二龙山农场初中三抓三联工作汇报资料讲述
二龙山农场初中“三抓三联”工作汇报
一、指导思想
初中根据管局、农场文件精神，全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以“党员中心联带户”载体为目标，着力提升初中党组织服务教师的能力和水平，不断改进初中党员干部的工作作风，为农场、初中的发展和稳定贡献力量。
二、工作原则
具体将广大教师按年组，按学科划分到每一个人。实行校长、书记联中层领导，4名中层领导辐射4个年段主任、4个年段主任调控本年段老师，24名普通党员带动24名普通教师，这样就形成初中71名教师分别落实到不同层面，做到人对人、面对面、手拉手、心连心，实现四个一原则，即；“一连一”结对；“一对一”帮扶；“一带一”进步；“一携一”发展。
三、工作要求
干部党员、普通党员、骨干群众每人一本民情日记，定期帮扶，记录需要帮扶和解决的问题；每人一本活动手册，记写帮扶措施办法。
四、工作宗旨
本着“六、五、四、三”的宗旨：
“六”即“在生活上关心、在思想上动员、在精神上鼓励、
在学习上促进、在业务上提高”、“在迷茫时引领“。
“五”即“不搞形式、不摆花架、不走样子、不作秀、不盲从”。
“四”即“让广大教师从心里认可、从心里服气、从心里接受，从心里满意。”
“三”即“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
让“三抓三联”工作适合初中发展，将“三抓三联”工作做实做细、坚持经常。将此项工作长期不折不扣地坚持下去，做出适合初中发展的、符合初中实际的、富有初中特色的工作。
四、工作特点
1、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
2、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
3、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务工作作为第一重点。
4、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。
五、具体环节
（一）深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建
工作有机结合作为第一要务。
认真学习“三抓三联”理论，落实管局、农场会议精神
8月31日初中召开“三抓三联”落实会。
在会上明确了工作任务、确定了工作目标、落实了具体分工。
9月3日初中召开“三抓三联”推进会。
继“三抓三联”落实会后，我们又召开了推进会，通过深入、细致、扎实、有效的“三抓三联”工作的开展，初中在新一届班子的领导下，开学之初就未雨绸缪，下发投岗意向调查书，根据学校发展状况，充分考虑老师的意愿，科学、合理安排老师的工作，而且全面考虑老师专业、性格、能力互补等情况进行合理组合，主要做好三个组合，即党员与群众合理组合；学科带头人、骨干教师与普通教师组合；新老教师组合。凡是涉及岗位变动的，领导亲自进行谈话，工作变动主要领导亲自谈，业务调整业务部门亲自做，年段老师由年段主任直接主抓，实行扁平化管理。让老师心悦诚服地接受工作。
以今年分班为例，我校今年有三个年段涉及学生350人，教师近50人需要重新组合，分班时，在学校领导、业务部门主抓下，由年段主任亲自带领班主任进行分班。做到了公开、透明、公正、合理，实现了三个均衡，即教师组合均衡、学科成绩均衡、班级人数均衡。达到思想上教育引领；组织
上协调保障；行动上促进提升。为学校平稳、高效的起步奠定了一个良好的基础。
到八区学习“三抓三联”先进做法。
到五区学习“三抓三联”先进做法。
（二）大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
学校组织召开“三抓三联”专题工作会议。
研究工作部署、落实具体内容。
教育系统班子成员“三抓三联”工作研讨
召开“三抓三联”民情恳谈会
“三抓三联”综治维稳工作会议
“三抓三联”工作小结
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一重点。
（领导干部层面）
姜文科长强调“三抓三联”工作部署
总结“三抓三联”工作
9月6日初中党支部落实农场“三抓三联”会议精神
9月12日，传达管局纪委《关于落实“两个责任”抓住重要节点狠刹“四风”问题的通知》
初中党支部开展“三抓三联”工作会议
9月13日落实管局、农场会议精神
（教师层面）
9月7日初中党支部组织民主推荐职代会成员。
老师们积极进行民主投票
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会
教师积极进行民主选举
有效开展“三抓三联”工作
加强“三抓三联”工作建设，做好安全保障。
青年教师座谈会，促进联、帮、带
教研组长会议，研教共进。
初中积极备战广场操比赛。
女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队荣获团体操比赛第一名
骨干群众研讨“三抓三联”工作
（骨干群众层面）
教学副校长总结“三抓三联”工作
教学主任总结联帮带情况
教研主任总结研教情况
初一年段主任李新沂
初二年段主任王玉生
初三年段主任安秀珍
初四年段主任刘红莲
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以
开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故事；（学生层面）
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵
9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月8日，初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。
远离邪教、拒绝毒品主题教育活动。
绿色上网主题教育活动
珍爱生命、拒绝毒品主题教育活动
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务作为第一重点。
思想政治工作求实效
二龙山农场初中将“三抓三联”工作同思想政治工作有机结合，积极开展活动，推进精神文明建设七大工程。
