中山大学哲学系2014学年第一(夏)、二(秋)学期研究生课程表(2014.8～2015.1)

北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排

北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排 2018~2019学年第一学期 星期/节次 1—4节 5—8节 9—12节 数据分析方法与R 软件1班 2—15周 三教401 硕士研究生英语1—10班 2—17周 自然辩证法13班 2—7周 四教 812 自然辩证法14班 2—7周 三教 501 星期一 中国特色社会主义理论与实践研究7班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件2班 2—15周 三教402 数学模型 2—15周 信北阶 自然辩证法7班 2—7周 三教 501 自然辩证法9班 2—7周 四教 812 自然辩证法8班 2—7周 四教 812 自然辩证法10班 2—7周 三教 501 星期二 中国特色社会主义理论与实践研究4班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究5班 9-17周 三教102 硕士研究生英语21—30班 2—17周 自然辩证法3班 2—7周 四教 812 数值分析1班 2—15周 三教 501 自然辩证法4班 2—7周 三教 501 数值分析2班 2—15周 四教812 自然辩证法15班 2—7周 三教421 星期三 中国特色社会主义理论与实践研究8班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究2班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件3班 2—15周 四教812 应用泛函分析 2—15周 三教401 数据分析方法与R 软件4班 2—15周 三教413 自然辩证法5班 2—7周 四教 812 数据分析方法与R 软件5班 2—15周 三教412 数据分析方法与R 软件6班 2—15周 四教214 星期四 自然辩证法6班 2—7周 三教 501 数据分析方法与R 软件7班 2—15周 信北阶

计算机专业课程表

2007计算机科学与技术专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具有良好的科学素养，系统扎实地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，符合计算机发展规律要求，能综合运用知识求解问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、嵌入式工程开发、设计、应用和管理的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受较高的编程技能、规范的软件管理方法及嵌入式理论的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）具有扎实的自然科学基础和较好的人文科学基础； （2）掌握计算机软硬件的专业理论知识； （3）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； （4）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； （5）了解计算机科学与技术的发展动态，能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步； （6）了解与计算机有关的法规； （7）熟悉文献检索，获取科技信息的方法； （8）具备一定的独立工作和团队协作的计算机研发能力。 三、学制、授予学位和相近专业 1、学制：四年

2、授予学位：本科 3、相近专业：软件工程、网络工程 四、课程设置 1、主干学科：计算机科学与技术 2、主要课程（软件工程方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、软件需求工程与建模、软件项目与过程管理、软件验证、人机交互技术等。 主要课程（嵌入式方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、嵌入式计算机系统、嵌入式系统应用、基于C语言的嵌入式软件设计等。 主要课程（空间信息技术方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、地图学与摄影测量基础、卫星导航定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理与技术、数字城市、地理信息系统设计与应用、GIS软件工程与项目管理、空间分析等。 3、主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。 4、主要专业实验：高级语言编程及上机调试、电路与模拟技术实

中山大学哲学系研究生奖学金评审实施细则

中山大学哲学系研究生奖学金评审实施细则 （2018年修订） 为规范我系研究生奖学金评选工作，依据中山大学研究生奖学金有关规定制定本细则。 第一条评审组织 按照学校文件要求成立哲学系研究生奖学金评审委员会，名单如下： 主任：张伟 副主任：刘伟、王莉婧 委员（按姓氏笔画排序）： 马天俊、方向红、朱刚、刘虎、吴重庆、陈立胜、罗筠筠、周春健、黄敏、 曾昭式、熊卫、谭群玉 学生代表：（系研究生会主席） 第二条评选基本程序 1.学生申请：依据奖学金评选通知要求提交申报材料。 2.资格审核：系学工办根据学校有关奖学金的评选对象进行审核；参评的博士生应当有实质的学术成果，包括在学术期刊上发表高质量的论文或出版论著或论文入选高质量的学术会议（论坛）或在学术会议或论坛上宣读论文。 3.申报材料形式审查：系学工办对学生提交的申报材料的真实性和有效性进行核实，对申报者提交的参评成果进行形式审查。 参评成果应符合以下要求： 1）所有科研成果的第一署名单位应为中山大学。 2）曾获得往届研究生国家奖学金的学生，上次申报使用过的成果材料此次不可再使用。 3）申报材料中论文的认定要求：文科以正式刊出的论文为准，理工科以正式刊出或正式录用通知为准。 4）硕士生的参评成果认定时间为现在读学位入学当年7月1日至硕士在读期间，博士生的参评成果认定时间为现在读学位入学当年7月1日至博士在读期间。 5）不采纳与指导教师共同署名出版的著作，除非署名方式直接体现各自不同的职能（如作、编、译、注各有区分）。与导师共同署名发表的论文，导师应给出参评

