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天津大学教师放弃专利声明

编号：

放弃维护专利确认书

为鼓励我校科技成果转化，深化科技体制改革和机制创新，激发广大师生投身科技成果转化工作热情，更好地发挥天津市科技成果使用、处置和收益权改革试点单位的引领示范作用，学校鼓励教师利用科研经费维护科技成果（专利），并由技术转移中心协助成果转化，以保证教师的成果转化收益。

为杜绝学校有效专利流失，对于进入维护费滞纳期、恢复期或教师不愿意继续维护的专利，发明人需签署《放弃维护专利确认书》，并将由学校出资管理或委托其它机构维护经营，全权负责该专利的后期转化实施。对于教师放弃维护的专利，如以许可、转让、作价入股等方式实施转化的，学校原则上按照实际转化收益的30%奖励给科研团队，其余70%收益归学校支配。

放弃维护专利信息

专利名称

专利号专利权人天津大学

申请日授权公告日

全部发明人

请第一发明人在横线上认真填写“我已认真阅读以上全部内容，同意该专利由学校出资管理或委托其他机构维护经营。自放弃之日起三个月内，该专利不存在年费滞纳金。”字样。

+第一发明人签字（手签）：

注：专利第一发明人代表全体发明人共同意愿

学院公章

年月日

2016年临沂市教师招考招聘考试：历年考试内容解析

2016年临沂市教师招聘考试的备考已拉开序幕，为了帮助考生更有针对性的备考，向美教育小编首先对2012—2015年临沂市教师招考的历年考试内容进行了简要分析，并根据2016年省统考趋势，进一步梳理了一下统考笔试的考试内容、考试题型等，供考生参考，希望能够帮助到各位考生！一、临沂市教师招考历年笔试内容 2012年开始临沂市实行全市统考（包括各个县区），与医疗卫生类、综合类考试同时进行。实行全市统考以来，每年的考试内容有着一定的变化：2012年临沂市教师招考笔试考试内容为：100%的教育理论基础综合知识，包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德的基本要求等。而通过分析2012年的真题可以发现，真题中教育学、心理学以及教育心理学的所占分值较大，教育法律法规以及教师职业道德的内容均有所涉及，教材教法的内容几乎没有涉及，还涉及到学校管理以及法理的内容。 2013年临沂市教师招考的笔试考试内容增加了专业课，更具有针对性。考试内容为，教育基础知识40%、专业知识60%，但音乐、体育、美术、学前教育、信息这几个学科没有增加岗位专业课的考试，笔试内容为教育基础知识，满分100分。分析真题后发现，此次考试教育学所占内容非常之大，心理学只考到一道填空题和多选题，教育心理学也仅有两道判断，一道单选，一道名词解释，职业道德与法律法规所占内容也非常少，教材教法仍然没有涉及。 2014年临沂市教师招考公布的简章中说明普通教师类岗位笔试内容主要为岗位要求的专业知识。但在实际考试中仍然考查了40%教育综合知识和60%专业课知识。从真题中可以看出，教育理论方面，教育学仍占很大比重，心理学与教育心理学内容较少，职业道德、法律法规以及教材教法几乎没有涉及，而且考到了学校管理以及教育技术的内容。 2015年临沂市教师招考普通教师类岗位考试内容为教育基础知识和岗位要求的专业知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，并实行了与省统考同步的考试时间。二、统考笔试内容解析

教师招聘高中信息技术考试试题资料讲解

教师招聘高中信息技术考试试题一、项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）； 1、下列信息来源属于媒体类的是（） A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 2、下列不属于采集信息工具的是（） A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 3、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这突出体现了信息的（）特征。 A、载体依附性 B、共享性 C、时效性 D、必要性 4、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（） A、软件复制 B、网络传播 C、磁盘拷贝 D、运行游戏软件 5、下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是（） A可以复制他人信息作品的内容 B、可以使用盗版书籍、软件、光盘等 C、如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者 D、对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见 6、要从网上下载容量较大的文件，如整部电影的视频文件，一般情况下使用（）进行下载，下载效率会更高。 A、浏览器自身的“另存为”菜单选项 B、单击鼠标右键，选择“另存为”选项 C、FlashGet工具软件 D、WinZip工具软件 7、若要制作一张你在最向往的地方（但没去过）的留影图片，采用的最核心的技术是（） A、图象的色彩高校 B、图象的合成 C、图象滤镜调整 D、亮度和对比度调整 8、高二年级的会考报名中，需要提供每位学生的数字照片一张，学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷（） A、数码摄像机 B、普通相机 C、数码相机 D、扫描仪 9、多媒体信息不包括（） A、影像、动画 B、文字、图形 C、音频、视频 D、声卡、光盘 10、以下行为中，不正当的是（） A、安装正版软件 B、购买正版CD C、末征得同意私自使用他人资源 D、参加反盗版公益活动 11、 A、10 B、15 C、20 D、25 12、下面哪种现象不属于计算机犯罪行为（） A、利用计算机网络窃取他人信息资源 B、攻击他人的网络服务 C、私自删除他人计算机内重要数据 D、消除自己计算机中的病毒 13、某软盘已感染病毒，为防止该病毒传染计算机系统，下面做法正确的是（） A、将该软盘加上写保护 B、删除该软盘上的所有文件 C、将该软盘放一段时间后再用 D、将该软盘重新格式化 14、用鼠标左键双击窗口的标题栏，可以使窗口（） A、关闭 B、最小化 C、最大化 D、最大化或还原 15、异地之间若要传输一个或多个多媒体作品文件时，使用（）途径下载，更高效。

