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长中民族音乐传承人颁奖典礼主持稿

颁奖典礼主持稿

我们的比赛即将开始，请大家将手机调至静音或震动状态，配合工作人员安排，谢谢合作。

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的老师，同学们，

合：大家，晚上好！

男：这里是长中第一届民乐传承人颁奖典礼的的活动现场。我是主持人。。。

女：欢迎大家来到这里！我是主持人。。。

男：迎着五月轻快的步伐，我们走在春风中

女:高扬枝头的花蕾，青春畅想征途中.

男：泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹

女：优美的歌曲宛如天籁，绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，像一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼，

男：在这星光璀璨的夜晚，我们欢聚一堂

女：伴着古风古韵，我们品味这场只属于音乐的饕餮盛宴

男：下面请允许我为大家介绍莅临本次知识竞赛的嘉宾，他们是

女：我谨代表民族音乐协会的全体成员，对各位来宾在百忙之中的参加此次活动表示最真挚的感谢！

男：下面我宣布，长春中医药大学第一届民乐传承人颁奖典礼正式开始。

男：赛马，是世界上许多民族和地区流行的群众性竞技活动，具有鲜明民族风格

女：有一首曲子将草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平

男：下面请欣赏二胡合奏《赛马》

男：谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情？

女：被称为天籁之声的笛声，那么悠扬，那么动听，那么让人向往，音符拨动了我们的一个个神经，怎能不让人为之一颤，为之赞扬？

男：下面请欣赏由竹笛传承人王梓岳的带来的笛子独奏——

男：风华是一指流砂，苍老是一段年华。如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞

女：下面请中国风歌协给大家带来————

男：看着精彩的演出，大家也一定安奈不住了吧？别着急，我们也准备了几道小题和大家一起分享，答对的我们将有礼品相送。女：下面，让我们期待好运的降临吧

男：古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

女：动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。

男：下面，有古筝传人带来古典的韵味————

男：相声好啊！抨击丑恶，藿香正气。

女：下面请欣赏翰文曲艺社带来的相声

男：有一把吉他，在等待被弹拔；有一首曲子，在等待被欣赏女：拨着吉他的弦，奏出弯曲的平行线，华光从缝隙倾限，失去在不经意间。

男：下面请欣赏郭奇带来的吉他表演

男：清代的刘熙说：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之曰如其人而已。”

女：八尺屏风轻掩，一杆竹笔落墨

男：下面，请书画协会题字

男：听到优美的葫芦丝，我整个人好像都沉醉在音乐里。吹得有感情，使人如痴如醉

女：下面，请葫芦丝传人为我们带来————

男:谢谢大家精彩的演出，下面，请到场的来宾为各位传人颁奖。

颁奖

男：优美的旋律宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息

女：优美的旋律更如朗照松间的明月，清幽明净

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

男：让我们释放青春的活力，在音乐的伴随中获得不一样的崔婵人生！下面我宣布长中第一届民乐传承人颁奖典礼到此结束

女：请嘉宾与参赛选手到台前合影留念，请大家有序退场。

民族音乐的传承和发展

912116120104 顾梦鸽我国民族音乐的传承与发展中国的民族音乐经过几千年的发展已经形成一个特点比较鲜明的体系,随着历史的变迁以及各个历史时期人们的意识形态不断发生变化,民族音乐也随着变化和发展,而且一直都在扮演着一个非常重要的角色。它不仅反映了不同历史时期人们的精神面貌,也用音乐这个特殊的方式记载着不同历史时期人们的日常生活和人文背景。中国民族音乐文化根植于中国悠久的传统文化土壤之中,悠久的中国传统文化造就了独特的民族音乐。一、民族音乐的历史文化构成及现状中国民族音乐基本上由宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐四部分构成。宫廷音乐:一部分是典制性音乐,如各类祭祀乐、凯歌乐、朝会乐等;另一部分是娱乐性音乐,如各种筵宴乐、行幸乐。文人音乐:文人音乐包括古琴音乐与词调音乐,它与书、绘画、诗词共同构成中国传统文化中独特的文人文化,琴、棋、书、画,琴居首位。宗教音乐:(1)体现了中国宗教信仰的多元化特点,佛教、道教、基督教、萨满教,在各自的文化基础上宗教音乐各有特征; (2)外来的宗教带来的外来音乐和乐器不断与本土音乐的融和; (3)较浓的民间风格,大量的宗教音乐以民间歌曲为基础加以改动使之仪式化、教仪化。民间音乐:民间音乐分为民歌、歌舞、说唱、戏曲、器乐,以综合艺术为主。独特的中国传统文化孕育了独特的民族民间音乐的体裁、形式、风格、内容,成为中国民族音乐的基础。中国民族音乐拥有十分雄厚的“家底”。作为一个历史悠久、民族众多、文化构成极其复杂的国家, 中国无疑在传统音乐方面享有极大的优势。然而自19世纪中叶以来, 由于中国社会的半殖民地半封建状态, 西方文化的入侵及本民族经济相对落后而产生的对自己整个传统文化的自卑心态, 严重影响甚至破坏了民族音乐文化的传承与发展。新中国成立以来, 尤其是改革开放以后, 随着中国经济的高速发展, 中国人逐渐摆脱了在西方强势文化面前的自卑阴影, 也恢复了对自己传统文化的信心和兴趣。

