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六年级描写温暖的话题作文5篇

六年级描写温暖的话题作文5篇
六年级描写温暖的话题作文5篇

六年级描写温暖的话题作文5篇

有一种感动来自于人与人之间的温暖,有一种美好是我们对这个社会释放着善良和爱的气息,这个社会从来都是温暖的,只是你眼中的冷漠遮住了温暖的身影。今天小编和同学们分享几篇关于温暖的话题作文,希望帮到有需要的同学们。

六年级描写温暖的话题作文5篇

在学习上我们互相帮助,在生活中经常和她一起学会做饭买菜,渐渐地,我和她成了无话不谈的朋友。

这是月考过后,老师郑重地宣布了考试的成绩,出乎意料的分数使我不敢相信自己的眼睛,从没考过那么差,这次却遇上了。老师是要按成绩来编位置的,这次肯定是坐后面了。从那时起我才发觉那些和我一起玩的同学渐渐离我远去,她们都坐前面,很少和我讲话、一起玩,我才发觉她们是低看成绩差的同学。就连老师平时上课都很少关注了,眼睛渺都不渺一眼,也很少提问了。那段时间我深感自卑,对学习毫无行信,总觉得世界是灰暗的,生活是乏味的。唯有她一直伴着我,经常和我一起玩,还鼓励我不要小看自己,下次一定要超过她们。那段时间她每天跟我一起上学放学,回家时她总要把我送到家门口才离开

篇二、六年级描写温暖的话题作文5篇

一个秋意瑟瑟的的中午,外面下着绵绵的细雨,我却感到了同学们对我的关心,我第一次感到了班级大家庭的温暖。

中午下课铃声响了之后,我如同一只小鸟般飞出教室,想着今天的饭菜:糖醋排骨、可乐鸡翅、一大碗白米饭,真令人垂涎三尺。我迫不及待地跑到楼下,拿完饭菜之后急急忙忙地跑上楼,想快点尝到这"美味家肴";。就是因为太急了,脚一不小心踩空了,摔了一跤,手中的饭菜全都洒了,可乐鸡翅变成了";灰尘鸡翅";,白米饭变成了"黑米饭";,糖醋排骨倒在地上,油油的,滑滑的。看着眼前的狼狈样,我便哇哇大哭起来。

同学们陆续拿好菜上楼了,他们看见了洒了一地的饭菜,立刻/明白了是怎么回事,他们把我扶起来,班长叫了几个人帮我收拾好洒满地的饭菜,接着对我说:"别哭了,不用伤心,你的午饭包在我们大伙儿身上!";"真的吗?";我有一些怀疑,不知道大家到底有什么办法。

接着,同学们就你一言,我一语地议论开了。"今天我多盛了点排骨,分你一点儿吧!";"还有我的鸡翅!";还有我的苹果!";不一会儿,我的饭盒里就有了香喷喷的米饭,可口的鸡翅比倒了的饭菜还丰盛呢!

我吃着这鲜美可口的"百家饭";,心中的感激之情难以言表,感谢同学们的帮助!我流泪了,我的耳畔回荡起了响亮的歌声:";只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间";

篇三、六年级描写温暖的话题作文5篇

枫叶随着风的节奏飘落。夜,走廊空无一人。我又进入梦乡,依就是孤孤单单的一个人。

不知曾几何时又梦见你,那个在我生命给我温暖,教会我坚强,告诉我要快乐的你。

记得你对我说的第一句话。那时的我闲着无聊,一个人站在走廊享受着风的洗礼,这曾是我最喜欢的。

"深更大半夜,你为什么一个人站在走廊?难道不怕有鬼吗?";"哎,小妹妹,你说话啊,不要不理我啊!你、你、你不会是哑巴吧?你干嘛瞪我啊?";"我不是哑巴,只是无聊而已,你说说你为什么会在这吧。不要告诉我你是无聊才来的!";"嘻嘻,我是来找你的,你可以叫我捷哥。";"你的笑很温柔哦。小心半夜有狼吃掉你。";转身下楼,对你说"我第一个感兴趣的朋友,捷,再见。";

从那以后,我们几乎形影不离,每当我哭泣时你总会告诉我,是你的朋友就不能哭泣,还要做好离开的准备;每当我哭泣时你总会陪在我身边不厌其烦的听着我讲事情的因为和经过;每当我要放弃时你总会告诉我一句话:人生的路和未来是自己闯出来的,没有一件事是上帝替你安排好的。

那段时光可谓是我生命中最温暖的时光,有你陪伴的日子里的那种幸福和快乐是无法用语言所代替的。你给的温暖似阳光的照耀,照耀着每个存储着伤心、痛苦的地方;你给的温暖似冬后的第一滴雨水,滋润着每个干枯而无生机的沙漠;你的温暖似夏季的树荫,为我挡下每一束强烈的阳光。

还记得那次我因为与家人吵了架,生气去找你,你并没有说我什么。你带我到了游乐园,陪着我坐马车,坐蛙跳车,坐云霄飞车、、、、、终于我累了,依靠在你的肩膀上,对说你:"如果时间永远停留在这一刻,我将永远快乐。";你望着我说,"你的生活不会只有我一个人的,你应该好好享受父母给你的幸福,不要像我一样那么的不懂事哦!因为我的不懂事,不知给我的父母增添了多少麻烦呢!";

时光的时光,回忆的回忆,从前的从前,和你在树荫下畅所欲言、无忧无虑的那一刻,我倍感温暖。千言万语道不尽你当初对我的帮助,你说过:不要为他人的说法而去改变自己,保持自己的想法,勇敢的去对自己不想去做的事说不!

