文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 盱眙县王店中心小学校章程

盱眙县王店中心小学校章程

盱眙县王店中心小学校章程
盱眙县王店中心小学校章程

盱眙县王店中心小学校办学章程

第一章总则

第一条为规范学校管理,全面贯彻国家教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制定本章程。

第二条学校以促进人全面发展的教育观念、学生为主体的教学观念、法德治校的管理观念、服务育人的职业观念和经营学校的办学观念武装全体教职工,以科学的发展观统筹指导学校工作,走常规立校、法德治校、质量兴校、科研强校之路,创造和谐的育人氛围和安全、健康、发展的育人环境,全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,坚持教育以人为本,办学以教师为本的方针,办好让人民满意的教育。

发展目标:硬件达标,师资配套,管理规范,质量可靠

办学目标:学校是学生健康成长的乐园。

育人目标:具有良好的科学文化知识、良好的道德习惯素养,遵纪守法,文明和谐。

第三条盱眙县王店中心小学校是公立全日制九年一贯制学校。小学阶段为六年,初中阶段为三年。

第四条学校校训为:“求真、感恩、知耻、砺行”,校风为:“文明、勤奋、自主、创新”,教风为:“敬业、爱生、务实、

求精”,学风为:“乐学、勤读、善问、巧思”,领导作风:“团结勤政,务实高效,廉洁奉公”。

第二章行政管理

第五条学校校长由县教育局任命,是学校法定代表人,对学校行政工作全面负责。

第六条学校实行校长负责制,校长行使下列职权:

(一)决策权。校长接受县教育局的领导,对县教育局负责,统一领导学校行政工作。校内行政工作的重大问题,校长有最后决策权。

(二)人事权。校长有权按程序任免校内中层行政干部,报县教育局批复备案;校长有权根据有关政策选聘教职工,拒绝接受不宜来校工作的人员。

(三)奖惩权:校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

(四)财经权。学校实行“统一领导,统一管理”的财务管理制度,学校的财务活动在校长的领导下,由财务部门依法管理。

第七条校长的职责:

(一)全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规,完成上级主管部门安排的各项工作任务,接受上级的检查、指导。稳步提高教育质量。

(二)制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期召开行政班子会议,研究、安排学校工作,定期检查、指导、总结各部门的行政工作。指导学校团总支、少先队工作。

(三)校长应率先垂范、严于律己、清正廉洁。坚持民主集中制,团结一班人,依靠全体教职员工,不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力,调动教职员工教书育人的积极性和创造性。

(四)通过合法途径,增加学校收入,不断改善办学条件,提高教师福利待遇。

(五)发挥学校教育的主导作用,指导校级家长委员会,协同校外教育机构,促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,形成良好的育人环境。

(六)定期向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。听取教代会的建议和要求,接受、处理教代会提案。

第八条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:

(一)建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。

(二)对学校发展规划,学期工作计划,重大改革方案,重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究,参与决策。

(三)协助上级党委行政管理校级干部,协同校长培养、任免中层干部,加强对学校干部的教育、管理和监督。

第九条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校,监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。其主要职权包括:

(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。

(二)审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度,由学校颁布实施。

(三)讨论福利费管理使用原则和办法,以及其他有关教职工生活福利事项。

(四)评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度,可以进行表扬、批评,必要时可以建议学校或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职,根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第十条学校建立校内教职工、学生申诉制度,设立调解纠纷的群众性组织。

第十一条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十二条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督,接受社会、家长、学生的舆论监督,定期听取他们的意见,自觉规范管理行为。

第十三条学校实行分层负责。

(一)学校行政班子成员、党支部书记、工会主席参加学校行政会议,组成学校决策中心。

(二)副校长由校长提名或征求校长意见,由县教育局考察后任命。副校长受校长委托,按校长的分工,负责管理学校行政某几方面的工作,处理职责范围内的一般问题,重大问题向校长请示汇报,接受校长领导,对校长负责。

(三)学校教育科研处、德育处、总务处、办公室等部门负责处理本部门的工作,并对其主管校长负责。

第十四条学校下辖单位有幼儿园、六所村级小学等单位。

幼儿园设园长1人,由成教专干担任,负责完小及各村小幼儿班管理。村级小学设点长1人,负责村级小学的管理。下辖单位的负责人由校长聘任。

第三章教师、职工

第十五条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利。

第十六条教师应以教书育人为己任,全面关心每个学生的健康成长,不得体罚、变相体罚学生。无权私自接受或拒收学生。勤奋工作,努力完成好教育教学教研教改任务。遵守学校规章制度,履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第十七条教师应不断进取,努力提高政治思想觉悟,职业道德和文化业务水平及教育教学能力,掌握运用现代化教学手段,以适应教育的现代化需要。

第四章学生

第十八条经招生或转学取得本校学籍者,即为本校学生。

第十九条学校按县政府下达的招生计划招生,保证招生范围的适龄儿童全部入学,学生中途转出,必须由学校开出转学证,注销学籍。

第二十条本校学生享有法律、法规规定的受教育者的权利,履行法律、法规规定的受教育者的义务,按中、小学生《日常行为规范》的要求,在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展。

