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广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程可行性研究报告-广州中撰咨询

广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程可行性研究报告-广州中撰咨询
广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程可行性研究报告-广州中撰咨询

广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工

可行性研究报告

(典型案例〃仅供参考)

广州中撰企业投资咨询有限公司

地址:中国·广州

目录

第一章广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程概论 (1)

一、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程名称及承办单位 (1)

二、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程可行性研究报告委托编制单位 (1)

三、可行性研究的目的 (1)

四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)

(一)项目可行性报告编制依据 (2)

(二)可行性研究报告编制原则 (2)

(三)可行性研究报告编制范围 (4)

五、研究的主要过程 (5)

六、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程产品方案及建设规模 .. 6

七、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程总投资估算 (6)

八、工艺技术装备方案的选择 (6)

九、项目实施进度建议 (6)

十、研究结论 (7)

十一、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程主要经济技术指标 .. 9项目主要经济技术指标一览表 (9)

第二章广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程产品说明 (15)

第三章广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程市场分析预测 (15)

第四章项目选址科学性分析 (16)

一、厂址的选择原则 (16)

二、厂址选择方案 (16)

四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)

五、项目用地利用指标 (17)

项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19)

第五章项目建设内容与建设规模 (20)

一、建设内容 (20)

(一)土建工程 (20)

(二)设备购臵 (20)

二、建设规模 (21)

第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)

一、原辅材料供应条件 (21)

(一)主要原辅材料供应 (21)

(二)原辅材料来源 (21)

原辅材料及能源供应情况一览表 (22)

二、基本生产条件 (23)

第七章工程技术方案 (24)

一、工艺技术方案的选用原则 (24)

二、工艺技术方案 (25)

(一)工艺技术来源及特点 (25)

(二)技术保障措施 (25)

(三)产品生产工艺流程 (25)

广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程生产工艺流程示意简图 (26)

三、设备的选择 (26)

(一)设备配臵原则 (26)

(二)设备配臵方案 (27)

主要设备投资明细表 (28)

第八章环境保护 (28)

一、环境保护设计依据 (29)

二、污染物的来源 (30)

(一)广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程建设期污染源 (31)

(二)广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程运营期污染源 (31)

三、污染物的治理 (31)

(一)项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (31)

1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)

2、施工期水环境影响分析和防治对策 (35)

3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)

4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)

5、施工建议及要求 (40)

施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (41)

(二)项目营运期环境影响分析及治理措施 (42)

1、废水的治理 (42)

办公及生活废水处理流程图 (42)

生活及办公废水治理效果比较一览表 (43)

生活及办公废水治理效果一览表 (43)

2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (43)

3、噪声治理措施及排放分析 (45)

主要噪声源治理情况一览表 (46)

四、环境保护投资分析 (46)

(一)环境保护设施投资 (46)

(二)环境效益分析 (47)

五、厂区绿化工程 (47)

六、清洁生产 (48)

七、环境保护结论 (48)

施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (50)

第九章项目节能分析 (51)

一、项目建设的节能原则 (51)

二、设计依据及用能标准 (51)

(一)节能政策依据 (51)

(二)国家及省、市节能目标 (52)

(三)行业标准、规范、技术规定和技术指导 (53)

三、项目节能背景分析 (53)

四、项目能源消耗种类和数量分析 (55)

(一)主要耗能装臵及能耗种类和数量 (55)

1、主要耗能装臵 (55)

2、主要能耗种类及数量 (55)

项目综合用能测算一览表 (56)

(二)单位产品能耗指标测算 (56)

单位能耗估算一览表 (57)

五、项目用能品种选择的可靠性分析 (58)

六、工艺设备节能措施 (58)

七、电力节能措施 (59)

八、节水措施 (60)

九、项目运营期节能原则 (60)

十、运营期主要节能措施 (61)

十一、能源管理 (62)

(一)管理组织和制度 (62)

(二)能源计量管理 (62)

十二、节能建议及效果分析 (63)

(一)节能建议 (63)

(二)节能效果分析 (64)

第十章组织机构工作制度和劳动定员 (64)

一、组织机构 (64)

二、工作制度 (64)

三、劳动定员 (65)

四、人员培训 (66)

(一)人员技术水平与要求 (66)

(二)培训规划建议 (66)

第十一章广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程投资估算与资金筹措 (67)

一、投资估算依据和说明 (67)

(一)编制依据 (67)

(二)投资费用分析 (69)

(三)工程建设投资(固定资产)投资 (69)

1、设备投资估算 (69)