坚持、勇敢、善良、纯真、乐观,谢谢你教给我的道理,让我能用尽所有去感受在我身边的温暖。与你在一起的时光如让如我所想,是我直到现在最温暖的时刻,你的每一抹笑容,你的每一束目光,你的一切的一切是最犹新的回忆,让我沉浸在最温暖的时刻中、、、、

篇四、六年级描写温暖的话题作文5篇

"来不及了来不及了!";我迈着急促的步伐进了客车,我站在那摸索了半天也没找到零钱,后面的人早已不耐烦,我有点着急可惜,一个和我爸爸年龄差不多的叔叔递给了我一块钱,我呆在那里好一会儿才接了过来,我偷着进去,急忙坐在叔叔旁边,连忙道谢,他对我和蔼可亲的笑了,笑说"我也有一个像你这么大的孩子,只不过眼睛失明了。现在我的家庭情况不怎么好,所以就没有供他上学。";我感觉他说话时泪珠在眼睛里打转,是啊,一个为生活奔波的父亲还要照顾自己的儿子,还给了我一块钱,虽然不多,但我的心里有一股暖流涌上心头,他没有提到他的妻子不也没有再多问下去。

车又走了一会儿,一个60多岁的老奶奶上了车,车上其他人都无动于衷,他起身一瘸一拐的挤过去,把老奶奶家人一起过来,一个残疾人,一个残疾人居然能做到这样,说实话,我都没有足够的勇气做到这样!我瞅瞅兜里的50块钱,马上转头看下他们,转身过去帮她一起扶了过来,我让她坐在我的位子上,又互相唠了几句,我就下车了。

我站在那看着衣兜里的50块钱,我总感觉有一股暖流,就算在冬季我也不会冷,温暖其实总在你身边。

篇五、六年级描写温暖的话题作文5篇

家能够给予我们许多,我的家时常会给我温暖。

这是在一个寒冷的冬天,放学铃声响了之后,妈妈起着自行车来到学校接我回家,路上刮着大风,没多久,天色便渐渐暗下来了,妈妈回过了头来问我:"冷吗?";我本想说冷,可见到妈妈的衣服比我更单薄,我硬是把那个字咽进了肚里,回答道:"不冷。";但我最终没能抵抗住寒冷,冷不丁,一阵寒风吹过,我打了一个响亮的喷嚏,妈妈停住了自行车,便脱下衣服,便责怪道:"你冷也不吱一声,这样会生病的。";我顿时感到了一股暖流灌入我的心田里,妈妈继续向前骑着,途中,她还不时的咳嗽,我问道:"妈妈,你没事吧?";"没事,这一点咳嗽没关系的。";终于,我们到家了,妈妈发起了高烧,爸爸送妈妈去医院,我也跟

着去,经过检查,医生配了一些药,回到家,我看到妈妈虚弱的样子,阵阵热泪汹涌而出,我十分难过,怪自己没能抵抗住寒冷,让妈妈生病,变成这副样子,我希望妈妈能够赶快好起来,我想:我难道就不能自己上下学呢?过了几天,妈妈病好了,我从此也就一个人上下学。

这就是我家,一个充满温暖的家;一个让我避风的港湾;一个能够打开我心结的地方,我爱我的家!

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关爱六年级优秀作文 关爱是体贴,是电脑桌上的一杯咖啡;关爱是同情,是乞丐碗中的一枚硬币;关爱是宽容,是大家一阵阵地欢笑...... 记得那是一个炎热的下午,我们几个小姐妹们结伴去光彩买东西。那辆车不但非常难等而且人还多,车上也没有空调,和我们同一站上车的有位老人和青年男女。车上闷热,空气中还混杂着汗味、食品味......这让从不晕车的我,觉得的头晕晕地。我用力摇摇;了摇头好让自己更清醒一些,为了分散注意力,我开始扫视车厢内的一切事物,最后,我的目光落在了车厢中部;有的人捏着鼻子往车厢后或前走,还有的人带着厌恶的表情在看,于是我挤了过去,刚刚过去,我便闻到了一股恶臭的味道,一看原来是一位老奶奶晕车,而且还吐了一车厢。我从衣服口袋中掏出来一个装着白色药片的小瓶子,我拿出一片药送到老奶奶的嘴边,说:“老奶奶,你没事吧?我坐车时也晕车,所以随身带着晕车药,您吃一片吧,会好一些.”说着又把自己水杯递了过去。老奶奶抬起头,哽咽着说:“谢谢!谢谢小姑娘!”这时我也马上过去,把老奶奶扶到我的位子上,说:“好些了吗?您坐吧!”谢谢!谢谢!老奶奶连着说了好几个谢谢。我微笑着站在一旁,车上的乘客也微笑着看着我和那个小姑娘,我感

