7工业文明时代的到来(教师版)

咸丰一中历史二轮复习学案（教师版）

专题二工业文明时代的东西方世界

第二讲工业文明时代的到来：18世纪60年代---20世纪初

【时间跨度】

18世纪60年代工业革命至1917年（此时段中国有七位皇帝先后在位：爱新觉罗弘历 1736年～1795年乾隆裕陵；仁宗：爱新觉罗颙琰 1796年～1820年嘉庆昌陵；宣宗：爱新觉罗旻宁 1821年～1850年道光慕陵；文宗：爱新觉罗奕詝 1851年～1861年咸丰定陵；穆宗：爱新觉罗载淳 1862年～1874年祺祥/ 同治惠陵；德宗：爱新觉罗载湉 1875年～1908年光绪崇陵；（无庙号）爱新觉罗溥仪 1909年～1911年宣统华龙陵园，清朝乾隆30年至北洋军阀统治初期，即公元1765年至公元1917年）

【阶段特征】

从工业革命到俄国十月革命前（18世纪60年代工业革命至1917年）是资本主义的工业革命时期，是西方资本主义近现代模式的奠基时期。在这一时期资本主义在政治、经济、科技文艺等方面向纵深发展，资本主义制度在世界范围内广泛确立；人类由农业文明进入到工业文明时代，西方由农业社会跨入工业社会，资本主义向帝国主义阶段过渡；同时无产阶级运动兴起和发展。

1、政治上，在工业革命的影响下，资本主义民主政治制度继续在欧洲大陆扩展，资本主义制度在世界范围内广泛确立；社会主义运动兴起，社会主义由理想变为现实，大大推动民主化进程和资本主义的发展完善；

2、经济上，两次工业革命大大提高了生产力水平，工业文明取代农业文明，人类经历了“蒸汽时代”、“电气时代”资本主义世界市场最终形成；

3、文化上，科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力；在工业革命的影响下，文学、

艺术、电影等有了新的发展并体现了工业革命时代的特征。

【基本线索】

1、政治上，资产阶级代议制的完善与扩展和社会主义运动的兴起；

2、经济上，两次工业革命与世界市场的形成；

3、思想上，三大思潮：自由主义、社会主义、民族主义；

4、科技文艺上，近代科技文艺的发展；

【专题串线】

【通史整合】

第三阶段蒸汽时代的资本主义（自由资本主义迅速发展）(18世纪60年代至19世纪70年代) ---工业化时代----工业文明时代的确立与扩展时期

㈠核心内容：科技发展迅速，资本主义统治确立世界市场初步形成。

㈡阶段特征：

基本线索：一个中心(工业革命)、三大思潮(自由主义、社会主义、民族主义)、三股潮流(资产阶级革命和改革、工人运动和社会主义运动、民族解放运动)

总体特征：人类历史进入了蒸汽时代，资本主义在世界范围内取得胜利

政治：①资产阶级革命和改革遍及世界，资本主义制度在世界范围内的确立（英国资产阶级代议制不断完善（三次议会改革）；美国内战（1861年）；法国共和制最终确立（1875）；俄国农奴制改革（1861年）、日本明治维新（1868年）、德意志统一（1871年）），资本主义世界体系初步形成,英国海外殖民霸权和世界霸主地位的确立。

②国际工人运动的兴起和发展，社会主义诞生和社会主义运动蓬勃发展（欧洲三大工人运动、马克思主义诞生（1848年）、第一国际（1864-1871年）、巴黎公社（1871年））；

③西方殖民主义第二次扩张高潮，东方从属于西方.

经济：①第一次工业革命（1765年）推动生产力快速发展（19世纪上半期，英国率先完成工业革命，随后法美相继完成，德意志、俄、日等国也陆续开始），主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业化时代的到来；

②资本主义列强加紧出全球范围的海外扩张，资本主义世界市场初步形成，世界联系越来越紧密。

文化：①思想界自由主义兴起（亚当·斯密《国富论》）；

②资本主义固有矛盾的弊端的逐渐暴露，社会主义学说产生（《共产党宣言》（1848年）），推动了社会主义运动的蓬勃发展；

③对“理性王国”和工业革命后的社会的失望和不满，催生了浪漫主义和现实主义文艺思潮（拜、雪、巴、托）；古典音乐（贝），印象派音乐与绘画。

④科学理论重大突破：生物进化论（1859年），瓦特与蒸汽机；

第四阶段电气时代的资本主义（垄断资本主义）（19世纪70年代~20世纪初）---第二次工业革命----工业文明时代的纵深发展时期

㈠核心内容：新兴工业不断涌现，垄断资本主义到来，资本主义世界体系最终确立，世界市场最终形成，但出现不平衡。

㈡阶段特征：

基本线索：一个中心(第二次工业革命)、三大思潮发展(自由主义、社会主义、民族主义)

