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“大学习大调研大提质”主题宣传研讨会发言稿

“大学习大调研大提质”主题宣传研讨会发言稿
“大学习大调研大提质”主题宣传研讨会发言稿

“大学习大调研大提质”主题宣传研讨会发言稿

一、关于匠心精神

匠:把斧放入木匣之中,本指木工。《说文》中解释,匠者,木工也。“匠意”、“匠心”指精巧的构思。匠心精神,则是指追求技艺能力高超绝伦的一种心态。

决定工作质量和效率的首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有多少。一个国家是否强大,一个民族是否优秀,说到底是与这个民族的职业精神、职业操守有关,也就是匠心精神之有无。一件小事把它做得很精彩完美就很了不起,一件平凡的事把它认真做好做精细就很伟大。一个在细节上不负责任的民族是没有希望的,甚至是可悲的。每个行业,每个从事职业的人都应具有匠心精神,这关系到每个人,每个单位,乃至一个国家和民族的兴衰。

二、立足岗位,以匠心精神打造新闻精品

自治区提出“大学习大调研大提质”的要求,提出新闻工作者要以匠心精神打造新闻精品,这是一个有重大现实意义的要求。如何以匠心精神打造出精品,值得我们从理论学术和实践创作上进一步探讨。个人以为,以匠心精神打造新闻精品至少有这么几点要研究并深入实践。

第一,要专注投入长期积累。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”没有长期的日复一日年复一年的积累历练决不会成为同行业的佼佼者。这个道理十分简单,但做到的人寥寥无几。“靡不有初,鲜克有终”,这是常人的通病。工匠精神,最重要的特质便是具有耐住孤独寂寞的专注精神。用修行的态度去对待工作,持之以恒,不忘初心,择一事终一生。卓越的秘诀就在于坚持、

坚韧、坚忍、坚毅。

第二,要有宽广的眼界宏大的视野。精于新闻写作又跳出新闻作品本身才是正道。“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写新闻作品和写诗完全是一个道理。思维、境界、眼界、高度决定作品的风度和格局。匠心即是细心专心,细微之处彰显非凡品质。西方有句俗语“魔鬼总是藏在细节中”,我们也有类似的古训“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”古今一理,中外共识。大处着眼细处着手才能出立意高远,独出新机的好作品。

第三,要有好的设计规划,要善于取舍布局。同样一个素材,为什么高手写出来清新不俗,而手法一般的庸人只能就事论事甚至连事实本身都描述不清,其根本就在于谋篇布局的本领不够。同样的砖石瓦木,呈现出来的建筑却各有千秋。高低优劣全在规划布局之中,这一点基本功十分重要。

第四,精品一定是改出来的。布局定好,大致结构成型后,最重要的功夫是善于改。反复地切磋琢磨雕饰,使段与段之间有内在的联系,使句子有充分的表现力,而后通篇作品有内在的旋律,即有一气呵成之感。好文章一定要有气脉贯通之感,让人读了开头就放不下。读完之后有一种气韵旋律在里面。古人练写文章喜欢把精品大声读出来,实际在于炼词炼句,也在于体味文章内在的气势旋律。

第五,写文章还有一个重要技法,即善于提粹升华开掘,把文章的立意提到一个新高度。就事论事平铺直叙不能出好作品。当然开掘提粹也不可无根据任意地拔高脱节,而必须要与文章表现的内容浑然一体,做到无缝铆接才行。否则会节外生枝,显得生硬唐突。《红楼梦》“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。写好文章,这个过程就是磨砺提炼,提纯深化,淬炼锻打的过程,是破茧化蝶,浴火重生的过程。

师德师风大讨论表态发言稿

师德师风大讨论表态发言稿 构元初中袁奎 各位老师,各位同仁: 我们中的大多数人都是从教多年的教育工作者,当我们自愿或不自愿地选择教育作为自己的岗位之时,我们一定听说过陶行知先生的名言——学高为师,身正为范。这句话的意思是教育工作者不仅要有广博的知识,同时也要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。目前,是我校迈入跨越式发展的重要阶段,我们重温这句名言自有更深层的含义。 我们知道,教师是振兴教育、培养人才的关键,教师队伍是我国教育事业兴衰的关键,也是一所学校健康发展的关键。要办好教育,就必须打造一支事业心强、工作作风扎实、师德优良、业务精湛、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。我们学校是一所职业教育学校,学生的素养先天不足,因此我们在座的各位就必须具有高于普通高中或高校的师德师风,才能担当得起育人教书的神圣使命。我之所以将“育人”放在“教书”之前,由于我们的教育对象决定的。常听人说,多一所学校就少一所监狱,这句应用在职业教育上尤其贴切。我们的学生渴望学习,但基础薄弱;梦想成功,但缺乏毅力;他们坦诚,但没有是非观念;他们热情,但不知道节制;他们有自主意识,但没有公德意识。所有这一切都要求我们必须付出其它学校老师十倍的精力才能一点点的收获。如果说教师是太阳底下最光辉的事业,那么我们职业学校老师所从事的工作就是最光辉事业中的

最光辉者。

因此,我们在座的各位也就必须具有教师职业中最好的师德风范。但是,在日常教育教学过程中,我们还存在着各种各样的不足,与我们所担负的教育使命还不相吻合,与我们学校的发展方向还不一致。所以,我们有必要及时开展师德师风的讨论学习,把我们的思想认识统一学校的发展方向上来。在讨论学习中,我希望自己和同志们能以党的十七大精神为指导,以“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”为准则,向着“当人民满意教师”目标努力,认真反思自己的教育教学行为,查找自身存在的缺点与不足,转变思想观念,增强师德修养,使自己成为爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表,既乐于奉献职教事业,又能适应形势需求的优秀教师。在工作中,我们要做到把个人的利益与学校的利益结合起来,把个人的发展与学校的发展结合起来,努力为学校的发展出谋划策,深化教育教学改革,巩固四星级创建成果,推动国家改革示范校的创建工作,提升学校的社会影响力,为学校的进一步发展做出自己应有的贡献。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