觉的到他们在心里已经给我们抻大拇指了。 我也深深的感受到对身边得人做一点力所能及的关爱是一件很幸福的事。 微风拂过脸庞,把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上,花儿在一旁翩翩起舞,我感叹道:“关爱这样的小朋友可真不简单啊!” 早晨,我被突如齐来的消息给吓白了脸,表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事,所以…… 几个还没上四岁,加上一个刚上一年级的“小朋友”就交给我照顾了。“唉,玩是不可能玩的,这一天都别想玩了!”我叹息道,“这群后辈们一定不好照顾。” 果不其然,还不到一早上就把家里弄了个底朝天,我又是拖又是扫才把家里变回原样,给了他们每个人一碗粥,才把他们镇住。 不一会儿,我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了,不仅如此,他们还把我的零食全给找了出来,还把我珍贵的东西,包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这能力,干嘛不去当神探呢! “照顾他们可真不简单,关爱后辈不容易啊!”我喃喃自语。 “你说什么呀?”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我,我竟不好意思说他们了,毕竟他们那么可爱。

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六年级作文题目大全

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成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感。 9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

以温暖为话题的中考作文素材

以温暖为话题的中考作文素材 导读:【作文题目】 冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情景。 请以“温暖”为话题,写一篇600字左右的文章。 【名师题解】 精选材,以小见大 在写作训练中,当立意没有难度时,选材就成为关键。能体现温暖的素材有很多,如立足家庭,体现亲情温暖;置身学校,感受集体温暖;放眼家国,尽享社会温暖。但最有效的方法,还是从身边选取熟悉的、更易驾驭的凡人小事,以小见大,更好地表现主题。 巧构思,贵在感人。 有了明确的素材,要注意提高素材的利用率,需要精巧的构思设计。要善于训练记叙文的写作,将“温暖”的主旨,置放于具体而集中的事中加以体现;要善于调动外貌、语言、动作行为或细节、心理描写等手段来刻画人物;记述事情,力争意义重大,启人心智,充分挖掘事情本身所蕴含的感人力量。 【推荐素材】 素材一: “南网哥哥”用爱,走进温暖冬天

新年前几天,坐落在贵州黔东南从江地区的加榜中学在持续了数日的阴雨天气后,出现了第一缕阳光。南方电网调峰调频公司“南网哥哥”爱心团队代表们将募集到的棉鞋、手套、围巾等御寒物资送至50名贫困初中生手中,为山区贫困孩子送来了温暖。 近2年来,“南网哥哥”爱心团队已累计开展志愿服务70佘次,为孩子捐建爱心书屋2所,捐赠图书1500余册,组织学雷锋小组,开展“人人动手,绿化营地”植树等活动,累计援助贫困学生、留守儿童、孤寡老人和残疾人士等2000余人次,志愿服务时长超过7200小时。 素材点拨:爱心与善意是风吹不散的阳光。“南网哥哥”的爱心行动,给贫困山区的孩子们带来了阳光般的温暖。而且,爱,绝不是昙花一现般的心血来潮,而是持之以恒的过程。鲜活的数字,证明着“南网哥哥”的爱与奉献、执着与坚守,而那冬天里的温暖,足以打动每一颗易感的心灵。 素材二: 请环卫工吃饭,温暖又体面 2014年12月4日,成都街头一家火锅店内十分温暖。该店闭门谢客,专门请来了辖区的180多名环卫工人,备上好酒好菜特意招待。负责此次活动的李先生表示,火锅店刚开张时,他们曾在街头散发了10多万张传单,不少都被丢在街道上,给环卫工人带来了很多负担,李先生希望通过这种方式以表达歉意。该火锅店按照50元每位的标

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实用的关爱的六年级作文500字4篇 无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的关爱的六年级作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 关爱的六年级作文500字篇1 夏天的酷暑是难以抵挡的,尽管开着空调,我依然热得满身是汗。没有办法,只好咬咬牙,打着太阳伞,带着钱包,准备去商店买些冰棍和饮料来解暑。 踏入商店,我的身心一下子放松下来,一边享受着丝丝凉意,一边精心挑选着物品。我慢慢地在商场中踱着步,自在极了…… 当我把东西放在收银台上,右手触到了放钱包的地方,却是一片空荡,我惊怕得快要跳起来,全身都检查了一遍,却未见钱包的踪影。我尴尬地向收银员笑了笑,慌忙冲进了商场,开始寻找。食品柜,冰冻柜,饮料柜……我心急如焚地细细搜查着,心中像有几千几万只兔子在不安分地跳着。 “完了,找不到……”我眼框中滚出了泪珠,伤心地抽泣着,怎么不放好一些?出门那么着急干什么?我的心揪在一

