人教版语文五上一、二单元试卷 (2)

小学语文第九册一、二单元测验试卷学校班级姓名学号得分

(总分100分卷面占3分)

一、积累与运用（25分）

1、看拼音，写词语。（10分）

wūyán huán rào zhīchēng qīng pén dày ǔ

( ) ( ) ( ) ( ) shūlǐdàdǐ低头zhéjíe húlún tūn z ǎo

( ) ( ) ( ) ( ) 2、填空。（10分）

（1）黑发不知勤学早，（）。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句：

。

（2）第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我，”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出两句：

3、默写《泊船瓜洲》。(5分)

二、阅读理解（42分）

（一）走遍天下书为侣（15分）

所以，我愿意坐在自己的船里，一（）又一（）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（）下去，回过头来（）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（）的东西，做完这些，我会想

象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

1、在括号里填上适当的字词。（5分）

2、这段话的主要内容是：(2分)文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。（4分）

。

3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（4分）

、、、

（二）大科学家的小故事（27分）

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chén

sī( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回〈渡踱〉步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。〈凑揍〉巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问瞧衣服都湿了一定等了好长时间不可惜您的时间这时爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”

爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fán huá（）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友

再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”

1、给画线的句子加上适当的标点符号。（3分）

2、在拼音后面的（）里填上字词。（2分）

3、把〈〉里不合适的字划去。（2分）

4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。（4分）

反义词：弯曲——（）崭新——（）

近义词：爱惜——（）大名鼎鼎——（）5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（5分）

（）（）（）（）（）

6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的与不相称。（2分）

7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。（6分）

（1）

（2）

（3）

8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（3分）

三、作文（30分）

题目：我真

要求：1、把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过……

2、把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。

人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案

五年级语文上册第2单元测试题 姓名: 班别 : 成绩: 一、汉字识辨写。（共23分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） mái zànɡbǐnɡ xìnɡshèn zhì qī línɡsī chóu ɡāo bǐnɡɡān héxīhɑn jìnɡyùsuǒ wèi 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 梳理（shū shuō）漂泊（ bópō）浸透（jìn qìn）唱和（ héhè） 波纹（ bōpō）姿态（ zīzhī）婀娜（ēā）抹净（ mǒmā） 3、火眼金睛（辨字组词）。（6分） 衰（）眷（）侨（）魂（） 哀（）誊（）娇（）瑰（） 衷（）誉（）桥（）愧（） 4、同音聚会（填写同音字组成词语）。（4分） juàn （）恋疲（）手（）画（）chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨5、按照查字典的要求填空。（4分） （1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。 （2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号） 居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。 二、词语积学用。（共14分） 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分） 颇负（）名：__________________ 能（）善画：____________________ （）国他乡：_________________ 低头（）节：____________________ 2、在括号内填上合适的词语。（4分） （）的泪眼（）的声音（）的波纹（）

五年级上册语文第二单元试卷及答案

第二单元测试题 基础积累 一、用“√"给下列带点字选择正确的读音。(3分) 擅长(shān shàn) 谴责(qiǎn qián) 冠军(guān guàn) 抵御(yùrú) 上卿(qīng qīn) 强逼(qiáng qiǎng) 二、看拼音,写词语。(8分) lǎn duòpíng héng jiàn géxiétiáo ( ) ( ) ( ) ( ) yǔn nuòqīn lüèyǐn bìchìdào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选。(4分) 1.下列历史人物与相关故事对应错误的一项是( ) A匡衡—凿壁借光 B曹操一负荆请罪 C蔺相如—完璧归赵 D项羽——四面楚歌 2.下列说法不正确的一项是( ) A《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。 B《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。 C元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光>游隼>流星体>喷气式飞机 D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 四把下列词语补充完整并用“√"选择所填字的正确意思。(4分) 1.理直气( ) ①强壮②雄壮; ③加强; ④壮族 2.攻无不( ) ①攻取,战胜②抑制③削减④严格,限定。 3.相( )而行①躲避; ②背诵; ③违反: ④朝着相反的方向。 4.( )荆请罪①背; ②担负③倚靠; ④遭受 五、选择合适的关联词语填空。(6分) 之所以…是因为不仅……还… 即使……也……

