高校毕业生就业网站

就业网址大全

中央有关部门主办的就业网站：

全国大学生就业公共服务立体化平台：

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人才市场公共信息网：

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中国中小企业信息网：

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地方部门主办的就业网站：

北京高校毕业生就业信息网：

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北京市人力资源和社会保障局毕业生就业网：

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天津市高校毕业就业信息网：

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河北省大中专毕业生就业服务信息网：

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山西毕业生就业信息网：

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内蒙古高校毕业生就业信息网：

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辽宁省高校毕业生就业信息网：

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吉林省高校毕业生就业信息网：

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黑龙江省大中专学校毕业生就业服务信息网：

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上海高校毕业生就业信息网：

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江苏大学就业信息网：

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浙江省大学生网上就业市场：

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安徽省大中专毕业生就业信息网：

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福建省毕业生就业公共网：

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福建省人事厅网站：

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江西省高等院校毕业生就业信息网：

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山东高校毕业生信息网:

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山东省人力资源和社会保障厅：

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湖北毕业生就业信息网：

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河南省毕业生就业信息网：

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湖南省毕业生就业信息网：

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（广东）大学生就业在线：

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广西毕业生就业网：

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海南大中专毕业就业指导信息网：

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四川省高校学生就业网：

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贵州省大中专毕业生就业指导中心：

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云南省教育厅大中专毕业生就业信息网：

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西藏高校毕业生就业服务网：

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拉萨高校毕业生就业服务网

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陕西省毕业生就业服务网：

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甘肃教育信息网：

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甘肃省人事厅网站：

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宁夏毕业生就业网：

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青海毕业生就业信息网：

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新疆人事人才信息网：

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新疆生产建设兵团人事人才网：

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常用就业门户网站

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中国国家人才网

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应届生求职网

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聘教网

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中国教育在线

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高校人才网

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中国教师人才网

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中国人才热线

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新职业

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过来人求职网

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人事部人才信息网

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中华英才网

https://www.wendangku.net/doc/658585505.html,/index.htm 智联招聘

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前程无忧

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128人才网

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中国就业

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南方人才网

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各省市自治区就业信息网

江苏高校毕业生就业信息网

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北京高校毕业生就业信息网

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天津高校毕业生就业信息网

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河北高校毕业生就业信息网

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山西高校毕业生就业信息网

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辽宁高校毕业生就业信息网

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黑龙江省大中专学校毕业生就业服务信息网https://www.wendangku.net/doc/658585505.html,/

上海高校毕业生就业信息网

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浙江高校毕业生就业信息网

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安徽高校毕业生就业信息网

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福建高校毕业生就业信息网

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江西高校毕业生就业信息网

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山东高校毕业生就业信息网

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河南毕业生就业信息网

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湖南高校毕业生就业信息网

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湖北高校毕业生就业信息网

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广东大学生就业在线

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广西毕业生就业网

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重庆高校毕业生就业信息网

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四川高校毕业生就业信息网

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云南大中专毕业生就业服务网

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海南大中专毕业生就业指导信息网

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贵州大中专毕业生就业指导中心

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陕西毕业生就业服务网

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甘肃教育网

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促进高校毕业生就业方法讨论

促进高校毕业生就业方法讨论 随着高校毕业生就业问题日益突出，毕业生就业服务也越来越受到重视，各高校也采取各种措施，成立就业服务机构积极应对就业难问题。但是由于缺乏经验，人员专业化水平不高等原因，就业工作很难推进。对此主要从学生日常管理，就业信息发布渠道等方面浅谈就业工作的开展，为就业工作的创新打好基础。 标签：高等学校；大学生；就业 随着国家和社会的发展进步，高等教育渐渐从小众的“精英教育”跨越发展成为面向广大民众的“大众教育”高校毕业生的数量急剧增长，毕业生就业成为国家发展和社会稳定的一大重要因素。对促进毕业生就业的途径与方法的研究就成为高校学生工作者的重要课题之一。 1 加强日常管理，奠定基础，确保就业工作顺利开展 学生的就业工作是高校工作的重点，毕业生的日常管理是这项工作能否成功的关键。 1.1 强化学风建设，确保学生顺利毕业 学风建设一直是高校的重要日常工作，也是学生工作的重心，学生从大三实习后进入大四，课程减少课余时间增多，学校并不能放松对学生的日常管理，反而应加强管理。因为个别学生存在选修课没有按要求修满、课外学分不够等各种问题。所以大四上半年的学习很值得一抓。在保障大四课程的正常学习前提下，它还是一个查漏补缺的过程，这直接影响到最后能否取得足够的学分、顺利毕业的问题。 1.2 加强学生实践能力 实践能力和锻炼也是提高就业率的一项重要因素。为此，学生工作者应在日常教学工作中加专业基本技能的训练，提高学生的综合素质，以便更好地适应就业市场的需求。 1.3 實行毕业班签到制度，督促毕业生积极就业 为了确保毕业生的安全和更好督促其转变就业观念、积极就业，学校可以实行毕业生签到制度，一周签到2次。毕业生来办公室签到。辅导员可以将教育管理日常工作与就业服务工作紧密结合起来，引导学生树立正确的就业思想观念，摒弃就业市场中出现的不良观念。毕业生来办公室签到主管辅导员会面对面与其进行交流，询问其就业方向，积极为其提供合适就业信息，同时，督促其先就业，再择业。专业任课教师由于对职业分类、行业发展等较为熟悉，对学生职业生涯规划也具有举足轻重的指导作用。