起,万般悔恨也无用了,一千元的银行卡,500元的现金,还有……我数着手指头,每算一次钱,心就抽搐一下。 “我们拾到一个粉红色钱包,包内有银行卡,500元现金,贴纸一张,还有……”啊!这不是我的小钱包吗?我站起身,兴奋地向报失台走去。 “是,是我的钱包!“我气喘嘘嘘地跑过去,当我小心把宝贝钱包放入上衣口袋的时候,笑着对服务员说:“谢谢阿姨!”。收银员连忙摆手,指着一直站在她身后的一个女孩子说:“小朋友,你可不要谢我,要谢就谢这位小妹妹,她拾到了钱包,才过来交给我的。” 我这才低下头,仔细地看了看这个小妹妹:她年仅七、八岁吧!大大的褐色眼睛流露出纯真友善的光芒,穿着一套白色的连衣裙,扎着个马尾辫,汗水把前额上的细碎头发粘在一起,好可爱的模样。 “小妹妹……姐姐谢谢你!”我一时竟语无论次,只是红着脸,一个劲地说谢谢。“不用谢啦!妈妈说过乐于助人才是好孩子!”小女孩甜甜一笑,飞快地跑开了。 关爱之心,是人人都有的,我不禁感叹着,当人们都展现出人类之间爱的光辉,我相信,世界将会变得更加美好!关爱的六年级作文500字篇2 关心是一股春风,温暖着每一个人的心;关心是一把火炬,照亮了每个人的行程;关心是一个港湾,安抚着每个远

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好还是走出心灵的门,走入真正的生活 今天,我把作业做完了,便想∶干什么好呢?看电视,没意思,出去玩,可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧!刚打开窗户,便被眼前的景色迷住了。 透过窗户,我看见一排排柳树抽出了新芽,远远望去,一排排柳枝儿被风一吹,摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深,那样苍翠挺拔,仿佛一个个战士,永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,那样亮丽,那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比,相对逊色多了。 透过窗户,我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上,像一个个巨人在操控着人类的世界,使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大?这是我一直思考的问题。 透过窗户,我看见一个个快乐无比的孩子,在尽情的欢笑着,我真羡慕那些天真活泼的孩子们,他们可以那样尽情地玩耍,什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱,那样美丽,作文素材《关于窗的话题作文》。他们在嬉水,显得他们那样富有激情;他们在打滚,从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力;他们在跳绳,从那不停跳跃的脚中,能看见他们聪明、快活…… 当我“回来”,我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。

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2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目: 中 心: 选 材:

3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目: 中 心: 选 材:

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 题 目: 中 心: 选 材:

5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 题 目: 中 心: 选 材:

以温暖为题的作文12篇优秀版

《以温暖为题的作文》 以温暖为题的作文(一): 亲情。温暖。爱 亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里 我说:人生如歌,谱写出与众不一样的乐谱,每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画,记载了我们的人生,每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台,感情主宰我们,每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力! 孟郊曾说过:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。用成绩,学业,报答您,只要您那会心一笑,在那一瞬间,我就满足了,跌倒时,您用双手搀扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时,您用臂膀温暖我,用感动的语言填补我的心;脆弱时,您用微笑给我自信,用哲理的话在慢慢的将我扶起 最近成绩的下降,您也跟着我担心起来,那皱在一齐的眉头,我真想用熨斗把它熨平,卷子的成绩,让我原有的信心不知所终,换来的是烦躁的情绪。 夜,清冷,点点星光缀于天幕。 月,皎洁,灼灼光华淡雅弥漫。 风,微凉,丝丝寒意渗透而来。 孤单失望的我,对这个原味的人生,有了一丝丝的厌烦,她渐渐地走来对我说:竞争的社会,是不会留下失败的人心中猛的一颤,是啊!我就应用行动来超越别人,就应一向向前走,懦弱的人,没有资格存留。一句不起眼的话,却让我的受益匪浅。多谢您,从您的话中让我感到了亲情的温暖,和你那无私的爱。 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画,那么苦难则是一个务必经历的过程;如果说人生是展现的舞台,那么受伤则是一个必不可少的路途。 亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的,拥有它的人将会一生幸福,你拥有了吗? 以温暖为题的作文(二): 一颗糖的温暖 如果世界是一片碧蓝的天空,那么每个人都是天空中的片片云朵;如果世界是一条涓涓流淌的小溪,那么每个人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈见底的池塘,那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿;如果世界是一朵色彩缤纷的花朵,那么每个人都是花朵中的丝丝花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每个人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一个和谐完美的家,那么每个人都是家中息息相关的亲人。