1.排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。 2.秦王( )不敢进攻我们赵国,( )武有廉颇,文有蔺相如。 3.进入太空之后,( )关掉发动机,火箭( )可以继续前进。 六、按要求完成句子练习。(12分) 1.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(2分) 2.游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。(修改病句)(2分) 3.概括下面句子的主要意思。(不超过15个字)(2分) 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍! 4.把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 喋喋不休： 4.只要 ．．一个人拿一根木棒，就．可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。(4分) (1)一夫当关，万夫莫开”这句话出自（）诗人（）的古诗。(1分) (2)这句话体现了地道战（）的特点。(1分) (3)用带点词写句子：(2分) 七、日积月累。(8分) 哥哥不爱学习，整天沉迷在电脑游戏中，不懂得珍惜时间，爸爸劝他说：“不饱食以终日，。”他却说：“现在学习还太早，等到用时再学也不迟。”爷爷听了劝道：“多少事，；天地转，。一万年太久，。”由于昨晚睡得很晚，第二天早上下课后他就趴在课桌上睡觉，同学们见了劝他：“盛年不重来，。，岁月不待人。”由于大家都用名言警句劝他，他也脱口说出了一句珍惜时间的名言：“莫等闲，， 。”

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(带答案)

第二单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) dù jì()chéng fá()léi gǔ() nà hǎn()xiōng táng() quán tou() wěi tuō()shū ruǎn() 二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。(8分) 饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi) 都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé) 了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì) 刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó) 三、给下列加点字选择正确的解释。(6分) 1. 喜不自胜．() A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受 2.神机．妙算() A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋 3.阴谋．诡计() A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议 四、按要求完成句子练习。(12分) 1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改 为转述句) 2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句) 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然 ．．不提借船的事。(用加点的词语写句子) 4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句) 五、精彩回放。(9分) 1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初 的。我知道里面著名的故 事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书 中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中 “、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。 3.人闲桂花落,。,时鸣春涧 中。 六、课内阅读。(10分) 《草船借箭》节选 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.在文中找出下列词语的反义词。(2分) 奖赏—()接受—() 2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分) 我怎么敢跟都督开玩笑? _______________________________________ 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(2 分) (1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。 () (2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难 诸葛亮。() 4.填空。 (1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。(2 分)

2020最新部编人教版五年级语文上册第二单元试卷(附答案)

精选教育类应用文档，如果您需要本文档，请点击下载@_@ 2020 最新部编人教版五年级数学上册第二单元试卷(附答 案) 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 班级姓名学号 成绩 四、照样子，把字变成新字，再组词。(6 分) 1．例：告—— ( 浩)( 浩瀚) 府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( ) 2．例：蚁——( 议)( 会议) 战袍(p áo) 和氏( ) 绝( ) 离 织( ) 问 谴责(qi ǎn) 击缶 绰绰(zhu ó) 游 隼推辞(c í) 蔺相 墙( ) 规( ) ( ) 碍、读拼音，写词语。(10 分) 间隔(ji B ． àn) (f ǒu) 懒惰(du ò) 岔道 (ch à) 削弱(xi C ． āo) 分) 逃( ( ) ( )

值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( ) 五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8 分) 同心( )( ) ( ) 无不( ) ( ) 直( ) 壮 ( )( ) 之宝( )( ) 不提负( ) 请( ) 六、按要求改写句子。(10 分) 1．秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如( 用关联词将两句话连成一句话) 2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”( 改为第三人称转述句) 3．秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。( 改为双重否定句) 4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方( 修改病句) 5．造句。 完璧归赵： _____________________________________________ 七、积累填空。(5 分) 1．多少事，___________________ ；天地转，光阴迫 一万年太久， ___________________ 。 2．莫等闲，_______________________ ，_________ 3 ．不饱食以____________________________

