(精选.)
爱劳动句子 1、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。 2、劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。 3、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。 4、没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑? 5、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！ 6、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。 7、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧！请记住：劳动的果实最甜美！ 8、热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己！ 9、任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
10、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。 11、巍巍长城，诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳；葱葱绿林，感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙；高楼大厦，映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩，是劳动将漫漫沙漠变绿洲，是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。 12、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 13、我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。 14、一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧！ 15、真正的美好生活，只有靠劳动去创造。 16、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！ 17、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。 18、从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。
我爱劳动作文 小学作文5篇
我爱劳动作文小学作文5篇 我爱劳动作文1 我是一个爱劳动的孩子 做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧!我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。我家住的是二居室，听妈妈说有120平方米。我每天清晨起来，先是把地板擦得干干净净，然后再把房间收拾的整整齐齐，这些活常常把我累得满头大汗，这样，日子久了，我已经干惯了，工作效率也大大提高了。 有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通气。妈妈给我量体温是39度，随后妈妈带我去医院检查，医生给我输了一次液，又给我配好了药，我们就回家了。晚上妈妈又给我做了一碗香喷喷的鸡蛋汤，我吃了这碗汤，就躺在床上，准备睡觉了。这时，妈妈对我说：“好好睡觉吧!明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房间，我来干!”我说：“明天再说吧!我要是好了，还是我来干!”不一会儿，我就慢慢地睡着了。 第二天清晨，我和往常一样，睡醒了，揉了揉双眼，穿上衣服下床。这时，我虽然感觉双腿没劲，但是还是比昨天好多了。于是我先拿起扫帚把每个房间打扫一遍。垃圾可真多呀!纸屑、废旧电池、食品袋......整整一座小山似的顷刻间堆满了屋子的中央。我用垃圾斗
一点一点的把它们全部收纳进一个垃圾桶里，然后拎起“战利品”朝屋外走去。连续跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，双腿很没劲，可心里很甜。看到屋子的每个角落都很干净，阳光均匀的撒在那些家具上，视线也变得清晰起来。接着我准备了一块抹布，先用水洗干净了，使劲拧干。这可是我打扫卫生最拿手的一个步骤，是我的长处。下一步是擦玻璃，这个活不简单。我在学校里看到很多班在大扫除的时候都把玻璃窗擦得干干净净的，今天，我也要露一下“绝活”。于是我搬个小凳子，拿起抹布，开始一块一块的擦起来。没想到，再怎么努力，玻璃窗虽然暂时离别了灰尘，可是，却改成了“大花脸”，怎么回事?这时候，我想起了同学们擦玻璃的情景。哦，原来，秘密就在那些小纸团里。我找来了一些旧报纸，把它们撕成了一片一片，然后叠起来。在用湿布擦过的地方，我拿起一小块叠好的报纸继续第二道工程，用心的擦起来。几遍之后，玻璃窗焕发了新颜，变得亮堂堂的，我笑了，对着它做了一个鬼脸。我就擦橱柜，整理房间、当我快整理完房间的时候，妈妈醒来了，对我说：“不是今天不让你干吗?”我说：“我已经好了。”“快擦擦头上的汗吧!爱劳动是好习惯，也要注意身体啊!”妈妈高兴的说。这时我虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。 做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还要坚持做下去。 我爱劳动作文2 今天是我盼望已久的五月，我带着喜悦的心情来到家。一进门，
《我爱劳动》