第二十一条学校每年对学生进行一次全面的身体检查,采取措施防止疫病流行,保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。

学校每年度评比一次“三好学生”,每学月评选一次“文明学生”、“学习标兵”,抓好体育传统项目,举办一次全校性学生运动会,举办一次学生文艺节目汇演,对在德、智、体等几方面取得显著成绩的学生,均予以奖励。

第二十二条对家庭经济特别困难的学生,学校予以资助,不让其辍学。

第二十三条学生学完九年义务教育阶段课程,按初中毕业生升学及分流办法,送入高一级学校继续学习。

第五章教育教学

第二十四条学校要努力加强和改进德育工作,培养学生良好的思想道德品质。

(一)班会、团队活动对学生进行爱国、立身、待人的教育和安全健康教育,从小德抓起,从细节着手,培养学生良好的行为习惯和安全健康意识。各科教学均要有机渗透思想品德教育内容。

(二)班主任指导班级家长委员会(五至七人),形成“三结合”教育网络,开展有效的班级教育活动。

(三)学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀中队辅导员、优秀团干部和优秀家长代表,召开一次德育经验交流会。

第二十五条学校坚持以教学为中心,保证正常教学秩序,积极进行教学改革,不断提高教学质量。

(一)学校执行国家统一编写的课时计划,按课标要求组织教学工作。

(二)加强教学常规管理,认真抓好备课,课堂教学,作业批改,课外辅导,考试,社会实践等各个教学环节,充分发挥各种媒体的教学功能。

(三)在教学中,要加强基本知识、基本技能的传授和训练,培养学生的能力,发展智力和特长,全面提高学生素质。

(四)学校每年举办一至二次教学竞赛、教学经验论文交流活动,对参赛教师予以鼓励,对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。

(五)学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动,对确认取得一定成效的教研、实验人员,学校予以奖励。对取得突出教研教改成绩者,学校报县教育予以表彰奖励。

第六章财务后勤

第二十六条国家财政拨款经费是学校经费主要来源。学校要求县教育局该拨的办学经费应及时足额到位。学校依法筹措和接受社会组织和个人对学校的捐款。

第二十七条学校在保证正常教学的前提下,依法开展勤工俭学活动,以广辟学校财源,弥补办学经费的不足,提高教职工福利待遇。

第二十八条学校按照上级物价、财政部门确定的标准收取教材费、作业本费和公寓住宿费。学校不自立收费项目,不自定收费标准。

第二十九条学校经费开支实行民主管理,严格经费开支审批制度,健全财务手续。坚持节约原则,合理使用资金,提高经济效益。

第三十条学校健全校产管理制度,坚持用物管物的原则,提高财产为教育教学服务的效益。

第三十一条坚持后勤工作为教学服务,为师生生活服务的原则,后勤人员在工作中要坚持教育性,讲求办事效率。一年中对工作成绩显著的,学校予以奖励。特别突出的,报县教育局表彰。

第三十二条后勤部门要做好全校的安全卫生、治保工作,消除危房,防止火灾、失窃和破坏事故的发生,防止师生食源性疾患发生和流行性传染病暴发。

第七章附则

第三十三条本章程经教职工代表大会讨论通过后,报县教育局批准。

第三十四条学校依据本章程,建立健全各项规章制度。学校原制定的规章制度凡与本章程相抵触的,一律以本章程为准。

第三十五条本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第三十六条本章程自批准之日起施行。

学校办学章程

闫庄小学学校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针,依法治校,规范办学,大力推进素质教育,不断提高办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规,结合我校实际制定本章程。 第二条学校名称:原平市闫庄联校闫庄小学 学校地址:山西省忻州市原平市闫庄镇 第三条学校性质:全民所有制事业单位。 第四条学校办学宗旨:为教师发展搭建平台,为学生成长奠定基础 第五条办学目标:优化育人环境,创建和谐校园 第六条校训:自尊自信自立自强 校风:文明和谐拼搏奉献 教风:踏实严谨协作创新 学风:乐学善思互助探索 第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重,坚持素质教育,坚持面向全体学生,全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定,坚持依法治校、治教。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人。校长

对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。 第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。建立由校长主持的教职工代表大会制度,并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作 1、政办室:负责学校的行政工作。做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作,传达学校领导的工作精神,推动学校工作的正常运转。进行思想品德教育、安全教育,制定并落实本校德育工作制度,真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。 2、教导处:负责抓好教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高,负责学生的学籍管理。 4、总务处:负责学校的总务后勤工作,为教育教学工作服务,为师生服务。负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。 5、大队部:负责学校学生的思想教育工作,努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。 第十一条学校通过建立行政例会制度,重大问题须经集体讨论决定,建立领导班子学习制度,以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。

