考研专业课全国名校真题题库--微机原理及应用

考研专业课全国名校真题题库--微机原理及应用

作者：金圣才

说明：该图书没有出版，只提供打印版，本书收集和整理了2001-2005年北京大学、清华大学等众多高校微机原理及应用专业课考研试题共110余套，部分试题有参考答案。另外赠送2份名校考研专业课2006年试题（email发送）。

全国名校考研专业课真题题库系列包括12个分册：（1）数据结构与操作系统、离散数学；（2）计算机基础、系统结构与数据库；（3）微机原理及应用；（4）信号与系统、通信原理；（5）电路、电子技术；（6）机械原理与机械设计；（7）自动控制、控制工程；（8）无机化学、有机化学和分析化学；（9）物理化学、生物化学和化工原理；（10）数学分析、高等代数；（11）普通物理、固体物理和材料科学基础；（12）力学。每个分册一般按照各个学校各个专业进行分类和编排。题库系列收集到的考研真题的题量非常大，一共包括60多所名校相关专业历年考研试题2100多套，几乎囊括了全国所有名校各个热门专业的最新考研试题。本书收集和整理了北京大学、清华大学等众多高校微机原理及应用专业课考研试题共110余套，部分试题有参考答案。

本书特别适用于在硕士研究生入学考试中参加理工类科目考试的考生，也适用于各大院校学习理工类高级课程的师生参考，对于参加高级职称考试及其他相关专业人员来说，本书也是一本能够很好地学习和了解理工类高级课程的参考资料。

序言

对任何一位准备考研的同学来说，历年考研真题的重要性是显而易见的。通过研究历年考研真题可以了解各个专业试题的出题风格和考查程度，既便于考生结合个人的专业水平和爱好选择和报考最合适的学校和专业，又可更好地把握专业课的复习方向和重点。但大量收集全国名校的考研真题也是比较困难的，因此，收集和整理全国名校考研热门专业课真题题库就显得非常有价值。这也正是我们编辑出版题库系列的目的所在。

全国名校考研专业课真题题库系列12个分册：（1）数据结构与操作系统、离散数学；（2）计算机基础、系统结构与数据库；（3）微机原理及应用；（4）信号与系统、通信原理；（5）电路、电子技术；（6）机械原理与机械设计；（7）自动控制、控制工程；（8）无机化学、有机化学和分析化学；（9）物理化学、生物化学和化工原理；（10）数学分析、高等代数；（11）普通物理、固体物理和材料科学基础；（12）力学。

需要特别说明的是：

（1）题库系列收集到的考研真题的题量非常大，每册大体上按照各个学校各个专业进行分类和编排，一共包括60多所名校相关专业历年考研试题2100多套，几乎囊括了全国所有名校各个热门专业的最新考研试题。

（2）收集和整理各个高校历年考研专业课试题的工作非常艰苦，我们尽力从各个途径进行收集，在此，我们要感谢全国各高校的众多同学和老师，他们提供了大量宝贵的内部资料和试题，每一真题都是一份优秀的考卷，因此，我们特别对各份考题的出题老师表示深深的感谢。

（3）由于题库系列主要收集的是全国名校理工类热门专业的考研真题，题目难度较大，我们一般没有提供参考答案（除了部分试题外）。因此，我们即将出版热门专业典型题详解系列，读者可以与之配套进行复习。

为了帮助读者更好地学习考研专业课，圣才考研网开设了专业课的论坛及专栏，还提供各个高校最新考研真题、各专业试题库、笔记、讲义及大量专业课复习资料。而圣才图书网是一家拥有近40万种打折图书的网上书店。该网站提供全国所有院校考研考博的所有指定参考书，并为读者代购各种稀缺图书！

限于篇幅，有些试题和资料本书未能收录，如有建议或需试卷，请登录网站：圣才考研网https://www.wendangku.net/doc/66138062.html,

圣才图书网https://www.wendangku.net/doc/66138062.html,

金圣才

北京大学

智能与信息专业综合2004-2005

北京师范大学

计算机基础2003

北京科技大学

计算机基础2004

北京航空航天大学

计算机专业技术基础2003-2005

微型计算机原理及其应用2002

微机原理及接口技术2002-2005

北京理工大学

微型计算机原理及其应用2002

微机原理及应用2004-2005

微机控制与应用技术2002-2005

北京交通大学

计算机专业基础2003-2005

计算机软件技术基础2003－2005

单片微机原理及接口技术2003-2005

北京邮电大学

微机原理2003-2004

上海交通大学

微型计算机原理与应用2002、2005

微机原理及其在检测技术及仪器中的应用2003、2005

计算机基础Ⅰ2004-2005

计算机基础Ⅱ2004-2005

计算机基础2002

华东理工大学

微机原理及接口2004-2005

微机技术2003-2005

微机原理2001-2005

微型计算机原理2003

上海理工大学

计算机原理2003

计算机应用基础2003-2005

浙江大学

微机原理及应用2001-2002（2002年为微型计算机原理及应用）

南京航空航天大学

微机原理及应用2001-2002

厦门大学

微机原理及应用2002

微机原理2003-2005

湖南大学

微型计算机原理及其应用2003

国防科技大学

微型计算机原理及其应用2002（有答案）

武汉大学

计算机图形设计基础2005

计算机图形学2004－2005

武汉邮电科学研究院

微机原理及应用2003-2005

华中科技大学(原华中理工大学)