2021年高校毕业生就业工作总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021年高校毕业生就业工作总 结 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

2021年高校毕业生就业工作总结 12月27日下午，上海市教育委员会、上海市发展计划委员会和上海市人事局于上海交大包兆龙图书馆召开了XX年上海市高校毕业生就业工作会议，会议总结了XX年上海高校毕业生就业工作并部署了XX年的工作。周慕尧副市长出席会议并讲话，市府副秘书长王荣华出席了会议。 周慕尧要求有关部门和高校坚定信心，振奋精神，积极进取，动员全社会的力量做好XX年高校毕业生就业工作，以优异的成绩迎接党的十六大和市第八次党代会。周慕尧副市长在讲话中指出，“十五”期间，随着高等教育规模的发展，上海高校毕业生的数量会有较大的增加。在今后一个时期内，要主动适应大学生就业规模迅速增长的新形势，紧紧抓住入世后我国进一步加大对外开放力度的契

机，充分利用国际资本和先进的管理经验和手段，并充分开发利用信息网络技术，使上海高校毕业生就业工作能面向新世纪，面向世界，取得新发展。 会议透露，XX年社会对高校毕业生需求旺盛，高校毕业生就业明显形势好于往年。截至11月30日，上海高校毕业生XX年总体就业率为86.70%，其中研究生就业率为97.13%，本科生就业率为92.58%，专科生就业率为81.59%。 同时，根据对上海社会经济发展和人才需求的预测，随着高校扩招和明年上海市总体就业压力的增大，XX年高校毕业生就业的形势不容乐观。XX年上海共有高校毕业生63478人，其中毕业研究生8205人，占总人数的12.9%；本科毕业生34534人，占54.4%；专科（含高职）毕业生20739人，占32.7%。其中，上海生源毕业生38129人，占总人数的54.8%。 会议指出，要进一步加强高校毕业生就业市场建设、管理和对高校毕业生就业状况的研究、分析。XX上海年要继续按照“敞开城门，筑高门槛”的原则，做好引进非上海生源高校毕业生就业工作，

国家促进普通高校毕业生就业政策

国家促进普通高校毕业生就业政策百问 教育部人力资源和社会保障部 一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业 . 什么是基层就业？ 基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。 . 国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些？ ⑴对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。 ⑵对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。 ⑶对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。 ⑷对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。 . 什么是基层社会管理和公共服务岗位？ 所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。 . 什么是其他基层社会管理和公共服务岗位？ 在街道社区、乡镇等基层开发或设立的相应的社会管理和公共服务岗位。部分由政府出资，或由相关组织和单位出资。所安排使用的人员按规定享受相关补贴。 . 什么是公益性岗位？ 由政府出资开发，以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。公益性岗位优先安排困难人员或特殊群体，并从就业专项资金中给予社会保险补贴和岗位补贴。 . 什么是公益性岗位社会保险补贴？ 符合公益性岗位条件的用人单位招用就业困难和零就业家庭的高校毕业生并按规定为其缴纳社会保险费后，政府从当地财政再就业资金中给予用人单位的资金补助。 . 什么是公益性岗位补贴？ 街道（社区）或其它经批准的劳务派遣组织安排就业困难和零就业家庭的高校毕业生从事公益性岗位工作，并对聘用人员实行统一管理、统一发放工资、统一缴纳社会保险费、签订半年以上劳动合同，由当地财政对用人单位给予补贴。 . 学费补偿和助学贷款代偿的政策内容主要是什么？ 中央部门所属高校应届毕业生（全日制本专科、高职生、研究生、第二学士学位毕业生）到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在年以上（含年）的，其学费由国家实行补偿。在校学习期间获得国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）的，补偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。定向、委培以及在校期间已享受免除全部学费政策的学生除外。 . 国家实施补偿学费和代偿助学贷款的就业地域范围包括哪些？ 国家对到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、并履行一定服务期限的中央部门所属高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和助学贷款代偿。这里涉及的地域范围主要包括：⑴西部地区：西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、

就业指导题目

一、选择题 1.以下不属于高校毕业生到村任职期满后优惠政策的是_____： A 国家代偿助学贷款 B 报公务员同等条件优先录取 C 参加选调生同一招考 D免试生读研究生 2.以下不属于暂缓就业协议书共同签订的一方是：____ A学生 B 学校 C 用人单位 D 广东省教育厅就业指导中心 | 3.以下哪项不是中央部门组织实施的基层就业项目：_____ A选聘高校毕业生到村任职工作 B高校毕业生“三支一扶“计划 C大学生志愿服务西部计划 D高校毕业生到农村从教上岗退费和自主创业（广东省） 4.劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月，合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过_____，三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过_____。 A三个月半年B两个月三个月C一个月半年D两个月半年 5.在暂缓就业期间，能免费托管在省高校毕业生就业指导中心的是：____ > A 毕业生档案 B 毕业生户籍 C 毕业生党团关系 D 学历、学位证书 6.职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同：_____ A即时终止 B延续半年后终止 C延续一年后终止 D延续到医疗期满时终止 7.以下关于“就业协议书”的说法，正确的是_____