大学毕业生代表发言稿例文

大学毕业生代表发言稿例文 尊敬的各位领导、老师、同学们:大家上午好! 很荣幸我能在这里代表20xx届毕业生向辛勤培育我们四年的母校表达最诚挚的谢意! 青春是人生最美好的时光,而在海大度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。四年时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,还记得四年前刚入校时你我所立下的雄心壮志吗,还记得在教室、图书馆中你我孜孜不倦学习的身影吗,还记得导师的谆谆教诲和小有收获时你我那种发自内心的喜悦吗……太多太多的情景值得我们去回忆。海大四年,我们学会了分析与思考,学会了丰富与锻炼,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们心灵的最深处,那会是我们生命中最难忘的岁月。 四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首海大。四年后的今天,我们又将怀着对母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。 回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙

碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,各学生组织里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水,大学四年,我们见证了海大的百年盛世;。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。 过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。但我们永远不会舍弃在海大学到的点点滴滴,永远不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,永远不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘记海大,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。 面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显大连海事大学的风采。 面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。

最新大学生主题演讲稿汇总

最新大学生主题演讲稿汇总 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式.下面就是小编给大家整理的大学生主题演讲稿,希望大家喜欢! 大学生主题演讲稿1 尊敬的领导,亲爱的老师、同学们: 大家下午好! 感恩,这是一个很人性的词语,意思是一种知恩图报的心理,它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动,强调的是一种知恩图报的行为,从广义上来说,感恩之心是一种很阳光的心理,是感激、庆幸里所萌发的报答之心. “滴水之恩,当以涌泉相报.”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解,也把它当做人立于天地间最基本的素质. 《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此.韩信感激,说将来一定会报答她.她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金. 《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃.同席者耻笑顾荣,他说:“一个人整天在烤肉,怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁.每到危难之际,总有一个人随身保护他,顾荣问起原因,才知道他就是当年的“受炙人”. 古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不一一例举,感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会! 现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛,对于一般平民百姓来说,就是庆幸自我的丰衣足食后,对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态.简单的来讲就是想为他们做点什么的心态.“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说,就讲究一种获得与回报的心态,想为社会、百姓做点什么的心态.也就是人们常说的“回报社会”的心态.当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”.

讲奉献、有作为主题党日活动上的发言稿

讲奉献、有作为主题党日活动上的发言 稿 讲奉献、有作为主题党日活动上的发言稿 岁月峥嵘,花甲届满,回眸既往,感慨良多。一路走来,同行的有你我他,并行的有艰辛和成功;感悟的有耕耘和奉献;懂得的有感恩和分享。下面,结合从政四十余年的经历,谈谈我践行“奉献”二字的体会。 一、公社,启迪我奉献 1974年7月,高中毕业后回乡参加劳动。我担任生产队农业技术员,拜乡亲为老师,钻研生产技术和病虫害防治,开展灾情预报,下田施肥打药,经常累得直不起腰,还满身药味。晚上坚持在煤油灯下写笔记。还写了不少反映“农业学大寨”、农村贫下中农战天斗地、旧貌换新颜的稿子。那时虽然无人督工,但我从不拈轻怕重;担任代课老师一个月,我积极备课,力图用浅显易懂的方式教会小学生。1974年冬,我参加县里修建官道河水库,先后担任政工员和副连长,白天战斗在工地,晚上写稿和开会,主办的墙报受到营长刘绍德表扬;反映民工战天斗地的新闻稿件被工地指挥部采用。带领民工抢晴天战雨天,小下大干,大下巧干,身穿的新棉

衣被雨淋透,还在工地坚守,受到营、团赞扬。1975年2月,我带领基建专班整治本大队河道,作为连长,我既要对工程进度和质量负责,又要操心安全和后勤,白天打钎炸石手起血泡,晚上还要算工程写计划送报告,做大家的思想工作,协调几十人的关系。在大家的共同努力下,工程既快又好,受到大队、公社肯定。双莲公社党委书记刘心海、副书记王建章、陈可敬考查后倍加赞赏,刘书记原为王店区委分管文教的副书记,对我高中时的表现比较清楚,加上其他同志的推荐,便点名调我到公社工作,但被大队以培养后备干部为由婉言推辞。 时至1975年4月,上级调令下达,大队不得不通知我到公社报到。我按指标卖掉口粮转为商品粮,带着有关证明正式到双莲公社上班。公社秘书刘先新(后任宜昌市林业局长)安排我与他同吃同住同工作,组织委员张才新、办公室主任罗祥林多次找我谈话鼓励。至1978年5月,先后任通讯员、工作员、材料员和专案组成员。那时风华正茂、工作激情高,爱学习爱劳动爱写作。毛主席逝世后,我满含悲痛写了大量诗歌和文章。工作谨慎敬业,有一次要把公社急件送到四十公里开外的县委办,我骑自行车赶路,下坡时,大

教师解放思想大讨论发言稿

教师解放思想大讨论发言稿 各位领导老师: 大家好! 我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识,树立‘振兴教育,人人有责’的思想观念,破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习,努力形成‘从我做起,从现在做起’的良好风气。” 曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。 有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了学生;有人把教师比作“春蚕”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 。 听讲,积极思考,认真完成作业,讲文明、有礼貌等等,但在教师对学生有所要求的同时,学生对老师也有所期望,那就是严谨,认真,有学问,有修养,热爱学生,业务水平高,课上得好,尊重学生,处事公正等等。也就是说,师生双方应该是平等的、互相配合的,这就要求教师必须学为人师,身正为范。 教师在学生眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不问,或说话消极、不负责任,或上课时接听、拨打手机,或不批改作业,那么这样的教师怎么能让学生喜欢?怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人? 二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。 首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握,上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出;对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。 其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。 第三,要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在游刃有余,也不利于拓展学生的思维。 三、要关爱学生。 一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么,需要什么。 二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。 哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们,心里就承载着振兴开平教育的使命,具有高度的责任意识。克服了许多困难,全力以赴忘我的工作。