五六年级话题作文题目大全 文档

五、六年级话题作文题目大全 学生必须要有应试能力,特别是中国的学生。到了高段,作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生,到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。(离题、偏题作文一般扣8分以上)当然,随着新课标的推行,一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了,但学生面对不同阶段的老师,很难去猜度。所以,学习作文,扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题,如果一篇篇地教,何时才能有广泛的认知?所以,我搜集了很多作文题目,一次性给学生分析很多道,在比较中感知题目重点,提高扣题能力。 当然,真正提高扣题能力,还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文,往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识,那也只能预先套些题材,以备不时之需了。 学习“扣题”,并不扼杀作文想象力,可将这两种能力分别训练。 最近,学生已到了紧张的复习阶段,这些题目可给需要的家长参考。俗话说:“不怕不识货,就怕货比货”,这么多题目放在一起,比较容易看出各自的特点。 不过,要注意,这阶段的孩子已经很累了,不要打印下来就让自己去看。(个别能力强的还可以)最好的办法,是家长先研究出点眉目,然后跟孩子一起探讨。 有时间的话,我会逐篇写写对每个题目的理解,也只是一家之言,仅供参考。 一、这个地方值得去 要求: 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川,也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑,还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。 3、能按几个方面组织材料。 题目分析: 在三点要求中,第3点是第一次出现,是本次作文要求的重中之重。 有学生写“上海是个好地方”,然后详略得当地介绍了上海的三个景点,老师没算偏题。但严格地讲,这是偏题了。 原因一、第2点所举例子,明确告知“这个地方”是某个景点或建筑; 原因二、这是要求按几个方面描写景点,而不是从两三年级就开始写的,按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点,需要对景点有多方面的感受,对思考深度有了更高的要求,符合高年级作文的特点。 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘。一次经历,其中蕴涵着深刻的哲理,使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。 三、的启示 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事提示:事情要真实,内容要具体。 五、我的 提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。六、

以窗口为话题的作文

以窗口为话题的作文 从泥泞的小路走来,留在身后一串成长的脚印,携一株青草在身旁,在春季里成长。 ——题记 不知哪一只鸟儿把一颗草种遗落在窗,春雨唤醒了它,在几缕阳光中长出两片叶来。 我呵护着它,一日一日长大。 转眼间,期末考试临近,我再无暇打理它,而正在此时,我最敬爱的外公病故了。看 外公最后以一眼时,只觉得一切太突然了。 深夜,窗外的石板被雨水冲刷着,发出急促而沉闷的声音,闪电在空中怒吼着却撕不 开天空的黑暗。我呆呆的坐在桌前,让苦涩的泪水肆意流淌。 在狂风暴雨中,我看见窗外那株草,弱小的身躯刚强的立在土地上,也许暂时的风雨 会让它低头,但在风雨后他不是擦干了泪迎接新一天的太阳吗? 我便擦干了泪,重新握起笔,拾起书…… 那个雨夜,我学会了坚强。 渐渐地,小草长高了,头上顶起一个花苞,我开始期待它能绽放出美丽而绚烂的花朵,在那期待的日子里,有一件特别的事。 七年级的一次英语测试,我一两分优势夺得第一,当我沉浸在喜悦中时,突然发现老 师给我多加了五分,我顿时感到急促不安,但终究被荣誉冲昏了头脑。 一天,我看见花儿开了,但却只是白色的小花罢了。我因为它的普通而失望了,便用 彩色颜料去装点它,但并没有自然的那么美。我恍然大悟属于自己的才是最美的。惭愧之 情涌上心头。 第二天,我拿着试卷去找到老师…… 那个花开的日子,我学会了诚实。 时间消失了花的容颜,在那个花落的时节我收获了一种幸福。 记得是在我十四岁的一个春天。厚实的乌云挤满了天空,所有的空气都凝固了,一滴 雨不小心从空中滑落,那轻轻的脚步声唤来了所有的雨珠,霎时间,把大地亲吻。 我再也无心听课,无奈地望着窗外,都怪早上没听妈妈的话回家又会淋成落汤鸡。 傍晚雨小了,一滴一滴慢慢地坠落到小水洼里,那清脆的声音似乎在给秒钟的转动打 节拍。

六年级话题作文难忘的经历话题作文600字

六年级话题作文难忘的经历话题作文600字大海失去了波涛将会失去魅力,沙漠失去了飞沙将会失去壮观,人生道路上失去经历就会失去成长,一次次的经历,或兴奋,或快乐,或刺激,或惊险,或忧伤,都是人生道路上不可或缺的经历。下面是我为大家带来的六年级难忘的经历话题作文,希望你们可以喜欢哦。 难忘的经历话题作文1 那一天是一个特别的日子,我们小学毕业了。 老师给我们举办了一个毕业典礼。同学们在黑板上留言、签名,那上面有同学们的祝福和对这个集体的不舍。我们布置好以后,老师开始讲话,老师不知怎么流了眼泪。老师说这时因为太高兴了,为我们的成长。 这是老师第一次带完六年一届,猛然发现老师似乎不再年轻了。记忆中的老师,手是柔软细嫩的,一头乌黑的卷发,白净的脸庞。这双手曾轻轻地触摸过我的额头,帮我洗过衣服……岁月爬上了她的脸和头发上。老师为我们操劳了六年,辛勤呵护着我们这四十多个同学。 那是一个欢乐的日子。班里充满了欢声笑语,自从上了六年级,就很久没有这样了。每天沉浸在学习中,每天都沉浸在紧张的气氛里。而那一天,我们痛痛快快地玩了一场。想想那些日子,我们曾一起劳动,一起学习,一起开心,一起伤心,和他们在一起的那些日子,我感受到了生活的酸甜苦辣。现在我们尽情地嬉戏,尽情享受这最后在一起的时光。 那是一个令人不舍的日子。因为过了那一天,我们就很难在聚在一起,甚至永远不会了。就在那最后的十分钟。我们又最后唱了一首歌——北京东路的日子:

“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”同学们的眼眶都湿润了,老师的眼里也含着泪水。老师用手机为我们照了张相,记录下了最美好的时光,这张照片里充满了我们对小学的回忆。 现在,每当看到小学的毕业照,我就充满了回忆。那是我小学最美好的时光,是我最难忘的经历。 难忘的经历话题作文2 在我的脑海中经历的许多事情,就像花园里美丽的鲜花,而最大最鲜艳的那朵就是我最难忘的一件事。 在我6岁的时候,妈妈给我买了一辆自行车。我非常高兴,把它摸了个遍,当妈妈说让我上去试试的时候,我豪不犹豫地跳上去,谁知我上去还没坐稳就摔了下来,这一摔不要紧还把我胳膊给擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,妈妈鼓励我说:“没关系,东东。你是最坚强的孩子了,这回妈妈扶着你。”可刚才的事情已经把我吓的心惊肉跳了,打死我也不再骑自行车了。爸爸又说:“东东,其实自行车一点也不可怕,爸爸给你做个示范。”爸爸娴熟地骑着自行车绕了两圈,我的心一动刚想骑上去,可当我摸到车把的时候像触电一样又把手缩了回去。 过了好久,当我看见一个小孩骑着自行车从我面前过去的时候,我的心澎湃起来,于是再次骑上那个令我害怕的自行车,在妈妈的帮助下,我骑了一圈,妈妈的手渐渐松离了车把,我一紧张摇摇晃晃的把自行车翻到了草丛里,这下我的自信又落到了低谷,不管爸爸妈妈怎么劝我都不听,一个人在房间里嚎声大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考着:为什么我不会骑自行车?为什么我这么胆小?为什么。我靠着最后一点自信站起来,难道没有爸爸妈妈的帮助我就不能骑自行车了吗?我靠这一点信心,骑上自行车慢慢前行,只要自行车一歪我就用脚支住,

以温暖为话题的作文10篇(优秀版)

《以温暖为话题的作文》 以温暖为话题的作文(一): 心中的温暖 亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边 力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中期望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢应对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。 爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了这天的我。听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持亲情,万物的源泉,是期望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田。 当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作。亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土,总让亲情填满。 历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情能够改变一切。我无数次感到她那神奇的力量,期望与歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。 我是幸福的,因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航,驶向大海。我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳! 感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在 以温暖为话题的作文(二): 一句话温暖了我的心

以温暖为话题的作文(30篇)

以温暖为话题的作文(30篇) 以温暖为话题的作文第1篇: 天空透不进一丝阳光,阴暗,冷清。我裹着厚厚的棉袄,迎着刺骨的寒风,往家里走。 已是十二月的天了,最低温度仅有几摄氏度,我用力搓着冻得没有知觉的双手,放到嘴边不停地哈气,想以此来温暖双手。忽然,手中好像多了一件东西,好温暖,我不由地把它抱在怀里。抬起头来,对上了妈妈温柔的双眸,我笑了,她也笑了。 “呼――”凛冽的风还在刮,我放下笔,看了看表,估摸着时间也差不多了。我摸了摸怀里的电暖宝,没有刚开始那么暖了,我找出充电器,插上电,回去继续做作业。我感受得到,妈妈的眼光一向停留在我身上,直到――远远地传来一阵摩托车的声音,许久未动的妈妈站起身来。果然,是爸爸回来了。我瞥了一眼电暖宝,充电已经完成了,像妈妈刚刚给我时一样温暖。爸爸进来了,我把手中的电暖宝塞到了他的怀里,他笑了,我也笑了。妈妈,也笑了。可能,他们都明白。 风还在刮,我们一家三口坐在屋内,安静地吃着晚饭。虽然,外面的天很冷,但我们都很暖,由内到外,心,最暖。 以温暖为话题的作文第2篇: 公交车上,全是拥挤的人群,又打电话的、看着窗外的、立刻要到站下车的,以及刚上车便有幸抓住扶手的稳稳当当站着的。我紧了紧手上分量不小的书包,冲了进去,拥挤、

