文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 课外辅导计划

课外辅导计划

小学英语课外辅导计划

一、基本情况:

所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。

而不容忽视的是:优生毕竟是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们:小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性

素质教育,也就是说,应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展,为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展,全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。由此看来,教育者如何对待差生问题,差生的境遇和状况如何,关系着我们教育者是否在全面育人,是否在实质性地进行素质教育。

二、辅导目标

1对每天学过的内容进行重复讲解,使其牢固掌握所学内容。2.课上给与更多的关注,以多种方式调动其学习的积极性。3.与家长每周电话联系两次,面谈一次,从而进一步了解孩子的各方面情况

4.建立一帮一互助组,从而起到督促带动的作用。

5.小学英语课外辅导计划小学英语课外辅导计划。作业面批,重点分析讲解,巩固所学内容。

三、教学措施

1、备好课是上好课的前提。

学生接受知识主要是在课堂,可见,课堂的40分钟是很关键的。这40分钟学生学的如何,教学效果如何,主要的一点是看教师对教材熟不熟,教案准备的怎样。是否把差生的问题也备在了课堂。因此,备课这一环节就显得十分重要。教师的备课不要为了备而备,一定要认真钻研教材,把握好重点难点,选择好教法,以便把知识顺利的传授给学生

2、充分发挥学生的自主性

在教学过程中,学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣,要注重教给学生学习的方法,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。比如在学习生字的时候,教师有意识的把生字分好类,引导学生自己想办法记住生字,或利用口诀,或把握生字的特点或运用以前学过的知识,这样就调动了学生的自主性,发展了学生的思维。再比如在说话的时候,教师要充分调动学生的积极性和想象力,让其自由的表达意思。

3、注意差生的辅导

后进生则是辅导的重点,首先教师要在课堂上多“关注”以下给学生一个机会,激发他们的学习兴趣,其次,要利用

好每周一、四的辅导时间,给予其具体辅导,另外实行“一帮一”互助行动,这样,不仅是差生得以辅导,而且增强了学生的互助心理。

4、培养学生良好的作文习惯。

教师是否能够加以培养,使学生有良好的习惯,是关系到今后好坏的关键。所以在这方面我将下大力气。教给学生学习的方法,重要的是在实践中反复运用。

5、注意学生反馈信息的处理。

学生的作业,试卷,以及平时的听写及表现教师要利用好,及时给学生指导小学英语课外辅导计划工作计划

6、开展丰富多采的活动。通过有计划实践活动,有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的能力得到锻炼,实践活动内容上要与课内教学密切联系,形式上要活泼有趣,使学生乐于参加。可以把表演,竞赛,游戏引进课堂辅导,也可以组织学生走出课堂,让学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高能力。

7、重视自学能力的培养。

(1)在识字学词方面,培养了独立识字的能力,特别是借助字典,联系上下文理解词义的能力。

(2)在阅读方面,注意在讲读课文的教学中教给读书方法,在阅读课文的教学中教给快速默读的方法,而且在每

学一篇课文前都要进行预习,养成了良好的预习课文的习惯。

小学英语课外辅导计划(2017-2018学年度第一学期)

新集中心学校

2017年9月

课外辅导计划