者对论文的工作贡献的说明，如百分之五十或其它。论文署名作者为我系多名师生的，需同时提交署名作者各自在该成果作占比重的说明，并经所有署名作者签名确认。与非本系师生共同署名的，原则上按作者人数平分贡献率。该文贡献率说明一经出具不得更改，将适用于系内老师考核、职称评定、学生评优等，但原则上可不涉及研究生毕业。 6）发表的“会议综述”或“文献综述”应在论文专著栏的“备注”中特别标明“会议综述”、“文献综述”。 凡发现弄虚作假的申报材料，一律作废，取消参评资格。 4.组织评审：系研究生奖学金评审会组织评审，系评审会须以会议评审的方式最终评审确定我系的获奖推荐名单。投票采取无记名方式，评委会委员因故不能参会，可全权委托他人参会和投票，每名委员只可投一票，当场公布计票结果。参评学生所有申报材料（含代表性成果）需在会议现场提供给评委会评委查阅。 5.将获奖学生名单在系网公示，公示无异议报学校审核。 6.最终获奖名单以学校的正式发文为准。 第三条各类奖学金评选办法 （一）捐赠奖学金 1.评选对象和名额（见通知附件）。 2.评选办法： 评审会评委在申请捐赠奖学金（如光华教育奖学金）的同学中投票选出获奖者。（已推荐国奖的同学不参评）。 3.评审结果报评委会审议通过并在系网上公示。 （二）中大优秀研究生奖学金 1.参评对象、条件、奖励金额、名额（见通知附件）。 2.评选办法： 按照名额评审会评委投票选出获奖学生（已推荐国奖、捐赠奖的研究生不参评）。 3.评审结果报评委会审议通过并在系网上公示。 哲学系研究生奖学金评审委员会 2018年9月17日

化工原理真题

考研专业课必备学习资料系列之 《化工原理》 （6-9 月份专用） ?复习方法—跨校复习 必备方略 ?名校真题—各校命题 互相参考 ?高分资料—名校成功 必备工具 ?辅导课程—名校成功 最佳途径

总编：Micle 全国（北京）考研专业课研发中心 全国考研高端研发中心 梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生气高飞！ 第 1页共 36页

目录 专业课报名方式(100%突破专业课 135 分)：... .............................................................. .. 3 1、报名电话... .................................................................................................................... (3) 2、报名地点... .................................................................................................................... (3) 3、辅导班推荐（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ... .3 4、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平... . (3) 第一部分专业课复习五步走... ................................................................................................ . 4 第一步专业课开始复习... .................................................................................................. . 4 第二步确定初试专业课科目,100%成功开始... ............................................................ (4) 第三步 9 月份之前辅导班学员必须达到的效果... ......................................................... . 7 第四步专业课考高分最简单的办法... ............................................................................. .. 7 第五步时间非常紧张，记得每天学习 8 小时... ............................................................. . 9 第二部分熟悉代表性院校真题... ......................................................................................... . 10 上海交通大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (11) 中山大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 15 北京理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (18) 南京大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 24 天津大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 28 武汉理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (32) 第三部分专业课产品... .......................................................................................................... .. 34 3.1 高分课程（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ....... .34 3.2 高分资料... .................................................................................................................. (34) 3.3 钻石 VIP 保过课程... ................................................................................................. .. 34 第四部分报名方式... ............................................................................................................. (36) 4.1 报名电话... .................................................................................................................. (36) 4.2 报名地点... .................................................................................................................. (36)

