《设计文集封面》

第4课设计文集封面

一、教学目标

知识目标：了解封面设计的基本要素。

技能目标：1、学会大号文字的设置和窗口显示比例的调整技巧。

2、掌握“剪贴画”的插入与调整。

3、初步学习图文混排的一般技巧。

情感目标：初步体验文本设计的乐趣。

二、教学重点

文集封面的整体设计与编排

三、教学难点

剪贴画与文字的合理编排

四、教学过程

一、准备活动

我们今天要去制作一个作文集的封面，下次课要完成一个作文集的制作，所以今天的作品需要保存起来，下次综合使用，那么，我们就需要在计算机里找一个地

方，放自己的作品，你觉得的放哪合适呢？

1、双击“计算机”——本地磁盘E

2、在“本地磁盘E”中，右击鼠标——新建——文件夹

3、给文件夹命名。“48姓名”

小组长检查

4、在自己的文件夹中，新建一个word，命名为“我的作文集”

注意：命名时，不能更改后缀名。

二、拟一个文集题

1、给自己的作文集取一个响亮的名称。

2、输入文集名称、班级、姓名

探索活动一：如何上下移动？

探索活动二：如何左右变换位置？

温馨提示：回车键的使用

空格键的使用以及的应用

三、布局页面

1、给页面上的文字，更改字号、字体、字形、颜色等。

2、将它们放置到合适的位置。

温馨提示：一般标题最大，作者名字偏小。

四、插入建贴图

如果，在封面上插入一些图画，是不是更美观呢？

1、示范剪贴图的插入。

2、完成剪贴图的插入

3、剪贴图的“自动换行”

4、剪贴图的删除

五、美化封面

1、给封面加背景色

2、加边框

3、总体美化

4、使用“缩放滑块”查看总体效果

六、提升任务

加自选图形美化

附加：封面设计五原则

1、宁简勿繁

2、宁稳勿乱

3、宁明勿暗

4、阐述清晰

5、多用范例

五、教学反思

本课在不断进行中修改，第一课时时，没有讲解如何让文字上下左右移动，于是，学生的作品很平淡。第二课时时，就增加了这么一个“做运动”的环节，先让学生将文集名称等文字输入，然后自主探索如何让这些文字自由的上下左右移动，探索完了，在提示要点。这样学生对版面的掌控就自如了。

此外，从本课的作业情况来看，普遍存在几点问题：1、整个文集布局偏页面上方，总体和谐度不够。2、文集名称字号大小不够，而班级和姓名的字号大小又太大了。3、出现了第2页没有删除。