活动启动仪式领导讲话稿范文

活动启动仪式领导讲话稿范文活动启动仪式领导讲话稿范文老师们、同学们：今天，系在这里举行教工党员与贫困学生一对一帮扶活动启动仪式。说是启动仪式，其实也不完全准确，我认为叫见面会或师生见面会更准确一些。日前，系和教工党员个人已经做了一些具体实际的工作，今天的启动仪式只是借助这样一个场合，让老师和同学们有一个加强沟通交流的机会，也让同学们对系的做法有一个全面的了解，所以我说叫见面会、交流会更加贴切一些。下面我就讲三点意见：一、一对一帮扶的意义一对一帮扶是在系党总支的倡议下，师生手拉手、爱心一帮一，是教工党员结对帮扶贫困学生顺利完成学业的一项制度。在具体执行中，可以一对一，也可以一对多名同学;帮扶者可以是教工党员，也可以是非教工党员。这项活动是我系构建和谐校园、和谐班级、和谐师生关系的重要举措，是我系践行群众路线、密切党群关系、树立党员良好形象的自觉行动，也是我系关心和爱护贫困学生的具体体现。二、一对一帮扶的方式对贫困学生的帮扶，老师们可以采取多种方式，既包括经济上的资助，也包括思想上的解惑、学习上的帮助、心理上的疏导。系将采取介绍兼职工作、设置勤工俭学岗位、安排顶岗实习、毕业时介绍就

业岗位等方式帮助同学们，在奖助学金评选方面为优秀贫困学生给予重点关照等。在帮扶过程中，同学们有困难，有要求都可以向老师们、向系领导反映，老师们会通过各种途径，采取各种方式来帮扶同学们。我由衷地希望老师们用真情为他们消除心灵的困惑，用热情让他们跟上前进的步伐，用爱心让他们感受到物电系大家庭的温暖，实现每一位受助学生学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮，时刻感受到我们关注的目光。三、对同学们的希望每个人来到世间，其家庭和生活条件都是别无选择的。家境困难的同学每向前走一步，都要付出比别人成倍的代价。孟子有一句名言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。同学们，贫穷不是累赘，贫寒并不丑陋，出身低微并不可怕，现在没钱也不要紧。这是上天在考验你们，在磨练你们的意志。你们无需为贫困感到自卑和羞愧。请不要轻易放弃对人生的追求，不要轻易失去克服困难的勇气。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。对于自强不息的人来说，贫穷和逆境将成为一个人一辈子终身受用的最大财富。只有能从逆境中奋起的人，才是真正的强者。其实，你们在贫穷中而求学，就充分显示了你们人穷志不穷的决心。你们中很多人都很优秀，学习成绩好，还积极参加各项活动，不断拓展综合素质。这种逆境成才的精神令我们老师感动。有一部电影名字叫一个都不能少，老师们不会遗忘你们，系领导不会遗忘你们，因为你们需要飞翔的翅膀，你们渴望飞翔。老师

浅析民族音乐文化的传承与发展

浅析民族音乐文化的传承与发展【摘要】民族音乐是我国传统文化的一个重要组成部分，是中华民族文化宝库中最珍贵的财富。民族音乐文化的传承与发展体现了一个民族的文化传统，渗透了道德、艺术、思想、文化等各个方面。它是通过沉淀、积累世代相传，反映出中华民族的伟大精神，同时体现出了中华民族的情感、意志、力量、幻想和追求。【关键词】传统文化；传承；发展；艺术叙述什么是中国传统音乐?中国传统民族音乐是指中国人运用本民族固有的方法，采取本民族固有的形式创造出来的，具有本民族固有形态特征的音乐。它是包含了中国几千年来的许多审美品格，也是有一定音乐思想特殊本质的集中体现，是音乐思想意识的结晶。按中国传统音乐中所包含着中国的民族民间音乐可划分成五个类别：一是器乐音乐、二是戏曲音乐、三是说唱音乐、四是民歌、五是民间舞蹈音乐。这些都是中国传统音乐艺术的本体，是中国音乐所竭力追求的最高境界，也是中国传统音乐的魅力、情趣所在。一、中国传统音乐文化历史悠久中国传统音乐文化具有悠久的历史。在绵延几千年中，民族音乐文化占领一个非常重要的角色，它是人们在长期的

音乐实践过程中得到的结论。如各种音乐元素乐器、乐谱、乐律、乐理、节拍、调式以及每个民族的风格、习惯、观念、语言、情感、气质等的集中反映。因此可见，民族音乐是最美、最富有完整人性内涵、最富于生活气息的。它在很大程度上代表着一个民族的精神状态。如果说民族文化是民族尊严、民族本性及民族意志的标志，那么民族音乐文化则是民族本质最完美的音乐表现。通过一个民族的音乐，我们能够感受该民族的文化，进而加以了解；反之透过一个民族的文化，它有着丰富的内容和珍贵的艺术价值，是任何国家音乐所不能比的，也是任何西洋音乐所替代不了的。在传统音乐中有一部分是价值特高的，代表我们国家的传统音乐水平，他们是某一个地区或某一个民族最有特色、富有历史文化内涵的，还有一部分是我们民间长期的创作和传承，记录着我们民间的生活和历史。中国传统音乐已有数千年的历史，由于数千年的变迁，以及各个历史时期的文化意识的改变，民族音乐也随之发生了发展和变化，不管民族音乐如何变化它都扮演着一个重要的角色，它都反映着一个历史时期的人文变化和精神面貌，体现了中华民族的人文背景，使我们才能真正体验一个民族的音乐。我国将传统音乐将划分为五大类：舞蹈音乐和歌舞、古代歌曲和民歌、说唱音乐、民族器乐、戏曲音乐。在众多传统音乐文化中蕴涵着使人心沉气定的巨大力量，这种品性渗