学校办学章程执行情况自查报告【精品】

最近发表了一篇名为《学校办学章程执行情况自查报告》的,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。 学校章程建设是现代学校制度建设的基石,是现代学校规范化和法制化建设的重要标志,是依法治校的基本要求。安福县教体局和浒坑学校领导高度重视,充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措,是学校内部管理全局性、纲领性文件,力求高要求、高标准推进章程建设。 浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下: 一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。 浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。年10月,由学校办公室和工会牵头,组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会,讨论、修改浒坑学校办学章程。并利用教师例会的时间,在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训,进一步明确章程建设中重点问题。网学校章程的制定过程体现职工民主参与,组织广大教职工广泛开展讨论,不断完善方案,促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。广泛听取了家委会、社会公众的意见,使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。 二、健全规章制度,加速完善学校制度体系建设。 健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在 - 学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。 三、良法善治,学校章程的生命力在于实施。 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育。 学校办学宗旨为坚持中国******的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间, TOP100 排行为学生终身发展奠基。“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科研创一流,以校园安全稳定为保障,以德育教育、艺术教育、体育教育为特色,深入推行素质教育,全面提升教育质量。”的治校方略,在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。以“规范办学行为,推进教育公平”为抓手,以“诚信、勤奋、协作、创新”为校训,高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展,形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风,“文明、诚信、乐学、善

学校章程范本(中心校)

学校章程范本(仅供参考) 第一章总则 第一条为加强学校内部规范化管理,全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针,深化素质教育,依法治校,进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。 第二条学校全称:z 中心小学。 第三条学校性质:全民所有制的教育事业单位。 第四条学制:六年。 第五条学校服务范围及对象:王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。 第六条学校业务范围:教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。 第七条学校教育的根本任务:培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。 第八条培养目标:使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯;具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格;具有自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。学会合理锻炼,养护身体的方法,养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。 第九条学校宗旨:以建设有中国特色社会主义理论为指导,为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合;逐步改善办学条件,着力提高队伍素质;走教科研相结合之路,巩固发展办学特色;全面贯彻教育方针,面向全体学生,发展学生个性,全面提高学生素质,培养具有创新精神的“四有”新人。 第十条学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风,以“严谨求实创新奉献”为教风,以“ 勤奋 诚实好学善思”为学风。 目标:全面推进素质教育,努力创建特色学校。 指导思想:面向全体,全面育人,协调发展。 第十一条学校办学目标:以体育为突破口,全面推进素质教育,努力创建特色学校。 学校办学理念:为了孩子的明天。 学校办学指导思想:面向全体,全面育人,协调发展。 第二章行政管理 第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、z 学区,受教育局、学区和z 人民政府的领导,业务主管 单位为z 学区,登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。 第十四条学校按编制设置校长、主任、和教师。 第十五条校长是学校负责人,校长应具有国家规定的任职资格,由学区任免。 第十六条校长对外代表学校,是学校法人代表,对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校,对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。 校长职责: 一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人,按教育规律办学,不断提高教学质量。 二、团结和依靠教职工,充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治,组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校群众组织,共同做好教职工的思 想政治工作。 三、领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

中小学学校章程参考样本

附件2: 中小学章程参考样本(试行) 一、为指导和规范学校章程制定,促进依法治教、依法治校,加快推进现代学校制度建设,根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定,制定本章程参考样本。 二、本章程参考样本,旨在为全市各类型公办中小学校制(修)订学校章程时提供参照。 三、为充分反映学校办学特色,各公办中小学校制(修)订章程时,可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。 四、职业教育在集团化办学进程中,两个以上法人组成教育集团,应另行制定集团章程,规约各方关系与运作规则。 五、“说明”后内容仅作学校制(修)订章程过程中提示用,正式成文时应予删除。 六、民办学校制(修)订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准,法律法规未涉及事项,可参照本章程参考样本。

(学校全称)章程 (X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议, X年X月X日经通过,X年X月X日经教育局核准) 第一章总则 第一条为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程。 第二条学校名称是;英文译为;地址为;邮政编码为;学校注册域名为。 (说明:地址按照核准登记的内容填写,有多个校区,应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写,英文译名、注册域名为可选项。)(主审科室:中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科) 第三条学校由举办,经晋江市登记。业务主管单位是。 本校为实施年制(高级中学或职业中专学校或初级中学或小学)教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承

中小学学校章程全面版

________________ 学校章程 、、八 章 程 __________________________ 年 _________________________________ 月

第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教育教学质量,建立学校自主管理、自我约 束的运行机制,保证学校持续、稳定、健康发展,依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规,制定本章程。第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,培养德、智、体、 美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针,坚持办学指导思想,实 现办学目标。 第三条本校名称为,位于,是性质的学校,学制年,基本办学经费由地方财政拨付。 第四条本校由教育局领导,是独立事业法人单位,独立承担民事责任。学校严格执行 国家的教育方针,自觉遵守各项法律法规,并受国家法律保护。 第五条本校的校训是,教风是,学风是。 第二章主要任务 第六条坚持社会主义办学方向,全国实施素质教育,坚持“”的办学理念,坚持“ 的办学思路。 第七条依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。 第八条初中、小学教育属于义务教育范畴,依照《中华人民共和国义务教育法》实施。高中教育有双重任务,一方面为高一级学校培养和输送合格的新生,另一方面为社会培养素质良好的劳 动后备人才。 第九条重视和加强学生的思想品德教育工作,坚持以“五爱”教育为基本内容,以爱国主义、 集体主义、社会主义教育为主线,以基础道德和日常行为规范教育为基础,使受教育者成为德智 体全面发展的社会主义建设者和接班人。 第十条把教学工作作为中心工作,实行国家教育教学标准,努力提高教育教学质量。 第十一条开展群众性的体育锻炼活动,重视卫生工作,增强师生体质,保护师生的身心健康。 第十二条开展教育教学科学研究活动,逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。 第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍

小学学校章程范本

XX市XX小学章程 第一章总则 为了适应现代化教育需要,全面贯彻教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,强化学校内部的规范化运行机制,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,使学校成为全国一流名校,依据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《国务院关于基础教育改革和发展的决定》等法律法规的规定,结合学校实际,制定本章程。 第一条学校名称:XX市XX小学校,英文表述为XXXX 第二条学校地址:XXXXX 第三条学校办学性质:全日制公办六年制小学,属非营利性事业单位。 第四条学校办学规模:学校设置X个年级,每个年级以当年适龄儿童人数确定班级数。 第五条隶属关系:本校由XX市XX区人民政府举办,隶属于XX区教育局,经登记批准,是具有法人资格的办学机构。 第六条办学宗旨:全面贯彻教育方针,严格执行各项方针政策,依法治校,依法治教。始终坚持“飞翔教育”的办学思想,秉持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”

的理念,在“若水XX、飞翔乐园”中培养能全面适应当今时代需求,适应未来发展的高素质建设者。 第七条发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,形成良好的育人环境。 第八条办学目标:持“爱润童心、慧育个性、奠基人生、助力飞翔”的理念,培“敬业精业乐业,品正心正行正,践行‘三读三合’,引领学生走向自信和成功的导航人!”式的师资队伍,育“手巧、思活、体健、行美”的有国际视野和民族魂的文化大使,建“特色鲜明、质量一流、文化浓郁、环境洁雅”的“若水XX,飞翔乐园”。 第九条校徽 整体表达了一个灵动健康、快乐飞翔的生命个体,正在若水的XX展翅飞腾。 其次象征着学校教育赋予了学生XX活水:一河知识的源泉、一河思想的源泉、一河实践能力的源泉,给小天鹅插上“双三”之翼——三读积慧,三合蓄能。 同时又蕴含着教育是给孩子如金色的阳光,绿色的草地,蓝色的天空和大海一样生态而温暖幸福的飞翔乐园,反映出我校飞翔教育的思想和理念。

邛崃市拱辰小学办学章程

邛崃市拱辰小学办学章程 (2016年10月修订) 序言 邛崃市拱辰小学校创建于1946年,座落于临邛镇晨阳社区4组,下设关家村小;中心校区占地24余亩,关家校区占地面积15余亩;学校教职工47人;生源覆盖临邛镇晨阳社区、胜利社区、关家社区等6个社区的学龄儿童。学校以人为本,确立“治学以德,克己复礼”的办学理念,强素质,抓质量,开辟社会办学资源,多渠道丰富学生课堂。学校坚持依法治校、以情治校、科研兴校之路,积极完善“硬件工程、人心工程、制度工程”,以流动少年宫,足球兴趣班为办学特色,深化课堂教学,形成了良好办学氛围,取得了丰硕的办学成果。 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法办学和自主管理,保障学生与教职工的合法权益,规范学校内部管理体制和运行机制,完善学校治理体系,建设现代学校制度,推进学校依法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规,结合学校实际,制定本章程。 第二条【校名与地址】学校名称为:邛崃市拱辰小学校;学校地址为成都市邛崃市临邛镇晨阳社区4号。 第三条【学校性质及隶属关系】学校是由邛崃市教育局举办,属公益类社会事业单位,是小学教育的六年制全日制公办小学,有晨阳与关家两个校区。具有法人资格,独立承担民事责任。 第四条【学校理念】学校全面贯彻国家教育方针,坚持育人为本,实施素质

教育。 办学理念:治学以德,克己复礼 学校的办学目标:好每一个学生,成就每一位教师,办人民满意的教育 办学特色:“德”、“礼”文化为办学特色 校训:千教万教教人求真,千学万学学做真人 校风:存仁,守信,明礼,扬智 教风:立德,笃志,博学,乐教 学风:勤学,善思,切向,致远 纪念日:学校创建于1946年2月,校庆纪念活动设定于5月或者6月进行。 第五条【学校标识】校徽与校歌 (一)校徽图案 (二)校歌歌名:《拱小好少年》 第六条学校依法治校,以人为本,建立科学决策、执行到位、监督有力的现代学校管理制度,实行党务公开、校务公开和信息公开制度,依法接受监督。 第二章学校的权利与义务 第七条【学校的权利】学校具有以下权利: (一)按照章程自主办学; (二)组织实施教育教学活动; (三)对学生进行学籍管理,实施奖励; (四)对教职员工进行岗位安排、考核、奖惩、聘任或解聘; (五)妥善管理、使用本校的设施和经费; (六)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉; (七)法律、法规规定的其他权利。 第八条【学校的义务】学校的义务主要包括:

小学学校章程

小学学校章程 第一章总则 第一条为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 第二条学校全称为**小学。 第三条本校系事业单位,隶属于叶县教育体育局,执行事业单位财务制度。国有固定资产由学校后勤部门统一管理。 第四条学校招生对象为余庄村周边村落户籍适龄少年儿童及符合相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章理念文化 第六条学校办学宗旨:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,为学生的终身发展打好基础。