总体特征：大企业时代到来，自由资本主义开始迈向私人垄断资本主义过渡（帝国主义），资本主义世界体系形成。

1、政治：①垄断资产阶级开始干预国家政治。世界基本被瓜分完毕，资本主义世界体系最终

确立

②由于政治经济发展不平衡，导致帝国主义列强矛盾激化，第一次世界大战爆发

③资产阶级民主政治更加健全,先后进入帝国主义阶段（俄、日、德是个别、暂时现象）

④新型的民族解放运动兴起（亚洲觉醒：中国、印度、土耳其）

⑤社会主义运动新发展：合法斗争为主，经济斗争为主，有组织的斗争增加，

2、经济：

①二次工业革命（美德：迅速。英法：缓慢。日俄：迅速走上资本主义道路）促进生产力发展，人类进入电气时代，产生垄断(组织)，进入垄断资本主义阶段；

②资本主义世界市场体系最终形成；

3、思想：

①科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力(爱迪生与电的应用，爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 (20世纪初))；

②在工业革命的影响下，文学艺术出现了新的成就(印象派绘画与音乐（德）；现代主义、电影和电视)。

重点整合：资本主义世界市场的形成

一条线索——资本主义世界市场的形成和发展

四个阶段——雏形出现→扩大→初步形成→最终形成

四件大事——新航路开辟、殖民扩张、工业革命、第二次工业革命

【选修链接】

【选修一历史上重大改革回眸】

日本明治维新

1、背景：

（1）政治：幕府统治，社会等级矛盾明显

（2）经济：资本主义发展受到封建制度阻碍

（3）外交：黑船事件，国门洞开

（4）前提：由尊王攘夷到倒幕运动，明治政府建立

2、内容：

（1）政治：废藩置县，四民平等

（2）经济：土地私有，置产兴业

（3）文化教育：文明开化，发展教育

（4）生活习俗：推进西化

（5）军事：建立近代化军队，培养效忠精神

3、评价：

（1）积极影响：是日本历史的转折点，使日本走向现代化道路，对外摆脱了民族危机，成为亚洲强国，为亚洲国家的仁人志士提供了某些经验；

（2）历史局限：

没有彻底根除封建残余势力，封建色彩浓厚（忠君思想、天皇至上等），并最终走

上了军国主义道路。

俄国农奴制改革

1、背景：

（1）政治：农奴制度存在，社会矛盾尖锐

（2）经济：资本主义发展，落后西欧诸国

（3）思想：新的思潮涌动，人民起义不断

（4）外因：克里米亚战争暴露制度弊端

2、内容：

（1）废除农奴制度，农奴成为“自由人”；农奴得到一块份地；农奴仍受到村社管理

（2）政治体制：仿照西方代议制建立地方和城市的自治机构

（3）司法制度：废除等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，公开审判

（4）教育、军事改革：改革兵役制度及管理体制，改革办学方式3、评价：

（1）积极影响：促进了俄国资本主义发展，迈出了由封建专制向资产阶级君主专制的第一步；

俄国历史上的转折点，俄国从农奴制国家进入资本主义发展的新时期

（2）历史局限：妥协性：改革是沙皇为形势所迫所作的“让步”；掠夺性、欺骗性：农奴没有获得真正的自由，是对他们的一场掠夺；不彻底性：保留了农奴制残余；改革没有成功改造腐朽的沙皇专制统治，革命在所难免

总之，封建统治阶级进行的自上而下的改革。

【选修四中外历史人物评说】

20世纪的科学伟人爱因斯坦

1、事迹：

（1）提出相对论：相继创立狭义相对论和广义相对论，是现代物理学的伟大革命

（2）推动量子力学：提出光量子假说，解释光电效应，推动量子力学的发展

（3）热爱人类和平：进行不懈的反战宣传和反核战争的斗争，维护世界和平

2、评价：

二十世纪的科学伟人

科学社会主义奠基人马克思和无产阶级革命导师恩格斯

1、事迹：

（1）树立人生理想：马克思为人类工作；恩格斯帮助劳动人民

（2）完成思想转变：广泛接触社会，吸收先进思想，成为共产主义者

（3）创立科学理论：1848年《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生

（4）领导工人运动：创立无产阶级政党，分别领导第一和第二国际

2、评价：

无产阶级革命的领袖和导师

每日一练：2019年教师资格证考试练习题(7.24)

每日一练：2019年教师资格证考试练习题（7.24）【导读】敏试教师资格带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练【幼儿园】 1.（单选题）李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。 A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 2.（单选题）某学校要求所有教师暑假“加班”，应付上级主管部门检查，这中做法（）。 A.合理，为了学校的发展 B.不合理，侵犯了教师的权利 C.合理，教师暑期本就应该上班 D.不合理，只需要部分老师加班即可 3.（单选题）某学校规定：所有在职教师不允许有任何宗教信仰。这样的做法是（）。 A.正确的，教师应该给学生做好榜样 B.正确的，所有宗教都是违背科学的 C.错误的，学校的做法侵犯了教师作为公民的基本权利 D.错误的，学校的做法违反了《中华人民共和国教师法》 4.（单选题）有些教师喜欢在学生面前“发牢骚”，或者发表一些与讲授内容无关的“长篇大论”。这样的做法是（）。 A.正确的，教师有权确定教学的内容 B.正确的，每个教师都有自己的个性 C.错误的，教师在任何时候都要控制自己的情绪 D.错误的，教师应按课程标准或教学基本要求进行讲授 5.（单选题）“学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案等都是校领导决定的，学校教师无权干涉”。这种说法（）。