2、土建投资估算 (69)

3、其它费用 (70)

4、工程建设投资(固定资产)投资 (70)

固定资产投资估算表 (70)

5、铺底流动资金估算 (71)

铺底流动资金估算一览表 (71)

6、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程总投资估算 (72)

总投资构成分析一览表 (72)

二、资金筹措 (73)

投资计划与资金筹措表 (73)

三、广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程资金使用计划 (74)

资金使用计划与运用表 (74)

第十二章经济评价 (75)

一、经济评价的依据和范围 (75)

二、基础数据与参数选取 (75)

三、财务效益与费用估算 (76)

(一)销售收入估算 (76)

产品销售收入及税金估算一览表 (77)

(二)综合总成本估算 (77)

综合总成本费用估算表 (78)

(三)利润总额估算 (78)

(四)所得税及税后利润 (78)

(五)项目投资收益率测算 (79)

项目综合损益表 (79)

四、财务分析 (80)

财务现金流量表(全部投资) (82)

财务现金流量表(固定投资) (84)

五、不确定性分析 (85)

盈亏平衡分析表 (85)

六、敏感性分析 (86)

单因素敏感性分析表 (87)

第十三章广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程综合评价 (88)

第一章项目概论

一、项目名称及承办单位

1、项目名称:广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程投资建设项目

2、项目建设性质:新建

3、项目编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

4、企业类型:有限责任公司

5、注册资金:500万元人民币

二、项目可行性研究报告委托编制单位

1、编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

三、可行性研究的目的

本可行性研究报告对该广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程所涉及的主要问题,例如:资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等,从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案,并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测,从而为投资决策提供可靠的依据,作为该广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。

本可行性研究报告具体论述该广州市荔湾区康迪学校升级改

造建设工程的设立在经济上的必要性、合理性、现实性;技术和设备的先进性、适用性、可靠性;财务上的盈利性、合法性;环境影响和劳动卫生保障上的可行性;建设上的可行性以及合理利用能源、提高能源利用效率。为项目法人和备案机关决策、审批提供可靠的依据。

本可行性研究报告提供的数据准确可靠,符合国家有关规定,各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映,并能够提出确实可行的有效解决措施。

四、可行性研究报告编制依据原则和范围

(一)项目可行性报告编制依据

1、中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划。

2、XX省XX市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。

3、《产业结构调整指导目录(2011年本)(2013修正)》。

4、国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。

5、项目承办单位提供的有关技术基础资料。

6、国家现行有关政策、法规和标准等。

(二)可行性研究报告编制原则

在该广州市荔湾区康迪学校升级改造建设工程可行性研究中,从节约资源和保护环境的角度出发,遵循“创新、先进、可

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技工学校2020年上半年工作总结范文 在举国上下热烈庆祝中国共产党建党90周年的大好形势下,xx年上学期的工作即将结束,在这半年的时间里,在人社局的正确领导下,学校较好的完成了各项工作任务。 一、主要工作成绩 1、积极开展“创先争优”活动,用“双优”评比标准规范日常工作 学校在党支部的带领下,积极开展“创先争优”活动,设立了活动揭示板,张贴了活动记实图片和党员《承诺书》。学校分别召开“两委”会、全体职工大会,认真落实《宝清县人力资源和社会保障局xx年度“优化发展环境”优秀单位、优秀个人标兵评选活动方案》,向全体教职员工宣传动员,学校领导向全校师生提出了要求:要积极响应号召,认真对待,在日常工作****同努力,为学校争创“双优”活动创造条件。 2、加强党的建设,积极开展庆祝建党90周年纪念活动 今年是中国共产党建党90周年,学校党支部积极响应县委关于开展纪念活动的号召,党员同志带头踊跃参加主题征文和演唱等活动。学校选出23名老师加入人社局合唱团,认真参加排练,用歌声表达对党