【主持词范文】结对帮扶活动启动仪式主持词

结对帮扶活动启动仪式主持词参加今天大会的人员有下面进行第二项议程下面进行第四项议程，请区委书记###同志讲话。下面进行第五项议程，请市委督导组组长$$$$同志给大家作重要讲话。今天的会议就到这里，散会。尊敬的各位领导、老师: 大家下午好！在活动正式进行前,我提议大家以热烈的掌握向宋老师和刘老师表示衷心的感谢,感谢他们给我们隆济小学带来了两堂精彩的课堂. 今天是农历十月初九,二十四节气中的小雪,虽然天气寒冷,但是, 作为我们小学的师生们心里的喜悦与温暖是这严寒和浓雾所遮挡不住的.值此十八大胜利召开之际,区教委从全面贯彻落实减负提质精神的高度,以落实科学发展观、建设和谐社会目标为指导,以“中心提升,周边发展、城乡互动、优质均衡”的发展战略为着力点,本着“实事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原则,采取“一对一、全方位、可持续、共提高”的捆绑式结对共建发展模式,在区60所学校率先开展“结对共建”活动.下面让我们用热烈的掌声欢迎来自区教委的领导、区红河小学的领导、老师们在这个寒冷的冬日,满怀热诚来到我们隆济小学指导工作！感谢他们为我们送来了春天般的温暖和夏日般的激情. 现在,我宣布:“结对共建”活动启动仪式正式开始. 首先,请允许我介绍一下出席今天启动仪式的各位领导,他们是…….对以上各位领导的到来,表示热烈地欢迎.出席今天会议的还有我们学校的全体老师.今天的活动有七项议程,下面逐项进行.

1、会议进行第一项,有请书记致欢迎词. 感谢刘书记热情洋溢的讲话. 2、会议进行第二项,请校长宣读结对共建实施方案. 白校长宣读的实施方案为我们勾画出了近三年乃至更长时间内两校共建的美好蓝图,为两校间师生搭建了交流互动的平台,为老师的专业发展和学生的健康成长创建了更广阔的空间,相信通过共建活动,我们学校的明天将会更美好. 3、会议进行第三项,有请书记宣读结对共建学科及班主任教师师徒结对、骨干教师结对、领导管理人员结对名单. 4、会议进行第四项,有请教师代表发言,首先有请小学教师代表罗老师发言,接下来请小学教师代表曾老师发言. 5、会议进行活动第五项,有请小学蒋校长讲话. 6、会议进行第六项,有请教管中心梁讲话. 7、会议进行第七项,有请区教委基础教育科讲话. 今天我们在这里成功举行了结对共建启动仪式,共同见证了这一激动人心的时刻,希望我们双方以这次结对共建为契机,在区教委的正确领导下,奋勇拼搏,开拓进取,为城乡教育统筹均衡发展贡献出自己的全部力量. 结对共建启动仪式到此结束.谢谢大家

启动仪式主持词三篇

启动仪式主持词三篇篇一：启动仪式主持词一、启动仪式主持词二、开场白尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的农民朋友们，大家上午好。为全力支持“三农”事业发展，大力改进农村金融服务，提供更加便利、快捷、安全的金融服务。今天，县人民政府以及市级涉农金融机构在此共同举行全市XX启动仪式，本次启动仪式由XX镇人民政府，XX县支行共同承办。下面，让我们以热烈的掌声欢迎出席今天启动仪式的领导和嘉宾。他们是： XX县人民政府副县长 XX银行XX市分行副行长 XX镇党委书记县委农工办主任欢迎您们的到来。二、嘉宾讲话。今天的启动仪式共有XX议程。

下面进行第X项：有请XX银行县支行行长同志发言。第X项议程：有请XX试点镇：同志发言第X项议程：有请县农工办同志发言第X项议程：有请XX讲话下面，进行第X项议程，有请XX县人民政府副县长XX领导小组组长宣布“XXX”正式启动。请各位领导退场。 XX启动仪式后，将进行XX宣传活动，请各位XX积极参与现场咨询。

篇二：启动仪式主持词尊敬的各位领导、各位来宾、市民朋友们：大家好! 自党中央提出建设学习型社会以来，神州大地处处涌现读书的热潮。今年2月，市委书记汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过著述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳书香社区是符合中央、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在 4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日和第xx届全国书市在重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道书香社区建设启动仪式在这里举行。

民族音乐在小学传承的途径与手段

民族音乐在小学传承的途径与手段一、民族音乐作为小学音乐课程资源的条件在小学音乐教学中，课程资源按功能来划分，可分为素材性课程资源和条件性课程资源。条件性资源的特点是作用于课程却并不形成资源本身的直接来源，但它在很大程度上决定着课程实施的范围和水平。比如直接决定课程实施的范围和水平的人力、物力和财力，时间、场地、媒介、设备、设施和环境，以及对于课程的认识状况等因素，就属于条件性课程资源。素材性资源是指作用于音乐课程，并且能够成为音乐课程的素材和来源。比如，音乐知识、技能、经验，音乐教学活动方式与方法，情感态度、价值观及培养指导三纬目标要求等方面的因素，均属音乐素材性课程资源。我国民族音乐是传统音乐文化中的一个重要组成部分，它源于劳动人民的生活真实，并高于真实生活，而且以丰富多彩的形式存在于现实生活中。在我国，一个由56个民族共同组成的大家庭中，民族民间音乐丰富多彩，犹如繁茂的鲜花，竞相争艳。它涵盖的艺术种类繁多，包括民间歌曲（简称民歌）、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐及民族器乐等等，它们都是劳动人民集体智慧的结晶，是巩固凝聚各族人民团结的有力武器，对于保持我们中华民族文化的独特审美性，并传承中国音乐文化精神起着极为重要的作用。因此，在新修订的《音乐新课标》理念中提出“弘扬民族音乐理解音乐文化多样性”。二、地方音乐如何得到有效的传承学校教育是一个国家和文化发展程度的重要标志,具有多种社会功能。我国伟大的人民教育家陶行知认为：第一，学校教育是一种武器，是民族、人民解放的武器，是动员民众最可靠、最有效的武器。他强调用教育点燃中华民族生命的火焰，放出中华民族生命之光明;第二，学校教育要提高民族素质，使人天天改造，天天进步，天天往好的路上去;第三，学校教育要使中国实现民主和富强，“教人创造富有的社会，不创造富有的个人。”学校教育的功能还体现在它的延续作用上。通过教育，可以把老一辈优秀的行为、思想和感情传给新一代,并在这基础上不断继承和发展。因此，学校教育是传承地方音乐文化的最佳渠道。地方音乐多姿多彩，具有丰富的地方特色和历史内涵，见证中国文化的发展，是学校教育必不可少的一部分。音乐教育是教育的一部分，地方音乐文化是文化的一部分，而教育和文化是相辅相成的,没有文化的教育是不可行的,没有教育的文化就失去了它的实际存在价值，教育和文化是不可分割的整体。所以，地方音乐传承与学校的音乐教育是分不开的。三、民族音乐在小学传承的途径与手段 1.“口传心授”的传承方式中国传统音乐本质上属于口传文化，音乐教育的方法主要是口传心授，因而古代的音乐教育体现了个体性、灵活性、多样性等特点。中国现代音乐教育属全新的学校教育，无论是专业音乐教育还是普通学校音乐教育课，基本上是从西方引进的新式教育体制。音乐的传承不可能仅仅依靠乐谱传声，它更需要的是“口传心授”的教学方式。中国传统音乐的记谱法，只是作为一个音乐的书面信息载体，给后人提供进行演奏的、演唱的母体形式，是与传承音乐方式有着紧密的内在联系的。“口传心授”是一种富有创造性的、开放性的传承方式。这种“心授”的传习法在中国已有上千年的历史，它是中国演奏学中的重要规范之一，也是东方音乐文化中重要的习乐手法之一。我们要重新认识包括音乐操作方式在内的中国传统音乐文化的价值，只有这样，才能使“传统精华”真正得到继承和弘扬。 2.采用社会大课堂的音乐教学模式在现代音乐教学中无论是专业音乐教育还是普及音乐教育，通常以校内课堂为主要形式。而我国民族众多、地域宽广,民族音乐的精华大多在民间。所以传统音乐教育，更宜实施校外的教学模式。在音乐教学中，不仅学校专职的音乐教师要定时定期地深入各民族采风，