清华大学计算机专业课程表

清华大学计算机专业课程表 1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，养成独立工作的能力和终身学习的习惯 3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。 4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。 人文选修课: 在以下 10个课组的 6 个课组中选修不少于13学分 经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学 哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作 以下课程中必修 7 门课，不少于21学分 一元微积分 4学分(秋) 多元微积分 4 高等微积分 2学分(秋) 几何与代数(1)4学分(秋) 几何与代数(2)2学分(春)二选一

几何与代数(3）学分(春) 随机数学方法3学分(春)二选一 概率论与数理统计3学分(春) 复变函数引论 2学分(秋)二选一 复变函数3学分(秋) 以下课程为必修学分不少于5学分： 数理方程引论2学分(秋) 数值分析3学分(春) 数值分析与算法 3学分(春)四选一 数值分析与算法3学分 数学实验3学分(春离散数学（1）3学分(春) 离散数学（2）3学分(秋 随机过程 4学分(春)二选一 应用随机过程3学分(秋) 泛函分析(1) 3学分(秋) 实分析3学分(春) 应用泛函分析4学分 流形上的微积分4(秋) (数论与编码)代数编码理论3(春) 初等数论与多项式2(秋) 应用统计3学分 必修不少于12学分，允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。以下课程中必修 4 门课，不少于 10 学分：

《逻辑哲学论》的入口 - 中山大学哲学系

《逻辑哲学论》的入口① 黄敏 维特根斯坦的《逻辑哲学论》决不像它表面上看起来的那样，是定义和观点的罗列，而是有极为严整的结构。它从一个深思熟虑的起点开始，经过一条环环相扣的路线，最终达到作者在序言里所说的问题的最终解决。如果哪个环节是不确定的，作者的目的就不会达到。因此，需要有这样一种解读，完全地重构使《逻辑哲学论》中的命题得以支撑的论证，从而达到这样两个目的：其一，知道维特根斯坦本人的早期观点究竟是什么；其二，了解维特根斯坦思想后来的发展究竟是怎样的。 但这样的解读迄今为止并没有得到。本文试图从解读《逻辑哲学论》前12个命题入手，得到一个主导性的论证，然后勾画出这个论证如何贯穿后续部分，最后我将表明，这个论证在《哲学研究》中再次出现。在我看来，《逻辑哲学论》可以比作一盘围棋，每个论题都相当于一次落子，其最后结果是哲学问题的最终解决；了解棋理的人将看到每一步棋都是必然的。这盘棋的关键在起手处建立的大模样，这就是前12个命题。 开篇的第一句话极易被错过——世界就是所有确实如此的情况（1）。②这里首先给出了一个关于总体的概念。但不止于此，这句话还说了什么，这要取决于我们如何翻译从句“was der Fall ist”。我们可以把它翻译成“实际情况”，进而翻译成“事实”，但这立即错过了这样一个关键之处：当世界最初给出时，并不确切地作为事实的总体给出。如果把世界当成事实的总体给出，我们得到的要么是定义，要么是关于世界的描述，但我们需要的却是一个为何要把世界分解为事实而不是物的论证。1.1表明我们需要这样一个论证。维特根斯坦强调说，“世界是事实的总和，而不是物的总和”（1.1）。为了得到这样一个论证，我把1中的那个从句翻译成“确实如此的情况”，这样，世界就作为确定性的总体给出。现在看看这里的论证。 维特根斯坦在剑桥大学的一次演讲中这样解释，“世界并不由物的列举以及关于这些物的事实所构成（就像是一场表演的节目单一样）……世界是什么，这是由描述，而不是由对象的列举所确定”（Wittgenstein, 112节）。对于这个解释，韩林合和Ostrow的理解都不令人满意。韩林合（2000，第36页）完全漏掉了引文前半部分，Ostrow（2002, 第23页）则没有充分注意“以及关于这些物的事实”。Ostrow给出的说明是这样的，假定我们的列举中包含两个物a和b，以及一个关系R，这个列举既相容于包含aRb的世界，又相容于包含bRa的世界，因而无法确定地给出一个世界。如果维特根斯坦的理由确实是上面引文中所说的，那么即使在包含了a，b，R的列表中加进了aRb，也不足以确定这个世界。这正是要害之处。1.1中说的是，世界不仅不是物的总和，而且，不能是事实和物的总和。 现在可以给出论证。很容易看出，即使在关于世界的列表有a，b，R，以及aRb，我们仍然需要表明，单独列出的a和b构成了事实aRb，因此我们需要新的关系。假定新的关系是C，于是又要把aC(aRb)，bC(aRb)加入列表，如此构成无穷后退。也许我们会说，既然列表中的“aRb”就已经表明了它是由a和b构成的，我们不需要新的关系C来表明这一点。但在问题的这个阶段，需要确定的是什么东西确定地存在，也就是说，需要确定的是实体。如果a和aRb都是实体，那么它们作为相互独立的东西给出，因而需要表明它们之间的关系。 这个论证可以推广得到两个结论。其一，在一个关于世界的列表中，构成列表的各项间不能有 ①本论文得到国家社科基金项目“分析哲学运动及其遗产”（03BZX037）资助。 ②后文凡引《逻辑哲学论》的地方均仅注明命题的号数。