微机原理及应用2004

四川大学

计算机基础（微机原理、C语言、操作系统）2005

重庆大学

微机原理及应用2003-2005

微型计算机原理2005

成都电子科技大学

微机原理及应用2003、2005（有答案）

大连理工大学

微机原理及应用（机）2004-2005

东北大学

微型计算机原理及其应用2002

辽宁大学

计算机科学与技术综合2005

西安交通大学

微计算机原理与接口技术2003-2005

西北大学

微机原理与接口技术2005

西安电子科技大学

微型计算机原理及其应用2002

计算机网络与应用2004-2005

微机原理与C语言设计2004-2005

微机原理与程序设计2004-2005

计算机情报检索2001-2002、2004-2005

中科院、中国科技大学及各院所

微机原理与接口技术2003（沈阳自动化研究所）微机原理2005（沈阳自动化研究所）

(学校体育学)课后题答案_考研考试专用

第一章 1、简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同？ 答：在斯巴达，教育是国家事业，完全由国家控制。尚武精神，是实用性的国家导向的军事教育，教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的：训练良好的公民，培养合格的军人。 雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时，雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐，既美且善的公民.其雅典妇女地位较低，深居家中，女孩子也只在家庭接受教育。 斯巴达教育只重视军事体育训练，轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。 2、试分析“新体育”学说产生的背景及其历史意义？ 答：20世纪初第一次世界大站爆发，各国都重视学校体育，“新体育”是在实用主义教育学说和卢梭自然教育思想的基础上由美国学者提出的。促进了体育的科学化和社会化，促进了对儿童身心发展规律和体育教学过程的研究，许多观点至今仍有现实意义。但它过分强调儿童兴趣和自由，导致了体育教学组织的松散，也不利于学生系统的掌握体育知识和技能。 3、制约我国古代学校体育发展的因素？ 古代体育除供宫廷享乐之外，在民间基本流落为艺人，社会地位低下。 受儒家思想影响，重文轻武，科举考试文举盛而武举衰，很多体育项目难以普及和推广。统治者不重视，特别是封建社会，统治者喜欢用儒家思想统治人民，不愿意人民拥有太多的武艺。 4、简述我国近代学校体育的发展过程及其特点？ 5、二战后国外学校体育发展的特点？1、教学内容更丰富2、教学形式和方法多样化3、推行测试制度4、课外体育活动得到广泛重视。 6、军国民思想的特征及其在我国学校体育发展中的历史意义？ 一）、军国民学校体育思想的引入及其影响 军国民教育的定义：是军国主义思想在教育上的体现，即对学生施行军事训练与教育，灌输民族沙文主义思想，使之充当统治者的侵略工具。 特征：1)以强烈的爱国激情为理论基础2）依附教育思想而存在。3）重视身体训练和培养军人精神。 评价1）赋予进步的内容，反映中国人民振奋民族精神，自强于世界之林的强烈愿望2）唤醒国民重视体育3）促进学校体育地位的确立和学校体育体制的形成。4）推动了体育专门学校的建立 7、我国学校体育思想的未来发展趋势？ 答：一，以为素质教育服务为主线 1.在时空观念层面，拓展学校体育的“界限”增强未来意识，关注学校体育与社会、家庭的“一体化”2.重视学生的“主体观” 二、关注学校体育的文化使命和人文价值把学校体育作为一种传递各种文化的方式和纽带。第二章 1、现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求？ 答：特征：良好的健康素质、终身学习的意识、高超的智力、乐观创新的心态和丰富的情感、高尚的道德情操要求：1、学校体育要坚定的按照“健康第一”的思路开展工作，倡

考研专业课自测试题及答案通信工程

2012年考研专业课自测试卷及答案：通信工程 一、填空题 1.卫星通信是利用人造地球卫星作为（）来转发无线电波而进行的两个或多个地球站之间的通信。 2.同步通信卫星是指在地球赤道上空约（）km的太空中围绕地球的圆形轨道上运行的通信卫星。 3.国际卫星的通信方式已由以模拟频分方式为主，转向以（）方式为主。 4.卫星通信网是由一个或数个通信卫星和指向卫星的若干个（）组成的通信网。 5.通信卫星的温控方式有两种，即（）和无源控制。 6.卫星通信地球站天线设备由主反射面、副反射面、馈源及跟踪伺服系统组成，一般采用修正型（）天线。 7.卫星通信地球站的频分多路复用是多个话音通道在基带频率上按频率顺序排列合并成一个（）的过程。 8.卫星通信地球站的时分多路复用是多个话音PCM信道在时间域内顺序排列合并成一个单一（）的过程。 9.通信卫星是作为无线电通信（）的人造地球卫星。 10.卫星通信地球站是指在地球的陆上、水上、空中设置的能通过通信卫星传输信息的（），简称地球站。 11.甚小天线地球站（）网根据其网结构可分为星状网、网状网以及（）。 二、单项选择题 1.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用门限扩展技术可降低门限（C/N 值）（）dB。 A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5