五年级下册语文第二单元测试卷+答案

五年级下语文第二单元小练习 姓名班级学号等第 第一部分：基础知识积累运用（35分） 一、读句子,根据拼音写词语。(8分) 1、昨天,爷爷一个人在家,他感到很jìmò( ),于是,他披上mián ǎo( )，戴着zhān mào ( )去地里干活了。 2、他们徒步穿越了浑善达克shā mò( ),来到了锡林郭勒草原腹地,这里的美景令人táo zuì（）。 3、明明以前非常táo qì( ),经常 chuǎng huò( ),现在他为自己犯的错而感到xiūkuì（）。 二、画出下面词语中的错别字,并改正过来。(4分) 光茫四射( ) 随心所裕( ) 运转自茹( ) 胶尽脑汁( ) 三、查字典,完成练习。(4分) 如果查“舒”字,应查( )部,再查( )画。“舒展”一词的含义有:A.伸展张开,不卷缩,不皱;B.(身心)安适,舒适。下面句子中的“舒展应选哪一种解释?将序号填入括号里。 。（） 1.在祖父的园子里,我自由快乐,心情舒展 ．． 和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。（） 2.我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展 ．． 四、根据要求完成句子。（6分） 1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句） _________________________________________________________________ 2.《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句） _________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（15分） 1.《清平乐·村居》中表现最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩要的情景的两句是:___________________，____________________：《舟过安仁》中说明两个孩子聪明可爱的两句是:____________________，____________________；《牧童》中描写孩子休息情景的两句是__________________，_________________。 2.《冬阳·童年·骆驼队》是小说______________的序言，作者是_______，我们曾经学过她写的________。 3.《童年的发现》中，“我”在童年时发现了___________________________________________。 4.看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用《满江红》中的句子____________，____________,_____________。 5.当我们要劝说别人应从小事做起，从身边的事做起，会用上名句_____________,__________________；____________,___________________。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（35分）

人教版五年级上册语文第二单元测试卷及答案

人教版五年级上册语文第二单元测试卷及 答案 一、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分） xī han yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn néng shū shàn huà 二、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”） （4分） 1、一水间间隔（）。 2、泊船湖泊（）。 3、重要重复（）。 4、照我还归还（）。 三、给带点的字选择正确的解释（8分） 1、葬身异国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。

2、颇负盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反。 3、夜深千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高； 颜色重。 4、故园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心； 四、选词填空（6分） 反应影响反映 1、用户都（）“永久”牌自行车质量好。 2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）。 3、上课随便说话，会（）别人听课。 五、修改病句（4分） 1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。 _____________________________________ 2、每次老师提问他总是首先第一个发言。 _____________________________________ 六、把句子改成陈述句（4分） 1、这清白的梅花，是玷污得的吗？ _____________________________________ 2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？ _____________________________________ 七、古诗内容我知道（11分） 1、默写《秋思》（4分） 秋思 ____________________ __________________ _________________ ___________________。 2、解释词语（3分） 意万重：_____________________________ 行人：_______________________________

部编人教版五年级语文上册第二单元试卷及答案

共2页，第１页 共2页，第２页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 五年级语文科第二单元检测卷 评分： 一、基础。（40分） 1、读拼音，把词语端正地写在括号里。（8分） ju àn li àn y ōu f āng c í xi áng shu āi l ǎo （ ） ( ) ( ） （ ) m ó n àn su ǒ w èi zh ēn c āng ē nu ó ( ) ( ) ( ） （ ) 2、把词语补充完整，在按要求写出成语。（8分） （ ）书（ ）画 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）负（ ）名 （ ）（ ）十里 （ ）（ ）相助 照样子，写成语：风欺．雪压．、 、 。 3、按要求写句子。（6分） （1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（改为双重否定句） （2）桂花太香了。（改成夸张句） （3）请写出一句课外积累在关于梅花的诗句。 4、根据“日积月累”和“课文内容”填空。（9分） （1） ，寒灯独夜人。 （2） ，春生江上几人还。 （3）自在飞花轻似梦， 。 （4）江南几度梅花发， 。 （5）风一更，雪一更， ， 。 （6）村民平时靠它来 ， ， 。 5、默写。（9分） （1）《秋思》 （2）有生以来，我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好， 慢慢抹净。 二、阅读。（35分） 1、联系课文内容填空或作答。（12分） （1）《古诗词三首》中三首古诗词都表达了作者对家乡 ，但表达方法不同：《泊船瓜洲》是 ，《秋思》是 ，《长相思》则是 。 （2）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 、 、 、 、 。（简要概括） （3）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么这样说？ 2、阅读课文片段，回答问题。（12分） 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们（ ）历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ （1）在括号里填上合适的关联词。 （2）写出下列词语的近义词。 气节（ ） 欺凌（ ） （3）“秉性”指 。此处，“梅花的秉性”指的是 。 在文中找出点明“梅花的秉性”相关语句，画上“——”。 （4）外祖父的这段话包含着三层含义，一是 ；二是 ；三是 。 （5）至少写出两名你所知道的中国历史上具有梅花秉性的人物：