学生代表毕业典礼演讲稿

学生代表毕业典礼演讲稿 毕业典礼是每个学生都曾经历过的一个过程,那么毕业典礼怎么写呢?以下是为大家带来的学生代表毕业典礼演讲稿,欢迎大家参考。 尊敬的各位领导,老师,同学们: 大家好,我是XX级计算机一班的xxx,很荣幸今天能站在这个庄严而又神圣的地方,作为毕业生代表发言。我知道,此时此刻大家的心情都是复杂的,有第一次踏入社会的迷茫、有对未来的憧憬、可能更多的是对大学四年深深的眷恋。 首先我先说的是感谢:感谢杉达包容了我们的懵懂无知,感谢老师们的辛劳付出,感谢父母一路风雨兼程给予我们的无私的爱,当然还要感谢同窗四年的同学室友的友爱帮助。 毕业,就像一个大大的句号。从此,我们告别了一段纯真岁月,告别了一段年少轻狂,告别了一段充满幻想的时光。还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得考试前的挑灯夜战吗?还记得一起通宵、一起聚会、一起聊天、一起唱歌、一起游戏吗?这一幕幕的场景就像一张张绚丽的幻灯片,串成一部即将谢幕的电影,播放着我们四年的喜怒哀乐,记录着我们的青春过往,也见证着我们的情深意

重。从大一第一次踏入大学校园的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张,到此时为工作的各种选择而彷徨,为将来的人生迷茫,一路磕磕碰碰忙忙碌碌,一切的一切仿佛一首未完成的诗,刚刚开始就要匆匆告别。 这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别的笙箫不依不饶的响起的时候,才发现自己已经离不开这个大家庭。曾经笑声不断的寝室转眼将要变成四年前我们拎着行李踏入的样子,而明天我们又将重新拎起行李,重新开始下一站新的生活。 不知道大家最近有没有问过自己,四年前刚踏入这个大学时,我希望自己成为一个什么样的人?我成为了那个我希望变成的人了吗?假如我再过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力追求些什么,会放弃些什么?我想很多人都会有和当时不一样的答案吧。 不过,无论我们四年是怎么过来的此时我们都不必埋怨和懊悔。因为毕业并不代表结束,而是欢呼的开始,不是庆祝完成,而是宣布进步。生活总要继续,现实总要面对。明天开始我们一切归零,又在一个新的起点走向社会的大舞台。

大学生青春主题演讲稿范文.doc

大学生青春主题演讲稿范文 作为新时代的大学生,他们身上洋溢着青春的气息。下面是的我为大家整理的“大学生青春主题演讲稿范文”,仅供参考,欢迎大家阅读! 大学生青春主题演讲稿范文【1】 尊敬的各位老师,各位同学: 大家好! 今天,我非常高兴的站在这个舞台上。在这个舞台上我将为大家带来我的演讲,题目是<<大学的青春梦想>>。你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 昨天是回不去的,有无意义,看你如何反思;今天是等不得的,有无意义,看你如何珍惜;明天是想不来的,有无着落,看你如何拼搏。我怀着梦想和激情走进大学的校门,开始着一段新的人生之旅,我从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地。大学是激情四射的,放飞梦想的舞台,是人生航线的转折点。是我们人生中最灿烂的时光,我们要抓住机会,好好的锻炼自己,让我们的青春尽情的挥洒吧。 时间就像流水,空手抓不住,我们要赶快行动。我怀揣梦想而生活,我喜欢我的生活忙忙碌碌,有着充实的感觉。刚来到这学校,我也迷茫过,因为在大学里我们的空闲时间与高中忙碌形成了强大的反差,因而觉得失去了方向,时间让我不知所措,还好有美好的梦想唤醒迷失方向的我,梦想成为我生活的动力,使我平淡的生活不再枯燥无味。曾有人说过,要想事业上有所收获就必须先脚踏实地的付出,梅花香自苦寒来,面对世界的各种诱惑时,要耐得住寂寞。我们要明确努力的方向为了梦想,坚定地走下去,相信路会越走越宽的。 在此,祝愿所有的同学,所有的人,都怀着自己的梦想,自己的理想,并全力以赴为之奋斗吧! 谢谢。