的热爱。党支部书记张宝恒创作的七律《民生的起点——技工教育》、纪检委员徐德福创作的诗歌《党旗颂》在宝清县庆祝建党90周年主题征文活动中,分别获得“三等奖”和“优秀奖”,为人社局党委争得了荣誉,也为党的90华诞献上了一份厚礼。学校党支部被****宝清县委授予“先进基层党组织”,徐德福同志被评为县级“优秀党务工作者”。 3、加大招生工作力度,扩大招生规模,加强毕业生安置就业工作 在学校领导班子的带领下,在招生就业办公室的努力下,学校认真贯彻执行国家的招生就业政策,着眼于学校的发展,扎实工作,千方百计的扩大招生规模,春季招生214人。 为了做好毕业生的实习就业工作,学校大力推进校企合作办学,通过“订单式”培养,为企业输送实用型人才,今年学校向大连华信钢结构有限责任公司,大连北海造船厂等企业输送了一批毕业生。 4、大力开展各种短期培训,积极为社会培养技能人才 上半年开展各种短期培训22期,累计培训1658人,其中开展失业人员创业培训5期,培训149人;开展农民工瓦工工种培训2期,培训156人;开展失业人员再就业电钳工1期,培训30人;促进大学生就业指导培训1期,培训23人;特种作业人员安全培训3期,培训200人;初学驾驶员培训 6期,培训900人;道路运输从业资格培训4期,培训200人。

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3、以稳定为主旋律,落实全方位、全员化育人工作,创设***的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽***的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格; 6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育; 7、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,使校园处处见德育,时时再育人; 8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力; 10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯; 11、坚持正面教育和引导,做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作; 12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;

人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见文

人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见 人力资源和社会保障部 人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见 人社部发〔2014〕96号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局): 近年来,我国技工教育事业稳步发展,技工院校办学实力和办学水平逐步提高,培养了大批高素质技能人才,在促进就业和服务经济社会发展中发挥了重要作用。但同时也要看到,当前技工教育还不能完全适应经济社会发展的需要,办学条件薄弱,发展不均衡,培养能力和质量有待提高。为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号,以下简称《决定》)要求,加快培养高素质技能人才,促进实现更高质量就业,服务经济社会发展,现就推进技工院校改革创新提出如下意见: 一、贯彻《决定》精神,坚持技工教育发展方向 (一)充分认识技工教育改革创新的重要性。全国职业教育工作会议和《决定》对加快发展现代职业教育作出全面部署,提出了发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和具体措施,为做好职业教育工作指明了方向,也为技工教育改革发展创造了良好机遇。各级人力资源社会保障部门和技工院校要按照党中央国务院决策部署,充分认识加快推进技工教育改革创新的重要意义,将发展技工教育作为构建现代职业教育体系和劳动者终身职业培训体系的重要内容,作为改善民生和促进就业的重要举措,作为加强人才队伍建设和建设人力资源强国的重要途径,进一步增强责任感和使命感,完善支持政策,采取有效

措施,加大工作力度,推动技工院校创新发展。各级人力资源社会保障部门要指导技工院校根据《决定》精神,围绕转变经济发展方式、调整产业结构和人力资源市场需求变化,对学校发展进行战略谋划,制定学校五年发展规划,推动学校新一轮改革创新,实现高水平可持续发展,在技能人才队伍建设工作中发挥主力军作用。 (二)明确技工院校改革发展的目标任务。当前和今后一个时期,技工院校改革发展的目标任务是:围绕实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,以立德树人和培养职业精神为根本,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,坚持学制教育与职业培训并举,深化办学体制机制改革,创新技能人才培养模式,全面提升技能人才培养能力。到2020年,基本形成专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学体现工学结合、技能人才培养层次和规模与经济社会发展更加匹配的现代技工教育体系。 (三)进一步明确技工院校办学定位。技工院校是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。技师学院主要承担通过学制教育培养高级工以上技能人才任务,属职业教育高层次技能人才培养范畴。高级技工学校主要承担中级工、高级工培养任务,普通技工学校主要承担中级工培养任务,属中等职业教育。技工院校是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体,是培养技能人才的重要平台,是承担技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等工作的综合性技工教育培训基地。 二、突出高端引领,加大高技能人才培养力度 (四)推进优质技工院校建设。支持一批办学定位准确、专业特色鲜明、就业质量高、服

广州市中等职业学校一览表

广州市中等职业学校一览表 作者:佚名文章来源:会员整理点击数: 14720 广州市中等职业学校一览表 本表包括以下几个部分: 部、省属、外市职业技术学校 教育局直属职业技术学校 市直管职业技术学校 区、县级市属职业技术学校 劳动保障系统职业学校(省属技校) 高等学校专科(五年制大专) 劳动保障系统职业学校(市属技校) 部、省属、外市职业技术学校 广东省石油化工职业技术学校广东建设职业技术学院中职部广东省司法警官职业学院中职部广东舞蹈学校广东省轻工职业技术学校广东文艺职业学院中职部 广东省民政职业技术学校广东省水产职业技术学校广东省林业职业技术学校 广东省商业职业技术学校广东省食品药品职业技术学校广东省贸易职业技术学校 山东省济南卫生学校广东省环境保护职业技术学校广东省经济贸易职业技术学校 广东黄埔卫生职业技术学校肇庆市工程技术学校(肇庆市农业 惠州工业贸易学校(惠州农业学校