A.错误，教师具有参与学校民主管理的权利 B.错误，制定学校的发展规划和改革方案等是教师的职责 C.正确，校长才有权决定学校的发展规划 D.正确，教师和校领导应该有不同的分工 答案： 1.正确答案：A 解析：《教师法》第七条第（五）款规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理”的权利。故本题答案选A。 2.正确答案：B 解析：《教师法》第七条（四）款规定，教师享有“按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休息”的权利，这是宪法规定的公民享有的劳动权利和劳动者有休息的权利的具体化。故本题答案选B。 3.正确答案：C 解析：依照我国《宪法》的规定，教师的基本公民权利主要包括：政治权利、宗教信仰、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权等。学校的做法侵犯了教师宗教信仰的权利，故本题答案选C。 4.正确答案：D 解析：教师虽然享有教育教学权，但在教育教学活动中，教师应按课程标准或教学基本要求进行讲授，不应任意发表与讲授内容无关且有损受教育者身心健康发展的个人看法，有些教师喜欢在学生面前“发牢骚”，或者发表一些与讲授内容无关的“长篇大论”都是不合理的。教师的权利是有条件的。故本题答案选D。 5.正确答案：A 解析：《教师法》第七条第（五）款规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理”的权利。具体地说，教师有权听取校长的工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案、教职员工队伍建设等重大问题，并提出意见按和建议。故本题答案选A。

新冀教版三年级英语上册lesson7教案

第二单元教材分析： 本单元的内容为7—12课，主要教学内容为26个英文字母的读法和写法，并且包括身体器官和颜色的一些单词。最后一课的“Again, Please”是复习课，这一课整体复习了前面五课的学习内容。在教学时要注重学生的读和写，并且用生动活泼的教学增加孩子学习英语的兴趣与积极性。 教学目标： 知识目标：1、会读会写26个英文字母。2、学会本单元的10个英语单词。3、学会句型“What colour is it?”并能同学间进行对话。4、认识“开”、“关”两个词。 能力目标：1、学会3首英文歌2、会表演每课中的对话 情感态度价值观：提高学习英语的兴趣与学习积极性。 Lsson7 My Friend 第一课时 【知识目标】 1．学习识记新字母A、B、C、D，新单词friend 2．学习并熟练运用……, this is ……. Nice to meet you.对话。 3．学会认读apple book cat door四个单词。 【技能目标】识记新单词，熟练应用……, this is ……. Nice to meet you.句型。【情感态度价值观】培养学生和他人友好相处的好习惯。 【教学方法】讲解法，情景设置法。 【教学重难点】 1．学习识记新字母新单词A 、B 、C、D ，新单词friend 2．学习并熟练运用……, this is ……. Nice to meet you.对话 【教学用具】abcd字母卡片 【教学过程】 一、复习导入 1、复习This is……句型。 学生根据实际情况指着班内任意一名同学说“This is a boy.”或“This is a girl.” 2、练习用“Nice to meet you.”句型对话，并指明学生上台表演。 3、导入：第一单元我们认识了新朋友Danny, Jenny,和李明，我们每个人都有很多的朋友，你的朋友又有哪些呢？今天我们就来学习“朋友”用英语怎么说呢，你怎样用英语向别人介绍你的朋友呢。 二、新课 1、学习第一部分“My friend” （1）让学生在两段对话中找出认识的句子，读出来并说出它的意思。（教师随机指导名字“Wang Hong”） （2）讲解单词friend，并带领学生读会 （3）讲解句子He is my friend. 和She is my friend.说明he和she的区别，并把he和his、boy对应起来，把she和her、girl对应起来。

三角函数题型总结-教师版

三角函数题型总结-教师版

111111 cos sin sin 2224 S x y = =?=ααα， …… …………7分 2221112||[cos()]sin()sin(2)223343 S x y πππ = =-+?+=-+ααα． … …………9分 依题意得 2sin 22sin(2)3π=-+αα， 整 理得 cos20 =α． ………………11分 因为 62 ππ<<α， 所以 23π <<πα， 所 以 22 π= α， 即 4 π = α． …… …………13分 2、三角形中求值 〖例〗（2013年高考北京卷（理））在△ABC 中,a =3,b 6,∠B =2∠A . (I)求cosA 的值; (II)求c 的值. 【答案】 解:(I)因为a =3,b =2 ,∠B =2∠A . 所以在△ABC

中,由正弦定理得3sin sin 2A A =.所以2sin cos sin 3A A A =.故cos 3 A =. (II)由(I)知 cos A = ,所以 sin A == .又因为 ∠B=2∠A,所以2 1cos 2cos 13 B A =-= .所以2sin 1cos B B = -= . 在△ABC 中,53sin sin()sin cos cos sin C A B A B A B =+=+=所以sin 5sin a C c A ==. 【举一反三】 （2013年普通高等学校招生统一考试大纲版数学（理）WORD 版含答案（已校对）） 设ABC ?的内角 ,,A B C 的对边分别为,,a b c ,()()a b c a b c ac ++-+=. (I)求B (II)若31 sin sin 4 A C = ,求C . 【答案】 ③三角不等式

每日一练：2019年教师资格证考试练习题(7.14)