A由毕业生家长和用人单位三方签订 % B要经过学校最终鉴定才生效 C毕业生可以同时与两家以上用人单位签订就业协议 D不具有代替劳动合同的作用 8.以下哪种情况学校不再负责其就业_____ A在暂缓就业期间的学生 B延长学制的学生 C无正当理由超过三个月不去用人单位报到的学生 D没有学位的学生 … 9.用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请：_____ A法律援助B支付令C社会救济D依法制裁用人单位 10.暂缓就业期限为： Ａ一年Ｂ二年Ｃ三年Ｄ四年 11.试用期内，依照劳动合同法规定条件程序，劳动者与用人单位解除劳动合同就提前（）天通知用人单位。正式员工提前30天 天天天天 12.到基层就业的高校毕业生办理户口手续一般为() $ A留在原籍B留在学校C留在毕业院校所在地区 D可迁移亲属户口所在地区 13.以下哪些同学可以领取报到证（） A退学学生B休学学生C取得毕业证但不能取得学位证学生 D延迟毕业学生

湖北省促进高校毕业生就业工作简报第2期

湖北省促进高校毕业生就业工作简报第2期 【编者按】 10月30日，省“三支一扶”工作检查调研组到赤壁市调研，发现赤壁市的“三支一扶”工作领导重视、部门协调、待遇落实、基层用人单位和毕业生反响良好。我们特约请赤壁市“三支一扶”办的同志介绍他们的做法和经验，供全省学习借鉴。希望全省相关部门和工作人员，进一步增强大局意识、服务意识、责任意识，吃透政策，加强协调，切实落实好“三支一扶”高校毕业生的各项待遇，为他们立足基层，建功立业创造良好的工作和生活环境。 领导重视部门配合 赤壁市“三支一扶”工作做到“四到位” 今年是开展“三支一扶”工作的第一年。赤壁市共接收“三支一扶”高校毕业生27名，其中：支教20名、支农4人、支医3人。在市三支一扶工作领导小组的统一领导和部署下，我们认真完成了今年的工作任务，做到了4个到位。一是岗位到位。支教毕业生分配在各镇中心学校初中任教，支农毕业生分配在乡镇农技站工作，支医毕业生暂时安排在市直医院实习，1年后再下派到乡镇卫生院工作；二是待遇到位。

市人事局按照政策及时为毕业生办理了转正定级，并适当高定工资等级。市财政局于9月份按核定的标准直接打入毕业生个人工资卡，核发到位。具体工资标准为：支教毕业生月工资1262.5元，其中基本工资831元（岗位工资590元、薪级工资165元、教龄津贴76元），各项津补贴431.5元；支农毕业生月工资工资1570元，其中基本工资710元（岗位工资590元，薪级工资120元），各项津补贴860元；支医毕业生月工资1615元（岗位工资590元，薪级工资165元），各项津补贴860元；三是保险到位。市教育局、农业局、卫生局按要求及时为毕业生办理了人身意外伤害保险和基本医疗保险，解决了毕业生的后顾之忧；四是跟踪服务到位。市人才中心免费为毕业生提供人事代理及相关服务，与毕业生保持联系，帮助解决工作和生活中的困难和问题。回顾近一年的工作，我的做法和体会是： 领导重视是关键 年初，市人事局收到省厅和咸宁市局关于开展“三支一扶”工作的文件后，及时向市政府主要领导汇报，引起了领导的高度重视，专门召开会议研究部署工作，要求相关部门按照上级文件精神，抓好岗位的征集上报，做好毕业生的报到接待，落实好毕业生的服务岗位、工资、住房、保险等后勤保障工

袁贵仁在2010年全国普通高等学校毕业生就业工作网络视频会议上的讲话

深入学习实践科学发展观不松懈不动摇 全力以赴做好2010年普通高校毕业生就业工作 今天，教育部在这里召开2010年全国普通高校毕业生就业工作会议,会议的主要任务是，学习贯彻国务院领导同志对高校毕业生就业工作的指示精神，以科学发展观为指导，认真总结2009年高校毕业生就业工作的做法和经验，分析当前形势，明确目标任务，全面部署2010年高校毕业生就业工作。刚才，蕙青同志宣读了《关于通报表扬全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通知》，5个单位的同志作了很好的发言。 党中央、国务院高度重视、特别关心高校毕业生就业工作。最近，国务院领导同志几次作出重要批示，要求我们认真总结经验，早动手、早部署，切实做好2010年高校毕业生就业工作。为贯彻落实国务院领导同志的批示精神，认真总结2009年工作经验，进一步做好2010年的工作，我讲两个问题。 一、2009年高校毕业生就业工作克服了重重困难，圆满完成了目标任务。 2009年，全国普通高校毕业生611万人，比2008年增加52万人。在国际金融危机给我国经济和就业带来严重不利影响的情况下，高校毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，有关部门、各地和各高校超常规推动，社会各界共同努力，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人