少先队活动启动仪式主持词

少先队活动启动仪式主持词唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年系列活动启动仪式暨红歌演唱会主持词第一项：开会（首先请校长介绍参加本次活动的领导及嘉宾）第二项：升国旗，（全体起立，全体少先队员敬礼。）第三项：校长讲话，并宣布“唱红歌旋律，品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动启动仪式开始。第四项：大队委员宣读大队部致全体学生的倡议书。第五项：宣读活动方案。第六项：老师和学生代表发言。第七项：宣布廊坊市第十四小学红歌演唱会现在开始。（a生拿一本书，边场上，边慢走边认真的翻阅。b生酷装打扮，从后面赶上，边快走边哼唱） b：“波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖，波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见……（凑到a跟前）咦，班长，看什么好书呢，〈哈利波特〉还是〈蜘蛛侠〉？”

a：“什么哈利波特，今天是我们班的借书日，我刚刚借到一本好书。” b：“我看看我看看——〈红歌经典〉，呵，呵，还经典呢，还不如葵花宝典呢” a：“去去，没事就看点乱七八糟的，你知道什么是红歌吗，” b：“红歌，不会是这两天最走红的歌曲吧，这我得看看！” a：“什么呀，这是近几十年一直传唱的经典歌曲，还有故事介绍呢” b：“哟哟哟，还经典歌曲呢，我这才叫经典——快使用双节棍哼哼哈兮，快使用双节棍哼哼哈兮” （师夹着教案上）“小明，小红，你们争什么呢？” 合：“老师好” b：“老师，老师，小红拿一本破书还显摆，还说什么经典。” 师：“噢，我看看。——红色经典，这可是一本好书呀，（翻看）

b：“这都什么年代了，还看这些老掉牙的歌曲，怎么能跟流行歌曲比呢——波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖，多带劲！” 师“你看，电影红孩子插曲。这部电影你们看过吗？” a：“没有” b：“是也跟蜘蛛侠似的浑身红色吗？” 师：“不是，那是在红军北上抗日时期，几个像你们这么大的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了****。听，这就是嘹亮的歌声—————”（退场）（伴奏起《共产儿童团歌》《红星歌》） b：“红星闪闪，哼哼哈兮，红星闪闪，哼哼哈兮，这不差不多吗，也没什么了不起” （a哼唱着上场）“红星闪闪，放光彩……一听这首歌，就让我们想起潘东子那英勇的形象。那些地主老财，把穷人欺负成那样，太可恨了！” 师“是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比你们还小的孩子也要养家糊口”

启动仪式主持词

小米国际战略合作伙伴签约仪式主持词【开场语】尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们，大家下午好！这里是小米国际战略合作伙伴签约仪式暨“我想有个家”主题晚会的现场，我是主持人蔡龙。首先，请允许我向各位介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、以及：的代表。感谢各位领导和嘉宾在百忙中莅临今天的签约仪式，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。【领导致辞】 1、接下来让我们有请小米国际总经理王总致欢迎辞。 2、有请小米国际项目总监郭总致词，进行项目解读。 3、有请苏州金螳螂建筑设计股份有限公司王院长致辞并进行项目介绍。 4、有请北京阔达有限公司领导讲话。 5、有请银行代表致辞 6、有请考拉之家智能社区王总致辞 7、有请网易电商杨总致辞【签约仪式】接下来将要进入到最为隆重与神圣的时刻，开始我们的签约仪式。

有请：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、【启动仪式】接下来将要进入到最为激动人心的时刻，开始我们的签约仪式。有请：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、为我们共同开启“小米国际未来发展的新旅程”。现在展现在我们面前的这个水晶球，它象征着圆满、极致和成功。好，我们一起来倒计时5、4、3、2、1。谢谢，闪耀的启动球预示着我们小米国际的充盈生命力，也象征着各位领导为企业倾注心血；“小米国际二期全城首发”眼前呈现，预示着新的征程的启动，真是忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝，江山红似火。【结束语】亲爱的朋友们，小米国际战略合作伙伴签约仪式到这里就圆满落幕了。下面将是我们的“我想有个家”主题晚会，谢谢各位，请稍事等待，回见