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故事；
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵
9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月7、8、9日初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。八年二班开展“老师，我对您说”主题班会。
八年一班以“感恩教师节”为主题召开主题活动。
七年二班开展了“老师，我为你歌唱”英语歌比赛。
通过一系列活动的开展，教育学生热爱祖国，增强民族自豪感，懂得感恩，积极进取，奋发向上。
党风廉政工作不放松
9月6日初中落实农场纪委会议精神，就坚决反对“四风”主题召开了年段主任、中层领导以上的干部大会，初中副书记程艳玲在会上传达了农场纪委精神，就四风问题提出了要求。
9月13日落实管局、农场纪委会议精神，传达《关于落实“两个责任”抓住重要节点，狠刹“四风”问题的通知》认真抓好综治求稳定
继农场召开《干部作风建设推进会》之后，教育科长姜文同志组织中小学幼儿园全体领导班子召开了教育《干部作风建设推进会》传达了农场党委会议精神，就今后工作提出了具体要求。
工会工作公开透明
9月7日召开第24届职代会代表民主推荐大会，广大
教师认真投票选举职代会成员。
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会，民主产生了两名候选人。
从8月31日到9月14日期间初中积极备战广场操比赛女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队以出色的表现荣获团体操比赛第一名
青年工作有活力
志愿者在行动，志愿精神放光彩。在初中，活跃着这样一支年轻的志愿者队伍，她们是由祖金秋、管德琴、白丽杰、曹鑫岩、郑阳、王春雨、刘婷婷、张睿彤、张玲玲、祖贤玉十名青年教师组成的志愿者队伍。她用行动展现了新时代青年志愿者自强、坚毅、奉献的风采。她们的宣传口号是“走在志愿服务的路上”。学校扎实推进志愿服务活动，开展学困辅导、心理疏导、法律援助、关爱行动等服务。本学期她们将持续推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务，关爱空巢老人、留守儿童等弱势群体。继续弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，相信在这条志愿服务的路上，她们会一步一个脚印地走下去，让青春绽放美丽的光彩，让教育焕发蓬勃生机。
9月12日农场团委在我校召开青年志愿者会议。
农场团委书记和初中党支部副书记与青年志愿者召开
主题团会。
9月13日初中党支部副书记指导青年教师如何有效开展宣教工作。
“三抓三联”活动缩影
图为科长兼校长姜文与贫困户杨宏伟谈心，送其生活用品，帮助其解决实际困难。
骨干群众、初四年段主任刘洪莲在分班之初帮助毕业班新班主任安佰英分析学生情况。指导其为学生排座。
党员卢正宽在指导青年教师刘婷婷打乒乓球。
普通党员周永霞老师在指导王春宇跳舞。
党员教师徐英帮助青年教师王晓杰提高业务。
党员教师张耀霞辅导青年教师张玉平学习党的知识，提高政治理论水平。
党员教师刘艳杰深入课堂帮助青年教师张睿桐提高教学能力。
党员教师刘玉梅帮助青年教师张玲玲解决课堂教学中出现的问题。
青年党员祖金秋与青年教师祖贤玉结为帮扶对象，图为辅导其学习党的理论知识。
归纳起来我们的“三抓三联”工作主要有如下特点：
一、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
初中党支部能够认真领会“三抓三联”精神实质，在深入把握其理论精髓后，将党建、思想政治、党风廉政、综治、工会、团委、武装等部门工作与“三抓三联”工作机制有机结合，并结合自己单位的实际情况实施工作，做到因人而异、因地制宜。
二、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
自“三抓三联”工作开展以来，初中党支部都加大宣传力度，积极宣传报道开展情况、取得的成效、下步努力方向，尤其是在工作的开展过程中，能够因情而定创新教育载体，不断丰富其内涵。
三、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一追求。
学校结合自己的行业特点、职业情况采取生活上关心、思想上动员、精神上鼓励、学习上促进、业务上提高、迷茫时引领等原则，做到“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
四、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。
加强督促检查力度，一次次落实会、推进会、现场会的召开，使得“三抓三联“工作在促进农场稳定、发展方面起到了明显作用。
总之，初中的三抓三联工作本着务实、扎实、踏实的原则，循序渐进地开展，已经初步取得成效。
在这里我首先感谢教育总支书记张景霞同志、教育科长兼初中部长姜文同志对我工作的支持、鼓励；尤其感谢我的前任书记王新平同志对我的鼓励、帮助与扶持；还有特别感谢农场党委领导能够把今天的现场会安排到初中，这是对初中党支部及我个人莫大的鞭策与鼓舞。我一定会继续努力，带领初中支部，带领全体教师扎实有效做好本职工作、开展好各项工作，为农场和初中的稳定、发展做出我们的贡献。
最后，我愿以此自勉：
党务工作用心做，
花蕊芬芳借春色。
莫道征程付出苦，
芳馨自有人评说。
二龙山农场初中党支部
二〇一五年九月十六日
服务基层、服务群众、服务发展“三服务”工作情况总结
服务基层、服务群众、服务发展“三服务”工作情 况总结 近年来，乡建办在党委、政府的正确领导下，以深入学习实践科学发展观为动力，以着力推进“城乡开发建设和提升乡饮品位”为抓手，积极创新服务思路、服务方式和服务举措，把群众的需要作为服务责任，把群众的利益作为服务追求，把群众的满意作为服务标尺，以新作为、新成效和新形象“推进科学发展，共建美好乡饮”。 一、服务发展，提升效率。 根据今年的建设规划，我们不等不靠，主动与开发建设单位联系，出谋划策，提供精诚服务，为驻地开发建设创造有利条件，促进项目的开发、建设进程。目前，驻地开发建设的项目有10处，建设面积预计达3.7万平方米，驻地沿街民房建设有9家，建设面积达2300多平方米，打造了驻地建设发展的新亮点。现在我们与乡饮村合力正与开发商对接，促成北赵沿宁曲路及万乡公路南侧项目的开发建设。先后盘活了原农电、畜牧兽医站等闲置资产，既改善了驻地形象又增加了财政收入。 目前，新农村建设已形成热潮，为了科学指导新农村建设，先后完成了《乡饮乡新农村建设五年总体规划》和乡饮、南赵、郭沟三个社区规划。现已有11个村开展农民新居建设，融入到新农村建设的热潮中，乡建办公室采取得力措施，靠