数的继续增长。 （一）党中央、国务院高度重视，明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位。胡锦涛总书记和温家宝总理多次在不同场合强调高校毕业生就业的重要性，并深入有关省市、高校视察，鼓励广大毕业生到基层一线经受锻炼、发挥才干；要求各地和高校大力开展就业服务，帮助毕业生了解政策，掌握信息，疏通就业渠道，加强困难群体帮扶，使毕业生尽快实现就业、创业。年初，国务院先后召开常务会议和电视电话会议，专题研究部署高校毕业生就业工作，出台促进毕业生就业的重大政策，推动各地和有关部门抓好政策落实。（二）有关部门密切配合、地方政府强力推动、全社会大力支持，共同促进高校毕业生就业工作。中央有关部门多措并举、共同促进毕业生就业，形成了密切协作、齐抓共管的工作机制。各地党委、政府以空前力度出台了贯彻落实国办文件的配套措施，全力抓好政策落实。高校毕业生就业工作也得到了社会各界的大力支持，有关社会团体和用人单位主动出项目、出资金、出岗位，为促进毕业生就业发挥了重要作用。 （三）教育系统勇挑重担、全力以赴推动高校毕业生就业工作。教育部把促进高校毕业生就业作为深入学习实践科学发展观的重要内容，成立了以陈希同志为组长的毕业生就业工作领导小组，明确提出“非常时期、非常决心、非常举措”的工作要求，牵头制定出台了落实国办文件精神的19个文件，包括九大方面、70多条新的政策措施；与往年相比，今年出台的政策文件之多、涉及方面之宽、措施力度之

关于做好促进高校毕业生就业工作的一些浅见

关于做好促进高校毕业生就业工作的一些 浅见 一、高校毕业生就业工作情况 我市高校毕业生就业主要途径 一是参加机关事业单位、“一村一大”等公开招考就业；二是人才交流中心推荐就业；三是在外参加公司企业应聘就业；四是通过个人、合伙或入股创业实现就业。 人才服务机构服务情况 一是开设高校毕业生就业服务窗口；二是发放《高校毕业生就业创业宣传手册》，开展政策宣传和就业指导；三是组织用人单位开展面向高校毕业生就业的各类招聘活动；四是为高校毕业生提供人事代理和档案管理服务；五是对有创业意向的高校毕业生进行创业培训和创业指导。 二、造成高校毕业生就业难的主要因素 毕业生自身的原因 1.择业观念陈旧，与当前就业机制的转变不相适应。高校毕业生的择业期望值与就业市场现实差距较大，大部分高校毕业生传统就业观念严重，就业期望值较高。一方面，多数毕业生都选择在城市就业，选择回生源地或农村就业的人数很少，城乡就业结构性矛盾突出；另一方面，很多大学生

对薪金和职位要求较高，存在眼高手低的现象，实际工作能力弱，不随自己意愿的工作又不肯干，造成择业难的现状。 2.综合素质不高，个人修养偏低。近几年，市场对人才的需求多样化，不同的岗位对毕业生素质的要求有不同侧重。由于目前的教育体制比较重视教学的质量，忽视了对学生综合素质和个人修养的培养，进入就业市场后显得茫然和无所适从。 3.团队合作适应性差，不适应当前用人单位的要求。如今的家庭多是独生子女家庭，几个长辈围着一个孩子转的情况十分普遍。在这样的环境中长大的孩子大部分都以自我为中心，考虑事情往往只从自己的角度去想。好与坏、是与非也往往以自己为标准。有的人表现得自私、自我，甚至是自我封闭，在集体中也不能很好的与大家合作。因此，不能适应团队生活的人也不会受到用人单位的青睐。 4.独立能力不够，难以在工作岗位上独当一面。我们经常可以见到家长带着子女回乡报到、参加招聘会，这种现象直接反映出目前有许多大学生缺乏独立思考能力、独立生存能力和独立决策能力。 5.高校毕业生实际工作能力无法适应岗位需求。大部分毕业生缺乏实际工作经验，专业知识和技能与实际岗位要求相差甚远。用人单位招聘，普遍要求有一定专业技能和工作经验，这样可节省培训成本。多数企业宁愿花高薪直接招聘

试论高校个性化就业指导工作之对策研究

试论高校个性化就业指导工作之对策研究 试论高校个性化就业指导工作之对策研究 论文关键词：高校个性化就业指导对策 论文摘要：个性化就业指导即因时因地因人而异的职业价值取向引领。要树立以人为本、以生涯发展理论为基础的理念；个性化就 业指导主要包括起点上的个性分析与职业分析、过程中的职业生涯 规划和终点上的类别指导等内容。个性化就业教育、个性化就业评价、个性化就业咨询、个性化就业信息、个性化就业训练等是开展 个性化就业指导的主要方法。 新时期高等教育的大发展给大学生就业带来新的问题，也给高校就业指导工作提出更高的要求。就业指导的工作内容、方法、重点、原则、对象、机制等需要重新定位和确立，比较完善的毕业生就业 指导体系需要研究和探讨，就业指导体系的架构、模式以及就业指 导的范围、水平、层次等急需确立和完善。这些要求使得就业指导 中存在的诸多问题浮出水面，如就业机构不完善、就业师资力量薄弱、就业手段方法匮乏、就业指导范围狭窄、就业指导过程时限短等。 一、对个性化就业指导的理解 个性化就业指导是相对于“一致化”、“单一化”、“标准化”、“共性”就业指导而言，是针对不同群体或个体(可能是特殊个体， 也可能是普遍个体)进行的指导(有时是“一对一”或“个别”指导，有时是某一类别指导)，是就业指导过程中的“因材施教”。大学生 就业方面的诸多差异是开展个性化就业指导的前提。就业指导的因 时因地因人而异就形成了个性化就业指导，它的过程是针对个性差异、尊重个性发展而为个性提升和潜能发挥提供和创造个性就业条 件的过程。所以，我们可以将个性化就业指导称之为因时因地因人 而异的职业价值取向引领。