(完整word版)清华大学计算机科学与技术专业课程表

信息学院本科指导性教学计划（公共课） 第一学年秋季学期 第二学年秋季学期

第三学年

第四学年

注：带*者为院平台课，可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程 计算机科学与技术专业核心课程6门，17学分 课号课程名学分先修要求 计算机系统结构3（春）操作系统 操作系统3（春）计算机组成原理，数据结构 编译原理4（春）数据结构 计算机网络3（秋）操作系统 形式语言与自动机2（秋）离散数学（1） 汇编语言程序设计3（秋） 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中： 计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理操作系统 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结 构 数据库系统原理2数据结构

网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程 软件工程 3C++数据结构 计算机应用技术--- 计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 人工智能导论 2离散数学 模式识别 2几何与代数概率与统计能 导论 人工智 数字图象处理 2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理 计算机图形学基础2数据结构 计算机实时图形和动画技术2 几何与代数 虚拟现实 2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构 电子商务平台及核心技术 2数据结构JAVA 程序设计 库系统原理 数 据 数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练 1（秋） 操作系统专题训练2 （秋） 编译原理专题训练2 （秋） 数据库专题训练2 （秋） 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求 微计算机技术 3汇编语言程序设计 初等数论及其应用 2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件工程3C++数据结构 人工智能导论2离散数学 模式识别 2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础

第一学期研究生课表 全日制MPAcc

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 第1 大节案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-605】 公司战略管理 5-8 周 崔骅 【1-609】 案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第2 大节商务英语（上） 第2-10,12-14 周 王晓 【1-606】 公司战略管理 5-8 周 崔骅 【1-609】 商法概论 第12-19 周 胡显莉 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第3 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第4 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 商业伦理与会计 职业道德 第5-13 周 徐伟 【1-609】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第5 大节中国特色社会主义理论与实践研 究 第2-10,12-14 周 王汝坤 【1-609】