广东省肇庆市医学高等专科学校(惠州卫生学校韶关学院医学院中职部 连州卫生学校湛江卫生学校湛江财贸中等专业学校 湛江艺术学校韶关学院韶州师范分院中职部湛江市幼儿师范学校 珠海市卫生学校广东省新兴中药学校湛江中医学校 河源市卫生职业技术学校云浮市中等专业学校云浮市旅游职业技术学校 肇庆旅游中等职业学校肇庆理工中等职业学校茂名市南粤科技学校 东莞市华粤职业技术学校肇庆星湖中等职业学校肇庆市外语中等职业学校 肇庆市商业旅游中等职业学校肇庆市女子中等职业学校肇庆市蓝星中等职业学校 肇庆市尚德中等职业学校高要市中等职业学校佛山市腾飞职业技术学校 广东省理工职业技术学校广东省科技职业技术学校广东省电力工业职业技术学校 郑州测绘学校武汉铁路桥梁学校云南省旅游学校 广东省工业贸易职业技术学校广东省电子职业技术学校广东省财政职业技术学校 广东省财经职业技术学校广东省对外贸易职业技术学校广东省陶瓷职业技术学校 广东省旅游职业技术学校广东省广远职业技术学校广东艺华旅游学校 肇庆贸易中等职业学校肇庆市科技中等职业学校惠州市新华印刷职业技术学校 茂名市石化工业技术学校茂名市宏通科技学校广州涉外经济职业技术学院中职部肇庆市第一中等职业学校惠州市宝山职业技术学校韶关市建筑成人中等专业学校 韶关市贸易成人中等专业学校广东省丝绸职业技术学校韶关市司法成人中等专业学校 韶关市农业学校韶关市北江中等职业学校茂名市世贸科技学校 广东茂名理工学校茂名市中南理工学校韶关市粤北中等职业学校

2015-2016学年广东省广州市天河外国语学校七年级(上)数学期中试卷(解析版)

2015-2016学年广东省广州市天河外国语学校七年级(上)期中 数学试卷 一、细心选一选(本题有10个小题,每小题3分,满分30分.) 1.(3分)2015的相反数是() A.B.﹣C.2015 D.﹣2015 2.(3分)中国的领水面积约为370000km2,将数370000用科学记数法表示为() A.37×104 B.3.7×104C.0.37×106D.3.7×105 3.(3分)若单项式﹣3a5b与a m+2b是同类项,则常数m的值为() A.﹣3 B.4 C.3 D.2 4.(3分)实数a在数轴上的位置如图所示,则下列说法不正确的是() A.a的相反数大于2 B.a的相反数是2 C.|a|>2 D.2a<0 5.(3分)设a为最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的数,则a+b+c=() A.1 B.0 C.1或0 D.2或0 6.(3分)多项式2x2y3﹣5xy2﹣3的次数和项数分别是() A.5,3 B.5,2 C.8,3 D.3,3 7.(3分)一袋面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列一袋面粉质量中,合格的是() A.25.30千克B.24.70千克C.25.51千克D.24.80千克 8.(3分)若2a﹣b=3,则9﹣4a+2b的值为() A.3 B.6 C.12 D.0 9.(3分)购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料,所需钱数为()A.(a+b)元B.3(a+b)元C.(3a+b)元D.(a+3b)元 10.(3分)如图,由等圆组成的一组图中,第1个图由1个圆组成,第2个图

由7个圆组成,第3个图由19个圆组成,…,按照这样的规律排列下去,则组成第6个图形的圆的个数是() A.91 B.109 C.127 D.18 二、耐心填一填(本题有6个小题,每小题3分,满分18分) 11.(3分)比较大小:﹣﹣.(填“<”、“>”或“=”). 12.(3分)一个数的绝对值是3,则这个数是. 13.(3分)用四舍五入法把1.4249精确到百分位的近似值是.14.(3分)观察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,则1+3+5+7+…+2015=. 15.(3分)若m<n<0,则(m+n)(m﹣n)0.(填“<”、“>”或“=”)16.(3分)如果(a+2)2+|1﹣b|=0,那么(a+b)2013=. 三、用心答一答(本大题有10小题,共102分,要求写出文字说明,证明过程或计算步骤) 17.(12分)计算: (1)23﹣6÷(﹣2)+4×(﹣3) (2)﹣12﹣(﹣8)÷22×+|﹣2| 18.(12分)化简 (1)﹣2a2b+3ab2﹣2ab2+3a2b (2)3(2x2﹣x+1)﹣2(1﹣3x2) 19.(12分)解下列方程 (1)x﹣2x+2=5﹣5x (2)