广西玉林市中小学教师招聘考试历年真题及解析

广西玉林市中小学教师招聘考试历年真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/COly1 2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/E7wnS (满分：100分时间：90分钟) 总分题号一二三四五六七核分人题分20101015201510 复查人得分得分评卷人复查人一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.教育学的研究对象是()。 A. 教育问题 B. 教育价值 C. 教育事实 D. 教育规律 2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教育信条体现了教师的()素养。 A. 教育理论知识 B. 崇高的职业道德 C. 文化科学知识 D. 过硬的教学基本功 3.从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为()。国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

A. 正式评价和非正式评价 B. 相对评价和绝对评价 C. 形成性评价和总结性评价 D. 正确评价和错误评价 4.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。 A. 教育超前于政治经济发展 B. 教育阻碍了政治经济发展 C. 教育常常与社会政治经济发展不平衡 D. 政治经济制度决定教育发展状况 5.“学而时习之”体现的教学原则是()。 A. 理论联系实际原则 B. 启发性原则 C. 循序渐进原则 D. 巩固性原则 6.“三结合”的教育一般是指()。 A. 学校、家庭、社会教育三结合 B. 班主任、科任教师和家长教育三结合 C. 校长、教师和家长教育三结合 D. 家长、环境和学校教育三结合 7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。 A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 实验法国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

专利考试试题

一、填空/选择题 1.专利种类包括 3 种，分别是发明、实用新型和外观设计。 2.发明专利申请的优先权期限是12 个月。 3.王某向国家知识产局提交了一件申请日为2014年5月7日的专利，受理通知书的发文日为2014年5月12日。则王某最迟应当在2014 年7 月7 日缴纳申请费。若王某在2014年5月28日提出费用减缓请求，则申请费（A能/B 不能）减缓。（见专利法第95条） 4.发明专利保护期限为20 年；实用新型保护期为10年；外观设计的有效期为10 年。上述三个保护期的计算均是自专利的申请日起算。 5. 两个以上的专利申请人分别先后就同样的发明创造申请中国专利，专利权应授予最先提出该专利申请的人。 6. 下列关于退款的说法正确选项有的ABCD 。 A、对于多缴的专利费用，当事人自缴费日起3年内提出退款请求的，国家知识产权局应当予以退还 B、在专利权终止后缴纳的年费，国家知识产权局应当主动退款 C、专利代理机构作为非缴款人请求退款的，应当声明是受缴款人委托办理退款手续 D、被退的款项视为自始未缴纳 7. 下列关于电子申请的说法正确的选项有ACD A、以电子文件形式提交申请的，以国家知识产权局电子专利申请系统收到电子文件的日期为申请日

B、国家知识产权局以电子文件形式发出通知书的，以申请人查阅并下载该通知书的日期为收到通知书之日 C、未委托专利代理机构的多个申请人以电子文件形式提交申请的，以提交电子申请的电子申请用户为代表人 D、涉及国家安全的专利申请，不得通过国家知识产权局电子专利申请系统提交 8.李某和王某共同拥有一项专利权，但未对权利的行使进行约定。下列说法正确的选项有AB A、王某可以自行实施该专利，无需取得李某同意 B、李某可以以普通许可的方式许可他人实施该专利，无需取得王某同意 C、王某可以放弃该专利权，无需取得李某同意 D、李某可以转让该专利权，无需取得王某同意 9. 陈某和李某委托某专利代理机构向国家知识产权局提交了一件专利申请。该申请被授予专利权后，陈某和李某欲放弃该专利权。下列说法正确的选项有：BD A、放弃专利权的手续既可以由该专利代理机构办理，也可以由陈某或者李某办理 B、在办理放弃专利权手续时，应当提交陈某和李某签字同意的放弃专利权声明 C、陈某和李某既可以放弃全部专利权，也可以放弃部分专利权 D、放弃专利权的生效日为手续合格通知书的发文