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 第1 大节案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-605】 公司战略管理 第5-8 周 崔骅 【1-609】 案例研究方法论 第7-10 周 石恒贵 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第2 大节公司战略管理 第5-8 周 崔骅 【1-609】 商法概论 第12-19 周 胡显莉 【1-603】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第3 大节 商务英语（上） 王晓 第2-10,12-14 周 【1-609】 财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第4 大节财务会计理论与实 务 第2-14 周 黎明 【1-609】 管理经济学 第10,12-18 周 李缨 【1-601】 商业伦理与会计 职业道德 第5-13 周 徐伟 【1-609】 管理咨询方法与 工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 管理咨询方法 与工具 第13 周 李彤 【至善楼300】 第5 大节中国特色社会主义理论与实践研 究 第2-10,12-14 周 王汝坤 【1-609】

中山大学哲学系2019年硕士研究生复试录取指引

哲学系2019年硕士研究生复试录取指引 一、报到 1.报到时间：3月18日（周一）下午15:30-16:30（考生务必准时到场）。 2.报到地点：广州市海珠区新港西路135号中山大学哲学系锡昌堂502室。 3.报到时务必携带以下材料： 1）二代居民身份证原件和2份复印件（正反面复印在同一张A4纸内，考生须在其中1份的空白处书写“授权中山大学代本人申领工行灵通卡，并从本人指定账户扣收学费”并签名。）。 2）应届生带学生证；往届生带毕业证、学位证原件和复印件一份。 3）本科阶段学习成绩单原件或复印件（原件应加盖学校教务管理部门公章，复印件须有“原件复印”并加盖原件存档单位公章）。 4）往届生的《教育部学历证书电子注册备案表》、应届生的《教育部学籍在线验证报告》，或有效的学籍、学历验证书面报告的原件和复印件（办理方法详见学信网 https://www.wendangku.net/doc/6610515695.html,/xlcx/bgys.jsp）。 5）“退役大学生士兵计划”考生的《入伍批准书》和《退出现役证》原件和复印件。 6）近期半身一寸免冠彩照一张。 4.发放体检表。 二、笔试 1.专业课笔试时间：3月19日（周二）上午9:00～11:00 2.专业课笔试地点：哲学系锡昌堂。

3.面试顺序安排：考生须提前20分钟到场安排。面试顺序在面试前随机抽号决定。面试前后须保持安静，勿大声喧哗。 四、复试结果公布 1.时间：3月22日（周五）下午15:30。 2.集中公布地点：锡昌堂103讲学厅。 3.拟录取的考生可当场领取政审调档函和政审表等。 五、体检 1.体检时间：3月21日,22日，上午9:00—11:30。 2、体检地点：中山大学南校区医院门诊部。 3、体检不合格者不予录取。 六、录取通知书 1.档案（往届生档案5月30日前全部调齐；应届生档案分两次调寄：5月10日前调寄第一批档案，7月15日前调寄完毕剩下的档案）。 2.《录取通知书》寄送时间另行通知。 【注】 1.复试体检标准依据以下文件执行： 1）《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学厅〔2010〕2号）

中山大学哲学系本科生奖学金

中山大学哲学系本科生奖学金 综合素质测评方案 为更好地贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令），激励学生努力学习、刻苦钻研，促进学生德、智、体全面发展，培养出一批“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才，根据《中山大学本科生奖学金管理办法》（中大学生〔2017〕23号）、《学生处关于组织开展2017-2018学年中山大学院（系）本科生奖学金综合素质测评方案制订（修订）工作的通知》（学生〔2017〕382号）文件精神，结合我系实际情况，制定《哲学系本科生奖学金综合素质测评方案》。 第一章总则 第一条本方案是我系开展综合素质测评工作的指导性文件，严格坚持公平、公正、公开和实事求是的原则，适用于我系全日制本科生。其实施接受全系师生的监督。 第二条本方案旨在对学生在德才兼备、领袖气质、家国情怀三个方面上的表现进行综合评定。方案中具体划分了四个层级的指标，以提高可操作性，并实现测评标准的定性 1