个人职业生涯发展规划【向阳技校三年发展规划】

个人职业生涯发展规划【向阳技校三年发展规划】 **市**职业技术学校三年发展规划(2017-2019)一、规划背景㈠学校发展概况**市**职业技术学校创办于2007年,系国家百强民办中等职业学校、省文明学校、省优秀办学单位,学校一校两部。 近10年的职教办学历史使学校累积了丰富的办学经验,形成了一支学历高、教学经验丰富的教师队伍; 学校一直根据地方产业结构和经济发展以及市县职业教育专业布局规划及时调整并优化专业结构,构建了包括平面设计、园林设计、发电厂及变电站电气设备等专业格局。学校非常重视职教课程改革、教科研水平的提升、学生职业道德的教育以及创业能力的培养,学生的就业率、优岗率都比较高,社会影响比较好。 ㈡发展机遇与挑战近几年,国家大力发展职业教育,各级政府和教育部门都十分重视和大力扶持职业教育。随着经济的快速发展,**市进一步明确校网布局,提出建设“全省一流、全国领先”的精品中职学校的战略目标。 我校地处**市中心,交通便捷,通讯发达。这一切为学校的发展提供了广阔的空间。 随着经济的快速发展,众多中等职校激烈竞争、互抢生源的局面不可能改变。因此,今后我校的办学将面临着更多的考验。 如何应对这严峻的现状?理清思路,把握机遇,迎难而上,快速发展至关重要。为进一步明确今后的发展方向,保证职业教育在振兴中华特别是在地方经济发展中起到更好更直接的助推作用,经市场考查和多方论证,结合学校实际制定三年发展规划。 二、指导思想根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《黑龙江省人民政府关于大力推行职业教育改革与发展的意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》《黑龙江省中等职业教育“十二五”发展规划》《**市中等职业教育十二五”发展规划》的有关精神,坚持面向社会、面向市场办学,努力解决学校办学面临的困难,为国家,特别是地方的经济建设和社会发展多出人才,出好人才,创造更好的社会效益,更好地发挥学校的示范和辐射功能。 三、发展目标㈠总体目标根据“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学理念和“尚上教育”的教育理念,坚持“成人比成才重要,成长比成功重要”,着眼于“长善救失”,形成融学历教育、社会培训、合作办学为一体的多层次、多规格的办学格局,成为开放式的新型初中级人才培养的摇篮,并争创高水平的省级乃至国家级示范性中等职业学校。 ㈡分项目标1.创新办学模式。争取与多家知名企业、多所国内优秀学校联合办学。2.扩大办学规模。继续完善教育教学设施。 3.优化专业设置。按照“做特、做精、做强”的要求,强化平面设计、园林设计、电力等主体专业的建设。 4.强化人才培养。每个毕业生既具有良好的职业道德,又具有较强的就业技能,更具有创新创业的能力; 人人都考取技能等级证书,其中80%以上学生考取中、高级证书; 学生一次就业率不低于99%,优岗率不低于80%。 5.优化师资队伍。生师比达到16:1,专任教师学历合格率达到100%,专业课教师占比55%,“双师型”教师占比90%。

农机专业教学计划

农机专业教学计划

农业机械使用与维护专业教学计划

菏泽市牡丹区技工学校制 贰零一五年一月 农业机械使用与维护专业教学计划一、专业名称 农业机械使用与维护。 二、专业代码

012700。 三、招生对象与学制 (一)招生对象 初中毕业生或同等学力者。 (二)学制 三年。 四、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有科学的世界现、人生观、爱国主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为规范,具有综合职业能力和较强的专业实践能力,适应农业机械使用、农业机械维修、农量机械营销一线需要的,在生产和服务一线工作的高素质劳动者与中等技术技能型人才。 五、职业能力描述 (一)基本知识要求 l.具备必需的文化基础知识。 2.具有适应本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。 3.具有查阅本专业相关资料的能力。 4.具有计算机的基本操作能力。 5.具有一定的自学和获取信息与处理信息的能力。 6.具有对新知识、新技能的学习能力。 (二)职业素质要求 1.具有爱岗敬业、团队合作、遵章守纪的良好职业道德。 2.具备从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识。 3.具有吃苦耐劳的品质及开拓进取的创新精神。 4.具有一定的社会交往能力和人际沟通能力。 5.具有正确的择业观、健康的择业心态、正确的工作取向、独立的决策能力。 (三)核心技能要求 基本要求:

1.具备识读农业机械相关图样的能力,能使用常用绘图软件绘制一般图样。 2.掌握农业机械常用机构的工作原理和使用方法。 3.掌握电工电子技术基础知识和基本技能。 4.掌握农机液压与气压传动的基础理论知识,了解液压与气压元件的结构。 5.掌握农用车的基本构造和工作原理。 6.掌握典型农业机械的结构与工作原理,具备农机具使用与维护的能力。 7.了解种植业生产的基本理论、基本知识。 8.具备农用车驾驶能力。 农业机械运用方向要求: 1.掌握小麦收割机使用、调整与维护的基本知识和基本技能。 2.掌握玉米收割机使用、调整与维护的基本知识和基本技能。 3.掌握农机安全监理业务知识、应用技术和与农机安全监理工作关系密切的政策、法律法规知识。 农业机械维修方向要求: 1.掌握农业机械焊接技术的基本知识和基本技能。 2.能够对联合收割机进行维护与保养,能排除及修复联合收割机常见故障。 3.能够对拖拉机进行维护与保养,能排除及修复拖拉机常见故障。 农业机械营销方向要求: 1.掌握农业机械产品策略、定价策略、销售渠道策略及促销策略,能针对具体的农业机械产品和消费对象制订相应的营销策略。 2.具备推销与谈判技能和综合分析与解决问题的能力。 3.掌握农业机械及配件营销管理的基本理论和方法,具备农业机械及配件营销管理的技能,具有从事农业机械和配件营销、管理的能力。 (四)对应职业和工作岗位 毕业生主要面向农机专业合作组织、农业科技示范园、农机生产和销售

广东技校排名_广东有哪些技校

广东技校排名,广东有哪些技校 广东省技工学校排名是对广东省各所技工学校进行综合考评,包括技工学校的教学质量、软硬件教学设备、师资、学生就业率、学校办学规模、甚至学校校风等综合考察评分得出的最终排名。 由广东省社会科学院和广东省省情调查研究中心联合发布的,自2006年起举办以来,到目前为止已经发布了多年。受政策影响,自2015年起,不再对广东省各所技工学校进行评比,为了方便广大学生和家长查看历年的广东省技工学校排名信息,在这里特别为大家整理了2008年至2014年以来排名前十的技工学校进行汇总。 历年广东技校排名评审结果(排名前十技校) 2014年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校) 第二名:惠州市技师学院 第三名:韶关市技师学院 第四名:东莞市技师学院 第五名:广东省轻工业技师学院 第六名:湛江市技师学院 第七名:阳江技师学校 第八名:清远市技师学院 第九名:广州市技师学院 第十名:广东省技师学院

2013年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校)第二名:广东省技师学院 第三名:广东省机械技师学院 第四名:广东省岭南工商第一技师学院 第五名:广东省电子商务技师学院 第六名:韶关市第二技师学院 第七名:广东省城市建设技师学院 第八名:惠州市技师学院 第九名:广东省轻工业技师学院 第十名:中山市技师学院 2012年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校)第二名:广东省岭南工商第一技师学院 第三名:广东省技师学院 第四名:广州市交通技师学院 第五名:广东省轻工业技师学院 第六名:广东省电子商务技师学院

技工学校五年发展规划

南充兴光技工学校教育教学五年发展规划 南充兴光技工学校教务部 一、总体发展目标 力争用5年的时间,把学校建成以普通职业技能教育为主,以道路运输类、电子计算机应用类、机械制造类、酒店管理服务类、农业技术服务类专业为主要特色,学校在校生3000人,短期技能培训20000人的规模,实现人才培养与社会服务共同发展,专业技术教育与人文素质教育密切结合,规模适度、质量较高、特色明显、社会服务能力较强的中等职业技能院校。通过不懈努力,最终实现“特色鲜明、市内一流、市内知名”的办学目标。 二、学校教学工作发展战略 坚持规模、结构、质量、效益协调发展的工作思路,采取“整体规划,分步实施,滚动发展”的发展战略,总体上分为“三步走”,即“整合融合阶段、内涵建设阶段、质量优化阶段”。 2015年至2016年为整合融合建设阶段,工作重点是“定制度、抓落实;抓建设,打基础;抓规模,见效益;抓教学,保质量” 2017年至2018年为内涵发展阶段,工作重点是“加强师资队伍建设,以人才强校;深化校企合作、教学改革、质量工程,以质量立校;打造重点专业、精品课程、精品教材、出名师,以特色兴校”; 2019年之后为质量优化阶段,工作重点是“强化特色、