前督导，规范各种建设行为。特别是近期，各村建设都遇到了不同程度的困难，我们积极与村组织协作配合，帮助指导，力所能及的提供各种服务，解决各种难题，有效促进新农村建设健康持续发展。 二、服务基层，提升效能。 乡建办加强与各村及建筑企业联系，带队到建设现场办公，面对面沟通交流，就重大项目建设等方面进行对接，结合实际，创新思路，研究制定服务发展、服务企业、服务群众的方法措施，向社会公开，接受各界监督。积极地创建自己的服务品牌，切实提升服务水平和质量，受到社会各界的广泛好评。 三、服务群众，提升效果。 办公室以服务群众为宗旨，积极实施好惠民工程。目前，全乡正启动的建设项目点达28个，开发建设在全乡已形成高潮，而规范实施建设和建筑质量安全问题也提上了议事日程。结合县违法建筑综合整治工作，乡建办公室认真贯彻县会议精神，研究措施，分配任务，制定出“乡饮乡违法建筑综合整治工作实施方案”，办公室人员全体出动，及时到现场督察、督办，遏制和打击了违法建筑行为，优化了我乡建设环境，提供了健康的民居工程。为打造环境优美新乡饮，我们加强了驻地容貌及经营秩序的管理，细化了保洁权和管
初中历史教师年度个人工作总结
初中历史教师年度个人工作总结 在充实、忙碌和愉悦中，不觉已工作几年，现要将这几年的工作总结如下： 一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟 加强师德修养，为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。 二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务 适应新课程改革的要求，转变教育教学理念，更新教育教学模式和方法，主要做了以下几件事： 1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。
坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。 2、认真解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩高考仍以成绩高低论英雄，因此，我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，注重对尖子生的培养，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题，有些学生在课后主动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的能力，效果非常好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我经常给他们一些鼓励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们增强自信心，对他们讲学习历史的方法，
XX年三联四做活动总结
XX年三联四做活动总结 xx年三联四做活动总结 开展三联四做活动，要充分发挥基层党组织的思想教育工作。下面是为大家的活动总结，希望能帮助到你。 自“三联四做”活动开展以来，沙柳河镇积极响应各级党委政府号召，立足实际，立行立改，及时召开工作安排部署会，抽调各级下乡干部深入基层、深入一线，走访群众、慰问群众，与群众拉家常，说贴心话，接地气、察民情，促改革、促发展，给广大农牧民群众宣讲党的富民惠民政策，宣讲法制理念，确保宣讲工作取得实效。 宣讲期间，各级下乡干部始终将群众的冷暖安危挂在心上、放在心间，切实为群众排忧解难：一是政策宣传形式多样。全镇7个宣讲组深入联点村召开“三联四做”群众动员大会，牢记“联系基层、联系群众、联系实际，做政策宣传员、做党建辅导员、做发展指导员、做扶贫联络员”活动要旨，通过召开群众大会、村“两委”班子座谈会、入户宣讲、广播宣传、办板报等多种形式，深入宣讲中央、省委1号文件精神和省、州、县党委政府重大决策部署，以及与农牧民切身利益密切相关的草原奖补、精准扶贫、农村低保、农牧业支持保护补贴等系列强农惠农富农政策。截至目前，共悬挂横幅16条，发放各类宣传材料1020余份，召开宣讲会、座谈会等各类会议16余次，
媒体宣传报道12次，举办群众性文化活动16次，累计宣传人数8000余人次。二是慰问走访突出实效。带着一片真心、带着一份诚意走家串户是各级下乡干部与群众交流沟通的诚信体现，将党和政府的温暖和关怀送到群众心里，不讲求声张渲染、不追逐浓墨重彩，潜移默化中将“三联四做”及中央和省委1号文件精神的宣讲内容和要点传达给了农牧民群众。下乡宣讲干部视群众为亲人，从小处入手，切实走进偏远牧家，将触角延伸到了基层一线。三是精准扶贫有的放矢。各工作组、第一书记深入各村贫困户开展走访调查，一方面宣传党的惠农强农政策，增强群众发展生产、实现脱贫致富的信心;另一方面掌握村情民意，进一步帮助村“两委”和贫困户理清发展思路，指导制定发展计划，找准薄弱环节和发展产业，推动精准扶贫政策落实。四是社会治理常抓不懈。各工作组认真协助各镇司法所和村“两委”班子，做好重点联系对象帮教管控、社情民意搜集、思想教育、解疑释惑等工作，突出抓好矛盾纠纷排查化解工作。五是督查到位，提供保障。县镇两级督查组采取慰问走访、重点督查、随机抽查、全面检查等方式，深入各村社、寺院对活动的组织领导、宣传发动、方案制定、人员到位、氛围营造、活动进度等进行督查，有力地保证了人员、措施到位，促进宣讲工作有序推进。 自海晏县干部下乡开展“三联四做”活动以来，县农牧局全面深入宣传中央和省、州委1号文件精神，深化农牧区改革，认真做好春耕备耕、兽医防疫等工作，为活动顺利开展打下基础。
初三历史教学工作总结