第七条学校办学目标为: 德育治校,质量立校,科研兴校,管理强校,办人民满意的学校。 第八条学校办学方针为:以人为本,注重发展;以校为本,打造特色;以质为本,注重过程;以德为本,培养情操。 第九条学校办学口号为:德育治校,质量立校,科研兴校,管理强校,办人民满意的学校。 第十条学校致力营造“校园环境优美,文化氛围浓厚,教师素质优秀,教学质量优良,学生习惯良好,学生品质高尚”的农村知名学校。学校校训为求实、创新、全面、发展。 第十一条学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求,定期制订三年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。第三章治理结构与运行机制 第十二条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十三条校长依法履行下列主要职责: (一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级

乡镇中小学校章程

库车县墩阔坦镇中心小学章程 第一章总 第一条:为了全面贯彻国家的教育方针,规范办学行为,规范学校管理, 依法治校,大力推行素质教育,全面提高教育教学质量和办学水平,依据《中 华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规,制定本章程。 第二条:学校名称和校址 1、学校校名:库车县墩阔坦镇中心小学 2、库车县墩阔坦镇中心小学校址:墩阔坦镇 第三条:学校性质:××县××镇中心学校属全日制公办学校,根据国家有关政策规定,学校实施九年制义务教育,小学学制为六年,初中学制为三年。 第四条:办学指导思想:坚持社会主义办学方向,坚持国家的教育方针, 坚持教育的“三个面向”,全面实施素质教育。 第五条:办学目标:解放思想,更新观念,完善办学条件,提高师资水平,积极开展教育教学改革,全面贯彻国家的教育方针,推进素质教育,提高教学质量,把学校办成“德育为首,保证基础,质量见长,全面发展学生综合素质”的特色现代学校。 第六条:学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范 第七条:库车县墩阔坦镇中心小学 竞争合作的团结精神,无私奉献的敬业精神,争创一流的拼搏精神,勇于超越的进取精神,敢为人先 第八条:学校的校训是:重德尚美诚信,励志博爱求真。

校风是:和谐、合作、求实、求新 教风是:博爱、严谨、敬业、创新 学风是:博学、慎思、明辨、笃行 第二章管理体制 第九条:学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教 导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。 第十条:库车县墩阔坦镇中心小学由库车县教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格,由××县教育局按照干部管理权限的相关规定 进行考察、审批、任免或聘任。 第十一条:校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,依法治校,全 面负责学校的行政工作,校长的主要职责: 1、贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和上级党委、政府、 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划,建立各项规章制度, 并认真组织实施。 3、遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,充分依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。 4、领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作, 全面提高学校教育教学质量。 5、领导和组织总务后勤工作,贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快 学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教师的工作环境和福利待遇。 6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理,为他们的政治进步、业务进修、

学校办学章程执行情况自查报告

学校办学章程执行情况自查报告 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 学校章程建设是现代学校制度建设的基石,是现代学校规范化和法制化建设的重要标志,是依法治校的基本要求。安福县教体局和浒坑学校领导高度重视,充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措,是学校内部管理全局性、纲领性文件,力求高要求、高标准推进章程建设。 浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下: 一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。 浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。2020年10月,由学校办公室和工会牵头,组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会,讨论、修改浒坑学校办学章程。并利用教师例会的时间,在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训,进一步明确章程建设中重点问题。学校章程的制定过程体现职工民主参与,组织广大教职工广泛开展讨论,不断完善方案,促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。广

泛听取了家委会、社会公众的意见,使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。 二、健全规章制度,加速完善学校制度体系建设。 健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在 2020-2019学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。 三、良法善治,学校章程的生命力在于实施。 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育。 学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间,为学生终身发展奠基。“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科

初中学校章程范本

初中学校章程范本: 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校 依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 第二条学校全称为上海市松隐中学,英文表述为 ;学校地址为金山区亭林镇松育路100号;邮政编码为201504;官方网址为。 第三条学校由上海市金山区教育局举办,经上海市金山区机构编制委员会登记,属公益一类事业单位。学校为实施义务教育的全日制四年制初中公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。 第四条学校根据金山区教育局学区划片规定,按照免试入学原则实施招生,招生对象为小学五年级毕业生。招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。 第二章办学理念与学校文化 第五条学校办学理念:坚持人本,立足校本,讲究成本,实施全人教育。坚持人本,即实施人本管理,确立师生在学校管理过程