广西百色市中小学教师招聘考试历年真题及解析

广西百色市中小学教师招聘考试历年真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/COly1 2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/E7wnS 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在括号内.本大题共5小题，每小题1分，共5分) 1.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是(). A. 客观性原则 B. 系统性原则 C. 教育性原则 D. 发展性原则 2.专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于(). A. 记忆容量大 B. 动机强烈 C. 智力水平高 D. 专业知识的储备在数量上和质量上的优势 3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(). A. 场独立型 B. 场依存型 C. 辐合型 D. 发散型国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

4.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是(). A. 家庭访问 B. 家长学校 C. 家长会 D. 家长委员会 5.小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是(). A. 观察 B. 操作 C. 表象 D. 想象得分评卷人二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 6.新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同.() 7.学生是影响师生关系的最主要因素.() 8.德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾.() 9.苛勒的完形—顿悟说与桑代克的尝试—错误说是互相排斥对立的.() 10. 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征.() 11. 中国古代的庄子是内发论的代表.() 12. 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表.() 13. 学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化.() 国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

专利权利恢复费用需要多少

专利权利恢复费用需要多少 ▲一、专利权恢复权利请求费是多少呢专利权恢复权利请求费为1000元。根据《专利法实施细则》第六条当事人因不可抗拒的事由而延误专利法或者本细则规定的期限或者国务院专利行政部门指定的期限，导致其权利丧失的，自障碍消除之日起2个月内，最迟自期限届满之日起2年内，可以向国务院专利行政部门请求恢复权利。除前款规定的情形外，当事人因其他正当理由延误专利法或者本细则规定的期限或者国务院专利行政部门指定的期限，导致其权利丧失的，可以自收到国务院专利行政部门的通知之日起2个月内向国务院专利行政部门请求恢复权利。当事人依照本条第一款或者第二款的规定请求恢复权利的，应当提交恢复权利请求书，说明理由，必要时附具有关证明文件，并办理权利丧失前应当办理的相应手续;依照

本条第二款的规定请求恢复权利的，还应当缴纳恢复权利请求费。《专利法实施细则》第九十六条专利权人未按时缴纳授予专利权当年以后的年费或者缴纳的数额不足的，国务院专利行政部门应当通知专利权人自应当缴纳年费期满之日起6个月内补缴，同时缴纳滞纳金;滞纳金的金额按照每超过规定的缴费时间1个月，加收当年全额年费的5%计算;期满未缴纳的，专利权自应当缴纳年费期满之日起终止。 (2)专利权人以书面声明放弃专利权; 专利法规定："专利申请自授权之日起，任何单位或个人认为该专利权的授予不符合专利法有关规定的，可以请求宣告该专利权无效。请求宣告专利权无效或者部分无效的，应当按规定缴纳费用，提交无效宣告请求书一式两份，写明请求宣告无效的专利名称、专利号并写明依据的事实和理由，附上必要的证据。专利权人提出放弃专利权声明后，一经国务院专利行政部门登记和公告，其专利权即可终止。对专利的无效请求所作出的决定任何一方如有不服的，可以在收到通知之日起三个月内向人民法院起诉。专利局在决定发生法律效力以后予以登记和公告。宣告无效的专利权视为自始即不存在。" (3)期限届满终止：发明专利权自申请日起算维持20年，实用新型或外观设计专利权自申请日起算维持满10年，依法终止;