每日一练：2019年教师资格证考试练习题（7.14）【导读】敏试教师资格带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练【幼教】 1.（单选题）人的全面发展的基础是（）。 A.实践 B.思考 C.智力 D.想象 2.（单选题）幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。是幼儿全面发展教育中的（）。 A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿德育 D.幼儿美育 3.（单选题）教师职业不是一种普通的职业，而是一种专业性的职业，体现了教师职业的（）。 A.一般化 B.具体化 C.专业化 D.职业化 4.（单选题）以下哪项不是新课程背景下教师角色转变的要求（）。 A.教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 B.教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 C.教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者 D.教师从传统的传到授业解惑转变为课堂的管理者 5.（单选题）在幼儿教师的专业素养中，（）是首要因素，它是幼儿教育的前提。 A.爱心

B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 答案： 1.正确答案：A 解析：人的全面发展是以实践为基础的。人的全面发展是人在实践的基础上对人本质的全面占有。故选A。 2.正确答案：A 解析：幼儿体育是指幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。故选A。 3.正确答案：A 解析：教师在与领导的交往中要做到：尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将幼儿园的要求放在首位；互相理解，互相支持。这是教师职业行为规范中人际交往行为规范的内容。故选A。 4.正确答案：B 解析：《教师法》规定了教师具有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，这说明教师在教学中有充分的自由和自主权。但对于教师来说，如何端正教学态度，如何激发学生学习的兴趣和求知欲望,如何组织好教学过程，以及何钻研业务，认真备课，达到最佳教学效果等是必须认真对待和不断探索的问题。不同的教育教学行为会收到不同的效果。对待学生的态度要一视同仁，不讽刺或挖苦学生，这是教育教学行为规范对教师的要求。 5.正确答案：B 解析：为全面贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步加强中小学教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德水平和整体素质，本着指导性要求与禁行性规定相结合的原则，对中小学教师职业行为提出了以下规范要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。明礼诚信是我国公民基本道德规范，故选B。 【小学】

英语初级听力(Listen to This 1)教师用书Lesson7-12听力稿

Lesson Seven Section One: Tapescript. Dialogue 1: —Is that Mrs. Brown？ —No, it isn’t. It’s Mrs. Bright. —Is she English？ —No, she isn’t. She is American. Dialogue 2: —Where is Susan now？ —She is in Glasgow. —Is Glasgow in England？ —No. It’s in Scotland. Dialogue 3: —Who is the man over there？ —It’s Mr. Watson. —Is he a teacher？ —No. He is a doctor. Dialogue 4: —My bag, please. Here is my ticket. —Thank you, Madam. Here’s your bag. —This is not my bag. It’s Mrs. Brown’s. —I’m sorry, Madam. Is this yours？ —Yes, it is. Thank you. Dialogue 5: —Ex cuse me, is this your book？ —No. It’s not mine. —Whose book is it, then？ —It’s Pedro’s, I think. Dialogue 6: —Whose bicycle is that？ —Which one？ —The old green one. —Oh, that’s Robert’s. Dialogue 7: —What are you looking at？ —I’m looking at a phot ograph. —Is it interesting？ —Yes, it’s a picture of my girlfriend. Dialogue 8: —Where's John at the moment？ —In the garden.

高考数学导数与三角函数压轴题综合归纳总结教师版

导数与三角函数压轴题归纳总结 近几年的高考数学试题中频频出现含导数与三角函数零点问题，内容主要包括函数零点个数的确定、根据函数零点个数求参数范围、隐零点问题及零点存在性赋值理论.其形式逐渐多样化、综合化. 一、零点存在定理 例1.【2019全国Ⅰ理20】函数,为的导数．证明： （1）在区间 存在唯一极大值点； （2）有且仅有2个零点． 【解析】（1）设()()g x f x '=,则()()() 2 11 cos ,sin 11g x x g x x x x '=- =-+++. 当1,2x π??∈- ???时,单调递减,而()00,02g g π?? ''>< ??? , 可得在1,2π?? - ?? ?有唯一零点,设为. 则当()1,x α∈-时,()0g x '>；当,2x πα?? ∈ ??? 时,. 所以在()1,α-单调递增,在,2πα?? ???单调递减,故在1,2π?? - ???存在唯一极大 值点,即()f x '在1,2π?? - ?? ?存在唯一极大值点. （2）()f x 的定义域为. （i ）由（1）知, ()f x '在()1,0-单调递增,而()00f '=,所以当时, ,故()f x 在单调递减,又,从而是()f x 在的唯 一零点. ()sin ln(1)f x x x =-+()f x '()f x ()f x '(1,)2 π-()f x ()g'x ()g'x α()0g'x <()g x ()g x (1,)-+∞(1,0)x ∈-()0f 'x <(1,0)-(0)=0f 0x =(1,0]-