2.国内卫星通信一般的TDMA方式的速率在（）Mbit/s以下。 A.60 B.120 C.180 D.200 3.卫星通信地球站通过赤道上空的通信卫星的转发进行通信，视地球站纬度高低，其1跳的单程空间距离为72000~（）km。 A.80000 B.82000 C.90000 D.92000 4.常用的固定卫星以C频段的居多，C频段为上行6GHz、下行（）GHz。 A.4 B.6 C.8 D.10 5.Ku频段卫星上行为（）GHz，下行为11GHz/12GHz。 A.10 B.14 C.18 D.22 6.卫星移动通信业务使用（）频段。 A.L B.S C.C D.Ku 7.卫星通信系统包括通信转发器和（）。 A.收信机 B.发信机 C.通信天线 D.基站 8.通信卫星中自旋稳定卫星的太阳能电池阵有效功率为三轴稳定卫星太阳能电池帆板有效功率的（）左右。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 9.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用语音激活技术，可提高转发器功率利用率（）倍。 A.1 B.15 C.2 D.25 三、多项选择题 1.卫星通信网按卫星的服务区域划分，有（）和国内卫星通信网等。 A.国际卫星通信网 B.区域卫星通信网

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标

C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是

A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法

2020年考研专业课《历史学》考前模拟试题(1)

2020年考研专业课《历史学》考前模拟试题(1) 第 1 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 打破日本闭关锁国状态的国家是( ) A.美国 B.英国 C.俄国 D.法国 准确答案：A, 第 2 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 抗日战争胜利后，国共两党举行的和平谈判有 ①重庆谈判②北平谈判③南北议和④西安谈判( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 准确答案：A, 第 3 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的目的是( )

A.争取和平 B.避免战争 C.赢得内战时间 D.讨论停战问题 准确答案：C, 第 4 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类 的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 查理曼帝国时代，查理大帝为了获得大封建主的支持，不得不通 过敕封的形式将国家对地方的统治权让与封建主在其领域内独立行使，这就使得更多封建领地成为国中之国，这种敕封的权力被称为( ) A.特恩权 B.管辖权 C.豁免权 D.行政权 准确答案：A, 第 5 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类 的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 商朝已经有了残酷的刑法，称为( ) A.汤刑 B.禹刑 C.商刑 D.商法

准确答案：A, 第 6 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > “府院之争”的激化，从根本上反映了( ) A.是否要参加第一次世界大战之争 B.南方、北方军阀的地盘之争 C.国会内各派政客之间的权力之争 D.美国、日本抢夺对华控制权之争 准确答案：D, 第 7 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 19世纪后半期，中国的教育发生的历史性变化是( ) A.新式学堂成为培育人才的主要形式 B.废除了科举制度 C.科学和经学并重 D.开辟多种途径，培养科学技术人才 准确答案：D, 第 8 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类：未按章节分类的试题(如真题模拟预测题) > 单项选择题 > 中国民族资本主义产生后大都集中于东南沿海一带，其原因有 ①经济重心南移，商品经济发达 ②地理条件优越，便于海外贸易

考研体育专业课试题

2008年 运动生理学 一、名词解释（每小题5分，共50分） 1、等张收缩 2、内环境 3、心力储备 4、时间肺活量 5、基础代谢 6、本体感觉 7、运动技能 8、运动后过量氧耗 9、第二次呼吸 10、运动性疲劳 二、简答题（每小题10分，共60分） 11、肌丝滑行学说 12、测定脉搏（心率）和血压在运动实践中有何意义？ 13、呼吸形式有几种？运动过程中如何随技术动作的变化而改变呼吸形式？ 14、激素的分类及激素作用的一般特征。 15、决定肌肉力量的主要因素有哪些？其中后天可训练程度较大的因素有哪些？ 16、机能评定的常用生理学指标有哪些？

三、论述题（每小题40分，共40分）。 17、试述血乳酸在运动实践中的应用及其意义。 运动训练学 四、名词解释（每小题5分，共50分） 18、训练方法 19、适宜负荷原则 20、竞技体育 21、竞技战术 22、运动成绩 23、竞技水平 24、竞技能力 25、训练规律 26、运动训练 27、技术风格 五、简答题（每小题10分，共60分） 28、简述起始状态诊断的基本内容。 29、整体控制和具体操作训练方法包含哪些训练方法。 30、简述贯彻周期安排原则的训练学要点。 31、简述克服心理紧张的几种方法。

32、简述适宜负荷原则的科学基础。 33、简述竞技运动的现代体育价值。 六、论述题（每小题40分，共40分）。 34、我国优秀举重运动员陈伟强，在专项提高阶段训练中达到较高水平，但随后却出现很长时间的竞技水平停滞不前，甚至略有下降；经过坚持不懈地努力训练，运动水平终于又有了飞跃，并获得第23届奥运会冠军。请说明上述现象在训练学中是如何命名的？并分析导致这种现象出现的主要原因是什么？可采取哪些相应对策和有效措施来克服和避免?