拥挤啊! 我环顾四周,连一把手都抓不到,只能尴尬的左摇右晃,像极了在跳着什么舞步。这是身前的一位中年大叔,似乎看出我的尴尬,微微地侧过身,让出了一点地方,我最终及时抓住了一离自我较近的椅背扶手,躲过了司机先生那么“潇洒”的急转弯。我脸上一下释然了,让我感激不已的大叔在我看来并不是一简单的侧身,而是恰好撑起了我的无助。这么一侧身之后,大叔的头上也似乎升起了一层光圈,圣洁而又完美。 这时中年大叔到站下车,而上车的人也再次填满了空出的空间。就在我刚刚摇摆的地方,一位大婶又站在那儿。没等我来得及起身,一大哥哥一侧身,大婶也搭上了椅背。大婶微侧着身子回过头向那位大哥哥点头微笑,大哥哥一示意,嘴角微微上扬。公交车外,太阳已渐渐落下,车上每人似乎都感染了一种令人温暖的气息,在人群中流动着。 公车再一次停下,人流在公车上穿行,尽管拥挤,上下却井然有序。从前门上来一位大娘提着袋子,满脸大汗地走过来,我飞速的站起身,而手搭在椅背上的大婶侧侧身,大娘感激的看着我。我最终要下车了,看着我下车后再次启动的公车,我久久注视着她的背影,直到公车消逝在了夕阳的余晖之中, 公车上,侧身还在每一天上演着,这小小的动作让我看到人与人之间最淳朴真挚的善意。 生活中一小小的善如此朴实,如此普通,却情意深重,

六年级精选作文题目大全

六年级精选作文题目大全 一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸 二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象, 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。 八、题目:我们班的新鲜事 九、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 十、那件事,我总忘不了 十一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十二、想起这件事,我就 十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。 十四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的

以温暖为话题议论文800字5篇

以温暖为话题议论文800 字 5 篇 人间处处有温情,温暖何处不在。下面是橙子为大家带来的有关温暖为话题议论文800 字5 篇。 那年温暖依旧掌声落地,岁月无痕,歌声撩起,炫丽舞姿,那年,温暖依旧。 ——题记 我们曾相约在浪漫的雨季,用撕哑的歌喉唱出我们的青春,用明媚的舞姿炫出我们的梦想。 梦里桃花红几回 半晚入梦,月光随着风潜入屋内,在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹,似睁似闭的双眸,在思怜,在不舍,在留恋。我们用岁月承载梦想,用未来纪念过往。在梦里,我们站在花开的角落,观赏桃花一片红。拽着衣角,脸庞微红,伸出僵硬的手,挥摆着,你们彼此告白着,最初的爱意,温暖了整个春天。 夏天的风,吹散满座城。 背上背包,越过城村,布入青春的殿堂,会惶恐会迷茫会害怕,踏进满是陌生人的班级。你胆怯了,开始想逃走,只是那道门槛,怎么都越不过去。爽朗的笑声传入你耳,你好,最轻的问候,你愣了愣,握住书包的手又紧了紧,风不和时怡的吹来,吹乱帅气的头发,吹走初遇的害怕,吹散了满座城,只是吹不散的是那炽热的温暖。 等不到天亮等时光。 车上塞满人影,车上挤满欢乐。满满的幸福满满的温暖。我们一

起讨论博学,讨论题目,阳光洒在马尾上,顿时变成金黄色,笑脸定格在相册里,时光让他流淌,静静地,突然,你说,天还没亮。我转过头,看着被星星点缀的夜空,寂寞油然而生。我笑着说,等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话,温暖了整个夜晚。 毕业证,吹散三年。 毕业典礼不期而至,歌声响起,朗朗书生响起,我把思绪寄托在过往,望着老师疲惫的脸庞,望着正在睡觉的我,望着窗外柳条将舒未舒,感慨时间飞速溜走。来不及抓住时间的我们,欣赏着庆祝我们毕业的节目,我们欢呼,只是当最后的话语结束,当握上老师长满茧的双手时,藏在心底的雾蔼终于爬上我的眼睛,只是加油的温暖一直在。 青春的温暖,那年,依旧在。 温暖的太阳比棉袄温暖的是火炉,比火炉温暖的是太阳,比太阳温暖的呢是人世间至真、至善、至美的真情! 那个大雨滂沱的日子,我永远难忘?? 那天放学后,我像往常一样,第一个冲出教室,耳畔响起雨水的“哗哗”声,我条件反射般大叫:“呀!下大雨了! ”而后,便沮丧地向家里走去。走出校园,看见奶奶撑着伞,焦急地等着我,我心里一热,迎了上去。 没走几步,鞋就已经湿得不像样了,由于和奶奶打一把伞,我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气,听到身后有人叫自己的名字,我疑惑地转过身,朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来,走近了,我才看清是邻居的刘叔叔。 叔叔看见我和奶奶,大惊失色:“呀!怎么淋成这样了?会感冒的!” 顿

以关爱为主题的小学六年级作文

以关爱为主题的小学六年级作文 与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。下面是我为大家收集的以关爱为主题的小学六年级作文,希望大家喜欢。 篇一: 关爱是温暖的阳光,会使冰雪融化;关爱是绵绵细雨,会让小草破土重生;关爱是凉爽清风,会给我们的生活带来心旷神怡。关爱无处不在,别人给予我们关爱,我们也应该爱护他人。 记得有一次,我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上,我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛,手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想,去帮老奶奶提着东西,但我还是有点儿害羞,始终在犹豫,到底要不要去?因为刚下过雨,地很滑,所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。周围的人也都连忙过来,“问老奶奶哪儿摔着了,您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中,老奶奶被众人搀扶着赶去医院,看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话,让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶,不知道该说些什么,做些什么好。当时,老奶奶肯定很感动,虽然嘴上没有说,但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。 是啊,如果人人都献出一点爱,那么世界就会变得多么美好,和谐啊! 篇二: 关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。朋友,是我们播下友