（ii ）当0,2x π?? ∈ ??? 时,由（1）知,在单调递增,在单调递减,而 ,02f π??'< ???,所以存在,2πβα?? ∈ ???,使得,且当时, ；当,2x πβ??∈ ???时,.故在单调递增,在,2πβ?? ???单调递 减.又,1ln 1022f ππ???? =-+> ? ???? ?,所以当时,. 从而()f x 在0,2π?? ??? 没有零点. （iii ）当,2x ππ??∈ ???时,()0f x '<,所以()f x 在,2ππ?? ???单调递减.而 ()0,02f f ππ??>< ??? ,所以()f x 在,2ππ?? ??? 有唯一零点. （iv ）当时,()l n 11x +>,所以<0,从而()f x 在没有零点. 综上, ()f x 有且仅有2个零点. 【变式训练1】【2020·天津南开中学月考】已知函数3()sin (),2 f x ax x a R =-∈且 在,0,2π?? ????上的最大值为32π-， （1）求函数f (x )的解析式； (2)判断函数f (x )在（0，π）内的零点个数，并加以证明 【解析】(1)由已知得()(sin cos )f x a x x x =+对于任意的x∈(0, 2 π)， 有sin cos 0x x x +>,当a=0时,f(x)=? 3 2 ，不合题意； 当a<0时,x∈(0, 2π),f′(x)<0,从而f(x)在(0, 2 π )单调递减， 又函数3 ()sin 2f x ax x =- (a∈R)在[0, 2 π]上图象是连续不断的， 故函数在[0, 2 π ]上的最大值为f(0)，不合题意； ()f 'x (0,)α,2απ?? ???(0)=0f '()0f 'β=(0,)x β∈()0f 'x >()0f 'x <()f x (0,)β(0)=0f 0,2x ?π?∈ ???()0f x >(,)x ∈π+∞()f x (,)π+∞

2018年教师招聘考试练习题(含答案)

教师招聘练习题（2017.11.14） 多选题 1.学习成败的归因理论的稳定因素包括（）。 A. 个人的能力 B. 工作任务的难度 C. 个人的努力程度 D. 运气 E. 个人的身心状况 答案AB 【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。其中，属于稳定因素的为个人的能力和工作任务的难度。 2.我国心理学家对学习的分类是（）。

A.知识的学习 B.认知策略 C.技能的学习 D.行为规范 E.有意义的学习‘ 答案ACD 【解析】我国心理学家的学习分类： 1.知识学习：包括知识的领会、巩固和应用三个环节，要解决的是知与不知、知之深浅的问题。 2.技能学习：其中又分心智技能和操作技能两种，要解决的是会不会的问题。 3.社会规范的学习：又称行为规范学习，是把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。 3. 抑郁症的表现（）。 A.焦虑 B. 情绪消极 C. 消极认识 D. 动机缺失 E. 身体疲劳 答案ABCDE

【解析】抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。个体有过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。 抑郁症的表现： （1）情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣。（2）消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望。 （3）动机缺乏、被动、缺乏热情。 （4）肢体疲劳、失眠、食欲不振。 4. 关于班集体说法正确的有（）。 A. 班集体是一个非正式群体 B. 班集体是一个以教学为中介的共同活动体 C. 班集体是一个以直接交往为特征的人际关系系统 D. 班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体 E. 班集体不是一个学生亚文化为特点的社会群体 答案BCD 【解析】班集体不同于班级。 班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。

新概念英语二册lesson7教师版讲义

辅导课题：新概念 2 lesson 7 提分第一阶段：复习上节课内容和遗忘知识点 单词短语听写 提分第二阶段：梳理本节课知识要点，查漏补缺 7 Too late为时太晚 【课文】 The plane was late and detectives were waiting at the airport all morning. They were expecting a valuable p arcel of diamonds from South Africa. A few hours earlier, someone had told the police that thieves would try to st eal the diamonds. When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while othe rs were waiting on the airfield. Two men took the parcel off the plane and carried it into the Customs House. Whi le two detectives were keeping guard at the door, two others opened the parcel. To their surprise, the precious parc el was full of stones and sand! 【课文翻译】 飞机误点了，侦探们在机场等了整整一上午。他们正期待从南非来的一个装着钻石的贵重包裹。数小时以前，有人向警方报告，说有人企图偷走这些钻石。当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。有两个人把包裹拿下飞机，进了海关。这时两个侦探把住门口，另外两个侦探打开了包裹。令他们吃惊的是，那珍贵 的包裹里面装的全是石头和沙子! 【生词和短语】 detective n. 侦探 airport n. 机场 expect v. 期待，等待 valuable adj. 贵重的

三角函数概念x教师版

角的概念、定义 一、知识清单 1. 终边相同的角 ①与α（0°≤α<360°）终边相同的角的集合（角α与角β的终边重合）: {} Z k k ∈+?=,360 |αββο ; ②终边在x 轴上的角的集合:{}Z k k ∈?=,180|οββ; ③终边在y 轴上的角的集合：{}Z k k ∈+?=,90180|οοββ; ④终边在坐标轴上的角的集合：{}Z k k ∈?=,90|οββ. 2. 角度与弧度的互换关系：360°=2π 180°=π 1°=0.01745 1=57.30°=57°18′ 注意：正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数，零角的弧度数为零, 熟记特殊角的弧度制. 3.弧度制下的公式 扇形弧长公式r =l α，扇形面积公式211 ||22 S R R α==l ，其中α为弧所对圆心 角的弧度数。 4.三角函数定义: 利用直角坐标系，可以把直角三角形中的三角函数推广到任意角的三角数.在α终边上任取一点(,)P x y （与原点不重合），记22||r OP x y ==+， 则sin y r α=，cos x r α=，tan y x α=，cot x y α=。 注: ⑴三角函数值只与角α的终边的位置有关，由角α的大小唯一确定,∴三角函数是以角为自变量,以比值为函数值的函数. ⑵根据三角函数定义可以推出一些三角公式: ①诱导公式：即 2 k π αα±→或902k αα±→o 之间函数值关系()k Z ∈，其规律是“奇变偶不变，符号看象限” ；如sin(270)α-=o cos α- ②同角三角函数关系式：平方关系，倒数关系，商数关系. ⑶重视用定义解题.