江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析

2016年江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析江西敏试导读：为了帮助考生掌握江西省教师招聘考试的命题规律，切实提高考生的实战能力！江西省教师招聘考试网为考生整理了江西省教师招聘考试真题试卷。江西省教师招聘考试真题试卷有助于考生熟悉考试题型，掌握江西省教师招聘考试的命题规律，提高考生的实战能力，是历年参加教师招聘考试的考生模拟练习的不二之选！第一部分客观题一、选择题 1.在Excel 2003编辑过程中，欲把整个表格中的“语文”一词都删除，最简单的方法是使用“编辑”菜单中的（ C ）命令。 A.清除 B.撤销 C.替换 D.剪切 2.在桌面背景的设置中，无法设置的背景显示方式是（ D ）。 A.居中 B.平铺 C.拉伸 D.叠放 3.小芳同学做了一个近15页的Power Point“班级秀”电子报刊，后来王老师要求他在每一页上都加上班级的标志最好的方法是（ B ）。 A.使用Power Point自带的模版 B.使用“母版”功能，将标志插入到母版中 C.将标志分别插入到每张幻灯片中 D.将标志插入到第一张幻灯片中，然后用“复制/粘贴”将标志复制到每张幻灯片中 4.在IE浏览器的地址栏中填入（ D ）肯定是无效的。 C.http 5.Window 7附件中的“录音机”可以录音、无时间限制，在PowerPoint中有一个“录制旁白”功能，它可以为选定的幻灯片加上旁白，录制旁白的最长录音时间为（ B ）。 A.60秒 B.只与保存旁白的磁盘的剩余空间有关 C.无限长 D.与未录旁白前幻灯片的播放时间相同

6.在word 2003中，设定打印份数时，应当使用的命令是（ B ）。 A.视图菜单中的“工具栏”命令 B.文件菜单中的“打印”命令 C.文件菜单中的“打印预览”命令 D.视图菜单中的“页面”命令 7.Word 2010文件的拓展名是（ A ）。 A.DOCX B.DOC C.XLS D.PPT 8.将当前浏览的标题为“school”的网页保存（采用默认文件名）（ D ）。 A.可以得到一个index.htm页面和index文件夹 B.可以得到一个school.htm页面和index文件夹 C.可以得到一个index.htm文件夹 D.可以得到一个school.htm页面和school文件夹 9.已知Excel工作表中B2：D2单元格中是小张同学三门课的考试成绩，要计算其平成绩应在其单元格中输入（ B ）。 A.=SUM(B2：D2) B.=AVERAGE(B2：D2) C.=INT(B2：D2) D.=COUNT(B2：D2) 10.计算机硬件系统中最核心的部件是（ D ）。 A.内存储存器 B.输入输出设备 C.硬盘 D.CPU 11.在Word中，将于前屏幕活动窗口内容复制到剪贴板的操作是（ C ）。 A.把要复制的窗口变成活动窗口，按Print Screen B.把要复制的窗口变成活动窗口，按Scroll Lock C.把要复制的窗口变成活动窗口，按Alt+Print Screen D.把要复制的窗口变成活动窗口，按Ctrl+Print Screen 12.在Windows的资源管理器中，需要选定多个连续的文件的方法是（ B ）。 A.单击每个要选定的文件

电子申请专利常见错误总结

电子申请常见问题解答（更新日期：2016年10月24日） 1.电子申请客户端问答 1.1.安装问题解答 1.1.1.cpc客户端中，案卷打开报错，如下图：答: 出现此问题是因为，用户的cpc客户端是旧版本的客户端程序，请使用20161022发布的新的客户端升级程序进行升级即可解决。 1.1. 2.客户端升级失败，升级程序会生成一个OffLineUpdate.err文件，打开该文件，显示的错误信息“C:\Program Files (x86)\gwssi\CPC客户端\DevExpress.Utils 3.dll”，该如何操作？答:关闭电子申请客户端，结束OffLineUpdate进程。重新选择OffLineUpdate.exe，右键点击“以管理员身份运行”。

1.1.3.客户端升级后，打开客户端程序、导入案卷包、打开客户端模板会报错，提示无法获取“AxforApplicaton”控件窗口。答:此问题一般是由于未安装fmlsetup-ax-greatWallCS.exe数学式控件引起的，请先安装数学式控件，再安装OffLineUpdate.exe升级程序。 1.1.4.升级后的cpc客户端程序中，接收不到通知书，是什么原因？

1.1.5.电子申请客户端升级过程中，提示升级失败或提示“目录不是空的”怎么解决？答：可能是由于升级操作不当导致，建议重新执行升级程序或删除该路径下C:\Program Files (x86)\gwssi\CPC客户端\Config\BAR\ frmMain.xml文件。 1.1.6.提交案卷时，提示“服务器拒收，文件解压异常”，如下：答：此问题是由于用户使用旧的cpc客户端程序提交案卷引起的，请使用20161022发布的新的客户端升级程序进行升级即可解决。 1.2.操作问题解答 1.2.1.如何删除证明文件中已插入的PDF格式文件？答：选中模板中PDF文件的图标，使用backpace或delete键即可删除。