和定量的有机结合。 第三条综合素质测评工作每学年开展一次，由我系学生资助评审工作领导小组指导和监督、各班级资助评审工作小组组织和评审。领导小组成员包括：党委副书记、主管教学工作的副主任、班主任代表、专职辅导员及兼职辅导员。班级工作小组成员包括：党员代表、班干部、普通同学代表，成员人数应不少于年级人数的10%（不足1人按1人计），原则上普通同学代表人数占一半。 第四条综合素质测评的最终成绩由年度学业平均成绩和综合素质测评评定结果两部分构成。 1、年度学业平均成绩是当学年内除公共选修课外所有课程（包括专业必修课、专业选修课和公共必修课）的学业加权平均分成绩，并最终转化成绩点成绩，原则上以教务系统导出数据为准。 2、综合素质测评评定结果由必达项和选达项的达标情况确定：必达项若不达标，则不能参加本学年度奖学金评选；选达项的加分不得超过本人当学年度学业平均成绩绩点的20%，其中，课程成绩、四六级成绩、哲学学术论文发表、学习类竞赛的加分不设上限，其他项总计不超过5分。 3、各班若有加分项目不在测评细则列表，可按加分原则酌情处理，但须报领导小组批准。 2

2019-2020学年第一学期校本部研究生课程安排

2019-2020学年第一学期校本部研究生课程安排 （不包括临床医学院课程） 1、上课时间： 西校区（和平街校区）： 上午第01、02节08:00－09:30；上午第03、04节10:00－11:30 下午第05、06节14:00－15:30；下午第07、08节15:50－17:20 晚上第09、10节18:00－19:30；晚上第11、12节19:50－21:20 良乡校区： 上午第01、02节08:30－10:00；上午第03、04节10:30－12:00 下午第05、06节13:30－15:00；下午第07、08节15:30－17:00 晚上第09、10节18:00－19:30；晚上第11、12节19:50－21:20 2、假期：见“数字北中医”主页左下角的“校历”。 3、硕士研究生公共课分学期安排 研思路与方法（中药类）显示在中药学院课表中，科研思路与方法（中医类）、科学研究与设计概论显示在中医学院课表中，科研思路与方法（针推类）显示在针灸推拿学院课表中。 4、此表所有课表信息均为选课所用的“北京中医药大学研究生信息管理系统”所导出，如果有课程变化，将会在“研究生院网站-教学培养-课程表”页面发布更新版本。下载前必须刷新网页才能显示最新版本。

北京中医药大学2019-2020第一学期中医学院学期课表

北京中医药大学2019-2020第一学期中药学院学期课表

北京中医药大学2019-2020第一学期生命科学学院学期课表

北京中医药大学2019-2020第一学期针灸推拿学院学期课表

北京中医药大学2019-2020第一学期管理学院学期课表

2017级逻辑学专业本科生培养方案-中山大学哲学系

哲学系2017级逻辑学专业培养方案 一、培养目标 本专业以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为理念，培养具有扎实的逻辑学理论基础，以精确理性思维及分析思辨能力为核心竞争力，具备哲学、数学、计算机科学、心理学等跨学科背景和文理交叉视野，服务国家与人类社会发展的宽口径精英人才。 二、培养规格和要求 本专业培养的人才具备精确理性思维及分析思辨能力，能在哲学、数学、计算机科学、心理学、语言、认知、法律、经济等领域通过逻辑的原则和方法界定、分析并解决理论和实践问题。 1．通过全校公共必修课程，培养深厚的家国情怀、历史使命感和社会责任感； 2．通过全校核心通识课程和人文类选修课程，培养深厚的人文修养和宽广的国际视野； 3．通过《哲学导论》、《逻辑学导论》等课程的训练，培养界定、分析和解决复杂问题的能力； 4．通过《数理逻辑导论》、《哲学逻辑》、《分析性写作》和《读书报告》等课程的训练，培养清晰思维、表达和写作的能力； 5．通过《非形式逻辑》、《认知科学导论》和《概率与理性选择》等课程的训练，培养识别、纠正和反思各种逻辑谬误和思维 偏误的能力；