论新民乐对传统民乐的传承与发展

论新民乐对传统民乐的传承与发展 [摘要]新民乐传承了中国传统的民族音乐形式，它必然要与当代艺术文化形式有机地相结合，才能深受广大人民群众的喜爱。但一切新事物的发展必然是在不断地探索中求进步的。因此，我们应当弘扬中华民族文化，并对其大胆地改革与创新，使新民乐在传承与发展的过程中，吸取更多的优秀艺术精华。 [关键词]新民乐传统音乐传承发展一、新民乐的缘起新民乐是中国传统音乐与现代音乐相互融合的一种新音乐形式。它的形成是随着时代的不断发展而产生的，因此，深受广大人民群众的喜爱。新民乐的主要特点就在于“新颖”，但它的本质还是中国传统的民间音乐，无论采用什么样的作曲技术手法，什么样的演出形式，它仍属于民乐的艺术范畴，只不过新民乐的产生促使中国民族音乐呈现了欣欣向荣的景象，表现出一种生机勃勃的力量。中国拥有着几千年的悠久传统文化，民族音乐在这长河中一直演变发展至今，传统的民族音乐是一笔丰富的艺术财富。一些作曲家用毕生的心血创作了经典艺术之作。但是在这个过程中，中国民乐是不可能是一成不变的，随着时代的

不断发展，人们的视野变得更加开阔，音乐艺术也逐渐市场化。二十一世纪的到来，全世界文化交流日益频繁，我们一直希望将中国民乐推广到世界各地，然而，传统的民乐技术已不适应当今世界的文化发展需要。首先，民乐要争取更大的文化市场，就必须改变原有传统的创作技术和编配形式，特别是在音乐表演形式上几乎完全打破了原有的舞台音乐形式，这样，多彩多样的艺术表演形式给大家带来了特别新鲜的感觉。其次，在乐器的编配上、在音乐与舞蹈艺术的融合中，呈现出了一种独有的特色，充分体现了现代音乐的艺术魅力，同时，在某种程度上说明了新型民族音乐与时代进步是密不可分的。另外，在保留本民族特色的同时，充分表现出了音乐的时代性，将中西方艺术文化有机地相结合，使中国的民乐逐渐趋于国际化。但有人认为，新民乐仅仅是传统民族音乐的一种扭曲，并不具有永久的生命力。事物的发展是有着一定的规律和必然性的。“新”就是创新，改变原有陈旧的规律。音乐艺术实际上就是一种情感艺术，最终是要表达人们的最丰富的内心情感，具有一种宝贵的艺术生命。“新民乐”这一新型的音乐概念便由此产生。二、新民乐发展的价值新民乐的产生是一种时代进步的体现，有着十分珍贵的艺术价值，它并不是要取代传统的音乐，而是将传统音乐形式进行传承和发展。在保留传统的民间民乐的同时，大胆地

要重视民族音乐的传承

要重视民族音乐的传承导读：中华民族的文化是历经千年昌桑而不灭的文化，民族音乐是民族文化的一个分支，中国丰厚的民间音乐是非常丰富的，它是民族的，也应该是世界的。前不久在参加一次幼儿园音乐教学课题研讨交流活动时，出现了一个引人关注的现象：没有幼儿园和教师申报有关民族音乐教学研究的子课题，当涉及到开展民族音乐教学和本土音乐教育的传承话题讨论时，在座的园长和教师都是一脸的茫然。由此引起了笔者的思索：为什么会出现这种现象呢？原因何在？通过初步的调查和查阅资料，原因大概有以下几方面： 1、缺乏研究民族音乐的兴趣。从现在社会整体来看，对传统音乐和民族音乐感兴趣的人越来越少，特别是年轻人。其原因是：第一，不管是学校教育还是后继教育，对中国传统音乐和民族音乐的教育力度不够，不注意民族音乐的传承教育，使年轻人缺乏对民族音乐的鉴

赏能力，以至影响对民族音乐产生兴趣。例如，我们现在主办的教师音乐培训班，内容基本上是学习奥尔夫、柯达伊、铃木等西方的音乐教学法，很少或几乎没有中国民族音乐内容的培训学习。所以，教师研究奥尔夫音乐教学法比研究中国传统的音乐教学法感兴趣。第二，由于流行音乐的传播渠道比较畅通，电台、电视台等媒体对流行音乐的宣传比较多，相对而言，对民族音乐的宣传不够，使年轻人接触到现代音乐、流行音乐的机率较高，看到的、听到的都是现代音乐和流行音乐，影响到年青人审美心理的变化。不少年青人觉得民族音乐不如现代音乐和流行音乐好听，民族音乐有点土，对民族音乐没有或缺少鉴赏兴趣。 2、缺乏研究民族音乐的底蕴。由于生活方式与生活风俗的改变和各种外来音乐的侵入，民族音乐渐渐淡出人们的视野，民族音乐和本土音乐传承的空间变得狭小，除了在一些专业团体的演出和社区活动、学校文艺汇演时能看到和听到一点民族音乐的声音，在其它的生活环境中，很少能听到优美动听的民族歌曲。特别是在校园里，孩子们唱的都是流行歌曲，包括幼儿园里的孩子满嘴唱