大学生青春主题演讲稿范文【2】 尊敬的XX: 大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续

最新教育大讨论的发言稿

教育大讨论的发言稿 素质教育的主体性,从根本上说,就是教师要尊重学生在教育教学过程中的自觉性,自主性和创造性。下面的是教育大讨论的发言稿,希望能帮助到你! 树木葱茏,校园环境整洁有序,在现代建筑的辉映下,仁寿一中南校区的每一个角落都彰显着浓厚的文化气息。 持之以恒实施素质教育,让一届届被文化浸润过的学子点燃起激情。仁寿一中南校区是培养人才的摇篮,是造就成功的沃土。 当很多学校在为应试教育疲于奔命的时候,学校就高高举起了素质教育的旗帜,坚持“向学好善,思进有为”的办学理念,坚持面向全体学生、全面发展、特色发展和终身发展的思想,从而使学生普遍拥有健全的人格、健康的心理和正确的价值观、基本的公民素养等,在学校和社会中得到很好地表现与发展。因此,学校的一切教育教学行为,包括新课程改革、德育创新、人才培养模式、多元化发展等方面,都以促进学生的生命成长为根本目的。 文化土壤滋养生命教育 走进这所学校,你能真切地感受到学校透出的文化气息,师生在文化氛围熏陶中共同成长。 学校倡导的校园文化,通过核心价值引领、活动体验等,培育学生的道德文化积淀和人格文化涵养,既有传统的文化底蕴,又具有现代观念和能力,以及健全的知识和文化结构,拥有报效国家和民族的能力。 课程是学校教育的灵魂,是学校文化的载体,仁寿一中南校区始终克服素质教育主要在课外的思想,坚持素质教育关键在教师素质,素质教育关键在课堂的理念,将课堂始终作为推进素质教育的主阵地,对学生进行思想、道德、价值、思维、素养等培养。进一步转变观念,彻底改变只教书育人、只重知识不重素养、只重教不重学的思想,让课堂充满智慧的同时,增强学生的合作、探究、实践、体验、感悟等品质。课堂教学充分彰显出生命活力,落实了新课程理念,让师生的生命价值在课堂上得以实现。 学校组建了学生社团,各社团也开展了大量丰富多彩、同学们喜闻乐见的活动,包括“科学大讲堂”、“文化大讲堂”等,为学生成长搭建个性平台。积极组织学生参加各类比赛,让学生在轻松氛围中学到知识,增长见识,增强素质。 人本管理成就人才个性 积极构建开放性、人文性的制度环境和学习型、创新型、服务型的管理模式,学校明确培育目标,整体推进。

师德师风大讨论发言稿

从学习风气上看师风 ---师德师风大讨论发言稿 青山民族中学王良金 作为一名人民教师,我总感觉自己不是光荣的。我认为我的“师德”还可以,但“师风”还差得远。首先是,我不善于学习一些高深的理论,老是搞不懂大教育家的教学方法;其次是我缺乏专家的指导,坐井观天,很难提升自己的专业水平。然后呢,我在工作中不谦虚,自以为是,得不到同行的批评指导。下面我想谈谈师风问题:老师要加强学习。 师德师风大讨论正在全县如火如荼的开展,大家齐聚一堂,记笔记,谈感想,写体会,密密麻麻一摞,似乎都感触甚多,获益匪浅… 事实上每一次的师德培训并没有像一注强心针,深深的烙进我们的心底。当我们被那一幕幕的高大形象所折服,当我们被那一个个执着的专注所感动,而我们真正去践行起来的时候,却远远的把自己孤立出去了。倦怠浓了,埋怨多了,很多培训时的规划也阻滞了。当一天和尚撞一天钟”的想法也悄然生长了。 作为教师我们是平凡的,平凡的像其它行业一样为了口粮而奔波忙碌;作为教师我们又是不凡的,因为我们在不断的重塑新生,创造希望。.很多时候我们大多只是满足于平凡的安定, 总是认为当老师的高高在上,久处于师之高位。我们总是在教育学生如何做人,如何求知,但屡屡忘记自己如何进一步修炼品行,

如何去探求新知。 孔子提出过“教学相长”的理论,韩愈也说过:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”当我们忽略了自身的学习,自身的提高,久而久之成了迂腐的古董,毫无生机。当我们奉行“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水”的观念,现在信息技术突飞猛进的发展,学生接受知识的渠道再也不是几本书和老师的一支粉笔。而我们现在大多只停留在教材和几本教参之上,很少有其它东西涉猎,又何以言“一桶水”,就算是有了这一桶水,常年不换,又何来活跃生机呢?贵阳市提及的干部职工“三找”所要警示我们的也正是这个理吧? 更何况“一桶水”该多么的微不足道,做教师的就是要把学生引到有水的地方,学生想怎么喝就怎么喝。这就给老师的师德修养提出了更高的要求。如果教师不随着时代的变化来调整自己教学的步伐,一味的固守陈规,不思创新,不能引导学生进入知识的汪洋大海,那么你就是在误人子弟。教育家陶行知先生在谈到师德修养时曾说过:“惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。”他对教师提高了不断更新知识,提高业务水平的严格要求。教师更有责任力求上进,努力跑在学生的前头,才能引导他们不断前进。陶先生语重心长地指出:“在共同生活中,教师必须力求上进。好的学生在学问和修养上,每每欢喜和教师赛跑。后生可畏,正是此意。我们极愿意学生能有一天跑在我们前头,这是

2020大四毕业典礼演讲稿5篇

2020大四毕业典礼演讲稿5篇 【导语】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是为您整理的2020大四毕业典礼演讲稿5篇,供大家阅读与鉴赏! 【篇一】2020大四毕业典礼演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 今天我非常荣幸能够在这个特别的时刻,代表xx护理学院年级全体学生在此发言,向的母校道别,向的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的青葱岁月道别! 四年的大学时光已如白驹过隙,转瞬即逝。作为学子,我们已从一个渴求知识的新生,成长为一名略有所成的毕业生,生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了各位老师的心血。是你们教给了我们科学的知识和严谨的态度; 是你们让我们体会到了成功的喜悦; 也是你们教给了我们做人的道理。今天我们之所以能满怀自信的站在