广西贵港市中小学教师招聘考试历年真题及解析

教师招聘教育心理学名词解释

教师招聘考试：《教育心理学》名词解释汇总 1、学习过程：指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。 2、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。 3、学习准备：是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 4、关键期：个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为关键期。 5、最近发展区：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 6、人格：又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。 7、自我意识：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。一般认为，自我意识包括三种成分：自我认识，自我体验，自我监控。 8、认知过程：是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。这个过程存在着个体之间的认知方式和认知能力等方面的个别差异。 9、认知方式：又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。10、掌握学习：是指向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度（通常要求成功地完成80－90％的教学评价项目）。 11、性格：是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。 12、广义的学习：是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

CPC客户端操作常见问题

问：使用电子申请系统客户端对计算机软件和硬件有哪些要求？答：电子申请客户端系统推荐安装环境是Windows XP操作系统Professional版本、IE 7浏览器及Microsoft Office 2003版本，同时要求计算机内存至少为1G，使用推荐的安装环境能够保证客户端系统正常运行。问：电子申请客户端系统如何下载？为什么点击下载后没有反应？答：在电子申请网站首页的【工具下载】栏目中下载客户端安装程序，如果点击下载没有反应，可能是被IE浏览器自动屏蔽了，应当解除屏蔽后重试。问：如何升级客户端系统？答：可通过专用软件更新程序升级，在系统开始菜单中选择【程序】－【gwssi】－【CPC升级程序】，在线升级客户端系统；或在电子申请网站首页【工具下载】栏目中下载最新的离线升级包进行升级。问：在一个电子申请案卷包的申请文件中，能否同时包含MS-WORD或者PDF格式的文件？答：对于同一案卷包的申请文件中，以导入MS-WORD或者PDF格式文件的方式制作申请文件时，只能选择其中一种文件格式进行编辑和提交，即同一个案卷中不能同时包含MS-WORD或者PDF格式的申请文件。问：采用PDF或MS-WORD格式提交的电子申请的说明书，是否需要像XML格式那样标注上‘[0001]’这样的段落编号？答：对于采用PDF或MS-WORD格式提交的电子申请文件，专利局相关人员首先将PDF或MS-WORD格式页脚内容1

文件转换成TIF格式的图形文件后，然后和纸件文件一样由知识产权文献出版社通过OCR技术进行代码化加工，将TIF格式文件转换成XML格式代码文件。因此，以PDF或MS-WORD格式提交的说明书，不需要在说明书中添加任何形式的段落编号。问：请求书中“文件清单”内容如何填写？答：电子申请用户提交新申请时，必须填写请求书中“文件清单”部分的内容。应使用客户端编辑器中的“文件清单导入”功能。当申请文件全部编辑保存完成后，打开请求书，点击编辑器上方的工具栏中倒数第3个黄色图标，选择“导入文件清单”，系统会将自动生成并保存的文件类型及页数等信息自动加载到请求书中的“文件清单”部分。对于说明书摘要、摘要附图、权利要求书、说明书、说明书附图和说明书核苷酸和氨基酸序列表使用MS-WORD、PDF格式提交的，系统导入上述文件的页数显为“0”页，申请人不必对页数进行修改，但是，当导入的权利要求项数显示为“0”项时，应当按照实际项数进行手工修改。当电子申请用户提交了已经在国家知识产权局专利局备案的总委托书时，需要在导入文件清单后，在清单最后填写总委托书的备案号。问：当使用XML编辑器制作权利要求书时，如何添加权利要求的权项号？答：使用XML编辑器制作权利要求书时，不需要编辑权利要求的权项号，只要保证每项权利要求都是以句号结尾即可，内容编辑完成后单击编辑器上方的工具栏中第一个图标，系统会启动权项自动识别功能，实现为每项权利要求自动添加权项号。问：当使用电子申请客户端正式提交申请时，签名证书一栏是空白的，未显示证书该如何处理？答：首先，电子申请用户应确认是否已经在电子申请网站上成功下载了数字证书。如果成功下载数字证书后，签名证书一栏仍是空白的，请在电子申请客户端【系统设置】中选择【选项】，确认证书目录页脚内容2