中国民族音乐文化的传承和实践

教育界/ EDUCATION CIRCLE2019年第8期（总第332期）▲深度关注一、传承和实践中国民族音乐文化的意义 1.民族音乐文化是文化自信的重要来源和支撑音乐文化是先辈们在生产劳动中创造、积淀下来的精华，承载着人们对生活和祖国大好河山的热爱，饱含着人们对美好幸福生活的不懈追求，体现着中华儿女生生不息、自力更生的奋斗精神，蕴含着丰富多样、独具特色的文化内涵。一首首或豪放，或柔缓，或欢快，或悲烈的天籁之音，如同一幅幅无形的画卷，用灵活、跳跃的音符诉说着各个民族的特色及情怀，描绘着不同地域的风情和地貌，记录着祖祖辈辈们的生活点滴和智慧，指引着中华儿女品读历史，继往开来。经过五千年的沉淀，我国的音乐文化博大精深、浩瀚无穷，是各族人民共同的精神财富，也是中华儿女始终引以为豪、屹立于世界文化之林的强大支撑，更是民族自信和文化自信的重要来源。 2.民族音乐文化凝聚各民族合力的灵魂纽带音乐文化是各族人民在发展过程中不断创造、沉积下来的精华，属于中华儿女的共同财富。各民族在漫长的发展过程中，不断发生碰撞和交融，使我国的音乐文化既呈现中华民族整体共性的风韵，同时又彰显着不同民族的个性特色。音乐是情感的寄托和抒发，人们情感上的共性决定了音乐可以跨越语言的障碍，实现各族人民之间的沟通和交融，引发各族人民之间的共鸣和呼应。这就意味着，我们可以以音乐文化为灵魂纽带，串联起各族人民的心意和情怀，共同将我国的音乐文化发扬光大，进而在新时代的发展实践中实现音乐文化的创新和发展。随着全球化进程的不断推进，文化已逐渐成为一个国家的标志和精神象征，由此可见，传承、实践民族音乐文化，并以之凝聚各族人民的合力，是打造良好国际形象的重要方面。二、民族音乐文化与音乐教育的关系学生群体较为庞大，且学习能力强，他们是民族音乐文化宣传的重要对象，也是民族音乐文化传承使命的重要承担者。因此，音乐教育是传播音乐理论知识、实现民族音乐文化传承和创新的一大主要途径。底蕴深厚的民族音乐文化为音乐教育提供了丰富多彩的内容和多样化的审美体验。 1.教育是传播民族音乐文化的主要途径，可壮大传承民族音乐文化的人才队伍将博大精深的民族音乐文化浓缩成课程教材，通过课堂及实践教育活动，传播给广大学子，增进其对民族音乐文化的了解和认识，帮助其更轻松地解读民族音乐文化中蕴含的情怀和精神，实现其民族音乐素养的提升，是促进民族音乐文化的传承及发展创新，同时壮大民族音乐文化传承队伍的重要途径。 2.底蕴深厚的民族音乐文化为音乐教育提供了强大的理论支撑我国的民族音乐文化经过五千年的洗礼和沉淀，风格多样，内涵深厚，其不仅丰富了音乐教育的文化内涵，同时也为音乐教育提供了无尽的教学资源和理论支撑，满足了学生多样化的审美需求。民族音乐文化中鲜明的特色和人文气息可以为音乐课程的开发及授课方式的创新提供灵感和源泉，从而有效增加音乐课程的吸引力和教学效率。 3.教育为民族音乐文化的创新发展注入时尚化的元素民族音乐文化在传承中发展，也在发展中传承。随着经济社会的不断发展，国际文化的频繁交流和碰撞催生了越来越多的时尚元素，其对广大民族音乐教育工作者产生了一定的影响，既促进了民族音乐文化与当代时尚元素的交融，又为民族音乐文化的传承及创新发展注入了新鲜血液。三、以小学音乐教育为视角，探讨中国民族音乐文化的传承和实践现状 1.流行音乐的冲击影响了民族音乐文化在小学音乐教育中的传承流行音乐之所以能够影响民族音乐文化在小学音乐教育中的传承，原因在于以下几个方面。第一，流行音乐具有节奏感强、个性鲜明等特征，能够营造一个轻松、自在、富有感染力中国民族音乐文化的传承和实践昆山经济技术开发区实验小学张代娟【摘要】民族音乐文化作为民族文化的重要组成部分，是一个国家的精神象征和发展动力，具有重要的传承和实践意义。小学音乐教育作为民族音乐文化传承和实践的重要途径，应被高度重视和重点关注。当前，在流行音乐的冲击下，加上师资力量的欠缺，民族音乐文化在小学音乐教育的传承中遇到了一定的阻碍。各小学应针对上述问题，不断探索有针对性的解决方案，通过高效的课堂教育促进民族音乐文化的发展，为我国民族音乐文化的传承贡献力量。【关键词】小学音乐教学；民族音乐文化；传承和实践 34

启动仪式流程及主持词(修改)

启动仪式主持词各位领导、同事们：大家好！离别炎炎夏日，凉爽的秋季就要漫步走来，在这希望、耕耘和收获的季节里，迎来了我们公司十五岁的生日。为了庆祝这一幸福时刻，今天我们举办亚太员工才艺比拼启动仪式。从今天开始我公司为期的亚太员工才艺比拼活动就要开幕了，本次活动旨在提高公司员工爱岗敬业、奋发图强和不断展示自我、创新自我的精神风貌，增强公司企业文化内涵，从而更好地促进公司和员工们和谐健康的成长。在亚太员工才艺周启动仪式开幕之际，让我们向给予本次活动大力支持的（单位）表示衷心的感谢！向支持、关心我们公司成长的各位（）、各位（）表示衷心的感谢！（政府）、（上级）历来关心我们公司事业的发展，对这次活动也非常重视（领导）亲自出席今天的启动仪式，让我们以热烈的掌声对（领导）的到来表示欢迎。主席台就座的还有：（。。。。）。今天的启动仪式共有四项议程。第一项议程：领导致辞第二项议程：介绍“亚太员工才艺比拼”活动方案第三项议程：由章董宣布活动开始第四项议程：宣布活动之一卡拉OK比赛开始下面进行第一项议程。。。。。

结束词忆往昔，艰苦奋斗，我们同舟共济；看今朝，继往开来，我们求实发展。让历史记住今天，让时间检验明天！让美好的憧憬谱写新的乐章让勇敢的挑战成就新的伟业让崇高的使命铸就新的辉煌让我们一起来合唱一首《。。。》晚会到此结束，祝大家身体健康、阖家幸福、万事如意