个性化就业指导是基于两种情况而考虑，一是高校对学生就业过程考虑共性多，考虑个性少；二是学生在就业过程中存在“去个性化”的现象。即在就业群体压力或群体意识的影响下，个体就业的 自我意识下降，就业自控水平降低，表现出就业盲目和从众。所以，提出就业指导的个性化，既不是舍去共性，又不是鼓励“个人主义”，而是追求健康和谐的个性发展。可见，个性化就业指导是重 在共性指导，又教育和引导大学生按各自特定的方式发展自我、完 善自我，形成相对稳定而独特的就业健康个性，以达到发展兴趣、 实现潜能，同时又满足社会需要，实现社会化与个性化的统一。 个性化就业指导具备以下几个特点：一是全体性。个性化就业指导不是单纯的为个体而进行的就业指导，而是面向全体的，是在解 决全体大学生共性问题的基础上，满足群体或个体的就业需求。二 是全面性。个性化就业指导不仅仅是就业工作本身的指导，而且还 通过就业过程中的反馈信息直接或间接地推动学校的教育教学改革 以此达到对学生的全面培养。三是多样性。个性化就业指导不是整 体划一，而是具有层次性、倾斜性、差异性的。四是主体性。个性 化就业指导是尊重学生自身发展的内心需要，激发其内在动力和积 极性，挖掘其自身潜力，促进其主动、有计划、有步骤地全面发展。五是针对性。个性化就业指导是根据不同群体或个体的不同需要而 展开，不同的需要都必须采取不同的指导方式。" 二、个性化就业指导工作的基本理念 (一)树立以人为本的个性化就业指导理念 以人为本的个性化就业指导源于三个方面的考虑。首先，就业指导的职能转变必须以人为本。高校毕业生就业制度改革，经历了从“计划分配”到“自主择业”的根本性变革，这一变革迫使高校就 业指导教育管理职能向服务职能转变。服务功能是就业指导的`核心 属性。凸显服务功能必须以人为本，必须把大学生由“管理的对象”变成“服务的对象”，这才是教育理念的真正更新。其次，大学生 就业的主体性确立必须以人为本。大学生是就业的主体，大学生就 业要充分依靠自身的自主性、主动性、创造性和能动性。树立以人 为本的思想，塑造大学生的就业主体性，唤起大学生的就业主体意

1.高校毕业生就业形式分类

高校毕业生就业形式分类 （一）高校毕业生就业形式分类 1．协议类就业的主要形式 （1）毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书，到用人单位就业的； （2）毕业生与用人单位签订经劳动（人事）部门签订的劳动（聘用）合同的； （3）毕业生参加国家、地方项目（含入伍预征、基层项目等）就业； 3-1．入伍预征要有生源地县（市、区）级武装部的入伍证明材料； 3-2．基层项目要有用人单位接收证明材料； （4）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的；要出具定向委培协议。 （5）出国、升学，包括考取研究生、考取第二学士学位，毕业生出国留学、工作； 5-1．出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料； 5-2．升学要有录取通知书； 2．非协议类就业的主要形式 用人单位与毕业生尚未签订协议书，只提供按要求填写的就业证明登记表（用教育厅统一的用表），到用人单位工作的； 3．灵活类就业的主要形式 毕业生签订灵活就业登记表（用教育厅统一的用表），并以灵活方式就业的，其中灵活就业包括自主创业、自由职业等； （1）自主创业指创立企业（包括参与创立企业）或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。 （2）自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等； （二）不列入就业统计范围的几种形式 1．尚未就业的毕业生； 2．毕业前顶岗实习、见习的毕业生，即使用人单位给予一定的生活补贴； 3．不能提供就业证明材料（三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等）的毕业生； 4．原来已就业，但经核实目前没有就业单位的毕业生； 5．原来已就业，现变更就业单位后，不能提供新的就业证 明材料毕业生； 6．联系不上不能确定是否就业的毕业生； 7．毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整； 8．没有工商登记注册证明的自主创业毕业生；

大学生就业指导课资料(完整版)

第一节国家促进普通高校毕业就业政策 一、鼓励高校毕业生到城乡基层，中西部地区就业 1．参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目，符合相关条件的，享受工作生活补贴，学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。 2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费或补偿国家助学货款。 3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴：对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴。 4. 对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取：自2012年起省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。 二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业 5. 到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企业事业单位同事等待遇，并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。 6. 在毕业年度内参加创业培训的，按规定给予培训津贴。 7. 初创业时，允许放宽市场准入条件，并按规定申请小额担保货款，从事微利项目的，可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。 8. 毕业年度内从事个体经营的，3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠：毕业2年内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交有关行政事业性收费。 9.

三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。 11. 符合条件的，可以选为士官、提干、报考或报送入军校。 12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的，教育考试笔试成绩总分加10分。 13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分：立二等功及以上的，退役后面试推荐入读硕士研究生。 14. 具有高职（专科）学历的，退役后面试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科。 15. 其家庭按规定相熟军属优待，本人退役后享有退役军人优抚安置政策。 四、强化对困难家庭高校毕业生的就业帮助 16. 对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，按相应规定享受“一对一”职业指导和重点帮扶公益性岗位安置，社会保险补贴，公益性岗位补贴等就业援助政策，各高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。 17. 各级机关考取公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生报名费和体检费。 18. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费进行政府咨询、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织就业见习和职业技能培训。 第二节免费师范生就业政策 一、免费师范生政策由来始末 上世纪90年代，中国的师范学校是免费学费。1997年中国高等教育改革，原来不收费

促进高校毕业生就业创业工作落实情况汇报1.