6．通过《素朴集合论》、《数学分析》、《线性代数》、《程序设计基础》和《计算理论导论》等课程的训练，培养概括总结和 抽象思考，将不同具体问题抽象成一般模型加以解决的能力； 7．通过所有专业课程的训练，培养具备在关于公共事务的讨论中重事实、讲道理的理性精神，以及长于逻辑与概念分析、 解析与建构论证的能力。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予哲学学士学位。修业年限：4年。 四、毕业总学分及课内总学时 五、专业基础课程 逻辑学导论、素朴集合论、线性代数1、数学分析1、哲学导论、认知科学导论、程序设计基础 六、专业核心课程 数理逻辑导论、哲学逻辑、计算理论导论、非形式逻辑、概率与理性选择

贵州大学2020学年第一学期研究生北区公共课课程表

贵州大学2018-2019学年第一学期研究生北区公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课 注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。

5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。 贵州大学2018-2019学年第一学期研究生新二公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课 注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。

3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。 贵州大学2018-2019学年第一学期研究新一区生公共课课程表 第17、18周为考试周研究生9月25日上课

注： 1、英语课每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计52学时。 2、自然辩证法概论课每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 3、中国特色社会主义理论与实践研究每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时，各别班周3学时，3-14周。 4、马克思主义理论与社会科学方法论每次学时2，每周一次，周学时2，3-11周，共计18学时。 5、应用数理统计每次学时2，每周两次，周学时4，3-11周，共计36学时。 6、数值分析每次学时2，每周两次，周学时4，3-15周，共计50学时。

化工原理习题解答(第二版)(祁存谦)习题解1

祁存谦 丁楠 吕树申 《化工原理》习题解答 第1章 流体流动 第2章 流体输送 第3章 沉降过滤 第4章 传热 第5章 蒸发 第6章 蒸馏 第7章 吸收 第9章 干燥 第8章 萃取 第10章 流态化 广州 中山大学化工学院（510275） 2008/09/28 第1章 流体流动 1-1．容器A 中气体的表压力为60kPa ，容器B 中的气体的真空度为Pa 102.14 。试分别求出A 、B 二容器中气体的绝对压力为若干Pa 。该处环境大气压等于标准大气压。（答：

A,160kPa ；B,88kPa ） 解：取标准大气压为kPa 100，所以得到： kPa 16010060=+=A P ； kPa 8812100=-=B P 。 1-2．某设备进、出口的表压分别为 12kPa -和157kPa ，当地大气压为101.3kPa ，试求此设备进、出口的压力差为多少Pa 。 (答：169kPa -) 解：kPa 16915712-=--=-=?出进P P P 。 1-3．为了排除煤气管中的少量积水，用如图示水封设备，水由煤气管道上的垂直支管排出，已知煤气压力为10kPa （表压）。问水封管插入液面下的深度h 最小应为若干？ （答：m 02.1） 解：m 02.1 8 .910101033 =??=?= g P H ρ 习题1-3 附图 1-4．某一套管换热器，其内管为mm,25.3mm 5.33?φ外管为mm 5.3mm 60?φ。内管 流过密度为3 m 1150kg -?，流量为1 h 5000kg -?的冷冻盐水。管隙间流着压力（绝压）为 MPa 5.0，平均温度为C 00，流量为1h 160kg -?的气体。标准状态下气体密度为3m 1.2kg -?，试求气体和液体的流速分别为若干1s m -?？ （ 答：1L s m 11.2U -?=；1 g s 5.69m U -?= ） 习题1-4 附图 解：mm 27225.35.33=?-=内 d ，m m 5325.360=?-=外d ； 对液体：1 2 2s m 11.2027 .011503600/500044 /-?=???=== ππρ内d m A V u l l l l l ； 对气体：0101P P =ρρ?3 560101m kg 92.510 01325.1105.02.1-?=???==P P ρρ， () 2 24 内外 内外D d A A A g -= -=π () 2322 m 1032.10335.0053.04 ?=-= π ，