爱、温情的种子,在彼此之间慢慢地发芽、成长。我的好朋友——薛昌宏,就带给了我无限的关爱。 那是一个阳光明媚的下午,在一片欢笑声中同学们陆续离开了学校。我也高兴地跑出教室急着回家,因为我在下午碰到了妈妈,我是那么的高兴,终于不用去小饭桌了。 但谁知“塞翁失马、焉知非福”,就在我踱步上楼梯的时候,一个不经意的跌倒酿成大祸,以至于去眼科医院缝了十二针,狼狈地回到家中。 第二天清晨,妈妈给班主任老师请了个假,让我在家好好休息,这一天我躺在床上,心中无比焦急。 下午放学的时间到了,我躺在床上,急切地盼着妈妈回来。忽然,听见一阵急促的敲门声,我打开门一看,竟然是我的好朋友——薛昌宏,他和他妈妈走进了门,说明了他们的来意,原来是要给我补课。 他们是怎么来的?打车还是开车?不可能,他们家没车,也舍不得打车。走着!只能是走着!我的眼眶有些湿润,薛昌宏不求回报地给我补课,不愧和我是好朋友。 我让他们坐在沙发上,倒上一杯香茶,然后便开始了补课。 不多久,便复习好了,妈妈也回家了。执意让他们吃完晚饭再走。他们见妈妈执意要求,也不好拒绝,只好答应了吃饭。 饭做好了,两大家子人坐在一起吃着香喷喷的饭菜,有说有笑、其乐融融。 深黑的夜幕已经落下,大大小小的星星布满了夜空,他们母子俩穿上外衣,走向那个黑幕的里面。在美丽的月光下,那一高一矮两个身影在夜幕中慢慢远去,直到消失……

窗的话题作文700字

窗的话题作文700字 导读:窗的话题作文700字1 凌晨三点,辗转反侧,失眠。 凌晨五点,辗转反侧,起身。 凌晨六点半,我坐在窗边,静静发呆。 窗外没什么景色,大大小小的楼,楼里大大小小的窗,窗里大大小小的家具,或许还有大大小小的人儿。我看着窗外,这一个我生活的世界。 窗边不远有条马路,从窗口望去,好像只有几十厘米。马路上车辆川流不息,不同的大小,不同的颜色,一样的速度。它们快速驶来,快速离去,没有相约,没有停留。 离我最近的楼里,有一个离我最近的窗子,它比任何窗子都大,比任何窗子都看得清晰。如果有人坐在那儿,和我一样看风景,或许我们可以聊会儿天。这户人的客厅从昨晚亮灯,到现在没熄,电视机也工作了一晚。或许这里住着一个女孩,失恋了,把眼妆哭花了,买来啤酒喝醉了,在沙发上,睡着了。 它邻边的窗子作息时间很规律,比起它要平静。或许这里住着老人,小孩,孩子的父母。父母在工作,老人在带孩子。房子的灯还没亮,主人房里,父母总是早起晚归,周末,难得的休息,太累了,不愿起身。孩子房里,小女孩正睡的香甜,不用上学,难得没人拉她起来,梦中正化身公主,一翻身,手中抱着洋娃娃。老人呢?早就下去

锻炼身体,爷爷看着别人打牌,奶奶在人群中领舞。 窗外的世界说大不大,说小不小。天渐渐亮了,一只燕子从窗边飞过,掠过池塘,穿过树林,飞过晨雾,金色的光辉洒在它身上,越发的美丽。沿着太阳的光,向目的地前进。 它经过许多美丽的地方,却没有停下脚步,在四季变换中,结束生命的旅程。 天已经亮了,我又去睡了,看着天花板发愣。我茫然,生命的意义是什么,人生的意义又是什么。窗外的世界是真的,我看到,触摸到,可我又不可能永远坐在那。 人生还很长,路还很长。我还想去看看更大的世界。 窗的话题作文700字2 今天上午第二节,我正在给学生讲《唯一的听众》这篇课文。教学正有序的进行着,老师抑扬顿挫的讲述,将同学们带进了课文主人翁练习拉小提琴的寂静的花园里。 忽然,“砰……”的一声响,打破了宁静的教室,大家不约而同站起来,把视线转到走廊硕大的玻璃窗。是“什么东西掉下来?”我纳闷着。 望着同学们期待的目光,我离开讲台来到走廊看个究竟。哦。原来是一只钓鱼郎,已经在地上不动了。我望了望操场,没有别的,依然是那样的寂静。这时,有几个同学已经把头探出窗外,“哦,好漂亮的鸟。”“是一只鸟。”他们叽叽喳喳,就像躺在地上的是他们相

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小学六年级作文题目集锦小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目,将为同学们打造未来学习第一站,是作文的源泉。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》, 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感

受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感。 9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。 二、想象习作 11、一个苹果 (或者一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。当然在它身上也会发生许

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