初三历史教学工作总结 本学期,本人任教初三五个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是一学期来效果很不好。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。 六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。我所教的五个班,学生不喜爱该科,上课的时候不认真,大部分学生都不能专心听讲,课后也不能认真完成作业。学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。 八、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同事打材料,上网查找资料等等。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
开展“三联”行动心得体会
开展“联村、联户、联民心”心得体会 XXXX XXX 近期，我市广泛开展“联村、联户、联民心”（以下简称“三联”）行动，通过开展“六个一”活动，向群众宣讲一次相关惠民政策，与群众一起开展一次劳动，与群众搞一次家庭联谊活动，与群众一家留一张合影，帮群众解决一个实际问题，以实实在在的行动了解社情民意，关心慰问群众，拉近了党员干部和群众之间的距离。 按照统一安排，我所联系的家庭户为XXX村XXX一家，通过近期的三联行动，我有如下心得体会： 一、三联行动要以关注群众切身利益为出发点 开展“联村、联户、联民心”行动，要坚持以解决关系群众切身利益问题为出发点，着眼于抓基层、打基础、促发展，通过党员干部直接联系村、合作社和农户的方式，充分了解社情民意，畅通群众诉求表达渠道，把群众的呼声作为第一信号，把群众的要求作为第一选择，进一步增强党员干部的群众观念，努力使群众工作上水平、解决问题有成效，把作风建设的成果惠及基层，真正让群众受益、使群众满意。 二、三联行动要以全面了解社情民意为切入点 要把握每一次与基层群众互动的机会，充分了解基层真实情况，做到“四知四清”，即对联系的群众知道其居住地址、知道其家庭成员、知道其生活状况、知道其生产情况，清楚其思想状态、清楚其家庭困难、清楚其就业情况、清楚 - 1 -
其诉求愿望，并充分发挥岗位优势，想方设法帮助联系点和群众解决实际问题，不走形式、不走过场，确保下得去、蹲得住、做得实、见成效。 我所结对的黄桂春一家位于XXX市XX镇XX村，家庭户主为XXX，其联系电话为XXXXXXX，为独居老人，现年XX岁，已丧失劳动力，靠领取低保金生活，属于无劳动能力的低保户。家庭生产生活条件较差，现在所住的房子为70年代建的老房子，家里仅有的耐用消费品为彩色电视机和固话，主要收入来源为低保金，政府已帮他购买新农合和新农保。 三、三联行动要以解决群众实际困难为落脚点 通过开展“联村、联户、联民心”行动，要倾听群众心声，了解群众实际困难，根据结对群众的身体状况、家庭结构、个人专长、生活经历等方面情况，以解决群众实际困难为落脚点。 结合结对户的情况，制定了有针对性的帮扶措施：一是落实民政、新农保、新农合政策，确保低保金发放到位，保障其基本生活需要；二是定期进行入户帮扶慰问，了解老人的生活状况，帮助解决迫切需要解决的实际困难；三是在思想上和精神上对结对户给予更多的关怀，帮助其充实精神生活；四是加大对结对户的关注，通过三联行动动员广大社会人员参与进来，让老人生活更加丰富。 - 2 -
“三关爱”志愿服务活动总结
人和乡“三关爱”志愿服务活动总结 为认真贯彻《“德润草原·文明之行——学雷锋志愿服务在行动》有关文件精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员管委会志愿服务资源，全面推进志愿服务事业发展。管委会以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。 一、加强领导，精心组织 管委会领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求团支部要做好相关活动的组织和开展，为“三关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进城市文明程度进一步提升。 初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。 二、统一行动，成效显著 根据管委会的实际，管委会将“三关爱”活动分3个志愿者服务月来开展活动。 （一）“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动
管委会志愿服务队来到甘珠日庙两位空巢老人家中，为他们带来米、面等慰问品和慰问金。每到一处都与老人亲切交谈、嘘寒问暖，了解他们的生活情况，询问存在的实际困难。志愿者们为老人打扫房间卫生，社区医生为老人们进行血压测量等身体检查。老人们十分感动，纷纷表示感谢。 （二）“带文明上路、携安全回家”关爱社会行动 管委会组织3名志愿者到第一中学开展了一堂丰富多彩的交通安全课。课堂上，志愿者同学们讲解道路交通安全知识、安全出行常识，希望同学们发挥“百万安全员”的作用，提醒自己的家人和朋友遵守交通法规，积极构建“小手牵大手”的安全桥梁，努力创建积极、文明、安全的氛围。 （三）“保护山川河流、爱护美好家园”关爱自然行动 4月10日管委会9名志愿者到园区开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在园区开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让园区环境更洁净宜人，为志愿者提供义务植树的场地。 四、总结经验，继续推进 对于这次活动开展，存在着不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还
初三下学期历史教师工作总结2018