人教版小学五年级上册语文第二单元试卷附答案

五年级语文第二单元试卷姓名______ 分数______(时间：90分钟) 一、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分） sh 二、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”） （4分） 1、一水间．间．隔（）。 2、泊．船湖泊．（）。 3、主要 ．．重．复（）。4、照我还．归还．（）。 三、给带点的字选择准确的解释（8分） 1、葬身异．国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。 2、颇负盛．名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反。 3、夜深．千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久水准高； 颜色重。 4、故．园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心； 四、选词填空（6分） 反应影响反映 1、用户都（）“永久”牌自行车质量好。 2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（）。 3、上课随便说话，会（）别人听课。 五、修改病句（4分） 1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。 2、每次老师提问他总是首先第一个发言。 六、把句子改成陈述句（4分） 1、这清白的梅花，是玷污得的吗？ 2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？ 七、古诗内容我知道（11分） 1、默写《秋思》（4分） 秋思 ____________________ __________________ _________________ ___________________。 2、解释词语（3分） 意万重： 行人： 开封： 3、本诗的作者是（）代（）。这首诗表达了诗人（）之情。（４分） 八、按原文填空（８分） １、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡． ２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还． ３＼悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ４、家在梦中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人教版五年级语文上册第二单元检测试题

五年级语文(上册)第二单元独立作业题 （时间60分钟满分100分） 班级：姓名：分数： 自我评价 基础篇 一、写一句思念家乡的诗句。要求书写正确、规范。（4分） 二、读拼音，写词语。（10分） piāo bó shū lǐ línɡ hún ɡuō suì cí xiánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi dú yōu fānɡ diàn wū fú xiàn liánɡsōusōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下面每组中的一个错字找出来，画上横线，并在括号里更正。（4分） A 点掇邻居印象粼粼（） B 干涸哀老毕竟境遇（） C 恣态眷恋婀娜秉性（） D 香飘十里顶天立地颇负胜名螃蟹（） 四、把下列词语补充完整。（4分） 相助低头能书雪压 五、把下面句子补充完整。（7分） 1. ，游子久不至。 2. ，人在天涯鬓已斑。 3. 明月有情应识我，。 4. ，寒灯独夜人。 5. ，行人临发又开封。 6. 风一更，雪一更，，故园无此声。 7. ，春生江上几人还。 六、填上恰当的关联词。（4分）

1．（）我的卧室光线很暗，地面潮湿，（）我却非常爱它。 2．（）天旱，这条小溪（）不会干涸。 3．小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。 4．中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难和欺凌，从来（）顶天立地。 七、读句子，按要求答题。（8分） 1．孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（把句子换一个说法）（2分） 2．外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（缩句）（2分） 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（2分） 这个句子运用了修辞手法。我也能写一个这样的句子： 4．外祖父经常对我讲起他过去的童年趣事。（用修改符号改病句）（ 2分） 八、课文回放。（10分） 1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 诗句意思：。 据说，诗人在作此诗时，先写的是“春风又到江南岸”，后来他觉得不好，又改为“过”“入”“满”等字。你觉得“绿”字好在哪里呢？品品吧！ 2．一般课文的题目都有关键的一个字或词，称为“题眼”，读书要抓住题眼，《梅花魂》的题眼是。《梅花魂》中的“魂”在文中是指：，《梅花魂》是借梅花的精神来表示精神。 3．可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（2分） 联系课文，你认为母亲这样说的原因是： 4．读例句，注意例句的表达特点，然后按要求写句子。（2分） 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。请你以“青松”或以“菊花”为话题写一句话。