「每日一练」2020年福建教师招考练习题(7.23)

闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！ 【中小学】 1.“严慈相济”体现的德育原则是（）。 A.正面引导与纪律约束相结合 B.严格要求与尊重学生相结合 C.集体教育与个别教育相结合 D.发挥积极因素与克服消极因素相结合 2.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。 A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知心理学派 D.人本主义心理学派 3.以下情况可定为师德考核不合格的是（）。 ①工作日未经批准在校外兼课的 ②因疾病不承担班主任工作； ③擅自停课或调课的 ④在学校散步反动言论的。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.填空题

（）原则要求教师在教学中充分了解学生，尊重学生差异，面向每个学生。 5.简答题 简述影响注意广度的因素。 【答案】 1.B 2.A 3.D 4.因材施教 5. （1）与被知觉的对象特点有关； （2）与人们当时的知觉任务有关； （3）主要取决于一个人已有的经验和知识。 【幼教】 1.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径。 A.社会性 B.语言 C.沟通能力 D.身体健康 2.儿童接种卡介苗是为了预防（）。 A.脊髓灰质炎 B.破伤风 C.乙肝 D.结核病 3.不属于幼儿园文学活动的主要类型的是（）。

精通版三年级英语上册Lesson7_教学设计.doc

Lesson7 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分创设学校生活中在校园会面的场景，引导学生相互问好并介绍同学。教师用这一情景让学生感知、模仿、学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的，并通过学习这一会话接受礼貌教育。 2. Just learn 学习两个学习用品的单词：book, bag 3. Let’s sing and play 学唱歌曲Here we go，巩固本课学习的内容。 二、课前准备 准备一本书、一个漂亮的书包和两个头饰(Kate和Li Yan)。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲。让学生边唱边表演，活跃课堂气氛。 2) 复习第一单元所学习的内容。 (1) 可让学生以小组为单位用第6课的故事和自己的名字(英文名字或中文名字均可)进行表演。 (2) 复习Unit 1所学习的十个表示动物的单词(可采用看图片说、接龙、猜图片、抢答、表演动物的动作等活动形式进行复习)。 2. 新课导入(Presentation) 1) 先出示教学挂图，边指图中人物边放录音，让学生感知本课的对话内容。 2) 教师先问班上的某一学生What’s your name?学生答出My name is…之后，教师手指这个学生向全体同学说This is...要多提问几个学生，让学生理解句子含义。让学生以行或列为单位分别用This is...介绍另一组的同学。 3) 教师向一个学生打招呼Hello, I’m…等学生说出I’m…后，教师上前与学生边握手边说Glad to meet you!为使学生能理解此句含义，教师要多和几位学生打招呼。当学生理解后，让学生互相问候Glad to meet you! 4) 听录音，引导学生看着图片感知整段对话。然后让学生戴上头饰，背上书包，

人教版 高中数学必修4 三角函数知识点

高中数学必修4知识点总结 第一章 三角函数（初等函数二） ?? ?? ?正角:按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角:按顺时针方向旋转形成的角零角:不作任何旋转形成的角 2、角α的顶点与原点重合，角的始边与x 轴的非负半轴重合，终边落在第几象限，则称α为第几象限角． 第一象限角的集合为{} 36036090,k k k αα?<， 则sin y r α= ，cos x r α= ，()tan 0y x x α= ≠． 10、三角函数在各象限的符号：第一象限全为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正． 11、三角函数线：sin α=M P ，cos α=O M ，tan α=AT ． 12、同角三角函数的基本关系：()2 2 1sin cos 1αα+=

2020教师招聘精选练习题及答案

2020教师招聘精选练习题及答案 1.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。 A.王老师收了学生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡 C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量的练习题 【答案】B。 解析：A选项王老师接收学生家长赠送的购物卡的行为、C选项李老师经常让学生家长开车送其回家的行为违背了教师职业道德中的“为人师表”。D选项宋老师每天都给学生布置过量练习题违背了教师职业道德中的“关爱学生”。B选项赵老师收到了不少学生制作的贺卡是接受学生对老师的一片心意，不违背教师职业道德。 2.以下是著名教育家与其所提出的名言，哪一项是错误的?( ) A.陶行知：生活即教育 B.朱熹：学为人师，行为世范 C.杜威：教育即生活 D.韩愈：师者，所以传道、授业、解惑者也 【答案】B。解析：“学为人师，行为世范”。这八字校训是北京师范大学资深教授启功先生于1996年总结概括并亲笔提写的。 3.“学然后知不足，教然后知困”，体现良好的师生关系是( )。 A.爱生尊师 B.教学相长 C.心理相容 D.民主平等