初三下学期历史教师工作总结2018初三历史教师教学工作总结2018（一） 本学期，本人任教初三年级二个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。 一、激发兴趣，发挥潜能 俗话说“兴趣是最好的老师”。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩论赛等形式，让学生主动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然就喜欢上这门学科了。 进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢？我只能“激”趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他（她）们介绍成功经验；一种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励。 让更多的学生明白：只要端正学习态度，认真地按老师的要求去做，你就会取得理想的成绩。别人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。
二、培养良好的学习习惯，立足课堂，提高效率 缺乏良好的学习习惯是大部分学生的“病根”，尤其是男生课上带着耳朵听，他们挺乐意的，一让他们动笔，就开始偷懒。 从初三开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我采用课堂笔记本和历史作业本合二为一，有效避免上述问题的发生。由于历史学科采用开卷考试的方式，在教科书上勾划重、难点显得尤为重要。我要求学生用红笔或彩笔勾划，并注明考点的项目：如“明治维新”的内容，使学生一目了然。上课时，我边讲，边巡视，提醒和督促后进生和调皮的学生勾划课本。 临近期末，九门学科进入都进入大复习阶段，各科作业接踵而至，压得学生喘不过气来。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45 分钟，尽量让学生多读、多写。下课时，人人必须完成课堂训练，交给老师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了。课后也没有作业，学生负担减轻了。 三、夯实基础，注重解题方法的指导 万丈高楼平地起。任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之水。抓好基础题，这样既节省时间，又能出成绩。初三世界历史的内容，繁杂且琐碎，让学生将所有的考点背出来，对于绝大多数的学生是不太现实的做法，尤其是从2005
社区服务的个人活动总结
社区服务的个人活动总结 第一篇：寒假社区服务活动总结今天我们终于体会到了劳动的艰辛。穿上并不御寒的“金立手机”的红背心，拿上厚厚一沓宣传单，我们踏上了“社会实践”的漫漫征程。刚开始时很打怵，遇到了人也不好意思上前，后来看看手上的宣传单慢慢变少，身上的负担也越来越轻，心里也越来越轻松，微笑着说着那句“您好，艺达手机城，谢谢”也渐渐习惯。看着数码相机上那些劳动的背影，我才发现我们的微笑是那么的甜。原来劳动者才是最美丽的。劳动了一上午后，现在我们正坐在店里吃着热气腾腾的土豆粉，心里是无比的畅快。休息片刻，下午的劳动马上就要开始了。fighting.加油! 下午依旧是一样的模式。看着手里厚厚的宣传单，看着源源不断的陌生的人群，我们开始有了劳动的乐趣。社区服务提高了我的社会服务能力。引导我初步接触、了解了社会，增强了社会责任感和社会适应能力。更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。越早接触这个日新月异的社会，就意味着越能适应它。也同样通过加强劳动观念，从而引导我们从小树立正确的人生观、价值观。就这样我们度过了劳累的几天，虽然是义务劳动，但我们收获了很多。开始时只是抱着完成任务的心态去工作的，但
是后来看着传单一张张的减少，脸上的笑容也越来越轻松。冻僵了的手，笑僵了的脸，走过了的街道，穿过了的人群，我们看到的不仅仅是任务的完成，更是自己的成长。并且我 们知道了对待同一件事，你的兴趣越大，你的效率就越高。积极组织社区志愿者举办知识讲座，与辖区居民进行交流。例如安全消防知识讲座、防震减灾知识讲座、卫生健康讲座、环保意义讲座等活动，提高了辖区居民知识水平和加强社区 志愿者的思想道德素质。虽然我们在社区服务的过程中遇 到了大大小小的困难和麻烦，我们有过分歧，有过退缩，但 我们最终还是选择了继续努力，直至达到目标。通过本次 的社会实践，我们不但像以前一样知道了劳动的辛苦和乐趣，更知道了做任何事都要采用正确的方式方法，发挥团队集体 的力量，不退缩不放弃，最终一定会取得成功。第二篇：20**年度社区服务活动以下是我们的社区活动情况。乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了 居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。“十一”假期期间，由我们几名中学生组成的环保队伍活跃在社区，对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受到了社区 居民的欢迎和赞赏。柳背桥社区居委会在街道党工委、办 事处的正确的领导下，在街道业务部门的具体指导下，我们 本着“民思我想、民困我帮、民求我应，群众利益无小事” 的原则，根据社区实际情况不断探索社区服务工作新方法，
社区服务工作总结归纳三篇
精心整理 社区服务工作总结三篇 篇一 社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现月份组织 二、内容丰富形式各样 1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两个文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情
回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。 2、通过到五保户送温暖，真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。 3 4 按新课改要求，我利用国庆假期做了三个工作日的社区服务工作。第一天和社区环卫工人一起做保洁，以前总觉得做保洁很简单，但真正拿起大扫帚时，没一会就觉得腰酸背疼的，但我还是和环卫工人一起将社区打扫干净才停下来休息……第一感觉就是好累，我想那些年复一年干着这项工作的人们，节假日仍坚守着、无怨无悔，他们真的了不起，我终于明白了为什么“劳动最光荣”，同时我们应该尊重劳动者，爱护环境，不乱扔垃圾等。 第二天到社区福利院帮老人晒被子、洗被单、表演节目、和老人交谈，了解他们的生活状况以及他们对福利院的态度等。通过这次实践活动，我变得比以前更加善良，更加勇敢、更加健谈。其实世界上还有很多需要我们关爱与呵护的对象，我们应该对社会多一些奉献，我们应该珍惜我们拥有的一切。同时我还懂得要多孝敬父母。