中的中心地位,充分尊重教师的独立性、自主性和创造性,尊重学生个体差异性,谋求师生共同发展。立足校本,即管理和课程校本化,科学管理学校,科学开发、整合、实施课程,办出学校个性与特色。讲究成本,即以“学校发展、教师发展、学生发展”三个纬度的增长值,评判“教育成本”与“教育产出”之间的关系,力求办高效能的教育。全人教育,就是把学生作为完整的人来开展教育,着眼学生终身发展,创造条件使学生在各方面天赋得到应有的发展。 第六条学校办学目标:体艺为基,情智为核,实施全人教育,将学校建设成为学生喜欢、社会满意的优质农村学校。体艺为基,就是把体育、艺术爱好和能力作为学生人生发展基础要素来培养,掌握技能,发现爱好,健美体格,发展想象和审美,促进神经系统发展,为提高学生一生工作、生活能力和品质奠定基础;情智为核,就是把情感、智慧作为学生人生发展的核心要素来培养,培育学生良好的品德、兴趣、情绪和心理,发展学生的思维力、想象力、判断力等,为成就学生未来人生奠定基础。 第七条学生培养目标:具有一定体艺技能和爱好,具有良好情感和一定智慧,身心健康,学业合格。 教师发展目标:师德高尚、理念先进、善于合作、业务精湛。 第八条围绕办学理念、愿景等,确立做人基本素养,形成良好的校风、教风、学风等。 校训:诚实、进取、友善、责任;

小学学校章程范本

小学章程范本 序言 第一章总则 第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规,结合学校实际情况制定本章程。 第二条学校名称: 第三条学校校址: 第四条办学性质:经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学,学制为六年。 第五条学校面向xx招生,招生对象为小学生,招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。 第六条办学宗旨与使命:学校以“三个面向”为指针,以教科研为先导,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针,建立健全各种组织机构,规范师生言行,

提高师生依法治校的自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全面提高办学水平。 第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。 第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力: ㈠、重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。 ㈡、人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。 ㈢、财务审批权。学校财务在校长的领导下,实行校长审批制度。 ㈣、招生管理权。按市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。 第十条校长履行下列义务: ㈠、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生

学校办学章程

木杉学校办学章程 一、办学方向 第一条为了建设好学校,依法办学,依法治校,保证国家教育方针政策的落实,根据《教育法》和其他有关教育法律法规,结合本校实际,制定本章程。 第二条学校是冷水江市教育局属公办学校,在市教育局和金竹山镇中心学校的领导下实施教育工作,是一所九年一贯制学校。 第三条学校的办学宗旨是坚持“以学生发展为本,为学生终身发展负责”的办学思想,牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念,全面贯彻教育方针,努力推进素质教育,深化教育教学改革,确立了“以科学发展观为指导,以民主管理为抓手,以教师学习研究为基础,以专题教育为主导,以学科渗透为主线,以实践活动为载体、以绿色校园为育人环境”的环境教育指导思想,通过学科渗透、实践活动和环境建设,增强学生环保意识,促进学校各项工作的有序开展,提升办学品位和教育教学质量,为社会发展培养具有综合文化素质的合格学生。 第四条坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,执行国家教育部颁发的中小学课程标准、冷水江市教学常规,在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。坚持“学会做人、学会学习、学会生存、学会创新”的办学特色。 二、校务管理 第一条实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校,实行校务公开。坚持教职工代表大会制度,民主管理学校。密切与家庭、社会的联系,建立社会教育管理机构,让家长、社会代表参与学校管理,监督学校日常教育教学。 第二条校长的职责是: 1、执行国家教育方针,执行教育法律法规及上级指示精神,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教学规律办学,不断提高教育质量。 2、主持学校全面工作,负责制定和组织实施学校工作计划,领导教育教学、体育卫生和后勤工作,坚持以教学为中心,全面安排各项工作。 3、领导和管理学校人事工作,培养推荐中层干部,聘任教师,提请人事变动。 4、管理学校的经费、校舍及设备等,改善办学条件。 5、配合党组织,支持工会、团委等群团组织开展工作,主持校务会、校长办公会,研究讨论学校有关重要问题及日常工作。 6、接受上级行政部门的领导,协调好校内外各方面的关系。 第三条完善学校常规管理,制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。 第四条坚持基础教育面向大众的性质,为提高国民素质服务、落实人才强国战略服务。注重教育公平,规范办学行为,按规定收费。坚持均衡编班,均衡

农村小学学校办学章程25715精编版

浆水中心枣园小学学校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针,依法治校,规范办学,大力推进素质 教育,不断提高办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规,结合我校实际制定本章程。 第二条学校名称:邢台县西枣园完全小学 学校地址:邢台县浆水镇西枣园村 第三条第四条第五条第六条学校性质:全民所有制事业单位。 学校办学宗旨:为教师发展搭建平台,为学生成长奠定基础办学目标:优化育人环境,创建和谐校园 校训:和谐勤奋奉献创新校风:文明守纪勤奋健康教风:踏实严谨创新进取学风:好学善思互助探索 第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重,坚持素质教育,坚持面向 全体学生,全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定,坚持依法治校、治教。 第八条 责学校教育、 第一章管理体制 学校头行校长负责制。校长是学校的法疋代表人。校长对内全面负教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上 级教育行政部门负责。 第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。建立由校长主持的教职工代表大会制度,并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十条学校设置政办室、教导处、总务处、大队部等职能工作机构。各职 能处室职责如下: 1 、政办室:负责学校的行政工作。做好学校决策和所布置工作任务的执 行、反馈工作,传达学校领导的工作精神,推动学校工作的正常运转。进行思想