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案 一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、学校聘任制：是校长根据工作需要和职务要求，用签订合同和发放聘书的形式，聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理：是管理者依据学校教育目标，遵循教育规律，不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素，使教学活动有序高效运转，从而提高教学效益的过程。 3、德育管理：是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，从实际出发，通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作，以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理：目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理：是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制：是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度：学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针，实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众，成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程：为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理：主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务，是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制：是指学校工作由校长统一领导和全面负责，党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 二、简答题 (本大题共5小题，每小题6分，共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念？ （1）开放观念； （2）战略观念； （3）创新观念； （4）系统观念； （5）竞争观念； （6）素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么？ （1）精干效率原则； （2）统一指挥原则； （3）管理幅度原则； （4）职权责统一原则； （5）系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。 （1）以育人为本的教育性； （2）按阶段循序发展的稳定性和程序性； （3）目标成果形成的综合力和养成性； （4）目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么？ （1）端正教学思想； （2）是健全教学组织； （3）完善管理制度； （4）稳定教学秩序；

学校体育学考研复习资料

学校体育学考研复习资料 2010年华南师范大学体育学考研试题 学校体育学 简答（3*10）：1.社会适应能力对学生的作用 2.体育实践课程的学科特点 3.课程标准制定的理念 论述（2*30）：1.课程实践管理内容 2.体育教师课堂管理 材料（70）：体育课程如何对待学生体育兴趣 运练训练学 名词解释（5*8）：竞技体育、竞技体育非衡结构补偿、双周期、快速力量、 三从一大训练原则、技术风格、骨龄、目标设置技巧 简答（2*20）：1.体能训练的要求 2. 持续训练法与重复训练法的比较与应用 分析：1.年度训练计划的具体步骤（30） 2.根据全运会比赛，为什么有的运动员正常发挥取得三连冠，有的发挥失常未进前八，有的则打破纪录（40 2002年华南师范大学体育管理学考研试题 一. 名词解释（10分） 1. 管理学 2. 管理体制 二. 简答题（20分） 1. 请写出你上所知道的10个国际性、区域级和中国的体育组织。 2. 请写出你上所知道“九运会”的组织程序。 三. 论述题（40分） 1. 试述教练员对运动员的管理。 2. 试述学校体育中的主要管理问题。 华南师范大学2007硕士生入学考试试题(体育人文社会学专业) 学校体育学 一、简答题(50分) 1. 简要说明你对小学、初中、高中和大学学生身心发展特点和教育目标的认识。 2. 简要说明你对不同阶段体育课程目标、任务和教学方法方面异同的看法。 二、材料分析题(50分) 下面是有关中小学生体育兴趣和体育学习积极性的一些调查数据，其中表1是对广州市12所小学、初中和高中学生体育兴趣的调查，表中数据表示对有关运动兴趣的问题进行选择的百分比；表2是广州市区初中生对影响自身体育学习积极性因素的选择。请仔细阅读和分析这些数据，然后回答问题： 1. 这些数据反映了什么现象？有什么规律性？请略加阐述。

2020考研专业课管综真题及答案(跨考完整版)

2020考研专业课管综真题及答案(跨考完整版) 一问题求解（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 45 分）下列 每题给出 5 个选 项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1 某家庭在一年支出中，子女教育支出与生活资料支出的必为 3：8，文化娱乐支 出与子女教育支出为 1：2,。已知文化娱乐支出占家庭总支出的10.5%，则生活 资料支出占家庭总支出的（） A 40% B 42% C48% D56% E 64% 2 有一批同规格的正方形瓷砖，用他们铺满整个正方形区域剩余180 块，将此正 方形区域的边长增加一块瓷砖的长度时，还需要增加 21 块瓷砖 才能铺满，该瓷 砖共有（） A 9981 块 B10000 块 C 10180 块 D 10201 块 E10222 3 上午 9 时一辆货车从甲地出发前往乙地，同时一辆客车从乙地 出发前往甲地， 中午 12 时两车相遇，则当客车到达甲地时货车据乙地的距离是（） A 30 千米 B43 千米 C 45 千米 D 50 千米 E57 千米

4 在分别标记了数字 123456 的 6 张卡片中随机取 3 张，其中数字之和等于 10 的 概率（） A 0.05 B 0.1 C 0.15 D 0.2 E 0.25 5、某商场将每台进价为 2000 元的冰箱以 2400 元销售时，每天销售 8 台，调研 表明这种冰箱的售价每降低 50 元，每天就能多销售 4 台。若要每天销售利润最 大，则冰箱的定价应为（） (A )2200 （B）2250 （C）2300 （D） 2350 (E)2400 6、某委员会由三个不同的专业人员组成，三个专业人数分别是2,3,4，从中选 派 2 位不同专业的委员外出调研，则不同的选派方式有（） （A）36 种 (B)26 种（C）12 种（D）8 种（E）6 种 7、从 1 到 100 的整数中任取一个数，则该数能被 5 或 7 整除的概率为（） （A）0.02 （B）0.14 （C）0.2 （D）0.32 （E）0.34 8、如图 1，在四边形 ABCD 中，AB//CD，AB 与 CD 的边长分别为 4 和 8，若△ABE 的面积为 4，则四边形 ABCD 的面积为（） (A）24 （B）30 （C）32 （D）36 （E）40 9、现有长方形木板 340 张，正方形木板 160 张（图 2），这些木板加好能够装配