启动仪式及员工卡拉OK比赛流程（赛前准备工作） 1、至少提前2天通知所有管理处比赛的具体时间。并最后确认参赛选手及曲目。 2、责任落实到位。确认：主持人、现场记分员、拍摄、联络等人员。（音响要提前一天安装完毕，以方便选手能够练习演唱） 3、所有工作人员提前半天至会场进行会场的布置及音控设备的调试。 4、参赛人员至少提前二小时到场进行抽签决定比赛顺序。 5、喷绘、计算器、笔、评分卡、参赛人员号牌等道具落实到位。 6、到场的嘉宾及领导的名单的最后确认。活动注意事项： 1.活动现场负责人必须在活动正常开展1小时之前将活动开展的一切环节布置妥当（如话筒要事先试音等）； 2.活动开展前现场负责人将每位参加者具体位置等具体情况通知到相关负责人，以便活动正常开展； 3.对于可能出现的意外情况做足准备（如人员不到位等）。活动所需物品、活动所需经费 1.音响设备（话筒、光碟、电线等）； 2.桌子、椅子、台签、台布等； 3.现场气氛布置；

民族音乐文化传承

中国民族音乐文化传承摘要：中国民族音乐有她自己独特的美感和气质。古老的中华民族有着丰厚的音乐文化积淀和底蕴，在音乐理论、乐律、演奏演唱、音乐著作、乐器制造等各领域都有着举世瞩目的辉煌成就。然而，当今世界发展的全球化和信息化给民族音乐的发展带来了诸多不利影响。我们的民族音乐教育无论是普及还是专业，社会还是家庭的，都应当而且必须建立在传承本民族优秀文化传统，弘扬中华民族优秀音乐文化精髓的基础之上，民族的才是世界的。将民族音乐文化作为音乐教育之本这不仅是继承和发展民族优秀文化的需要，也是弘扬民族精神，树立民族自尊心、自豪感的重要途径。关键字：民族音乐；弘扬；西方音乐；影响；兼容并蓄音乐作为一种文化，近几年被社会各界所广泛关注和重视。将民族音乐文化作为音乐教育之本这不仅是继承和发展民族优秀文化的需要，也是弘扬民族精神，树立民族自尊心、自豪感的重要途径。中国民族音乐有她自己独特的美感和气质。古老的中华民族有着丰厚的音乐文化积淀和底蕴，在音乐理论、乐律、演奏演唱、音乐著作、乐器制造等各领域都有着举世瞩目的辉煌成就。然而，当今世界发展的全球化和信息化给民族音乐的发展带来了诸多不利影响：西方音乐以全方位的态势涌入了我国,冲击着我国的民族音乐和音乐教育。长久以来，我们习惯了用西方的价值观和审美观评论我们所遇到的各种音乐，很多人抱着这样的心理，二胡虽然两根弦但依然可以演奏小提琴四根弦的乐曲，唢呐可以吹奏单簧管的乐曲......但实际上，中国乐器最擅长的还是表演中国传统文化的精髓。我们应理性的判断、选择，让青少年认识到中国民族音乐和西方音乐一样是人类世界史上精神文化的瑰宝。让音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，增进青年一代对祖国音乐艺术的热爱，培养他们的社会责任感、民族精神和爱国主义情怀珍视民族音乐文化遗产。那么我们应该积极采取措施继承发扬我们的优秀文化. （一）吸收优秀音乐作品加入课程。要让我们的民族音乐文化遗产传承下去，使学生了解和热爱祖国音乐文化，就应将我国各民族优秀的民族音乐作品作为音乐课的重要教学内容。（二）更新教师观念，改革传统的教学模式，增强学生学习民族音乐的兴趣。从学生心理角度出发，一些民歌、民族器乐曲，最好的欣赏方式就是让学生在乐曲中发现他们所熟悉的旋律，从而引起兴趣，然后配合音乐哼唱主题。学生在学习的过程中就自然的认识了这些久听不衰、久唱不厌的民族音乐了。（三）感受和体验民族音乐，激发学习欲望。 1、借助电教手段辅助教学，播放民族和地区音乐在真实场景中演唱和演奏的形式，还原其真实环境。给予学生视觉上的冲击，这种视听结合的方式更能增进愉悦感。 2、提供民族器乐让同学们试奏，激起学生的情趣，使教育过程充满生机，由被动学习变为主动学习，由消极接受转变为积极接受，消除他们对民族器乐的神秘感和陌生感我们的民族音乐教育无论是普及还是专业，社会还是家庭的，都应当而且必须建立在传承本民族优秀文化传统，弘扬中华民族优秀音乐文化精髓的基础之上，民族的才是世界的。在教育中我们也要将民族音乐与的当今世界的多元文化结合起来，兼容并蓄，博采众长，相辅相成，形成积极向上、高雅健康的音乐氛围。真正的走出一条我们自己的民族音乐的自强发展的路。

公司启动仪式主持词范文

公司启动仪式主持词范文公司启动仪式主持词范文篇1 各位同事：早上好!我受项目指导委员会的委托，主持今天的会议。首先请允许我介绍一下今后和我们并肩作战的广州四班公司项目小组成员：(略)。欢迎他们的到来。今天的会议议程有四项，下面进行第一项议程，请我公司ceo讲话。下面我代表erp项目小组发言。在开始正式发言之前，我要解答两个疑问。在下面的时候，有些同事问我，四班是什么?名字听起来怪怪的。四班是一个公司，是一个专门面向中型制造型企业，国际性erp软件公司，其总部在美国。另外，针对erp选型，很多同仁一直心存疑问：为什么很早就提出上 erp，怎么到现在才搞?干嘛erp选型这么久?对于erp 选型，我们是从零开始摸索，经历一点波折。刚开始准备和华南理工大学合作，后来逐渐成熟起来，渐渐明白：作为企业应该选择成熟的应用，而不是做大学课题的试验田。所以，我们采取公开招标的方式，先后与用友公司、天思华迪、四班公司、神州数码公司接触，进行面谈、产品演示、公司考察、成功客户参观等一系列沟通。古时诸葛亮六出祁山，我们是三上广州。算起来这次erp选型从8月份开始，到11月份基本定型，用时近四个月，比行业通常选型周期3-15月，从时间上来说，应该还算是快的。选择erp厂商其实就