品德教育、安全教育,制定并落实本校德育工作制度,真正实现校风正、校纪严、教 风实、学风活、校容净的目标。 2 、教导处:负责抓好教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高,负责学生的学籍管理。 4 、总务处:负责学校的总务后勤工作,为教育教学工作服务,为师生服务。负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。 5 、大队部:负责学校学生的思想教育工作,努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。 第十一条学校通过建立行政例会制度,重大问题须经集体讨论决定,建立领导班子学习制度,以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。 第十二条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计,接受社会的监督,通过家长的问卷调查,检查自己的工作。 第三章教育教学工作 第十三条德育工作: (一)以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基点,结合学校实际,努力加强未成年人思想道德建设工作,努力培养学生奋发向上的精神和高尚的思想品德素质,并充分体现出良好的教养、健康的心理、创新的意识。 (二)学校要把德育工作放在首位。强化全员育人的意识,建立健全德育机构及工作网络,教书育人、管理育人、服务育人,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 1 、各学科课程有机渗透德育教育。 2 、加强班集体建设,做好少先队工作。 3 、坚持正面教育,实行赏识教育和激励教育,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,严禁体罚和变相体罚,不歧视学生。 三)学校德育工作的主要途径:“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化

最新农村小学学校办学章程

王村小学学校章程 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针,依法治校,规范办学,大力推进素质教育,不断提高办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其它有关教育法律、法规,结合我校实际制定本章程。 第二条学校名称:尧都区乔李镇王村小学校 学校地址:尧都区乔李镇王村 第三条学校性质:全民所有制事业单位。 第四条学校办学宗旨:为教师发展搭建平台,为学生成长奠定基础 第五条办学目标:优化育人环境,创建和谐校园 第六条校训:立德树人为基,面向未来是本 校风:文明守纪勤奋健康 教风:踏实严谨创新进取 学风:好学善思互助探索 第七条学校坚持德、智、体、美、劳五育并重,坚持素质教育,坚持面向全体学生,全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定,坚持依法治校、治教。 第二章管理体制 第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人。校长对内全面负责学校教育、教学和其他行政工作,向全体教职工、学生负责;对外代表学校向上级教育行政部门负责。 第九条教代会是教师参与民主管理和民主监督的重要组织形式。建立由校长主持的教职工代表大会制度,并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十条学校设置政教处、教导处、后勤处、大队部等职能工作机构。各职能处室职责如下: 1、政教处:负责学校的行政工作。做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作,传达学校领导的工作精神,推动学校工作的正常运转。进行思想品德教育、安全教育,制定并落实本校德育工作制度,真正实现校风正、校纪严、教

风实、学风活、校容净的目标。 2、教导处:负责抓好教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学纲要和课程计划,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高,负责学生的学籍管理。 4、后勤处:负责学校的总务后勤工作,为教育教学工作服务,为师生服务。负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工作。 5、大队部:负责学校学生的思想教育工作,努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育。 第十一条学校通过建立行政例会制度,重大问题须经集体讨论决定,建立领导班子学习制度,以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。 第十二条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计,接受社会的监督,通过家长的问卷调查,检查自己的工作。 第三章教育教学工作 第十三条德育工作: (一)以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基点,结合学校实际,努力加强未成年人思想道德建设工作,努力培养学生奋发向上的精神和高尚的思想品德素质,并充分体现出良好的教养、健康的心理、创新的意识。 (二)学校要把德育工作放在首位。强化全员育人的意识,建立健全德育机构及工作网络,教书育人、管理育人、服务育人,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 1、各学科课程有机渗透德育教育。 2、加强班集体建设,做好少先队工作。 3、坚持正面教育,实行赏识教育和激励教育,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,严禁体罚和变相体罚,不歧视学生。 (三)学校德育工作的主要途径:“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化 教育网络,要注重各种教育的有机联系,发挥教育的整体效应。 (四)抓好学生行为规范的养成教育,以整洁的校园卫生环境和校园文化氛围感染人,以崇高的品德和良好的言行教育人、引导人。 (五)学生培养目标

小学学校章程规章制度一

**** 小学学校章程 (本章程自2016年9月1日教职工代表大会讨论通过) 第一章总则 第一条、为全面贯彻党和国家教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量,加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规,特制定本章程。 第二条、学校名称:巨野县永丰街道办事处魏海小学;魏海学校是一所公办,全日学制为六年小学;校址:巨野县永丰街道办事处魏海村委会。 第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求,保障服务区内适龄儿童按时全部入学,接受国家规定年限的义务教育。 第四条、学校把“坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,面向全体学生,全面提高学生的综合素质作为办学指导思想。 第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风; 以“好好学习,天天向上”为校训; 以“谆谆善诱,有教无类”为教风; 以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风。 第六条、办学理念:为学生的一生奠基,对民族的未来负责; 教育目标:培养学生有道德,有理想、有知识、有纪律的、能吃苦耐劳好品质,培

养爱好学习的兴趣,教以研究学问的方法。 具体要求是: (一)、初步具有“五爱”的思想感情,具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。 (二)、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,能讲普通话,了解一些生活、自然和社会常识;具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯;初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。 (三)初步掌握锻炼和保护身体的方法,养成讲究卫生的习惯,能从事力所能及的劳动,具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。 (四)具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣,积极参加学校组织的各种活动,逐步形成自己的特长。