这里,要感谢我们的母校,感谢护理学院的全体老师,感谢你们用青春和汗水缔造了我们今天的成绩。 有人说,丰富多彩的大学校园就像是一个熔炉,煅烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代,走过了大二的轻舞飞扬,告别了大三的紧张与忙碌,来到今天大四的依依别离。时光荏苒,岁月如梭,四年的大学生活就这样即将离我们远去。依然记得大一刚入学时的情景,那时的我们青涩而又懵懂,刚刚经历完高考的洗礼,满怀着对大学生活的憧憬与向往踏进了启秀校区的大门。一晃眼,那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。这四年的来路,走得辛苦而又快乐,四年的生活,过得充实而美丽,今天来看,竟然象昨天的事情。四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为生命中最为珍贵的收藏:还清晰记得第一次站在军训操场上的那个瞬间,带着未脱的稚气和对大学未来生活的无限幢憬,我们开启了通向丰富多彩大学生活的大门。转眼间,时光的年轮匆匆转过,我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。和我们一起成长的启秀校区,美丽的濠河,鸟语花香树下的长凳都曾留下了我们的晨读的背影; 精密的实验仪器、条件优越的实验室里,曾留下了我们对科学的向往,运动场上留下了我们拼搏的身影……那铭刻了我们共同经历的日子,让我们受到了锻炼,增长了经验,也更让我们体会到了我们护理学院严谨的作风和学风,体会到了那种团结向上的精神面貌。太多太多的

大学生青春主题演讲稿3篇

大学生青春主题演讲稿3篇 大学生青春主题演讲稿一:主题为舞动青春的大学生演讲稿给青春插上翅膀,让它展翅寻梦; 让青春漾起水花,让它尽情飞舞。 点燃激情—舞动青春当青春号航船向我缓缓驶来之时,我早已收拾好行囊,整装待发。搭乘着青春号航船奔向梦的港湾.青春似一把火,它炽热,活泼,它要求燃烧,要求开辟属于自己的那条道路,要求大放其光与热,这是任谁也扑灭不了的.青春似一朵花,它美丽,素雅,它要求绽开,要求怒放,要求开出属于自己的那片天地,要求尽显其香与美,这是任谁也阻止不了的.青春似一支竹,它傲骨,清高,它要求成长,要求长出属于自己的特色,要求展现其清与直,这是任谁也阻挡不了的.青春似一只鹰,它勇猛,刚烈,它要求翱翔,要求飞出属于自己的那份精彩,要求找寻属于自己的梦与家,这是任谁也绞杀不的。 巴金老人曾说:“年轻人永远怀着高飞的雄心。”放飞梦想的翅膀吧,争脱出温馨的怀抱吧,走自己想走的路,说自己想说的话,做自己想做的事去吧。做一名新时代最前卫的个性化新青年,做真正的自己。去点燃青春的火焰,用自己的热情舞动青春的姿彩。 扬起自信—追逐梦彼一位文人说:“赤橙黄绿青蓝紫,哪一种颜色最好看?在画家眼里,它们都是同样的好看,同样的重要,因为任何一张美丽的图画,决不是一种颜色可以画成的。”审问人生,又何尝不是这样呢?光埋头苦读圣贤书而不具备各方面的水平,就好比在筛斗中吸取甘露般,不能全面发展的人必将一世平庸与平淡.扬起自信与执着的风帆,放飞心中的梦想,追逐梦想的彼岸。给自己的青春涂上五颜六色的色彩,让自己的生活在阳光的普照下放出灿烂的光芒。做人生的统治者,决不沦为人生的阶下囚.亮出自我—张显个性,青春是什么?青春为了什么?青春没有少年的天真烂漫,没有中年的成熟稳重,没有老年的踏实老练.但青春有梦想,有追求。青春是生命中最绚丽多彩的季节,犹如春天般美妙,生命中最美好的也就莫过于此了.是青春,就要让它活力四射,充满生机盎然的活力。是青春,就要让它富含最美妙、最动听的音符.毫不吝啬的展现自我的才华吧,用个性武装自己的全身,随时随刻向世人展现自我的魅力与风范。也许不能做到最好,但真的可以做到更好的.相信明天,明天的世界会是属于我的.铸就辉煌—奏起雄歌 辉煌,多么让人羡慕的呀。为了这,多少人为之抛热血,洒热泪啊!雄歌,多么令人赞美的啊。为了这,多少人为之起早贪黑,艰苦奋斗呀! 大人们经常谆谆教导说:“成功是靠自己的务实努力换来的,而不是幻想什么就可以实现什么。”想来也是,好吧,就让那些一切不符合实际的东西统统见鬼去吧!

最新教师大讨论发言稿

教师大讨论发言稿 【篇一:师德师风大讨论发言稿】 从学习风气上看师风 ---师德师风大讨论发言稿青山民族中学王良金 作为一名人民教师,我总感觉自己不是光荣的。我认为我的“师德” 还可以,但“师风”还差得远。首先是,我不善于学习一些高深的理论,老是搞不懂大教育家的教学方法;其次是我缺乏专家的指导, 坐井观天,很难提升自己的专业水平。然后呢,我在工作中不谦虚,自以为是,得不到同行的批评指导。下面我想谈谈师风问题:老师 要加强学习。 师德师风大讨论正在全县如火如荼的开展,大家齐聚一堂,记笔记,谈感想,写体会,密密麻麻一摞,似乎都感触甚多,获益匪浅? 事实上每一次的师德培训并没有像一注强心针,深深的烙进我们的 心底。当我们被那一幕幕的高大形象所折服,当我们被那一个个执 着的专注所感动,而我们真正去践行起来的时候,却远远的把自己 孤立出去了。倦怠浓了,埋怨多了,很多培训时的规划也阻滞了。 当一天和尚撞一天钟”的想法也悄然生长了。作为教师我们是平凡的,平凡的像其它行业一样为了口粮而奔波忙碌;作为教师我们又 是不凡的,因为我们在不断的重塑新生,创造希望。.很多时候我们大 多只是满足于平凡的安定, 总是认为当老师的高高在上,久处于师之 高位。我们总是在教育学生如何做人,如何求知,但屡屡忘记自己 如何进一步修炼品行,如 何去探求新知。 孔子提出过“教学相长”的理论,韩愈也说过:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”当我们忽略了自身的学习,自身的提高,