人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案

五年级语文上册第二单元测试题 一、汉字识辨写。（共22分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分） mái zànɡbǐnɡ xìnɡshan zhì qī línɡ sī chóu （）（）（）（）（） shū lǐzhēn cáng xīhɑn jìnɡyùsuǒ wai （）（）（）（）（）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 梳理（shū shuō）漂泊（ bópō）浸透（jìn qìn）唱和（ h?ha） 波纹（ bōpō）姿态（ zīzhī）婀娜（ēā）抹净（ mǒmā）3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 衰（）眷（）侨（）魂（） 哀（）誊（）娇（）瑰（） 衷（）誉（）桥（）愧（） 4、同音聚会（填写同音字组成词语）。（4分） juàn（）恋疲（）手（）画（）chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨5、按照查字典的要求填空。（4分） （1）“幽”这个字用部首查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。 （2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（） 二、词语积学用。（共8分） 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分） 颇负（）名：__________________ 能（）善画：____________________ （）国他乡：_________________ 低头（）节：____________________ 2、选词填空。（2分） 飘动飘拂飘扬飘荡 （1）缕缕炊烟在山谷里（）。 （2）旗帜在广场上空猎猎（）。（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。 （4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。 3、在下面句子中用上恰当的关联词语。（2分） （1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。 （2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。 （4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。 三、句子万花筒。（20分） 1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。（10分） （1）京口瓜洲一水间，______________。（间：） （3）______________，欲作家书意万重。（书：） （4）______________，切切故乡情落叶他乡树，。 （5）浮云终日行______________。明月有情应识我，。家在梦中何日到，。人在天涯鬓已斑。 2、句子加工厂。（4分） （1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句） _____________________________________________________________ （2）桂花纷纷落下。（改成比喻句） __________________________________________________ （3）桂花太香了。（改成夸张句） __________________________________________________ （4）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） ________________________________________________________ 3、揣摩诗意（6分） （1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 __ ___________________________ （2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ______________________________ （3）风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成。 （4）《古诗词三首》中，三首诗词都表现了作者的感情，其中《泊船瓜洲》把感情融入之中，《秋思》是通过和

小学五年级语文第二单元测试题及答案

小学语文第十册第二单元测试题及答案 一、看拼音写词语。 二、画掉括号中不正确的读音。 三、找出下列词语中的错别字并改正。 莫明其妙无原无故语重心常 遮天避日昏黄一体鹏成万里 四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。 1．善学者，假人之长以补其短。（） 2．知不足者好学，耻下问者自满。（） 五、选词填空。 1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造） 六、给下面的短文加上标点。 一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象 七、按要求把成语填补完整。 1．填近义词： 高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（） 手（）足（）千（）万（）山（）地（）

2．填反义词： 大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（） 出（）入（）一（）－（）（）应（）合 八、阅读短文，回答问题。 （－） 赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。 1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。 2．把描写赛马的句子画出来。 3．短文的主要内容是什么？ 4．选择括号中最恰当的词语。 （二）凭着一颗火热的心 1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。 她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下…… 有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。 “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。 她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。 张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。 仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。 一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅

人教版五年级上册语文第二单元测试卷(整理)

2014－2015学年第一学期单元教学目标训练题 五年级语文（第二单元） （说明：满分100分，含卷面3分。） 第一部分：基础知识积累与运用。（45分） 1、读拼音，写词语。（6分） y ōu f ān ɡ w éi d ú d ùn sh í c í xi án ɡ （幽芳） （唯独） （ 顿时） （慈祥） n én ɡ sh ū sh àn hu à f ēn ɡ q ī xu ě y ā （能 书 善 画） （ 风 欺 雪 压 ） d ǐn ɡ ti ān l ì d ì d ī t óu zh é ji é （顶 天 立 地） （低 头 折 节） 2．用横线画出下列字的正确读音。（3分） 泊．船（ b ó p ō ） 风一更．( g èng g ēng ) 婀． 娜( ā ē ) 分．外（ f èn f ēn ） 抹． 净（ m ǒ m ā ） 折． 断（ sh é zh é ） 3．给形近字组词。（4分） 州（广州） 榆（榆树） 畔（江畔 ） 绢（手绢） 洲（洲际） 愉（愉快） 拌（搅拌 ） 捐（捐款） 4、将下列词语补充完整。（6分） 能（ 书 ）善（画 ） 风（ 欺 ）雪（压 ） （ 开 ）天（ 辟 ）地 垂（头）丧（气） 九（霄）云（外 ） 香飘（十 ）（ 里 ） 5、给下列多音字注音并组词。（4分） zh ǎng （上涨 ）（散文） zh àng （涨红）（散开 ） y īng （应该） 混乱 ） y ìng （答应） 混蛋 ） 6、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分） 激烈 猛烈 强烈 热烈 剧烈 （1）、经过一番（激烈 ）的争论，大家分清了是非。 涨 散应 混