胜利乡中心小学学校章程终审稿)

胜利乡中心小学学校章 程 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

胜利乡中心小学学校章程 第一章总则 第一条为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明和精神文明的建设,实行以法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规,制定本章程。 第二条胜利乡中心小学是公立全日制小学,学制为六年。 第三条学校坚持依法治校,科研兴校的方针,通过优化课程结构,育人环境,管理机制,全面贯彻国家教育方针,以素质教育为突破口,充分发挥学生的个性特长,全面推进学校素质教育进程,大力推进教育现代化工程,努力实现“轻负担,高起点,有特色”的农村中心小学。 第四条学校注重进一步加强学校德育工作,不断提高学校内部管理水平,努力建设一支政治思想素质好,教学业务精,结构合理,会探究的师资队伍。 第五条学校以“勤奋、精业、务实、创新”为校风,以“勤学、善思、开拓、进取”为学风。 第二章办学宗旨与教育目标 第六条办学宗旨:遵照国家的教育方针,以“人的发展为本”办人民的教育,坚持社会主义办学方向,以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”为办学宗旨,为提高全民素质,为培养实施科教兴国战略需要的各类人才,打好小学阶段全面的素质基础。 第七条教育目标;学会生活,培养个性;学会学习,发展特长。学会生存,健全人格;学会创造,塑造心灵。 第三章组织机构与管理体制

第八条:学校设校长、副校长、大队辅导员、工会主席、教研员和其它人员。 第九条:校长是学校行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格,依照干部管理权限任免副校长,大队辅导员,工会主席、教研员等。中层干部由党组织或校长提名,或群众民主推荐,按照有关规定权限和程序任免。 第十条:本着“科学、民主、高效”的原则,学校实行“校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。 第十一条:校长是学校法定代表人,依法行使校长职权。 1.全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作,负责召开校长办公会议或校务会议,并组织实施会议决议。 2.拟订学校发展规划、规章制度和年度(学期)工作计划,交教代会讨论,通过后组织实施。 3.按照国家政策规定实施教职员工聘用制。 4..拟订和执行学校年度经费预决算方案,保护和管理学校,依法维护学校的合法权利。 5.制定并实施学校的招生计划。 6.学校章程和校务会议授予的其它职权。 第十二条:学校党支部在学校发展中应发挥政治核心、监督保证作用。其主要职责是:执行党的路线、方针、政策,加强学校思想政治工作,参与学校的重大问题决策,对学校干部教师的聘任、培训、考核等进行监督,加强对民主党派、教代会、工会、少先队等的领导。加强自身建设,搞好党风廉政建设。 第十三条:学校建立以全校教职工为主体的教职工代表大会,对学校工作进行民主管理和民主监督,其主要职责是:

学校办学章程

学校办学章程 学校办学章程是学校依据《教育法》、国家及上级行政主管部门有关法律、法规、教育方针和政策并结合学校实际制定的,那么,下面是CN人才公文网小编给大家整理收集学校办学章程相关范本,供大家阅读参考。 学校办学章程 学校办学章程一 第一章总则 第一条为了加强学校管理,实行依法治校,建立自主发展、自我约束的运行机制,使学校管理纳入有法可依、有章可循的轨道,根据《中华人民共和国教育法》和《中小学管理规程》等法律、法规制定本章程。 第二条学校校名为xx市市中区xx镇初级中学校,校址为xx市市中区xx镇六公丘村二组。 第三条办学理念是:以人的发展为本,树立素质教育的人才观、质量观和教育观,适应二十一世纪知识经济、社会进步和人类自身发展的需求。 第四条办学目标是:以“立志成才、全面发展”为校训,以“求真求善、求美和谐“为校风;以“博学善思、砺志尚美”为学风;以“关爱宽容、协作创新”为教风,把学校办成师生自主学习、可持续发展、充满活力的园地。

第五条以学校教育为主阵地,积极依靠社区及家庭力量,形成学校、社区、家庭三位一体的教育网络,充分发挥各方教育功能,形成良好的育人环境。 第六条学校为全日制公办中学,学制为三年。学校的招生、开学时间按区教育局的规定执行。 第七条学校章程经教代会通过,由xx市市中区教育局审核批准,全体师生员工均要遵守本章程。 第二章学校的管理 第八条学校接受区教育局领导,学校校长由上级党组织按照干部管理权限任免,并受上级管部门的监督、考核和指导。 第九条校长是学校的法人代表,学校实行校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理的校长负责制,校长对上级主管部门负责,团结领导班子全体成员,发挥班子整体功能,全面贯彻教育方针。 第十条学校实行干部聘任制。 ⑴学校设办公室、教导处、总务处、教科室、团委,由校长聘任教导主任、科研室主任、总务主任。教导主任是校长领导学校教育教学工作的主要助手,发挥督促、检查、沟通、管理的作用,具体负责组织学校教育教学工作。总务主任是校长管理后勤工作的参谋和助手,做好服务工作,为保证学校任务的完成创造物质条件。 ⑵学校实行分工负责,分级管理。一级对一级负责,确立教育的诚信度,不得敷衍塞责。 第十一条学校工作计划和校长布置的工作通过教导处、总务处

相关文档