【答案】B。解析：“学然后知不足，教然后知困”意思是学习之后，才知道自己的不足之处;教学以后，才知道自己的知识贫乏。体现了学习和教学之间是相互成长的，反映了教学相长的师生关系。故本题答案为B。 4.以下不属于捷克教育家夸美纽斯的作品是( )。 A.《世界图解》 B.《大教学论》 C.《母育学校》 D.《教育漫话》 【答案】D。解析：夸美纽斯是教育学之父，其作品《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科;他也是最先研究家庭教育的教育家和思想家之一，著有《母育学校》;他推崇百科全书式的课程，编写了著名的儿童启蒙读物《世界图解》，这是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。《教育漫话》是英国哲学家洛克的作品。 5.我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是( )。 A.《学记》 B.《论语》 C.《理想国》 D.《孟子》 【答案】A。解析：《学记》是中国古代也是世界上最早专门论述教育问题的著作。

人教版数学必修四三角函数复习讲义

第一讲 任意角与三角函数诱导公式 1. 知识要点 角的概念的推广： 平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角，按顺时针方向旋转所形成的角叫负角，一条射线没有作任何旋转时，称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边，终止位置称为终边。 象限角的概念： 在直角坐标系中，使角的顶点与原点重合，角的始边与x 轴的非负半轴重合，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何象限。 终边相同的角的表示： α终边与θ终边相同(α的终边在θ终边所在射线上)?2()k k αθπ=+∈Z 。 注意：相等的角的终边一定相同，终边相同的角不一定相等. α终边在x 轴上的角可表示为：,k k Z απ=∈； α终边在y 轴上的角可表示为：,2 k k Z π απ=+∈； α终边在坐标轴上的角可表示为：,2 k k Z π α= ∈. 角度与弧度的互换关系：360°=2π 180°=π 1°= 1=°=57°18′ 注意：正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数，零角的弧度数为零. α与2 α的终边关系： 任意角的三角函数的定义: 设α是任意一个角，P (,)x y 是α的终边上的任意一点（异于原点），

它与原点的距离是0r =>，那么sin ,cos y x r r αα==， ()tan ,0y x x α= ≠，cot x y α=(0)y ≠，sec r x α=()0x ≠，()csc 0r y y α=≠。 三角函数值只与角的大小有关，而与终边上点P 的位置无关。 三角函数线的特征：正弦线MP“站在x 轴上(起点在x 轴上)”、余弦线OM“躺在x 轴上(起点是原点)”、正切线AT“站在点(1,0)A 处(起点是A )” 同角三角函数的基本关系式： 1. 平方关系：222222sin cos 1,1tan sec ,1cot csc αααααα+=+=+= 2. 倒数关系：sin αcsc α=1,cos αsec α=1,tan αcot α=1, 3. 商数关系：sin cos tan ,cot cos sin αα αααα = = 注意：1.角α的任意性。 2.同角才可使用。 3.熟悉公式的变 形形式。 三角函数诱导公式：“ （2 k πα+）”记忆口诀: “奇变偶不变，符号看象限” 典型例题 例1．求下列三角函数值： （1）cos210o； (2)sin 4 5π 例2．求下列各式的值： （1）sin(－3 4π )； (2)cos(－60o)－sin(－210o) 例3．化简 ) 180sin()180cos() 1080cos()1440sin(?--?-?-?-?+?αααα

7-2012年小学语文特岗教师招聘考试练习题及答案七

2012年小学语文特岗教师招聘考试练习题及答案七 一、单项选择题(每小题3分，共18分) 1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（） A．沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流 B．估量训诂故旧沽名钓誉怙恶不悛 C．偶尔寓所遭遇向隅而泣藕断丝连 D．洒脱哂笑牺牲风吹日晒两栖动物 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．委曲委屈求全无疑暴露无疑 B．停止停滞不前传颂传诵诗文 C．行迹形迹可疑法治健全法制 D．抚养抚养小孩涣然焕然一新 3．对下列词语意义的解释，不正确的一组是（） A．发表(表达，登载)整装待发(整理好行装，等待出发) 发端(开始，开端)先发制人(先动手以制服对手) B．信史(确实的历史)信马由缰(相信马能识途，紧随其后) 信访(来信，来访)通风报信(暗中透露消息) C．征文(征集稿件)旁征博引(广泛地引用材料) 征途(远途，行程)信而有征(可靠而且有证据) D．背约(违背约定)力透纸背(形容文章深刻有力) 背离(离开，违背)离乡背井(离开故乡去外地生活) 4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（） A．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成ㄋ⑿铝搜侵藜吐 ? B．近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。 C．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。 D．陈水扁近日信口雌黄，抛出了与“两国论”如出一辙的“一边一国”论，结果一时舆论大哗，谴责声四起。 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①自私使某些人变得鼠目寸光，看不到国家利益。 ②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团，多年来困扰着全世界的考古学家。 ③由于忽略了保护环境，类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。 A．从而一直所以B．进而一贯因此C．从而一贯所以D．进而一直因此 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．游戏中的暴力现象是一种比色情和电视暴力更具危害的社会问题，它带来的直接后果就是对自身及他人的伤害，它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。 B．对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样查你没商量。 C．由于各地、各部门的密切配合，共同努力，“菜篮子”工作取得显著成绩，实现了“菜篮子”产品由长期短缺、品种单调到品种丰富多样、供求基本平衡的历史性转折。 D．如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务，那么，任何人也难以预料中美两国之间的贸易会不会出现逆转。 二、阅读下面一段文言文，完成7～11题(每小题3分，共15分) 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下、辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