考研专业课自测试题及答案现代汉语Word版

一、填空（本大题共 3小题，每空 1分，共 12 分） ）联流程的板式换热器，共（ 9 ）板、热流体换热共（ 1 ）程、每程（ 4 ）流道、冷流体换热共（ 2 ）程、每程（ 2 ）流道、流程组合表式（ 1*4/2*2 ）。 2均质操作是一种特殊的（ ）过程，包括（ ）、（ ）双重功效。 3、压力容器产生边缘应力的条件的是连接的两部分受力后（ 变形 ）不同，且互相（ 约束 ）。 二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5分） 4、压力容器凡是当连接的两个壳体的经线曲率没有共切线时，必然产生（ B ）。 A 、横压力 B 、横推力 C 、 临界压力 5、对辊式馒头机两个成型辊的转动方向为（ A ）。 A 、 同向旋转 B 、 反向旋转 C 、一个转动、一个不转 6、饺子成型机要改变面皮的厚度，应调节（ C ）。 A 、叶片泵的定子 B 、 输面绞龙与机筒的间隙 C 、内外面嘴的环隙 7、要生产酥性饼干应选用饼干机的类型为（ B ）。 A 、摇摆冲印式饼干成型机 B 、辊印式饼干成型机 C 、辊切式饼干成型机

8、图示为两个相同材料制作的外压容器的筒体，其尺寸如图示，在相同温度下工作，其临界压力P 临（ C ） (A)、 P 临A > P 临B ； (B)、 P 临A = P 临B ； (C)、 P 临A < P 临B 三、简答（本大题共 11小题，每小题4 分，共 44分） 么？ 答：采用高强度钢制造外压容器时，对提高外压容器的临界压力值的影响不大。因 为外压容器的临界压力值与材料的弹性模量有关，材料的弹性模量越大，外压容器的临界压力值越大。而高强度钢与普通钢的弹性模量值相差不大，因此，两种材料的临界压力值相差不大。采用高强度钢使得成本会增加。 10、分别写出半径为R 的球形容器和圆筒形容器的第一、第二曲率半径； 1）球形容器：第一曲率半径、第二曲率半径；R 1= R=2 R 、 2）圆筒形容器：第一曲率半径、R 1=∞；第二曲率半径；R=2 R 11、设计食品烤炉时，为达到节能的目的，结构方案上应采取哪些措施？ 答：结构方案上应采取的措施： 1、选取好的保温材料 2、采用合理的保温层厚度 3、加强炉体密封 4、减小炉体的外表面积 5、提高炉体内表面的反射能力 6、选择节能的辐射元件等 12、列管式换热器热补偿结构的形式有哪几种？试画出其中一种的原理简图。 答：列管式换热器热补偿结构的形式有热补偿圈法、浮头法、U 型管法、填料函式 补偿圈

2018年广西民族大学考研真题试题体育学专业基础综合(A卷)专业课考试试题

广西民族大学 2018年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目试题 试卷代号：A科目代码：617科目名称：体育学专业基础综合考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。 2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。 3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交 卷的凭证）。否则，产生的一切后果由考生自负。 运动生理学部分 一、名词解释（每小题5分，共4小题，共20分） 1、乳酸阈 2、最大摄氧量 3、超量恢复 4、赛前状态 二、简答题（每小题20分，共3小题（4选3），共60分） 1、人体三大供能系统及各自特点有哪些？ 2、运动中如何合理使用呼吸方法？ 3、剧烈运动中为什么会出现极点？ 4、提高人 体有氧工作能力的训练方法有哪些？ 三、论述题（每小题35分，共2小题，共70分） 1．运动对心血管系统形态和机能产生哪些影响？ 2.试述肌纤维百分组成与运动能力的关系，及其对指导运动实践的意义。 运动训练学部分 一、名词释义（每小题8分，共5小题，共40分） 1．运动训练 2．体能 3．速 度素质 4．运 动员选材 5．重复训练法 二、简答题（每小题15分，共4小题，共60分） 1．竞技能力与运动能力的异同。 2．适宜负荷与适时恢复原则。 3．简述不同项群 运动员的形态学特征。 4．简述快速力量的影响 因素及训练的主要途径。 三、论述题（每小题25分，共2小题，共50分） 1．按照项群训练理论，不同项群类项目训练的原则、方法、内容、负荷、进程安排等训练理论与实践均应按项目的特点制订。 试述技战能主导类同场对抗性项群负荷量度及其变化的特点。 2.运动训练原则是根据运动训练活动客观规律而确定的、必须遵循的基本准则，然而训练实践又具有多层次、多变化、多方面的特点。 试论述竞技需要与定向发展原则的科学基础以及训练要点。 第1页共1页

2020年考研专业课管理综合写作试题(完整版)