教师招聘考试新课程改革常考知识点详解

教师招聘考试新课程改革常考知识点详解配套练习第一部分新课程改革与素质教育第一章新课程改革第一节新课程改革概述一、新课程改革的背景（一）课程改革是国家发展的需要人才的缺乏是影响我国竞争力的重要原因。因此，要全面提高我国的政治、经济、文化水平，增强竞争力，提高人才培养的质量是关键。本知识讲解依照考试大纲要求，参照教师招考的权威教材，符合学生学习和指导教学的特点，注重教学的教育性，旨在为考生节约宝贵的复习时间。同时提醒广大考生注意，教师类考试时间比较分散，科目设置较为灵活，面试方式各异，有的考试为网上报名，有的为现场报名，考生务必高度留意招考公告，切莫错过考试时间！（二）新课程改革是教育发展的必然新课改实施的背景条件是，我国传统应试教育体制下显露的一些问题： 1．课程目标混乱；2．课程内容庞杂；3．课程观念陈旧；4．课程形式呆板； 5．实施方法落后；6．课程评价扭曲。二、新课程改革的理念（一）新课改要关注学生的和谐发展 1．新课改要关注学生全面发展基础教育课程改革的课程目标注重在品德、才智、审美、体质几方面分别构建认知、情感、技能目标甚至更深层次的目标，每一门课程都相应地提出了对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标进行有机的整合。 2．新课改变革教学方式，促进学生全面发展关注学生全面发展和综合素质的提高。在教学过程中真正实现由重知识传授向重学生发展的转变和由重结果向重过程的转变。 3．新课改变革学生学习方式．促进学生全面和谐发展

学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。教育要为学生的终身发展奠定基础，应在培养目标上着眼于人的全面发展。新课程改革倡导“主动、探究、合作”的学习方式，促使学生学习方式由被动学习向主动学习、个体学习向合作学习、记忆学习向探究学习转变。 4．新课改倡导促进学生的全面和谐发展的评价方式不仅关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且还注意通过建立新的评价指标和改革评价方法，发展学生其他方面的潜能。评价注重了解学生发展中的需求，关注个别差异，帮助学生认识自我，建立自信；评价方式采取多样化，不仅重视量的评价，而且注重质的评价，评价的功能则由侧重甄别筛选功能转向侧重学生的发展。此外，还特别强调评价的真实性和情景性，不仅重视对学生显性结论的评价，而且注重对其缄默过程的评价．从而更好地促进学生全面和谐地发展。（二）新课改要关注教师的专业发展 l．新课改带来学生观的改变，促进了教师的专业发展倡导关注学生全面发展和个性化的发展。 2．新课改提出的三级课程管理体制为教师的专业发展创造可能课程改革力求建立的是国家课程、地方课程和校本课程的三级课程管理模式。 3．课程改革要求的发展性的课堂教学和评价制度赋予教师自主权教师由教材的实施者转变为课程实施的重构者，要求教师基于《课程标准》的基本要求，结合学生的具体情况和现有的教育资源，冲破教材的束缚进行课堂教学设计和实施，对教材中存在的不足，教师完全可以进行处理，并向编订者反映，直接参与教材的修订工作。（三）新课改要重建学校文化基础教育课程改革的实质是重构学校文化。重建学校文化的核心在于重建学校的价值观。同时，重建学校的制度文化、环境文化和以学生为本的课堂文化。三、新课程改革的具体目标（一）课程功能实现转变课程改革的核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识及基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

单独申请专利的优缺点是什么

单独申请专利的优缺点是什么？单独申请专利的优缺点是什么？同时申请好处是还是单独申请好处的？大家为什么要选择单独申请一个，为什么不直接申请两个呢？接下来我们就一起来看一下单独申请专利的优缺点是什么。专利法第九条第一款规定：同样的发明创造只能授予一项专利权。但是，同一申请人同日对同样的发明创造既申请实用新型专利又申请发明专利，先获得的实用新型专利权尚未终止，且申请人声明放弃该实用新型专利权的，可以授予发明专利权。根据上述规定，同样的发明创造可以同日既申请实用新型专利又申请发明专利，这样做有什么好处呢？一、能在较短的时间内获得专利授权，取得专利证书。实用新型专利申请是不需要进行实质审查的，从申请到授权发证的时间通常在6-12个月左右。对于很多申请人而言，与专利申请有关的产品，经常在申请之后，就会参展，并投放市场。申请实用新型能及时通过已获得的专利权进行维权、宣传推广和资质认证等。二、宁愿勾错，也不要漏选。专利法实施细则第四十一条第二款规定：同一申请人在同日（指申请日）对同样的发明创造既申请实用新型专利又申请发明专利的，应当在申请时分别说明对同样的发明创造已申请了另一专利；未作说明的，依照专利法第九条第一款关于同样的发明创造只能授予一项专利权的规定处理。按这个法条来理解，同一天申请的实用新型和发明，即便不是相同的发明创造，在请求书做了勾选不会有问题。如果在请求书中漏选了，发明符合授权条件时，只能通过修改权利要求，进一步缩小保护范围，使其权利要求与实用新型的不同来获得授权。三，只能在实用新型的权利有效时，才能通过放弃实用新型来获得发明的授权。