XX县促进高校毕业生就业创业 政策落实情况汇报 今年以来,我县高校毕业生就业创业工作在县委、政府的正确领导下,在区、市业务部门的指导和支持下,紧紧围绕全县经济发展总体思路,依托农业产业发展,充分发挥高校毕业生技术特长,积极搭建创业就业平台,多渠道、多方式帮助高校毕业生就业,使其理论与实践有机结合,有效解决高校毕业生就业难的问题,确保全县社会稳定、经济发展。现将我县2014年高校毕业生就业创业工作汇报如下: 一、基本情况 我县2014年普通高校毕业生104人,落实就业99人,其中考取公务员1人、事业单位公开招聘4人、特岗教师22人、大学生村官1人、三支一扶招聘27人、事业单位培训实习3人、企业就业40人、自主创业1人、暂未就业5人(自愿暂不就业,就业率为95.1%。 二、促进高校毕业生就业创业政策落实措施 (一高度重视,安排部署到位。 我县高度重视高校毕业生就业创业工作,成立全县人才工作领导小组,设立人才交流中心,具体负责高校毕业生就业创业管理工作。依托公共就业人才服务机构开展求职登 记、档案托管、毕业生报到等环节对未就业高校毕业生进行实名登记。工作人员通过电话联系、主动上门走访等方式,及时掌握毕业生就业状态、就业服务需求等情况,做到了高校毕业生就业信息底子清、情况明。年初对高校毕业生就业创业工作进行安排部署,坚持统筹协作,发挥优势的原则,形成人社部门主抓、相关部门协作、社会各界共同参与的工作格局,为推动高校毕业生就业创业提供坚强的组织保证。 (二强化扶持,政策支持到位。

为了挖掘潜力,千方百计开发就业岗位,为具有创业愿望的各类人员创造创业和就业条件,我县在政策、资金、技术等方面给予大力支持。一是建立和完善《泾源县全民创业暂行办法》,对高校毕业生创业在政策、资金、技术、场地等方面给予政策优惠,劳动就业部门免费为其办理《就业失业登记证》,工商部门免费办理各类证照,税务部门减免创业期间的各项税收,人社部门免费为高校毕业生提供档案托管,鼓励支持高校毕业生自主创业、自谋职业。二是加大资金支持。围绕苗木、养殖业发展,对栽植苗木、发展养殖业、从事商贸经营的高校毕业生给予5-10万元贷款,目前,共为历届高校毕业生创业者发放小额担保贷款124人720万元,其中:栽植苗木55人491亩,发展养殖业13人,从事商贸经营34人,从事其他经营22人。三是依托招商引资企业,积极为高校毕业生推荐就业。先后为宁夏恒辉实业公司推荐 6名、新世纪购物中心推荐5名、英顺房地产开发公司推荐3名高校毕业生就业, (三强化培训,技能建设到位。 为有效提高高校毕业生创业成功率,县劳动就业服务局对“三支一扶”期满的75名高校毕业生进行免费创业能力培训,培训后有5名高校毕业生开始创业。同时,对历届未就业高校毕业生优先、免费进行创业能力培训,积极落实后续支持服务,解决创业者创业期间存在的各种困难和问题,不断提高高校毕业生创业能力和本领。 (四强化政府引导,落实政府促进就业。 我县认真贯彻落实普通高校毕业生就业创业政策,高度重视,积极协调,主要通过三支一扶、事业单位实习、特岗教师、大学生村官等渠道落实就业,鼓励支持高校毕业生参加公务员招考、事业单位招考,推进高校毕业生就业。

浅谈如何做好高校毕业生就业工作

摘要：阐述大学生造成大学生就业困难的原因；面对大学生就业困难问题，从大学生综合素质、专业设置和学校职业指导等方面来引导大学生就业。 论文关键词：高校,毕业生,就业,工作 1.高校毕业生就业现状 1.1毕业生供给总量与社会需求总量失衡 高校连年扩招造成高校毕业生大量过剩。从供给方面看，连年扩招是高校毕业生就业难的直接原因，也是很重要的一部分原因。高等教育大规模的扩招并不意味着培养出来的高素质人才数目的同比增加；扩招内部结构不合理导致相当程度的结构性失业。 1.2学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出 当前，高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是：首先，一些高校的专业设置过窄过细，导致培养的毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求，就业机会就少。其次，一些学校的课程设置，人才培养模式不合理，滞后于社会的发展的需求，没有随着社会的发展而调整，教学计划、教学模式和教材陈旧，与时代脱节，培养的毕业生在知识能力，思维模式等方面与社会的需求有着较大差距，使人与职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾，影响了大学生的就业。最后，高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性，就业指导形式单一，就业指导过程过短的问题，在一定程度上也影响了大学生的就业。 1.3用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难 相当多的用人单位盲目提高用人标准，人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才，吸纳、储备人才本来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际出发，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的浪费，也极大的挫伤了毕业生的积极性。 1.4大学生就业市场信息不对称，就业市场机制不健全 高校虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素，还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。同时，大学毕业生就业市场机制并未完全形成，部门分割管理严重。虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式，但多数仍采取毕业生和用人单位“集市式”的现场招聘会、供需见面会。在短短的半年时间里，有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地，参加各种招聘会，寄送上千份材料，就业成本和难度加大。突破就业信息的地域局限，建立畅通有效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。 1.5大学生自身存在的问题所带来的就业难 首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 2.解决大学生就业难的创新思考 2.1要加强就业指导工作，落实“一把手工程” 。 高校要从建设和谐社会和促进高等教育持续健康协调发展的高度，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义，增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感、紧迫感和主动性。始终坚持把毕业生就业工作摆到学校各项工作中重要突出位置，落实“一把手工程”。对于毕业生就业工作，主要领导负总责、亲自抓，分管领导集中全力抓好、抓细、抓实。校、院系两级都要把毕业生就业工作列入重要议事日程，作为重点工作列入年度工作计划，认真安排、精

