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人教版九年级物理 全一册 第20章 第2节 第2节 电生磁 同步练习 有答案

人教版九年级物理 全一册 第20章 第2节 第2节 电生磁  同步练习 有答案
人教版九年级物理 全一册 第20章 第2节 第2节 电生磁  同步练习 有答案

第2节电生磁

一选择题

1.要改变通电螺线管的极性,可以 ( )

A.改变电流的方向B.增加螺线管的匝数

C.减小电流 D.在螺线管内加入铁芯

2.对于通电螺线管极性的标注,图中正确的是 ( )

3.下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是 ( )

4.在如图所示的电路中,开关闭合后,根据小磁针静止时的指向可知( )

A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极

B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极

C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极

D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

5.如图所示,两个线圈套在一根光滑的玻璃管上,能自由滑动,则S闭合后( )

A.AB分开 B.AB向中间靠拢

C.AB不动 D.AB先分开后靠拢

6.如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是( )

A.通电螺线管外A点的磁场方向向左

B.通电螺线管的左端为N极

C.向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱

D.小磁针静止后,其N极的指向为水平向右

二非选择题

1.1820年,丹麦物理学家_______是世界上第一个发现电和磁之间联系的人。他通过大量的实验表明:通电导线周围存在______,磁场方向跟______方向有关,这种现象叫电流的______效应。

2.通电螺线管的磁场跟_____________的磁场一样,其磁场方向可由__________的方向来控制,二者的关系可用安培定则来判定:用______手握住螺线管,让四指指向螺线管中______方向,则大拇指所指那端为螺线管的________极。

3.某同学利用如图所示装置研究电与磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。

(1)比较(a)、(b)两图可知:__________________________;

(2)比较(b)、(c)两图可知:___________________________。

4.在探究“通电螺线管外部磁场的方向”的实验中,如图所示,闭合开关,小磁针发生偏转,说明通电螺线管周围有_____,通过小磁针静止时____极的指向确定该点磁场的方向。调换电源正负极,小磁针偏转方向改变,说明磁场方向与__________有关。

5.通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从____(选填“a”或“b”)端流入螺线管的。

6.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管A端是___极,电源的D端是_____极。

7.如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的____极,可以观察到左边弹簧______,右边弹簧_______。(后两空选填“伸长”“不变”或“缩短”)

8.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验。

(1)他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针,小磁针最后静止在如图所示位置。则通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似。

(2)当他改变通电螺线管中的电流方向后,发现通电螺线管周围每个小磁针转动____度后重新静止。

9.某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题,地球仪缺乏地磁仿真功能,物理小组在地球仪内部“暗藏机关”。如图,一节电池,一个开关,一个供绕线的纸筒,一段电阻丝。画出几匝绕线,在纸筒两端标上磁极,并在地球仪外部画一条磁感线。

参考答案

一选择题

AAABB B

二非选择题

1.奥斯特磁场电流磁

2. 条形磁体电流右电流北(N)

3.通电导体周围存在磁场磁场方向跟电流方向有关

4.磁场 N 电流方向

5.a

6.S 正

7.N 伸长伸长

8.条形 180

9.

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