是选择长期的合作伙伴，就像找老婆，没有十全十美的，没有最好，适合自己的才是最好的!选型时需要考虑的因素很多，主要归纳为四个方面：公司(背景和实力)、产品(软件)、实施服务(人员)、价格。选型工作必须慎重、严肃，在erp 这个关系鸿智生存和发展的项目上，我们不能输在起跑线上。下面开始正式的发言。 .........(略) 公司启动仪式主持词范文篇2 尊敬的各位领导、各位来宾、广大的顾客朋友们：大家上午好! 由XX装饰城主办，15家品牌装饰公司协办，X市建筑装饰协会特别支持的XX装饰城9月品质家装节启动仪式即将盛大开幕!出席本次活动的嘉宾有：X市建筑装饰协会会长XXX女士、X市建筑装饰协会家装咨询部主任XX先生、XX装饰城总经理XX，还有我们15家装饰公司老总，感谢他们对本次活动的大力支持!参与本次启动仪式的媒体嘉宾有XX电视台、XX日报、XX晚报、XX新报。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 金秋九月，丹桂飘香，业主交房喜事多，正是装修好时节。随着经济的发展与生活水平的提高，人们对生活品质的追求也在不断提升，而这种提升直接表现在对家居环境、家庭装饰的要求上。从过去注重价格、实用性到如今追求个性、舒适、健康、环保，我们的消费者对美好家居生活的向往，

浅谈我国民族音乐的起源、发展与传承

浅谈我国民族音乐的起源、发展与传承徐特摘要：我国是一个多民族历史悠久的文明古国。在几千年的历史长河中，我国各族人民通过生活实践创造了丰富多彩的、具有我国特色的民族音乐，它体现了中华民族的气质和精神，是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠，也是世界音乐宝库中的一枝奇葩。本篇论文是针对民族音乐的起源、发展与传承进行了论述。关键词：民族音乐、起源、发展、传承一、民族音乐的概念我国民族音乐是中华民族艺术的精华。民族音乐是在我国悠久的历史发展进程中，由各民族共同创造的，有着自己明显特点和深厚文化底蕴及强烈的心理凝聚力和民族认同感的音乐，是民族精神的象征。在英语中，民族音乐被称为“ethnic music”。原意是“少数民族音乐”。然而，随着民族音乐学学科的发展，这一观点也在逐渐演变。从当代民族音乐学者的立场上看，各个民族的音乐都具有各自的固有性，对此不能强加上高低优劣的区别。它们都具有各自的文化价值，而不能以所谓“欧洲音乐最为优秀”的错误观点来否定和轻视东方音乐和其他民族的音乐。因此，当今对“民族音乐”大致有广义与狭义的两种理解。民族音乐在它的长期历史发展过程中，形成了传统音乐的五大类：歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐。○1 二、民族音乐的特点我国民族音乐是以线状为主的思维方式、以五声为骨干的调式音列，○2一般具有以下特点：即兴性。每个人对同一首曲子的理解和演绎都不尽相同，因此在传承过程中，加入了个人的风格及即兴发挥，这也是民族音乐出现新发展的动力所在。因此，即兴性也是民族音乐的一个显著特点。变异性。由于各个民族的生活环境，人文风俗，性格特征等不同，因此对同一首作品的的理解和领悟能力也各异。以《绣荷包》为例，○3这首曲子在山西中

关于活动启动仪式的主持词

关于活动启动仪式的主持词同志们：今天，我们在这里隆重举行“文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”主题活动启动仪式，倡议救助孤困儿童、争做“代理妈妈”活动，是区委、区政府实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，大力实施城市化战略，努力构建和谐社会的重要举措。这次活动的启动，对于全面提高市民素质，优化发展环境，弘扬扶贫济困的优良传统，推动经济、政治、文化协调发展，具有重要意义。参加启动仪式的有：在职区级领导，区几大家机关全体工作人员，区直各部门及临城街道办事处全体机关人员，区直中小学部分学生。启动仪式共有五项议程：一是群团组织代表宣读倡议书；二是执法部门代表、市民代表、学生代表进行表态发言；三是区委副书记XXX同志讲话；四是举行关爱救助孤困儿童捐款活动；五是区领导在《文明城市从我做起》条幅上签名。仪式进行第一项，请群团组织代表、区妇联主席XXX同志宣读《文明城市从我做起——致全区人民的倡议书》。仪式进行第二项，进行表态发言。首先，请执法部门代表、区城市管理行政执法局局长**同志发言。下面，请市民代表**同志发言。下面，请学生代表**同学发言。

仪式进行第三项，请区委副书记XXX同志讲话。仪式进行第四项，举行关爱救助孤困儿童捐款活动。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。由于天灾人祸等种种原因，部分孩子失去了父母的关爱和家庭的温暖，面临着失学、辍学的困境。奉献爱心、关爱救助孤困儿童是我们义不容辞的责任。在此，我们倡议社会各界共同伸出仁爱之手，踊跃捐款救助孤困儿童，用人间真情，共谱薛国大地奉献之歌！首先，请区级领导带头捐款救助孤困儿童，其他捐助活动由各单位自行组织。仪式进行第五项，请区领导在《做文明市民、树城市形象》条幅上签名。 “文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”启动仪式到此结束，请各单位到指定区域参加“文明城市从我做起”周六奉献日义务劳动，各位区级领导参加区委方队义务劳动。