试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性

试论职业指导在促进高校毕业生就业工作 中的作用和重要性 摘要：文章论述了职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性，分析了当前职业指导在促进高校毕业生就业工作中的主要问题及原因，并提出了进一步发挥职业指导的作用，促进高校毕业生就业工作的四项措施。 关键词：职业指导高校毕业生就业工作作用重要性 2012年2月24日，在2012年全国普通高校就业工作会议召开，与会同志一致认为：高校毕业生是国家事业、社会发展的一笔宝贵财富。他们具有年轻、有知识、接受新生事物快，开拓创新精神强的优势，社会工作的接力棒终究会传到他们手上。因此，做好高校毕业生就业工作，是关系到社会进步、可持续发展以及高校自身建设和生存的大事，这就要求高校必须做好毕业生的职业指导工作，何为职业指导呢？《创新职业指导—新理念》一书指出：职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。本文主要围绕广东地区高校职业指导在促进大学生就业工作的作用和重要性作如下论述。 一、职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性 职业指导在高校毕业生就业工作中的主要内容有就业观念指导、就业政策法规指导、就业心理指导、就业信息指导、就业技巧指导、社会适应指导六个方面。那么，职业指导在促进高校毕业生就业工作中有何作用呢？ （一）职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用 职业指导在促进高校毕业生就业工作中的具有导向作用、信息提供作用和能力训练作用。 首先，职业指导在促进高校毕业生就业工作中，具有导向作用。黄炎培先生认为职业指导有助于协调在人才培养和使用领域中的各种关系, 谋求人与职业的最优化组合。“职业指导, 外适于社会分工

2020年高校毕业生就业指导活动总结

2020年高校毕业生就业指导活动总结 为深入实施高校毕业生就业创业促进计划，进一步加强有针对性的就业指导服务，提升高校毕业生就业创业能力，按照自治区人社厅转发人社部关于集中开展高校毕业生就业指导活动的通知要求，结合高校毕业生离校前后求职就业关键时段，通过走进去与请出来相结合的方式，集中开展高校毕业生就业指导活动，实战性指导一对一帮助高校毕业生就业创业。 一、加强领导，精心组织。 市人社局将此项活动作为促进高校毕业生就业的重要举措来抓，精心组织，明确责任，切实履行工作职责。一是加强活动组织领导。成立了由人社局分管领导任组长，人力资源科、劳动就业服务局、劳动保障监察局、人才交流中心等相关职能部门负责人任组员的五人工作小组。二是制定工作方案，明确工作任务。结合二连边境口岸实际，制定了集中开展高校毕业生就业指导活动工作方案从活动总体要求、活动时间、活动内容和工作要求等方面进行了安排部署，确保各项工作任务的落实。 二、活动开展情况 组织开展高校毕业生就业指导活动4次，其中：就业指导校园行1场，服务人数480人，邀请专家导师24人;就业指导市场行2场，服务人数505(6月15日服务200人，8月31日服务305人)，邀请专家导师14人;创业指导园区行1场，服务人数30人。 (一)切实宣传就业创业政策，把握开展高校毕业生就业创业工作的正确方式。 为了帮助高校毕业生学习理解、掌握和运用新的就业创业政策，利用市政务服务大厅、基层社区社会保障服务平台、人才交流中心微信公众号、QQ群(154708053)、人才E站及印发政策宣传资料等宣传形式，将活动内容、组织方

式、时间安排等告之毕业生，当月在2个工作内进行组织宣传。 为力争使每一名高校毕业生都知晓就业创业政策。一是通过人才中心窗口，发放《高校毕业生就业政策问答》、《二连浩特市人才服务指南》手册;确保求职报到登记的高校毕业生每人一册，依靠就业政策鼓励帮助高校毕业生树立正确的择业观和职业观;帮助高校毕业生熟悉就业创业政策，理性看待就业形势;把握高校毕业生就业创业工作的正确方式，助推高校毕业生就业创业。 (二)加大就业创业政策和业务的宣传力度，为高校毕业生就业创业营造良好的舆论导向。 发挥公共就业人才服务资源优势，继续加大就业政策宣传，以离校未就业高校毕业生为重点，实施精准登记、主动服务，营造良好的舆论导向，做好高校毕业生就业服务工作。 1、就业指导校园行。 5月25日，由市人才交流中心、就业局和二连浩特国际学院联合举办就业指导校园行专场招聘会。55家用人单位参加招聘会提供就业岗位500个，涵盖了二连国际学院zhaozongjie所有专业。由市工商局、人社局等16家单位组成的就业服务团，为毕业生就业创业提供咨询服务。二连国际学院2020届毕业生及往届毕业生共有480余人前来应聘，现场200余人达成就业意向。 2、就业指导市场行。 6月15日，以提高创业意识，拓宽就业渠道为主题的恐龙广场14名专家服务团现场就业指导，咨询服务200余人。 8月31日，组织互助互促、共建共提就业创业政策宣传及专场大型招聘会。