2020年考研专业课管理综合写作试题（完整版） 四、写作：第56～57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。 56.论证有效性分析：分析下述论证中存有的缺陷和漏洞，选择若 干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性实行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使 用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否 成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。) 有一段时间，我国部分行业出现了生产过剩现象。一些经济学家 对此忧心忡忡，建议政府采取措施加以应对，以免造成资源浪费，影 响国民经济正常运行。这种建议看似有理，其实未必准确。 首先，我国部分行业出现的生产过剩并不是真正的生产过剩，道 理很简单，在市场经济条件下，生产过剩实际上仅仅一种假象。只要 生产企业开拓市场，刺激需求，就能扩大销售，生产过剩就会化解。 其次，经济运行是一个动态变化的过程，产品的供求不可能达到 绝对平衡状态，因而生产过剩是市场经济的常见现象，既然如此，那 么生产过剩就是经济运行的客观规律，所以如果让政府采取措施实行 干预，那就违背了经济运行的客观规律。 再说生产过剩总比生产不足好，如果政府的干预使生产过剩变成 了生产不足，问题就会更大，因为生产过剩未必会造成浪费，反而会 增加物资储备以应不时之需，而如果生产不足就势必造成供不应求的 现象，让人们重新去过缺衣少食的日子，那就会影响社会的和谐稳定。 总之我们应该合理定位政府在经济运行中的作用，政府要有所为，有所不为。政府应管好民生问题，至于生产不足或生产过剩，应该让 市场自动调节，政府不必干预。

《学校体育学》试题B卷

《学校体育学》试题B卷 一、填空题：（每空1分，共20分） 1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的____和____是直接用来进行军事技能和身体训练的。 2．学校体育是我国国民体育的____，是我国体育发展的_____。 3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是_____；《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是_____。 4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务____和工作范围具有______。5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、____阶段和_____阶段。6．体育课分组教学的形式，一般分为_____和_____两种。 7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备_____，还要备_____。8．分析体育课的方法有_____和_____。 9．身体训练包括_____和_____两个方面。 10．运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制，是逐步淘汰_____，最后得出_____的一种方法。 二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分） 1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（） 2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（） 3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（） 4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（） 5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。（） 6．体育课的练习密度越大越好。（） 7．体育教学的主体是学生。（） 8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（） 9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。（） 10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（） 三、名词解释（每小题3分，共15分）

华科机械考研专业课真题2001

华中科技大学 2001年硕士研究生入学考试试题 机械原理部分 一、填空（12分） （1）对于凸轮机构，当从动件运动规律不变时，若缩小基圆半径，则压力角________。（2）以曲柄为主动件的曲柄滑块机构，为使输出件滑块的最大压力角位置在回程中，并具有急回特性，则_________________________________________三者必须匹配。 （3）直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件为______________________________；其连续传动条件为___________________。 （4）在行星齿轮系中，中心轮和转臂的轴线应是_________的。 （5）双销六槽槽轮机构的运动系数为______，若主动拨盘的转速为48转/分，则槽轮运动的一个循环中，运动时间为_____s。 二、计算机构的自由度，并判断机构是否具有确定的运动。（12分） 三、已知铰链四杆机构连杆上一标线MN按顺序通过三个水平位置，MN上点M的三个位置坐标M1（-3,2）、M2（1,2）、M3（-1,3），固定铰链中心的坐标为D（0,0），A（0,1）。 试用位移矩阵法设计此四杆机构：（14分） （1）写出连杆的位移矩阵； （2）列出确定连杆上铰链点B、C的设计方程； （3）求出B、C点的坐标值及AB、BC、CD的杆长，并按此比例画出机构的一个位置图； （4）确定原动件AB应采用的转动方向。

四、在图示对心直动滚子从动件盘形凸轮机构中，凸轮的实际轮廓曲线为一圆，圆心在A L=25mm，滚子半径r r=10mm，求：点，半径R=40mm，凸轮绕轴心逆时针方向转动，OA （1）理论轮廓为何种曲线？并作出理论轮廓曲线； （2）凸轮基圆半径b r=？ （3）从动件行程h=？ 。（12分） （4）用作图法求出凸轮机构在推程中的最大压力角max 机械设计部分

00448学校管理学(广东)2015年7月(真题及答案)

2015年7月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．学校管理学从纵向上可以分为 A.小学管理学、中学管理学和高等学校管理学 B．普通学校管理学、职业学校管理学和成人学校管理学 C．学校行政学和学校事务管理学 D．学前管理学和中小学管理学 2．社会系统学派的主要代表人物是美国的管理学家_______，其代表作是1938年出版的《经理人员的职能》。 A．布莱克 B．巴纳德 C．韦克 D．福雷斯特 3．好校长的最重要的条件在于具有 A.管理意识 B．管理思想 C．管理效率 D．管理效能 4．学校管理的根本目的是 A．实现学校的管理效率 B．为师生创造良好的成长环境 C．实现既定的教育目标 D．为促进人的和谐发展创造条件 5．学校的法定代表人是 A．党委书记 B．校长 C．主管该学校的上级教育部门领导 D．主管该学校的上级教育行政机构 6．加强党的政治核心作用的关键是 A.实行校长负责制 B．实现校长分工负责制 C．实行教职工民主制 D．实行党政分工制 7．有关“戴明环”学说，下列说法错误的是 A．管理过程包括四个环节：计划、实行、检查和总结 B. 四个环节中，实行是中心环节 C. “戴明环”学说是英国统计学家、工程师戴明提出的 D．四个环节是周而复始、螺旋上升的 8．学校管理过程中的总结，按照性质分可以分为 A．学年总结和学期总结 B．阶段总结和期末总结