三年级英语下册Unit2《I’minClassOne,GradeThree》(Lesson7)教学设计人教精通版(三起)

（Lesson7）三年级英语下册Unit2《I’minClassOne，GradeThree》 教学设计人教精通版（三起） 教学目标: 1.并能根据实际情况描述自己所在班级和年级。 2．能听、说、读 class , grade , one , two , three． 教学重难点： 重点：能听懂，会说：I'm in Class …, Glade ….句型和单词 one two three class grade．难点：能听懂，会说：将句型、对话与自己的实际情况结合起来。 教学用具 教学卡片、录音机 教学程序： 一．热身(Warm-up) 1)．学生听录音表演以前所学的 chant 和英文歌曲。 2)．教师与学生进行日常口语会话练习。 二、板题、示标 三、出示自学指导 1.自由朗读课文自由朗读课文，用“__”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。 2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 4. 小组内合作学习各自不会的单词。 四．先学。 1. 学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 2. 学生听录音认真自学生词。 3. 学生小组合作学习。 五．检测。 1. 用教学卡片出示本课中出现的单词 class , grade , one , two , three．检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，

注意学生的发音是否正确。 六．出示自学指导2 1、二人一小组朗读对话，然后并根据文中图片理解句子的意思。 2、二人一小组分角色朗读对话，然后进行以小组为单位的表演。 七．先学 1. 学生二人一小组认真朗读对话，。教师巡视，确保大家都在紧张的思考讨论。 2. 学生二人一组分角色朗读课文。教师巡视，确保大家都在认真朗读。 八．检测。 1. 先让后进学生回答，再让优等生补充。 2. 请学生表演。评选出表演最棒的一组。 九．家庭作业： 跟读课文.向自己的家长或同学介绍自己所在的班级和年级。 板书设计： Unit 2 How old are you ? one two three Hello,I'm … I'm in Class 1 ,Gr ade 3. 教学反思

三角函数(课时一)教师版

1 .1 图 7.3图7 .2图7三角函数及其有关概念 [知识清单] 一、角的概念 1. 角 角是以一点为公共端点的两条射线组成的图形.公共端点叫做角的顶点, 两条射线叫做 角的边。 2.正角、负角、零角 正角与负角是由旋转的方向决定的，我们把按逆时针方向旋转所形成的角 叫做正角，把按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角形成一个数值为0的角，我们把这个角叫做零角。 3．终边相同的角 具有相同的终边的角叫做终边相同的角，如图7.1中的边相同的角。 ①终边相同的角不一定相等，但相等的角，终边一定相同； ②终边相同的角有无数多个，它们相差360°的整数倍，如： α与360()k k Z α+∈ ，β与360()k k Z β+∈ ，β与360()k k α+∈ Z 都是终边相同的角。 例 设176π α=- ，则与α终边相同的最小正角是多少？ 解 1717777236066666 πππππα=-=--+=-?+ 所以，与176 πα=-终边相同的最小正角是76π 。 例 设203π α=，则与α终边相同的绝对值最小的负角是多少？ 解 2020444 436033333 πππππα==+-=?- 所以，所求之角是43 π-。 4. 象限角 在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角，如αβ与个象限,我们称其为界限角。 例 900- 是第几象限的角？ 解 9002360-=-? ， 所以900- 是第二象限的角。 例：-572。是（ ）象限的角。 5、角的度量 1）. 角度制 当射线绕端点逆时针方向旋转使终边与始边第一次重 合时所形成的角叫做周角，规定1周角为360o。1周角的1 360 为1度， 2）. 弧度制 等于半径长的圆弧所对的圆心角称为1弧度的角。用弧 度作单位来测量角的制度叫做弧度制。1弧度也记为1rad

2019年教师招聘考试教育心理学章节练习题集及答案

2019年教师招聘考试教育心理学章节练习题集及答案第一章教育心理学概述 一、填空题 1.教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量，遵循了心理学研究的（发展性）原则。 2.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（教学内容）。 3.学习与教学的三过程是指（学习过程、教学过程和评价/反思过程）。 4.课堂自然条件（温度和照明）、教学设施（桌椅、黑板）等属于教学环境里的（物质环境）。 5.课堂气氛、师生关系、校风以及社会文化背景属于（社会环境）。 6.教育心理学帮助教师为智力落后或学习困难的学生提供额外帮助或行之有效的矫正措施，使其达到最大程度的发展。这说明教育心理学具有（预测并干预学生）。 7.教育心理学初创时期的时间大致是（20世纪20年代以前）。 8.第一次提出“教育教学的心理学化”的是（裴斯泰洛齐）。 9.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年房东岳翻译日本小原又一著的（《教育实用心理学》）。 10.（合作性研究）即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。 11.有人把（观察法）比喻为“科学研究的前门”。

12.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（20世纪20年代到50年代末）。 13.教育心理学是（应用心理学）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 14.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。 15.依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（教育经验总结法）。 16.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（观察法）。 17.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（观察法）。 18.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（个案法）。 19.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（问卷法）。 20.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（产品分析法）。 21.教育心理学的主要研究对象是（学生）。 22.教育心理学研究的核心内容是（学习过程）。 23.被称为“教育心理学之父”的学者是（桑代克）。 24.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（1903）。 25.廖世承在（1924）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 26.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（乌申斯基）。