培育优生、树学校品牌”。从而基本实现“省内一流,国内知名”的战略目标。 三、具体目标要求 1、制度建设 进一步加强和完善教学管理制度,本着边建立、边执行、边修订的原则,使之与学校一体化教学改革相适应。规范、完善教学管理、督导相关材料,进一步加强档案管理,为学校内涵建设做好提供保障。此项工作应在2015年前完成。 2、专业建设 在专业建设中,主动与重点企业联系,在专业设置、课程开发、技术交流、师资交流等方面与重点龙头企业开展深度的校企合作,到2018年,重点建成SYB创业、汽车维修、汽车驾驶员、机械操作工、机械修理工、电工、焊工、钳工、车工、锻造工,保健按摩师、养老护理员、美容美发师等13个中高级技工层次的专业,并以市场需求和人才就业为导向适时调整。从2015年起,以平均每年新增1-2个专业(方向)的发展速度进行建设,同时适时淘汰1-2个不适应市场的专业(方向),到2020年专业(方向)总数基本稳定在15个左右。 3、课程开发与教材建设 大力加强课程和教材建设。建设好三大课程体系,一是各专业通用的综合素质教育课程体系,二是基础课程体系,

2018年广州中等职业学校职业技能大赛

2018 年广州市中等职业学校职业技能大赛液压与气动系统装调与维护赛项细则 一、竞赛项目 液压与气动系统装调与维护 二、竞赛目的 通过赛项促进高素质技能型人才的培养,满足产业急需“工匠型” 人才;促进中职学校液压与气动课程教学内容与教学模式的改革,引领新技术的应用、实现以赛促教、以赛促改、以赛促变;根据液压系统的应用情况,主要考察选手的液压元件的使用、液压回路的分析、典型液压故障的诊断与排故方法、液压系统安装与调试、液压维修的基本技能、气动基本回路的分析与排故、气动基础知识、气动典型系统回路的分析、一般工业气动控制回路的设计与搭建、同时还考核选手的统筹计划能力、工作效率、安全意识、质量意识、节能环保意识和职业素养等。 三、竞赛内容 竞赛总时间为4 小时,需要选手完成液压与气动系统的安装与调试(包括故障排除)、气动回路的设计优化、PLC 程序编制、控制线路连接、整机运行等,各部分的时间由选手合理分配。各部分所占分值大小如下:任务一液压与气动系统回路装调与故障排除(占分比例40%)选择合适液压元件、气动元件、泵源及其它辅件,完成液压系统安装、调整系统参数及气动回路安装与调试,并排除故障,达到任务书规定的要求。 任务二液压与气动系统回路设计或优化(占分比例15%) 设计或优化液压与气动系统回路,实现任务书规定的功能。 任务三电气控制回路连接与排故(占分比例10% 完成系统中线路连接或端接,并排除故障。

任务四控制系统PLC程序设计(占分比例15% 根据系统工作过程、控制要求和保护要求,编写PLC控制程序, 完成程序下载并调试运行。 任务五整机调试与运行(占分比例15% 通电调试运行设备,并作记录,实现任务书中规定的功能。 任务六职业素养(占分比例5% 从设备操作规范性、材料利用、工具使用、工位整洁、安全文明生产等方面进行考核。 四、竞赛方式 (一)个人赛。选手在规定时间内完成液压与气动系统装调与维护竞赛任务,每名选手限1名指导教师。 (二)以各校为单位报名参赛,同一学校报名参赛人数不超过 2 人,主办方可增加1名选手。 五、竞赛流程 竞赛流程:参赛队报到一一召开领队会、介绍比赛规程一一组织参赛选手赛前熟悉场地一一检录、正式比赛一一比赛结束(参赛队上交比赛成果)一一成绩评定 表1竞赛日程及内容