主题教学活动电子版备课表 日期活动设计适合年段4-5岁活动名称我爱劳动领域社会 原计划第二次备课活动目标1、学习迁移已有经验，尝试解诀自己或他人所面临的事情。 2、独立完成一些力所能及的事，体验成功解诀问题的快乐。 活动准备活动室凌乱的场景、如玩具、积木、图书、桌椅随意摆放，地上纸屑等。 儿歌《幼儿园里好事多》幼儿用书、教学挂图。 活动过程 一、开始活动 观察活动室里散乱的场面，引导幼儿讨论解决的方法。 (1)师：小朋友，这个活动室这么乱，东西都是怎么摆放的啊？怎么办？ (2)幼儿在观察后说出各种物品如何没有摆放好的，并说出解决的办法。 (3)师：怎样使这些物品摆放得很整齐呢?启发幼儿知道归类、有序收拾摆放物品， 便于拿放。 二、进展活动 1、开展“我爱劳动”的游戏活动，幼儿自由参加任一项活动，教师观察指导 (1)师：这里有各种各样的玩具需要在家帮忙整理，请每个小朋友选一项进行整理。 (2)幼儿随着儿歌《幼儿园里好事多》，选择一项进行整理。 (3)教师随时鼓励并给予适当的启发、帮助，让幼儿感受有序整理的益处。 2、带领幼儿参观整理后的活动室，体验成功的喜悦。 (1)师：现在的活动室怎样了?看到所有的物品被收拾得这么整齐，你们有什么感受？ 觉得自己能干吗？ (2)安排邻班的教师带着幼儿走进活动室，赞叹活动室收拾得整齐干净。让幼儿体 验成功的快乐。 3、师帮助幼儿总结：现在活动室的所有物品都是整整齐齐的，请你说一说为什么 要这样收拾这些物品？收拾手过程中你是怎么想的？幼儿各自说出自己是怎样有序收 拾物品的，进而感受物品有序、分类摆放的好处。 4、结合幼儿用书，讨论自己还会做什么事。 (1)师：平时你们还做什么事呢？我们一边看书一边说说。 (2)做这些事的时候，你会考虑如何使它们整齐有序呢？启发幼儿在谈到日常生活 中做事情时，迁移今天的经验，养成有序考虑和动手的习惯。 (4)幼儿欣赏儿歌《幼儿园里好事多> 三、延伸活动 在日常生活中让幼儿做一些力所能及的事，鼓励、表扬幼儿乐意为集体或同伴服务 的意愿。
爱祖国爱学习爱劳动主题班会
爱祖国爱学习爱劳动主题班会 活动目标： 使青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。活动准备： 主持人：庞博媛李逸荻 活动流程设计： 一、主持人引入主题。 二、历史图片回顾。 三、爱国主义故事： 1、周恩来-----《为中华崛起而读书》 2、徐悲鸿-----《为祖国而学习》 四、你说我说： 作为八年级的同学，是初中学习阶段的黄金时间，你将怎么做？谈谈你的想法。 五、班主任寄语。 活动过程： 回顾历史 主持人1：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。 主持人2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？ 主持人1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛） 主持人2：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。 主持人1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。
表达情感 主持人2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 主持人1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。 主持人2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。 主持人1：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，连成一体。请欣赏路滨和彭亮老师的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 主持人2我们的祖国幅员辽阔，960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国，靠谁来建设？（靠我们） 主持人1：好！为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。 主持人2：对。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！ 主持人1：下面请听故事 周恩来：《为中华崛起而读书》 徐悲鸿：《为祖国而学习》 主持人2：周总理、徐悲鸿发奋读书，是为了国家的自强自立。 主持人1：我们这一代的勤奋学习，是为了祖国的明天更加绚丽。 表扬先进 主持人2：我们班也有一批勤学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。 主持人1：我们227班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。再一次把掌声送给这些优秀的同学。 主持人2：在本次期中考试中，我班的总体成绩落后了，但我们并不气馁，让我们一起来找出落后的原因，在今后的学习中不断努力，考取自己应有的成绩。立下誓言主持人1：清末，改良主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。少年知则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，浙进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。问主持人2，你明白这句话的含意吗？ 主持人2：我当然知道了，我相信在座的每一位同学也明白。在世界上各国都要振兴腾
爱劳动的我小学生作文
爱劳动的我小学生作文 我和朋友在家里玩，把家里弄得很脏，很乱。 可被爸爸看见了，他什么也没说，就跑到卫生间，提着抹布到我的房子，一眼就看到了脏乱的地方，就握着抹布走过去，左擦擦，右擦擦，把我的房间擦得焕然一机关报。转身来到餐桌旁，把餐桌擦得都能照见人影了，像在对爸爸说：“谢谢您！”我对爸爸说：“还有大房子、哥哥的房子和客厅。”爸爸听了我的话，急忙把我说的地方都擦了一遍，看着爸爸的汗水顺着脸颊流了下来，真想先前就不会那么不懂事了。 看着爸爸劳动的身影，我走过去不好意思地说：“爸爸，您不用擦了，我看见您真辛苦。”爸爸抬起头对我说：“没事，任何成就都是刻苦劳动的结果嘛！”说完又埋头认真地擦起刚才我说过的地方去了，我非常想对爸爸说藏在心里的这句话：“爸爸，您真是我的好爸爸。”不但我把家里弄脏了，还不打、不骂我，反而把我的房间和脏了的地方擦得干干净净，您用行动教育了我！ 我要对爸爸说：“我会永远记住您今天劳动的身影。”我爱您，爸爸！