C．个人总结、上期总结和同行总结 D．全校性总结、各部门总结、专题总结和个人总结 9－有关学校管理的民主性原则的说法，错误的是 A．在学校内部实行民主管理是由我们国家的性质所决定的 B．民主管理是充分发挥社会主义制度优越性的客观要求 C．学校民主管理主要的基本组织形式是学校党代会 D．学校管理需避免“一言堂”的工作作风 10．学校效益的谋求要以―为核心，因为它是效益的集中反映。 A．个性化 B．经济效益 C．社会效益 D．质量 11. 法律制约对象是抽象的、一般的人，而不是具体的、特定的人，这里强调的是学校管理方法中的法律管理方法的________特性。 A．概括性 B．规范性 C．强制性 D．稳定性 12．在学校管理方法运用中，强调“一把钥匙开一把锁”的意思是 A．要了解整体的特征，从整体上把握整体的特点 B．要了解个体特征，根据不同人的不同情况施展方法 C．讲究方法的前后一致性和连贯性 D．要尊重被管理者，使他们感觉到被信任 13．下列是学校党组织负责人应该负的职责的是 A. 领导校长 B．负责教学工作 C．领导共青团 D．主管干部考核工作 14．下列有关学校领导人员年龄结构优化的说法，错误的有 A. 中年人应该起中流砥柱作用 B．青年人应该起先锋作用 C．年长的起“传帮带”的作用 D．老青兼有，老略多于青 15．宋元时期，官学普及到县、村，政府对官学教师选拔很严，实行 A．两年一任，一年一考 B．三年一任，一年一考 C．两年一任，三年一考 D．三年一任，两年一考 16．我国在________时期形成了相当完备的教师管理制度。 A.唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明清 17．考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果，是对教师进行_______的考核。 A．工作态度 B．工作实绩 C．政治思想 D．业务水平 18．《小学管理规程》规定，未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给A.毕业证书 B．结业证书 C．肄业证书 D．合格证书

学校管理学试题和答案完整版

学校管理学试题和答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性B.学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律D．学校管理活动和教育活动的不等同性 2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A.调查研究法B．人种志研究法 C．比较研究法D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想B．学校管理目标 C．学校领导体制D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想B．学校管理目标 C．学校管理过程D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议B．教学例会 C．校长会议D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处B．校长办公室 C．总务处D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责B．党支部保证监督 C．教职工民主管理D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？

A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学B．计划C．实施D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是A．内容B．主体C．形式D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划B．实行C．总结D．检查 12.学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度B．管理例会制度 C．教职工代表大会D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指A．教育性原则B．民主性原则 C．规范性原则D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法B．行政管理方法 C．法律管理方法D．咨询参与方法 16．协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是 A．副校长B．党支部书记C．教导主任D．总务主任 17.2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为 A.1:20 B.l:22 C.1:19 D.l:23 18．采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是 A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝 19．下列哪项是由对道德的理性认识所产生的 A．直觉的道德情感体验B．理智的道德情感体验

