新人教版数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)》教学设计(共4课时)备课讲稿

第七单元：图形的运动（二）

第七单元：图形的运动（二）教学内容人教版数学四年级下册第83页《轴对称（2）》。

教学目标

（一）知识与技能

会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤：先画出几个关键的对称点，再连线。

（二）过程与方法

通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。

（三）情感态度和价值观

让学生在探索的过程中进一步增强动手操作能力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。

教学重点掌握画图的方法和步骤。

教学难点能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

教学准备多媒体课件。

教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）

教学过程

（一）复习导入

教师：同学们，我们昨天认识了轴对称图形，谁能说说它有什么特点？

预设：对应点到对称轴的距离相等。

（二）探索新知

1、画出轴对称图形。

教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形。

教师：要想顺利的画出另外一半的图形，你有什么办法呢？根据是什么？

3、教材第85页第6题。

注：这题关键点是哪几个点呢？特别是第二题，同学们要注意了。

（四）课堂小结

通过今天的学习，你对轴对称图形有了哪些新的认识？又有什么收获呢？

（五）作业设计

练习二十第4题。

轴对称（2）

板书设计

一找关键点；二数出距离；三点对应点；四连线。

第七单元：图形的运动（二）