这种情况时常有发生，发明的审查时间比较长，在通过实质性要求的审查之后，同时申请的实用新型因为未交年费而权利终止。此时发明不能依照专利法第九条第一款的规定而获得授权，只能进行权利要求书的修改（后果是权利保护范围缩小），使其权利要求与实用新型的权利要求不同来获得授权。四，实用新型和发明的保护时间无缝对接。专利法实施细则第四十一条第五款规定：实用新型专利权自公告授予发明专利权之日起终止。也即在发明的答复过程中，为了能获得发明的授权而提交的实用新型的放弃专利权声明，其生效条件是发明的授权，若审查员针对发明又审查出其它的问题，导致该发明无法授权时，该实用新型的放弃专利权声明是不会生效的。五，扩大专利保护范围。可以同时申请实用新型和发明的发明创造，必定是与结构有关的创新。若只申请实用新型，无法对与该结构有关的方法创新进行保护。同时申请发明，则可以在发明的申请文件，对与该结构创新有关的加工方法、使用方法、安装方法、控制方法等方面进行保护。六、延长主动分案的时间。在同一份申请文件中，发明人可能针对其所要解决的技术问题，提出多种技术方案。写入权利要求书中的技术方案，在不具有单一性时，审查员会发出要求分案的审查意见。又由于权项超出十个会增加每项150元的超项费，也有些技术方案是明显不具有单一性的，申请人出于申请费用的考虑，可以将这些不具有单一性的技术方案写在说明书。这些技术方案可能不被申请人在实际生产采用，但却很可能被同行所采用。在市场推广过程中，发明尚在审查过程，申请人可以根据市场应用的情况，对于那些被同行应用的技术方案提出主动分案申请，以达到垄断市场，保护自身市场利益的目的。由于同时申请了实用新型，有实用新型专利权进行维权，发明的审查过程较长，有更长的时间来考虑是否需要进行分案申请。七、发明不必急于授权，可进行更多次的答复，以争取更大的保护范围。

江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析教学资料

江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析

2016年江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析江西敏试导读：为了帮助考生掌握江西省教师招聘考试的命题规律，切实提高考生的实战能力！江西省教师招聘考试网为考生整理了江西省教师招聘考试真题试卷。江西省教师招聘考试真题试卷有助于考生熟悉考试题型，掌握江西省教师招聘考试的命题规律，提高考生的实战能力，是历年参加教师招聘考试的考生模拟练习的不二之选！第一部分客观题一、选择题 1.在Excel 2003编辑过程中，欲把整个表格中的“语文”一词都删除，最简单的方法是使用“编辑”菜单中的（ C ）命令。 A.清除 B.撤销 C.替换 D.剪切 2.在桌面背景的设置中，无法设置的背景显示方式是（ D ）。 A.居中 B.平铺 C.拉伸 D.叠放 3.小芳同学做了一个近15页的Power Point“班级秀”电子报刊，后来王老师要求他在每一页上都加上班级的标志最好的方法是（ B ）。 A.使用Power Point自带的模版 B.使用“母版”功能，将标志插入到母版中 C.将标志分别插入到每张幻灯片中 D.将标志插入到第一张幻灯片中，然后用“复制/粘贴”将标志复制到每张幻灯片中 4.在IE浏览器的地址栏中填入（ D ）肯定是无效的。 7附件中的“录音机”可以录音、无时间限制，在PowerPoint中有一个“录制旁白”功能，它可以为选定的幻灯片加上旁白，录制旁白的最长录音时间为（ B ）。秒 B.只与保存旁白的磁盘的剩余空间有关 C.无限长 D.与未录旁白前幻灯片的播放时间相同 6.在word 2003中，设定打印份数时，应当使用的命令是（ B ）。 A.视图菜单中的“工具栏”命令

河北邯郸市永年县教师招聘历年真题及解析

河北邯郸市永年县教师招聘历年真题及解析 2014年河北邯郸市永年县招聘教师150人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/ue2iQ 一、单项选择（每小题2分，共10分） 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长； B 转变旧的学习方式； C倡导建构的学习； D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异； B让学生自主选择课程； C培养学生正确的学习态度； D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度； B国家和地方二级管理制度； C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习； B将学生按优中差分班教学；

C满足不同学生的需要； D培养单科独进的尖子。 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式； C突出甄别和选拔功能； D立足过程，促进发展。二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（），（）。 3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。 4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。 5、初中阶段设置（）相结合的课程。三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（）改为： 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（）改为： 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（）改为： 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（）