初中历史课教学工作总结
初中历史课教学工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 初中历史课教学工作总结范文一本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、认真上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。 四、认真批改作业，增强教学的针对性。为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题
教师党员“三联”系活动工作总结范文
教育资料：_________教师党员“三联”系活动工作总结范文 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
教师党员“三联”系活动工作总结范文 新学期开学后，我校又一次组织全校党员、将在学习、品德、生活各方面有困难的学生列为帮扶对象。在我们学校，学困生没有成为教师忽视或歧视的对象，反而特别“受宠”。我校党支部、制订了各种帮扶措施，促进学困生健康成长。 “帮扶教育”主要是由老师选择熟悉的帮扶对象，实施一对一帮扶，并制订出具体的帮扶计划;要求每个帮扶教师要与后进生谈心，了解他们的思想、学习、生活等方面的情况。学期末将活动进行总结。 在教学中根据不同学生的实际情况，有针对性地进行教育，并对学困生给予特殊的照顾。然而学困生的转化工作并不是那么容易见成效的，有时我花了大量的力气，孩子的成绩依然不理想，老师的辛苦劳动并没有得到回报，这使我感到失望，但当我看到学生那一点点的进步时，又重新充满了希望。是什么支持老师坚持下去呢?是我的责任心和对学生的爱心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不会轻易放弃的。现在在教育领域中，正有很多的老师为学困生的转化工作努力着，我也正在为我们班的学困生努力着。 **是一个内向的学生，说话和行动都超级慢，学习上更是面临着极大的大困难。所学的生字中认识的生字不多，现在20以内的加减法还得扒拉手指呢。其他的就更别说了，一节课下来，一个生字都不会读，一道题也不会做。每天看到他，我真是又生气又无奈。通过家访，我了解到孩子的父亲因车祸去世了，母亲一个人拉扯他生活，比较困难，孩子的性格也有些自闭。得知这一情况以后，我利用闲课时间单独为他辅导，教他拼音、生字、做数学题，从开学一直坚持到现在。得知他爱吃 第 2 页共 6 页
社区服务活动总结
社区服务活动总结（一）暑假社会实践是每个大学生的舞台，是不可缺失的锻炼机会。参加社会实践不仅能把漫长的这几个月的理论知识合理的利用起来，而且是参加者得到锻炼，并获取经验。不仅增长了个人见识，拓宽了视野，更为以后的人生道路的开辟奠定了基础。我怀着对实践的渴望，在学校的号召下，我参加了“全民健身社区服务团”来到了井陉矿区进行了为期一周的社会实践活动。我们活动的内容是这样安排的，7月10号我们徒步从学校出发，到哪里收拾挖个行李，第二天上午我们来到农家书屋捐赠书籍，之后，我们每天上午去社区服务，宣传全民健身的理念，使其深入民心，以此来丰富人们的休闲娱乐。不再让电脑、电视霸占我们的休闲时间，把健身带进我们的生活，健身不仅能娱乐人心，还能锻炼身体。我们还对社区实行了免费按摩的活动，向人们宣传健康养生知识，还要教授一些简单的健美操、街舞、太极拳、大众舞等项目。丰富了人们的精神生活，使人们在一天的劳作后，多了一个放松娱乐的好方法。在这次实践活动中我还得到了丰富的经验，从中体会到了我的不足。我作为河北体育学院学校体育系的大一学生为能够参加这次活动我感到很庆幸。在这一年的大学生活中，我就没学到过什么，这让我感到十分的惭愧。因为这次活动是一个锻炼自我磨练意志的好机会，所以我决定尝试。随让我没有什么特长，但我相信只要我努力，我有信心我同样能做好。我自身是一个意志力薄弱的人，想到将要面临的辛苦，和一个个踏上回家之路的同学，我好想放弃，可是我想到自己曾今因为放弃而失去了很多机会，我决定了我要坚持。怕苦怕累的我在别人眼里是那么的软弱，所以我要坚持我要告诉别人我也可以，当我踏上前往井陉矿区的征途时，我就已经战胜了自己了。我们队员们在活动之中互相帮助、互相学习、扬长避短。当我看到同学们施展自己的才华时，我又感到了无比的惭愧，惭愧自己白白浪费青春，一年的时间我竟然什么都没学会。所以我开始一边学习一边参加活动。我们每个人都很累，但每当我躺在床上时，回想今天所发生的一切，我感到很充实。想着那些孩子们天真烂漫的笑容，微笑得进入了自己的梦乡真的好满足。最开心时莫过于叫那些孩子们学健美操、街舞时，虽然我们做的不是那么好，可这也是一次体验，一次为人师的体验。不管将来我是否会从事教师这个职业，但它将是我的一笔财富。在这期间我们和孩子们的家长有过接触，他们都希望自己的孩子能学到更多的知识，将来能成龙成凤。我从他们那里看到了父母对孩子们的无私的爱，他们让我想起了在家辛苦劳作为让我好好读书的爸爸妈妈。我一定要好好的利用这次机会锻炼自己，让自己有所进步有所成长。每当傍晚降临这里的人们把他们的孩子带到我们这时，我觉得那就是他们对我们的一种信任，既然这样，我们就应该负责。虽然我们现在还只是一个大学生，但我们迟早要走向社会，我们要学会对自己所做的事负责，只有这样我们才能对自己几年后走向社会打下一个良好的基础，现在我们的目的就是把孩子们教好，不辜负叔叔阿姨们对我们的信任。除了教孩子们这些东西之外，我们还抽出一段时间安排一个大众娱乐的活动，把大众舞教给那些叔叔阿姨们，让他们也享受一下年轻的活力，跟我们一起随着音乐跳动。当舞曲结束之后，我们都累得气喘吁吁，可看看孩子和家长们玩得那么开心，都洋溢着快乐的笑容。我感觉我们的努力和汗水都没有白费，因为从他们的笑容中我看到了认可，真的，没有比别人对我们的认可更值得我们高兴的了，他们的认可给了我们更大的动力，我坚信这一点，我相信，在以后的日子里我们将更加努力地把事情做得更好。我在这次活动中还得到了很多宝贵的知识，它不仅积累了我的经验，也是我自己更加的了解了我的不足。记得以前老师说过“你们体育教育的学生，不仅要学会做还要学会教”。在活动中我第一次尝试了教课，虽然不正规但我也体会到了我教学方法的不完善，不能很好的把理论知识和实践相结合，我们回去后都仔细的审视自己的不足，努力的改正。就这样我们从盲目的只会一味的做动作，开始慢慢的学会了如何去教，才能让他们能更快更有效果的学会，我们的进步让我