部编版五年级语文上册第二单元检测卷及答案

部编版五年级语文上册第二单元检测卷 基础百花园(40分) 一、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分) A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng)浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn)任．丘(rén) C．削．弱(xiāo)岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 擅．长(shàn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．(cí) 蔺．相如(lìng) 二、读拼音，写词语。(10分) 三、照样子，把字变成新字，再组词。(6分) 1．例：告——(浩)(浩瀚) 府——()() 免——()() 保——()() 2．例：蚁——(议)(会议) 值——()() 玫——()() 馅——()() 四、选字组词。(4.5分) 璧壁避逃()和氏()墙() 拒距矩()绝()离规() 访纺妨()织()问()碍五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8分) 同心()()怒()冲()同()于()

()()之宝()()不提负()请() _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、按要求改写句子。(10分) 1．秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话) ________________________________________________________ 2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句) ________________________________________________________ 3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句) ________________________________________________________ 4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句) ________________________________________________________ 5．造句。 完璧归赵：_______________________________________________ ________________________________________________________ 主题训练营(15分) 七、积累填空。(5分) 1．多少事，__________________；天地转，光阴迫。一万年太久，__________________。 2．莫等闲，______________________，______________。

人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案

人教版五年级下册语文第 二单元测试卷及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

人教版语文五年级下册第二单元测试 一、拼音写字我最棒。(9分) huò huàn j ǔ jué cán kuì fang ài w ǔ mèi p ēi t āi su ō y ī táo zu ì jì mò 二、多音字注音并组词。(8分) 壳??? （ ） （ ）剥??? （ ） （ ）铺??? （ ） （ ） 磨??? （ ） （ ） 三、我会辨字组词。(3分) 四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分) 绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( ) 五、按要求写句子。(8分) 1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句) _________________________________________________________________ 2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)

________________________________________________________________ 3．园子留下回忆。(扩写句子) _________________________________________________________________ 六、标点符号我会用。(6分) 1．走走停停加标点。 (1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的 (2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子 2．选择引号的用法。 A．引用B．特定称谓 (1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( ) (2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( ) (3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( ) 七、我会默写古诗。(4分) 牧童 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。

人教版五年级语文上册第二单元测试题及答案

精选教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载@_@ 人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、读拼音，写词语。(10分) 二、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5分) A．抵御(xiè) 上卿(qīng) 浩瀚(hàn) 强逼(qiǎng) B．间隔(jiàn) 懒惰(duò) 谴责(qiǎn) 击缶(fǒu) C．削弱(xiāo) 岔道(chà) 绰绰(zhuó) 游隼(sǔn) D．树冠(guàn) 战袍(páo) 推辞(cí) 蔺相如(lìng) 三、选字组词。(4.5分) 璧壁避逃( ) 和氏( ) 墙( ) 拒距矩 ( )绝 ( )离规( ) 访纺妨 ( )织 ( )问 ( )碍 四、照样子，把字变成新字，再组词。(6分) 1．例：告——(浩)(浩瀚) 府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( ) 2．例：蚁——(议)(会议) 值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( ) 五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8分) 同心( )( ) ( )无不( ) ( )直( )壮 ( )( )之宝 ( )( )不提负( )请( ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________ 六、按要求改写句子。(10分) 1．秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句

人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷

五年级语文第二单元测试题 班别：姓名：成绩： 卷面分3分 第一部分基础积累和运用（27分） 一、读拼音，写词语。（3分） 灵所忧老篷湖 二、下面带点字读音不同的一组是（）。（2分） A、《白蛇传．》《水浒传．》 B、分．外分．别 C、数重．山意万重． 三、下列词语中没有错别字的一组是（），并画出错别字改正在括号里（4分）1．维独慈祥稀罕灵魂（） 2．民族气节欺零华侨（） 3．所谓眷恋干涸玷污（） 4．风欺雪压低头折节颇负胜名守望相助（） 四、下面第（）个句子在表达上与课文意思不同。（2分） １．这清白的梅花不可以玷污。 ２．我被采来的野花丢在桥下，让流水送到远方。 ３．血色的梅花绣在一块一色雪白的细亚麻布上。 五、下面三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（）（2分） A、1．她当时还小，不懂得外祖父怎么会哭。 2．她当时还小，怎么能懂得外祖父会哭。 B、1．他的意见没有错。 2.他的意见不可能有错。 C、1.这本字帖不是李兵的就是刘军的。 2.这本字帖不是李兵的而是刘军的。 六、判断下列句子的正误，对的在括号里打“∨”，错的打“X”。（3分） 1．《秋思》是一首古词，作者是清朝的纳兰性德。（）2．“推敲”的意思是用来比喻写文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。（）3．“清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。”是拟人句。（）七、古诗词盘点。 1．照样子写句子。（2分） 水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 2．把诗句补充完整，并填空（3分）。