在普通高校毕业生就业工作会议上的讲话稿

在普通高校毕业生就业工作会议 上的讲话稿 2011 届毕业生就业工作总结暨2012 届毕业生就业动员会 各位领导、老师们, 大家？？好： 学生工作处在这个时候组织召开2012 年毕业生就业动员大会，非常重要，刚才学生工作处XXX处长总结2011届毕业生就业工作情况，我们要审时度势，认清形势，树立信心，积极应对，努力做好我校毕业生就业工作。 2012年全国应届高校毕业生总数预计将达？？万，XX2012年将有普通高校毕业生？？万人，我校共有？？人，比2011年增长？？%；面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，现就2012 届毕业生就业工作提出如下安排意见： 一、明确指导思想 我们要有同一个思想“一切为了毕业生、为了毕业生的一切、为了一切毕业生”的工作原则，和“走出去、请进来、建基地、拓市场” 的工作模式，全员动员、专兼结合、突出重点、真抓实干，全力以赴做好2012 届毕业生就业工作。 二、工作目标 2012 年力争初次就业率达到？？%以上。由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退，严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此，今

年高校毕业生就业工作压力依然很大，对此我们必须做好充分的思想准备，毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是我们对于做好我校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位。二是地方、行业和企业对于吸纳我们毕业生就业的态度不积极；师范系统就业矛盾突出，农村中小学合格教师结构性缺失。三是我们就业服务体系还未完善，就业指导水平较低；就业、创业教育还有待加强。今年我校有毕业生？？？，就业工作任务繁重，各部门必须高度重视，及早部署，密切配合，把各项政策措施落到实处。 今年各有关部门要继续按照各自的职能分工，通力合作，一是要我校毕业生就业工作列入重要日程，作为本部门的经常性工作抓紧抓

届就业指导真题(含答案)文字版

一、判断题 1.毕业生需要调整改派的，可自行到省高校毕业生就业指导中心办理。错 2.毕业生可与用人单位毁约后向学校购买新的三方协议。对 3.依照劳动合同法规定的条件、程序，用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的，劳动者不可以与用人单位解除劳动合同。错 4.学生在校的户口是永久户口。错 5.高校毕业生在领取临时生活补贴期间连续三次拒不接受当地公共就业服务机构介绍工作的停止领取临时生活补贴。错—连续两次或累积三次 6.用人单位可以与劳动者就为其提供专项培训费用及专业技术培训订立服务协议，并约定违约金。对 7.毕业生报到后，发生疾病不能坚持正常工作的，按在职人员有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。对 8.离校后的毕业生都可以参加人力资源社会保障部门举办的创业培训，并享受职业培训补贴。错—离校后登记失业 9.申请临时生活补贴的未就业高校毕业生应按月到制定的公共就业服务机构如实说明求职情况。对 10.取得毕业证但不能取得学位的学生，不发报到证。错 11.村官和乡村扶贫不属于基层社会管理和公共服务岗位。错 12.省高校毕业生就业指导中心可以为用人单位提供毕业生在暂缓就业期间的行为表现等鉴定材料。错

13.毕业生申请调整改派的可在用人单位办理。错 14.大学生毕业后没有用人单位，属灵活就业的，本人应到当地社会保险经办机构办理参保缴费手续。对 15.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。对 16.毕业生可在毕业后两年内申请调整改派。对 17.取得免试攻读硕士研究生的毕业生就业方案为升学，不得变更。对 18.大学生毕业后就业，有用人单位的，其所在用人单位应按规定为其办理参保缴费手续。对 19.自主创业的高校毕业生招用本省户籍高校毕业生，签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，可给予一定的社会保险补贴和岗位补贴。对 20.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，用人单位可以随时与劳动者解除劳动合同。错 21.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者不能胜任工作，用人单位立即可以与劳动者解除劳动合同。错---经培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作 22.暂缓就业期间内落实单位的，可凭与用人单位签订的劳动合同办理有关取消暂缓就业手续。错—还有暂缓就业协议 23.依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损害的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。

四川省促进高校毕业生就业工作方案

四川省促进高校毕业生就业工作方案（2010年）为大力实施就业促进民生工程，继续贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（川办发…2009?30号）精神，促进高校毕业生多渠道实现就业，特制定本方案。一、指导思想按照省委、省政府“两个加快”的战略部署，围绕“扩大就业规模，提高就业质量”的目标要求，认真贯彻落实促进高校毕业生就业系列政策，将促进高校毕业生就业工作摆在就业工作的突出位置，进一步落实责任、加大投入、健全机制，着力拓展就业渠道、强化公共服务、鼓励自主创业、加大就业培训、加强政策支持，努力构建责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作格局，切实促进高校毕业生就业。二、工作目标力争2010年8月底新学年开学前就业率达到75%；全年建立就业见习基地260个，吸纳高校毕业生参加就业见习；全年促进3000名高校毕业生实现创业。三、工作措施（一）

鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。继续组织实施好“一村一名大学生干部”、选调优秀高校毕业生到基层工作、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西 部”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等专项计划。大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴、薪酬补贴、生活补贴等扶持政策。对到艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。（责任单位：人力资源社会保障、组织、教育、发展改革、财政、公安、民政、卫生、科技、农业、林业、水利、畜牧、扶贫、团委等部门和组织）（二）鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消落户限制。支持知识密集型、劳动密集型和社会服务型等中小企