三服务个人工作总结
三服务个人工作总结 【篇一：“三服务”自查自纠个人报告】 “三服务”自查自纠个人报告 从4月下旬开始，我县全面启动了“服务群众、服务企业、服务基层”的“三服务”作风整顿年活动，在活动中，我通过学习有关文件精神，深刻检查了自己的工作作风、思想作风、组织纪律以及服务意 识等方面存在的不足，对查出的问题认真进行了深层分析，认识到 自身存在一些需要今后加以注意和改进的问题与不足，现将自查的 情况报告如下： 一、存在的问题与不足 1．工作作风不强，主动意识和服务欠优。这一点具体表现在对工作 没有做细，考虑不全面。对工作只是单纯地上传下达，照搬照套， 不用心去思考，怕麻烦不愿意多层次了解问题，有时对群众的态度 不够好，比较生硬，不耐烦。 2．组织纪律不强，缺乏积极的团队精神。这一问题主要体现在有迟 到现象，有时组织的活动无故缺席，参与意识不够；没有很好地团 结每一位同事，有时和同事说话不讲究策略，缺乏艺术性。 3．思想作风不强，思想上认识不够。对工作要求和标准只求过得去，只满足于不出问题，不捅篓子，不挨鞭子，工作甘于平庸。 二、整改措施 1．学习要主动积极。加强理论和业务学习，用正确的理论充实自己 头脑，端正思想，提高认识，更新观念，紧跟时代步伐，适应发展 的要求。加强业务学习，提高自身素质，充分发挥好自己的岗位职 能作用。 2．态度要科学正确。积极努力提高自身修养，改正缺点和不足，改 善工作方法，端正工作态度。遵守各项规章制度，时刻以一名共产 党员的标准衡量自己，规范自己。从群众的出发点考虑问题，主动 服务群众。 3．心态要心平气和。以平静的心态，正确对待领导和在工作中无论 上级领导或同事提出批评意见，无论批评意见与事实是否相符，应 该用有则改之、无则加勉的态度正确对待。 2012.5.23 【篇二：近3 年个人工作总结】
初中历史教学心得体会_1
初中历史教学心得体会 初中历史教学心得体会 初中历史教学心得体会1 通过近几年的新目标教学改革，我觉得新的课程改革，为历史课堂教学模式的转变提供了注入了一股新的动力。在这一转变过程中，理念无疑是最关键的。只有先进的教学理念，才能催化出出色的教学行为，而新的课改，要求教师转变教学方式，树立以学生为主、不断探究的学习方式。历史教师的观念、角色、教学行为、教学策略等都要发生转变，教师不再是单纯的知识的传递者，历史教学也不再是过去那种教师的“教”和学生的“学”的简单相加，它开始向师生互教互学、共同发展的新型格局迈进。只有形成这种师生关系，学生才能消除畏惧、释放个性、发展潜能，真正做到“我爱我师，但我更爱真理”。同时营造出一个宽松的课堂气氛，以此激发起学生的学习动力，使整堂课的教学能达到良好的效果。因此对于一个历史教师而言，有效的协调人际关系与沟通表达的能力是必不可少的。而且随着素质教育的深入化，创新思维在历史教学中也开始崭露头角。 历史教学中，发展学生的创新思维就是要激活学生强烈的“问题意识”，这主要来自两方面：一是教师的提问;二是学生的发问。教师的提问，要在深入研究教材的基础上，准确把握重点和难点，同时理清各部分知识的内在联系，精心设计，环环相扣，从而引导学生去思
考、联想、探究，由此及彼，由表及里，进而发现历史的本质，明白历史发展的阶段特征，把握历史发展的客观规律，达到培养学生创新思维的目的。所以，教师在教学过程中的提问具有举足轻重的作用。带着这些问题，在课堂上师生共同探讨、不断深化对历史现象、历史事件本质的认识，通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，鼓励学生发表不同看法，甚至得出不同结论。这样，学生从中得到的是思维的启迪，视野的开阔。其次，鼓励、引导、启发学生发问也是培养学生“问题意识”的重要手段。回答问题是一种能力的表现，那么善于提出问题更是一种创新意识的体现。因为发问是一个人探索未知领域的外在表现，只有善于发现问题和提出问题的人才能产生创新的冲动。教学中，应非常注重激励学生突破传统思维定势，提出自己独到的见解。如果一般人对某问题没有任何兴趣，那他就不会有什么创新;反之，兴趣越大，问题越多，创新能力就越能发挥出来。因而，历史教学能否得到学生的认可，归结到最后还是在于一个“兴趣”问题。 其实，历史的本色是多姿多彩的，既富有民族兴亡的戏剧性，又饱含各种人生哲理。暂且不说古老的用具、服装、艺术、风俗会给我们一种好奇，不同个性、不同利益的人群，共存于同一个时空下，由无数复杂的情感、利益衍生出来的历史事件，不正是一幕幕活的戏剧吗?它跌宕起伏，富有情节又耐人寻味，也包含许多发人深省的悬念。如此生动具体的历史，为何在教学过程中却找寻不到学习的乐趣呢?最终找到了问题的所在：教材的“繁、难、多、旧”，而新教材对准上述四种病症，改变了这种格局，化“繁、难、多、旧”为“简、易、少、
三联七到户工作汇报
三联七到户工作汇报 篇一：2014年度工作小结 2014年度工作小结 时间过得真快，我从8月15日入职到牙屯堡已经有三个多月的时间了。在这三个月中，我的工作重点是：2014年安居工程牙屯堡镇农村危房改造以及全国人居环境信息表和全国农村住房信息表的登记录入工作，对枫香村申请世界非物质文化遗产传统村落的申报及资料数据的录入工作，负责乡镇建设规划管理工作，解决好村民申请建房的各项事情。学习”三联七到户文件“的精神，根据党的群众路线的教育实践活动的总体要求开展“三联七到户工作”，入户走访民众80户。 1、办理牙屯堡镇辖区范围内村民建房申请，帮助国土员进行土地证办理的各项工作，帮助村民办理规划许可证，
做好作为规划员的本职工作。负责辖区范围内各项建设的规划管理工作及市容卫生和环境保护工作。 2、深入开展牙屯堡镇2014年危房改造工作，通过实地考察，确认农户家庭情况以及建房进度，切实做好危房改造工作的每一个步骤，搜集危改材料，建立一户一档，并进行危房改造信息录入工作。开展农村居民信息表调查和农村人居环境信息调查登记工作。对全国人居环境信息表的数据采集工作，以行政村为单位，按照一村一表现场逐村、逐项采集。做到现场调查要事实求是、规范有序和全面准确，做到不虚报、不漏报。农村住房信息表的采集以农户为单位，一房一表（多房多表）依据《农村住房信息表》，现场逐户、逐房、逐项采集信息。截止目前已经完成辖区23个行政村的农村危房信息采集工作，输机工作也正在同步进行。 3、对传统村落的调查申报与保护工作，随着工业化、城镇化的快速发展，