XX市技师学院五年发展规划

XX市技师学院五年发展规划 (2009~2013年) 2009至2013年,正处于我国全面实施“十一五”规划的历史发展时期,也是我校改革发展进程中的一个重要时期。从中央到省、市都做出了大力推进职业教育改革发展的决定或意见,职业教育正面临着前所未有的良好机遇,即将迎来一个新的春天。我们要求真务实、迎接挑战、抢抓机遇、与时俱进,不断创新职业教育的理念。为了进一步地把学校做强做大,特制订本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕广东“双百万”、产业转移和XX“工业立市、以港兴市”的发展战略,继续推进学校的改革与发展,发挥学校在XX产业升级、就业与再就业,农村劳动力转移等方面的作用。努力把学校建设成为一所立足XX,面向广东,在全国有影响力的一流技工院校、职教名校。 二、发展目标和主要措施 (一)办学规模 2009~2013年每年计划招生5600人以上,2013年实现在校生16000人的目标。努力把学校建设成为一所综合实力强、办学规模大、培训就业起示范和辐射作用,形成区域性龙头的国家重点技工学校、高级技校、技师学院。 (二)办学层次 1.重视高级工、技师教育。在中技、高技、技师、高级技师、函授大专等多个办学层次中,努力扩大技师层次的办学规模。到2013年,基本形成高级工与技师教育齐头并进,技师、高级技师培训全面

展开的新格局。 2.发展函授大专教育。积极拓展与广东海洋大学、XX师范学院的联合办学,努力扩大高职高专的办学规模,不断提高高等职业教育的办学水平和办学实力,到2013年,基本实现高级技工和技师(预备技师)双学历的办学条件。 3.深化校企合作。积极发挥学校的品牌办学优势,在合作培训和订单培养等方面不断拓宽校企合作高技能人才培养的渠道。 (三)培养目标 以培养高级工、技师、高级技师的高技能人才为目标,同时承担高、中级职业资格技术工人和技师、高级技师的职业培训任务。积极探索弹性学制、学分制的教学模式,坚持学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重和实施“高端”带动的办学方向。 (四)基础建设 1.按整体规划、分步实施的方法,对新校区进行建设,对旧校园进行改造,到2013年基本实现校园的整体建设,建成各项功能较为完善的职业教育技工院校。 2.投入资金1.5亿元。包括: (1)第一期工程。总投入7000万元,2009年起动,计划2011年完成。 A.完成汽车工贸公司45亩土地的征用,投入700万元; B.建设一幢9300㎡的行政综合楼,投入1200万元; C.建设一幢36700㎡,有180个标准教室的标志性教学主楼,投入4300万元; D.建设新校门、大广场、运动场等,投入800万元。 (2)第二期工程。总投入5000万元,2010年起动,2012年部分完成,2013年全部完成。 A.建设第6幢10000㎡的实践教学楼,投入1200万元;

广东省一级公办中小学校名单 所

广东省一级公办中小学校名单(500所) 小学238所 省直1所:华南师大附属小学 广州市49所:广州市协和小学 越秀区旧部前小学 越秀区朝天小学 越秀区小北路小学 越秀区东风西路小学 越秀区桂花岗小学 东山区培正小学 东山区文德路小学 东山区东风东路小学 东山区中星小学 东山区黄花小学 海珠区同福中路第一小学 海珠区万松园小学 海珠区实验小学 海珠区宝玉直街小学 海珠区菩提路小学 海珠区客村小学 海珠区昌岗中路小学 荔湾区乐贤坊小学 荔湾区沙面小学 荔湾区华侨小学 天河区先烈东路小学 天河区体育东路小学 天河区棠下小学 天河区长湴小学 天河区云山小学 天河区登峰小学 天河区华阳小学 白云区广园小学 白云区京溪小学 白云区三元里小学 白云区握山小学 黄埔区怡园小学 黄埔区荔园小学 广州港湾小学 广州石化小学 黄埔区下沙中心小学

黄埔区沙步小学 芳村区芳村小学 花都区新华镇第四小学 番禺区市桥镇中心小学 番禺区石楼镇中心小学 番禺区市桥镇东城小学 番禺区市桥德兴小学 番禺区南阳里小学 番禺区沙湾中心小学 从化市流溪小学 增城市荔城镇第二小学 增城市新塘镇第二小学深圳市47所:深圳小学 福田区园岭小学 福田区荔园小学 福田区福南小学 福田区新莲小学 福田区华富小学 福田区百花小学 福田区南园小学 福田区福田小学 罗湖区翠竹小学 罗湖区向西小学 罗湖区水库小学 罗湖区螺岭小学 罗湖区北斗小学 罗湖区滨河小学 罗湖区洪湖小学 罗湖区布心小学 罗湖区翠北小学 盐田区田心小学 南山区华侨城小学 南山区南头小学 深圳蛇口育才第一小学 深圳蛇口育才第二小学 南山区蛇口小学 南山区南油小学 南山区西丽小学 南山区海滨小学 南山区珠光小学 宝安区西乡中心小学

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