久而久之成了迂腐的古董,毫无生机。当我们奉行“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水”的观念,现在信息技术突飞猛进的发展,学生 接受知识的渠道再也不是几本书和老师的一支粉笔。而我们现在大 多只停留在教材和几本教参之上,很少有其它东西涉猎,又何以言“一桶水”,就算是有了这一桶水,常年不换,又何来活跃生机呢? 贵阳市提及的干部职工“三找”所要警示我们的也正是这个理吧? 更何况“一桶水”该多么的微不足道,做教师的就是要把学生引到有 水的地方,学生想怎么喝就怎么喝。这就给老师的师德修养提出了 更高的要求。如果教师不随着时代的变化来调整自己教学的步伐, 一味的固守陈规,不思创新,不能引导学生进入知识的汪洋大海, 那么你就是在误人子弟。教育家陶行知先生在谈到师德修养时曾说过:“惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要 想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。”他对教师提高了不断更新知识,提高业务水平的严格要求。教师更有责任力求上进,努力跑在 学生的前头,才能引导他们不断前进。陶先生语重心长地指出:“在 共同生活中,教师必须力求上进。好的学生在学问和修养上,每每 欢喜和教师赛跑。后生可畏,正是此意。我们极愿意学生能有一天 跑在我们前头,这是我们对 后辈应有的希望。学术的进化在此。但我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己努力跑在学生前头去引导他们,这是我们应有的责任。师道之可敬就在于此。” 如在信息技术教育中当我们的老师还不知所措时,我们的学生已经 欣然接受了。在教学中,我们老师在运用信息技术时,有的不如学生,那么就要虚心学习,努力跟上时代的步伐。于我们教师而言, 我们并不是一个全才,而是要跟上时代的步伐,不要学生一提到上网、flash 等等,我们自己也什么都不懂。让他们感觉到你这个老师 只会教课本上的几篇文章,而且还是照着教辅一路走下去的,那我 们又何来威信,谈何教育呢?

关于素质教育大讨论发言稿

关于素质教育大讨论发言稿 关于素质教育大讨论发言稿一:大家上午好! 今天,我们齐聚xx中心小学,用我们“大家唱,大家跳,大家诵”的热烈氛围和素质才艺向全镇第三届体育艺术节献礼,向中国共产党建党90周年大庆献礼。 首先,让我们用热烈的掌声向第三届体艺节,向光辉的旗帜党的生日送上真诚的祝福! 什么是学校? 什么是好学校?一所学校,应该为孩子们的快乐成长、健康成长和它的幸福未来奠基。一所好学校,就应该让校园生活成为每一个学生终身美好记忆的巨大源泉。 如果若干年后,在你们这些学生的记忆中,还能记起xx 小学的名字,还能想起xx小学和这里的老师们为你们做过一点什么,这就说明xx小学是你们心中的好学校,这里的教师是好教师。 今天,在你们的心中,也许还不够好,但我们在努力,xx小学会在你们的眼里越来越好!六年级的同学们,再过几天就要毕业离开了,六年的生活和学习,不知母校给你们留下什么样的印象,但我衷心地希望你们能给母校留下很多很好的东西,比如习惯,比如文明,比如毕业成绩。 同学们: 好的学校,应该是笑声琅琅,歌声琅琅,书声琅琅。

希望每天能看到你们的笑脸,笑脸代表着你们今天很快乐,心里很阳光。 没有一个人愿意与哀声叹气、愁眉苦脸的人生活在一起。 希望校园时时处处能听到歌声,如果同学们有热爱唱歌的品质,一首好歌一定是我们人生中芳香四溢的鲜花,会歌唱的人,他的心里也一定是阳光的。 伴着笑声和歌声,我们的读书声才有激情,才有动力,才有质量。 同学们: 今天,学校搭起了舞台,主角是你们,让我们把红歌唱起来,集体舞动起来,中华经典吟诵起来,把我们的快乐和才艺尽情的展示吧! 祝汇报演出圆满成功,祝大家心情愉快!谢谢大家。 关于素质教育大讨论发言稿二:提到素质教育,有人就想到素质教育就是减轻学生负担,降低教师教和学生学的要求,不用考试,轻轻松松玩好就行了,我认为这是对素质教育的一种片面理解或者可以说是错误理解,一个素质全面的人不会拒绝“考试”。 现在招收公务员要考试,出国留学要考试,可以说考试是一种相对公正、公平的选拔、考核的手段,在现阶段肯定无法回避。 学生在单位时间内完成测试,没有坚实的基础,顽强的

毕业生代表发言稿范文6篇

毕业生代表发言稿范文6篇 各位领导,老师,同学们,大家上午好,很高兴能够代表全体毕业生在这里进行发言,首先,想简单的介绍一下自己,我叫刘欧阳,电编2班,距我第一次站在公众场合算起,已经十多年了,毕竟我第一次真正的还是小学生国旗下的讲话”,所以,原谅我可能会有少许的紧张,其实今天更多的是想把speech变成一次talking,来讲一下我以及14级所有和我类似毕业生的成长故事。 **年,我和所有同学们一样,带着家长的期望来到了属于我人生中最重要的地方——黑龙江大学新闻传播学院。 说实话,第一次发现自己要真正的在这儿生活四年时,各种情绪瞬间涌现,对这个集体,对这里的老师,同学以及自己的专业都参杂着复杂的情感,我想在座的各位曾经也和我一样,属于无知的少男少女类型,感觉不知道自己的未来究竟怎样,但是,今天的我们却跨过了人一生中的第一段迷茫期,从事了自己喜欢的职业,拿到了梦想学校的录取通知,成为了我们自己比较满意的样子,我想这是我们每个人大学四年最应该骄傲的事情。 作为一个“无组织社团经历”“无社会活动经验”的我,没有像其他同学一样,时常出现在光鲜亮丽的舞台上,天性胆小懦弱的我也曾因此自卑难过过,甚至很长一段时间一直是“做一天和尚撞一天钟”