传统村落衰落、消失的现象日益加剧，加强传统村落保护发展刻不容缓。为促进传统村落的保护、传承和利用，对辖区内的传统村落进行了调查工作，在局上级领导的指导下对枫香村的传统文化进行了深一步的挖掘，完成了枫香村申请世界非物质文化传统村落的申报工作，信息录入工作也已经完成，枫香村已进入世界非物质文化遗产传统村落的预备名录。 4、行政驻村工作，深入开展学习”三联七到户“文件的精神，切实关心民众疾苦，要为人民服务，切实做好各项工作，对老百姓的事要实事求是，态度良好，为百姓做好事，做实事。作为古豹村驻村干部，认真的逐户走访了八组和九组的村民，对古豹村老寨着重走访了贫困家庭户，了解他们的生活情况以及生活条件，建立了重点帮扶责任人，实行党员干部一对一帮扶活动。逐户进行“三联七到户”的宣传工作，并张贴牙屯堡镇干部“三联七到户”公示牌，让每家
服务质量提升工作总结
服务质量提升工作总结 篇一：服务质量提升月活动总结 服务质量提升月活动总结 以创建青年文明号为契机，我站在5月份开展了服务质量提升月活动，对活动月做出了精心部署，措施有力。做到了“三个到位”一是组织领导到位，二是宣传发动到位，三是监督检查到位。在此次活动中，窗口服务水平显著提高，投诉明显减少，并在活动中涌现出许多亮点，赢得了社会各界的广泛认可。活动虽告一段落，但在全站掀起了比服务、赛业务、强素质、树形象的热潮，我们要继续将“服务质量提升月”活动的精神发扬下去。 会上，钟站长宣读了评比方式，科室负责人对本科室开展“服务质量提升月”情况进行汇报，评委根据活动的创新性、推广性、承诺和服务流程上墙情况、成效、表扬表彰和有效投诉等方面进行逐一打分， 钟站长在讲话中对巩固活动成果，建立长效机制提出了具体要求，进一步创新活动内容和形式，将开展优质服务活动作为一项长期工作坚持开展下去，真正达到提高素质、改进作风、严格要求、树立形象的目的。 本次“服务质量提升月”活动作为五月份的重点工作，科室要不断创新优质服务形式，丰富优质服务内涵。要以客户满意为最高奖励，不断提高质监服务质量，提升服务档次，展示良好形
象。 认真总结，形成优质服务长效机制，牢固树立服务品牌 意识。及时把“服务质量提升月”活动中好的做法、好的经验常规化，制度化，建设优质服务长效机制，形成优质服务的文化体系，使之转化为规范质监站管理、推动质监站又好又快发展的持久动力。 这次总结评比会议也给全站窗口提供了学习的平台，总结不是结束，而是新的优质服务的开始。各位职工要以此为契机，对活动开展过程中成功的经验及时进行总结、提炼，并整合、完善已有的成功做法，使其上升为制度层面，深入持久地发挥作用。要继续坚持立足实际，认真排查梳理问题，及时主动整改提高，使优质服务内化于心、外化于行。 篇二：2014医疗服务质量提升年活动阶段总结 ***医院 医疗服务质量提升年活动阶段总结 2015年1-6月，我院业务工作在各级领导和医务人员的共同努力下，坚持以病人为中心，以全面提高医疗质量为主题，以创建和谐医患关系为目标，严抓医疗规范化管理和医疗核心制度的落实，使得各项工作有序进行，现总结如下： 一、落实各项规章制度 按照分级管理，不断加强了医疗质量、医疗安全及患者安全管理，全面落实医疗核心制度、22项制度。通过每月对各临床科
三联系三服务心得
三联系三服务心得 三联系三服务心得 区自去年开展以镇（街道）党委（党工委）委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众和上门服务、代理服务、定向服务为主要内容的三联系三服务活动以来，坚持四重充分发挥党代表在闭会期间的作用，进一步保障了党代表的权利。 1、履行职责重引导，发挥党代表的表率作用。坚持党代表例会制度，向党代表通报一个时期的重大问题、重要会议精神、党建和经济社会发展情况，并对党代表开展工作提出要求，加强对党代表的教育和引导。建立党代表宣讲团，深入党员群众中开展宣讲活动，及时将党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、要求传达给党员、群众，做到上情下达；认真听取各级党组织和广大党员群众的意见、建议和要求，解答党员群众的疑问，对不能解决的及时反映给上级党组织，做到下情上达。有些区党代表根据农民群众工作生活特点，采取错时工作制，利用双休日和晚上时间走访农户，深入了解群众所想所盼，为推进农村创业创新出谋划策。 2、广开言路重纳谏，发挥党代表的参谋作用。 一是认真开展党代表谏言献策活动。每名党代表在闭会期间，广泛收集群众反映的热点、难点问题，以书信或电话形式向镇（街道）党委（党工委）书记反映实情，充分行使党代表权利，为全区经济和社会发展出谋献策。 二是定期召开党代表民主恳谈会。在闭会期间，各镇、街道定期开展党代表民主恳谈、听证活动，切实拓宽党内民主渠道，使之成为
党务、政务公开和民主征求、决策的重要载体之一。今年以来，蛟川街道已多次召集党代表，以民主恳谈的方式，座谈对区域内工业污水管网建设、农村生活污水处理、重点工程建设以及省市重大线型工程建设过程中所遇到的问题的解决之道。一位党代表在恳谈会后深有感触： 以前政府部门权利大，风险也大，现在权利小了，但事情做起来顺了，后遗症也少了。 3、开展视察重调研，发挥党代表的监督作用。在闭会期间，各镇、街道积极开展党代表视察、调研活动，组织党代表采取专项调研视察、征求意见、座谈质询等多种途径和形式，对党代会决议、党委重大决策的贯彻落实情况进行定期督促和检查，保证了党代会确定的各项任务落到实处。今年以来，党代表就污水管网建设、重点工程建设和重大线形工程建设、压滤机滤布厂家镇海炼化周边社会治安整治、外来出租房管理、化工区周边环境保护、强化企业服务排忧解难等群众最关心、反映最强烈的民生重点、难点和焦点问题进行了视察，督促环保、城建、公安等部门加强管理，进一步完善了党代表提议的处理和回复机制。 4、加强联系重服务，发挥党代表的桥梁作用。构建三级联系网络体系，确定每名镇（街道）党委（党工委）委员联系1-2名党代表，除尘滤布每名党代表联系3-5名党员，每名党员联系1-2户群众，重点联系烈军属、困难户、企业下岗职工、非公企业主，及时反馈他们对区委、区政府的意见及建议，畅通了党情民意反馈渠道。今年以来，面对中小企业遇到的困境，党代表主动走进企业，深入生产一线，帮助企业渡难关、脱困境，并做到三必到：