2018年避免重复专利授权的应当如何处理

避免重复专利授权的应当如何处理?授权方式有那些？避免重复专利授权的应当如何处理?授权方式有那些？呱呱知道网小编就整理一些信息为大家解答：避免重复专利授权的应当如何处理?授权方式有那些？ (1)一件专利申请属于本指南第二部分第三章第6.2.2节所述情形的，在发出该专利申请的授权通知书和办理登记手续通知书时，应当将文档中申请人提交的放弃另一件专利权的声明转送相应流程管理部门并记录，在作授权公告准备时还应当将该专利申请授权公告的卷期通知相应流程管理部门;相应流程管理部门应当对放弃声明予以登记和公告。 (2)对于因涉及重复授权专利权人主动提交的放弃专利权声明，相应流程管理部门可以参照第(1)项的方式处理。专利（发明、实用新型、外观设计）授权的条件一、实用新型专利的授予条件 1. 按照专利法的规定，授予专利权的发明和实用新型必须具备新颖性、创造性和实用性，即通常

所说的专利“三性”要件。这是各国专利法普遍采用的准则，也是世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS)所确认的准则。二、外观专利权的授予条件 1. 外观设计应当具有新颖性。 2. 外观设计应当具有创造性。 3. 不得与他人在先取得的合法权利相冲突。三、发明专利的授予条件一、按照本法第二十二条关于发明和实用新型新颖性的规定，申请专利的发明如在申请日前已经公开，便失去新颖性，不能获得专利权，这是一条基本的原则。但这一基本原则并非绝对，也有例外。许多国家专利法都规定，在申请日前的一定期限内，发明创造在某些特定情况下的公开，可以不丧失新颖性，即所谓不丧失新颖性的公开。本条即是我国专利法对不丧失新颖性的公开的规定。二、不丧失新颖性的公开的时间界限，本条规定为在申请日以前六个月内。这一期限又被称作宽限期，即在申请日以前六个月内，发生本法规定的情形，该申请不丧失新颖性。如果超过这个期限再提出专利申请，就不再具有新颖性，不应授予其专利权。三、不丧失新颖性的情形，本条规定为三种： 1.在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的。包括两层含义：一是必须是中国政府主办或者承认的国际展览会。二是必须是国际展览会，即展出的展品除了有举办国的产品以外，还应当有来自外国的展品。 2.在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的。不丧失新颖性。

教师招聘考试试题及答案解析

教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题（七） 1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（） A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能 2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（） A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益 D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想 3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这体现的是（） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育决定论 D.自我决定论 4.存在主义教育思想的基本主张是（） ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（）

A.认识价值 B.能力价值 C.陶冶价值 D.实践价值 6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是（） A.课程组织应心理学化 B.课程应以儿童活动为中心 C.课程内容不能超出儿童生活的范围 D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验 7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是（） A.积极型正式组织 B.消极型正式组织 C.积极型非正式组织 D.消极型非正式组织 8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（） A.从关注学科转向关注人 B.从理论学习转向重实践操作 C.从教会学生知识转向教会学生学习 D.从以教者为中心转向以学习者为中心 9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.能力本位

广西柳州市中小学教师招聘考试历年真题及解析

广西柳州市中小学教师招聘考试历年真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/2015/0228/1176442.html 2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：https://www.wendangku.net/doc/655672414.html,/E7wnS 2014年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识试题(精选) 一、单项选择题(本大题共60题，每小题0.5分，共30分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。 1.外语兴趣小组活动属于()。 A. 文体活动 B. 科技活动 C. 社会活动 D. 学科活动 2.少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的方法。这种班级主题活动形式称为()。 A. 竞赛式 B. 参观式 C. 课题式 D. 报告式 3.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任不严格要求，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。 A. 组建阶段 B. 初步形成阶段 C. 发展阶段 D. 成熟阶段国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|

4.班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。 A. 优 B. 良 C. 中 D. 差 5.下列不属于教育对社会民主推进作用的是()。 A. 教育启迪人的民主思想 B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分 C. 民主的教育是政治民主化的“孵化器” D. 教育可以化解社会矛盾和冲突 6.教育机智体现老师工作具有()。 A. 复杂性 B. 示范性 C. 创造性 D. 长期性 7.教师职业的最大特点在于职业角色的()。 A. 历史性 B. 专门化 C. 单一性 D. 多样化 8.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏()。 A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 背景性知识 D. 实践性知识 9.新任老师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时，处于老师专业发展的()。 A. 自我更新关注阶段 B. 任务关注阶段国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|