的状态,其实现在想起来,也很可怕,但当时所幸的是得到了导员和一些老师的点拨、关心和照顾。 ?他们这样说道: 大学,你不需要去效仿别人,逼迫自己去马上得到改变,而是应该选择一件适合自己的事情,坚持下去,慢慢得改变自己,于是,我开始慢慢走上了属于自己的生活轨道,写出了大学的第一份“时间清单”,早上干什么,中午干什么,晚上干什么,过得前所未有的充实,我和大多数同学们过上了不一样的大学生活。 但是,我想都是精彩的,因为,我们一直在收获,一直在进步。 在专业老师的帮助,我拿到了第一份奖学金,依托于新闻传播学院,我又进一步拿到了校三好学生,国家励志奖学金等一些荣誉,甚至,因为黑龙江大学,因为有了它的努力,我保送到了兰大,站在它的肩膀上,一个普通平凡的学生实现了去985高校读研的梦想,即使现在站在这里说出这些话,我都有点不敢相信,因为从来没有想过这种事会出现在我身上。 这四年,胆小怕事的我在许许多多老师的鼓励和帮助下,我从什么都没有到现在有了一些可以代表我大学生活的东西,真正的从?变

大学生毕业主题演讲稿集锦五篇

大学生毕业主题演讲稿集锦五篇 大学生主题演讲稿1 最近忽然就发现一个事实:我们即将要毕业了,我想在座的各位也有这种感觉,我们可爱的大学生活,就这么过去了。那么这四年来我做了些什么学到了什么懂得了什么于是我就用了几天的时间梳理了一下我的大学生活,也为我的大学生活做个回顾和展望。 遥想三年前,我是怀揣着青春和理想以及对大学生活的向往而来到这个校园的,一脸的稚嫩与懵懂。我终于放下高考的重担,不再背负着分数的压力,第一次开始追逐自己的兴趣、理想,我相信我可以在这片天空自由地翱翔。就这样,带着对大学的期待、好奇以及一点莫名的激动和紧张,我开始了我的大学生活。 大一的生活可以说是充满着新鲜感的,我对大学中的一切事物都感到新鲜与好奇,我走遍校园里的每一个角落,每一座建筑物。我对很多的社团都很感兴趣,也尝试着参加一些社团组织的各种活动,辩论会,拔河,班级英语演讲等,结果当然有得有失,有胜有负,而我乐此不疲。我这时并没能完全脱离高中的生活习惯,我每天会很准时地去上课,很认真地记笔记,每天晚上还去自习室上自习。虽说有些忙碌,不过和高中相比,觉得每天是那么的悠闲。 日子就这么一天天过去,转眼间我就大二了,经过一年的大学生活,我身上那种高中生的稚嫩终于开始慢慢地褪去,开始渐渐适应这种生活,自立,自觉,自学,不给自己太大的压力,但也没有懈怠。这时候我开始利用节假日和双休日在校外做兼职,说不上勤工俭学,更多的是锻炼自己,增强一点社会经验。这份兼职确实让我感到了赚钱的辛苦,知道了社会远没有我想象中的简单。我碰见过各种各样的人,遇见过许许多多的困难,也曾想过要撂摊子不干,就此放弃,但我庆幸我还是坚持下来了。有些东西只有自己经历了才会明白,才会更深刻,现在还只是在学校,以后在社会中遇到的会更多、更复杂,良好心态很重要,生活多点微笑才更有味道。 看吧,三言两语,说着说着就大三了,大三其实真没什么好说的,大部分同学都在外实习,而我这近一年的收获就是多去了几个想去的地方,不足以拿来作为谈资,所以我就不多做赘述了。对于今天让我站在这里给大家讲我的大学生活感悟,其实有点赶鸭子上架。我的大学生活真没什么特别可说的,与在座的各位没什么大的不同,就这么平平淡淡,但也有自己独特的精彩。 我们现在已经是大四了,该是知天命的一年了,因为过了答辩就要毕业,就要面临找工作,没有多少时间可以让我们去浪费。也许有些同学们心里不慌,可能家里面都做好了安排。可是,我们都还年轻,我敢肯定,大家每个人的心里都渴望自己去闯一闯,不管成功还是失败,但至少自己努力过了,努力过,就不会后悔。那么该做都应该去做了,想做的也可以努力去实现。 零零碎碎的说了这么多,可能有些突兀,但都是自己四年来的积累的一些思考。有些想法正在向着其努力,有些愿望却依旧徘徊着。但我会珍惜每一天,充实,乐观,友爱,自信地生活,我爱生活。 最后想说,205的兄弟们,很高兴和你们度过这四年美妙的时光,我爱你们,在座所有的同学,我也爱你们! 与你们共勉。谢谢! 大学生主题演讲稿2 各位评委、同学们:

厦门大学XX年大四毕业典礼上的学生代表发言稿

厦门大学XX年大四毕业典礼上的学生 代表发言稿 厦门大学XX年大四毕业典礼上的学生代表发言稿 尊敬的领导、来宾,亲爱的老师、同学们: 大家上午好! 我是来自xx学院的xx级本科生xx。非常荣幸能够在这神圣而庄严的时刻代表XX届毕业生发言,分享我的毕业心情。 今天,我们毕业了,最让人难以忘怀的是母校厦大。鹭江之畔,海岛之南,展开是图书馆里的油墨书香,抬头是建南礼堂的古朴石墙;难忘是凤凰树下的深情浪漫,回首是白城海滩的斜照夕阳。厦大的风景传达着一种充满文化底蕴的宁静,而恰是这种宁静铸就了厦大人自强不息、止于至善的炽热追求。三春之晖,无以为报,谨愿母校桃李满园,永创辉煌!