学校体育学期末及考研重点知识汇编

1奴隶主贵族子弟学校的教育内容是礼、乐、射、御、书、数、称为“六艺”。 2封建社会时期，一般学校的教育内容，以儒家的“五经”“四书”为主，偏重德育、智育、教育思想是重文而轻武。3、1903年，没落的清政府为了维护其摇摇欲坠的封建政权，在推进“新政”的过程中颁布了《奏定学堂章程》。该章程规定各级各类学堂中都设立体操科。 4毛泽东1917年在《新青年》上发表的《体育之研究》一文。 5、1923年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。废除了原来的兵式体操，改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目为主的教学内容，并纳入了生理卫生和保健知识。 6、1956年我国编制第一部中小学体育教学大纲。 7、1954年我国制定并公布了《准备劳动与卫国体育制度》。(简称《劳卫制》)。 8、1990年3月12日国务院批准颁布了《学校体育工作条例》。 9五部委于1979年对16个省市二十多万学生进行大规模体质调查研究，1985年再次对28个省、市、自治区的五十多万7~22岁学生进行了体质和调查研究。在此后的1990年、1995年和2000年分别进行了全国范围内统一抽样的大规模的体质测试。 10我国于20世纪80年代前期以“体制教育”思想的建立为标志，初步形成了自己独立的思想体系。到目前为止，我国形成了比较有代表性的思想有“技术教育”（“三基教育”）思想，“快乐教育”思想，“全面教育”思想，“终身教育”思想等。 11教学评价的功能：○1教学评价的信息反馈功能○2教学评价的动机强化功能○3教学评价的考察、鉴定功能 12体育学习评价的内容：○1体能的评定○2知识与技能的评定○3运动参与学习评定○4情意表现与合作精神的评定 13体育教学中师生互动的基本方式：双向沟通和多向沟通 14、1982年，教育部又发出《关于保证中小学生每天有1个小时体育活动的通知》 15、1995年6月20日，全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点 16、1999年6月13日，中共中央、国务院做出的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育时间，不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。” 17课余体育锻炼工作计划：全校计划，班级计划，个人计划。 18、1986年，国家教委和国家体委联合颁布的《关于开展课余训练，提高学校体育运动水平的规划》的通知中明确提出：19课余体育训练的内容：体能训练、技术训练、战术训练、心理训练、思想品德 20体能训练内容：一般体能训练和专项体能训练。 21技术训练包括基本技术训练和高难技术训练 22素质教育的特征：全体性，全面性，主体性，基础性。 23实现学校体育目标的组织形式：(1)体育（与健康）课程（2）课外体育活动 24体育课程资源的特点有哪些：⑴丰富多样性⑵价值潜在性⑶具体性⑷功能多元性。 25体育教学目标的功能：⑴激励功能⑵定向功能⑶评价功能。 26动作示范法的几个要素：○1速度○2距离○3实现○4视线干扰○5多媒体配合 27单元教学设计的要求：○1认真钻研教材○2正确选择体育教学方法手段 28课的结构可分为：基础结构和具体结构 29课余体育锻炼的特点：⑴灵活性⑵开放性⑶综合性⑷兴趣性⑸自主性 30课余体育训练课的分类：身体训练课、技战术训练课、测验比赛训练课、调整训练课和综合训练课五种类型。 31国家教育部设置的学校体育卫生与艺术教育司，是国家教育部对学校体育卫生工作实施领导和管理的只能部门。体育总局对学校体育工作负责指导和监督。 32学校教学管理是学校体育管理的中心环节。体育教学管理对体育教学计划的管理，体育课堂教学的管理和体育教学质量评价管理。体育课堂教学管理将成为学校体育和体育教学管理的中心环节。 33、1990年由国务院颁布，由国家教委、国际体委和卫生部实施的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》（简称《两个条例》）。《学生体质健康标准》于2002年8月颁布实施。2007年修订《国家体质健康标准》。 34每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间。规定学校每学年至少举行一次以田径项目为主的学校性运动会；全国中学生运动会每三年举行一次；全国大学生运动会每四年举行一次。 35、1906年设体操专修科。1923年，南京和北京高等师范学校相继开办了四年制的体育专业。1998年开始，国家教委又规定，在全国逐步实行初中毕业生升学加试体育的制度。 36构成学校体育环境的要素可大致分为：物质环境和社会心理环境 37影响我国学校体育的两种思想：军国民学校体育思想和自然主义学校体育思想。 1竞技运动教材化：运动项目也不能完全按统一的竞赛规则去教学，需要对这些竞技运动项目加以改造使之转化为体育教育可用的教材。

重大考研专业课考试考题汇总.[Mars整理]

重庆大学考研初试题目汇总 1995中外城建史 一．名词解释 1．希波丹姆 2．邻里单位理论 3．有机疏散理论 4．城市集中主义 5．兰斯塔德 6．漕运 7．藩坊 8．关厢 9．《平江图》 10．铁路附属地 二．问答题 1．《周立考工记》对营国制度中城市布局及等级差别是如何论述的？ 2．北宋都城汴京较前朝都城规划有何特点及变化？ 3．我国近代南通城市总体规划布局的特点如何？你怎样予以评价？ 4．《马丘比丘宪章》是在什么时代背景下产生的？其主要内容有哪些?意义何在? 三．意译《黄岗竹楼记》片段为白话文 城市规划原理 一．名词解释 1．绿地率

2．建筑红线 3．住宅套型比 4．拆建比 5．住宅建筑净密度 6．可持续发展 二．填空题 1．住宅面积净密度 2．城市规划应提高规划的，，。3．旧城区改建应防止盲目追求，，。4．城市结构分类，，，。5．城市规划可分为和两个阶段。 6．城市景观按要素分为，，。三．解答题 1．城市现代化的主要标志什么？ 2．城市道路系统规划布置的基本要求是什么？ 3．何为控制性详细规划？它的主要内容是什么？ 4．山地城市规划应如何辩证的有利与不利因素？ 5．简述城市排水系统布置的基本要求？

1996城市规划原理 一．填空题 1．住宅建筑净密度 2．人均公共绿地指标主要根据，，来确定。 3．住宅建筑净密度直接和间接地反应居住区环境质量的三因素，，。 4．人口毛密度 5．城市排水制度一般分为和两种。 二．名词解释 1．城市规划区 2．城市景观 3．城市的持续发展 4．城市的综合开发 5．道路红线 三．简答题 1．居住区规划设计如何提高居住环境质量？ 2．城市总体规划修编中，有哪几个值得注意的问题？ 3．山城道路线性设计的特点？ 4．论述山区城市布局特点，山区城市布局与矿业城市布局有哪些类似与不同点？ 四．思考题 1．城市规划如何考虑市场经济对城市规模和建设提出的新要求？