（１）说不尽，又开封。选自代诗人写的《》；（２）自在飞花轻似梦，。 3．用直线把诗句连接起来（3分）。 悠悠天宇旷寒灯独夜人 落叶他乡树切切故乡情 家在梦中何日到人在天涯鬓以班 江南几度梅花发春生江上几人还 七、小小文学家。（3分） 本组课文表达的都是思乡之情，抒情有“直接抒情”和“间接抒情”，而“间接抒情”又有写景抒情、叙事抒情等。请判断下面句子中表达感情的方法。 1．复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（） 2．一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（） 3．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（） 第二部分积累与阅读（30分） 一、阅读短文，回答下面问题。（15分） 有个小女孩一心贪玩儿，（果然居然）把她的小狗“贝贝”带进了一家商场——家严禁携带小猫小狗入内的商场。 小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗无处藏身，她挺着急，恰好商场的保安人员又走了过来，便赶紧乖乖地站起，一边搂着“贝贝”，一边在心里想，糟，准是异常暴风雨！不料那保安不仅没有生气，还笑咪咪地看了看小女孩问啊多么可爱的小狗狗它叫什么名字小女孩轻轻回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这里是不准许小狗带小女孩儿进来的，但（虽然既然）来了也就不为难你了，请离开商场时千万记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！” 叔叔的这段话，给小女孩儿留下了一个终身难忘的印象——天！原来，批评也可以是甜的！ 自然，打这儿起，她也就认定了一条真理：微笑比威严更迷人，也更明亮！ 1．请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分） 2．在文中的“”上加上标点符号。（3分） 3．请在文中的括号里用“√”画出恰当的词语。（2分）

(新人教版)五年级语文上册第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷 一、知识积累。(42分) 1．看拼音，写词语。(6分) lǎn duò píng héng yì lùn ( ) ( ) ( ) diǎn lǐfù jīng qǐng zuì ( ) ( ) 2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分) 间．隔（jiàn jiān）丞相．（xiāng xiàng） 强．迫（qiáng qiǎng）划．分（huà huá） 3．把下列词语补充完整。(6分) 人影（）（）理（）当（） 无价（）（）绝（）不（） 难以（）（）（）能生（） 4．选词填空。(4分) 抵御抵制 (1)大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了（）秦兵的准备。 (2)我们应该联合起来( )不正之风。 联结联接 (3)画一条直线把这两点（）起来。 (4)两条铁路在何处（）？ 5．按要求完成练习。(6分) (1)如果 ．．前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就．会掉进水里。 （用加点词语造句）_______________________________________________________ (2)人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。 （使用例句的说明方法造句）_______________________________________________________ 6．乱句排序。(4分)

( )如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 ( )搭石，构成了家乡的一道风景。 ( ) 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯 离去。 ( )秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 7．日积月累。(8分) (1)_______________，一日难再晨。及时当勉励，______________。 （2）_________，白了少年头，________。 （3）少年易老学难成，________________。 （4）_______，从来急；______，光阴迫。________，只争朝夕。 二、聊天室。(7分) 生活中，我们都会有自己十分喜爱的人。你们最爱的人是谁？他（她）有什么特点？请同学们试着说一说。 _______________________________________________________ 三、阅读林。(25分) （一）课内阅读。 将相和（节选） 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不 提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如 捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。 现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和 氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图， 把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼， 他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 （1）“蔺相如看这种情形”指什么情形？（2分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ （2）“理直气壮”是什么意思？从什么地方可以看出蔺相如“理直”？什么地方又可以看