爷爷，只要我一提起他，心中的敬佩之情就会油然而生。爷爷年逾花甲，两鬓斑，但从不服老。你看，他走起路来，腰板直，脚步快，如果看到爷爷的背影，谁也不知道，他居然这么爱劳动。说起爷爷爱劳动，我真要说他棒极了。 瞧！这一丛丛玉米，怎么不停的`摇摆呀，走进一看，爷爷正在那儿摘玉米，一手提着篮子，一手在摘玉米，弄得满身脏兮兮的，汗珠不停的滚落下来，我情不自禁地说：“爷爷。”爷爷看见了我，把手中的篮子放了下来，伸手来抱我，我却说：“爷爷你身上脏兮兮的，满身的汗，别抱我，”“好，好”爷爷的话没说完，我就跑到房里去了。 咦！现在才凌晨四点，怎么就有挖坑的声音呀，走到门口呈看，原来又是爷爷，他双手举着铲子，使劲地挖了下去，擦擦头上的汗珠，哦，我恍然大悟，才想起爷爷不是生病了吗，怎么，我跑到妈妈的床边，说：“妈妈，快起来，爷爷生病了，还在那儿挖坑呢，”“什么”妈妈赶紧穿好鞋子，急急忙忙的走了过去，“爸爸，您生病了，去休息吧，”“生命在于运动，价值在于贡献，还是我自己来。”爷爷再三推辞，妈妈拿他一点办法也没有，只妈和他一起劳动了。你看，爷爷难道不爱劳动吗？
热爱劳动主题班会教案
热爱劳动主题班会教案 热爱劳动主题班会教案1 一、目的要求： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二、会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、班会过程： （一）引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之
中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ （三）小品表演。 1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。 2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。 （四）献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。 （五）小品表演 1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。 2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学……等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正） （六）拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。 （七）主持人小结。 1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
爱劳动爱生活小学生劳动节国旗下讲话精编版
爱劳动爱生活小学生劳动节国旗下讲话 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
爱劳动，爱生活（小学生劳动节国旗下讲话） 亲爱的老师、同学们： 大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《爱劳动，爱生活》。 同学们，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黄金假期”还是“五一劳动节”。劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。 首先，如果一个孩子，他不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义吗他能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀！ 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。 第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强；第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。专家们分析说，让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。这一调查结果证实了，家务劳动与孩子成才有着极其密切的关系。 我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国着名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人，我校开展孝敬父母实践活动以来，经过老师们的了解与调查，同学们经常在家帮助父母干家务，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、买东西、打扫卫生、整理房间这些力所能及的事情。但是，不排除有些同学为了应付差事只坚持了几天就再也不做了。同学们，我们的劳动时间不应该只是短短的几天，也不能只是简单的几件事，我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。 相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧！ 我的讲话到此结束，谢谢大家!
爱劳动的我作文