今天,我们毕业了,最让人难以割舍的是似海师恩。巍巍的建南礼堂,见证了多少方家大师的风度翩翩、滔滔不绝。清水雕砌的群贤楼群,曾有多少学术泰斗独对青灯、追求卓越。铭记“自强不息、止于至善”的校训,弘扬厦大特有的“四种精神”,我们感受到的是各位恩师薪火相传的甘为人梯、胸怀天下。师恩浩荡长流水,鹭岛南强映海天。请允许我代表XX届全体毕业生,向你们诚挚地道一声:谢谢您,我们敬爱的老师!您的教诲我们将永记心间! 今天,我们毕业了,还有一种难舍是同窗之情。在这里,我们结识了人生道路上的知己。我们曾以囊萤、映雪的精神自勉,博学之,笃行之,勤业之;我们曾是潜心求学的莘莘学子,在教室、图书馆、实验室都留下孜孜不倦的身影, 用充实的青春积聚未来; 我们曾听暮鼓而抒怀、登鼓浪而评说,壮志凌云豪气冲云天;我们曾在嘉庚精神的指引下,在各种志愿活动中体察社会责任的艰辛与意味, 尽显南强青年本色;我们曾在毕业聚餐上相拥而泣,百感交集。也许明天,我们会收到来自大洋彼岸的明信片,诉说着你在异国学术殿堂里徜徉的体验;也许明天,我们会读到网站的头版新闻,是创业成功

大学生青春主题演讲稿

大学生青春主题演讲稿 大学生青春主题演讲稿【一】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 你们好!我是人文科学系xx班xxx。我想,大家坐在这里这么久不就是等着我这个压轴的出场吗?那么请大家给我多一些掌声鼓励一下好吗?谢谢大家!接下来我演讲的题目是——《以大学之曲奏青春之歌》。 最是这风华正茂的之际,我们如春日里的一缕阳光绚烂夺目;恰似盛夏的一朵香远溢清的荷花;若金秋一丝爽朗的风;似隆冬一场弥漫的瑞雪。它可贵,更易逝。 校园里,我们经常会听见身边的同学说“我的某某初中同学、某某高中同学都已经结婚了,而且孩子都很大了”,是呀!时间过得真快,我们不再拥有童年那个青涩的脸庞、更不是吃到了冰棍儿才肯干活儿的小赖皮了,我们长大了,而且已经步入了人生的黄金时期——青春。 青春,要我们像雄鹰一样展翅翱翔; 青春,要我们像猛虎一样震颤山谷; 青春,更要我们像蛟龙一样一跃而起; 青春,我们不应将学习时光在网络和梦幻中奢侈掉。

那些因为种种原因而与大学擦肩而过的人,为什么他们又要重回学校呢?因为他们知道了知识的重要,因为他们不甘于走平凡的人生道路,不想给人生留下没有上大学的遗憾。 亲爱的同学们,青春是一簇灿烂的鲜花,为什么我们总是要等到它凋零以后才知道它的美丽呢?我们拥有这么好的学习机会,拿着父母按月寄给我们的生活费,我们还有什么不满的呢?依稀记得父母对我说过:“只要你在学校努力学习,就算是砸锅卖铁我也会送你去学校”,一句多么朴实的话语,却能催人泪下。它饱含父母多少心酸和期望。现在,我们羽翼丰满,能够独自飞翔,可又有多少人正视过自己的父母,正视那条条皱纹,正视那丝丝白发,你察觉了吗?你心痛过吗?有些同学不仅不心痛,而且还拿着父母的血汗钱大肆地挥霍,去追求所谓的浪漫,而忘记了自己的梦想。 朋友们,我们一起努力好吗?为自己,为亲人,为所有关心你的人,让我们的梦想借助于青春这双翅膀飞到蔚蓝的苍穹。拼过,就不觉得空虚;努力,就不会后悔。我们存在于这个社会上,我们就要实现自己的意义和价值。 “有花折时堪须折,莫待无花空折枝”。让我们用大学之曲奏青春之歌,用智慧和勇气扬起理想的风帆,让青春不虚度在奢华中;让青春不浪费在留恋处;让青春不沉醉于甜梦里;让青春不错过在五指间…… 我的演讲完毕,谢谢大家! 大学生青春主题演讲稿【二】曾经,大学生是天之骄子,谁家

优秀毕业生代表发言稿大全

优秀毕业生代表发言稿大全 优秀毕业生代表发言稿一 尊敬的各位领导,敬爱的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 我是来自班的。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先,代表xx届全体毕业生向我们的母校道别,向母校的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的美好岁月道别! 对于我和在座的各位毕业生来说,今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天,我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书,为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻,我想在座的各位毕业生同学应当和我一样,纵然喜悦,但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。 回首大学三年生活的点点滴滴,那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前,我们带着家人的叮咛,带着一颗勇往直前的拼搏之心,走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然,我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研,还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景,还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们

去回忆,去回味。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人! 大学毕业既是一个终点又是一个起点,我们即将走上社会,走进新的生活。我相信,无论我们是走上了工作岗位,还是继续深造,我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里,我们永远都会记得我们是美心岗人,我们必将以“团结,进取,创新,求实”的校训作为动力,用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。最后,在这离别的时刻,请允许我代表11届全体毕业生,真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂,生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康,桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上! 谢谢大家! 优秀毕业生代表发言稿二 尊敬的各位领导、老师、党员同志们: 大家下午好。非常荣幸能在即将离开母校的时刻,代表XX届全体毕业生党员在此发言。今天,是牡丹江师范学院所有xx级学生党员终身难忘的日子,因为就在今天,我们的大学生活即将划上一个圆满的句号,我们将告别可亲可爱的同学,告别循循善诱的老师,告别多姿多彩的校园,开始一段人生新的旅程。在这里请允许我代表全体毕业

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