上学期全日制研究生公共课课程表 .doc

关于做好2013年度教职工个人考核工作的通知 各部门、单位： 根据上级部门文件精神，结合我院实际情况，现将我院2013年度教职工年度考核工作的有关事项通知如下： 一、考核目的和原则 为了更好地总结过去一年的工作，正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工认真履行职责，促进学院教学、科研和管理水平的提高，并为教职工晋升、聘任提供依据，须对全院教职工进行年度考核。 考核要坚持“严格要求、公正公开、实事求是、注重业绩”的原则。 二、考核的范围· 1、在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员； 2、本年度病休（工伤除外）、事假累计六个月以上的以及2013年7月1日以前退休的人员不参加年度考核； 3 、新参加工作不满半年的人员、见习期人员和当年退伍安置的人员参加年度考核，只写评语，不确定等次。 三、考核工作的组织领导 1、学院成立年度考核工作领导小组。考核工作领导小组由院党委书记、院长任组长，分管人事工作的副院长为副组长，其他在职院领导为领导小组成员。考核领导小组下设办公室，办公室成员由人事处、党政办、组织部、教务处、质量监控处、科技处、研究生与学科建设处、工会、纪委监察室主要负责人组成，办公室设人事处。 2、各部门、单位成立相应的考核工作小组，负责各小组的考核工作，研究确定考核等次。 四、考核内容和分组 1、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，以考察履行岗位职责情况和工作实绩为主。 2、考核分组：组织部（党校）和机关党总支为一考核组，党政办公室和校友联络总会为一考核组，学生工作处（武装部）和团委为一考核组，教务处和教学质量监控处为一考核组，期刊社和发展规划处为一考核组，科技处、研究生与学科建设处、国际交流处为一考核组，保卫处与维稳办（综治办）为一考核组，成人教育学院与培训中心为一考核组，其它各部门、单位为自然考核单位。 五、考核等次 年终考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 教职工有下列情况之一者，考核为不称职： 1、旷工或无正当理由逾期不归连续超过十天以上，或者全年累计旷工十五天以上； 2、不能胜任本职工作，德、能、勤、绩达不到现任职位或岗位要求的；

2014年中山大学哲学系伦理学专业考博真题,真题解析,复试真题,真题笔记

考博详解与指导 哲学系伦理学方向 1请论述规范伦理与美德伦理之间的区别及各自的利弊？ 2请论述中西方伦理学史上功利主义的发展 3请评述后果论的利弊 4请论述社会主义道德的基本原则，其实就是集体主义道德原则。及其与以人为本的关系。 生命伦理学 1请论述生命伦理学的四大基本原则，并请谈谈原则主义进路的优缺点及其与中国传统医德之比较 2请评论位格伦理 3请评论安乐死 4请评论基因伦理 5请评论中国是否也会出西方医学伦理题状况（这题基本大意是这样） 西方伦理学 1请评论哈贝马斯的道德与法律的关系 2请评论尼采的伦理思想 3 第一部分、传统面试问题（Sample Traditional Interview Questions） 1、What can you tell me about yourself?（关于你自己，你能告诉我些什么？） 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史，他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索，来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子：“在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied.It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them.I’m very competitive and it means a lot to me to be the best. 2、What would you like to be doing five years after graduation?（在毕业以后5年内你想做些什么？）你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和其他的MBA交流一番。问问他们在毕业后在公司的头5年都做了些什么。可以这样回答：“我希望能在我的职位上尽力做好工作，由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人，所以我亦有此打算。” I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,I am planning on that also. 3.What is your greatest strength?（你最突出的优点是什么？）