爱劳动的我作文 篇一：我是劳动小能手作文 我是劳动小能手作文 我是劳动小能手作文 今天，妈妈不在家，就没有人给我做香喷喷的饭菜了。 临走之前，妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面，如果我饿了的话，就去泡泡面吃。 我只答应着，妈妈出门后，我伤心的回到了房间里做作业，作业做完了，肚子也咕咕的叫了起来。 “哎！饿死了！”我喃喃自语道。 我走到厨房，突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里，怎么办？我到处找，结果没有找到，我就无奈的把冰箱打开了，结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶?? 本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的，结果我想了一想，我自己可以做菜的呀！ 我首先我把鸡蛋打到碗里面，接着又把西红柿切成片状，学着妈妈的模样，一片一片的慢慢切。之后，我又把锅洗了一遍，把锅烧热，又接着把油倒入锅里。等油烧开以后，再把调好的鸡蛋清倒入里面煎，接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟，再加上鸡精，就可以起锅了！看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋，我的口水都忍不住流出来了，你想不想
尝一尝呢？那就到我家来做客吧！ 哈哈，我终于做好了！我是劳动小能手。我现在能够做的事情虽然不是很多，但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。 姓名：张文竹 班级：五年级三班 ：什邡市国人小学 年龄： 11岁 指导老师：李大田《我是劳动小能手作文》 篇二：劳动作文15篇 劳动基地作文选登 黄姑周圩小学 2012年12月 401班陈佳怡 星期五下午的一节班队课，零声一响，俞老师拿了一盆大蒜，让我们排好队，到学校后面的田野里去种大蒜。 我们排好队伍，过了一会儿，我们就到了田野里。俞老师说：“你们每个人拿两个大蒜，我们把大蒜肃好，放在一个塑料袋里，放好大蒜。我们看见俞老师，刘老师和张老师在翻地，他们翻啊翻啊，翻得太累了。于是，俞老师就让男生排好队，每人翻十下地，男生每人都轮到了一次，地翻好了。
爱生活2020范文爱劳动爱生活作文
爱生活XX范文爱劳动爱生活作文 爱生活，爱学习，爱劳动，爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求。作为小学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。 首先是爱学习。 古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。 社会在前进，我们的祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生也应该好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神追求和责任，从小养成爱学习的好习惯。为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对祖国有更大的奉献，更好地报效祖国，我们要“好好学习，天天向上！” 其次是爱劳动。 爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地
为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。 爱劳动，就要做到：第一，树立正确的劳动态度，诚实、积极、主动地进行劳动。在劳动中要认真负责，保质保量。要坚决克服敷衍了事、马马虎虎的劳动态度。第二，积极参加公益劳动。这些劳动不仅为人民服务，为社会造福，也有利于培养爱劳动的良好学校氛围。第三，要尊重各行各业的劳动者，特别是服务行业的劳动者如学校的门卫爷爷和工人叔叔。对他们的工作要理解、尊重，与他们相处要礼貌、谦虚。 罗丹说，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我要说，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱的心。只要你时时刻刻都保有一颗发现“爱”的善心，那“爱”就逃不出你的五彩生活。 爱自己，爱生活 傍晚，走在熟悉的这条小路上，远远的望着前方的图书馆，不知怎的，就感觉它今天似乎有什么不同，但也并未看出是什么，沐浴着晚风，漫步到台阶前，才察觉到，原来是多了几盏灯光，原本漠然的心彷佛也变得温暖起来。
我爱劳动三年级作文
我爱劳动三年级作文 我爱劳动，家里拿报纸、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。 法国的雨果曾经说过：未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上 这两种人是一种人，因为思想也是劳动。我就是这种人：爱劳动，爱思考。就 象前天晚上，母亲节快到了，我送给妈妈什么礼物呢？我思考了一个晚上，终 于用我的劳动想到了一个用劳动来庆祝母亲节的礼物。 第二天，我早早的起了床，打算给妈妈一个惊喜：给妈妈烧早餐！ 我轻轻地把厨房的门关上，小心地把锅洗了一遍，怕光线把妈妈吵醒，轻 轻地打开了油烟机的灯。我想：我先烧一个蛋吧，因为蛋的营养好，颜色好看，而且还可以做成爱心形。对，开始劳动吧！我打开天然气灶，把锅烧热后放下 一点油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入锅中，滋滋~的声音传入我的耳中，可别吵醒妈妈啊，我再次仔细地检查了一下厨房的门，还好，门关地牢 牢的。蛋烧好了，我用铲子把蛋弄成了一个爱心形，虽然不是非常标准，但还 是可以看得出来，黄黄白白的一颗爱心就这样飘着香出炉啦。 但一碗蛋太少了吧，对，再烧一碗汤团，因为有家更有爱嘛，而且里面黄 黄的水果馅和蛋的'颜色很相配呢。以前妈妈告诉过我，烧汤团的秘诀在于：烧开后多放几次冷水，这样才可以烧熟。我等水烧开后放入汤团，再加了三次冷水，终于一个个汤团出锅啦！ 我把妈妈的门打开，在她耳边轻轻地说了声：妈妈！吃早餐啦！妈妈说： 早餐？谁烧的？我回答：当然是我呀！快起来吧，妈妈，节日快乐！妈妈出来 一看，大吃一惊：一碗蛋放在中间，三碗汤团放在旁边，勺子、筷子都端端正 正得放在一边！嘿嘿，那是我的劳动成果啦！ 我们开始吃了，一家人都吃得很香很开心，特别是妈妈，得到了我用劳动 制作的母亲节礼物，满脸乐开花啦！ 我爱劳动，用我的劳动为家人增添快乐真是一件美好的事！